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风筝作文

更新时间:2025-02-09
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取风筝动物话题作文

动物话题作文

风筝起源于中国东周春秋时期,已有两千多年历史。相传墨子首先用木头制作了木鸟,经过三年的努力完成,而鲁班则用竹子改进了风筝的材料。今天,我将分享关于中国传统文化中风筝的作文,希望读者们能欣赏并借鉴。

取风筝动物话题作文 篇1

春天到了,万物都复苏了,草地上有无数个小朋友在放风筝。只有我在家看着前年去动物园买来的风筝,所以我决定找老妈好好聊一聊。

我走到老妈面前,心平气和地说:“好妈妈,我能和您一起去放风筝吗?”

妈妈和和气气地说:“改天吧,因为你今天还要上英语课呢?”

我有点不满地说:“你每次都说下次、改天,可我也没见你和我一起去呀!”

“现在还不算季节。”

“什么还不是季节,你看现在是春天,草地上都有无数个人去放风筝了,所以你也要带我去,还有我的熊猫风筝都快放三年了,你都还没带我去呢?”我嘟起嘴巴说。

妈妈有些生气地说:“我说下次就下次,你不要这么快去嘛!”

我不耐烦地说:“我只想和你去一次,有这么难吗?”

妈妈还是老话:“下次吧,下次吧,我今天很忙呀,请你不要打扰我,好吗?”

我有些生气地说:“我只想让您多花些时间陪陪我,和我一起去放个风筝,好吗?”

妈妈也十分生气地说:“你再这么吵,那你以后再也不要去放风筝了。”

我听了这句话,我一个晚上都在哭,哭着哭着,我睡着了。梦里,我们一家三口一起去动物园放风筝,最后我变成了一只风筝飞向了蓝天。

取风筝动物话题作文 篇2

春天到了,人们来到广场上放风筝。天空中,飞行着各式各样的风筝,有的像是在游泳的金鱼,有的像在空中盘旋的老鹰,有的像在爬行的蜈蚣。

草地上,小明和小华正准备将一个风筝放上天空。小明拿着风筝线飞快地向前跑去,边跑边对后面高举着风筝的小华喊道:“小华,举高点!”“没问题,我马上就要松手了!”小华一边喊一边松开了抓着风筝的双手。风筝飞上了天空,在空中一会儿上,一会儿下;一会儿左,一会儿右。就像一只快活的小鸟在天上飞来飞去。

一旁拿着蝴蝶风筝的小红羡慕极了,对他们说:“你好,请问你们能帮我放风筝吗?”“好啊!”小明和小华答应了小红。这时,忽然刮起了风,两个风筝乘着风越飞越高,还在空中跳起了优美的舞蹈。

远处,一个小孩早把一个三角形的五彩风筝放上了天空,两个大人则依偎着,看着远方美好的景色。

慢慢地,天上的风筝越来越多,地上的笑声越来越浓。

取风筝动物话题作文 篇3

这个星期天,阳光明媚,万里无云,孙老师布置了一个任务,去放风筝。终于盼到了星期天,我早早起床,蹦蹦跳跳叫醒了哥哥,去北河公园放风筝。

我们来到北河公园,那里的人可真多呀!有好多人都在放风筝呀!你看,哪一个蹒跚学步的小孩子正看着别人的风筝,他都把头抬得高高的,口水从那光滑的小脸蛋上滑过,那不时还哈哈笑了起来,同时也拼命地拍着那肉乎乎的小手手,真可爱啊!现在要去买风筝,哇哦!那五彩缤纷,各种各样的风筝可真漂亮呀!一个有一个的特点,蝴蝶风筝张着美丽的翅膀,老鹰凶狠的盯着你,还有一个个美人鱼摆着秀...

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多功能风筝作文(通用13篇)

多功能风筝作文

在日常生活和学习中,大家或多或少都会接触到作文。通过作文,人们能够进行有效的文化交流。那么,如何写好作文以避免常见错误呢?以下是小编整理的关于风筝的优秀作文,欢迎大家参考和分享。

多功能风筝作文 篇1

一只风筝孤独地在草坪上方摇曳,这是个被许多人所践踏过的人工草坪,上面的草刺刺的,他时不时掠过草尖,可扎人了!风筝可一点都不喜欢这儿。他抬起头,仰望着清澈的天空,那有好多风筝在飞啊!芭比在,公主们也在;老鹰在,就连不该出现的乌龟也在!他们都飞得好高好高,应该可以触摸到白云吧,白云姐姐会请他们吃东西吗?

