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风筝作文

发布时间:2023-12-29
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风筝与线初中作文汇集十一篇

风筝与线初中作文

中国的风筝艺术;不仅因民族文化传统的悠久而源远流长,而且团地域文化的丰富多采而各有千秋。接下来小编搜集了三年级写放风筝的作文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

风筝与线初中作文 篇1

一天下午,天空刚下完一场大雨,一阵微风吹过,小猫家的风铃把小猫叫醒了。小猫心想:今天,我要吃一次鱼!我天天吃老鼠吃得我都快要变成老鼠了!说干就干,小猫拿起鱼竿就出门去钓鱼了。

一出来,小猫就去挖蚯蚓。不一会儿,蚯蚓找到了,小猫把蚯蚓穿到鱼钩上当鱼饵就去钓鱼了。一来到小溪边。天空又蓝又干净,还有几朵白云,小草像被洗过一样,小溪非常清澈,透过水面可以看到下面的鱼在做什么。

小猫开始钓鱼了。小猫把蚯蚓穿到鱼钩上当鱼饵,然后把鱼钩甩下去。小猫等了两分钟,钓到了一条小鲤鱼,小猫开心极了。小猫又把鱼竿甩下去,大鲤鱼游上来咬住了鱼钩。很快,大鲤鱼被钩住了,小猫用力一拉,终于把大鲤鱼拉了上来。小猫觉得鱼够吃了,就准备回家了。

小猫走在回家的路上,突然,一只狐狸走了出来,它看见小猫有两条大鱼,跑了过去说:“小猫,给我条鱼吧!我好几天没吃东西了!”

小猫回道:“不行,我只有两条。而且就算我给你,你也不够吃。不如我把方法教给你,你就可以天天去钓鱼吃。怎么样?”

“好呀好呀!可是我没有鱼竿,怎么钓鱼呀?”狐狸问。于是,小猫就教狐狸怎么用尾巴钓鱼。

狐狸照着小猫的方法去做,坐在河边钓鱼。一个半小时过去了,可是一条小鱼也没有。狐狸捂着眼睛问:“小猫为什么一只鱼也没有?”这时,一个猎人刚好路过,猎人听到狐狸的问题就回道:“因为你要回天上去了。”狐狸打开眼睛一看是猎人,吓坏了,急忙想逃走。猎人一枪把狐狸打死了。

于是小猫有鱼吃了,而猎人也有狐狸肉吃了。

这个故事告诉我们不要做坏事,因为做坏事,要受到惩罚。

风筝与线初中作文 篇2

说起家乡的美食,让我不得不想起奶奶家的鱼头豆腐汤。

说起鱼头,你是不是第一时间会想到千岛湖的鱼头呢?我今天要说的这可不是千岛湖的鱼头。这是我奶奶家金华莘畈水库里的鱼。那里山清水美鱼肥。弯弯曲曲的山路边水里映着山的倒影,水波粼粼,荡出一圈圈波纹;水中矗立着大大小小数十座岛屿,颇有一番“小千岛湖”的味道。在这样的环境下,你想这水库里的鱼儿怎么能不鲜美呢?我有时甚至有些怀疑当年张志和是不是在这儿隐居过,所以才会写出“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”的优美诗词呢?

过年啦,烧鱼咯。活蹦乱跳的鱼到家洗杀完后我准备烧鱼头豆腐汤了。先将葱姜蒜爆香,然后把鱼放在锅里煎至两面金黄,稍微加点黄酒去腥,再加点盐调香。再往锅中加水,没过鱼,小火慢慢熬。当锅中发出“咕嘟咕嘟”的声音、不断的有许多气泡在锅中翻滚时,就可以加入豆腐了。

豆腐最好是自己家的黄豆磨的老豆腐,豆腐放进锅中再煮一会,鱼汤慢慢变得像牛奶一样奶白奶白的,差不多就可以出锅装盘了。喜欢小葱的,可以在出锅时撒一点小葱花。绿油油的葱花、白花花的豆腐、肥嘟嘟的鱼头,热气腾腾的汤,多么...

