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作文开头和结尾六年级(精选二十三篇)
在日常的学习、工作和生活中，许多人都经历过写作文的过程。通过作文，我们能够表达情感，调节心情。然而，对于许多六年级的学生来说，写作依然是一个令人头痛的问题。为此，小编整理了一些作文的开头和结尾，希望能为有需要的同学提供参考和帮助。
教学目标：
1．将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过师生相互倾诉自己的理想以及理想背后的故事，继续培养学生倾听、应对和表达的能力，帮助学生树立良好的理想观。
2．在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，感受习作的快乐。
3．尝试前后照应的写法。
教学预设：
一、理想何必要惊人——畅想我的未来路（６分钟）
1、切入话题：（课前板书：我的理想） 同学们，在咱们重庆，有一位著名诗人叫流沙河，他曾经写过这样一首诗：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
……
理想是罗盘，给船舶导引方向；
理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，
可望不可及，折磨着你那进取的心。
……
理想开花，桃李要结甜果；
理想抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘理想之马，挥鞭从此起程，
路上春色正好，天上太阳正晴。
听了这首诗歌，你有什么话想说吗？（生自由说）
（设计意图：激发兴趣，唤起生对理想的美好向往，形成倾诉理想的欲望。）
2、师生畅谈理想：是啊，理想不仅是一个美好的名词，更是通过奋斗可以实现的目标和愿望。俗话说得好:“人无志而不立。”那么，你的理想是什么呢？（板书：是什么？）谁愿意先和我们一起分享你的理想。（自由畅谈理想，尽量多人说。）
（设计意图：在诗歌的引领下，学生的情绪被快速激活，不觉中已进入课堂学习状态，脑海里一定在不停地诘问自己的理想是什么？此时正是需要让学生倾吐的最佳时机。在此过程中，可以引领学生的理想朝向对别人有益的。）
二、理想背后多故事——真实具体动人心（１０分钟）
1、同桌互相说自己理想后面的故事，然后小组推荐５—７人说。
2、师：其实理想也不是一成不变的，很可能会随着年龄的增长而改变。想听听老师的理想吗？我的童年是在乡下度过的，有一段时间，我迷上了图画书，但因为家庭贫寒，父母拿不出钱来给我买。每次到十几里外的场镇商店，看到售货员阿姨坐在柜台后津津有味的阅读着那些图画书，我就会羡慕不已。那时，便悄悄地立下了人生第一个理想——长大后当一名商场的图书售货员，天天看图画书。今天看来虽然幼稚天真，但这个理想却陪伴我度过了一段美好的童年！考上学校后，因为喜欢文学，又立下成为作家的大志；工作后，才慢慢将理想稳定下来——猜猜是什么？做一名受学生喜欢的老师。孩子们，不管你有什么样的理想，我想，每一个理想背后，也应该有一定的原因（板书：为什么），或者一个小小的'故事。让我们来用心聆听，你为什么要树立这样的理想？
（设计意图：在学生讲述的基础上，以教师的理想和学生自然对...
