放风筝作文14篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的放风筝作文500字，欢迎大家分享。
今天是一个阳光明媚的下午，小强和他的朋友小丽、小刚一起去公园放风筝。
一进公园，各种各样的风筝进入大家的'眼帘，有蜈蚣，有老鹰很多很多的风筝。
小强他们也不甘示弱，只见小强用手举着燕子风筝，脸上还带着兴奋的表情。而小强呢，一手拿着线把，一手拽着线。
“一二三，起飞！”
“飞起来了！飞起来了！风筝真的飞起来了！”大家一起欢呼着。
风筝像一只快活的小鸟，在无边无际的天空中自由的飞翔。
小丽站在一边看着，她并没有打算放她的蝴蝶风筝，而是追着小强他们的风筝跑。
“小丽，跟我们一起放风筝吧。”小强邀请道。
“好呀，好呀！”小丽欢快的答应了。
于是他们重新设计了方案，小强放线，小丽扯线，小刚还是举风筝。
大家一起配合的很好。小强放一点线，小丽就松一点手，风筝从她的手里穿过。小刚呢，等小强放线，小刚就放手，让风筝飞起来。
黄昏下，三个身影在草坪上快乐的奔跑。
那些风筝就像一个个愿望翱翔在天空中。
最后到了回家的时间，大家只好依依不舍地回家了。
今天下午，我对妈妈说：“今天，我们去中心广场放风筝吧！”妈妈说：“吃完饭再去。”我听了，高兴得跳了起来。对妈妈说：“妈妈，你太好了，我爱死你了！”
吃完饭后，我和妈妈一起来到了中心广场，只见广场上人山人海，一只只风筝在湛蓝的天空中飞舞着，有的像可爱的小鸟，有的像正在嬉戏的蝴蝶，还有的像在空中翱翔的雄鹰······一只又一只色彩丰富的风筝，令人目不暇接。于是，我对妈妈说：“妈妈，您先在这里先做会吧，我去那里放回风筝，可以吗？”妈妈说道：“好吧，不过别跑太远了。”我激动的应了一声：“好的！”
随后，我开始像其他人一样放起了风筝。可是不一会，我的风筝就挂在了草坪上，我废了好大工夫才把我的'风筝拿回来。于是，我又开始放起风筝来，我一边缠线，一边跑着。累了，就喝口水。“我今天玩的真开心啊”，我心想。坐下的时候，可以看见绿油油的草地，还可以看见竞相盛开的小花们，它们迎着笑脸，仿佛在对我说：“我漂亮吗？”此时此刻，广场上到处洋溢着人们欢快的笑声。孩子们在宽阔的广场上，欢快的奔跑着，笑着。
可惜过了几天，我的风筝就被我弄破了。直到现在，我还怀念着我的风筝呢！我想，等我有时间了，我一定要自己亲手做一只漂亮的风筝，让它在蓝天中自由翱翔！
三月的春日，正是个放风筝的好季节。一个阳光明媚的周末，小明、小刚和小丽相约一起去公园放风筝。
来到公园，公园放风筝的'人可真多呀！小金鱼在蔚蓝的天空中“畅游”着，蜈蚣在天上“乱窜”，老鹰在天空中展翅翱翔。
看到这样的情景，小明对小刚说：“咱们也赶快把燕子风筝放上蓝天吧”。“好呀、好呀！”小刚开心地说道。于是小明拿着线轴向前跑，小刚在后面用...