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老人与风筝作文

老人与风筝作文

风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期,至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质。今天小编就来分享中国传统文化——风筝作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

老人与风筝作文 篇1

星期五那天,阳光明媚,春风拂面,正是放风筝的大好时光。我们满面笑容地迎着凉爽的春风,来到了操场上。手里拿着自己做的风筝或者是买的各种各样的风筝。

我们先到操场边上的草地上安下脚,我们像一群快乐的小鸭子,活蹦乱跳跑向操场找好放风筝的`最佳位置。一会儿,形态各异,五彩缤纷的风筝翱翔在蔚蓝的天空,像是给天空缀上漂亮的花朵。天空中的风筝多极了!有翩翩起舞的蝴蝶,有惹人喜爱的熊猫,有展翅高飞的雄膺……但是最引人注目的还是火眼金晴的孙悟空,“孙悟空”在空中做着各种动作:时而盘旋而下,明而翻着跟斗,时而俯下身向下张望。

孙悟空出尽了风头。突然一只美丽的“大蝴蝶”飞来,橘红色的双翅上布满了墨绿的斑纹,随风飘荡,好象在花丛中飞舞。就在这时候,一阵大风吹来,它们俩碰到了一块儿。主人只好拉着它们下来了。快来看看我和伙伴们一起放的风筝吧!这只刚飞上在蓝蓝天空上的福娃风筝是李思佳带来的。我的奥特曼风筝由于尾巴太短了不能放上去,就借用了李思佳的。我和钱佳黎分工合作,我先拿着风筝,钱佳黎拿着线团,她一喊:“放”我就立刻松手,她拼命地跑起来,一开始风筝越飞越高,可好景不长,突然一股强烈的凉风,把我们的风筝重重地打了下来,一号风筝经失败告终。

现在换成我拿线团,钱佳黎拿风筝,我和她一样,大喊一声“放”就使劲地奔跑起来,一开始我运气不错,我一边跑一边慢慢地放着线,风筝随着我的跑动,飞上蓝蓝的天空。福娃腾云驾雾,可神气啦!这可把我们乐坏了!在天空好象把我和钱佳黎的心情都放习了天空。可是,突然了阵大风吹来,我看见一只风筝在天上翻跟斗。心里想:这是谁家的风筝呀,放着这么差劲的。

风筝越来越近,我走近一看,原来是我们的,我都有点不好意思了!虽然,我们的风筝没有放得很高,也没有放得很长,但是放风筝已经放飞了我和小伙伴的快乐心情。我们期待下一次的放风筝。

老人与风筝作文 篇2

星期二,上美术课的时候,老师带我们画风筝。

首先,老师给我们发了风筝布,我拿到的风筝布是正方形的。然后,我拿出了笔,想了想要画什么。想好后,我就开始画了。我画了一只小兔子,小兔子很可爱。我还给小兔子画了一个房子,小兔子可以在房子里玩耍,也可以在房子里睡觉。房子旁边有一棵高大粗壮的圣诞树,树的上面有花纹,还有小苹果和小铃铛。圣诞树下有小人在那里跳舞,小人多么活泼啊!接着,我开始涂颜色了。我给小兔穿上了粉色的上衣,黄色的裙子。小兔子好像在对我说:“谢谢你给我画上了漂亮的衣服。”绿色的小草附近长着红色的花、白色的`花、黄色的花……小花和小草千姿百态,在风的吹动下翩翩起舞。最后,我给风筝起了个名字,叫“小兔子”...

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春风吹风筝飞作文

春风吹风筝飞作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的春天放风筝的作文范文(精选14篇),欢迎大家分享。

春风吹风筝飞作文 篇1

4月5日,清明节,阳光灿烂。

早上,妈妈叫我起床,我就马上起床,刷牙、洗脸、吃早饭。吃完早饭,我们一家三口和舅舅、舅妈一起到南湖革命纪念馆参观。我看到了火车,火车还会冒烟了,仿佛要开动了。我还看到了南湖红船,还有很多照片,有毛泽东、周恩来等好多伟大领导人。让我觉得最有趣的是,有一个像电脑一样的大屏幕,不用鼠标控制,而是用手触摸,真好玩!我们又继续边走边看,让我感到更奇怪的是,用一枝笔头毛茸茸的笔,在电脑上画画,图案马上可以显示出来。

参观完以后,我们就去放风筝。风筝是舅妈买的,是一个红色的米老鼠风筝。我们才放了10分钟,风筝的线就断了 ,原来是碰到了一只巨大的黑章鱼风筝的线。这只风筝的线可牢固了,我们的风筝根本斗不过它,于是吓得飞跑了!我和爸爸连忙跑过去捡,只见风筝挂在树枝上。爸爸用一根竹竿把风筝弄了下来。后来,我们又换了一个企鹅qq风筝,这回,风筝在天空中好自在啊!

