关于风筝演讲稿13篇

【#实用文# #关于风筝演讲稿13篇#】如何才能写好一篇令人眼前一亮的主题演讲稿呢？当我们需要公共的场合去演讲时，演讲稿可以保证我们不会在演讲中说错话或用错词，演讲者在表达时应该注意语言的情感表达，以便更好地引起听众的共鸣，这是一篇非常棒的“关于风筝演讲稿”网络文章值得大家看看，阅读之后您会有更加深刻的体会！

关于风筝演讲稿篇1

话风筝演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我今天要讲的话题是——风筝。

“风筝，这种在蓝天白云间飞舞的玩具，它不仅带我们走进了童年的记忆，更是一种寄托情感的载体。”这些字眼可能让我们想起了小时候的记忆，回想起那些无忧无虑的童年时光。而如今，我们已经步入了成年，肩负着更多的责任与压力，却需要这种简单而快乐的乐趣，来抒发我们内心的情感。

风筝起初是作为人类的社交工具而被发明的，据史书记载，它起源于中国，早在3000多年前的战国时期，就被人们所使用。如今，风筝不仅作为文化遗产被人们所传承，更是成为了一种世界性的娱乐活动，享受着它的人们遍布全球。

风筝带给我们的快乐是无法用言语来形容的，那种飘扬在天空的感觉，仿佛触碰到了自由的边界。当我拿起一只风筝，驻足在广袤的草原上，虚弱的风吹过我的面颊，我仿佛感觉到自己获得了无限的力量，所有的烦恼都在风中随风飘逝。

风筝还有着一个重要的寓意，它带给我们的不仅仅是欢乐和自由，还有坚韧和毅力，因为风筝必须要有人用力去线，才能升入太空。我们要学会面对逆境，接受生活的磨砺，即使遇到失败和挫折，也要坚持不懈，勇往直前。只有坚持努力，才能让我们的风筝飞翔更高更远。

风筝制作的过程也是一个慢慢琢磨的过程，在这个过程中，我们也能够培养我们的耐心，培养我们动手能力。不得不说，风筝制作是一项需要耐心和技巧的艺术。我们可以选择不同的材料和形状来制作风筝，每个人可以根据自己的喜好来设计属于自己的独特风筝。而当我们亲手制作好一只风筝，看着它在空中自由飞翔，我们会觉得自己已经收获了一份成就。

风筝也可以用来进行竞赛。我记得有一次在学校里举行的风筝比赛，我跟几个同学一起参加。那天气温适中，微风拂过，很适合放风筝。我们顶着太阳，齐心协力地控制着风筝，看着它在蓝天白云中舞动，我们兴奋不已。虽然我们并没有拿到第一名，但是比赛过程中我们却得到了很多快乐，并且与同学之间建立了更加深厚的友谊。

但是在享受风筝带来的乐趣的同时，我们也要注意一些安全问题。在放风筝的时候，一定要选择开阔的场地，避免与高压线等危险物体接触，以免造成不必要的伤害。并且，还要注意自身的安全，不要在放风筝时追逐或扯向危险区域，以免发生意外。

让我们一起放飞梦想，放飞希望，放飞追逐美好未来的勇气。也让我们记住风筝带给我们的那份快乐，感受到它带给我们的自由与坚韧，将这份喜悦与勇气传递给更多的人。让我们怀揣着自己的风筝，在蓝天下留下一道美丽的身影。

谢谢大家！

关于风筝演讲稿篇2

话风筝

一个风和太阳的日子，小昆仑带着闲散的心情来到了一个宽广的空地上。眼前是一片草地，穗穗垂楼的麦穗摇曳着，仿佛向他招手。他迅速地奔向麦田，手舞足蹈地欢呼起来。离他不远的地方有一个小贩摆着地摊，上面摆满了五颜六色的风筝。从远处看过来，宛如一个个美丽的蝴蝶停在了田野中。小昆仑买了一副蓝色的风筝，奇妙的天气和美妙的心情让他心旷神怡，忍不住想让它飞向天空。

晚饭过后，他拿着风筝来到了屋顶上。破晓时刻，朝霞呈现出一片金黄的画卷。他把风筝放了风，不一会儿，风筝就离开了他的手指，飞向了天空。它在天地之间翱翔，它舞动着，飘动着，忽而上升，忽而下降，仿佛在向小昆仑述说着它的喜悦。小昆仑眼睛紧盯着飞舞的风筝，他感受到了风筝带给他的快乐。

