风筝与线初中作文

【#作文# #风筝与线初中作文汇集十一篇#】中国的风筝艺术；不仅因民族文化传统的悠久而源远流长，而且团地域文化的丰富多采而各有千秋。接下来小编搜集了三年级写放风筝的作文，仅供大家参考，希望帮助到大家。

风筝与线初中作文 篇1

一天下午，天空刚下完一场大雨，一阵微风吹过，小猫家的风铃把小猫叫醒了。小猫心想：今天，我要吃一次鱼！我天天吃老鼠吃得我都快要变成老鼠了！说干就干，小猫拿起鱼竿就出门去钓鱼了。

一出来，小猫就去挖蚯蚓。不一会儿，蚯蚓找到了，小猫把蚯蚓穿到鱼钩上当鱼饵就去钓鱼了。一来到小溪边。天空又蓝又干净，还有几朵白云，小草像被洗过一样，小溪非常清澈，透过水面可以看到下面的鱼在做什么。

小猫开始钓鱼了。小猫把蚯蚓穿到鱼钩上当鱼饵，然后把鱼钩甩下去。小猫等了两分钟，钓到了一条小鲤鱼，小猫开心极了。小猫又把鱼竿甩下去，大鲤鱼游上来咬住了鱼钩。很快，大鲤鱼被钩住了，小猫用力一拉，终于把大鲤鱼拉了上来。小猫觉得鱼够吃了，就准备回家了。

小猫走在回家的路上，突然，一只狐狸走了出来，它看见小猫有两条大鱼，跑了过去说：“小猫，给我条鱼吧！我好几天没吃东西了！”

小猫回道：“不行，我只有两条。而且就算我给你，你也不够吃。不如我把方法教给你，你就可以天天去钓鱼吃。怎么样？”

“好呀好呀！可是我没有鱼竿，怎么钓鱼呀？”狐狸问。于是，小猫就教狐狸怎么用尾巴钓鱼。

狐狸照着小猫的方法去做，坐在河边钓鱼。一个半小时过去了，可是一条小鱼也没有。狐狸捂着眼睛问：“小猫为什么一只鱼也没有？”这时，一个猎人刚好路过，猎人听到狐狸的问题就回道：“因为你要回天上去了。”狐狸打开眼睛一看是猎人，吓坏了，急忙想逃走。猎人一枪把狐狸打死了。

于是小猫有鱼吃了，而猎人也有狐狸肉吃了。

这个故事告诉我们不要做坏事，因为做坏事，要受到惩罚。

风筝与线初中作文 篇2

说起家乡的美食，让我不得不想起奶奶家的鱼头豆腐汤。

说起鱼头，你是不是第一时间会想到千岛湖的鱼头呢？我今天要说的这可不是千岛湖的鱼头。这是我奶奶家金华莘畈水库里的鱼。那里山清水美鱼肥。弯弯曲曲的山路边水里映着山的倒影，水波粼粼，荡出一圈圈波纹；水中矗立着大大小小数十座岛屿，颇有一番“小千岛湖”的味道。在这样的环境下，你想这水库里的鱼儿怎么能不鲜美呢？我有时甚至有些怀疑当年张志和是不是在这儿隐居过，所以才会写出“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”的优美诗词呢？

过年啦，烧鱼咯。活蹦乱跳的鱼到家洗杀完后我准备烧鱼头豆腐汤了。先将葱姜蒜爆香，然后把鱼放在锅里煎至两面金黄，稍微加点黄酒去腥，再加点盐调香。再往锅中加水，没过鱼，小火慢慢熬。当锅中发出“咕嘟咕嘟”的声音、不断的有许多气泡在锅中翻滚时，就可以加入豆腐了。