今天风很大,都是大人们在放风筝,下次,我也要试一试。

春风吹风筝飞作文 篇2

春天真的到了,周末,广场上草地间满是放风筝的人儿,有小孩,有情侣,有父亲也有母亲,也在空中扯着线但不知风筝在那里的已经成功者,更多是还在屡败屡战的'拉着风筝满地跑圈的寻找风的方向的。

漾试了两天,风筝仍旧还是在地上爬行,不见起飞的欲望。

漾姨清晰记得在儿时,班级组织大家组成小团队进行制作风筝比赛,而那时漾姨们放风筝的场地是海边的高山草地上,那时风很大,风筝也飞的很高,但而今漾姨也已经忘记如何放飞风筝,对风筝也束手无策了。

春风吹风筝飞作文 篇3

“爸爸,妈妈,今天天气很好耶,一起去放风筝好吗?”

“可以啊,今天爸爸刚好有时间。”

公园的天空中飘着许多风筝,有燕子的,有蝴蝶的,只有小葵的向日葵显得独一无二。

“哇,好高,小葵真厉害!”妈妈望着天上的.风筝,高兴地说。

突然,线断了,风筝飘走了。

小葵呆了一下,随即哭了起来:“呜,我的风筝!”

“乖,小葵,不哭。风筝丢了我们再去买一个。”

“不要,我要原来那个!”说着小葵便往风筝飘走的方向追了过去。

爸爸妈妈立即追在后面。

“砰”一声,爸爸因顾着追小葵,没有注意来来往往的车辆,撞上了。

“她爸!”妈妈看见倒在血泊中的爸爸,晕了过去。

小葵听到妈妈的声音,回头,“啊!爸!”歇斯底里的哭声破喉而出。风筝飘走了,带着无尽的哀伤。

爸爸因抢救无效,去世了。妈妈因遭受那么大的打击而病倒了,5个月后去世了。

那年,小葵11岁。

春风吹风筝飞作文 篇4

“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。今天是个风和日丽的日子,小朋友们都来到广阔的草坪上放风筝。

蔚蓝的天空中有各式各样、五颜六色的风筝:金鱼风筝...

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描写放风筝的作文范文

描写放风筝的作文

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道8篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的描写放风筝的作文(精选8篇),欢迎阅读与收藏。

描写放风筝的作文 篇1

瞧,这天气阳光明媚,万里无云,微风徐徐的,真是一个放风筝的好季节。

我和妹妹连忙拿上我们的风筝来到广场,广扬上放风筝的人很多,有大人,有小孩;风筝的'样式也各不相同,大小不一,有美丽的蝴蝶风筝,有可爱的燕风筝,有威猛的老鹰风筝,还有红色的金鱼风筝……简直看得我眼花缭乱。我和妹妹的风筝是超级飞侠风筝。

我们来到一处空地上,开始放风筝了。我一手拿风筝,一手拿线,双脚打开努力向前奔跑,妹妹也学我一样,可是,我看她笨手笨脚,风筝怎么也飞不起来,便跑过去帮她。我一边解说,一边示范,经过反反复复的练习,风筝在我和妹妹的齐心协力下,它终于飞起来了。风筝越飞越高,它们好像在和高处的白云打招呼、聊天。

看着越飞越高的风筝,我和妹妹的心里美滋滋的,充满了成就感,放风筝真有趣!

描写放风筝的作文 篇2

春天到了,正是万物复苏的季节。小草从泥土里探出头来,好像在迎接春天的到来。

一天,天气晴朗,清风徐徐,碧蓝的天空中挂着朵朵白云,正是适合放风筝的季节。你看!小青和小紫正在准备放风筝。小青一只手拿着线轴,一只手拉着丝线正在往前跑。而小紫呢,他手拿着着燕子风筝。小青喊:“我数到3你就把风筝放上天空。1,2,3——放!”可是风筝没飞多高就一下子掉了下来。小紫说:“我不玩了。”小青说:“我们不能半途而废哦!原来我们没有逆风跑,我们可以再试一遍。”这一次风筝飞上了天空,它和白云老鹰问好,在天空中翩翩起舞。旁边那小红拿着蝴蝶风筝,看他们把风筝放上了天空,高兴地跳了起来。就在他们不远处的一家三口也在放风筝,小孩把风筝放得很高很高。爸爸搂着妈妈的肩膀好像在说:“儿子放得可真好,我好像看到了我小时候的`样子。”

不一会儿,天空中就飘满了风筝。长长的蜈蚣风筝好像在天空中爬动,还有漂亮的金鱼风筝,还有一只大大的老鹰风筝。

我们也去放风筝吧!

