老人与风筝作文

【#作文# #老人与风筝作文#】风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。今天小编就来分享中国传统文化——风筝作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

老人与风筝作文 篇1

星期五那天，阳光明媚，春风拂面，正是放风筝的大好时光。我们满面笑容地迎着凉爽的春风，来到了操场上。手里拿着自己做的风筝或者是买的各种各样的风筝。

我们先到操场边上的草地上安下脚，我们像一群快乐的小鸭子，活蹦乱跳跑向操场找好放风筝的`最佳位置。一会儿，形态各异，五彩缤纷的风筝翱翔在蔚蓝的天空，像是给天空缀上漂亮的花朵。天空中的风筝多极了！有翩翩起舞的蝴蝶，有惹人喜爱的熊猫，有展翅高飞的雄膺……但是最引人注目的还是火眼金晴的孙悟空，“孙悟空”在空中做着各种动作：时而盘旋而下，明而翻着跟斗，时而俯下身向下张望。

孙悟空出尽了风头。突然一只美丽的“大蝴蝶”飞来，橘红色的双翅上布满了墨绿的斑纹，随风飘荡，好象在花丛中飞舞。就在这时候，一阵大风吹来，它们俩碰到了一块儿。主人只好拉着它们下来了。快来看看我和伙伴们一起放的风筝吧！这只刚飞上在蓝蓝天空上的福娃风筝是李思佳带来的。我的奥特曼风筝由于尾巴太短了不能放上去，就借用了李思佳的。我和钱佳黎分工合作，我先拿着风筝，钱佳黎拿着线团，她一喊：“放”我就立刻松手，她拼命地跑起来，一开始风筝越飞越高，可好景不长，突然一股强烈的凉风，把我们的风筝重重地打了下来，一号风筝经失败告终。

现在换成我拿线团，钱佳黎拿风筝，我和她一样，大喊一声“放”就使劲地奔跑起来，一开始我运气不错，我一边跑一边慢慢地放着线，风筝随着我的跑动，飞上蓝蓝的天空。福娃腾云驾雾，可神气啦！这可把我们乐坏了！在天空好象把我和钱佳黎的心情都放习了天空。可是，突然了阵大风吹来，我看见一只风筝在天上翻跟斗。心里想：这是谁家的风筝呀，放着这么差劲的。

风筝越来越近，我走近一看，原来是我们的，我都有点不好意思了！虽然，我们的风筝没有放得很高，也没有放得很长，但是放风筝已经放飞了我和小伙伴的快乐心情。我们期待下一次的放风筝。

老人与风筝作文 篇2

星期二，上美术课的时候，老师带我们画风筝。

首先，老师给我们发了风筝布，我拿到的风筝布是正方形的。然后，我拿出了笔，想了想要画什么。想好后，我就开始画了。我画了一只小兔子，小兔子很可爱。我还给小兔子画了一个房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡觉。房子旁边有一棵高大粗壮的圣诞树，树的上面有花纹，还有小苹果和小铃铛。圣诞树下有小人在那里跳舞，小人多么活泼啊！接着，我开始涂颜色了。我给小兔穿上了粉色的上衣，黄色的裙子。小兔子好像在对我说：“谢谢你给我画上了漂亮的衣服。”绿色的小草附近长着红色的花、白色的`花、黄色的花……小花和小草千姿百态，在风的吹动下翩翩起舞。最后，我给风筝起了个名字，叫“小兔子”。

画风筝真开心，我喜欢画风筝。

老人与风筝作文 篇3

风筝是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长绳，趁着风势可以放上天空。风筝源于春秋时期，至今已有二千多年的历史，在一些国家博物馆里，至今还展示着中国的风筝，如美国博物馆中的一块大牌子上醒目地写着：“世界上最早的飞行器是中国的风筝。”

