对话作文14篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的关于对话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天地间充满了各种各样的对话：人与人之间的交际对话，花与花之间的窃窃私语，鹰与鹰之间的高声呼唤……对于这些发出声音、声波的对话，你只能听到或听懂其中的一小部分。那么，没有声音的对话呢？如心与心之间的理解交流、眼神之间流露出的情感对话……这些你也只能听懂其中的一小部分。
每个有生命的、有活力、有灵性的事物都需要对话。对话是思想情感的交融，使心灵不可或缺的阳光。它是一个过程，它给人们精神上极大的享受，给人们展现出一个个不同的.心灵世界，给人们思想上以启迪。但是，当今社会中人们的一些对话却成了极其虚伪的。虚伪的对话不仅不会带来任何好处，稍有不慎，还会把人引入可怕的深渊。
虚伪庸俗的对话是可鄙的，但天地间也不乏真实而有价值的对话。人类创造了世界通用语，目的就是为了使人类之间的对话畅通无阻，这样更有利于人类的团结和平，具有巨大的凝聚力。人类还希望人与其它物种对话，人类把这种希望写在了神话之中：牛郎与牛的亲切对话；渔夫与金鱼的一问一答等等。当今一些驯兽师把希望变成了现实，动物按驯兽师的指令作动作，驯兽师也能从动物的叫声中明白它们的需求。这需要多么深厚的情感与艰辛的努力！
当你真正用心去倾听他人与他人对话，这个效果比虚伪地应付要好得多。你真心投入进去后，你会发现你已深深地被对方的心灵世界所吸引。你随着对方或喜，或忧，或悲，或乐。你在与他人言语、情感与心灵的对话过后，你的心里会感到极大的满足，心灵会有所悟，会得到升华。
让我们从现在开始，真心与他人乃至其它生命进行对话交流，你会发现世界是如此绚丽多彩。
青春不是小说，行走了十几年，也未曾留下点惊天动地的情节。它是那么平淡，记着流年的欢快与悲伤。而我们，都是青春季节里最得意的人，张扬，而不失纯粹。
悲伤女孩
女孩似乎总比男孩多愁善感，多了一份柔弱与坚韧。
不要总以为我们太安静，我们也有如火一样炽热的梦，也有美丽的向往。跌倒了，我们会再爬起来;失败了，可以再努力。都说，男孩的理性思维要强于女孩。面对那一串串复杂的公式，一个个神奇而复杂的几何图形，我们害怕过，但我们相信，我们一样能行。虽然，欠了一点点，但通过后天的努力，一样能弥补我们的不足。
我们多愁善感是因为我们比男孩多了一颗细腻的心，因为生活本来就是不平凡的，有辛酸，也有甜蜜。男孩并不是没有忧愁，只是他们把它藏在了心里，故作一副轻松、毫不在意的样子。那样，只会压抑自己，心灵是会不健康的。为什么不说我们敢于表达情感呢?想哭就哭吧，让泪水来得更猛烈些吧!
不要忘记哭过之后，我们依然坚强振作。悲伤女孩不悲伤，青春季节里一个美丽的错误。
阳光男孩
男...