豆腐最好是自己家的黄豆磨的老豆腐，豆腐放进锅中再煮一会，鱼汤慢慢变得像牛奶一样奶白奶白的，差不多就可以出锅装盘了。喜欢小葱的，可以在出锅时撒一点小葱花。绿油油的葱花、白花花的豆腐、肥嘟嘟的鱼头，热气腾腾的汤，多么诱人的美味啊。

用勺子挖起一勺汤，热气在空气中慢慢飘散。那一丝一缕的香气悄悄的钻进你的鼻子，不禁让你垂涎三尺。当汤在嘴中盘旋时，味蕾被鲜美的味道充斥着，让你忍不住喝一口就不想停下来。鱼肉也是肥嫩不油腻，爽滑可口。口中的味道久久不能散去，回味无穷。

这就是我家乡的美味，它不仅仅是一道菜，更是一份情。

风筝与线初中作文 篇3

今天，天气骤然变坏。天空泛起了一片土黄色。不一会儿，一堆堆的乌云布满天空，直往下压。狂风呼呼地刮着，树木被吹得左摇右摆。金黄的落叶在空中上下翻飞，是蝴蝶在翩翩起舞吧！

突然，一条银龙划过长空，拉开了一场交响乐会的序幕。

豆大的雨点“啪！”“啪！”地打落在地。很快，到处都成了水的世界。从窗口向外看，一重珠帘从天上直挂下来，晶莹透亮。真美！此时，轰隆隆的雷声也赶来凑热闹，它们与雨声一起合奏起一曲雄壮的交响乐。

这场突如其来的大雨让没有带雨具的人措手不及。街上行人有的赶紧冲到屋檐下避雨，有的赶时间，只好用手或报纸遮盖着头部在雨中穿梭，有的人干脆走进亭子一边抽烟，一边围看正在激战的棋局……

雨中，最快乐的要算是孩子了。瞧！一群天真活泼的小孩子在雨中快乐地嬉戏着，他们的脸上缀满了灿烂的笑容。

不知何时，一只小燕子从孩子们的头顶上飞过，是它也想跟他们一起玩乐吧！

渐渐地，雨停了。整个世界都变了个模样：暑气没有了，空气清新了，尘埃消失了……一缕阳光穿过云层照向大地。这时，天空现出了一道绚丽的彩虹。那耀眼夺目的色彩顿时驱散了天空的单调。

雨，是美妙的，它是自然界中的一道亮丽的风景线；雨，是可爱的，它能洗刷掉一切环境的污垢，还人们一个清新的世界；雨，是高贵的，它在无声无色中荡涤着人们的心灵，使之纯洁而又高尚。我喜欢它。

风筝与线初中作文 篇4

乡情缠绕着时光的舞步，驻扎在心灵的深处。题记

乡情，是一片海浪声

天海相接，世事在真与幻之间徘徊。

家乡的大海是我最爱的地方。潮起潮落，从不停息。在沙滩上捡着贝壳，海浪变得和孩童一样调皮趁你不注意，冲走你欲弯腰捡拾的贝壳，在你气急败坏的同时，又会带来些新贝壳让你转怒为喜。海浪顶端泛起的泡沫，簇成一朵朵盛开的白莲。它退却时，我会向它奔跑；而当我返身离去时，它却会追赶我纠缠不放。不知那海中藏着多少我不知道的秘密，总是吸引我去扑奔它的潮汐。