我是一只哆啦a梦形状的'风筝,是传说中充满梦幻,能实现任何愿望的叮当猫。同样是蓝色的身体,充满魔力的小口袋,可我大大的笑容里却挂满了苦涩——因为我的身体上连着一根线,一根细到几乎看不见的线,而这线的另一端,却是紧紧的被握在一个小男孩手里。就是这么一根细线,牵扯着我的人生。小男孩不会放风筝,他举着我从远处跑来,我不但没有飞起,更是吃尽了苦头。这对于一个风筝来说是多么苦不堪言的回忆啊!我是多么向往蓝天,渴望自由,却无奈有太多羁绊。

在哆啦a梦的世界里,不应该是要什么有什么吗?为什么我忍受了无数的黑暗与寂寞,好不容易从小摊上逃了出来,却还要忍受这非人的折磨?看他们一个个在苍穹中一上一下的跳动着,是有多欢快啊!是不是白云姐姐请了他们吃什么好吃的?

哆啦a梦累了,他沉沉睡去,他梦见小男孩终于将它放飞在空中,他看见小男孩在高兴地跳动着,他看见了芭比,看见了公主们,还有老鹰、乌龟……

天上的风筝们也累了,他们沉沉地睡去,他们梦见自己脱离了细线的束缚,他们自由自在地飞翔,在白云间穿梭,不再挣扎。

“别像风筝一样。”妈妈说,“他们有太多梦想,想要飞起来,却始终被一具笨重的肉身牵拉着,这是没有灵魂的人生,他们,注定触摸不到白云。”

多功能风筝作文 篇2

今天,阳光明媚,也吹着风。爸爸说这是放风筝的好天气,于是我全家高高兴兴去市政府广场。快到达目的地时,我远远望去,各种各样的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔,它们五颜六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是机器猫,有的是绿蜻蜓,还有的是花蝴蝶……

我开始放风筝了。我拿着风筝,爸爸拿着线轴,开始尝试着让风筝飞向高空。可是跑前跑后,左蹦右跳的,风筝像是故意考验我一样,总是从半空中摔落下来,好惨啊!看着别人的风筝在空中翩翩起舞。我在旁边忍不住了,就对爸爸说:“很简单啊,你怎么就飞不起来啊!我来吧!”爸爸把风筝递给我,我拿着风筝也像刚才那样边跑边放,可是结果跟爸爸一样,也不行啊!就这样连续放了两次,还是老样子,我很着急。

这时,旁边一个小哥哥看我的惨样,就上前对我说:“小弟弟,我来帮你吧。你用左手把风筝抬高,右手拿线,等风吹来时,你迎着风跑就是了”哦!原来是这样啊!小哥哥边说边作出动作示范。看着风筝一点一点的升上了天空,我对小哥哥感激不尽,觉得他真了不起。

不一会儿,风筝就被...

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风筝的作文200字(汇集八篇)

风筝起源于中国的东周春秋时期,已有2000多年历史,是古代劳动人民创造的。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质。今天小编就来分享中国传统文化——风筝作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

风筝的作文200字 篇1

春天来了,我和爸爸来到草地上放风筝。

在这儿放风筝的人可真不少,我立刻被天空中千姿百态的风筝给迷住了。你看,东边有只“蝴蝶”飞上天空,那粉红色的身子,黄色的花纹,真是鲜艳极了。看,那边又飞起了一位“仙女”,那白纱做成的衣裙,浓妆艳抹的笑脸,还有那红色的“披肩”,长长的,在微风的吹动下,为我们翩翩起舞,这动人的舞姿,吸引了很多观众。

看着这么多风筝飞上了天,我多么希望我的“凤凰”也快快地飞上蓝天呀!我赶紧让爸爸拿住风筝,我扯着线跑着,边跑边拉风筝。风筝开始上升了,它飞得很低。我心里不住地念叨:风筝,风筝,你可要为我争气呀,千万别让别人超过你……可是,风筝没升多高,就一头栽下来。我的脸像发烧一样,赶紧请爸爸帮我查找原因。爸爸检查了一遍告诉我,主要是它的尾巴太轻了。我赶紧拿来纸连起来,形成锁链,把它贴在风筝上。