自此以后，小昆仑爱上了风筝。他经常带着风筝来到空地上，或是屋顶上，任由风筝随风飘舞。每当风筝飞上天空，他就感觉自己的心也飞扬起来，仿佛有了无限的力量。他用心感受着风筝的高飞，他像风筝一样，自由自在地挥洒着青春的鲜活。

风筝给了小昆仑更多的思考和启发。他会用不同的线条和颜色编织出自己心中的风筝，他会用各种形状来设计风筝，他甚至会把风筝制作成各种各样的动物。他的风筝总是那么与众不同，每一只飞在天空中的风筝都引来了一片地人们的赞叹声。小昆仑自己设计的风筝总是能在天空中展示出最美丽的姿态。

小昆仑以风筝为媒介，向大家发起了一次风筝比赛。来自城里和乡下的人们都奉献出了自己的风筝作品。有的风筝是剪纸风筝，有的风筝是几何图形，有的风筝是五彩缤纷的蝴蝶。在这个阳光灿烂的日子里，人们为风筝赛一展才华和创意。宽广的天空容纳了这无数个飞舞的风筝，它们在天空中游弋，舞动，在阳光下闪耀出最美丽的姿态。

风筝是小昆仑孤独时的挚友，是他无处排遣心情的良伴。它们为他增添了无数的欢笑和快乐。就像一只蝴蝶，翩翩飞舞，宛如天籁之音，吟唱着你我之间的爱。它们是如此美丽，如此迷人，如此自由。

风筝是一种美，是一种享受。它让小昆仑感到纯真和自由。风筝给了小昆仑无数的快乐和幸福。风筝让他感受到了生活的美好，让他学会了感恩与分享。风筝是他心中的阳光，也是他心灵的归宿。

风筝的飞翔带给了人们深刻的思考。人们在风筝比赛中感受到了友情、乐观和创造力的力量。风筝相互纠缠，相互配合着舞动，它们是和谐的，是团结的。人们在比赛过程中，懂得了团结合作、勇敢挑战的重要性。风筝绝不仅仅是一个装饰品，而是一种精神的寄托和体现。

风筝仿佛是一个小小的生命，无畏地在空中舞动，传达着自由和快乐。它们没有惧怕天亮而停止飞行的震慑，也不会因为一个失利而放弃向前。风筝是追求梦想和理想的化身。在风筝面前，我们不再感到茫然和困惑，而是敢于追求、敢于挑战、敢于梦想。

风筝给了我们无数的启示，它教会我们勇敢挑战、坚持不懈的品质。在人生的道路上，我们也应如风筝一样，着力追求自己梦想。只要有梦想，我们就拥有了无尽的希望和力量。

愿我们都能学会像风筝一样，勇敢地追求梦想，去飞翔。无论遭遇多大的困难和挑战，我们都要坚信自己的能力，勇敢地面对，勇敢地飞翔。

风筝，是一个梦，是一个理想。它带给了小昆仑快乐和幸福。风筝，是自由和快乐的象征。愿我们都能向风筝一样，快乐而坚强地飞翔。让我们一起放飞心灵，追逐那无尽的蓝天和梦想！

关于风筝演讲稿篇3

话风筝演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是“话风筝”。

想起小时候的我们，背上一个大大的背篓，手拿一根精致的线，随着风的吹拂，放飞属于自己的风筝。风筝是我们童年的伴侣，也是我们对自由和梦想的追求。今天，我想与大家分享风筝给我带来的快乐和启示。

首先，风筝教给了我如何放飞梦想。每当我们放飞风筝的时候，我总是那么期待它能够在天空中自由自在地飞翔。同样地，人生也需要有一双翅膀，让我们可以追求自己的梦想并实现它们。梦想是人生的动力源泉，它能够让我们充满斗志和热情去追求我们心中的目标。无论是成为一名科学家、艺术家还是运动员，我们都应该有一个追求和憧憬的梦想。风筝教会了我放飞梦想，并告诉我只要付出努力，就一定能够实现自己的理想。