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断线的风筝作文13篇
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风和日丽，天空中五彩斑斓的风筝在畅游，伴着春风舞蹈。我站在广大的天空下，亨受着春风温顺的抚摸。打开双臂，闭上眼睛，空气中带着无限的引诱与香气，我贪婪的迷恋着这种感觉，如痴如醉，梦幻般美丽，却全然不管我的风筝。
懒懒得睁开眼，有许多风筝已向太阳的当地飞去，带着骄傲，挥着双臂。但也有许多风筝停在半空中，亨受着安闲。我有些利诱，为何不亨受这恩惠，去寻找不知道呢？忽然，风筝断了线，被春风带领着，奔向不知道。
你懂吗？风筝也要去追，找寻它愿望的天空，不管牵绊宁可放弃自己的港湾。猛然间像懂了什么，我张狂的追着风筝，它是归于我的，它是我的愿望，我的方针，我要尽力，虽然寻找的路上是不知道，有阳光，也有风雨。
在梦觉悟的那一刻，我挑选了行进。而你呢？风筝断了线，你是任它流浪，贪婪罗致高兴。仍是去追，朝着你的方针，奔驰、奔驰……
春天来了，万物复苏，一派春天的景象。星期日，我和我的同学去瓷器口放风筝。
来到瓷器口的小沙滩，看到好多卖风筝的人。有年纪大的老奶奶，有很粗壮的叔叔……我一看那小叔叔，五大三粗的，叫卖的声音比老奶奶大好几倍，想：这个叔叔一定是在家里没事干，找不到工作才出来卖风筝的，看他那样子，像是要跟老奶奶抢生意一样。再一看老奶奶，年纪这么大了，站在太阳下一定很累。我很照顾老奶奶的生意，于是，便拉着几个同学到老奶奶那里去买了风筝，还故意与那个叔叔擦肩而过。我很清楚的看见，那叔叔的眼睛暗淡了下来，一定很失望。我想：哼，谁叫你不去好好工作，跟老奶奶抢啊。
我们几个小伙伴玩得开心极了，一会往这边跑，一会往那边跑，我们开心的笑着，别提多欢快了。这时，我猛的发现，远处的那个叔叔，竟然一直看着我。我心一震，又想：哼，什么嘛，没买他的风筝就一直看着我。我才不管他呢，继续和小伙伴们玩。
我正玩得开心的时候，一不留神，风筝一下子绞在了树上。我焦急的望着风筝，希望它自己能飞下来，可是这怎么可能呢？其他的伙伴们也不知如何是好。这时，远处的叔叔看见了，向我走来。我心里又有一种感觉：这个人真是讨厌，看着人家的风筝挂在树上了，一定会来取笑我的。我转过了身，自己想办法。过了一会，伙伴们拍拍我的肩，说：“你看，那个叔叔爬上树帮你取风筝了。”我转身一看，确实，我有不相信。我看着这个叔叔，突然发现他爬树的姿势好奇怪：两手抱着树干，左脚使劲的向上蹬，右脚却摇摇晃晃的吊在半空中，让我觉得很想笑。风筝顺利的取到了，我心里乐开了花。叔叔从树上跳了下来，左脚落地。就在他跳下来的那一瞬间，他右脚的裤管飘了起来，我呆住了。叔叔的右脚不是他的右脚，是一根木头！怪不得他只用左脚爬树，左脚落地，原来，他没有右脚！叔叔似乎...
查看详情>>追风筝的人作文十四篇
你知道怎么写出优秀的作文范文吗？作文是语言表达和思维创新的重要手段，生活中的点滴细节都可以成为作文的灵感来源。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，我为了满足您的需要整理了以下信息：“追风筝的人作文”，欢迎访问我们的网页会有更多收获！
二三月的春日里，燕子从南方飞回来，小草从地里探出头来左看看右看看，柳树的柳枝也像无数条长长的辫子甩呀甩。这么美丽的景色，这么好的天气，不放风筝真是可惜了。
“妈妈，求你了，就带我去放风筝吧，我以后一定好学习……”我苦苦地哀求着妈妈。妈妈同意这周末带我到公园放风筝，我高兴地手舞足蹈，我天天数着日子，期盼了周末快点来临。
周末终于到了，我也如愿来到了公园，抬头望去天上都是风筝：“沙燕”、“老鹰”、“蛇”…… 太多了，有的放的太高太远，我分不清放的是什么了。我想：我要让我的风筝也马上飞上天才行。
我让妈妈拿着风筝，我试了试风向，然后迎风站立着，我慢慢地一边放线一边往后退，差不多离妈妈十多米了，我兴奋地说：“妈妈，快松开风筝!快，快……”妈妈顺势把风筝往天上一抛，很神奇风筝居然飞起来了，我又跑了几步，风筝飞的更高了。满天的风筝都没有我的漂亮，也没有我飞得好。我高兴的喊呐，叫啊!
