放风筝作文14篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的放风筝作文500字，欢迎大家分享。
今天是一个阳光明媚的下午，小强和他的朋友小丽、小刚一起去公园放风筝。
一进公园，各种各样的风筝进入大家的'眼帘，有蜈蚣，有老鹰很多很多的风筝。
小强他们也不甘示弱，只见小强用手举着燕子风筝，脸上还带着兴奋的表情。而小强呢，一手拿着线把，一手拽着线。
“一二三，起飞！”
“飞起来了！飞起来了！风筝真的飞起来了！”大家一起欢呼着。
风筝像一只快活的小鸟，在无边无际的天空中自由的飞翔。
小丽站在一边看着，她并没有打算放她的蝴蝶风筝，而是追着小强他们的风筝跑。
“小丽，跟我们一起放风筝吧。”小强邀请道。
“好呀，好呀！”小丽欢快的答应了。
于是他们重新设计了方案，小强放线，小丽扯线，小刚还是举风筝。
大家一起配合的很好。小强放一点线，小丽就松一点手，风筝从她的手里穿过。小刚呢，等小强放线，小刚就放手，让风筝飞起来。
黄昏下，三个身影在草坪上快乐的奔跑。
那些风筝就像一个个愿望翱翔在天空中。
最后到了回家的时间，大家只好依依不舍地回家了。
今天下午，我对妈妈说：“今天，我们去中心广场放风筝吧！”妈妈说：“吃完饭再去。”我听了，高兴得跳了起来。对妈妈说：“妈妈，你太好了，我爱死你了！”
吃完饭后，我和妈妈一起来到了中心广场，只见广场上人山人海，一只只风筝在湛蓝的天空中飞舞着，有的像可爱的小鸟，有的像正在嬉戏的蝴蝶，还有的像在空中翱翔的雄鹰······一只又一只色彩丰富的风筝，令人目不暇接。于是，我对妈妈说：“妈妈，您先在这里先做会吧，我去那里放回风筝，可以吗？”妈妈说道：“好吧，不过别跑太远了。”我激动的应了一声：“好的！”
随后，我开始像其他人一样放起了风筝。可是不一会，我的风筝就挂在了草坪上，我废了好大工夫才把我的'风筝拿回来。于是，我又开始放起风筝来，我一边缠线，一边跑着。累了，就喝口水。“我今天玩的真开心啊”，我心想。坐下的时候，可以看见绿油油的草地，还可以看见竞相盛开的小花们，它们迎着笑脸，仿佛在对我说：“我漂亮吗？”此时此刻，广场上到处洋溢着人们欢快的笑声。孩子们在宽阔的广场上，欢快的奔跑着，笑着。
可惜过了几天，我的风筝就被我弄破了。直到现在，我还怀念着我的风筝呢！我想，等我有时间了，我一定要自己亲手做一只漂亮的风筝，让它在蓝天中自由翱翔！
三月的春日，正是个放风筝的好季节。一个阳光明媚的周末，小明、小刚和小丽相约一起去公园放风筝。
来到公园，公园放风筝的'人可真多呀！小金鱼在蔚蓝的天空中“畅游”着，蜈蚣在天上“乱窜”，老鹰在天空中展翅翱翔。
看到这样的情景，小明对小刚说：“咱们也赶快把燕子风筝放上蓝天吧”。“好呀、好呀！”小刚开心地说道。于是小明拿着线轴向前跑，小刚在后面用...