我的“凤凰”又起飞了。这次,它可没再掉下来,而是徐徐上升了。“真美啊!”“真漂亮啊!”在场的人都赞扬我的风筝的绝妙。瞧,它轻轻地扭动着橘红色的身子,绿色、黄色、红色的花纹艳丽多彩,好像在向人们炫耀着自己。望着我那翩翩起舞的风筝,我的心里简直乐开了花。

风筝的作文200字 篇2

今天星期六,妈妈带我去菱湖公园玩。

妈妈骑着电瓶车带我去,我们在电瓶车上就看到了很高很高的风筝,有的风筝太高了,好像只有一个小点点。

我和妈妈到了菱湖,看他们放了一会儿,妈妈就到旁边的商店给我买了一个小白兔的风筝,妈妈说:“我不会放,你会呀?”我说;“嗯,我看过电视怎么放的?”

我和妈妈把风筝放到最右边放。妈妈拿风筝,我来放线,妈妈把风筝一扔,我就一边放线一边跑。风筝越来越高。可是,我都跑到尽头了,所以,风筝就掉了下来。我说:“妈妈,我们从左边放吧。”妈妈说:“要从风口放。”我说:“哦。”

我又从边放,还是妈妈扔风筝,我来放线。妈妈一扔,我这次飞快地跑起来,又跑到尽头,还差点掉进江里了。妈妈说;“别掉进江里了哟。”我说:“知道了。”现在妈妈放线,我来扔风筝,我和妈妈放了好多次,都玩得满头大汗了。

今天是我第一次放风筝,可真开心呀。

风筝的作文200字 篇3

在一个风和日丽的下午,叔叔带着我们几个小伙伴一起来到时代广场放风筝。

我们的风筝是眼镜蛇的图案,光尾巴就有45米长。我们几个小伙伴围在叔叔身边,废了九牛二虎之力才帮叔叔一起把细长的眼镜蛇风筝缓缓的升向天空。眼镜蛇就像一条巨龙在湛蓝的天空中盘旋,随着风向的变化风筝时而快速爬升、时而俯冲下降、时而翻着跟头……灵活的在天空中飞来飞去。

广场上的天空中飞舞着各种各样形状的风筝,原本画在纸上的小动物,在天空中仿...

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放风筝小学生作文

放风筝小学生作文

无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的小学生作文放风筝,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

放风筝小学生作文 篇1

星期六的下午三点,我和妈妈、爸爸、妹妹来到公园的一块草地上放风筝。草地满是翠绿,蔚蓝的天空中还漂浮着朵朵白云。

我们来到公园,抬头看到天空中飞翔着各种各样的风筝。有活泼可爱的小燕子,有展翅翱翔的老鹰,还有满身火红的小金鱼各种样式的风筝在蔚蓝的天空中自由自的飞翔着。风筝后面的彩色丝带,随风飞舞着,像天女的美丽的衣袖,五彩缤纷的漂亮极了!

我看着满天飞舞的`漂亮的风筝,满心的羡慕。妹妹拿着自己的蝴蝶风筝,我拿着燕子风筝,叫上爸爸妈妈一起放风筝。我右手拿着线轴,左手拉着线。爸爸把风筝举过头顶,我们俩顺着刮风的方向奔跑着,大概跑了10米左右后,爸爸把风筝向天空一丢,风筝就慢悠悠地飞了起来。

看着我们的风筝越飞越高,我们都开心地笑了。今天可真是开心的一天呀!

放风筝小学生作文 篇2

星期三下午,同学们带来了自己的作品———亲手制作的风筝。一进教室,同学们就开逐一开始展开了评论,一会儿说说这个风筝,一会儿说说那个风筝。风筝们都五彩缤纷的,煞是好看,我们也说不出哪个风筝更美丽些。

“太棒了!下去放风筝喽!”我们欢叫着,奔向了操场。

我们松开一段风筝线,把风筝放在地上,顺着风向,“跑!”,无数个风筝顿时飞上天了,哈哈,我的风筝也飞起来了!但是有一些没有飞起来。我收好我的风筝,决定去帮助他们。我试了一下,风筝不但飞的很低还旋转呢!呵呵,就叫“旋转风筝”吧!

我们快乐地跑着、笑着、说着!操场的上空飞满了风筝,同时还荡漾着我们的欢声笑语。

回家后,我去上网查了一下,我知道了,为什么有些风筝飞不起来?原来,如果风筝是梭形的,它就飞不高。如果是三角形,也有可能飞不起来,因为如果是三角形的,杆子要很紧,不然也飞不高的!所以做风筝一定要细心观察,总结经验,这样做出来的`风筝才能飞的又高又远。

这真是个让人难忘的星期三!