其次，风筝还教会了我如何面对挑战。放飞风筝并不容易，我们需要准备好一系列工具，找到合适的场地并适应不断变化的风向。当然，我们可能会面临种种困难，例如风向不好、线断了等等。但这并不意味着我们应该放弃，而是应该更加努力地去寻找解决办法，直到成功为止。在追求梦想的道路上，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。但是，我们不能因此而气馁，而是应该毫不畏惧地面对困难，勇敢地去克服它们。正如风筝在承受着逆风而上的过程中，我们也应该用勇气和坚持去面对和战胜一切困难。

最后，放飞风筝还教会了我如何与他人合作。要放飞风筝，我们需要一名拉线的伙伴，我们会合力拉动线，直到风筝升上天空。这个过程需要相互协作和合作，如果我们只顾自己而不关心他人的动作，风筝可能会飞得很低甚至坠地。这就告诉我们，成功不仅仅依靠自己的努力，还需要与他人进行良好的合作和团队精神。在人生的旅程中，我们也需要与他人合作，共同实现我们的目标。只有通过团队合作，我们才能够取得更大的成就，实现更高的梦想。

风筝是一种美丽的艺术品，也是一种寓意深远的玩具。风筝教给了我放飞梦想、面对挑战和与他人合作的重要价值观。风筝让我明白了人生的道理，告诉我只要敢于追逐，就可以在蓝天下翱翔。愿我们都能够时刻保持对自由和梦想的追求，像放飞风筝一样，追求我们心中真正的自由和幸福！

谢谢大家！

关于风筝演讲稿篇4

话风筝演讲稿

尊敬的评委、老师们，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《话风筝》。风筝，我们平时都对它有着深深的喜爱和向往，它是我们这座城市最美的风景之一，也是我们童年最美好的回忆之一。那么，让我们一起走进风筝的世界，重新认识这个平凡而又不平凡的存在。

风筝的含义不仅仅是一种游戏工具，它在中国文化中有着深远的意义。作为中国传统文化的一部分，风筝被赋予了很多象征意义，比如自由、奋斗、希望等等。风筝飞翔在天空中，仿佛在向我们传递一种对自由的向往和追求。正如一位诗人所说：“风筝在天上，我的心在天上。”风筝的飞行，不仅仅是一种游戏，更是一种对生活的态度和对未来的憧憬。

风筝的制作和飞行需要我们付出一定的努力和智慧。风筝的制作需要精妙的设计和巧妙的手艺，它需要我们用自己的双手去创造。风筝的飞行需要我们掌握一定的技巧和经验，需要我们用心去感知风的力量，去调整风筝的姿态。正因为如此，风筝成为了一种锻炼人们耐心、细心、勇气和智慧的活动。在制作风筝的过程中，我们需要不断去尝试，去改进，去完善，这让我们学会了怎样去面对困难，如何不断地追求进步。

风筝的飞行给我们带来了无穷的乐趣和启迪。当我们掌握了风筝的技巧，当风筝在天空中飞翔时，我们仿佛是那飞翔的风筝一样，感受着自由和快乐。我们的视野也因此得到了拓展，我们的想象力也因此尽情地飞扬。在与风筝的亲密接触中，我们以一种全新的方式去感知和感悟世界，去描绘自己的梦想和希望。风筝的飞行给我们带来了不仅仅是体验的喜悦，更是对生命和人生的一种思考和领悟。

风筝比喻着人生的旅程。我们每个人都是风筝，带着梦想和希望起飞。风筝在天空中翱翔，需要风来助力，也需要自己努力去把握好这个机会，让自己飞得更高更远。正如马克·吐温说的：“风筝的生命在于飞行的渴望。”只有不断追求，不断努力，我们才能在生活中展翅高飞，实现自己的价值。

在飞行的过程中，我们可能会受到来自外界的阻力。但正是这样的阻力让我们变得更加坚韧，更加有智慧。正如风筝在飞行的过程中会遇到风的阻挡，但它会根据风的变化来调整自己的姿态，获得更好的飞行效果。我们也要学会在困境中调整自己的心态，积极面对挑战，寻找突破的方法和机会，让自己的飞行之路更加畅通无阻。

最后，我想引用一句台湾著名作家柏杨的话：“风筝从地上飞升到天空，是为了证明人类是可以拥抱天空的。”同学们，让我们带着风筝的勇气和智慧，去追寻我们内心的梦想和卓越，创造属于自己的天空。让我们以柔软的线和坚毅的志，引领自己的人生之旅，在风与云的陪伴下，飞向更广阔的未来！

