诸葛亮与马谡

【#作文# #与诸葛亮的对话作文(热门六篇)#】无论在学校还是社会中，作文都是我们常见的表达方式，通过书面形式记录知识、经验和思想。许多人在写作文时感到困惑和压力。以下是好查范文网小编为大家整理的与诸葛亮对话的作文范文，供大家参考和学习。

与诸葛亮的对话作文 篇1

身披道袍，轻摇羽扇，说不尽的仙风道骨；火烧新野，草船借箭、闪不停的智慧灵光；七擒孟获，六出祁山，道不完的忠心耿耿。读到这里，你猜到他是谁吗？没错，他就是大名鼎鼎的诸葛亮。我眼中的诸葛亮具有远见卓识，是一名杰出的军事家、政治家。

有些人认为诸葛亮是一个狡猾的人，可我却不那么认为，我眼中的诸葛亮是一个淡泊名利的人。为什么这样说呢？他为蜀国立下了数不清的功劳，把他比作蜀国的栋梁一点也不过分。刘禅无能，刘备临终前嘱咐：能辅助就辅助，不可便取而代之。一国之君，是多少人梦寐以求的，可这些在诸葛亮心中都是浮云。刘备嘱咐完后，他却惊恐得浑身颤抖，连连推却。我想，在诸葛亮的天平上，报恩报国永远都比功名利益重得多吧！

在我眼中，诸葛亮还是一个神机妙算的人。就拿“草船借箭”来说吧！诸葛亮明知道周瑜妒忌他，却还宽容地原谅了他。他知道用擂鼓呐喊这个办法可以令十分多疑的.曹操谨慎起来。结果，曹操不敢轻易出兵，连连射箭。结果，二十只草船都满载而归。就这样，他向曹操“借”到了十万支箭，连周瑜不由得自叹不如。

“愿陛下托臣以讨赋兴复效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵”，啊，我懂了，诸葛亮怀的是一颗感恩的心，无时无刻铭记着刘备的知遇之恩，正是这颗感恩的心，使他在轻摇羽扇中成就了非凡的业绩。

我眼中的诸葛亮是一个多么了不起的人啊！我真崇拜他，无时无刻怀着感恩的心！

与诸葛亮的对话作文 篇2

诸葛亮啊！你知道吗？我最崇拜的人就是你了，你才高八斗，未等刘备等一行人来请你出茅庐，天下之事你就已经知晓了三分。

你的聪明才智在《火烧赤壁》时充分的发挥了。在曹军水寨放一把大火，把曹军烧得焦头烂额，只能跳下水去。可是曹军都是北方人，不擅长游泳，所以，被烧死的，淹死的不计其数，从而使曹军的八十三万大军，剩下两三千兵，使曹军锐气大减。

还有一次，你知道司马懿了解你从不冒险，就专门利用这一点，唱了一出空城计。你让手下的部下把城门打开，让十几个军仆化妆成为十几个老百姓在城里扫地。你坐在城楼上，面前放了一台古筝，左右一位童子，一个手持五火七禽扇，一个手持鹅毛大扇，你看远方的尘土飞扬，料到是司马懿带着他的十五万大军来了，便俯卧着身子，开始弹奏起古筝来了。不久，他们便来到了城门下，他们看见城门大开，里面只有几个老百姓在那里扫地。令人惊讶的是，你看到他们那么多人，却面不改色，心不惊，继续若无其事地弹琴，徐晃向司马懿提议，我们冲进去吧，司马懿却自作聪明地说：“我了解孔明，他不会做没有把握的事情。”他的部下都齐声高呼：“公主英明。”这时，你把琴弹得越来越快，当你把弦弹断时，顿时响起一片喊杀声，司马懿一边倒退一边说：“我们果然中埋伏了。”说完，便命令所有人撤退，最后狼狈逃窜。

诸葛亮大师，如果你生在我们当今这个世界，一定会成就一番大事业，造福全人类！

我相信，终有一日，我会成为你那样的人！

与诸葛亮的对话作文 篇3

诸葛亮，您是三国历史上有名的军事家，您的神机妙算不仅让很多男孩子佩服的五体投地，也让我这个女孩子心生羡慕。我钦佩您的神机妙算，更敬佩您的坦荡胸怀。

以前每次看的有关您的英雄故事，我心中都会产生无限的疑惑，难道您天生就是大智大勇吗?否则怎么有“赤壁之战”时的无畏?怎么会有“舌战群儒”时的智慧?怎么会有“草船借箭”的虚怀若谷?……而现在，这一切都让我在您的《戒子书》里找到了答案。那就是您的这超乎常人的智慧和勇气也不是与生具有的，靠的是自己的静心修身和潜心学习的来的。正像您在书中告戒儿子的：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”您一切的成功，不都源自于您的“静以修身，检以养德”吗?

我正是从您的品德当中，看到了自己的不足。每次成绩一旦好一些，便会感觉自己多么“了不起”，沾沾自喜过后，等待的便是下次的一落千丈;上课时，不管哪里只要稍有动静，便会马上关注，不能集中思想，致使成绩一降再降。您那样的才华横溢，还一再要求自己静心学习，何况我能，又有什么理由不静下心来学习呢?“问渠哪得清如许，为有源头活水来”您还在默默的告诉我，只有不断的汲取新的知识，才不会落后于他人!