放风筝小学生作文 篇3

星期天下午,阳光明媚,小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟,爸爸的风筝像一只蜻蜓。

他们来到一块平坦的空地,用线把风筝系起来,找到风筝的控制器,把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空,可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说:“您能帮我放吗?”爸爸说:“放风筝不难,你要逆着风向前冲,等风筝上天后,你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放,他的小鸟风筝很快就飞上了天空。

小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,小明高兴极了。

放风筝小学生作文 篇4

五一假期,爸爸妈妈带我去植物园放风筝,我们来到一块大草坪上,抬头一看,天上飘着五颜六色的风筝,有小黄人的、蜘蛛的、蝴蝶的。我买了...

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放风筝的作文100字(摘录十三篇)

在我们日复一日的学习、工作和生活中,作文是我们经常接触的一种通过文字表达主题意义的方式。13篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的写放风筝的作文100字,希望对大家有所帮助。

放风筝的作文100字 篇1

春天来了,户外小朋友的笑声和脚步声渐渐多了起来。今天阳光明媚,我拉着悠悠去公园里放风筝。

我们两个挑了一个漂亮的小鸟风筝。悠悠说:“我来拿着风筝,你去放吧!”于是,她高高地举起风筝,我右手拿着线轴,左手拉着线快速地向前跑,那微风就像春姑娘的手一样,一阵阵地抚摸着我的脸。“松手!”我大声地喊到,这时候悠悠快速地把风筝往天空中一抛,小鸟也慢慢地飞了起来,像一只真正的小鸟一样自由自在地飞翔。我望着小鸟,它也仿佛望着我,对我说:“再把我放得高一点吧,我要坐在云朵上看得更远。”于是我拿好线轴,一边放着线,一边冲着悠悠喊着:“快来看,快来看,小鸟飞得更高了。”悠悠高兴地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羡慕的眼光看着我们,她好像在说:“你们可以帮助我吗?让我的蝴蝶也飞上天空。”

我和悠悠坐在草地上,看着天空中飘动的`巨龙,飞舞的雄鹰,拖着长尾巴的金鱼,漂亮的小鸟……整个天空像一个风筝的海洋。不远处的一家人放的飞机风筝和我们的小鸟高兴地对上了话。

我真的希望明年春天还能来到公园里放风筝。

放风筝的作文100字 篇2

今天风和日丽、阳光明媚,妈妈带我去广场放风筝。

一到广场,我就看见天空中飞满了各种各样的风筝,有可爱的燕子风筝,有“百鸟之王”凤凰风筝,还有“国宝”熊猫风筝呢!这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔,形成了一副美丽的图画。

我迫不及待地拿出我的蝴蝶风筝,让妈妈拿着风筝,我拉着线,飞快向前边跑边放线。我喊一声“放”,妈妈就松开了风筝。我拉着线跑了一会儿收住了脚。我的'蝴蝶风筝稳稳当当飞上天空,那对翅膀在空中翩翩起舞,美丽极了。

放风筝的作文100字 篇3

放风筝喽!小明和同学欢呼雀跃地来到了西院湖公园放风筝。好一个风筝大聚会!有威风凛凛的大老鹰,有轻盈灵巧的小蜜蜂,有活波可爱的小虎头,有灵巧有美丽的花蝴蝶等等,真是千姿百态、各显风采呀!

他们来到一片空旷的`草地上,只见很多同学已经在开心地放风筝了。

开始放风筝了。三二一,放!小林说。小明用力地把风筝往天空上一送,小林赶紧抓着线跑了起来,边跑边放长线。快点儿放线!快点儿放线!小明大叫道。只见那大燕子缓缓地升上了旷亮无比的天空。

突然,一阵大风吹过,刚刚还在天空中飞翔的大燕子缓缓地落了下来。他们吸取了上次的经验,等风小一点儿的时候,才把风筝送上蓝天。大燕子越飞越高,似乎钻到了白云里去了,都要看不到大燕子了!

此时,花儿开得比之前更艳了,似乎在说:你们真棒!

放风筝的作文100字 篇4

寒假里的一天,我和哥哥在家里正无聊,突然看到邻居小妹妹正在放风筝,哥哥两眼直放光,对我说:“走,咱们也做一个风筝去!”“可是、可是我不会呀!”我...

