中学经典诵读活动方案1000字
达坂城中学
2013.9
一、经典诵读的意义
中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化，《易经》《论语》《孟子》等经典名著可视为重要代表。在社会教育方面，广泛开展朗诵古诗词、传承传统技艺等优秀传统文化普及活动。读中国文化经典对社会，学校和个人都具有重要意义。
站在中华民族复兴的高度，诵读中华经典，是传承优秀文化、弘扬民族精神的重要组成部分。对于学校来说，开展中华经典诵读是建设书香校园的重要措施，有利于学校增强文化底蕴，形成和谐进取的工作局面和学校独特的竞争力。对于学生来说，让他们自幼就开始接受优秀文化的熏陶，在诵读过程中潜移默化地接受优秀传统教育，可以为他们一生的发展奠定良好的基础。
引导学生读经典，配以好书，受益匪浅，贡献千年。
二、经典诵读活动的宗旨
通过广泛诵读中华经典，彰显中华语言与文化魅力，提高我校学生普通话的应用水平，在孩子们心灵纯净空廓的少年时期，引导他们阅读经典、吟诵诗文能激发他们一生的文化，培养优雅的举止和谈吐，养成孔孟所说的至大至刚的人格。同时将我校开展的书香校园活动落到实处。
三、经典诵读活动的主题
我校本学年活动以“看精品，读经典，我与经典同行”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生诵读成果，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。
四、经典诵读活动的口号
1、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。
2、读高雅书，做优雅人。
3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
4、读书好，好读书，读好书。
5、与书本为友，与大师对话。
6与经典同行，打好生活底蕴；与名著为伴，塑造美好心灵。
7、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。
8、营造诗意校园，建设精神家园。
9、诵读，让校园精神起来！
10、读书修身，读书养性。
11朗诵，为人生铺下优雅的背景。
12、最是书香能致远。
五、经典诵读的内容
《唐诗三百首》、《宋词》、《元曲》、《三字经》、《**规》、《幼学琼林》、《增广贤文》、《孝经》、《大子》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《老子》、《荀子》、《墨子》、《韩非子》、《诗经》、《楚辞》、《正气歌》、《赤兔之死》、《少年中国说》、《尊师》等。
六、经典诵读活动的对象
全校师生。
七、经典诵读活动的时间
2013年9月至2014年1月。利用每天的读报课、早读、下午大课间全校的大型诵读、家长会及假期开展经典诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习的一种策略。教师也可以利用假期亲近经典，提高文学素养和基本功。
八、经典诵读活动的组织机构
组长：官民光
副组长：苏鹏李庆莲马月萍
组员：王小梅、马娟、罗华、李红萍、班主任
具体来说，德育部门负责协调，班主任负责落实，语文教师负责落实。
九、经典诵读活动的实施步骤
诵读活动按照“前期推行、中期加温、后期比赛”三个阶段运行。
（1） 前期实施阶段（2013年9月1日-9月30日）
语文教师要自主培养，形成...
查看详情>>中学经典诵读活动方案精选8篇
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实施方案
书香弥漫校园，经典渗透生活
点燃青春激情
一、指导思想
“中华经典美文”是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育的不朽教材。结合我校实情，用“幸福文化”引领，具体落实“学做好人、善做实事”的育人目标，更好地让学生了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶，在潜移默化中养成爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的良好品质，为创建我校经典诵读这一特色，特开展“中华经典美文”经典诵读活动。
二、活动目的
通过学习与继承中华民族的优秀传统文化，全面提升我校学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，促进学生积淀文化底蕴，努力营造书香校园，涌现一批“书香班级”，“书香学生”，深化我校读书文化教育，让学生在快乐诵读中健康成长。
三、活动主题
书香弥漫校园，经典渗透生活点燃青春激情
四、组织领导及分工
总负责人：雷鸣
组长：奥金、李祖学、刘锦春
副组长：张怀、郑传秀、
陈杰、童成义
成员：七、
8、 九年级班主任和语文老师负责组织和指导本班学生的经典阅读活动。
五、活动安排
1．内容安排
背诵七、
八、九年级古诗词、《论语》选读、经典散文名篇。
2．时间安排
（1） 每天早上读诵经典10分钟，重点诵读指定经典。
（2） 每周安排一节阅读中国传统文化经典的活动课，重点引导和学习新内容。
3．活动步骤
“中华经典诵读”活动共分4个阶段：
一、宣传发动阶段。（2017年10月上旬）
1.制定活动方案，在学校广泛开展“中华经典诵读”宣传活动。
2告诉学生阅读经典的好处和方法，激发他们阅读经典的兴趣。
三。各班根据班级实际情况确定阅读内容，定期交流阅读经验。
二、诵读准备阶段。（2017年10底）
1每堂课都有计划、有步骤地准备经典读物展览活动。
2充分利用大班休息、早、中、晚广播时间等多种形式的活动，让学生在唱歌、旅游活动中朗诵。
三、诵读展示阶段。（2017年11月中后旬）
主要利用课外活动时间，扎实开展经典读物展览活动。丰富学生们的生活，陶冶情操。
四、诵读总结阶段。（2017年12月底）
认真总结会诵读成果，表彰在“中华经典美文诵读”活动中形成特色和效果明显的班级。
2017年一一2018年度
经典诵读展示活动方案
一一书香飘盈校园、经典浸润人生、
点燃青春激情
一、活动主题：
书香飘盈校园、经典浸润人生、点燃青春激情
二、活动意义：
用“幸福文化”引领，营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建农村一流品牌特色，扎实推进学校经典诵读特色校的创建工作。
三、活动时间：
通常每各班都会安排自己的时间来组织和庆祝元旦。12月29日
四、活动...
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