谢谢大家！

关于风筝演讲稿篇5

放风筝比赛活动总结

周三下午我们举行了风筝比赛。这也是对我们学校日常体育工作的一次自省。在各级领导、班主任和全体学生的共同努力下，比赛顺利、成功。

一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶

为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。3月19日下午第四节课，我校一～六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行“ 飞扬青春” 放风筝比赛活动。学校书记对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老师的带领下，参赛同学走到操场上开始放，同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。

在班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。

各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。

最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。

总之，这次比赛，赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。

希望同学们能够坚持不懈，继续努力，风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，希望以后我们能够取得更大的成绩。

四十七团中学少先队大队部

放飞梦想演讲稿

无论是你，是他还是我，当我们进入这个复杂的世界时，心中都有一个美好的梦想。为了这个梦想，我们树立了坚定的信念，我们有着不屈不挠的意志和不懈的努力。

当我们踏上梦想之路时，我们发现梦想之路是如此艰难，如此遥远。在广阔的市场中，我们可以感受到施展才华的广阔舞台。但是，由于外地亲戚不在，我们不知所措，不知所措；初来乍到的无知，让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与无奈；开发市场的困难使我们真正感到销售是什么。

在梦想开始的路上，我们忘不了早出晚归匆忙的身影，忘不了手拿食物，边走边吃赶路搭车的场景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜访，一次次被拒绝的心灰意冷。然而，我们也忘不了拿下订单时的欢欣喜悦，忘不了大批发货时的激动与豪情，更忘不了市场将要被自己逐渐打开时的自信与稳重……在销售的路上我们有很多很多的忘不了，他包含着太多的辛苦与心酸，还有着苦尽甘来的甘甜之美。

这一切都是因为我们有梦想，有不屈的意志和坚定的信念！我们永远不会放弃，更不会放弃，因为我们心中有一个梦想，有一个属于自己的美丽梦想，这需要坚持不懈的努力。

我们为我们的梦想已经开始上路，已经走在路上，在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。

一首歌词《在路上》让我们细细的品味：

。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 ……”让我们大声的去朗诵并深深的体味这句蕴含真理的古语吧。

让你的梦想飞翔，让我们用坚定的信心，充满自豪，永不退缩的信念，迎接挑战！

关于风筝演讲稿篇6

尊敬的评委、各位观众：

大家好！今天我想和大家分享的话题是《话风筝》。风筝是一种特殊的玩具，它需要足够的空间、一定的技巧和耐心，才能飞得高高的。而我们的言语，也像风筝一样，需要善于运用、谨慎把握，才能精准而高效地表达我们的思想和情感。而让我们学会话风筝的这个艺术，值得我们深思和探讨。

首先，让我们看一组数据，中国人的日常语言文字覆盖区域达到了1300万平方公里，拥有14亿人口。在这样的庞大范围内进行话语交流，如何才能更加规范、高效，让对方理解和接受自己的观点呢？这就需要我们不断琢磨，发现和解决话语交流中遇到的障碍。比如，不同地域、不同阶层的人，对于某些词汇和方式的理解有所偏差，因此我们需要了解自己的听众，在表达时适当调整用词和态度，让对方有更深入的了解和认识。

其次，话风筝的另一个重要要素就是情感表达。在生活、家庭、职业等多个领域，我们都需要用情感来表达自己的态度和观点。比如在报告工作中，直白的语言往往难以让听者产生共鸣，我们可以使用幽默、夸张等修饰语，让内容更加生动。在我们与亲人、朋友交流中，如果过于拘谨或生硬，会让交流变得僵化，我们可以适当增加一些温馨、关爱的内容，让交流更加融洽。在当下信息快速流动的社会中，正确地及时表达我们的情感，是话风筝向上飞升的重要一步。

最后，话风筝的成功还需要我们勤学善思。在语言文字表达过程中，正确的思考和规范的语言表达是至关重要的。每个人都可以向优秀的口才大师和作家学习，或者通过阅读、写作来提高个人的语言文字表达能力。比如，英国前首相丘吉尔就是一位非常优秀的演说家，他的演讲技巧和语言表达水平常常被人称赞。我们也不妨多看一些关于演讲或写作的文章，学习从中吸收对方的优点，加强自身的表达技巧。