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文具的对话作文十篇
在日常学习、工作或生活中，我们都会写作文，对各种类型的作文都很熟悉。通过写作文，我们可以提高语言组织能力。如何写作文才能避免犯错呢？以下是小编精心整理的文具的对话作文，希望对大家有所帮助。
文具盒公公家里吵吵闹闹，吵个不停的就是那些学习用品。
看他们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提的多高。铅笔拄着拐杖，橡皮瞪大眼睛，调皮的钢笔急得大声喊。
首先发言的是铅笔，它神奇地说：“要不是有我来写字，怎能写出这样美妙的文章？”
橡皮不服气地说：“如果没有我来擦掉你写错的字，就不会有这么多优美的歌谣。所以，我的功劳最大！”
水彩笔和记号笔一起反驳橡皮：“你能擦掉我们画出的画吗？要不是我们，也不会有这一幅幅美丽的画卷！”
文具盒公公把意见发表：“孩子们，你们个个都很重要。如果你们少一个，我们的生活就不会这样美好。”
小朋友，你听了文具盒公公家里的争吵，心里想的啥？能不能让我知道？
有一天，文具盒里的文具说话了，它们在争辩谁的用处最大。
“我的用处最大！我可以让人们写出漂亮的字！”铅笔弟弟骄傲的说。
“我的用处最大！我可以帮助人们修改错别字！”橡皮擦哥哥说。
“凭什么你的用处最大！我的'用处才最大！我可以帮人们修改错误！”红笔妹妹不服气地说道。
“我的用处才最大！我的用处才最大！我既可以让人们写出漂亮的字又可以不用橡皮擦来擦去！所以我的用处才最大！”黑笔姐姐霸道地说。
我的用处才最大！我的用处才最大！……这时文具盒里议论纷纷，顿时炸开了锅！
红笔妹妹实在忍不住了生气地说”哼！那我们找尺子爷爷评评理！看看尺子爷爷说谁的用处最大，好不好？
“去就去！谁怕谁！”橡皮擦哥哥说。
于是它们去找尺子爷爷了。终于找到了尺子爷爷，尺子爷爷笑着说：“孩子们，你们找我有什么事呀？铅笔弟弟委屈的说：”爷爷，你说我们谁的用处最大？“尺子爷爷微笑着说：”你们各有各的用处，我们要向身边的人取长补短，这样才能弥补自己的短处了！“听了尺子爷爷的话，文具们红着脸，惭愧地低下了头。
所以，每个人都有自己的短处和长处，要正视自己的短处，这样才能慢慢地进步！
有一天我的文具盒里热闹极了，它们一个个吵得不可开交。
铅笔大声地说：“小主人每天都用我写作业、画画、写文章等等，看看你们什么用处都没有。”直尺立刻反驳道：“要不是我来测量长度，小主人怎么能知道物品有多长，我才是老大！”橡皮也不甘示弱，它对铅笔说：“你如果写错了字，没有我，小主人不得挨批评！”铅笔听了气得满脸通红，顿时觉得自己不如直尺和橡皮。气冲冲地走了。这时候文具盒爷爷对铅笔说：“尺子和橡皮都很重要，但是少了你也不行。孩子，你要记住，每个人都有自己的长处和短处，不要因为自己的长处而骄傲，也不要因为自己的短处而自卑，你可以去跟它们和好啊。”“好吧，爷爷！”铅笔说着就去找尺子和橡皮。铅笔低着头诚恳地说：“对不起，刚才是我不好，有点骄傲了。”尺子...