查看详情>>写老师的作文六年级600字(三十三篇)
在日常的学习和生活中，许多人写过作文。作文是将内心的思维通过规范的语言表达出来，让他人理解。你知道怎么写出规范的作文吗？以下是为六年级学生精心整理的关于老师的600字作文，欢迎大家分享。
是她，在我的成长道路上点亮明灯；是她，让我开启了写作的灵泉；是她，让我们班的语文成绩渐渐进步。她，就是我最敬佩的语文老师——肖老师。
肖老师长着一头柔顺的秀发，两只眼睛忽闪忽闪的，仿佛能透出金光来。这对有神的眼睛之上，架着一副窄边眼睛。肖老师虽然50岁了，但走路非常快，她走过的'地方，常常有一股清香，令人神清气爽。
肖老师是一位对工作十分负责的老师，我们常常在深夜看到老师给我们发考试成绩，原来是老师在熬夜批改试卷，我们常常可以看见肖老师弯着腰伏在桌子上指导我们功课，我们常可以看见肖老师为一些不好的同学整理例文……这样的事情数不胜数。但是，我记忆最深的还是三年级的一件事。
那是初夏普通的一天，我快乐的坐在教室里，抬头往黑板上看，只看见黑板上写着“孩子们，我暂时失声了”几个字。啊？！肖老师失声了？那语文课谁上啊？一时间，好几个问题包围了我。我顿时变得无精打采，默默等着语文课的到来。
“叮铃铃”上课铃声打响了，门外闪出一个熟悉的身影
——肖老师！只见肖老师在一夜之间变得十分憔悴，脸变瘦了，原先炯炯有神的眼睛也暗淡无光了。她慢慢走到讲台上，翻开了语文书，一笔一划地在黑板上写起了那节课的知识要点。我们不再喧闹，而是全神贯注地看着肖老师，只见她拿着白色粉笔，吃力地写着一个又一个的字，提出给我们的要求。豆大的汗珠从她的脸上滑落，手也被粉笔末弄得白白的，但她仍然坚持的写着，直写到下课。那时，我看见肖老师疲惫的脸上露出了灿烂的笑容。
事后，我才知道，肖老师那天上完课，就去医院输液了。按照医生嘱咐，肖老师那些天是必须请假休息的，可是她为了不耽误我们的学习，带病上课，这一种多么高尚的情怀啊！
教我的老师很多，但我最敬佩的就是这对工作负责的肖老师！
我最敬佩的人是一位老师，她完全改变了我。我以前是一个调皮捣蛋的学生，学习又差，老师们都讨厌我。但是直到她来了，我好像变了一个人似的'，是我和她之间的那个“赌”改变了我。
记得那个学期，暑假刚刚过去，新的学习开始了，同学们纷纷来到学校，当然我也不例外。教室中班主任正在排座位，她是一名弱小的女子，面色很苍白，就像大病刚刚才好的样子。“小女子，我坐哪儿？”我问道。她不但没有生气，还让我坐在第一排。她说：“你敢不敢和我打赌。”我一下子有了兴趣，说道：“赌什么，我奉陪到底！”她说如果我在期末考试能全部科目及格，就把所有头发剪掉，还很有信心地说我永远也赢不了。所以，我暗暗发誓：“一定要赢。”
第一次认真听课真不好受，只能硬忍了……就这样，一天天过去了，期末考试我全部科目都及格了，很是开心，因为班主任可以在全班学生面前出...
查看详情>>幸福的作文600字六年级
当我们受到启发，并对学习和工作有了新的理解时，及时记录这些想法是非常重要的。通过不断总结，我们可以丰富自己的思想。那么，心得体会需要注意哪些方面呢？下面是小编整理的关于幸福的600字作文，供六年级同学参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一 直喜欢音乐教学的我当然也是特别喜欢浙江省特级教师陈宴，聆听过她的一个报告，也总想感受她的课堂，感谢陈凌峰老师帮我实现了梦想。23日，我们一行来到了桐乡崇德艺术幼儿园，开始了又一天充满期许的培训。
第一个活动是大班歌唱活动《小兔跳跳跳》，陈宴老师对音乐自身的感悟，自然流畅的教态，语气语速的运用都是那样地恰到好处。简单而有步步深入难点的`引入环节让人耳目一新，简短的提问、动作和音乐的配合让孩子们一下子融入了音乐，抓住了歌曲的精髓，而音乐课堂中如何让孩子把适合的情绪带入歌曲中，一直是我的困惑之一，通过师幼共解歌词，闭眼用心聆听等细节的引领下，这些难题迎刃而解。而在以往教学中，我们一向不采用分句学歌词，但陈老师针对特殊教材运用创新方式让分句学变得那样有味，也让孩子深入体会了歌曲的内涵和每一句歌词所表达的情感，让歌唱活动不再仅仅停留在“会唱”，而是“喜欢唱歌，学会歌唱”。而衬词的加入和孩子的配合又让我们耳目一新，我想在我接下去的活动中也会去尝试。
她为我们带来的第二个活动《节奏乐：加油干》，有趣的情节，特殊的身份让孩子一下子投入活动，也让我们在场每一位老师感受到没有音乐的音乐课也可以如此精彩！