总而言之，话风筝是一项非常重要的技能，我们需要在日常表达交流中不断磨练，提高自己的思考和表达水平。只有这样，我们才能更好地与别人交流，更好地实现对自己的理解和认识。谢谢大家！

关于风筝演讲稿篇7

春天的三月。春风和煦。现在是放风筝的好时机。风筝在中国传统文化中有着特殊的意义。人们通过风筝表达对美好生活的向往和向往。

作为当代大学生，我们对自己的梦想和青春有着美好的憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心（爱心），需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。放飞风筝，放飞梦想，传递我们对未来的爱、真情和美好祝愿。

风筝就像爱情。让我们的爱在空中飞翔，传递下去。我们的爱将照亮整个天空。我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对学院的美好祝愿，让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福，让天空也来见证我们母校今天的辉煌。

风筝是中国人发明的，已有2000多年的历史。大约在公元12世纪，中国风筝向西方传播，经过不断发展，逐渐形成了独特的东西方风筝文化。在放风筝发展过程中，具有悠久历史的中国文化开始与风筝工艺相结合，将神话故事、花鸟瑞兽、吉祥寓意等表现在风筝上，从而形成了独具地方特色的风筝文化。

风筝是一项在世界范围内广泛开展的群众性体育娱乐活动。中国是世界上风筝历史最悠久的国家之一。风筝是适合所有年龄段的娱乐性体育活动。它既能就地取材、容易普及、也可以精细制作，显示不同民族的精堪工艺水平和美术构思。

随着国际交流活动的日益频繁，放风筝逐渐成为国际友谊和文化体育交流的大众媒介。

“儿童放学归来早，忙乘东风放纸鸢”，同学们，现在到处都是鸟语花香，莺歌燕舞，正是放风筝的大好时节，我呢！也是“孔明借东风——巧用天时”，想乘这个春暖花开的季节，组织一次风筝节大赛。为了我们大学生活丰富多彩，增进同学的友谊，增加我院学生的理解和交流，发展大学生的风采作为具体新意识，体现学生的动手能力和团队合作精神的风筝大赛，正能体现这些特点，放飞表演正式放飞风筝，放飞理想，放飞青春，放飞未来，本次风筝大赛体现了我们大学生人文意识观，闪亮新一代青年的梦想，也是一次展现

文化的舞台。

春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。最后，让我们用蓝天做纸，风筝做笔，写五彩缤纷的诗行，画出美丽的图画。祝本次风筝节取得圆满成功！

谢谢大家。

关于风筝演讲稿篇8

尊敬的各位听众：

大家好！

今天我想和大家分享的是关于风筝的故事。风筝，一个看似简单的玩具，却蕴含着无穷的智慧和哲理。

让我们想象一下，风筝在空中的姿态。它随风飘荡，时而高飞，时而低舞。这不禁让我想到了我们的人生。我们的人生也像风筝一样，总是充满了起伏和变数。有时候我们会一帆风顺，有时候我们也会遭遇逆境。但是，无论我们的人生如何变化，我们都要学会像风筝一样，保持平衡，不畏风雨，勇往直前。

风筝的成功升空，离不开那根线的牵引。没有线的控制，风筝可能会迷失方向，甚至坠落。这就像我们在生活中，需要有一份信念和目标，才能保持前进的动力。只有有了信念和目标，我们才能在人生的道路上坚定不移地前行，不断追求更高的境界。

我想说的是，风筝虽然看似脆弱，但其实它非常坚韧。即使遇到强风骤雨，风筝也绝不会轻易折断。同样地，我们也要学会在面对困难和挑战时保持坚韧不拔的精神。只有拥有这种精神，我们才能在人生的道路上不断前行，不断超越自己。

在此，我想引用一句话作为我的演讲结尾：“像风筝一样生活，逆风而上，永不言败。”让我们一起努力，为自己的人生奋斗不息！

小编感谢您的阅读！

关于风筝演讲稿篇9

话风筝演讲稿

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家讲述一个有趣而又寓意深远的故事——话风筝。

起初，我想向大家提一个问题：你们有没有试过放飞一只风筝？当风筝在空中飘荡时，它是如此的迷人和自由！但是，有时候，风筝也会被风吹走，缠在树上或是其他困境中。那么，如果我们给风筝什么能力，它能够开口和我们说话，那该有多好呀？

