一次作文

【#作文# #一次又一次作文#】希望这篇“一次又一次作文”能够完美地满足您的需求，每个人都有机会参与公益活动，然而公益精神的程度各有不同。写作是一个不断挑战自我的过程，能够让我们变得更加优秀。为了提高我们的写作水平，我们需要加强对优秀素材的积累。那么，要写好一篇作文，我们需要做哪些准备呢？

一次又一次作文(篇1)

老师，没有华丽的外表，只有对学生们无私的爱。老师，如一个指引方向的路灯、如一把照亮黑暗的火、如人生道路上的母亲......但是，在那一次，我们却无意间深深的伤害了她。

“铃铃......”上课了，这节课是科学课，它就是精神放松的象征!科学老师，经常逗我们乐，给我们讲故事，不像语文课、数学课那样，害怕答错题等一些原因。因而，科学课，对于孩子们来讲是快乐的，是轻松的，是令人向往的。

可是，五分钟过去了，科学老师还是没有来。这时，班长站起身来，主动要去请科学老师，几分钟过去了，他回来了，并没有找到科学老师。班主任为了不耽误我们的学习，拖着病体为我们讲课。可是，我们班的一些同学开始心不在焉，我也是十分扫兴有些溜号。

我想：科学老师怎么了，为什么不来上课?这一天都上许多节语文课、数学课了，就不能放松放松了吗?漫长的三十多分钟终于过去了，窗外突然出现了一个高大的身影，“哦，是科学老师!”一个同学说。当科学老师一进班，班里就响起来热烈的掌声，我也情不自禁的鼓起掌来，科学老师的到来，意味着精神上的彻底解放了!科学老师会意地笑了，不时望了望班主任，班主任也勉强的笑了。

过了一小会儿，下课了，科学老师走了。班主任情绪显得很激动，而且眼角已经湿润了，我的心像一只活蹦乱跳的小兔子似的，紧张的不得了。看着老师，我觉得心里很不舒服。同学们也安静的坐在座位上在想着什么，教室里十分静仿佛针掉在地上都能听见。我思考着，突然间我仿佛明白了：这节课本不是班主任的课，她可以不管我们，可是她没有这么做，而是牺牲自己可以休息的时间为我们讲题，老师为我们讲题，就是让老师自己受累，可是老师为什么这么做呢?是因为她有一颗对我们的爱心，而我们呢，却一次又一次的伤害着老师。这时，班级的同学不约而同的为老师鼓起了掌，这次，比以往每次都凝重，因为这是我们真诚而又愧疚的掌声。

至今，我回忆起那一次，内心都充满愧疚，我想对您说：“老师，对不起!我们对不起您的用心良苦，更对不起您的尽心竭力，那一次触动心灵的一刻，我们没有忘......”

一次又一次作文(篇2)

爱因斯坦是一个成功的物理学家，他发现了相对论，但他并不是一个成功的手工制作者。相信大家曾经听说过爱因斯坦制作小板凳的故事：他做的第一个小板凳很差，于是他重新做了一个。在认为它仍不够好后，他又再做了第三个。虽然这第三个小板凳还是十分粗陋，但跟前两次的制作相比却是进步了很多。在这不屈不挠的精神中，我们是否能学到些什么？

挫折总是难免的，人的一生总会遇到许多挫折和打击。美学家朱光潜曾说：“正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免会有些曲折和崎岖险阴，要绕一些弯，甚至难免误入歧途。”在经受了挫折后，我们能否从容面对挫折，勇于喊出“再试一次”呢？

列宁说过：“你怕狼，就别到树林里去。”害怕挫折，不去尝试的人是永远体会不到成功的'乐趣的。面对挫折，许多人退却了，再不敢越雷池一步，这是不明智的。试想：如果没有再试一次的信心，福楼拜能否在退稿19次后发表自己的成名作？如果没有再试一次的勇气，爱迪生能否在失败五千多次后发明出钨丝电灯泡？如果没有再试一次的胆量，居里夫人又能否在经历无数次失败后提炼出那一克镭？这些不都是他们在挫折之后“再试一次”的成果吗？此类事例，不胜枚举。敢于对挫折说“不”，这是他们成功的共同点。阿·托尔斯泰说过：“只有什么事也不干的人，才不至于犯错误，而这恰好是他最基本的错误。”止步不前的人，永远不会发现地球是圆的。