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风筝作文以读后感精选11篇

风筝作文以读后感

细细品味一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,何不写11篇读后感记录下呢?到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的理想的风筝读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风筝作文以读后感 篇1

常听姥姥说,天上的每一颗星,都代表着一个人;星星闪烁的光芒,代表着这个人的人生路途。你若有远大的理想,星星的光芒就会明亮耀眼;你若能笑着面对生活,星星就会有发光的动力。

现在,我又知道:世界上的每一个人,都有一只属于自己的风筝,而牵风筝的线掌握在我们自己手中。

文中提到的刘老师,身残志坚。他抱着对生活执着的爱与追求,靠着自己乐观开朗的性格,笑着面对生活中的每一件事,一天又一天地活了下来,向我们成功地展示了生命力顽强的一面。

也许我们的生活是残酷的,但命运却是掌握在自己的手里。俗语说:“穷途末路”,但我却不这样认为。谁都知道,张海迪姐姐在五岁的时候,就因为疾病造成了高位截瘫。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她靠着对生活执着的信念和顽强的毅力与疾病和命运作抗争。她虽然没有机会进校门,却发奋图强,学完了小学、中学、甚至硕士、研究生的全部课程,还自学了好几种大学外语。她抱着“笑着活下去”的信念,以惊人的毅力,取得了令人瞩目的`成绩。

对比之下,那些四肢健全、却不懂得珍惜自己生命的人是否应该感到惭愧呢?当你被父母或老师批评时、当你面对生活的坎坷时、当你站在生活的风浪面前时,你是否想过:这是生活在考验你;你是否高高地昂起头、挺起胸膛迎击过风浪?你是否向生活的风浪展示过你灿烂的笑容?

努力吧!同学们,既然生活赋予我们健康的身体,就让我们一起欢笑着放飞手中那承载着我们远大理想的风筝吧!

风筝作文以读后感 篇2

今天我们学了一篇课文,题目叫《理想的风筝》。故事讲述的是“我”一看到春天的景物,就会不由自主地想起“我”的历史老师——刘老师。刘老师的左腿从膝盖以下全部截去,只靠一根原木拐杖支撑着。他就只靠这根原木拐杖和健壮的右腿,一天站上好几个小时,为“我们”讲课。而且他的课也讲的极好,讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词;而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他又常常哽咽。他不但上课是精神焕发,下课时也活力充沛。只要是晴朗的日子,刘老师课余便会在操场上,放起他亲手制作的.风筝。风筝在空中盘旋,刘老师望着风筝,仿佛他的心也飞上了蓝天。

看到这样的情景,我感到了阳光

风筝作文以读后感 篇3

鲁迅先生的散文《风筝》,写于一九二五年,时年鲁迅先生44岁。生活的经历和思想的深广,使鲁迅先生对过往的事情有了深沉的思索和深刻的反省。想起儿时因不许放风筝而扼杀了弟弟的玩的天性而倍感悲哀。善于解剖自己的鲁迅先生,通过对这一事件的反思,抨击了旧中国封建家长制的罪恶,引发了一个令人深思的问题,那就是,我们应该如何保护孩子的天性,如何让孩子在自由的天地中自由地生活和生长。

文章从在北京看风筝写起,由眼前景回忆起儿时江南放风筝的境况。而写北京的风筝只是...

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风筝作文以读后感精选

风筝作文以读后感

细细品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家收集的风筝读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

风筝作文以读后感 篇1

当我看到这部小说的名字时我就被吸引住了,究竟讲的是什么内容呢?我买回家后就迫不可待的开始了小说的阅读。经过没几天的功夫,我完成了阅读,对此我有很多的感悟。今天我讲向大家分享我的心得体会。在我记事起每年过年的初一到初五这几天,我们镇上的很多小朋友都会在家长的陪同下到广场上去放风筝。孩子们抬头仰望那高高迎风飘扬的风筝,在操场上欢快的奔跑。风筝就好像小朋友们的'伙伴一般,从早上陪伴到傍晚。其实风筝更像孩子们的希望孩子们的信仰。