风筝既然是玩具，就肯定很好玩。一个阳光明媚的星期六，我和爸爸妈妈还有哥哥一起去江边放风筝。一开始我以为很简单，大不了放几下线就行了。我一试，风筝不但没有飞起来，而且还把我的脸给挡住了。我很不服气，回头一看，他们竟没有看见，好险啊！我在心里想。然后，我开始仔细地观察风筝，终于知道了怎么放：一个人举着线，另一个人用手托着风筝站在远远的地方，说声“放”，这时，举线的人飞快地跑起来，开始要慢慢放线。我正为自己的方法得意时，突然我听到一阵喊叫“风筝的线搅了！”我一看，果然，我的风筝和一个很大但不怎么好看的风筝缠在了一起，我们费了九牛二虎之力解开了绳子。心想：这次够惨的。 我再一次放飞风筝，没想到，世事难料，事故再次发生，我的手不小心滑了一下，风筝一下子就飞走了。我大惊失色，千呼万唤，风筝最终还是不见了。我垂头丧气地走来走去，忽然看见一个漂在江面上的不明物体。我好奇又小心地走向那儿，看见了我的风筝，急忙把它拿起来。总算是找到了。

风筝不仅给我们带来了快乐，更是我们中国人民的骄傲。

老人与风筝作文 篇4

一个阳光明媚的早晨，我和妈妈来到万绿园放风筝。

来到万绿园，我看到小草从地下钻了出来。柳树抽出新枝，像一个漂亮的小姑娘。春光明媚，江河波光粼粼，高大的青山像一个巨人。这使我想起了一首优美的.古诗：“迟日江山丽，春风花草香。”才欣赏了这美景不一会儿，我便被这优美的景色给陶醉了。

正当我欣赏着这美丽诱人的风景时，妈妈把我从这风景中叫醒了：“思齐，让我们来放风筝吧！”我小心翼翼地拿出风筝，活像捧出一件珍宝。妈妈帮我绑好风筝线，死死地打了个结，生怕风筝掉了下来。只见大家手拿着线轴，目不转睛地盯着风筝，飞快地朝前面跑去。于是我也模仿着他们，我扯一扯风筝，可风筝就是飞不起来。“哎，”我叹气道，“我怎么跑风筝就是飞不起来。”妈妈见状，对我说：“起风了才能飞呀！”听了妈妈的`话，我吸取了教训。我的“燕子”风筝渐渐地越飞越高，像鸟儿一样在空中自由自在。小鸟飞过来，围着我的风筝转着，像是在跟风筝打招呼。我的风筝好像很得意似的，一会儿翻筋斗，一会儿打旋，一会儿向前冲，真厉害呀！

放风筝真好玩，我爱放风筝。

放风筝作文500字 1

星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和冬冬、小红一起到广场的草地上放风筝。

广场的草坪上青青的小草已经冒出了头，嫩嫩的、绿绿的，非常可爱。碧蓝的天空中已经飞满了各式各样的`风筝：有凶猛的老鹰、有长长的巨龙、还有拖着长尾巴的金鱼呢……天空成了风筝的海洋。各种各样的风筝，在蓝天白云中展翅飞翔。

看着天空中漂亮的风筝，我心里好生羡慕。于是，我对东东和小红说：“咱们也来放风筝吧！”东东和小红忙忙点头答应，原来他们急不可待了呢。东东托起我们的雨燕风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，预备！一阵风吹来，我们便飞快地向前跑。春风姐姐伸出了无形的大手，托起我们的雨燕就飞上了天空。

“哇！咱们的风筝上天了！咱们的风筝上天了！”在一旁加油的小红不停的大声叫好。我们的风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在与其他风筝做游戏；时而又往下一钻，但又马上调皮的飞了起来，原来是在和我们捉迷藏呢。

一会儿，小红和东东的蝴蝶风筝及奥特曼风筝也飞了起来，和我的雨燕风筝一起翱翔在空中。我紧紧的拉着风筝线跑呀跑呀，看着空中争奇斗艳的风筝，多么希望自己也能变成一只风筝，在天空中自由自在的飞翔，领略祖国的大好河山。

老人与风筝作文 篇5

今天早上，我早早就来到了少年宫，因为田老师上周就告诉我们这周六要去放风筝。

上课了田老师走进教室说：“今天没有风，不太适合放风筝。”我们不听老师的话，个个嘟着嘴，嚷着硬要去。老师看着我们的执着劲儿，只好同意。老师交代好放风筝时的注意事项，就带我们来到了少年宫门前的广场上。广场上放风筝的人还真不少！看，天空中飞翔的风筝五颜六色，形状各异。飞舞着的有“蝴蝶”、“蜜蜂”、“大蜻蜓”、“老鹰”……每一个风筝都制作得很精美！我在小卖部也买了一只风筝。这是一只蝴蝶风筝：它的翅膀是粉红色的，两条须是棕色的，翅膀后面有两条长长的带子。