故事的主人公是一个小男孩，他的名字叫小明。小明是一个非常喜欢放风筝的孩子。每当有风的时候，他总是会带着他最喜欢的彩色风筝来到公园。

然而，小明总是感到有些不舒服，因为放风筝并不能完全满足他的热情和欲望。于是，他开始幻想如果风筝能够开口说话，那将会是一种怎样的体验。

一天，当小明一个人在公园放风筝时，风筝突然出现了魔力。它好像有了生命一般，开口和小明说话了。小明非常高兴，他问风筝：“你能帮助我实现一个愿望吗？”

风筝回答说：“当然！只要你告诉我你的愿望是什么，我就会尽力帮助你。”

小明迫不及待地回答道：“我希望世界上所有的孩子都能够快乐地放风筝，无论他们来自哪里，无论他们是什么样的人。”

风筝沉思了一会儿，然后说：“小明，你的愿望是非常美好的，但是我只是一只普通的风筝，没有能力改变世界。”风筝不好意思地说，“但是我可以告诉你一个秘密。你可以通过自己的努力，帮助其他的孩子来实现快乐。”

小明感到很惊讶。他想了一会儿后，问道：“那么，我应该怎么做呢？”

风筝回答：“首先，你需要学会分享。当你看到有人没有风筝放的时候，你可以主动邀请他们和你一起玩。不仅仅是风筝，还有其他的游戏和乐趣，你都可以与其他孩子分享。”

小明点了点头，继续听风筝说下去。

“其次，你要学会从失败中学习。放风筝并不总是一帆风顺的，有时候你的风筝会被风吹走，甚至可能会损坏。但是，你不能因为失败而放弃。你要学会从失败中汲取经验，变得更加坚强和聪明。”

小明听得出神，他开始认真思考起自己的行为和态度。

“最后，你要学会体验快乐。放风筝不仅仅是为了取得好的成绩，更重要的是享受整个过程。当你在放风筝的时候，要充分感受风的呼啸声，感受风筝在空中飘舞的感觉。这是一种无与伦比的快乐。”

风筝的话音刚落，小明惊醒过来。原来，刚刚的一切只是他的一个梦。但是，这个梦给了他很大的启示。他决定将风筝的教诲付诸行动。

从那天起，小明开始主动邀请其他孩子一起放风筝。他学会了与他人分享，并通过帮助其他孩子实现快乐来体验着自己的快乐。

他也变得更加有耐心和坚强。每当风筝被风吹走或是被树枝缠住，小明不再沮丧，而是用心思考如何解决问题。

重要的是，小明开始更加享受放风筝的过程。他能感受到自由和快乐，而不仅仅是追求风筝的高度和速度。

亲爱的同学们，这个故事告诉我们一个深刻的道理：在追求自己的愿望和梦想的过程中，我们不能忽视他人的幸福和快乐。只有通过分享、学习和体验，我们才能真正成为一个快乐的人。

所以，让我们像放风筝一样自由地飘荡在蓝天之下，同时也学会分享快乐、从失败中学习并享受整个过程。相信这样，我们的生活将变得更加充实和美好。

谢谢大家！

关于风筝演讲稿篇10

话风筝演讲稿

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸地站在这个讲台上，向大家分享我对于“话风筝”的理解和感悟。风筝是一种远古的玩具，从古至今流传至今，不仅仅是因为它的美丽和飞翔的姿态，更是因为它传达着人们对自由和梦想的追求。我将从三个方面来阐述“话风筝”的意义。

首先，话风筝是一种交流的方式。风筝本身是没有声音的，但它以其美丽的外形和翱翔的姿态吸引了人们的目光，引起了人们的共鸣。我们可以通过给风筝配备插话板，写下心中的话语，然后放飞风筝，让风筝代表我们的心声，向远方飞去。在远方的人看到飞翔在天空中的风筝时，他们也可以将自己的心声写在插话板上，通过风筝传递出去。这种无声的交流，拉近了人与人之间的距离，增进了彼此的了解和沟通。正如古人所云：“风筝翩翩起舞，身心不离凡尘，随风起舞。”