再试一次代表的是一种永不言败的精神。尝试——失败——再尝试——再失败——再尝试……这是一个向真理渐进的过程。永不言弃，继续尝试，是获得成功的先决条件。探索就像走过两座山头间凌空的铁索桥，一不小心就会跌入失败的深渊。但我们有理由相信：在经历了若干次的失败后，成功便会展现在眼前。诺贝尔就是这样的，所以他成功了。不过这个反复的过程却达数百次之多。须知，发现一个真理绝不会像发现树上的小鸟那样简单，这个过程往往会失败几百次，甚至上千次。但是，只要我们找准方向，抓牢铁索，那么终有一天会到达成功的顶峰的。

为了成功，“再试一次”吧！

一次又一次作文(篇3)

哭有很多种因素，也许是因为伤心，也许是因为懊悔，也许是因为激动，因许是因为高兴……

那一次我哭了，既不是因为开心也不是因为懊悔，而是因为被所有人所误解。每个人都用一种鄙视你的眼光去看你，等者看你的笑话……

每当我想到这件事，心情都十分复杂，不知道是难过还是激动，但一想到就会哭。

在小升初考试前一个月。我一夜之间从高高在上摔入了谷底，那次我受到的创伤真的很严重。那段时间是我最孤独、最寂寞、最自卑的一段时期。

六年级的我很受同学欢迎，老师也很器重我，就因为这样。我一直用冷酷来演示我的害怕。做为我的保护色。时间长了，在我周围都是一些奉承我的人，我的好朋友全都离而去，我在心中想：“为什么连你们都不理解我，亏我把你们当作知心好友，为什么，为什么……”

在那时，我有一个强硬的对手。她十分恨我，便乘机陷害我。她首先把我的日记本公布给同学看，已经侵犯了我的隐私权。又到老师面前去胡说八道。说我带着假面具。在老师面前做一套，在同学面前又是一套，经常欺负弱小，利用和同学之间的友谊去陷害她……又和同学说我和她曾是最好的朋友，看她没有利用价值就把她踢到一旁……

我听了这些话很生气。过一会又冷静下来。想：“也许最近压力太大了，才会这么说的吧，就体谅一下她，算了，就当没听到。”

可没想到的是，她竟然得寸进尺，一波未平一波又起，和同学说我坏话，在老师面前损我，我也忍了，一直在为她着想，可她竟和同学戏弄我。

记得那天是星期三，我是值日生。晚上老师通知我们不用值日了。可那时我去办公室抱本子，不知道晚上不用值日了。他们想到我不知道，就和她联合起来戏弄我。

他们趁老师不注意，留了下来，并骗我让我也留下来。然后他们几个装做打架并背上书包一溜烟跑掉了。我当时还很纳闷，心想：“背个书包打架。神经病。唉！管他们干嘛呀，这么大的教室他们去打架，只有你一个人扫了，再不扫天就是天黑也回不了家。”想到这儿，我连忙扫起地来。大约过了20分钟，老师知道我还在扫地，就来找我，让我快点回家。当老师告诉我今天不要值日时，我一切都明白了，他们是在耍我。可我仍是一边摇头，一边拼命的骗自己：“不，他们没有耍我，肯定是他们忘记和我说了，我们是好同学，好朋友，怎么会呢……”

第二天，我虽然装做忘记了这件事，可是她却大摇大摆地走过来，冷嘲热讽地说：“怎么样？被人耍的感觉如何？很爽吧？”我压抑着自己的心情，气呼呼地跑出了教室，躲在角落里哭了。我埋怨道：“我到底做错了什么，让别人这么讨厌我？我就这么令人反感，令人讨厌吗？”

我哭了大约5分钟，心静了下来。在心中暗暗发誓：“一定要做到最好，让所有人都喜欢我，重新和我交朋友。于是，我擦干眼泪，对自己微笑了几十次，才重新走进教室。用笑面对同学和大家。

一次又一次作文(篇4)