我迫不及待地地对操奉玲说：“我们开始放风筝吧！”操奉玲帮我拿着风筝，我拉着绳子，准备就绪后，我喊了一声“放”，这时，只见我的蝴蝶风筝慢慢地飞上了天空，在空中自由自在地飘扬着。啊！那两条长长的带子在空中飘呀飘，真漂亮啊！我的手拉着线，心里正美滋滋的时候，突然飞来了一只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞、西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。这时，我突然感觉到手中的`线轴变得沉重起来，只见那只“大蜻蜓”一下子飞向我的蝴蝶风筝，顿时，“蝴蝶”和“大蜻蜓”打起架来——两只风筝缠到一块儿了。结果，两败俱伤，都掉下来了。我拿起线轴和蝴蝶风筝，准备继续放，可是怎么放也飞不到空中去，而且还被风吹得在地上翻跟头。我如同热锅上的蚂蚁，急得团团转。站在旁边的老师对我说：“放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”于是，我按照田老师说的方法去做，一会儿风筝就飞起来了，我真高兴。这时，天空中的风筝越来越多，热闹极了。它们好像在举行一场飞行比赛。看着天空中五颜六色的风筝，我仿佛就是那只飞得最高的鹰。今天我玩得真痛快啊！

老人与风筝作文 篇6

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”正值阳春三月，我和爸爸妈妈一起去芦湖公园放风筝。一路上我兴高采烈，真想一下子飞到芦湖公园。

到了那里，我一看，哇！放风筝的人可真多啊！简直是人山人海。天空上大大小小的风筝不可计数，有的风筝是卡通型的，有的风筝是动物类的，还有的是交通工具类的，真是形态各异，千姿百态。最有特点的一个大风筝就要数蜈蚣了，它的身体大约有一棵小树那么长，它在天空中摇摇摆摆地样子漂亮极了。

开始放风筝了，我拿着线轴，接好风筝，我一说声放！妈妈一松手，我一阵猛跑，想让风筝飞得更高，可是没过多久，风筝就只往地上落，这是怎么回事呢？妈妈说：“放风筝不能一直跑，还得把线轴一抖一抖的。”我按照妈妈的说法，把线轴一抖一抖的，果然，风筝成功的飞了起来，可是，我感觉风筝好像一点也没有升高，我冥思苦想了一会，原来只要放线就可以了，于是，我把线轴转起来，风筝又重新飞了起来，风筝越飞越高，逐渐超过了小狗风筝，飞机风筝，随着风筝越飞越高，线轴越来越长，超过了最有特点的蜈蚣风筝，我高兴的欢呼起来。

今天我真快乐因为我学会了放风筝的技巧。

老人与风筝作文 篇7

熟悉潍坊的人都知道东风街是“风筝都”最迷人的街，它横贯市中心，是潍坊的形象街。近几年来，它变得越来越美丽。它仿佛是琴弦上跳动的音符，在诉说所有潍坊人对潍坊数不尽的爱。

以前东风街马路很窄，中间没有护栏，两边是叫卖的小摊和商贩，路边栽着小树苗，路灯低矮，发出昏暗的光。如今，每年一度的风筝盛会，带来城市面貌的巨大变迁和风筝文化的发展，东风街也旧貌变新颜。随着东风街的几次拓宽和整修，它变的愈发美丽迷人了。宽敞的马路洁净而一尘不染，路边的'花坛五颜六色的花争奇斗艳，路两旁的行道树----法国梧桐在炎热的夏天绿荫如盖，为行人带来片片荫凉。

马路两边新铺拓宽的人行道，为行人带来了安全和舒适。特别是纵贯人行道中央的无障碍盲道，为行路困难的盲人带来了很大便利。马路中央竖起了护栏，使车辆分道而行，避免了车辆拥挤造成的交通堵塞。白天车水马龙一片繁忙景象。