放风筝真是太好玩了，下周末，我还让妈妈带我来放风筝。
辽阔碧蓝的天空上满是井然有序但大小不一的云斑。天空里飘着形色各异的风筝，握着线的那头，是天真烂漫的笑颜。
孩子奋力的向前跑着，风筝越飞越高。逐渐的变成了看不见的黑点，微风拂过，线断了，风筝如落叶般缓缓飘下。孩子们看着高高挂在树上的影子，手足无措。一名男子从远处走来，看着稚嫩的脸庞上有掩饰不住的着急和水迹，斥责几句，便开始找工具拿那遥不可及的黑影。孩子那软软的双手刚碰到风筝，脸上就绽开了如花似的初阳。
孩子的右手拿着风筝，左手握着男子的.大手，蹦蹦跳跳的回家了。夕阳西下，他们的影子被拉得很长很长……
有时候，自己就像是云端的风筝，线的那头，是爱你的人。不管你飞得有多高，有多远，你始终有一根线连接着他们。他们不会阻碍你的一举一动，有的只是那微不足道的关怀、鼓励和支持。他们会在你受伤时给你温暖的港湾，会在你的耳畔唧唧歪歪，会在你眼前晃来晃去……用自己的方法给你关心，给你温暖。
千万不能为了他们而停止飞翔的翅膀，因为终有一天，你该成长，他们会离开。他们的心愿不是什么锦衣玉食，不是什么荣华富贵，而是你的平安，是你的独立，是你的坚强。但是他们不希望你的独立，你的坚强，让他们小心翼翼。他们渴望你在他们面前还是和小时候般依赖着，在外面却如般大树挺拔，坚毅。
他们不希望你不开心，不希望你受伤，不希望你难过。他们只想让你像儿童时代一样，可以甜甜的叫他们声“爸爸妈妈”，可以毫无顾忌的扑进他们怀里大哭，可以天天没心没肺的笑着……
有时候，云端的风筝就像是自己的梦想，线的那头，是你自己。梦想只有靠自己的努力，...
查看详情>>风筝与自由作文热门
一只风筝，自从被一个人买走后可能就再也得不到自由。我家的风筝得到的却是一种特殊的自由。
在茫茫云海之中，我见天空不是有很大的风，我想出了一个念头：把不栓绳子的风筝拿出来，让它自己飞。想着，我便做了起来。
我先拿起装好的风筝，不拴绳子的，再从高一点的台子上一扔。“呼，呼，呼……”大风把我的风筝吹了起来。我想：我的风筝会不会把我变成一只快乐的小小鸟呢？
看！那风筝往左飞飞，往右飞飞。还在我头上转了几圈。我一瞧，还挺美。不一会儿，风筝坠机了，大风回家了，妈妈呼唤我也回家了。我带着我的“自由风筝”奔回了家。
我将记住这一刻：3月28日。
小时后我常常来到新世纪广场上放风筝，望着越飞越高的风筝心中仿佛憧憬着一些东西，到底是什么呢?
当风筝飞到一定的高度，线没有了。风筝无法再飞的更高，我显得有些失落，同时又一种同情。为什么它不能随着自己的意愿想飞多高就飞多高呢！它会想飞的更高吧！我望着天空中的风筝若有所思。突然一下子我好像下定了决心，冲回家拿了一把剪刀。我对着风筝线“咔嚓”一剪。一开始风筝仿佛像挣脱枷锁的小鸟，飞快地直冲向云霄；开始后来，渐渐地它开始下落，像一片叶子一样缓缓地落到了水里，仿佛沉入了无边的黑暗，从此它再也无法飞向天空自由自在的飞翔。
是我害了它吗？是我的错吗？我心中充满了负罪感。
这件事让我深深的陷入了深思，为什么会这样？！明明我是为了让它脱离线的束缚，飞的更高啊！可到头来为什么会这样…我百思不得其解。
渐渐的，我长大了，慢慢的，也了解了。原来自由不是绝对的，自由的同时也会有一些束缚，但这时，这些束缚不是牵绊，相反是为了让你更好地把握自由。
就像鱼儿，虽然在水中，好像是自由自在，但是它也被水所束缚，使它永远无法到达陆地，否则离开水的束缚的鱼，结局又会如何呢？我们作为中学生，虽然学校有许多的规章制度，也许会限制我们，也许会让我们有些烦躁，也许会和我们的想法有所冲突；但是要知道这些所谓的规矩是为了让我们更好的发展。也许有一天这些规格会带你飞向广阔的天空！当我们在追求自由时，更应该把握好。就像罗斯福罗斯福所说的：没有自由的秩序和没有秩序的自由是同样可怕的！
自由是什么？是一份无拘无束的快乐吗？是一片无边无际的大海吗？我不知道，因为没有绝对的自由，我没有得到过它，所以我不了解它。不知该如何去描述它。
可是，自古以来，人类对于自由的追求，却从来没有停止过，对自由的渴望，如同扎根在心中的大树，无法拔除。
当我再次放飞风筝时，我望着被线拉扯着地，但却又高傲的飞翔在蓝天上的风筝时，我发觉也许现在的风筝是幸福的，是真正的风筝。
庭前花开花落，天上云卷云舒，望着天边的风筝我仿佛懂得了自由的含义。
始终是线的奴隶；
永远被束缚，
永远在挣扎。
难道这就是风筝的使命？
难道这就所谓命中注定？
胸怀大志的风筝，
不会向命运低头。
当它飞上蔚蓝的天空，
刹那间，
它就明白...