描写放风筝的作文 篇3

星期六的早上,春光明媚,春风吹拂着杨柳枝欢快地摇摆着。小亮、小红、小明三个好朋友相约去公园里放风筝。

小亮的蜈蚣风筝最引人注目,蜈蚣的许多脚迎风舞蹈,小明的蝴蝶风筝颜色鲜艳,美丽的蝴蝶风筝随着小明手中的线一高一低好像在花丛中采蜜。小红拉着机灵的小蜜蜂风筝在草地上奔跑。

啊!放飞风筝,放飞梦想。

描写放风筝的作文 篇4

这个星期天,我和妈妈来到了罗门公园,准备放风筝,我们买了一个“老鹰” 风筝,只见“老鹰”的头尖尖,两只翅膀微微弯曲,尾巴很平,一眼望去,确实是一只威风凛凛的大雄鹰。

来到广场中心,只见蔚蓝的天空上,飞翔着各式各样的风筝,有鱼儿,有海星、有章鱼……活像一个海底世界,而我的雄鹰就是来寻找食物的。开始放风筝了,我拿着风筝一边跑一边放线,风筝便扬了起来,可...

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风筝小学作文集合

风筝小学作文

无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的风筝小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风筝小学作文 篇1

这一天,有太阳,也有风。一阵阵微风拂过脸颊,令人感觉很舒服,但有时风也飘忽不定,像一个诡秘的魔术师,莫名其妙地变幻出花样。在这蔚蓝的天空中,风筝也随着风飘忽不定。

广场上,人山人海,很多人都在放风筝,我和奶奶也加入到了放风筝的人群中。线轮转得飞快,不一会儿,线就到了尽头。望着蓝天上的风筝,我的心头油然生出一种莫名的激动。奶奶扶了扶眼镜,平日里暗淡无光的眼睛此刻光彩流溢。

也许是风累了吧,它停止了舞蹈;风筝也跟着累了。我赶忙收线。不料,风筝急速下坠。我那莫名的激动顿时消失,急忙往后飞驰,终于风筝被人工形成的风顶住了,被我安全地收了回来。真是有惊无险啊!

待风从睡梦中醒来,风筝又可以自由地翱翔了。可是这次放飞,我却没握紧线,风筝掉进了水里。我想捞起风筝,就去找挂在树上的线,可是要抓住那么高的线简直是异想天开。奶奶说:“算了,别捞了。”我不甘心。也许是天助我也,我发现了一根很长的树枝“睡”在地上。利用那根树枝,我够到了风筝线,把风筝打捞了上来。为了防止它再跑掉,我把线与线轮牢牢地接了起来。

风依旧飘忽不定,一会儿跳舞,一会儿停歇;而风筝却逐渐适应了这变幻莫测的风,在蓝蓝的天空中飞得更高更远。

由此,我想到了人生。多少起伏跌宕,多少艰难险阻,多少峰回路转,多少绝处逢生,都交织在人生里。而人,依然要生存,依然要像风筝一样尽情地舞出自己的'精彩。我愿化作一只小小的风筝,在飘忽不定的风中独自飞向更高更远的天空.......

风筝小学作文 篇2

今天天气很好,老师带我和同学们一起到淮堤放风筝。同学们带的风筝多种多样,有蝙蝠,有蝴蝶,也有战斗机;有花瓶,有瓦片,还有水兵帽。我是和孔维昊一起放的`。他的风筝是战斗机,我们俩轮流放,风筝在空中越飞越高,越飞越远。我们的心也跟着风筝飞上了天。

由于风太大,我们的战斗机机头被机杆子碰坏了,怎么也飞不起来了,我们只有告别战斗机,去和朱志伟一起放他的“哆啦a梦”。放着放着,我们就玩在了一起。我们一会儿在堤上玩,一会儿又跑到淮堤下玩。我们打着闹着,笑着讲着,开心极了。

明年我还要来淮堤放风筝。

风筝小学作文 篇3

当美丽的春姑娘悄悄地来到了人间时,积雪融化,春色满园,万物苏醒,嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面,好奇地打量着世界。人们都脱下了棉袄,换上了春装。

小明、小刚和小丽相约去公园放风筝。一进公园,他们看见了碧蓝的天空上飞舞着各式各样、千姿百态的风筝,真让人眼花缭乱!有自由自在飞行的小鸟、快活游着的小鱼、还有慢慢爬行的蜈蚣。

小明和小刚也跃跃欲试,他们拿起风筝,小明手牵着线,拼命的奔跑着,小刚高兴得手舞足蹈,高高地把燕子风筝举过了头顶。小明边跑边...