夜晚则又是一番美丽。除去了白日的喧嚣，两旁高楼林立，霓虹闪耀，把整个东风街点缀得五彩缤纷，分外妖娆。亚星桥横跨在白浪河上，是东风街上一颗璀璨的明珠。华灯四射的夜晚，亚星桥上彩灯变幻，辉映着白浪河水面上色彩斑斓的倒影，真是别有一番韵味，此时若能信步桥上，真有人在画中游的美妙感觉。

每当一年一度的“风筝节”来临，美丽的东风街更会被装扮得像待嫁的新娘，吸引来众多中外游客，以睹它的芳容。

感谢城市的美容师、环卫工人和“风筝都”所有的建设者们，是他们的辛劳和汗水铸就了今日东风街的迷人魅力。我也暗下决心，一定好好学习，学好本领，把我的家乡----“风筝都”建设得更加美丽富饶。

老人与风筝作文 篇8

周末江老师给我们安排了一个作业，就是做风筝。

周六下午，我和爷爷准备开始做风筝。首先，我们要准备好材料，有无色塑料布、艾条、剪刀、线、红色彩条。第一步：把塑料布剪成一个等腰三角形，三角形的两边各折2厘米，奶奶用缝纫机扎成一个小细长条。第二步：把两根长约60厘米的艾条，用砂纸打磨光滑后分别插入细长条里。爷爷从风筝的中间缝上一块像帆船一样的小三角形。第三步：在风筝的背部固定上一个小半圆形的艾条。第四步：用剪刀剪下一段长长的线，在两根艾条的交叉点上、下位置各戳一个小洞，在中间的小三角形上也戳一个小洞，用线穿过艾条上、下的小洞，绕到中间小三角形上的小洞，在交叉点位置上打个结。最后，给风筝两边缝上红色的布条，在风筝的最下方缝上两条长约两米的红布条，当做尾巴，可以起到平衡的作用。我和妈妈一起给风筝贴上美丽的彩贴，风筝立刻穿上一件漂亮的外衣。这样一只漂亮的风筝就做好了。

这只风筝虽然做的样式简单，但是培养了我的动手能力，给我来了乐趣。我希望我的风筝在空中自由飞翔，翩翩起舞。

老人与风筝作文 篇9

“大风起兮起飞扬”星期五，阳光明媚实乃放风筝的好日子。我眼望着别人的风筝在空中飞舞，我的心也蠢蠢欲动了。

老师看我们已经无心写作业了，于是慷慨大方地让我们去操场放风筝。我跑起来，牵拉着线，结果风筝似乎故意整我一般，在我身边绕来绕去，把我五花大绑起来。我解开线，反复试了十几次，终于确定了，它是“有意”的，别人风筝至少有一小时“保质期”，而我却啥都没有。

为了能放风筝，我成为了打工人，给同学解开绳子，但这就像是解世界难题一样，解开这个又被那个绕住。他花了极大价钱——一元，从一个同学手上借来了一把剪刀，才把这个问题解决。

一跑一拉，风筝终于像我想象一样飞上了天，那叫一个“爽”。但是，天上的风筝数不胜数，第一次起飞与一只蝙蝠相撞，不幸掉落下来。重整旗鼓，第二次起飞已经飞到了半空中，但只见一“鸟”横冲直撞，向着医院楼顶追逐梦想去了，但我的风筝被它神龙摆尾了一下，直直朝地面飞去。最终以失败告落。俗话说事不过三，这第三次，我就稳稳当当飞在空中。但好景不长，没一会儿，老师就叫我们回教室，我只得把风筝还给了别人。

这次的活动真让人意犹未尽，还想多来几次，尽管这样状态百出，我还觉得的挺有意思的！

老人与风筝作文 篇10

阳光满地的三月里，微风习习，小草从地下冒出头来东张西望着，小花穿起了五颜六色的衣裳，在风里翩翩起舞。真是生机号勃勃的景象啊！

小明、小军和小帕，这三个好朋友一起来到了公园里，准备放风筝。到了公园，小明迫不及待地拿起风筝线和线轴，小军看了一下，微微的笑了一下，拿起了“燕子”风筝，把安举到自己的头上。然后，小明跑出去了十五米左右，对着小军大声喊：“听我口令。”小军大声说：“好的。”。小明听到了耳边一阵大风吹过，大声喊：“放。”小军听了，立刻把风筝放了出去。小明跑啊跑，风筝徐徐上升，可爱的“小燕子”像喝醉了酒似的晃晃悠悠地飞上了无边无际淡蓝色的天空。这时候，小明看见了各种各样的风筝，有蝴蝶的，老鹰的，美丽极了。