作者用细腻平淡的笔触,为我们真实的还原了阿富汗喀布尔,娓娓道来一段人性的救赎。语言平实而力透纸背,情感强烈真挚而不造作,仿佛一位老朋友向你诉说他曾经的故事。为你,千千万万遍!铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言,哈桑坚定澄澈洞察一切的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉。二十多年来不停歇地煎熬拷问着懦弱的灵魂。亲情、友情,欢笑、背叛,汗水、血水,树荫倾泻的阳光,顺窗而下的雨水,最珍贵的感情,最鄙夷的沉默,独自咽下的泪水,难以置信的身世,执着奉献的生命,连同风筝和那张带着兔唇的圆脸在阿富汗这片被宗教信仰与真诚热情缠绕,被战火摧残的土地上交织成震撼人心又回味悠长的交响曲:为你,千千万万遍。

风筝是象征性的,它既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中不可缺少的部分,随着哈桑一起飞走的,要他用整个生命去追的部分。

读完这本书就像品一杯茶,有一点点苦涩,但其中的甘甜让你回味良久。其实人生不正是一杯茶吗?

风筝作文以读后感 篇2

"为你,千千万万遍",这一句话深深地感动了在这人心难猜的社会中生活的人。因为是你,所以我可以为你千千万万遍,只因为你是我心中最重要的人。

本书的主人公阿米尔是一个渴望父爱且内心较为封闭的一个人,对于从小与自己一起长大的仆人儿子哈桑保持着亲密的友谊却怎么也不远承受哈桑是自己的朋友,尤其是当哈桑也在享受着阿米尔父亲的爱时,阿米尔对哈桑的感情产生了动摇,甚至在一次放风筝比赛后,阿米尔背叛了哈桑,最后还涉及逼走了哈桑。而在以后的一次次生活磨砺中,阿米尔开始面对自己的内心,并且对自己的过去产生了一场救赎之旅,当他面对一场隐瞒了十几年的真相后,他也纠结过,迷茫过。但最后他鼓起了勇气去面对这一残酷的现实,而并非如前一样地逃避,这或许就是最让人感动的地方吧!正如我们自己在经历这般成长过程后的点点滴滴与辛酸苦楚。

可能我们每个人的心中都有着一个如哈桑般的让我们不敢去碰触的人,他可能就是我们曾伤害过的人,可能是我们牵挂的`人,又可能是应该珍惜却又错过的人,只是我们不敢如书中的阿米尔一般去面对他,去真正地解决心...

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风筝与线初中作文汇集十一篇

风筝与线初中作文

中国的风筝艺术;不仅因民族文化传统的悠久而源远流长,而且团地域文化的丰富多采而各有千秋。接下来小编搜集了三年级写放风筝的作文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

风筝与线初中作文 篇1

一天下午,天空刚下完一场大雨,一阵微风吹过,小猫家的风铃把小猫叫醒了。小猫心想:今天,我要吃一次鱼!我天天吃老鼠吃得我都快要变成老鼠了!说干就干,小猫拿起鱼竿就出门去钓鱼了。

一出来,小猫就去挖蚯蚓。不一会儿,蚯蚓找到了,小猫把蚯蚓穿到鱼钩上当鱼饵就去钓鱼了。一来到小溪边。天空又蓝又干净,还有几朵白云,小草像被洗过一样,小溪非常清澈,透过水面可以看到下面的鱼在做什么。

小猫开始钓鱼了。小猫把蚯蚓穿到鱼钩上当鱼饵,然后把鱼钩甩下去。小猫等了两分钟,钓到了一条小鲤鱼,小猫开心极了。小猫又把鱼竿甩下去,大鲤鱼游上来咬住了鱼钩。很快,大鲤鱼被钩住了,小猫用力一拉,终于把大鲤鱼拉了上来。小猫觉得鱼够吃了,就准备回家了。

小猫走在回家的路上,突然,一只狐狸走了出来,它看见小猫有两条大鱼,跑了过去说:“小猫,给我条鱼吧!我好几天没吃东西了!”

小猫回道:“不行,我只有两条。而且就算我给你,你也不够吃。不如我把方法教给你,你就可以天天去钓鱼吃。怎么样?”

