做风筝的作文

【#作文# #写做风筝的作文精选#】作文是语文学科中最能够拓展人们思维空间和思维深度的一部分,作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑.优秀的作文会成为学生写作的参考资料,优秀的作文是怎么样写的呢？本资料仅供参考请勿执意行事.

写做风筝的作文 篇1

亲爱的爸爸妈妈：

我知道,我一直拥有一双隐形的翅膀，那就是你们。你们能助我遨游天际，我很兴奋。但是，更多的是，我想凭着自己的力量去闯荡世界，战胜困难，走完人生剩下凹凸不平的道路。

看着千灯湖上一只只五彩缤纷，形状各异的风筝迎风飘扬，我的心里仿佛有种苦涩和无奈。（注：“千灯湖”是我们著名的旅游胜地，以灯海著称)

风筝之所以能飞得高，是因为它一辈子都被人们用一根细细的线轻而易举地掌控着，束缚着。虽然可以常在云雾之间穿梭着，但是始终都要含泪离开。它身不由己，却不能怨天尤人，只能埋怨自己只有借助人类的力量才能飞向梦寐已久的蓝天，接触雪白可爱的云朵。

而断线的风筝虽然不算是蓝天的佼佼者，但是它也是属于天空的。它随风而飘，腾云驾雾，享受有生以来的自由。

我愿做一只断线的风筝。

既然我选择了做一只断线的风筝，你们就不要在乎那些风吹雨打和雷电交加了。你们不是常对我说么：“不经历风雨，怎能见彩虹？”断线的风筝也是一样，只有在暴风雨过后，它才懂得再迎风飘扬，翱翔于云端，才能再接再厉，独立面对人生中的一切考验。原因很简单：它不甘心于只有在线的牵动下才能完成它飞向蓝天的梦想。它要毅然离开那根线，靠自己的大无畏精神去征服天空。它想证明给大家看，风雨中它已经锻炼了坚强的意志，经验会像翅膀一样随即丰满起来。

爸，妈，我愿做一只断线的风筝。问题是，你们有勇气将我放飞，让我高飞。我知道，你们都害怕风雨会把我打下来，怕我飞得太高，会永远离开你们。但是，如果你们执意要呵护哦，那么我将丧失飞的能力，一生都被你们牵引着，失去自信，迷失自我。同时我渴望接触日月星辰。我想，如果我是凭自己的本事去实现这个梦想，我会永远为自己感到自豪，对吗？

就如雏鹰一样，没有多次的考验，它根本不能在天空中自由飞翔。我没有你们的放飞，也根本不能去寻找自己向往的蓝天。我不要永远都被一根细线控制着，我要独立，我要无拘无束！

你们用爱造就了我，我是你们唯一的。我能理解，你们的保护，你们的关爱，是为了我使我避免多受困难挫折。可是不断的挫折会使我不断地总结经验。有朝一日，我会带着你们的希望和寄托，飞遍祖国的大江南北。前提是——

我只愿做一只断线的风筝！

女儿上

写做风筝的作文 篇2

风筝节快到了，我跟爸爸一起忙着做风筝。

我先去小店里买来了做风筝的材料：有竹签、白胶、线，还有糊风筝面的宣纸。一切准备就绪，爸爸做风筝，我当起了他的助手。

先把一根竹篾放在另一根竹篾距离点20厘米的位置上，然后用线把三根竹篾固定在一起，这样骨架就完成了。再是小心翼翼地把宣纸拿了出来，想了一下画什么，我想了一会儿，画只可爱的小肥猫吧!想好后，就马上动笔开始画画。不过爸爸说要用报纸垫着，才不会印下去。我马上拿了一张报纸，把宣纸放上去，拿起笔画了起来。画了好一会儿，才把小肥猫画成了，这可费了我好大的力气。接着，我拿起水彩笔涂上颜色，这会显得更加漂亮。我心惊胆战的，害怕把纸弄破了，我小心地把宣纸揭下来，我才松了一口气。后面一步是我最兴奋的时候，那就是把宣纸粘上去。这步由爸爸来完成。先打开白胶，挤出一点粘上去，很快就完成了，还有一个尾巴，我准备在最后一天里完成。

看着完成的风筝面我心里美滋滋的.，不知有多高兴啦!