查看详情>>与镜子对话作文范本十四篇
在学习、工作或生活中，许多人都有写作文的经历。作文可以被看作是内部思想表达向外部语言表达的过渡，即从简洁而贴近个人理解的语言，转变为开展并具有规范语法结构、可为他人理解的外部语言形式。如果您对写作文感到困惑，以下是我为您精心整理的有关窗子和镜子的作文，希望能对您有所帮助。
国内知名实用心理咨询专家张久祥在石家庄二中《镜子》的活动中说：“这是我在央视看过的最有落地的节目，和心理学有关。它直接指向父母和成长中的青春期孩子。灵魂深处的穴位，最亲密的接触。”以下是我在《镜子》上的亲身经历：
首先，父母应该重视家庭教育
父母是孩子的第一任老师，孩子最容易模仿父母的言行。只有家庭教育和学校教育有机结合，才能达到最佳的.教育效果。在学校每周的五天教育中，教师有意识地培养孩子的性格、品行、意志和兴趣，孩子容易接受和成长。但周末的两天，孩子很容易被家里的父母宠坏，学习生活不规律，忘记了在学校培养的五天好习惯。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动做好家庭教育，孩子才能健康、蓬勃地成长，才能长成能遮风挡雨的参天大树，才能成为有益于社会的栋梁。
第二，父母应该以身作则
孩子需要养成良好的学习生活习惯，这是受父母影响最大的。你叫孩子不要扔衣服，回家就扔在沙发上，一直叫孩子整理衣服。孩子们会照你说的做吗？不允许孩子在网上看电视和玩游戏，但是孩子做作业的时候，家长却在盯着放大了音量的电视节目或者坐在电脑旁边忘我地玩各种游戏。孩子心里是怎么想的，觉得平衡吗？因此，父母应该以身作则，要求孩子不要这样做。最好的办法是陪孩子做作业，或者在孩子做作业的时候，父母安静的看书看报做点家务，让孩子觉得父母做作业不清闲，这样孩子心里会有一种平衡感，愿意做作业。
第三，加强与孩子的沟通
父母应该多和孩子交流。即使很忙，父母也应该抽出一些时间和孩子聊天，聊天，给孩子讲故事。亲子沟通要注意科学的方法：第一，善于倾听。只有倾听孩子的心声，了解他们的想法、关注和需求，才能给他们有针对性的关心和帮助，让他们以后的交流更容易。孩子告诉你开心的事，你应该开心；孩子告诉你不开心的事，你要让他发泄，表示同情；当孩子告诉你一个你不感兴趣的话题时，你要耐心地听，以示你注意到了他的对话。这样孩子才会愿意和你说话，父母也能更多的了解自己的内心世界。
世界上有许多对话，有国与国之间的对话，有朋友之间的对话，有同学之间的对话，有动物之间的对话，也有物体之间的对话。从对话中，你能知道国家大事，能丰富自己的知识，也能懂得许多的道理……
（一）雨与大山的对话
晴朗的天空，不一会就变得乌云密布，“哗！哗！哗！哗啦啦！”大雨来势汹汹。
“哼！你这是在给我挠痒痒呢，还是给我洗澡呢？”大山对来势汹涌的大雨嘲弄地说：“给我洗澡，我认为你水不多；给我挠痒呢，我觉得你力气又太小！”
“呸！我既不是给你挠痒也不是给你洗澡！我要将你冲毁！”大雨...
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最后一次对话作文分享
生活就其本质来说就是对话。
——米哈伊尔·巴赫金
对话，是举手长劳劳，二情同依依的执手，在这钟晨暮鼓的凡世中化作一轮皓月，绵连千里。它不是绵长细软的时光才禁得住的独自忧愁，不是青骢马舴艋舟才载得动的一笺离人泪。
对话，是“寄语酿花风日好，绿窗来与上琴弦”后的不求繁华富贵，只愿一世安好；是共剪西窗烛时的心有灵犀。它不是“欲寄彩笺无尺素，山高水阔知何处”后的牵肠挂肚，不是“君住长江头，我住长江尾”的两处相思。
对话，不只是人与人之间语言与语言的交流，一个关怀的眼神，一个细微的动作，一滴流光溢彩的颜色，一掌明媚单纯的阳光，一泓柔软温暖的音乐……这些都是对话，是心灵与心灵的对话，灵魂与灵魂的交流。