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描写放风筝作文7篇
任子安
在一个秋高气爽、万里无云的早晨，两个小朋友相约为伴，来到了公园里，放起了风筝。他们分别是小明、小丽。
他俩在公园里欢快地放着风筝，就在要回家时，一个人气势汹汹地走过来，用尽全身力气大喊：“有人要比风筝吗？”小明还有小丽被这刺耳的声音惊动了，原来他俩是不想走的，但是没人跟他们玩，现在他俩一定要抓住这个机会，于是他俩也用尽全身力气回答：“我俩和你比！”
在问知姓名后，知道那个人叫大大。
激烈的比赛即将开始，小鸟们一队一队的飞来，站在树枝上观看。小燕子带了剪刀似的尾巴，也飞来观看。
场上的观看者越多，比赛越激烈，只听1、2、3，双方的风筝同时飞起。在一段比拼之后，大大的风筝越飞越高，一共有15米呢！
但是，小明、小丽也没有放弃，一直坚持、努力奔跑，风筝慢慢的赶上了。再加上大大骄傲自大，就没有努力跑。于是小明、小丽的风筝成了最高的。
只听一声“停！”比赛结束了，小明和小丽赢了！大大非常沮丧，小明跑去安慰大大：“输赢乃兵家常事，而且失败乃成功之母嘛！”
大大知道自己太骄傲了，于是头仰天空，不禁感叹道：“下次我一定不能轻敌了！”
郑麒航
在一个愉快的星期天，天气晴朗，白云慢悠悠地飘着，小刚，小林还有小红约好上午八点去草坪上放风筝。
来到草坪上，小刚拿出自己的燕子风筝，小红捧着红色的蝴蝶风筝在一旁对小刚说：“我不会放风筝，我看着你们放吧。”小刚带着几分惋惜地说：“好吧，你看着我们放吧。放风筝很简单，一会儿就学会了。语音未落，小林早已把燕子风筝举得高高的，正对着他俩笑呢！小刚对小林神情严肃地说：“我喊”‘放’的时候，你就松开，要集中注意力，争取一次就能成功。”小林对小刚点了点头，小红在一旁静静地想着：他们的风筝能飞起来吗？这时一阵风吹来，小刚大喊一声：“放！”小林急忙把手松开，小刚也不甘示弱，撒开腿就跑，风筝飞起来了，小伙伴们全都高兴地跳了起来。过了一会儿，小刚跑不动了，他们三个人坐下来看风景。在远处，一个小弟弟正左手拿着线轴，右手拽线，目不转睛地盯着风筝。一旁是他的父母，爸爸搂着妈妈的肩膀，看着风筝对妈妈说：“你看我们的孩子多棒啊！”
空中，飘着各种各样的风筝：有红红的活灵活现的“金鱼”、张牙舞爪的“蜈蚣”，展翅飞翔的“老鹰”等等。
放风筝真有趣，让我们像风筝一样自由飞翔吧！
王启梦
星期天早上，蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云。小红，小明，小刚一起到公园去放风筝。
来到公园放风筝的人可真多呀。远处一家三口正在放风筝，一个小男孩把一个风飞机风筝放上了天，飞机风筝越飞越高，飞到了云彩上面。旁边爸爸搂着妈妈看着风筝也高兴地笑了起来。
天上飘着各种各样的风筝，五颜六色的漂亮极了：“老鹰”披着棕色的大衣在空中自由自在地飞翔；蜈蚣在天上爬来爬去；而“金鱼”呢，则鼓着它那对又大又圆的眼睛，摆着红色的像纱裙一样的尾巴，在天空中翩翩起舞…
小明看见那么多...