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描写放风筝作文7篇
任子安
在一个秋高气爽、万里无云的早晨，两个小朋友相约为伴，来到了公园里，放起了风筝。他们分别是小明、小丽。
他俩在公园里欢快地放着风筝，就在要回家时，一个人气势汹汹地走过来，用尽全身力气大喊：“有人要比风筝吗？”小明还有小丽被这刺耳的声音惊动了，原来他俩是不想走的，但是没人跟他们玩，现在他俩一定要抓住这个机会，于是他俩也用尽全身力气回答：“我俩和你比！”
在问知姓名后，知道那个人叫大大。
激烈的比赛即将开始，小鸟们一队一队的飞来，站在树枝上观看。小燕子带了剪刀似的尾巴，也飞来观看。
场上的观看者越多，比赛越激烈，只听1、2、3，双方的风筝同时飞起。在一段比拼之后，大大的风筝越飞越高，一共有15米呢！
但是，小明、小丽也没有放弃，一直坚持、努力奔跑，风筝慢慢的赶上了。再加上大大骄傲自大，就没有努力跑。于是小明、小丽的风筝成了最高的。
只听一声“停！”比赛结束了，小明和小丽赢了！大大非常沮丧，小明跑去安慰大大：“输赢乃兵家常事，而且失败乃成功之母嘛！”
大大知道自己太骄傲了，于是头仰天空，不禁感叹道：“下次我一定不能轻敌了！”
郑麒航
在一个愉快的星期天，天气晴朗，白云慢悠悠地飘着，小刚，小林还有小红约好上午八点去草坪上放风筝。
来到草坪上，小刚拿出自己的燕子风筝，小红捧着红色的蝴蝶风筝在一旁对小刚说：“我不会放风筝，我看着你们放吧。”小刚带着几分惋惜地说：“好吧，你看着我们放吧。放风筝很简单，一会儿就学会了。语音未落，小林早已把燕子风筝举得高高的，正对着他俩笑呢！小刚对小林神情严肃地说：“我喊”‘放’的时候，你就松开，要集中注意力，争取一次就能成功。”小林对小刚点了点头，小红在一旁静静地想着：他们的风筝能飞起来吗？这时一阵风吹来，小刚大喊一声：“放！”小林急忙把手松开，小刚也不甘示弱，撒开腿就跑，风筝飞起来了，小伙伴们全都高兴地跳了起来。过了一会儿，小刚跑不动了，他们三个人坐下来看风景。在远处，一个小弟弟正左手拿着线轴，右手拽线，目不转睛地盯着风筝。一旁是他的父母，爸爸搂着妈妈的肩膀，看着风筝对妈妈说：“你看我们的孩子多棒啊！”
空中，飘着各种各样的风筝：有红红的活灵活现的“金鱼”、张牙舞爪的“蜈蚣”，展翅飞翔的“老鹰”等等。
放风筝真有趣，让我们像风筝一样自由飞翔吧！
王启梦
星期天早上，蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云。小红，小明，小刚一起到公园去放风筝。
来到公园放风筝的人可真多呀。远处一家三口正在放风筝，一个小男孩把一个风飞机风筝放上了天，飞机风筝越飞越高，飞到了云彩上面。旁边爸爸搂着妈妈看着风筝也高兴地笑了起来。
天上飘着各种各样的风筝，五颜六色的漂亮极了：“老鹰”披着棕色的大衣在空中自由自在地飞翔；蜈蚣在天上爬来爬去；而“金鱼”呢，则鼓着它那对又大又圆的眼睛，摆着红色的像纱裙一样的尾巴，在天空中翩翩起舞…
小明看见那么多...