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放风筝作文十五篇

放风筝作文

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的放风筝的作文,希望对大家有所帮助。

放风筝作文 篇1

一个春天的早晨,太阳刚露出脸蛋,像一个大火球,它照射着绿油油的草地,天气格外美好。

在远处的草地上,有一个小男孩带着他的.爸爸、妈妈来放风筝了。小男孩拿上线圈,他的爸爸刚放手,小男孩就飞快地跑了起来。最后,他终于把风筝放飞了,小男孩的一家人都高兴地笑了。真是一个温馨的家庭。

小明和小军也来放风筝了。小明说:“我数三声,你就放手。”小军点头表示赞成。只见小明大喊:“一、二、三,放手。”小军使劲把风筝扔向远方。小明也不甘示弱,他拔腿就跑。因为当时没有风,所以小明刚走出几步,风筝就款款地落了下来。小明唉声叹气:“唉!这也太难了,太难了!”可小军说:“世上无难事,只怕有心人。咱们再放一次,肯定能成功。”小明也只好同意了。于是,他们又开始了“风筝之旅”。小军举起风筝,小明拿上线圈,一切准备就绪,小明大喊:“一、二、三,放开风筝。”刚说完,小明马上跑起来,这次,他们终于放飞了风筝。看着风筝越飞越高,小明一蹦三尺高,就连站在小明旁边的妹妹也笑了。这让我想起了高鼎的诗句:儿童散学归来早,忙趁东风纸鸢。

每个人都有自己放风筝的童年,我和爸爸也放过风筝。那是多么的快乐呀!

放风筝作文 篇2

明朗的一天,三个小朋友到一望无际的草原上去放风筝。

“开始放风筝了!”所有人喊道。李铭锋举起手中的风筝,丁锋转过身子拉着线跑向前方。旁边的我一边抱着风筝走,一边看着他们放风筝。

李锋铭举起手中的风筝,丁锋开始跑起来,越跑越快。李锋铭已经坚持不住了,说:“快点!我快就坚持不住了!”“放!”丁锋大声喊道。李锋铭放开了风筝,丁锋看见他松了手,继续往前跑,又使劲一扯。丁锋扭过头看到风筝一点一点的在升高,它好像一个努力在触碰云朵的孩子。我在旁边兴奋的.说:“下次一定要我来放风筝!”听到这句话我们齐声大笑。

风筝升上了天空,和其他风筝自由自在的在飞行。天空中有多种多样的风筝,有的像金鱼在游动,有的像老鹰在飞翔,有的像毛毛虫在蠕动,有的像燕子斜飞于广阔的草地上,原来有这么多各种各样的风筝呀!远处一家三口也来放风筝,他们是多么幸福呀!儿子在放风筝,爸爸楼着妈妈的肩膀仰望着美丽的风筝。

放风筝原来是件这么快乐的事,我喜欢放风筝!

放风筝作文 篇3

星期六是个阳光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴们去三角公园玩。一溜烟我便跑到妈妈身边,我问:“妈妈,我想和小伙伴们去三角公园玩。”妈妈说:“好。”我就和小伙伴们去三角公园玩了。

我们穿过马路便去三角公园。我们在公园里看了看,看到有许多放风筝的和卖风筝的人。我们一看也想玩风筝,那买一只蝴蝶样的吧。我们买到风筝开始放了,一个人用手托着,另一个人牵着线站在远远的地方,说声:“放”。那线一紧一松,风筝就凌空飞起,...

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风筝线的救赎作文15篇

风筝线的救赎作文

在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的放飞梦想的风筝作文(精选15篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

风筝线的救赎作文 篇1

一本好书,总是越读越新的。已经忘记多久前,曾经懵懵懂懂读过这本书,当再次拿起这本《追风筝的人》,顿感敬畏与沉重,多少次情不自禁的泪目。这本书事关友情、事关亲情、亦事关赎罪。我们每个人都是漫漫人生长路中追风筝的那个人,而你想要追逐的那只风筝,或是梦想、或是情感、亦或是遗憾,总是我们成长人格中缺失的一部分。我们竭尽全力随之奔跑,哪怕用尽一生,无论他意味着什么,请让我们勇敢去追。