“好呀好呀!可是我没有鱼竿,怎么钓鱼呀?”狐狸问。于是,小猫就教狐狸怎么用尾巴钓鱼。

狐狸照着小猫的方法去做,坐在河边钓鱼。一个半小时过去了,可是一条小鱼也没有。狐狸捂着眼睛问:“小猫为什么一只鱼也没有?”这时,一个猎人刚好路过,猎人听到狐狸的问题就回道:“因为你要回天上去了。”狐狸打开眼睛一看是猎人,吓坏了,急忙想逃走。猎人一枪把狐狸打死了。

于是小猫有鱼吃了,而猎人也有狐狸肉吃了。

这个故事告诉我们不要做坏事,因为做坏事,要受到惩罚。

风筝与线初中作文 篇2

说起家乡的美食,让我不得不想起奶奶家的鱼头豆腐汤。

说起鱼头,你是不是第一时间会想到千岛湖的鱼头呢?我今天要说的这可不是千岛湖的鱼头。这是我奶奶家金华莘畈水库里的鱼。那里山清水美鱼肥。弯弯曲曲的山路边水里映着山的倒影,水波粼粼,荡出一圈圈波纹;水中矗立着大大小小数十座岛屿,颇有一番“小千岛湖”的味道。在这样的环境下,你想这水库里的鱼儿怎么能不鲜美呢?我有时甚至有些怀疑当年张志和是不是在这儿隐居过,所以才会写出“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”的优美诗词呢?

过年啦,烧鱼咯。活蹦乱跳的鱼到家洗杀完后我准备烧鱼头豆腐汤了。先将葱姜蒜爆香,然后把鱼放在锅里煎至两面金黄,稍微加点黄酒去腥,再加点盐调香。再往锅中加水,没过鱼,小火慢慢熬。当锅中发出“咕嘟咕嘟”的声音、不断的有许多气泡在锅中翻滚时,就可以加入豆腐了。

豆腐最好是自己家的黄豆磨的老豆腐,豆腐放进锅中再煮一会,鱼汤慢慢变得像牛奶一样奶白奶白的,差不多就可以出锅装盘了。喜欢小葱的,可以在出锅时撒一点小葱花。绿油油的葱花、白花花的豆腐、肥嘟嘟的鱼头,热气腾腾的汤,多么...

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老人与风筝作文

老人与风筝作文

风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期,至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质。今天小编就来分享中国传统文化——风筝作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

老人与风筝作文 篇1

星期五那天,阳光明媚,春风拂面,正是放风筝的大好时光。我们满面笑容地迎着凉爽的春风,来到了操场上。手里拿着自己做的风筝或者是买的各种各样的风筝。

我们先到操场边上的草地上安下脚,我们像一群快乐的小鸭子,活蹦乱跳跑向操场找好放风筝的`最佳位置。一会儿,形态各异,五彩缤纷的风筝翱翔在蔚蓝的天空,像是给天空缀上漂亮的花朵。天空中的风筝多极了!有翩翩起舞的蝴蝶,有惹人喜爱的熊猫,有展翅高飞的雄膺……但是最引人注目的还是火眼金晴的孙悟空,“孙悟空”在空中做着各种动作:时而盘旋而下,明而翻着跟斗,时而俯下身向下张望。

孙悟空出尽了风头。突然一只美丽的“大蝴蝶”飞来,橘红色的双翅上布满了墨绿的斑纹,随风飘荡,好象在花丛中飞舞。就在这时候,一阵大风吹来,它们俩碰到了一块儿。主人只好拉着它们下来了。快来看看我和伙伴们一起放的风筝吧!这只刚飞上在蓝蓝天空上的福娃风筝是李思佳带来的。我的奥特曼风筝由于尾巴太短了不能放上去,就借用了李思佳的。我和钱佳黎分工合作,我先拿着风筝,钱佳黎拿着线团,她一喊:“放”我就立刻松手,她拼命地跑起来,一开始风筝越飞越高,可好景不长,突然一股强烈的凉风,把我们的风筝重重地打了下来,一号风筝经失败告终。

现在换成我拿线团,钱佳黎拿风筝,我和她一样,大喊一声“放”就使劲地奔跑起来,一开始我运气不错,我一边跑一边慢慢地放着线,风筝随着我的跑动,飞上蓝蓝的天空。福娃腾云驾雾,可神气啦!这可把我们乐坏了!在天空好象把我和钱佳黎的心情都放习了天空。可是,突然了阵大风吹来,我看见一只风筝在天上翻跟斗。心里想:这是谁家的风筝呀,放着这么差劲的。

风筝越来越近,我走近一看,原来是我们的,我都有点不好意思了!虽然,我们的风筝没有放得很高,也没有放得很长,但是放风筝已经放飞了我和小伙伴的快乐心情。我们期待下一次的放风筝。