当川端康成子夜时分看到孤寂绽放的昙花时，他便在这与雪白花瓣的对话中体会了寂寞中纯美的结合律；当宗璞驻足于紫藤萝瀑布下与这紫色波浪的对话时，她便领悟了希望与梦想的共存；当史铁生停留在地坛，与昆虫对话，感悟它们的辛劳时，他便领会了生活与不幸的辨正法。他们用内心最纯真的那片净土，与自然对话，那份敬仰总是油然而生。
只要你的内心安静下来，可以与你的心灵进行对话的对象可能很多；常常进行这样的对话，你也会有意想不到的收获。与一株兰草对话，你能学会处幽谷而独芳；与一朵白云对话，你可学会凌虚空而自在；与一株莲花对话，你会学会出淤泥而不染；与一颗珍珠对话，你会学会堕海底而沉静；与一泓清泉对话，你会学处浊世而自清。
正是在心灵与自然的对话中，你体悟到了青松之苍劲，翠竹之坚忍，寒梅之傲骨，兰草之翠丽。
春秋战国，群雄混战，儒者在流离失所中与自己的理想对话，思考“王道之始”，于是成就了千古至圣；兵者在流血漂橹中与自己的追求对话，思考“不战而屈人之兵”，止戈为武，于是成就了一代兵圣。因为有了自己心灵与心灵的对话，苏武在蛮荒的北海生活十几年，才没有成为西伯利亚的牧民，诸葛亮也没有在乡村田野成为鄙陋的村夫，朱元璋也没有在寺庙中变成虔诚的和尚。
他们与别人对话，与自己对话，与自然对话。
“我要成为世界的孩子，成为世纪的孩子，挥肆自己的青春，放弃爱情的王位，成为一个铁石心肠的船长。”我要放弃一切，与你对话，与世界对话。
一阵阴柔的秋风刮过颓败的小院，黄花败落，满地秋香，一片秋叶轻柔的飘过他的脸颊，引起他一阵惊悸。
“后主啊，你为何‘日夕以泪洗面’？”
“你听那外面，歌舞升平，欢声笑语。曾几何时，我亦如此，可现在……我无法……是我无能啊！”
“不，后主啊，你并不无能。若你真为暗儒无能之辈，何以能固守南唐江山十余年？”
不错，人人都说你“重声色，失政于国”，可谁又看见你为了暗中缮甲募兵，潜力备战而臣服于宋太祖，受尽侮辱？谁又看见你减免税收，免除徭役，与民生息，爱民如子？
后主，我看到的是你的无奈，你又何曾想当一国君主。但兄长们接二连三的离去，让你成了皇位继承人。曾经所怀抱的那个隐居山林付余生于朝华...
查看详情>>春与冬的对话作文十六篇
创作文章需要利用个人情感和深刻思考创造出具有美感的艺术形式，为了写好作文我们需要多加练习，你平常对于优秀的作文有收集吗？这篇文章从不同的角度不同的层面来解读了“春与冬的对话作文”，如果你觉得这些信息对你有用请将它收藏到你的书签夹里面！
你是谁？
你是“红于二月花”的霜叶吗？你是深院紧锁的“寂寞梧桐”吗？你是“每逢佳节倍思亲”的中秋吗？你是“遍插茱萸少一人”的重九吗？还是“孤标傲世偕谁隐”的黄菊？或者“叶密千层秀，花开万点黄”的月桂？
他们都是你，对吗？
不回答也没关系，因为我喜欢的就是一个无言寂寞的你。也因为喜欢你，所以我喜欢你的一切。
我喜欢你的眼睛，那么蓝，那么纯，那么幽远，它就镶嵌在高高的天幕上，轻轻地闪动。这份蓝，少了冬的沉重；这份纯少了春的缤纷，这份幽远少了夏的热烈，可他却比任何时候更能撼动我的心魄，更能让我为它痴迷。白云吗？我知道它是你眼中的朦胧，当朦胧化作沉沉的心事，秋雨就成为眼泪从你眼中落下。那时的你那么悲伤，那么惆怅，我无法让你快乐，只好陪你一起难过。可是你知道吗？你哭泣后的眼睛更加明亮，更加清丽了，就像刚从溪水中沐浴而出的蓝水晶一样。
你知道流水像什么吗？像你的发丝。在你这个季节里，水都是柔柔的，顺顺的，平静得没有一丝涟漪，偶尔调皮地溜进你的怀抱，你总是微笑着接纳这个小精灵。水格外清澈，映出你蓝蓝的眼睛，还有你美丽的容颜和金色的盛装，这些都装在它的心里，横竖不说一句话，不让你担一点心。你的月，是明朗。在天上，笼罩着今夕的宫阙；在地上铺洒出一地的清辉，让人感叹“月光如水水如天”，难怪东坡先生会疑惑“何似在人间”了。