其次，话风筝象征着人们追求自由的心。当风筝被放飞时，在空中挣脱了束缚，享受着自由的飞翔。人们也渴望在这个繁忙的都市中，能够拥有片刻的自由时光，远离喧嚣与压力。放飞风筝的过程，就像是一次内心的释放和追求，在这个过程中，我们可以暂时抛开琐事和纷扰，静静地放飞自己的心灵。同时，风筝也教会了我们追逐梦想的勇气，只有勇敢地将梦想放飞，才能让它在无垠的天空中翱翔。正如著名作家龙应台所言：“风筝是一个隐喻，纸翼软翻，破了也没关系；一个人也可以变得脆弱，借用风筝精神去挂碎。”

最后，话风筝对于我们的成长和人生意义重大。风筝不仅是一种儿童时代的游戏，更是一种成长的过程。我们需要跑动，保持平衡，用双手将风筝高高放起，直到它飞翔起来。这个过程中，我们学会了如何与风相处，如何借助外力升空，如何掌握平衡。这些技巧和智慧同样适用于我们的人生中。在人生的道路上，我们也会受到挫折和困境的阻挠，但只要我们永不放弃，始终坚持并努力追求自己的目标和梦想，就一定能够飞跃困境，翱翔在人生的广阔天空中。

总结一下，“话风筝”不仅是一种交流的方式，更是表达追求自由和梦想的内涵。通过放飞风筝，我们可以将心中的话语传递出去，拉近人与人之间的距离。同时，风筝也象征着人们对自由的追求，只有勇敢地追逐梦想，才能让人生在广阔的天空中翱翔。最后，放飞风筝是一种成长的过程，教会了我们如何面对困境和挫折，努力追求自己的目标。希望我们能够保持对话风筝深刻的理解，并将其融入到生活中，用心感受风筝的自由与飞翔，同时也勇敢放飞自己的梦想和追求！

谢谢大家！

关于风筝演讲稿篇11

话风筝演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是“话风筝”。

话风筝，在我们中国传统文化中具有悠久的历史和深厚的内涵。风筝是中国人民智慧的结晶，是中华民族传统的游戏和民间艺术形式。风筝可以是一种游戏，一种娱乐方式，但更重要的是，风筝是一种生活哲学，是人们对自由、追求和梦想的表达。

风筝有许多种类，形形色色。有的风筝造型奇特，如巨龙翱翔天空；有的风筝展翅高飞，如凤凰在云端徜徉；还有的风筝群鸟般飞过蓝天，像集体舞蹈；还有一些风筝是由孩子们亲手制作，画上五颜六色的图案，代表着他们的童年梦想。

风筝，给人们带来的不仅仅是飞扬的欢愉，更是一种心灵的放松与释放。当我们放飞风筝的时候，仿佛把自己的心愿和思绪都随着风筝一起升腾到天空。风筝线像一条透明的纽带，将我们与风筝紧紧联系在一起。我们手握风筝线，像是在握着自己的梦想，然后放手，让梦想飞翔。

放飞一只风筝，需要技巧和智慧。我们要找准风向，调整挂点和倾斜度，才能使风筝得到最好的升力。人生也是如此，我们需要找准自己的方向，调整自己的姿态和心态，才能使自己在人生的道路上飞得更高，更远。

风筝也是一种独特的艺术形式。在华夏大地上，无数风筝老艺人将传统的风筝技艺代代相传，把美丽的图案和独特的造型呈现在人们面前。风筝源于中国，风筝制作是中华民族独有的文化遗产。正因为如此，风筝带给人们的不仅仅是快乐，更是民族的自豪与自信。

风筝还是一种和谐的象征。风筝在空中水平飞翔时，需要两只手的共同配合，左手向前划，右手向后拉。这种协调的动作，是一种团队合作的体现。只有我们团结一心，齐心协力，才能把风筝放飞得更高，更稳。这就告诉我们，在现实生活中，我们也必须要有团队精神，要勇敢地站在自己的位置上，为实现共同目标做出自己的努力和贡献。

最后，我想对大家说，不管我们人生道路上遇到多少困难和阻碍，不管我们的梦想多么遥远和不切实际，我们都要像风筝一样，勇敢地放飞自己，去追逐那属于自己的梦想和未来。因为，当我们勇敢面对困难，放手追求梦想的时候，我们才能飞得更高，更远！

谢谢大家！

关于风筝演讲稿篇12

各位领导、各位来宾、女士们先生们、朋友们

望县迎宾，酒乡欢腾。值此王泗第xx届风筝节暨风筝表演开幕之际，我谨代表中共大邑县委、大邑县人民**及全县人民向莅临本届风筝盛会的各位领导、各位来宾、各位朋友以及参赛运动员、裁判员表示最诚挚的欢迎!向承办本次赛事的王泗镇人民**、县文体局、县旅游局和县公安局以及关心支持举办此次风筝节的各单位、各界朋友表示衷心的感谢!