下午的《走向有效——幼儿园音乐教育活动案例剖析》讲座，还是带给我很大地震撼，她梳理了歌唱教学、韵律活动、节奏乐、音乐欣赏活动的相关教学总目标、有效组织，一下午的讲座，老师们听得是意犹未尽，更领略了陈老师多年来丰富的教学经验和教育智慧，感受到了音乐教学的特殊魅力。
我想我也会继续我的音乐教学探寻之路，让我的孩子们一起在每日活动享受美好的音乐之旅！
今年暑假我有幸参加了保定市小学语文骨干教师培训，在此我非常感谢校领导给予我的这次宝贵的学习经验，同时也感谢保定市教师进修学校为我们搭建了一个很好的学习交流与提高的平台，让我们能在这里静心学习，反思教学。
这次培训内容丰富，形式多样。专家引领与反思高度结合，理论学习与经验分享相结合的培训方式，使我在短短的几天的时间里收获颇丰，受益良多，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长
带着教学实践中的种种疑问我走进了培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论与实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精髓，理论的精华。梁建伟老师给我们诠释了《新时期师德修养》，他通过给我们出示根据真实人物李桂林，陆建芬老师改编的电影，和20xx年最美教师“张莉莉”的故事，让我们认清了为什么教师会面对待遇低，压力大，甚至...
查看详情>>2025年关于节日的作文450字左右六年级
在日常的学习、工作和生活中，作文是人们表达情感和观点的重要方式。你见过的作文是什么样的呢？下面是小编为六年级学生整理的一篇关于节日的450字作文，供大家参考。欢迎一同欣赏！
盼星星盼月亮，终于把期盼已久的拔河比赛盼来了。
早上队员们一个个精神抖擞地走进赛场，一进场就听见啦啦队的吹呼声震耳欲聋。我作为队员之一，心扑通扑通地跳着，仿佛心里有只兔子马上就要蹦出来了。
比赛开始了，同学们使出吃奶的劲儿，像一头斗牛似的拼命往后拉。主力队员小悦使出浑身气力，身子不由得向后倾，小绮憋红了脸，像个红苹果。一位女生脸上青筋暴起，那就是我。同学们手被绳子勒红了，但也一声不吭，依然用力地向后拉着“一二拉、一二拉！”红绳一点点地向我们移动，“第一轮1：0”，同学们兴奋地欢呼起来，互相击掌，互相鼓励，为下一轮做着准备。
“嘟~”第三轮的哨子吹响了，因为第二轮我们似乎心太急，让对手占了上风。这一轮可是决胜局，同学们卯足了劲，身体后倾，脚顶着脚互相借力。就在我们快赢的一刹那，对手突然发力，我们身体一点点前倾。此刻，我想起了老师赛前的指导，同学们也意识到了危急时刻，不敢有一点怠慢。老师在一旁向我们的身后方向挥舞着双手，并沙哑的喊着“一二加油、一二加油”刚才已经没有力气的双手和双脚似乎注入了一股神奇的力量，从上而下，贯穿全身……每个队员都憋足了一口气，用力的拉扯着，红绳一点点偏移，我们的脚下一点点后退，对手一点点前移，我们在啦啦队此起彼伏的呐喊声中取得了胜利。
通过这次拔河比赛，我们懂得了团结、懂得了互助，懂得了不能自傲、不能轻敌，做任何事都要付出百分之二百的努力才能有好的结果。
“加油！加油……快点，还有空闲……”好，时间到……咦？是哪个班那样吵闹呢？原来是小学六年级三班在进行活动课。
今天第二节课刚开始，老师就笑眯脒地走进教室，说：“今天大家要进行活动课，男生女生进行仰卧起坐比赛。”同学们高兴得一蹦三尺高，个个同学都在摩拳擦掌。
大家伴随老师来到活动场地，仰卧起坐开始了，同学们在旁边等待着自身比赛，在老师的一声令下，有的同学急性子，做的飞快，但后面应体力不支而缓慢下来，有的性格比较稳重，一直维持匀称的速度，还有的太胖，没做几个就气喘吁吁的，这个时候，我心想：他们做得那样艰难，我能行吗？终于轮到我了，我脱了鞋子，先躺在了软软的毯子上，然后两腿并拢弯曲，双手紧紧地抱着头部，一切筹备好了，我心想：我必须要坚持多做一点，伴随老师一声令下，我身体向下，再收腹做起，然后向后倒去。
当我开始感到十分轻松，心想：做仰卧起坐也没那样难嘛。对我来说简直小菜一蝶，我肯定能为团队增光添彩。可是，当我做到第三十个时，我的额头上冒出丝丝汗水，身体也愈来愈酸。这个时候，我看见旁边的女生还在不停地坚持，就想：她还能做，为何我不可以呢？不可以，我不可以放弃，必...