这是我第一次做的风筝，虽没有朱师傅做得那么精致，但我相信只要通过不断地努力，一定会更加出色。

写做风筝的作文 篇3

你们肯定放过风筝，但不一定做过风筝吧?星期五上午，我和李想、李沛雨一直在美术室里做风筝。

美术室就是美术室，关于手工的材料，真是应有尽有。不一会儿，我们需要的东西马上就找齐了：竹签、皱纸、彩色垃圾袋、铅画纸……

材料找齐了，我们马上就开始了。李想和李沛雨要把竹签搭成了一个“__”形，用透明胶固定好，再用纸绳把外面的四个点连起来，再盖上垃圾袋……总之，她们的活很多很多。比起她们，我的任务就轻松多了。我只要在大铅画纸上画一只大黑白猪，再剪下来就行了。要知道画黑白猪可是我的强项。我们正式开始了。我画完一个部位就让李想看看，我按照我以前的方法画，可李想觉得我画的耳朵、眼睛和鼻子很不可爱，又帮我修改。经过她的“画龙点晴”，小猪顿时可爱了起来。胖嘟嘟的身体，水灵灵的眼睛，好像在跟我们说话。李沛雨更好玩，说黑白猪的裤子是肚兜，说它的鼻子还没画出鼻孔的时候，像是嘴巴。呵呵!最好玩的要数她们俩粘垃圾袋了。粘的时候，偏了一点，弄出一个大洞，李想一点一点地补，但她们最好的一块“布料”被我涂颜色涂掉了。可她俩蹲在那里，还是耐心地用小块“布料”补着……

经过一节多课的努力，我们的黑白猪风筝终于做好了。因为没线，我把一根包装线系上，在走廊里跑来跑去。“风筝飞起来了!”我们高声欢呼着。第一次做风筝，想不到成功了!耶!

写做风筝的作文 篇4

春天到了，万物苏醒，春风徐徐，让人感到凉快。我萌发了自己做风筝的念头。

说做就做，我准备好了做风筝的材料：有棍子、纸、胶水、透明胶、剪刀、绳子。这可是我第一次做风筝，所以不太熟。我先把一张长方形的纸剪成菱形，把两根小棍子搭成一个十字架，在中间接点上涂上胶水，这就是第一步；第二步就是拿透明胶在菱形四边粘上，包括反面；第三步就是把十字架和菱形形粘在一块，并用透明胶固定，把绳子从十字架上穿过打个结，绳子另一端绑在一根棍子上。就这样，一个风筝出世了。

我拿着我的风筝在花园里放飞，兴奋不已。

从这件事中我懂得了：只有享受自己的劳动成果才是最快乐的。

写做风筝的作文 篇5

愿做自由的风筝，快乐的小鸟

风筝，是自由的;风筝，是美丽的;我爱风筝.小鸟，是快乐;小鸟，也是自由的;我愿做那自由而快乐的小鸟.

生活，处处都含有淡淡的忧伤.生活，也不一定就那么的美好.生活，不可能是一帆风顺的.但是，小鸟是快乐的，风筝依然是自由的.

看那漫天飞舞的风筝，也有自己想去的地方.它是自由的.在天空自由的翱翔.小鸟，在树上唧唧喳喳地叫个不停.永远是快乐的.脱下忧伤的头盔，不要让它成为了身上的磁铁，在身上捣乱.不当木马在公园里无奈地旋转.不当木马在公园里哭泣.不当木马在公园里悲伤.

风筝越飞越高，它也慢慢的解脱了.慢慢的，慢慢的就开始寻找自由来.那断了线了风筝更是越飞越高.真美.

静静的，静静的，我就是一只风筝，在天空寻找自由的足迹.在天空寻找自己的自由.在天空翱翔天国.那天国中的景色美不胜收.在天国里与小伙伴捉迷藏，玩积木.好快乐啊!瞬间，又跳到了云朵中，云朵更为美丽，像棉花一般的白.像棉被一般的暖和.像弹跳奏一样富有弹性.在上面就如在舒服的怀抱里一样.我在天国玩了很久，然后又到了天海那里看海.我在那里永远是自由的.

那快乐的鸟儿自由的飞翔，在天空舞动着翅膀，尽情地着.飞到那没有悲伤，也没有痛苦的地方去.那儿只有自由与快乐.

愿做自由的风筝，快乐的小鸟.

渴望自由，

天国里的我，

永远是快乐的.

天海边的也是欢笑.

这就是没有痛苦与悲伤的地方.

只有快乐和自由，只有欢笑，只有玩耍.

但愿我能脱下痛苦的头盔.

在天过中尽情玩耍.

在天海边

-----后记

写做风筝的作文 篇6

春天来了，又到了万物复苏的季节，树绿花红的。在这个季节里，有很多小朋友们喜欢的活动。其中，放风筝是我最喜欢的一个活动。

周末，我在家里闲得无聊，想自己做一个风筝玩玩。首先，我找了三根木棍，想要做风筝的框架。经过我的细心测量，我发现木棍的长度都不一样，于是我用小刀将它们锯成相同的长度，所以它们就可以拼成一个等边三角形了。接着，我拿胶带将它们粘在一起。我又找了两根细木棍，将它们粘在三角形中间构成一个“十字架”形状，用来稳固。

之后，我拿了一张画着“鱼”的大纸，并将它粘在了三角形框架上。为了好看，我在三角形的底部粘上三条橙色丝带。最后，我将买来的风筝线牢牢地绑在了刚才的“十字架”中间。这样，一只完整的风筝就在我的手中“诞生”了。

既然风筝已经做好了，那么接下去就是放风筝的时候了。

吃完中饭后，我拿着我自己做的风筝兴高采烈地跑到了小区的草坪上。因为我是一个人来的，所以我需要想一个办法，来弥补没有人帮我拿风筝让我放的问题。

于是，我把风筝绑有线的一面平放在地上。我放出了大概两米的线，往后看了一眼风筝，就准备开始放飞了。“三，二，一…”我在心里默默数，然后用力握紧了手中的线朝着前面飞快地跑去。手中的线筒上的线越来越，风筝飞起来了，而且越飞越高。我开心极了!