海浪，你的归途，我不知晓；我的记忆，你却珍藏。乡情如风，缱绻在海浪中，扬起童年的回忆。

乡情，是棵小桃树

不知是谁打翻了盛满月光的坛子，将皎白悄悄撒下人间。

回首往昔，忆起儿时的那棵小桃树。春天，轻风将它吹醒，树枝伸展，花开悄然。每到这个时候，我总会静静地凝视着，爸爸将小桃树轻轻摇晃。

下雪啦，下雪啦！我欢呼着。

朵朵花瓣飘落，我沐浴在花雨中，空气中留下丝丝香甜。

乡情如风，寄在小桃树的树梢上，吹开花瓣，抖落欢笑。

乡情，是轻轻的牵引

往事，踩在时光中，留下点点印迹。

那双手是温柔的。在我蹒跚学步时，是姥姥的手紧紧攥住，又缓缓放开。

姥姥，我怕！

姥姥会为我鼓掌，会在前方引领我，而我则会踉踉跄跄地扑进她的怀抱，因为我知道那里是我的避风港。

乡情如风，萦绕在手旁，温暖于心间。

乡情如风，总在不经意间，轻轻拨动我的心弦。恰似春天新抽芽的细柳，于它的吹拂中，垂在回忆的湖面，荡起圈圈涟漪。乡情如风，不思量，自难忘

风筝与线初中作文 篇5

放学了，一到放学，学校的校门口里就涌出了一波又波的学生，每一个人的脸上都带着笑容，从校园里走了出来后，人群向四面八方散开，各自朝着家里走去。

我也同样如此，原本我在回家的路上走得好好的，没想到突然下起了雨来，这雨来势凶猛，吓得我赶紧跑了起来。但是这雨下得比我跑得快，没一会我就被淋湿了。

正当我发愁的时候，突然发现，没有雨滴砸在我的身上，我一抬头，就瞧见了一把伞。“我们一起走吧。”她的声音甜甜的，为我遮雨的是一位校友，我认识她，她是我隔壁班的一位同学，在学校的时候碰见过几次，已经眼熟了。“谢谢。”我朝着她感谢，然后她就用伞载着我一起往前走。

雨还在下着，我和她一边走着，一边说着话，我们先是自我介绍了一番，接着她问我家在哪，通过谈话我们才恍然发现，原来我们家离得并不远，都在同一个小区里，只是在不同的楼房里，这一个发现，让我们两人都惊讶起来，之前可还一直没有发现，这可能就是缘分了。

一把小伞载着我们俩一起进了小区，等到快到的时候，天空中的雨越飘越小了，等到雨停的时候，她将伞收了起来，她家就在我家后面呢。

“明天我在这里等你，我们一起去上学。”我高兴的朝着她道，她也很高兴的答应了，这下上学就有一个伙伴了。

不得不说我要感谢这一场雨，如果不是这一场的雨的话，我们可能还不会发现这回事，这场雨让我们熟悉了对方，也让我们成了好朋友，此后上学的日子里，我们都一起上学，放学也是一起回家。

第二天的时候，我和她就一起去上学了，不过，今天天气比昨天好了些。

风筝与线初中作文 篇6

外面的雨，还是那么大，肆虐的水雾像风一样卷起，肆意蔓延，搅起沙沙的树叶，让它像绝望的残蝶一样落下。

老树在摇曳，是一个深绿色的影子。

这是哪一年的监禁？女生不知道，似乎没必要知道。这房子真漂亮。清新的淡绿色与田园风格完美结合，但却走不出来。

房子整体看起来是心形的，只有蜷缩在角落里的小风筝上破碎的.旧的和腿色的痕迹告诉时间。

似乎...我出生在这里。为什么这房子没有门？女孩静静地想，靠在床上，看着倾盆大雨倾盆而下，仿佛是在一篇宣传文章里发泄自己的愤怒。

迷你台历静静地立在桌子上。

离女孩最近的树上的一些叶子在风中挣扎了很久，最后离开了树，飞到了很远的地方。女孩的眼睛亮了，好像想到了什么。

女孩拿来了风筝，剪断了风筝线，放下了线筒，举起了她的手--把风筝放了出去。破破烂烂的老风筝在风雨中飞得很辛苦，就像断了翅膀的蝴蝶。当风筝飞上天空消失后，天空奇迹般地亮了起来，女孩惊讶地睁大了眼睛。这是她入狱以来看到的第一道彩虹，第一道彩虹是那么温暖明亮。