老人与风筝作文 篇2

星期二,上美术课的时候,老师带我们画风筝。

首先,老师给我们发了风筝布,我拿到的风筝布是正方形的。然后,我拿出了笔,想了想要画什么。想好后,我就开始画了。我画了一只小兔子,小兔子很可爱。我还给小兔子画了一个房子,小兔子可以在房子里玩耍,也可以在房子里睡觉。房子旁边有一棵高大粗壮的圣诞树,树的上面有花纹,还有小苹果和小铃铛。圣诞树下有小人在那里跳舞,小人多么活泼啊!接着,我开始涂颜色了。我给小兔穿上了粉色的上衣,黄色的裙子。小兔子好像在对我说:“谢谢你给我画上了漂亮的衣服。”绿色的小草附近长着红色的花、白色的`花、黄色的花……小花和小草千姿百态,在风的吹动下翩翩起舞。最后,我给风筝起了个名字,叫“小兔子”...

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春风吹风筝飞作文

春风吹风筝飞作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的春天放风筝的作文范文(精选14篇),欢迎大家分享。

春风吹风筝飞作文 篇1

4月5日,清明节,阳光灿烂。

早上,妈妈叫我起床,我就马上起床,刷牙、洗脸、吃早饭。吃完早饭,我们一家三口和舅舅、舅妈一起到南湖革命纪念馆参观。我看到了火车,火车还会冒烟了,仿佛要开动了。我还看到了南湖红船,还有很多照片,有毛泽东、周恩来等好多伟大领导人。让我觉得最有趣的是,有一个像电脑一样的大屏幕,不用鼠标控制,而是用手触摸,真好玩!我们又继续边走边看,让我感到更奇怪的是,用一枝笔头毛茸茸的笔,在电脑上画画,图案马上可以显示出来。

参观完以后,我们就去放风筝。风筝是舅妈买的,是一个红色的米老鼠风筝。我们才放了10分钟,风筝的线就断了 ,原来是碰到了一只巨大的黑章鱼风筝的线。这只风筝的线可牢固了,我们的风筝根本斗不过它,于是吓得飞跑了!我和爸爸连忙跑过去捡,只见风筝挂在树枝上。爸爸用一根竹竿把风筝弄了下来。后来,我们又换了一个企鹅qq风筝,这回,风筝在天空中好自在啊!

今天风很大,都是大人们在放风筝,下次,我也要试一试。

春风吹风筝飞作文 篇2

春天真的到了,周末,广场上草地间满是放风筝的人儿,有小孩,有情侣,有父亲也有母亲,也在空中扯着线但不知风筝在那里的已经成功者,更多是还在屡败屡战的'拉着风筝满地跑圈的寻找风的方向的。

漾试了两天,风筝仍旧还是在地上爬行,不见起飞的欲望。

漾姨清晰记得在儿时,班级组织大家组成小团队进行制作风筝比赛,而那时漾姨们放风筝的场地是海边的高山草地上,那时风很大,风筝也飞的很高,但而今漾姨也已经忘记如何放飞风筝,对风筝也束手无策了。

春风吹风筝飞作文 篇3

“爸爸,妈妈,今天天气很好耶,一起去放风筝好吗?”

“可以啊,今天爸爸刚好有时间。”

公园的天空中飘着许多风筝,有燕子的,有蝴蝶的,只有小葵的向日葵显得独一无二。

“哇,好高,小葵真厉害!”妈妈望着天上的.风筝,高兴地说。

突然,线断了,风筝飘走了。

小葵呆了一下,随即哭了起来:“呜,我的风筝!”

“乖,小葵,不哭。风筝丢了我们再去买一个。”

“不要,我要原来那个!”说着小葵便往风筝飘走的方向追了过去。

爸爸妈妈立即追在后面。

“砰”一声,爸爸因顾着追小葵,没有注意来来往往的车辆,撞上了。

“她爸!”妈妈看见倒在血泊中的爸爸,晕了过去。

小葵听到妈妈的声音,回头,“啊!爸!”歇斯底里的哭声破喉而出。风筝飘走了,带着无尽的哀伤。

爸爸因抢救无效,去世了。妈妈因遭受那么大的打击而病倒了,5个月后去世了。

那年,小葵11岁。

春风吹风筝飞作文 篇4

“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。今天是个风和日丽的日子,小朋友们都来到广阔的草坪上放风筝。

蔚蓝的天空中有各式各样、五颜六色的风筝:金鱼风筝...

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