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做风筝作文实用九篇
这一大周老师说：“要做风筝”
回家了以后，我就赶紧想一想该怎样做风筝，老师说：“做风筝要用宣纸做风筝”我的心里就想：哪有卖宣纸的呀。我就想既然没有卖宣纸的，那就用a4纸做算了，反正没有卖宣纸的，我就去爸爸楼上的办公室拿了几张a4纸。
要开始做风筝了，我姐姐以前做什么东西或是画什么东西的时候，都还上网搜一搜。我也就搜了一些风筝的样子，就选这个样子的吧一个三角形的风筝，我就那了一个跟三角有关的东西按在了a4纸上，然后我就用剪刀剪a4纸，“擦擦，擦擦，擦擦……”剪好了一个三角形的形状，接下来就是画画了，我就叫我姐姐在网上搜了一个图画，滑了下来，我涂了颜色，再涂颜色的过程中已经没有了好多只水彩笔，终于画完了，我腰酸背痛的站了起来，伸了一个懒腰，我就说接下来的任务就是叉棍儿了，我就在我家院子了把竹子砍了下来再削一削，终于砍完了。我们把竹条拿到了爸爸楼上的办公室，做去了，我们把竹条在了a4纸上。
风筝终于做好了。
星期三，我们要在班队课上放风筝。我想在放风筝前必须有一只风筝，否则到放风筝的时候没有风筝怎么放呀？我先想可以去买一只风筝。可是，等我摸了一下口袋，里面只有一点点钱，买一只风筝不够。我想用这一点点钱买一根篾是足够的，还是自己动手来做一只风筝吧！
于是，我来到大街上用钱买了一根篾。回到家里，我找了一些做风筝要用的东西：一把剪刀、两张报纸、一些线……
接着我就开始做了。我先拿起一张报纸，剪成一个正方形。然后，我拿起买来的那根篾把它弯成一个弓形，和正方形报纸的大小一样。接着我把篾剪断，用线把篾固定住，成了一个弓形。可是，那根篾好像要和我作对，总是不愿意弯成弓形。我不灰心，坚持着做下去，费了九牛二虎之力才把这弓做好了。做好这一只弓，以后的事情就好办了。我把弯成弓形的篾放在那张正方形报纸上，然后，用胶水把篾与报纸固定住。然后，我拿起另外一张报纸，把它剪成长条，再把这一些长条粘起来，接着把它们粘在风筝的尾部做风筝的尾巴。好了，一只豆腐干风筝做好了。最后，我在风筝上穿好线。
我看着自己做的风筝笑了。我想，现在只要等星期三来到，我就可以大显身手了！
啦啦啦我喜欢做风筝，我一边唱着歌一边拿着风筝，开心极了！
到了食堂，我大脑里的脑电波就开启了极大的作用，它正帮我寻找着干净又整洁的桌子，嗯，不行，这边太脏；咦！这边是朝着门口的，太冷了；这边灯光太暗不行，过了一个世纪终于找到了完美干净又整洁灯光又亮的地方，我舒舒服服地坐在那里，等着老师的到来。
老师过来了，嗯先把风筝材料包打开，我慢慢地打开了材料包，生怕把袋子弄破了，轻轻的，慢慢的，完美！我瞄了眼说明书，我的天哪！这也太太太太难了吧！又要缝制、又要大头针、又要木棍、还要双面胶、剪刀，没关系！我一样能完成。
额！我看看，第一步：拿出两根木棍，把它拼成十字，这时我们就要拿出主角风筝！双面胶呢？双面胶去哪了？我心...