这是我第一次自己能动手做风筝，而且是用自己一个人的力量放飞了风筝，这真是一次难忘的经历啊!

写做风筝的作文 篇7

我学做风筝的故事我发现今天是个放风筝的好日子，但是商店里的风筝又太贵了，所以我决定要自己亲手做一个独一无二的风筝。我向妈妈请教怎么做风筝，妈妈给我说了几个重点，就让我自己去做风筝了。

我先找来一块纱布，把它剪成三角形，再用有条纹的纸剪贴在纱布上，然后在条纹中间画上一个五角星，又用两根木条横着放，两根木条竖着放，固定以后，这样风筝的骨架就做好了，最后，我把三角形的纱布粘在骨架上。我的风筝像一架滑翔机，因为我长大了想当一名飞崖走壁的探险家。

我又给它画了一双机灵的眼睛，我还在它的尾部做了三条盘旋的飘带。终于，风筝做好了，我大声地对我的风筝说：“啊！你真是太帅了！”通过这件事，不仅让我学会了做风筝，还让我感受到了成功的快乐！

写做风筝的作文 篇8

四月初，朱校长正式宣布科技节开幕！四年级科技节活动内容是做风筝，放风筝。整一个四年级都在认真地准备着，我们班也不例外，也热情地迎接比赛的到来。今天下午，我去各个班级看了一圈，发现别的班的同学有的把风筝“画上了妆”，变得美丽无比，精美十足；有的把给风筝改装了，使它更容易飞起来，把它变得更平稳，飞得更高；有的把风筝线越接越长，越接越长，好让风筝飞在高空之上高高飘扬……站在操场上，抬头仰望天空，各色各样奇形怪状的风筝尽收眼底：有正方形“笑脸“的，有长方形“海绵宝宝”的，甚至还有菱形“大饼”的；动物类的还有小燕子、公鸡、小鸟等各种各样的特色风筝。

天空中风筝密布，搞得像一个卖风筝的大集市哩！我们班的同学也兴致勃勃。同学们改装的改装，装饰的装饰，试放风筝的试放风筝，都忙得不亦乐乎……我相信，明天的科技节一定会圆满成功！明天的放风筝大赛一定会，开展得十分顺利！

明天各位同学的表现，也一定是相当精彩，相当的激烈，相当的激动人心！

写做风筝的作文 篇9

上星期四下午第一节课，老师专门为我们开了一堂别开生面的手工课，教我们怎么样做风筝。

学校还专门请来了老师。他们早已准备好了做风筝的材料。在上课的时候老师把材料发给我们，宣纸一张，六根竹子，三条红线，一卷白线，两面三角型的小红旗，一条丝带，半小杯白胶。

我们按老师的提议自己动手做了起来，首先挑三根最长的竹子，放在一边，再拿一根捎短的竹子涂上胶水，再把两面小旗子粘在上面，然后再在中间涂上胶水，粘在宣纸上，再拿一根比前面三根还短的竹子，涂上胶水，粘在宣纸中间。

总之，把竹子交叉对称粘在宣纸上就算是第一步完成了第二步是吊线把红线两根分别系在风筝顶端的两个角，一根红线系在风筝的中心，两根竹子交叉的地方，把这三根红线合在一起并同时延长30厘米左右系在一起就可以了最后把彩带粘在风筝的下端。风筝就算做好了。

写做风筝的作文 篇10

下午第一课，教室里来了一位年轻又陌生的老师，她给我们讲述了风筝的历史、用途、发源地和制作方法，同学们听得津津有味。要做风筝了，老师给我们每人发了一袋材料：竹篾、风筝面、剪刀、透明胶带、线、水彩笔、尾巴，一切准备就绪，制作开始了。

第一步，做骨架。先从材料袋里取出一根短的竹篾，用胶带把它横着贴在风筝的反面，然后再取出一根长的竹篾竖着用胶带贴在横的上面，这样风筝的骨架就做好了。

第二步，穿引线。先找出上面一半的中心点，然后用牙签戳两个对齐的小洞，再在下面一半找到中心点也用牙签戳两个小洞。接着剪出一段比横着的两倍的线，从上面的一个小同穿进去，再从另一个洞穿出去，还从下面一个小洞进去，再一个洞穿出来，接着打一个结，再拉出一个直角，把提起来的一个角，做一个圈，用线穿进去，打一个结，这样引线就做好了。

第三步，是装尾巴。在距离风筝尾端的地方量出5厘米，再把尾巴贴在上面。

第四步，是涂颜色。我的风筝图案是一只可爱的小猫，把颜色涂好之后，一只风筝就完成了。

看着做好的风筝，我哈哈大笑。