查看详情>>写一件事的作文500字六年级18篇
大家对作文都熟悉吧，作文是一种语言活动，具有综合性和创造性。如何写出18篇有思想、有文采的作品呢？以下是小编整理的关于“写一件事”的六年级作文500字范文，希望能为需要帮助的朋友提供参考和借鉴。
每个人都有难忘的事，我也不例外，这件令我难忘的事，就是我人生第一次参加钢琴比赛。
那天，我和爸爸妈妈来到琶洲展馆，参加钢琴比赛。我一看时间啊，离比赛开始还有五分钟，我却还没有签到，我加快步子，来到签到台，签到完毕，在这紧迫的时刻，我一边用手在腿上弹起了表演曲目——圆舞曲，一边在嘴里轻轻的唱着调子。
开始进场了，我这才发现参赛证上照片没有贴，我心想：完了、完了、完了，想着心凉了一大半，这时妈妈也发现了这个失误，赶紧拿出身上原先准备的照片贴了上去，我才松了一口气。
轮到我上场了，因为自己心里紧张，所以头上流下了一滴冷汗，刚开始弹奏时，我刚弹了一个键，发现不对：“咦，怎么发不出声音呢？”
我想应该是我下手太轻了吧，我试了一下，这回用力了很多，果然发出了轻快悦耳的声音，我开始继续演奏着，哎呀，弹错了，我的心跳加快了不少，呼吸也变得紧促，脑袋转的飞快，我心想：该怎么办，怎么办？
终算了，老师说了，错了不如一带而过，当作没发生，那短短几秒让我觉得像过了几年，我有了第一次弹奏的教训，我后面的小节，一个音也没有错，很顺利地把后面的曲子弹完了。
比赛完，妈妈对我说：“你这人哪，平常不用功，临时抱佛脚有什么用。”我对妈妈说：“妈妈，以后我一定会用功的。”
通过这件事，我悟出了一个道理：做事情临时抱佛脚是没用的，要平时用功才行。这件事虽然过去了，但我心里一直很难忘。
三年级学校的一次考试让我很难忘。
那是三年级上学期的时候，学校准备考试，同学们安安静静的坐在教室里，老师手上拿着一沓试卷走近教室说：“今天考试”，话音刚落，同学们是又高兴又难过。高兴的是不用上课，难过的是没准备好的考试，我们能考好吗？
一发下试卷，我扫描了下整张试卷，原来并不是很难，这也让我长舒了一口气。班上的大多数同学写的很快，我刚开始写的也很轻松，写着写着，我就看到了一题不会写。我苦思冥想，始终没有想到解答方法，于是我灵机一动，看见隔壁桌子上的同学写好了答案。正想着，我就把头转向了同桌。可能是我太想知道答案了吧，而没有注意周边的环境，此时老师就站在我的身后，而我却全然不知。写好答案后，我内心像蜜一样甜，心想这一次考试终于可以拿满分了。稍做检查，我就匆忙的把试卷交了上去。
试卷发下来后，我急急忙忙的看来下试卷上的分数。出乎意料的是，我并没有拿到满分，而是99分。我再看下错的题目，原来就是我苦思冥想的那一题。我心有不甘，再次看了下同桌的，而同桌的却对了。此时，我好像明白了什么？原来是因为我作弊被老师发现了，而老师为了照顾我的感受，没有当场批评。
通过这件事，让我明白了，凡事都不能有任何掺...