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风筝与线的故事作文
欢迎来到本篇文章好工具范文网为您精心整理的“风筝与线的故事作文”，通过作文我们能够启发他人，让他们更加理解我们的思考。作文的感性表达有能力触动读者的情感，并产生震撼心灵的效果。要想写好作文，我们需要平时多积累素材，因为这样才能让好作文自然而然地流露出来。优秀的作文应该具备哪些要素呢？
我有一架风筝，它虽破旧，但我却舍不得扔，因为它寄托了我无限的母爱。
记得有一年春天，春光明媚，只3岁的我奶声奶气的向妈妈要风筝。当时我家还不够富裕，妈妈舍不得买风筝。她拗不过我，只好答应。
妈妈东奔西跑，找了好几家风筝制作商，向他们询问制作风筝的要领，接着，妈妈找来了一块旧布和一架缝纫机。她又马不停蹄地开始制作风筝，“突、突、突”，缝纫机像是在唱歌。妈妈目不转睛地盯着旧布，左穿穿，右裁裁，一下午过去了，妈妈似乎成了一座雕像。终于穿成了，妈妈舒了一口气，如释重负。但是，她又怕风筝不结实，便又找来一根针，又开始缝缝补补，只见她专心致志地盯着旧布，手有规律地穿来穿去，她抿了一下线头，对准风筝的口，紧握着的针头猛地穿了进去，她的手快如梭，不一会儿，便把风筝加固完成。
第二天，我把风筝放飞在天空，风筝越飞越高，仿佛是母爱想把我带到一个更高的境界。
到现在，我还是舍不得扔了那架风筝，因为那是用母爱制成的。
我有一架风筝，它虽破旧，但我却舍不得扔，因为它寄托了我无限的母爱。
记得有一年春天，春光明媚，只3岁的我奶声奶气的向妈妈要风筝。当时我家还不够富裕，妈妈舍不得买风筝。她拗不过我，只好答应。
妈妈东奔西跑，找了好几家风筝制作商，向他们询问制作风筝的要领，接着，妈妈找来了一块旧布和一架缝纫机。她又马不停蹄地开始制作风筝，“突、突、突”，缝纫机像是在唱歌。妈妈目不转睛地盯着旧布，左穿穿，右裁裁，一下午过去了，妈妈似乎成了一座雕像。终于穿成了，妈妈舒了一口气，如释重负。但是，她又怕风筝不结实，便又找来一根针，又开始缝缝补补，只见她专心致志地盯着旧布，手有规律地穿来穿去，她抿了一下线头，对准风筝的口，紧握着的针头猛地穿了进去，她的手快如梭，不一会儿，便把风筝加固完成。
第二天，我把风筝放飞在天空，风筝越飞越高，仿佛是母爱想把我带到一个更高的境界。
到现在，我还是舍不得扔了那架风筝，因为那是用母爱制成的。
我爱风筝，因为风筝不但颜色很漂亮，而且姿态各异。自很小起，我就让妈妈经常带我放风筝。因此田野上、草地上…只要是空旷的地方，都会有我的身影。
记得我七岁那年，妈妈为我买了一只美丽的蝴蝶风筝。当时我很喜欢它，因为它的造型十分美丽，而且每次都能飞得很高。现在我依然很喜欢它，因为它的翅膀代表“理想”两个字，总能让我有往前冲的.动力，不断地追逐理想。
今天又一次去放飞这只风筝，风筝在碧蓝的空中自由的飞翔，越飞越高。我想：以后我要做一位伟大的老师，做一根牵引着同学们的线，让他们“飞”...
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写作可以帮助学生更好地理解和应用语言知识，同时也能让我们更好地认识自己，并深刻观察理解周围的世界。在写作文之前，我们应该仔细思考题目的要求和写作思路，这样才能写出一篇好的文章。如果你想看一篇好文章，栏目小编推荐你去看“快乐放风筝作文”。希望这次交流对你有所帮助！
一会儿，我们拿着五彩缤纷的风筝，有说有笑地来到体育场。
平时安静的体育场一下子热闹起来了。有的同学三五成群嬉戏打闹，有的同学试着放飞了风筝，小鸟和大树也像在向我们招手致意。不一会儿，天空成了风筝的乐园，到处是五颜六色的风筝。那美丽的“花蝴蝶”仿佛在跳舞，有的在天空中滑行，有的在天空中盘旋，还有的摇动着尾巴，个个栩栩如生。我把风筝在地上放好，然后猛地一跑，一阵风吹过，风筝飞上了天空。它时而斜着身子飞行，时而向下俯冲；时而与别的风筝并肩，有时又一前一后相互追逐，好象与别的风筝一比高低。不知道为什么，我的风筝有时像喝醉了酒一样，一会儿飞得好好的，一会儿一下了栽下来，掉在湿透了的泥土里。
体育场充满了欢声笑语，大家仿佛忘记了劳累！小小的风筝给我们带来了无穷的快乐。
快乐，每个人都拥有快乐。什么是快乐？你的快乐是什么？如果你问我，我会毫不犹豫地告诉你，快乐是一种简单的东西，它随时都在我们的身边，能让我快乐的东西有很多，但我觉得放风筝时的我是最快乐的。