阿米尔和哈桑从小生活在一起,是吸允着同样乳汁长大的“朋友”。哈桑出生第一句叫的不是“爸爸”,而是“阿米尔”。“为你,千千万万遍”,是哈桑对阿米尔无比忠诚的写照。然而,由于身份和阶级的差异,哈桑是仆人阿里的“儿子”,而且是被当时社会看作低人一等的“哈扎拉人”;阿米尔是高高在上的少爷,其父亲享有阿富汗优越的财势和极高的声望。在阿米尔和哈桑的童年,哈桑的全部生活便是围绕在阿米尔少爷身边,为其准备衣食住行,陪其游玩放风筝,把阿米尔当作“一生挚友”,哈桑每次都能为阿米尔追到风筝,在风筝跌落之前,他总能等在那个它将要跌落的地方,似乎他体内有某种指南针。而在阿米尔心里,哈桑只不过是孤单时才会想起的玩伴,哪怕是哈桑在遭受阿塞夫强暴时,他也是软弱地逃跑了。“他并非是我的朋友”,阿米尔甚至都没有想过这个问题。

阿米尔逃跑的原因也许是出于自身的怯懦,仿佛这个理由能让他更安心些,在他感受到心灵的折磨时,他又用孩子化的思考方式赶走了哈桑,好像见不到哈桑就受不了内心的谴责,可惜他错了,“许多年过去了,人们说陈年旧事可以被埋葬,然而我终于明白这是错的,因为往事会自行爬上来”,他一生都在为童年时这个决定忏悔。究其真正的原因,是一个孩子迫切想得到父亲的认可,独占父亲的爱。哈桑是正直勇敢的,阿米尔是懦弱胆怯的,他们俩只不过是父亲性格中两面化矛盾体最真实的反衬。哈桑直到离世都不知道自己的亲生父亲竟然是他生来服侍的“老爷”,阿米尔也只是在父亲离世很久才得知哈桑是自己同父异母的亲兄弟。而这位父亲,迫于世俗的压力,迫于自己的身份地位,迫于那需要誓死捍卫的面子,将一切真相隐藏起来,直至带到另一个世界也没有向亲人坦白。出于对哈桑的愧疚和不安,他记得哈桑每一次的生日,为他请医生治兔唇,而对享有自己财富地位待遇的阿米尔,哪怕一个微笑都感到是对哈桑的不公。自己亲生的两个儿子,却过着两种截然不同的生活,走上了两种截然不同的人生。

阿米尔真正的改变,不是逃到美国生活时的国变家迁,不是养尊处优的父亲到加油站做助理时的落魄,而是在遇到索拉雅时最纯真的爱情,仿佛拯救了他前半生的救赎。他不顾世俗的眼光,选择了心中所爱,哪怕不能拥有自己...

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风筝节作文精华

风筝节作文

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的放风筝作文100字,希望能够帮助到大家。

风筝节作文 篇1

“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”这个风筝正式放风争的季节,尽管可以放风筝也可以看风筝。

其实我不得不承认,看静态的风筝也是飞也是一中美。一开始一个个风筝连飘起来都是一个困难,更别说飞了,可是尽管这样它们也还是不屈不挠,终于他们历尽了千辛万苦终于一个个高高的飞上了天空。我看着他们高高在在上,一个一个舒展着自己漂亮的身体。

我静静的看着,我看见他们在高高的飞着,想给白云比一比谁高,他们就奋力往上飞,直到他们比白云飞得高为止。我坐在堪台上看静静的看着它们。它们的身体在风中随风飘动,它们将整片天空染得发彩,变得生机勃勃。此时此刻我正想那一张床和一个遮阳伞放在这里,看天任风筝的宰割,美丽极了。可是风还在吹动着它们的身体,身体就像号上的`波浪一样上下颠簸着,好想再嘚瑟的对我说:“看我飞得多高”

尽管我没有和他们一起放风筝可是,我也能体会到他们放风筝的无限乐趣,和欢乐。还有就是在阳光下奔跑的欢声笑语的世界。每一个人都在操场上奔跑着,和别人比赛看谁的风筝放的高,每一个人都生怕自己的风筝飞不高。大家都你争我抢的说:“自己的风筝最高,自己的风筝最高”他们就这样高呼着,欢呼着。就在他们还要在比一次谁高的时候下课了,他们只能收好风筝回班了。

这就是看风争的美,会让你回味无穷,有无限遐想的。

风筝节作文 篇2

一个星期天的上午,小明和小红约好去郊外放风筝。

他们来到郊外,看见地上开满了五颜六色的野花,长满了碧绿的小草,心情很愉快!