诸葛先生，我还知道，您不但是一位杰出的军事家，更是一位好老师。虽然那个阿斗怎么也扶不起来，刘备也有遗言：“阿斗能扶则扶，不能扶则废。”可您却始终没有放弃他，只直自己鞠躬尽瘁，仍旧上表苦口婆心劝阿斗。虽然无能的阿斗最终还是丢掉了父辈的江山，可是您已经尽力了，不是吗?“只要自己不放弃，老师就决不会放弃你!”这也是我们老师常对我们说的，这一点，老师不正像您一样吗?

诸葛先生，您的神机妙算，坦荡胸怀，不仅让我佩服，更让我为之倾倒。您的故事告诉我“没有谁能随随便便就成功。”我想，您一身的大智慧的获取都获得了很大的努力，我作为一个小学生，更要加倍努力，因为我相信“不经历风雨，又怎能见彩虹?”

诸葛先生，我一定要向您一样，改掉坏毛病，努力学习，争取将来做一个胸怀坦荡，智勇双全的人。

与诸葛亮的对话作文 篇4

诸葛亮字孔明，号卧龙，琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，蜀汉丞相，三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。

诸葛亮上知天文下知地理博学多才，因此刘备得到他的帮助而三顾茅庐，他被刘备的`真诚所感动，所以决定帮助刘备统治天下，北伐中原。他向刘备提出了建议，"东结孙权，北伐曹操"。他打了胜仗，指挥了以智取胜的战役，最令我难忘的———草船借箭。

那时，孙权和刘备联盟，周瑜很嫉妒诸葛亮的，想要加害他，就想出计策，让诸葛亮十天内造出十万支箭。诸葛亮识破了周瑜的计策，将计就计，对周瑜说：这是重要军事，十天太慢，我保证三天。，就任凭都督处治。

，诸葛亮会观天象，算准了天有大雾，于是他向鲁肃借了六十艘小船和稻草。鲁肃是周瑜，敬佩诸葛亮的雄才大略，就把小船和稻草借鲁肃。

诸葛亮上了船，带领600多名士兵，驶向曹营。曹操看到多船，不知少人，慌忙让人放箭。不一会，雾散了，箭也有十万多只了。

诸葛亮回到营里，周瑜又惊又气，对诸葛亮的嫉妒"更上一层楼"。这件事，也体现了诸葛亮的智慧和谋略。

"七擒孟获"、"六出祁山"、"三气周瑜"等引人入胜的故事，都了诸葛亮格魅力。他不仅吸引着我，也吸引着人。

我对诸葛亮佩服的五体投地，连做梦都想有他的。真是这样，那该多好啊。

与诸葛亮的对话作文 篇5

个星期六早晨，我从梦中醒来，洗漱完毕后，打开了电脑。突然，我发现电脑里多了个文件，叫“和谁聊聊天”。我很好奇地打开了这个文件。只见上面写着“你想和谁聊天呢？”我看了，很是兴奋，便打上《三国演义》里的人物“诸葛亮”三个大字。

当我打完“亮”字后，电脑便射出一道光芒，把我吸了进去。

我迷迷糊糊地不知到哪里，当我清醒过来时，我看见我面前站着一个手拿扇子，穿着古代服装的人。他是―诸葛亮！当我确信他真的是诸葛的时候，我兴奋不已。

这时，诸葛亮面带微笑说话了：“小朋友，你找我有什么事？”

我壮了壮胆，好奇地对诸葛亮说：“我看过《三国演义》中写的您，说您神机妙

马懿对我的性格很了解，所以他以为我城内有伏兵，反而不敢进攻，只好退兵，却中我计！”

我听了，十分赞叹诸葛亮的神机妙算，知天文，识地理等渊博的知识。

正当我胡思乱想之时，诸葛亮用扇子朝我扇了扇，哎哟，我从电脑里跌了出来了……

与诸葛亮的对话作文 篇6

我国有四大名传：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》，这些都是名人作家所写的，有些是写古代历史故事，也有写《红楼梦》的经典爱情故事。

其中，诸葛亮是我印象最深刻的一个人，他是三国时杰出的政治家、战略家、军事家、散文家和外交家，号称“卧龙”。

记得在草船借箭这个故事中，

草船借箭住要讲的是，周瑜暗算诸葛亮，他的计划是：一方面以对曹军作战急需为名，委托诸葛亮在10日之内督造10万枝箭；一方面吩咐工匠故意怠工拖延，并在物料方面给诸葛亮出难题，设置障碍，使诸葛亮不能按期交差。然后周瑜再名正言顺地除掉诸葛亮。可是诸葛亮说只用三天就行了。他的.方法是：让鲁肃借20只船，每船配30名军，船只全用青布为幔，各束草把千余个，分别树在船的两舷。诸葛亮向鲁肃借得船只、兵卒以后，按计划准备停当。可是一连两天诸葛亮却毫无动静，直到第三天夜里四更时分，他才秘密地将鲁肃请到船上，并告诉鲁肃要去取箭。当夜，浩浩江面雾气霏霏，漆黑一片。诸葛亮遂命用长索将20只船连在一起，起锚向北岸曹军大营进发。时至五更，船队已接近曹操的水寨。这时，诸葛亮又教士卒将船只头西尾东一字摆开，横于曹军寨前。然后，他又命令士卒擂鼓呐喊，故意制造了一种击鼓进兵的声势。曹操看雾气正浓，不敢轻举妄动，就射了10万只箭，就这样，诸葛亮的到了10万只箭。

诸葛亮的聪明才智令我十分的佩服！