星期天，我和小伙伴们各自拿着风筝到公园准备来一次放风筝比赛。我们分成了两组，还选了一个公正的裁判，制定比赛规则：谁的风筝放得低，先掉下来，谁就输。我们各自让自己的小伙伴帮我们把风筝举得高高的，然后在草地上奔跑了起来。对方的风筝先飞起来了，我着急了，像热锅上的蚂蚱，手忙脚乱，这时我想起刚学放风筝时，妈妈对我说的放风筝的技巧：放风筝前要先知道风的方向和速度强弱，还要注意风筝飞升的状况，直到感觉风劲够，风筝向上爬升时，可停下来，慢慢放线。我慢慢地静下心来，按照妈妈的跟我说的方法去做，不一会儿，风筝真的飞起来了，追上对方的风筝了。我小心翼翼地拉着风筝线，生怕风筝会掉下来。在我的小心翼翼的操作下，风筝在天空中飞翔得很稳定。20分钟过去了，我们各自都手酸了。在太阳的照射下，我们满头大汗，筋疲力尽。终于，对方坚持不住了，她们的风筝慢慢落了下来。我也慢慢地把风筝放了下来，我兴奋地欢呼起来，拍掌叫好。因为太累了，我们放完风筝就回家了，虽然很累，但我觉得此时的我十分的快乐。
放风筝虽然很累，但我觉得很快乐！快乐，就围绕在我们的身边。
风筝，看着飞上天的风筝，总会想让风筝把自己的伤心与委屈通通抛走，让它们与风筝一起飞上天，然后带下的是快乐与自信。今天，我就去重温了那时快乐的放风筝时光。
好久没有放了，简直就有点忘记了。我拿起风筝，仔细端详着……可研究了半天，也没研究出什么名堂。我先试着放一下。我拉着线用力往前跑，可是风筝却没有飞上去。我不信...
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放风筝作文
高水准的作文应该怎样写呢？作文是学生展示自己的写作技巧和语言表达能力的机会，也是展示个性和个人特色的场所。如果在写作时遇到困难，可以先参考一下网上的高分作文。编辑精心搜集整理了这篇“放风筝作文”的内容，欢迎点击进入了解更多我们提供的产品和服务！
听说星期天是风筝节，我就缠着爸爸带我去青枫公园放风筝，爸爸只好勉强答应了。
来到了青枫公园，只见那里人山人海、人流如潮、人来人往，拥挤得水泄不通。有的人在野餐，围着一圈，在草坪上谈笑风生;有的人散步、聊天;有的人在草坪上放风筝。无数只风筝飞在天空，那是多么壮观呀!我好不容易穿进了人海中，买了一个小风筝，我把风筝装好了以后，就找了一个地方，放了起来。
我本以为放风筝很简单，但我的风筝一会儿和别的风筝来个对对碰，一会儿和别的风筝绕在了一起，让我不得安宁。但我没有放弃，而是坚持不懈，最后把风筝飞得老高，危险降临了，突然，风筝掉到了屋顶上，怎么拉也拉不下来，我非常失望，也不知道从哪来的怪风，让我茅塞顿开，在风吹的那一刻，我轻轻一拉，就拉了下来，我非常兴奋、高兴。
今天，我玩得非常开心，也明白了：“做什么都要坚持不懈，还有一点希望就不能放弃。”
今天就要比赛了，我和队长张茂原队员徐汉程一起去比赛。
在比赛的前一节课里，我们班带着自己做的风筝去外面试飞，可是我们做的风筝不管怎么飞都飞不起来。
之后，姚春君坐着杨老师的车去买了三个风筝。我们拿到新风筝后，就迫不及待地放飞，可是刚放了一会对面欧伊蕊那组的风筝就飞到树上去了，我心里想：如果欧伊蕊没风筝了我们班就少了一组，要知道人多力量大呀！我当时想也没想就爬上墙去摘那个风筝，可是风筝没拿到反而被取消比赛资格。我当时神态大变躺在草地上大哭，因为我被取消了比赛便回到教室里，想着张茂原他们放风筝的情景。很快这节课就结束了，张茂原他们得了第三名。
虽然我没去放风筝，但是我们班得了名次，心里还是很高兴的。
今天下午，我看到外面阳光明媚，碧蓝碧蓝的天上飘着几朵白云，忽然间很想去放风筝，于是就对妈妈提议，妈妈说：“好吧！”
我们拿着风筝来到楼下，刚开始正好有风，风筝被我们很轻松地就放起来了，可到了后面风筝竟挂到了树上，妈妈见了，忙把风筝线左拉拉，右扯扯，稍有松动就赶快往回收，费了好大劲，好不容易才把风筝弄下来，我小心翼翼地捡起风筝，对妈妈说：“这里树多，我们还是去广场放吧。”妈妈同意了。
到了广场，没想到的是这里一点风都没有，根本没办法放风筝，怎么办呢？妈妈就让我举着风筝，她在前面扯着线跑，试试这种办法能不能把风筝放起来，可当我一松手，风筝就一头栽到地上了，尽管这样我们也没轻易放弃，又试了好几次，但到最后风筝都没放起来，我们只好回家了。
平时觉得放风筝很简单，看着爸爸放得那么高，以为是件很容易的事，没想到自己做起来却很难，有很多事情大概都是这样的。
春天...