查看详情>>六年级作文难忘的小学生活500字(13篇)
在我们的日常生活中，写作文是许多人都经历过的事情，大家对它并不陌生。作文是通过文字来表达主题和意义的叙述方式。那么，怎样才能写好作文，避免常见误区呢？以下是我整理的关于“难忘的小学生活”的500字六年级作文，欢迎阅读和收藏。
时光飞快的流逝着，俗话说，光阴似箭！转眼间，一个娘胎里出来的，什么也不知道的我，现在已经是一个快小学毕业的学生了，我多么想念小时候的美好生活啊！但令我更加怀念的是校园里那些美好的生活，与同学们的快乐回忆！那些回忆，都是无价之宝！
从不识半字进入学校，光阴如梭，转眼间。我成了一位六年级的大哥哥。回忆初入小学时，每当抱着爸爸妈妈的大腿，拉着他们的衣角又哭又闹的'幼稚行为，总会哑然失笑。要不是现在漫天的同学录，我还不会想到自己即将离开小学。说实话，在新世纪小学这个大家庭里生活了近六年，马上要离开，心中只剩不舍。毕进有太多的美好回忆。
我和38个同学生活了6年了，过了一年就要分开了，说起来还真舍不得。我真想和同学们呆在一起，可是这是不可能的，因为小学只有6年一旦过了就不能倒退了。
进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，往日的时光将永远留在我的脑海里，我永远不会忘记我小学的校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我可爱的同学。
有一段岁月叫小学，六年不算长，我们还没有学会把作业写工整，转瞬间就毕业了。
两千多个黑夜与白天，装在篮子里是沉甸甸的，摞起来恐怕要比课桌高出许多，摊开来更是长长又长长的一段经历呀…在毕业的前夕，或许，我们会选择一个美丽的寂静的黄昏，一个人静静徜徉在校园，追寻我们留在这里的一个身影，一个欢笑；或许我们会找一个没人的时间与空间，细细端详着一个个可爱的面孔，挥之不去的是与他们相处时的点点滴滴。
同学们即将分开，大家都怀着对同学的留念与不舍。古话说：“长亭外，古道边，芳草碧连天。”这句话使我们都留着眼泪分开，各自去往那所我们向往的初中。
六年级的.生活似一本画册，记录着我们的生活；六年级的生活像一台录像机，记录着我们的点点滴滴；六年级的生活更似一部记录着我们欢声笑语的记事本。
让我们珍惜这最后一次跟同学们见面的机会，让我们一起回忆。
小学六年的生活，有精彩；有成功；有失败，也有沮丧。但这都没有关系，因为，在这六年里，我不仅收货了知识和友谊，也受到了教训与批评。小学，准备完毕了，但在小学的生活，让我终身难忘。
在这一段时光里，我结交了五十多位同学，其中的男同学可以组成一个”老友记“了！有困难就互相帮助；有书就互相借阅；有美食就互相分享；有苦衷就互相调解……每做一件事就会加深我们之间的友情，如今，我们的友情就像用”尼龙“做成的交织的绳子，扯也扯不断。但在今天，马上就要分开了，我感到十分不舍，尤其是多年最好的伙...