他们一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地逆着风跑起来,不一会儿,风筝就在半空中展开美丽的翅膀。

小明看到天空有各种各样的风筝,有金色的`花蝴蝶风筝,有机灵的小蜜蜂风筝,还有最引人眼球的蜈蚣风筝,它有许多脚,正迎风舞蹈。不一会儿,风筝越飞越高,小鸟看见了,也为它翩翩起舞。

时间不早了,他们不得不收起了风筝,依依不舍的离开了。

风筝节作文 篇3

冬爷爷走了,春姑娘来了,阳光普照大地。小草从土里钻了出来,今天阳光明媚,微风吹拂大地。妈妈告诉我,今天是放风筝的好日子。

我们准备好风筝高高兴兴的去公园了,到了公园,“哇,人好多啊!”我不由得感叹道。只见有些小孩在滑旱冰,有些在比赛轮滑,那些老人们在悠闲地打着太极。再抬头看看天空,好多的风筝啊,各式各样的,有在天空翱翔的雄鹰,有千足蜈蚣,还有那各种各样的'卡通人物风筝。看到那漫天飘舞的风筝,我的心也痒痒的,我与妈妈也买来了一只大红雄鹰风筝,妈妈拿着线,我拿着风筝。我对妈妈喊了一声“放”我俩一起把风筝放飞了,只见我们的大雄鹰借着风的力量迅速向天空飞去,越飞越高。

就在我欢呼雀跃的时候,我的风筝象是折断了翅膀一样的迅速往下...

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放风筝作文14篇

放风筝作文

在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的放风筝作文500字,欢迎大家分享。

放风筝作文 篇1

今天是一个阳光明媚的下午,小强和他的朋友小丽、小刚一起去公园放风筝。

一进公园,各种各样的风筝进入大家的'眼帘,有蜈蚣,有老鹰很多很多的风筝。

小强他们也不甘示弱,只见小强用手举着燕子风筝,脸上还带着兴奋的表情。而小强呢,一手拿着线把,一手拽着线。

“一二三,起飞!”

“飞起来了!飞起来了!风筝真的飞起来了!”大家一起欢呼着。

风筝像一只快活的小鸟,在无边无际的天空中自由的飞翔。

小丽站在一边看着,她并没有打算放她的蝴蝶风筝,而是追着小强他们的风筝跑。

“小丽,跟我们一起放风筝吧。”小强邀请道。

“好呀,好呀!”小丽欢快的答应了。

于是他们重新设计了方案,小强放线,小丽扯线,小刚还是举风筝。

大家一起配合的很好。小强放一点线,小丽就松一点手,风筝从她的手里穿过。小刚呢,等小强放线,小刚就放手,让风筝飞起来。

黄昏下,三个身影在草坪上快乐的奔跑。

那些风筝就像一个个愿望翱翔在天空中。

最后到了回家的时间,大家只好依依不舍地回家了。

放风筝作文 篇2

今天下午,我对妈妈说:“今天,我们去中心广场放风筝吧!”妈妈说:“吃完饭再去。”我听了,高兴得跳了起来。对妈妈说:“妈妈,你太好了,我爱死你了!”

吃完饭后,我和妈妈一起来到了中心广场,只见广场上人山人海,一只只风筝在湛蓝的天空中飞舞着,有的像可爱的小鸟,有的像正在嬉戏的蝴蝶,还有的像在空中翱翔的雄鹰······一只又一只色彩丰富的风筝,令人目不暇接。于是,我对妈妈说:“妈妈,您先在这里先做会吧,我去那里放回风筝,可以吗?”妈妈说道:“好吧,不过别跑太远了。”我激动的应了一声:“好的!”

随后,我开始像其他人一样放起了风筝。可是不一会,我的风筝就挂在了草坪上,我废了好大工夫才把我的'风筝拿回来。于是,我又开始放起风筝来,我一边缠线,一边跑着。累了,就喝口水。“我今天玩的真开心啊”,我心想。坐下的时候,可以看见绿油油的草地,还可以看见竞相盛开的小花们,它们迎着笑脸,仿佛在对我说:“我漂亮吗?”此时此刻,广场上到处洋溢着人们欢快的笑声。孩子们在宽阔的广场上,欢快的奔跑着,笑着。

可惜过了几天,我的风筝就被我弄破了。直到现在,我还怀念着我的风筝呢!我想,等我有时间了,我一定要自己亲手做一只漂亮的风筝,让它在蓝天中自由翱翔!