放风筝是中华民族的传统体育活动，深受人民群众的喜爱。大邑人民对风筝运动更是情有独钟，大邑县王泗镇自一九九三年以来已连续十五年成功举办了一年一度的“王泗风筝会”。特别是一九九八年的“王泗杯”第四届中国国际风筝会暨第八届全国风筝赛取得的圆满成功，更是极大地提升了大邑的知名度。

“轻风托纸鸢，扶摇上青天”，风筝是交流的使者、自由的象征，它联结着友谊，寄寓了人们的美好心愿，风筝已成为我县对外开放的形象和窗口，有力地推动了我县对外开放、经济、文化和体育事业等的发展。

各位领导、各位来宾、各位朋友，大邑是四川省望县，历史悠久，自然人文景观众多，旅游资源丰富。县委**正着力依托雪山—温泉、庄园—文博、道源—古佛等独特的旅游资源优势，不断深入推进我县旅游兴县战略。今天，我们相聚在生机勃勃的大邑和川西酒乡——王泗。

放风筝，游古镇，挥洒激情、放飞梦想和希望!我们坚信，在各界朋友的关心、支持和帮助下，放飞风筝这一古老的运动将会在我县焕发出新的生机与活力，大邑的明天一定会更加美好!

愿各位参赛选手赛出风格、赛出水平、增进友谊、共创佳绩。

最后，预祝本次风筝节圆满成功！祝各位来宾和朋友身体健康，大邑生活愉快！

谢谢大家!

关于风筝演讲稿篇13

尊敬的家长、来宾、老师、同学们：

大家下午好：

为期一个月的牌楼中心小学第六届风筝文化节终于在学生们收获的喜悦中落幕。

我衷心祝贺第六届风筝文化节获奖的同学们，因为你们取得了成功；我也衷心地祝贺参与第六届风筝文化节活动而没有获奖的同学——因为你们收获了追求真知的过程，展示了自己的才华；同样，我也衷心地感谢参与此次风筝文化节筹备工作的老师，——因为你们的辛劳，使同学们收获了课本中学不到的知识。

第六届风筝文化节的主题是“放飞风筝放飞心情”。风筝文化节期间，我们围绕主题安排了许多活动。如：

请风筝制作、放飞专家讲座；“绘画风筝”竞赛；设计会徽竞赛；各班亲手制作第六届风筝节吉祥物；放风筝比赛、写作竞赛等。一个月的活动，时间很短，看到你很开心，大家都积极参与，勇于探索，创造了很多奇迹。一个月也是很长的时间。它可以持续到我们学习和生活的每一天。

我们期待明年此时——牌楼中心小学风筝节的到来，到那时，一定有许多新的活动，到那时，我们同学们也能更沉着地参与各项比赛，能更自信、更大胆地展示自我。

最后，我再一次想说，我为全体参与的同学感到骄傲，为获奖的同学感到自豪，为付出辛勤劳动的老师和从百忙之中抽出时间的各位嘉宾及家长表示衷心的感谢！谢谢大家！

风筝比赛讲话稿（2）：

各位领导、各位来宾、女士们先生们、朋友们

望县迎宾，酒乡欢腾。值此王泗第xx届风筝节暨风筝表演开幕之际，我谨代表中共大邑县委、大邑县人民**及全县人民向莅临本届风筝盛会的各位领导、各位来宾、各位朋友以及参赛运动员、裁判员表示最诚挚的欢迎！向承办本次赛事的王泗镇人民**、县文体局、县旅游局和县公安局以及关心支持举办此次风筝节的各单位、各界朋友表示衷心的感谢！

放风筝，游览古镇，传播激情，放飞梦想和希望！我们坚信，在各界朋友的关心、支持和帮助下，放飞风筝这一古老的运动将会在我县焕发出新的生机与活力，大邑的明天一定会更加美好！

愿各位参赛选手赛出风格、赛出水平、增进友谊、共创佳绩。

最后，预祝本次风筝节圆满成功！祝各位来宾、各位朋友在大邑期间身体健康，生活愉快！****