动物话题作文

【#作文# #取风筝动物话题作文#】风筝起源于中国东周春秋时期，已有两千多年历史。相传墨子首先用木头制作了木鸟，经过三年的努力完成，而鲁班则用竹子改进了风筝的材料。今天，我将分享关于中国传统文化中风筝的作文，希望读者们能欣赏并借鉴。

取风筝动物话题作文 篇1

春天到了，万物都复苏了，草地上有无数个小朋友在放风筝。只有我在家看着前年去动物园买来的风筝，所以我决定找老妈好好聊一聊。

我走到老妈面前，心平气和地说：“好妈妈，我能和您一起去放风筝吗？”

妈妈和和气气地说：“改天吧，因为你今天还要上英语课呢？”

我有点不满地说：“你每次都说下次、改天，可我也没见你和我一起去呀！”

“现在还不算季节。”

“什么还不是季节，你看现在是春天，草地上都有无数个人去放风筝了，所以你也要带我去，还有我的熊猫风筝都快放三年了，你都还没带我去呢？”我嘟起嘴巴说。

妈妈有些生气地说：“我说下次就下次，你不要这么快去嘛！”

我不耐烦地说：“我只想和你去一次，有这么难吗？”

妈妈还是老话：“下次吧，下次吧，我今天很忙呀，请你不要打扰我，好吗？”

我有些生气地说：“我只想让您多花些时间陪陪我，和我一起去放个风筝，好吗？”

妈妈也十分生气地说：“你再这么吵，那你以后再也不要去放风筝了。”

我听了这句话，我一个晚上都在哭，哭着哭着，我睡着了。梦里，我们一家三口一起去动物园放风筝，最后我变成了一只风筝飞向了蓝天。

取风筝动物话题作文 篇2

春天到了，人们来到广场上放风筝。天空中，飞行着各式各样的风筝，有的像是在游泳的金鱼，有的像在空中盘旋的老鹰，有的像在爬行的蜈蚣。

草地上，小明和小华正准备将一个风筝放上天空。小明拿着风筝线飞快地向前跑去，边跑边对后面高举着风筝的小华喊道：“小华，举高点！”“没问题，我马上就要松手了！”小华一边喊一边松开了抓着风筝的双手。风筝飞上了天空，在空中一会儿上，一会儿下；一会儿左，一会儿右。就像一只快活的小鸟在天上飞来飞去。

一旁拿着蝴蝶风筝的小红羡慕极了，对他们说：“你好，请问你们能帮我放风筝吗？”“好啊！”小明和小华答应了小红。这时，忽然刮起了风，两个风筝乘着风越飞越高，还在空中跳起了优美的舞蹈。

远处，一个小孩早把一个三角形的五彩风筝放上了天空，两个大人则依偎着，看着远方美好的景色。

慢慢地，天上的风筝越来越多，地上的笑声越来越浓。

取风筝动物话题作文 篇3

这个星期天，阳光明媚，万里无云，孙老师布置了一个任务，去放风筝。终于盼到了星期天，我早早起床，蹦蹦跳跳叫醒了哥哥，去北河公园放风筝。

我们来到北河公园，那里的人可真多呀！有好多人都在放风筝呀！你看，哪一个蹒跚学步的小孩子正看着别人的风筝，他都把头抬得高高的，口水从那光滑的小脸蛋上滑过，那不时还哈哈笑了起来，同时也拼命地拍着那肉乎乎的小手手，真可爱啊！现在要去买风筝，哇哦！那五彩缤纷，各种各样的风筝可真漂亮呀！一个有一个的特点，蝴蝶风筝张着美丽的翅膀，老鹰凶狠的盯着你，还有一个个美人鱼摆着秀丽的尾巴。我拿了一个蝴蝶风筝，高高兴兴地放了起来。在一旁刚刚挺出小身子的小草。也在一旁看着我们呢，它那绿色的小身子。在春风里自由的摇摆。

开始放风筝了。我拿着风筝轴，请哥哥帮我风筝往上抛。一阵风吹过，我喊：哥哥，抛呀！哥哥往上空一抛，我拿着风筝轴赶紧往前跑。哎吆风筝刚刚要上天空，不一会儿，却像大雁断了一只翅膀，从高空中头朝地的坠了下来，但我并没有气馁，一连试了好几次，却一次次失败了。我不停的想呀想呀，急的像热锅上的'蚂蚁团团转，都快哭了出来。

这时，哥哥走了过来，语重心长地说了一句：不要气馁，风筝要顶着风，阻力大就飞的高，阻力小就飞的低，我示范一次，看好喽！哥哥拿着风筝轴有模有样的放了起来，我仔细一观察心想：我一定要放成功一次。我胸有成竹的拿着风筝轴，等着风。突然一阵大风吹过来，哥哥焦急地大叫：王东跑呀！哥哥拍风筝往天上用力一抛，我往东飞快地跑去，嘿！飞上天了，我的蝴蝶风筝飞上了湛蓝的天空，我把风筝轴像逆时针一样转着，风筝线越放越长，风筝也越飞越高，越飞越高。