放风筝作文 篇3

三月的春日,正是个放风筝的好季节。一个阳光明媚的周末,小明、小刚和小丽相约一起去公园放风筝。

来到公园,公园放风筝的'人可真多呀!小金鱼在蔚蓝的天空中“畅游”着,蜈蚣在天上“乱窜”,老鹰在天空中展翅翱翔。

看到这样的情景,小明对小刚说:“咱们也赶快把燕子风筝放上蓝天吧”。“好呀、好呀!”小刚开心地说道。于是小明拿着线轴向前跑,小刚在后面用...

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断线的风筝作文13篇

断线作文
断线风筝作文

推荐一些关于“断线的风筝作文”的必读文章更加值得收藏,作文大都应该有接触过吧,经常写作可以加强我们的推理思维。如果写不好作文,可以从自身出发有意识的去改变,优秀的作文应该写什么?

断线的风筝作文(篇1)

风和日丽,天空中五彩斑斓的风筝在畅游,伴着春风舞蹈。我站在广大的天空下,亨受着春风温顺的抚摸。打开双臂,闭上眼睛,空气中带着无限的引诱与香气,我贪婪的迷恋着这种感觉,如痴如醉,梦幻般美丽,却全然不管我的风筝。

懒懒得睁开眼,有许多风筝已向太阳的当地飞去,带着骄傲,挥着双臂。但也有许多风筝停在半空中,亨受着安闲。我有些利诱,为何不亨受这恩惠,去寻找不知道呢?忽然,风筝断了线,被春风带领着,奔向不知道。

你懂吗?风筝也要去追,找寻它愿望的天空,不管牵绊宁可放弃自己的港湾。猛然间像懂了什么,我张狂的追着风筝,它是归于我的,它是我的愿望,我的方针,我要尽力,虽然寻找的路上是不知道,有阳光,也有风雨。

在梦觉悟的那一刻,我挑选了行进。而你呢?风筝断了线,你是任它流浪,贪婪罗致高兴。仍是去追,朝着你的方针,奔驰、奔驰……

断线的风筝作文(篇2)

春天来了,万物复苏,一派春天的景象。星期日,我和我的同学去瓷器口放风筝。

来到瓷器口的小沙滩,看到好多卖风筝的人。有年纪大的老奶奶,有很粗壮的叔叔……我一看那小叔叔,五大三粗的,叫卖的声音比老奶奶大好几倍,想:这个叔叔一定是在家里没事干,找不到工作才出来卖风筝的,看他那样子,像是要跟老奶奶抢生意一样。再一看老奶奶,年纪这么大了,站在太阳下一定很累。我很照顾老奶奶的生意,于是,便拉着几个同学到老奶奶那里去买了风筝,还故意与那个叔叔擦肩而过。我很清楚的看见,那叔叔的眼睛暗淡了下来,一定很失望。我想:哼,谁叫你不去好好工作,跟老奶奶抢啊。

我们几个小伙伴玩得开心极了,一会往这边跑,一会往那边跑,我们开心的笑着,别提多欢快了。这时,我猛的发现,远处的那个叔叔,竟然一直看着我。我心一震,又想:哼,什么嘛,没买他的风筝就一直看着我。我才不管他呢,继续和小伙伴们玩。

我正玩得开心的时候,一不留神,风筝一下子绞在了树上。我焦急的望着风筝,希望它自己能飞下来,可是这怎么可能呢?其他的伙伴们也不知如何是好。这时,远处的叔叔看见了,向我走来。我心里又有一种感觉:这个人真是讨厌,看着人家的风筝挂在树上了,一定会来取笑我的。我转过了身,自己想办法。过了一会,伙伴们拍拍我的肩,说:“你看,那个叔叔爬上树帮你取风筝了。”我转身一看,确实,我有不相信。我看着这个叔叔,突然发现他爬树的姿势好奇怪:两手抱着树干,左脚使劲的向上蹬,右脚却摇摇晃晃的吊在半空中,让我觉得很想笑。风筝顺利的取到了,我心里乐开了花。叔叔从树上跳了下来,左脚落地。就在他跳下来的那一瞬间,他右脚的裤管飘了起来,我呆住了。叔叔的右脚不是他的右脚,是一根木头!怪不得他只用左脚爬树,左脚落地,原来,他没有右脚!叔叔似乎...

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