生活中，我们都会有一些经历让人难忘。然而，让我最难忘的是一场期中考试。

那天，开始考试时，我十分紧张。因为我一直在想：“我平时成绩很好，如果考不好，怎么办？”在寂静的考场里，我眼睛虽然看着题目，可笔下却一个字也写不出来。这时，我突然想起妈妈的一句话：“考不好没有关系的，只要自己努力了就行。”就在那一刹那，我顿时觉得温暖起来，心里也平静了许多。我终于从紧张的小门走出来了，从热锅上的蚂蚁变成了在广阔的蓝天中自由飞翔的小鸟。之后，我就非常顺畅地把考卷写完了，又认真地把考卷检查了两遍。一直到考试结束后，我才完全放松。

很快到了下午放学的时间，这时语文老师走进教室激动地说：“这次考试，柳震林99分，徐韵璐98分。”我瞪大了眼睛，简直不敢相信自己的耳朵，心想：“这是真的吗？这考得太好了，是99分呀！”那时别提我有多高兴了，我恨不得一蹦三尺高！

回家后，我把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈也乐得合不拢嘴。她说：“你真是我的骄傲！”我听了心里喜滋滋的。

这次期中考试，让我真正享受到了成功的喜悦，更让我懂得了，只要认真对待，相信自己，就会有更多的收获！

一次又一次作文(篇5)

听廖老师说：“握蛋不破”，不管你用多大的力气握蛋，蛋都安然无恙。我一点儿也不相信，还有这事？我决定做个试验。

回到家，我向妈妈要了一个又大又圆的生鸭蛋，仔细地检查了一遍鸭蛋，确定没有裂缝后，我小心翼翼地拿起蛋，横放在手心上，像握乒乓球一样。接着我使劲的握蛋，鸭蛋完好如初。我想：是不是我力气不够大？我又试了一次。这次，我用了两只手，使出了吃奶的劲，可蛋还是没破。我不肯罢休，让爸爸来握。在我的指导下，爸爸也用劲一握。只见他脸都憋红了，额上的青筋都看得到了，指尖也由红变白了，可蛋依然那么“任性”，就是不破。我疑惑不解，为什么蛋不会破呢？我问爸爸，爸爸也答不上来，我只好上网找答案。原来，蛋壳是拱形的，它均匀地承担了你施加在它身上的力量，所以蛋壳不会破碎。

这是一次成功的试验，它不仅让我知道了握蛋不破的秘密，还让我明白了，脆弱的东西也有强大的一面。

一次又一次作文(篇6)

最近，不是从升入初一以来，我变了，变得越来越不像我自己了。以前的我大大咧咧，口无遮拦，开开心心的。曾经的“开心果”也丢了。曾经的信仰也丢了，不知何时起我变得冷漠，少言，孤傲。越来越想念小学，甚至听到或看到一些关于小学的事或人都会流泪。

今天，王老师说让我们忘掉过去。忘掉过去？谈何容易，六年，六年啊！六年中我们一起笑过，哭过，似乎那些就是昨天，昨天的我们还在一起打闹，说笑。一起为一道题争得面红耳赤，一起为“第一”努力拼搏这着。我忘不了，忘不了相处六年也好，三年也好，两年也好的同学。我似乎没有履行我的诺言，我曾认为我会很快忘掉他们，重新开始。但我失信了，我想了，想得心都痛了。我试过忘记他们，但从未成功过。

我听着《北极星的眼泪》沉浸在回忆中，我的心在一滴一滴的滴血，张栋梁的歌声让我再次想起老康、洋鬼子、大米，涛……我想如果我能得到时间转换器，我将回到过去，好好珍惜和他们在一起的一分一秒。

但残酷的现实冷冰冰的告诉我“不可能”是啊！不可能！似乎我该珍惜的是现在，现在更该珍惜。三年后我不能像现在这样依赖过去。

心冷了，天也冷了。我想应该忘记了，应该重新开始拾起我的信仰，褪去幼稚，换上成熟。不再任性，安下心来读书，去实现自己的梦想，是时候长大了，是时候起航了。淡忘过去。

最后一次听《北极星的眼泪》，最后一次回忆，最后一次见面，最后一次想念。“像断了线，消失人海里面，我的眼终于失去你的脸，再等一会，奢望流星会出现，愿如果真的实现，爱能不能永远，明天或许来不及变……”