查看详情>>写信作文六年级下册(25篇)
书信是生活中常用的文体，大家在日常生活和学习中都经历过写信的过程。为了帮助大家更简单地写信，小编整理了一些六年级下册的写信作文，希望能为您提供参考和帮助。
亲爱的哥哥：
你好：
哥哥，我放假了，这几天我玩得很痛快。我真希望你能陪我一起玩，但我知道这是不可能的。虽然哥哥你不在了，但我依然怀念我和你在电脑前开心地玩，那时我还不懂事，你很关心我。星期天有时，我们还去篮球场比个高低，你处处让着我，篮球上有着我们开心的笑声。现在你已经成为大人了，哥哥，你知道吗？我经常想你，我还问爸爸：“哥哥什么时候回来啊？”爸爸摸着我的`头，笑着说：“哥哥长大了，出去自己挣钱养活自己了，可是他也想念兆兴啊，哥哥挣钱回来跟你玩，还带礼物给你哦。”听了爸爸的话，我经常在窗前，盼望你回来。
哥哥，我现在学习成绩不错，有点下降了。这次语文94.5，数学98，特别是英语，我刚得了95.5。我很后悔自己没有好好学习，准备我就到六年级下册了，准备迎接升学考。我寒假有很多学习任务，还要做很多习题，预习下册课文。同时我也在苦练羽毛球，我从学习里挤出时间，每个晚上，我都和我那些朋友在球场上飞奔，已经打得不错，希望你快点会来，跟你打球。
哥哥我祝福你：万事如意，工作顺利。
写信人：
日期：
亲爱的哥哥：
你好！你的小baby现在还在学走路吗？他都吃了些什么东东？还在吃奶么？今天，我想告诉你一件关于我的调皮的故事。
在一个风和日丽的下午，我背着妈妈蹑手蹑脚地走进卫生间，翻出化妆品和香水，又溜进厨房，趁妈妈不注意从架子上取下一小袋面粉，涂沫在身上、脸上，在脸颊上抹了浓浓的.腮红和眼影，并在嘴唇、嘴边画了口红呢！看看我，看上去花里胡哨的，面色苍白，嘴边的口红像血一样，双眼发直，可怕极了！我抛出了一个媚眼，说：“美女，你好呀！啊哈哈哈……”妈妈一回头，“呀”地叫了一声！呜……我的屁屁！
哥哥，你回来时要给我带糖糖哦！
祝工作顺利！天天开心！
你的妹妹：xxx
12月9日
亲爱的哥哥：
你好，你最近学习好吗？
我想对你说两件事，第一件事是：我们放假了，不用像以前那样每天忙忙碌碌的围着学习转。可以有些自由空间;第二件事是：可是爸爸，妈妈给我的任务也多了。上午要背爸爸布置的词语、妈妈每天布置的英语、老师的寒假作业和读几本爸爸新买的课外书。中午和下午要上作文班、美术班、笛子班、奥数班……作完这些才能休息一会儿。每天我做这些作业都比平常的作业用的`时间多。这也是我老不去你家的原因，这个暑假我真的像要过冬的蚂蚁——真够忙呀！不过这几天还是特别想去你家看看弟弟和你，可是我没有时间。
不过有失必有得。虽然我失去了玩的时间但是最近我的学习进步非常的大。上面我说了我看爸爸给我的几本课外书，所以我阅读的能力大大提高了，每天在做作业不会作的时候爸爸都会给我指点迷雾，时不时的还鼓励我。
哥哥你的学习好吗？现在我...
查看详情>>六年级作文变形记500字左右(精华八篇)
大家对作文并不陌生，它在生活、工作和学习中发挥着重要作用。写作文能够培养观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力。尽管许多人对写作感到困扰，但它依然是一个重要的技能。以下是为六年级学生收集的500字左右的作文范例，供大家参考和阅读。
一天，我在街上散步，正看得入神，忽然脚下一空，掉进了一个没有盖子的下水道里。
醒了以后，我发现自己变成了一个垃圾桶。难道是因为我经常把垃圾桶当篮筐来投篮吗？还是因为我经常用脚踢垃圾桶呢？正当我思绪万千时，一个香蕉皮忽然落到我脸上，把我所有的思绪都打乱了。我虽然想破口大骂，但是却无可奈何，因为我没有嘴呀！
一天就这样过去了，我的旁边全都是垃圾，但是肚里却空空的.，没有什么能吃的东西。因为他们把垃圾乱扔，都扔在垃圾桶外面了，根本没到我的嘴里……
我转念一想：他们的行为，不是和从前的我一样吗？想到这里我的心不免有些失落，悔恨……
第二天很快就到来了。
我正在睡觉时，忽然被什么东西撞了一下。我一看，好哇！原来是几个小朋友在那里不断地踢我，我很生气，但又奈何不了他们。这时我又想到了自己：我以前不是也和他们一样吗？在家里受了气就发疯一般踢垃圾桶，好像垃圾桶是我的仇人一样。想到这里，我更加愧疚。
就在这时我忽然被踢晕了。
当我惊醒的时候，已经在医院里睡了两天。