你的风，是清爽。我不喜欢春天的风，太缠绵；也不喜欢夏天的风，太热烈；更不喜欢冬天的风，太萧瑟。惟独喜欢你，因为你的清爽，你的利落。
秋，我知道你是谁了！
你就是长亭古道边的芳草，你就是寻常巷陌中的夕阳。
你就是浔阳江畔弹奏的凄凄琵琶，你就是寒山上传来的袅袅钟声。
你就是梁祝坟上翩翩起舞的那对蝴蝶；你就是一沟御水中飘零的那片红叶。
今天，我们学校观看了《对话》专题节目。眼睛是我们心灵的窗户，但是，随着电子产品的不断发展，近视人数在不断增加，据统计，儿童青少年近视人数已占69%以上。因此，预防儿童青少年近视已刻不容缓。
在这场活动中，我印象最深刻的是温医生关于预防近视的讲座。温医生说，他小时候也做眼保健操，但还是近视了。这到底是怎么回事呢？当我冥思苦想时，温医生又开口了：“光做眼保健操是不够的，这只能让眼睛暂时舒缓。预防近视还有妙招，比如可以眺望远处的大树，下课期间到楼道里走一走，看一看外面的世界，呼吸新鲜空气，每天要在户外活动两个小时。还有最重要的一点，就是要保持充足的`睡眠，早睡早起。”
温医生还给我们看了一张图片，那是一个小镜片，有拇指大小。是什么呢？我们都丈二和尚摸不着头脑。通过温医生的讲解，我们知道它的名字...
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与历史对话作文16篇
怎样才能写出一篇有内涵的好作文？作文能力是考察学生语言学习成效的一个有效途径，写作文是一种可以激发内心的良好活动。写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，在众多文章中编辑找到了一篇极为优秀的“与历史对话作文”，我们提供的建议仅供参考您可以根据自己的需求进行调整！
10月27日，我跟着小记者团来到了跨湖桥遗址博物馆。博物馆里的文物可真多呀，我怎么看都看不够，好在有讲解员阿姨为我们一一讲解每件文物的来历。
经过了两个主题展厅，一直在我脑海念念不忘的两件文物是一块小孩的头盖骨部分和一艘独木舟。
原来几千多年前的小孩头盖骨是这个样子的呀，与我在dk人体百科全书看到的人体骨骼与这个大不相同。时隔几千年，人类的骨骼真的发生了巨大的变化。
这艘独木舟的年龄，可是足足比我大了1000倍呢。八千多年前的人们在水上出行原来只靠着一艘独木舟和几根浆啊，真是不容易呢。在此之前的人们出行只靠一双脚，遇到河流的时候作文，光靠脚过不去了，于是就发明出了独木舟。
随后，馆长阿姨接受了我们的采访。馆长阿姨告诉我们：这些文物是八千多年前跨湖桥人留下来的，并且，这里的文物都是真实的，没有一个是仿制品，以及考古工作的开展非常不容易。
以前对考古不屑一顾的我通过今天的参观，渐渐喜欢上考古了，考古是件非常有意义有价值的事情，以后我想当考古学家，那现在必须好好努力学习历史知识，要有耐心，有细心。
短暂的一个半小时飞快地过去了，我依依不舍地和馆长阿姨道别，离开了博物馆。回家后，我立马和爸爸妈妈说：下个周末，我还想去跨湖桥遗址博物馆，还有些文物再仔细地看一看。
从小到大，从未停止过与诗词对话的过程，对诗词的热爱不仅让我了解历史理解诗人情感，更是一种打破时空可以穿越千年的力量。
曾经我听康震老师讲读古诗词的时候，被一段话所触动：“若我们的生活中有和诗人一样的朋友，那生活又会是怎样的呢？”随着对诗词歌赋的理解，我不再觉得诗词只是课本上冷冰冰的文字，而是诗人们一生情感起伏最真实的写照。而我在其中，似乎真的交到了一位可以隔空对话的朋友，她就是李清照。
第一次与她相遇时，是在《李清照传》中，她告诉我：“不必在词人前多加一个女字”但我不懂，“明明就是女词人，为何不加女字？”我看到的是一个被深锁闺阁，从无可能参加科考，步入仕途的女子。但她似乎在前面等着我，并告诉我，让我在书页中，继续寻找她的真实模样。