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三年级风筝作文十一篇
春天来了，春回大地，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步送走了严寒的冬天，迎来了春意盎然，生机勃勃，充满活力的春天，天气越来越暖和了。
蓝湛湛的天空中飘动着朵朵的云，它们千变万化……这一朵像忠实的小狗，一会儿变成了可爱的小白兔，那一朵像憨态可掬的小猪，一会儿却变成了娥娜多姿的嫦娥，惟妙惟肖！太阳公公从多姿多彩的云朵里钻了出来，露出了笑脸，像红红的大苹果一样，暖洋洋的照耀着大地。春的使者小燕子陆陆续续地从南方飞了回来，一边唱歌一边欣赏美丽迷人的春色。柳树长出了嫩嫩的绿芽，在微风中飘荡，像小姑娘的辫子一样！娇艳的花儿蓓蕾初绽，看！黄澄澄的迎春花，颜色是那么的娇艳，粉红色的桃花，就像娃娃的笑脸，而洁白的梨花却是那样的纯洁，就像美丽的白雪公主，花儿们争奇斗艳，不甘示弱。调皮的小草穿上绿衣，悄悄地探出头来，东张西望，怎么也看不够似的。小河里的冰融化了，叮叮咚咚的唱着歌儿，沉睡了一冬的鱼儿在水里自由自在地游着，不时还跃出水面，多么快活呀！小朋友们脱下厚厚的棉衣，换上了轻薄的春装，来到像铺了绿毯子一样的草地上，开心地做着游戏。
啊，春天真美啊！
今天，我和爸爸妈妈一起去放风筝，我们在旁边的店里买了一个小鸟型的风筝。
“哦！放风筝去了！”我兴奋的抬着沉重无比的风筝奔向公园，说是奔向，还不去说是挪向呢!因为这风筝实在是太重了。我不禁担心起它是否真的飞上蓝天。
车子还没有到达公园呢，便见到了漫天飞舞的风筝，它们个个都奇形怪状的：有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、还有的`像仙女，穿着长长的裙子在空中飞舞：“哈哈！是时候也让我们的风筝大显身手了!”我学着大家的样子，拖着风筝在公园里飞奔起来，可是我转了好几个圈也依然不见风筝飞上天去，而是懒懒的躺在地上，我有些恼火，也或许是我太想让它赶紧飞到天上去了吧，所以急于求成，就失败了。
“再来一次！”我抱着侥幸的心理有飞奔了起来，这次速度更快了，只觉得风不停地在吹拂着我的脸颊，我往后一瞧：“哈！太好了！风筝有起色了！”我再加用力往上一拉，啊风筝居然又托在了地上。
筋疲力尽的我也躺在了地上，爸爸上阵了，他将绳子捡了起来，往上提了提，“呜”的一声飞奔起来，哇！不一会风筝就飞上了蓝天，真可谓是不费苦心何来成就啊！
春天悄然而至，难得阳光明媚，我们一家三口来到广场，今天的目的就是放风筝。
广场上好是热闹，很多放风筝的人，只有一只风筝飞到天空，我们买一只有“电击小子”图案的风筝，女儿甚是开心。
今天的风比较大，可能有点难度！牵着风筝不断的在广场、草地上奔跑，从这片跑到那片，穿过小桥，风筝似乎要飞起来，但是。还是坠落在地，心情便随着风筝忽紧忽松，一次又一次的想征服手中的风筝，让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑，我们特开心，全然不顾自己的年龄和周围的人群，有的就是那份幸福。
终于风筝飞上天，女儿欢呼不已，嚷着要拿绳子，于是我便把要领告...
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