看着在狭小天空中飞翔的蝴蝶风筝，我的心里像喝了蜜一样甜。我喜爱放风筝，这是我最高兴的一天！

取风筝动物话题作文 篇4

我国的传统文化有很多，如剪纸 、京剧、年画、风筝等等，其中我最喜欢的就是风筝。

风筝是我国传统的民间工艺品，它源于春秋时代，在中国已经有几千年的历史了。因为它发出的声音像古筝那样好听，因此叫做风筝。

风筝的形状有各种各样的，有金鱼样子的、美人鱼样子的、蜻蜓样子的……，每当春暖花开的时候，大家都会拿着各种形状的风筝来到郊外或者广场 去放飞，抬眼望去，满天的风筝五颜六色的，好像进了动物园一样，热闹极了!我家就有一个蝴蝶样子的风筝，长得非常漂亮。它全身是浅蓝色的，有一对美丽的翅膀，两只大大的眼睛炯炯有神，放飞起来，就像一只真的蝴蝶在蓝蓝的天空中翩翩飞舞，好看极了!我特别喜欢这个风筝。每当阳光明媚、春风轻拂的时候，爸爸妈妈都会带我去许都广场放风筝。

风筝给我的生活 带来了无穷的乐趣 ，我喜欢风筝。

取风筝动物话题作文 篇5

你瞧，天上有许多的风筝，有活泼可爱的小金鱼；有美丽无比的蝴蝶；有无数只脚的蜈蚣……这时我想到了高鼎写的《村居》：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

你在下面看，那里远处有三个孩子，一个拿线，一个抓着风筝，然后风筝被扔出去了，拿线的人就跑，风筝越飞越高，飞过树梢，冲向云天，他们高兴得跳起来。

你在看远方，有你瞧，那边的一家三口也在放风筝，他们的风筝是老鹰，感觉要冲上高锋。

我迫不及待地的拿着我的风筝，我一手拿着线，一手拿着风筝，我把风筝扔了出去，赶紧跑了起来，我的风筝也飞了起来。

你瞧，在桥那边风筝们也在对话哦，你仔细听，还有的在那游的游，飞的飞。一条金鱼扭动着看薄如蝉翼的尾巴，优雅地的在天空游来游去。老鹰对下面的金鱼说：“你们如果飞的跟我一样高，就可以看到美丽的风景啦！

取风筝动物话题作文 篇6

期盼已久得放风筝时刻终于来了，今天下午，我们早早地来到了操场上每个班级指定得位置上。

预备开始！随着一声口号令，放风筝正式开始啦。

首先上场得是六年级得大哥哥大姐姐们，他们放风筝得技巧可真高啊！不一会儿天空中就出现了好多风筝。看，有一只蓝色得风筝飞得最高了，越来越小，都快看不到了；还有一只红色得大蝴蝶风筝飞得也很高。我随着风筝得线寻找它们得主人，找到了，找到了。蓝色得风筝是一位大哥哥放飞得，红色风筝是一位大姐姐放飞得，太棒啦！

“请五年级同学上场”，指挥老师拿着话筒说，随即又伴着一阵欢呼声。这时，老师拿出手机来为我们拍照，留下我们精彩得瞬间。渐渐地操场上得人多了起来，风筝也多了起来。红得、黄得……大得、小得，五颜六色，应有尽有。风筝带着我们得梦想飞了起来，风筝带走了我们得烦恼。

时间过的真快呀！转眼间，活动就结束了，我们依依不舍地离开了操场，同学们的欢笑声回荡在耳边。

今天放飞风筝的活动，我会永远印在脑海里！感谢老师和同学们的陪伴！我们一起开心快乐的学习，成长！

取风筝动物话题作文 篇7

星期六早上，天气晴朗，微风徐徐。正是放风筝的好日子，我和哥哥叫上邻居彤彤一起去湿地公园放风筝。

在路上，大家有说有笑，叽叽喳喳地说个不停，连小鸟都被我们的心情感染了。不一会儿，大家就来到了湿地公园。瞧，这里人山人海的，有的人在跳广场舞，有的人在练习太极拳，一些年轻人在踢毽子，打羽毛球等等。我们穿过人群，找了一片空地就开始放风筝了。

哥哥拿着燕子风筝，我一边放线，一边慢慢地倒退着走，哥哥喊道：“放”。我转过身子像火箭一般的奔跑。我跑得越快，放的线越来越长，风筝飞得越来越高。我转过头来，笑着说：“哟，你们快看，我的.风筝飞的最高！”我得意极了！彤彤目不转睛地看着。她羡慕极了，举着小蝴蝶风筝对哥哥说：“李明哥哥，也帮我把我的风筝放上去行吗？”在哥哥的帮助下，彤彤的蝴蝶风筝也在天空中自由自在地飞翔着。

突然风停了，燕子风筝像一只没头的苍蝇一样，一连翻了好几个跟头，眼看就要坠落来了，哥哥眼疾手快，紧紧地拉着线，控制好方向和劲头，虽然我和哥哥累得满头大汗，但是谁也没有放弃，在哥哥的帮助下，燕子风筝再次飞得又平又稳了。

那边还有一家三口，一个小朋友在爸爸妈妈的帮助下，三角形风筝也稳稳当当地飞到了天空中。

这时候，天空中的风筝越来越多，有趣的小金鱼风筝游动着尾巴在天空中飘舞，凶猛的蜈蚣拖着它的尾巴，也在天空中追逐着，老鹰扇动着翅膀在天空中自由飞翔各种各样的风筝，像在天空中比赛一样你追我赶，把春天的风筝打扮得漂漂亮亮。我的心里真高兴，看着看着，仿佛也飞到了空中，正在和风筝玩耍呢。

今天去湿地公园放风筝，真开心，希望下个星期六我还能来到这里放风筝，我在回家的路上想，如果风筝没有线，风筝就飞不起来了，如果线没有风筝，那也毫无作用，这让我明白了一个道理，平时同学之间一定要互相帮忙，同心协力，才能做好每一件事情。