经历了这场梦，我懂得了万物都有灵性，要好好爱护他们，爱他们也是爱我们自己。我们共同拥有一个地球，地球是我们共同的家，我们要一起保护它。
我走在放学的路上，沉重的`书包压得让我走不动路。我仰天大叹，“天天学习，都快累死了。如果能变成天上的一只飞鸟就好了，多自在。”回到家中，我写着写着作业就沉睡了过去，一觉睡到了大天亮。我按照习惯走到镜子前洗漱，可镜子中的我竟然是只鹦鹉。我伸出双手一看，双手已变成了翅膀。我开心极了，飞出了窗户。
我飞到了一棵树上，有许多鸟落在树上谈笑，我忙上前去和它们聊天，正聊到兴头上，一颗拇指大的石头飞了过来打破这片祥和。鸟儿们都飞了起来，我也飞上了树梢，看着同伴们纷纷逃走，我却不知所措地飞在半空中。又一颗石子飞来，我没来得及飞走，被石子打下了树。
我被一个男孩握在手中，无法逃脱。我晕乎乎地，眼前闪过一个画面，表哥正拿着弹弓射小麻雀，爬上树抓羽毛未长全的小鸟。如果当时我能阻止他就好了。
我被带到了一个大笼子里，笼子里还有两只喜鹊。等男孩走后，我借机捣弄着笼门。最后，嘴爪并用打开了门。两只喜鹊看到了，也冲了出来，我们告了别。我感到饥肠辘辘，才想起我从出门到现在快中午了连口饭都没吃。
我来到一户人家的阳台上，家中的女士似乎很喜欢我，捧来了大米放在了地上，然后躲在屋里看着我。我犹豫不决：吃吧，如果她突然冲出来把我抓住怎么办；不吃吧，我都要饿晕过去了。最终，饥饿战胜了恐惧。我一口气把米粒全吃光了，然后开心地叫了一声飞走了。
我飞回了家，躺...
查看详情>>回忆往事的作文六年级12篇
在生活、工作和学习中，作文早已成为大家熟悉的内容。根据体裁的不同，作文可分为记叙文、说明文、应用文和议论文等。如何撰写12篇富有思想和文采的佳作呢？下面，小编整理了六年级学生的回忆往事的作文，欢迎大家阅读，希望能激发灵感，喜欢！
在我的生活中，从“哇哇”落地，到现在的成熟懂事，总有说不完的酸甜苦辣。时而打翻心中五味瓶，时而又欣喜若狂，心花怒放，令我的记忆充满了色彩，如同五色的篇章，动人的旋律！
让我记忆最深刻的还是那件事……
四年级的时候，我写的大字就深得老师的'青睐。凡是见到过我写的大字的人，总会对我赞不绝口，让我沉浸在喜悦之中。
一天，书法老师告诉我，让我参加一个书画笔赛，我当然不会推辞，自信满满的答应了。在家里也没怎么练习，觉得自己胸有成竹，与王曦之只有一步之遥，我还练什么呢，这等小事，我何乐而不为呢？
到了比赛的时候，来到赛场，才真正领教了“大师”的作品，顿时让我惭愧不已，当然，那次的比赛我也两手空空而归。
见识了大师作品的我，才真正理解了什么叫“人外有人，天外有天。”的哲理，对自己的骄傲感到愚昧和惭愧。同时，也找来了谦虚与我作伴，在家里勤学苦练，挑灯夜战，终于用我的谦虚和勤奋换来了那红灿灿的奖状，让我满载而归，尝到了用勤奋换来硕果的甜头！这同时也验证了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的深刻含义。
回味往事，脑海里的深刻记忆在此刻油然而生，曾经的酸甜苦辣，成功与失败都让我深深回味，那些点点滴滴的往事，都将成为我最珍贵的记忆！
对于我们来说，很，单说它不平凡吧，有时它就像一缕迷人的色彩，五彩缤纷，格外艳丽，有时又白得十分单调，其间却流露出人间真情。
岁月流逝，在我的生活中发生着许许多多的事情，它们就像满天星，数也数不清。其中最让我感动的算是那个发生的事了。
那年冬天，天格外冷，我正坐在屋里望着窗外飘着的大雪发愣，街道上的人特别少，只有偶尔几个人路过，也是用包巾或皮帽子包住头，双手插兜，耸着肩小路着赶路。无情的雪花疯狂地飞舞伴着一阵阵恐怖的哀号声。
正在这时，在小路的前面走来了一份老人，穿着一件又旧又薄的上衣，他的头发已被雪染白，手里提着一个饭盒，神情慌张，急急忙忙赶路，像是给谁送饭的。这时，在马路后面也来了一个人，这是一位中年男子，身穿一身黑色的夹克，脸上还戴着一副墨镜，双手插兜，好一副架势，就在他们俩相遇的时候，不幸的.事发生了。那位老人突然“咚”地一声，摔在了地上，饭盒被摔开了，浓汤溅了中年人一身。这时，我以为凭中年人的架势，肯定要骂那老人一顿，不了我想错了，中年人没有骂老人，而是急忙去搀扶老人，周围几个行路的也一同过来帮忙，幸好只是路滑，摔了一下，这时，大家才松了一口气，急忙帮老人收拾了一下饭盒，便又赶自己的路，老人也……
这时，我的心灵时一阵激动，没想到在这种场合还有这么好心肠的人，这不是人间真情吗？现在展现在我眼...