往下一看，还有一家人也出来放风筝了。那个小弟弟拿着线轴身口和风筝线，还时不时畋拉一下线，在线的'另一头，一只五颜六色的三角形的风筝一会儿跟风哥哥玩，一会跟云姐姐玩，真是调皮的风筝啊！

要是把这个景象看成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！

老人与风筝作文 篇11

一个星期天上午，风和日丽，我和妈妈来到郊外放风筝。

那里地势开阔、平坦， 是放风筝的好地方。

我先把风筝线和风筝系好，然后举起风筝迎着风跑，风筝渐渐地飞起来，等风筝约有一棵树那么高而且平稳时，再慢慢放线，最后就尽情狂奔了。我的风筝越飞越高，当风筝降下来一点儿的时候，我立刻收一点儿线，风筝又升高了，这样不知不觉的，线放完了，风筝大约有三幢高楼那么高了，我的大风筝已变成一个点儿。

这时，飞来了几只小鸟，它们好像在说：“你是新来的吗？真漂亮，还飞得这么高，我们来比一比吧！”我和妈妈一下子分不清哪是风筝，哪是鸟了。

大约过了一个小时，我不想放了，可线这么长，我怎么收呀！便叫妈妈给我收线，可妈妈要我自己收。

收线真不容易！要费很大的劲，好像风筝在和我拔河似的。稍不注意，线圈快速回转，线松弛而绞在一起，有时竟跑出线圈外，绞在手柄上。我越想解开，它却越绞越紧，我急得快哭了。妈妈走过来说：“你用左手贴着线圈，并把风筝线控制在线槽，再用右手转动手柄，这样，就不用担心线圈回转，线也不会跑出线圈而绞起了。”我按照妈妈的方法，不一会儿，便把线收完了。望着笑眯眯的妈妈，我也笑了起来。

老人与风筝作文 篇12

一天，小明和几个小伙伴相约来到一个遍地是小花和小草的山坡上比赛放风筝。

小明带了燕子风筝；小军带了金鱼风筝；小刚带了蜈蚣风筝。到了山坡上，他们看见天空上有好多款风筝。有老鹰风筝，有多拉A梦风筝；还有熊出没风筝……看得他们眼花缭乱。

比赛开始了，他们拉着风筝的线奔跑起来，越跑越快，风筝就越飞越高，不一会儿，小明的燕子风筝得了第一名。

天空中的风筝在翩翩起舞，它们好像在对风伯伯说：“风伯伯，我们飞得这么高，多亏了您的帮助啊！”风伯伯开心地说：“没关系，你们开心我就开心啦！”

放风筝的.活动真有趣，大家玩的好开心啊！这时，他们还想再玩几局，可是，太阳已经下山了，他们只好依依不舍地回家了。

老人与风筝作文 篇13

放风筝蔡澄霖每当春风习习的时候，家旁的兰墅广场上就成了风筝的海洋。看到广场成了风筝的海洋，我的手就开始痒痒了。于是我拿起风筝往广场跑去。

到了那里，妈妈手举着风筝，口里一声令下：“放！”我就带着线锤飞奔起来，风筝一下就冲上天空。不料一阵狂风吹过，风筝就像一个醉汉忘了方向，往一棵大树飞去。树枝一把抓住了它，我怎么扯也扯不下来，风筝反而像孙悟空翻跟头一样打了几个转，紧紧地绕住了树枝。我不禁连连叹气，失望地想：“这大概是只想做树叶的.风筝吧。”幸亏我们还带了另一只风筝。等到狂风平静，微风又起，风筝听话地慢慢飞了起来。这次我可小心了，一边眼睛盯着风筝，一边感受着风力收、放着线。突然又一阵狂风吹来，我赶快一边收线，一边急急退后几步，避开了“死亡之树”。

功夫不负有心人，终于我的风筝像鸟儿一样在天空展翅高飞了。