伴着书页的翻动，我看到少年时的她在闺中的闲趣，她向我诉说着“兴尽晚回舟，误入藕花深处”后趣味悠然的快乐；继续漫溯，听她道“回首却把青梅嗅”，青梅之下，情窦初开的少女，絮絮耳语，浅谈心事，她浅吟道“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，而我接了那下一句“试问卷帘人，却道海棠依旧，知否，知否应是绿肥红瘦。”在那一刻起，我不再觉得我和她有千年之隔，我们都曾是少年，那么清新，那么活泼。
但谁的生活又能一帆风顺，挫折...
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对话作文十六篇
小编今天推荐的这篇“对话作文”文章一定不会让你失望，作文是提高学生文化素养和综合素质的重要手段，写作可以帮助人们远离外界的喧嚣沉浸在思考和创作的过程中。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的，我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？
天渐渐暗了下来，路上的行人寥寥无几，街上显得那么寂静
在一个黑暗的角落，有两个绿色的垃圾桶。其中有一个名叫小嘻的桶，它若有所思地对另一个垃圾桶小哈说：小哈呀，你我在地球待了也有好几年了，你觉得人类怎么样？小哈一听，兴奋得两眼发光，挥舞着手臂，滔滔不绝地说：人类？人类当然好啦！你看，他们是高级动物，头脑可比我这榆木脑袋强多了小哈的话还没讲完，就被一旁的小嘻硬生生地打断了。停停停！我承认，人类是比我聪明，可是在环境这件事情上，他们总是忽略了。小嘻加快语速地高声说道。
空气突然安静了，小嘻和小哈都在想心事呢！
听你这样一提，我觉得人类的确如此。小哈慢吞吞地说，好像一个字就有千斤重。小嘻双眼瞪得圆鼓鼓的，眉头也皱了起来。它气冲冲地对小哈说：小哈，这几年我一直在观察着人类。我原以为人类会发现自己的错误，爱护环境，没想到他们的做法愈来恶劣！小嘻说完，喘了喘气，又放慢语速接着说：举几个例子吧！首先小孩一而再再而三地把零食包装随地乱扔。其次人类肆意地砍伐树木，使许多小动物失去家园。甚至在暴风雨来临时，由于少了树木，不少房屋被洪水冲毁。最后人类还污染水源，从前干净清澈的湖水变成了又脏又浊的黄泥水！还有大海里的垃圾可是数也数不完呀！海洋里的生物一旦长期生活在这样的环境下，它们是会死亡的！这种种事件，都是人类所做所为！
小哈听了，叹了一口气，轻声轻气地说：人类已经在改变了，只是有一部分人还没意识到而已。那就一起看看人类如何改变吧！它们异口同声地说。
不知过了多久，两人对话在声音越来越弱
“嗞啦，嗞啦”文具盒里发出了阵阵声音。
“我们的功劳是最大的！”“对对，我们铅笔是最厉害的”一群苗条的铅笔说。
“去，去，如果你们写错了，还不是我橡皮出手相救，否则小主人要被小主人批评了。”
“谁说的我们铅笔不行的，如果小主人不用我们，笨橡皮你也没用”。
钢笔再也按捺不住了：“兵在精，不在多，你们只用于数学，英语，科学什么的，可我是用于语文，是母语呀，是重量级的。”
“哼，如果你写错了，还不是最需要我的帮助！”忽然一张小张上冒出40多个小脑袋（修正贴）。
然后尺子发话了：“如果没有我，什么线你们也画不直！”
“如果不是我，你们怎么来学校？”文具盒说。
这时小主人说话了：“你们都是重量级的，缺一不可！”，这下它们才平静下来，认真的为小主人服务。
对于生者来说，死亡，一直都是个神秘又阴暗的词汇，阴暗到我们不愿去想它。未知生，焉知死，孔圣人都拒绝谈论的话题，想来是有太多难言之处。
我们不知道死后世界的明暗虚实，更多的时候，关于死亡，我们看重一种态度：人在面对近在咫尺...