查看详情>>六年级作文感恩铭记(集合21篇)
在当今人们愈发重视自身素养的情况下，感谢信的使用愈加频繁。除了口头表达，书面感谢信成为一种重要的表达方式。许多人在写感谢信时可能感到困惑。为此，小编整理了一些六年级作文，主题为感恩铭记，希望对大家写作有所帮助。欢迎参考与借鉴！
尊敬的家长朋友：
您好！
您的孩子xx同学，在二年级举行的上学期期末考试中发挥出色，进步很大，总成绩分，从原来的名进步到名。
表现出了良好的知识水平和自身素质，特发此信，予以表扬。
请您借此进一步增强孩子的信心，从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高。
成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的.结果。
成绩来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的骄傲、浮躁情绪，力争百尺竿头、更进一步！家校共育，才能百战百胜。
同时，也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解，请您继续关注班级发展，关注孩子成长。
我们二八班全体老师也会以更加积极的工作态度，争取班级更大的发展。
写信人：
20xx年xx月xx日
尊敬的孙老师：
您好!
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活就要结束了，我就要离开哺育六年的母校——杭州市半山实验小学，离开和蔼可亲的老师以及朝夕相处的同学们了，这叫我怎么能舍得呢?
回首前五年的小学生活，在我印象中最深刻的就是孙老师。孙老师您为了我们可真是操碎了心，从认字.识字到能写会练，从学知识到懂得做人的道理，从无知的幼童知识丰富的少年，无不渗透老师的心血。
孙老师您还记得吗?小学一、二年级的时候，我的`字怎么也练不漂亮，您看出后把我叫到办公室一笔一划教我把字练好，不要描笔，听了您的话和教导我入了迷，于是我每天都练字，字也慢慢地好了起来;可在二年级的时候又多了一个写作文的作业，我每次写作文都只写一点点，像豆腐干一样，您又把我叫到了办公室辅导我作文。当我听不懂时，您耐 心地跟我讲到我弄明白为止，以后我的作文越写越好。因此，在我心里我一直都很感谢您。孙老师，您说，我能忘记您对我的教诲吗?
尊敬的孙老师，在我们心目中您是我最尊敬的老师，您无时无刻不关爱着我们。在您的教导下，我们学到了科学知识，懂得了做人的道理!您说，我能不感激您`爱戴您吗?
敬爱的孙老师!我将永远把您铭记在心中
此致!
敬礼!
您的学生：徐晨斌
9月4日
敬爱的郭老师：
您好！
感谢您这一年来对我的帮助，让我的数学成绩在班上保持着原来的名次，没有大的退步。如果没有您课堂上认真地讲解和课后耐心地辅导，我想我的数学成绩肯定没有现在这样。
记得有一次，我家里有点事没去上学，而这几天同学们正好上得是新内容，比较难，我不会。等我去上课的时候，您主动叫我去你办公室补这几天落下的新课，把我没上的内容仔细地一遍遍讲给我听，还不时地问我哪里...
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