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快乐放风筝作文
写作可以帮助学生更好地理解和应用语言知识，同时也能让我们更好地认识自己，并深刻观察理解周围的世界。在写作文之前，我们应该仔细思考题目的要求和写作思路，这样才能写出一篇好的文章。如果你想看一篇好文章，栏目小编推荐你去看“快乐放风筝作文”。希望这次交流对你有所帮助！
一会儿，我们拿着五彩缤纷的风筝，有说有笑地来到体育场。
平时安静的体育场一下子热闹起来了。有的同学三五成群嬉戏打闹，有的同学试着放飞了风筝，小鸟和大树也像在向我们招手致意。不一会儿，天空成了风筝的乐园，到处是五颜六色的风筝。那美丽的“花蝴蝶”仿佛在跳舞，有的在天空中滑行，有的在天空中盘旋，还有的摇动着尾巴，个个栩栩如生。我把风筝在地上放好，然后猛地一跑，一阵风吹过，风筝飞上了天空。它时而斜着身子飞行，时而向下俯冲；时而与别的风筝并肩，有时又一前一后相互追逐，好象与别的风筝一比高低。不知道为什么，我的风筝有时像喝醉了酒一样，一会儿飞得好好的，一会儿一下了栽下来，掉在湿透了的泥土里。
体育场充满了欢声笑语，大家仿佛忘记了劳累！小小的风筝给我们带来了无穷的快乐。
快乐，每个人都拥有快乐。什么是快乐？你的快乐是什么？如果你问我，我会毫不犹豫地告诉你，快乐是一种简单的东西，它随时都在我们的身边，能让我快乐的东西有很多，但我觉得放风筝时的我是最快乐的。
星期天，我和小伙伴们各自拿着风筝到公园准备来一次放风筝比赛。我们分成了两组，还选了一个公正的裁判，制定比赛规则：谁的风筝放得低，先掉下来，谁就输。我们各自让自己的小伙伴帮我们把风筝举得高高的，然后在草地上奔跑了起来。对方的风筝先飞起来了，我着急了，像热锅上的蚂蚱，手忙脚乱，这时我想起刚学放风筝时，妈妈对我说的放风筝的技巧：放风筝前要先知道风的方向和速度强弱，还要注意风筝飞升的状况，直到感觉风劲够，风筝向上爬升时，可停下来，慢慢放线。我慢慢地静下心来，按照妈妈的跟我说的方法去做，不一会儿，风筝真的飞起来了，追上对方的风筝了。我小心翼翼地拉着风筝线，生怕风筝会掉下来。在我的小心翼翼的操作下，风筝在天空中飞翔得很稳定。20分钟过去了，我们各自都手酸了。在太阳的照射下，我们满头大汗，筋疲力尽。终于，对方坚持不住了，她们的风筝慢慢落了下来。我也慢慢地把风筝放了下来，我兴奋地欢呼起来，拍掌叫好。因为太累了，我们放完风筝就回家了，虽然很累，但我觉得此时的我十分的快乐。
放风筝虽然很累，但我觉得很快乐！快乐，就围绕在我们的身边。
风筝，看着飞上天的风筝，总会想让风筝把自己的伤心与委屈通通抛走，让它们与风筝一起飞上天，然后带下的是快乐与自信。今天，我就去重温了那时快乐的放风筝时光。
好久没有放了，简直就有点忘记了。我拿起风筝，仔细端详着……可研究了半天，也没研究出什么名堂。我先试着放一下。我拉着线用力往前跑，可是风筝却没有飞上去。我不信...
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放风筝作文
高水准的作文应该怎样写呢？作文是学生展示自己的写作技巧和语言表达能力的机会，也是展示个性和个人特色的场所。如果在写作时遇到困难，可以先参考一下网上的高分作文。编辑精心搜集整理了这篇“放风筝作文”的内容，欢迎点击进入了解更多我们提供的产品和服务！
听说星期天是风筝节，我就缠着爸爸带我去青枫公园放风筝，爸爸只好勉强答应了。
来到了青枫公园，只见那里人山人海、人流如潮、人来人往，拥挤得水泄不通。有的人在野餐，围着一圈，在草坪上谈笑风生;有的人散步、聊天;有的人在草坪上放风筝。无数只风筝飞在天空，那是多么壮观呀!我好不容易穿进了人海中，买了一个小风筝，我把风筝装好了以后，就找了一个地方，放了起来。
我本以为放风筝很简单，但我的风筝一会儿和别的风筝来个对对碰，一会儿和别的风筝绕在了一起，让我不得安宁。但我没有放弃，而是坚持不懈，最后把风筝飞得老高，危险降临了，突然，风筝掉到了屋顶上，怎么拉也拉不下来，我非常失望，也不知道从哪来的怪风，让我茅塞顿开，在风吹的那一刻，我轻轻一拉，就拉了下来，我非常兴奋、高兴。
今天，我玩得非常开心，也明白了：“做什么都要坚持不懈，还有一点希望就不能放弃。”
今天就要比赛了，我和队长张茂原队员徐汉程一起去比赛。
在比赛的前一节课里，我们班带着自己做的风筝去外面试飞，可是我们做的风筝不管怎么飞都飞不起来。
之后，姚春君坐着杨老师的车去买了三个风筝。我们拿到新风筝后，就迫不及待地放飞，可是刚放了一会对面欧伊蕊那组的风筝就飞到树上去了，我心里想：如果欧伊蕊没风筝了我们班就少了一组，要知道人多力量大呀！我当时想也没想就爬上墙去摘那个风筝，可是风筝没拿到反而被取消比赛资格。我当时神态大变躺在草地上大哭，因为我被取消了比赛便回到教室里，想着张茂原他们放风筝的情景。很快这节课就结束了，张茂原他们得了第三名。