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同自己对话作文9篇
徜徉在林荫古道上，透着湿凉，我感到百般无聊。同时一个巨大的问号荡漾在我脑海里：我来到这个世界上是偶然，还是必然？恍惚间又记起一位哲学家曾说过：世上的事只有必然，没有偶然！或许我只是一颗微小的不起眼的无名尘埃，是一种生长在世上又仿佛不是在这片世上该生存的一种生物。
我在这一眼望不到尽头的古道上无厘头地走着。这时，一道漩涡把我吸了进去，眼前只是一片黑暗。忽然，我掉到了地上。我慢慢睁开眼，好奇地打量着四周：浅浅的天蓝色，就好像被雨水洗劫过的天空。在天蓝色的空间里，有一片碧绿的草坪。但无论多么清新的环境，都无法修补我心中的那条裂痕。在不远处，站着一个穿着校服的翩翩少女，焦头烂额地好像在寻找什么似的。
这时，一个回眸，她发现了我，紧锁的眉头立刻舒展开，连跑带跳地跑过来：你就是小妍吧？嗯，是呀，你怎么知道我名字的？我闷闷不乐地回答道。我就是你18岁的样子。诶，你怎么了，不舒服吗？她发现了我愁眉苦脸，关心地问道。不，是因为我这次奥数竞赛落选了，老师和家长都很失望，看到他们失望的样子，我的心好痛好痛我用手遮住了脸。你有仔细分析这次失败的原因吗？她柔声询问我。这次失败的原因？我猛地抬起头，疑惑地问道，先前老师和家长们都给我压力，使我没办法在考场上发挥自如，这难道不是根本原因吗？
她眨动了一下她那双水汪汪的大眼睛，顿了顿：是的，但这只是其中原因之一，还有，你失败了有从自己身上找原因吗？说不定你身上还有导致你失败的原因呢！哦，是吗？但是，现在青少年都有太多的压力，而又缺乏鼓励，自信心一点一点地在减少，这难道不是导致失败的最大原因吗？我反问道。但你也要反思一下自己呀，比如：自己是不是粗心大意，还是做题不认真。。？这些都有可能成为你成功路上的绊脚石！她又眨动了她那双藏着一些不为人知的奥秘的眼睛。
嗯，有道理。我摸着下巴点了点头。脸上的忧郁神情也随着这番谈话烟消云散了，谢谢你，你让我知道了很多。不，我就是你，你就是我，这是应该的。呦，天色不早了，我得回家复习功课了，再见。再见。
漫步在林荫古道上，我突然觉得心情开朗了许多
这天清早起来，发现家门外有个快递，咦？居然在我的名字后标明女士。我拆开快递一看，啊？里面是一个凹进去很深的锅，这是什么东西呀？我把这个大锅从包装箱里拿了出来，忽然箱内掉出来一张说明书，上面白体黑字地写着：
物体名称：时空穿梭器
使用方法：按下开启按钮，选择日期和人物，躺在机器上，十秒钟即可到达。
哇，时空穿梭器，我很惊喜，想要马上试一试，去看看未来的自己。
想着，我便按下开启键，将时间按钮调到2028年，选择我自己。按完后，我像炖肉一样地躺在大锅上，十秒钟后，周围的景色一下子就变了。
当我睁开眼睛，发现一架飞船在空中四处飞翔。忽然，从中，我看到一个很像自己的人。于是好奇地上去问了问，那个像似的人果然是我自己，而且我成了一位颇有名气的作家。当我向她说明...