风筝呢？

大概是飞到了银河系。

风筝与线初中作文 篇7

在上次的钓鱼体验中，我钓了两条普普通通的小鲫鱼，我并不满足，这次又与国庆长假相逢。我们一家决定去钓鱼。

来到钓鱼场，我们各就各位。渔场主热情的为我们指导如何钓鱼。开始垂钓了，我们迅速穿上鱼饵，撒好鱼料，猛得将鱼线一甩，屏息凝神，注视着水面上的“风吹草动”。不一会儿，父亲鱼杆上的鱼浮猛地一沉，我估计是条大鱼，迅速放下手中的鱼杆，奔过去，帮父亲加一把力，把一条肥大的鱼钓了上来，我掂量一下，有一斤多重，不料此时，这条肥大的鱼突然重重地抽了我手一下，手一阵发麻，不小心让那条霸王鱼从手中滑落到水中。我们一阵失望，又回去照料自己的鱼杆，我慢慢悠悠的等着，可一个多小时过去了，鱼杆却一点动静也没有，我急了，一把将鱼杆提了起来，细看，鱼饵不见了，不灰心，再穿好鱼饵，继续垂钓。不一会，就钓上了一条更为肥大的鱼，我拉不动，急忙喊来姑姑帮忙，结果鱼抽了她的手一下，跌落在离水1分米处，它艰难地跳动着，我急忙冲过去，想抓住它，鱼却用了一个漂亮的旋转跳，跃如水中。见到嘴的鸭飞了，我气急败坏，火冒三仗，一脚将旁边的石头踢入水中，并不住地将鱼杆拍打着水面，以此来发泄我心中的愤怒。渔塘主见了，连忙过来劝说，并手把手的交我怎样钓鱼。在他的直到下，接连钓了3条肥大的鱼。哦，我太高兴了，脸上的乌云立刻消失的无影无踪，心中就像吃了蜜一样，甜滋滋的。

迷人的夕阳出来了，在鱼塘里撒下了落日的余辉，见时候不早了，收拾好行李，载着我们的胜利成果，高高兴兴的回去了。

风筝与线初中作文 篇8

周末，我和朋友约好一起去草坪上放风筝，但是我等不及了，便提前半个小时就到了。

我坐在草坪上，把双手撑在地上，小草用它的尖轻轻地戳着我的双手，像在给我按摩。我抬头仰望天空，天空十分晴朗，不时还有一些白云从空中飘过。一个个风筝在空中悠闲地俯瞰着大地，时上时下，时左时右。

“嘿，快点儿！”只听见一个男孩子的声音从不远处传来。我抬头望去，看见一个男孩手拉着线在往前跑，另一个男孩手举风筝正追着他跑。“放手！”后面的男孩立刻放开手中的风筝，这是一个由绿、红、白、黑四种颜色组成的燕子风筝。一个身穿粉色裙子的小女孩正抱着一个可爱的蝴蝶风筝朝他们跑过来，她似乎也想加入其中。我朝他们后面望去，一家三口也在放风筝，小孩正站在父母的`边上使劲地拽着风筝线，彩色三角形的风筝飞得高高的，我想他的父母一定在说：“再轻轻放线，放得高一点。”天上的风筝越来越多，老鹰、金鱼，还有龙……每一个风筝都活灵活现。

越来越多的人来了，我便从地上站了起来，拍了拍身上的土，找到了我的朋友，拿着风筝加入到他们的行列……

风筝与线初中作文 篇9

春天来了，春光明媚，万物复苏。柳姑娘在风婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美丽极了。

在柳树的旁边，是一大块草坪。有几个小孩在这块草坪上放风筝。这时小明已经迫不及待的想成功地让风筝放飞了。小明让小刚举着风筝，自己拿着风筝线走到十几米远的地方，大声地对小刚喊道：“放！”小刚赶紧松手，风筝缓缓地升起，然后啪的一声，风筝直接撞到了地上。