虽然我没去放风筝，但是我们班得了名次，心里还是很高兴的。
今天下午，我看到外面阳光明媚，碧蓝碧蓝的天上飘着几朵白云，忽然间很想去放风筝，于是就对妈妈提议，妈妈说：“好吧！”
我们拿着风筝来到楼下，刚开始正好有风，风筝被我们很轻松地就放起来了，可到了后面风筝竟挂到了树上，妈妈见了，忙把风筝线左拉拉，右扯扯，稍有松动就赶快往回收，费了好大劲，好不容易才把风筝弄下来，我小心翼翼地捡起风筝，对妈妈说：“这里树多，我们还是去广场放吧。”妈妈同意了。
到了广场，没想到的是这里一点风都没有，根本没办法放风筝，怎么办呢？妈妈就让我举着风筝，她在前面扯着线跑，试试这种办法能不能把风筝放起来，可当我一松手，风筝就一头栽到地上了，尽管这样我们也没轻易放弃，又试了好几次，但到最后风筝都没放起来，我们只好回家了。
平时觉得放风筝很简单，看着爸爸放得那么高，以为是件很容易的事，没想到自己做起来却很难，有很多事情大概都是这样的。
春天...
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三年级放风筝作文
今日天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。
早晨吃过早饭，我对母亲说：“我们去放风筝吧！”母亲说：“好啊！”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝，一起到中学去放。来到中学门口，里面草坪上的小草探出头来，广玉兰绽开笑脸，好像在说：“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。
开始放风筝了，我让母亲把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来母亲把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”母亲就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树梢了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了……
线快放完了，我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。
快中午了，我恋恋不舍地收了线和母亲开开心心地回了家。
我有一个图案精美的文具盒。这就是我上二年级时，阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了，我十分喜爱它。
文具盒就是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母：toystory。
打开文具盒，里面就是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都就是我学习的'好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净，铅笔能够帮我写作文，抄单词，做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度，钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。
我喜爱我的文具盒，因为它就是我形影不离的好朋友，总就是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个完美的小学生涯。
周日上午，晴空万里，微风习习，小明，小红和小林三个好朋友约好去放风筝。
公园里真热闹，绿茵茵的草坪上，放风筝的人很多，天空也变成了五彩斑斓的世界。有展翅高飞的老鹰在半空盘旋，有悠闲散步的蜈蚣左右摆动，有金色的金鱼摇头摆尾地在天空里自由的游荡着…还有远处的小男孩，正在放一只五彩的三角风筝，他的风筝真好看啊！像一只无忧无虑的小鸟在天上飞。他一边拉着线，一边往后退，爸爸妈妈在一边静静地欣赏着天空多姿多彩的风筝。
“我们也赶快把风筝放飞到天上吧”小明迫不及待的说着拿出凶猛的老鹰风筝，只见老鹰风筝瞪着圆溜溜的眼睛，已经摆出了要和其它风筝一较高下的表情。一阵风吹来，小明对小林喊了一声“准备，一、二、三，跑——”小林在前面右手拿着线轴，左手拉着线飞快地跑起来，边跑边放线。小明把风筝高高的举过头顶，小林喊了声“放——”小明迅速松开了手，风筝晃晃悠悠地飞了起来，越飞越高，越飞越远，像一只穿着彩色衣服的小燕子，一会飞到云上嬉戏玩耍，一会儿飞到小鸟旁边，和小鸟说悄悄话，一会儿飞到树梢，摆弄大树的枝叶…旁边的小红手里捧着漂亮的蝴蝶风筝羡慕的说“我...
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