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写人对话作文实用
众所周知，张学良，你是中国现代史上一位声威显赫，精明干练，富有传奇色彩而又颇具争议的头面人物之一，但你也为挽救濒临沦亡的中华民族付出了惨重的代价。
你与孙中山有过交往，与蒋介石有过联盟，与周恩来携过手，与墨索里尼的女儿女婿交过朋友，围剿过共产党，扣押过蒋介石……并因此成为一名囚徒。虽然你成了一名囚徒，但你像一颗流星，虽然转瞬即逝，但你在划破夜空时发出的耀眼夺目之光，人们将永不会忘记。
虽然你的父亲是张作霖，是一个大军阀，但我相信，你们是爱国主义者，从你父亲的永不向侵略主义者低头，从你的西安事变看出，你们都为中国的兴起做了铺垫，你们都是爱国的。二十八岁那年，你继承父业，成为全中国最年轻的军阀，成为闻明名海外的少帅。然而八年以后，你这位叱咤风云的少帅，便成为了蒋介石的阶下囚。在这其中，日本的一步步侵略，蒋介石的不抵抗政策，让强忍父亲离去的你背上了不抵抗将军的罪名，让刚过而立之年的你，仿佛变成了一位老人。我们都知道，你为了能挽救濒临沦亡的中华民族，一次次劝导蒋介石抗日，一次次的被拒绝，一次次的被骂……从这又看出你非同常人的勇气;你为了能够挽救濒临沦亡的中华民族，会了周恩来，从这看出了你非同常人的辨别是非能力。
我们都知道，1936年12月12日的双十二事变，你为了挽救濒临沦亡的中华民族，放弃了自己享受荣华富贵的生活，心甘情愿的成为国民党员的阶下囚。从一个顽童成长为一个革命者，仅仅三十六年，就能看出你非凡的勇气和毅力，仅仅三十六年，你就从历史这个华丽的舞台上永远的消失了。在台湾过着自己被监禁的后半生，但你并没有因此而怨天尤人，而是游山玩水，和当地人建立了友好关系，从这里又看出了你非同常人的乐观态度。成了一个长寿的革命家，享受自己的晚年。
一个北洋军阀的儿子，一个东北王，一个剿共副总司令，一个囚徒，张学良，你或许被世人议论，你或许被世人误会，但我想，历史会为你正名。你终是长成了比你父亲期待的样子更勇毅的男子汉，尽一己之力护着人民，撑着中国，半生足矣，传奇留史。
教学目的
１.通过赏识《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的人物对话，品味人物对话中父母的语言，体会提示语在表现人物个性中的效果。
2.了解对话提示语的四种表现形式。
3.能根据提示语的位置恰当地使用标点符号。
4.能够根据具体的语境灵活交叉运用不同的提示语写好人物对话。
教学重点
品味对话提示语在表现人物个性中的效果。
教学难点
能够灵活交叉运用不同的提示语写好人物对话。
教学准备
课件、作文纸、字典
教学过程
第一课时
一、揭示习作内容
同学们，上节课我们学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》，读了课文，我们感受到父母的鼓励和批评都饱含着爱。这节课我们仿照课文中精彩的人物对话，也来写一个对话片段。（板书：仿写人物对话）。
二、品读精彩片段，体会提示语的精妙。
1. 我们先来回顾课文的对话片段。自由读课文5－14自然段，...
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