小明思考了一会儿，他让小刚和他再配合一次。这一次，小刚一松手，小明就拼命向前冲去。没想到，小明光顾放风筝了，没有看路。眼看着风筝就在空中要站稳时，小明却被脚下地上一块石头，绊倒在地上。等小明爬起来时，风筝都掉在地上了。

第三次，小明又想了一会儿，总结前两次失败的经验。接下来，又到了最后的时刻，终于成功了！这可把小明高兴坏了。

小明向自己的旁边看去，发现一个小女孩正笑嘻嘻地看着自己呢！小女孩连自己手里的风筝都忘了。小明又向四周望去，发现自己身后的一家三口也在放风筝。那个爸爸搂着妈妈，并和她在说话，旁边的小男孩正在放风筝了。小明又抬起头来看向天空，天上布满了各种各样的风筝，有的像蜈蚣，有的像金鱼，有的像老鹰。

春天真是一个放风筝的好季节啊！

风筝与线初中作文 篇10

“明天不上学。”当张迪在电话那头这么对我说、我承认、确实被雷到了。我这个人平时孤陋寡闻的、不爱看新闻联播。总认为那玩意儿太假。带着难以置信的口吻连问了张迪两遍、确认自己的耳朵没出毛病之后、我迅速地挂了电话。我想、我可能是张迪打的电话里最活泼的一个了。

气象台说、9月1号有个什么圆规 的台风要来。而且是从8月31日晚上开始、一直到九月一号。

早上醒来。原以为会听见窗外狂风大作、暗无天日。没想到窗外阳光明媚。金色的阳光透过淡粉色的窗帘、洒在我的脸上。今天的天气比昨天还要好很多！拉开窗帘、窗外没有一丝风、和平常一模一样。台风呢？暴雨呢？气象台这次可是犯了个大错误。我想。

就算天气再怎么好、我们照样还是停课在家。

到了下午四五点钟的时候、天忽然间亮得出奇。过了一些时候、天空开始迅速地泛黄、泛黄。直到天空上出现一层骇人的黑色云团。也许这就是传说中的黑云压顶吧。

晚上六点多一点、天已经几乎黑透。我在书房里给自己的漫画上色。窗外突然地一阵噼里啪啦的声响。一颗颗豆大的雨点狠狠砸在玻璃窗上。雨点变得越来越密。玻璃窗上完全被雨点覆盖、只能看到外面几团模糊的黄晕。电光一闪、轰隆一声巨响炸在耳边、把我着实吓了一跳。

一声又一声的轰隆作响、弄得我心惊肉跳。

雨又停了。这种雨来得快去得也快。这么一小阵、也没有气象局说得那么夸张吧。一整天貌似都没刮过什么风、哪儿来的台风。其实今天完全有理由去上学的。下雨的时候都已经过了放学时间了。哎、大惊小怪的。

风筝与线初中作文 篇11

明媚的阳光温暖着大地，小树枝上都抽出了点点嫩芽，小草也悄悄从泥土中探出头来，站在临海的小山坡上可以闻到了大海的气息。听听鸟的歌声唱的多美，微风那么亲切地吹着，把天空一冬的寒冷融化了。

风筝在天空中追赶着春天，春天顺着风筝的线绳传到了放风筝的人。我——放风筝的人，望着云朵丝丝凝固，伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线，瞬间看到条条明暗相见的幻象，那里似乎隐藏着说不尽的美好。

记得在小的时侯，用报纸糊一个风筝，和小伙伴们在田埂上拖着跑来跑去；如今，身边又多了一个帮我扯着线的人。一张一弛，放风筝的人一定很辛苦，手里牵着细细地线，那端连着心爱的风筝；风筝在高处纵横激扬，俯瞰地面繁华，是何等的消遥。而放风筝的人牵着那细细的绳儿仰望着天空的心爱，任她自由的飞翔，眼中却满是爱怜与不舍。