六年级下册作文

发布时间:2023-11-28
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六年级下册第一单元作文

六年级下册
六年级下册作文
六年级下册单元作文

写作文可以锻炼学生们的做事耐心和毅力,写作是一种灵魂的抒发和自我追求。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要,如何打开作文写作的思维呢?我们会持续更新和改进网站为您提供更多值得关注的内容。

六年级下册第一单元作文(篇1)

在我的老家黄山,有一个习俗,那就是赠送步步高。

赠送步步高,就是指在宝宝出生的第一年里,每个月的第一天,许多人家都会给有刚出生宝宝的人家赠送步步高,有几个宝宝就给几个步步高。意味着祝福每个宝宝步步高升,一生顺利。

步步高是由糯米制成长条状的,并在上面雕刻精美的花纹,并撒上芝麻的一种糕点。

在以前,步步高一般都是自己家做的,但现在不同,有专门的人来做。

我们祖籍家世世代代流传这个风俗,相传是因为一个故事:在很久以前,有一户人家虽谈不上贫穷,但也不能吃得温饱。这家人十分喜欢吃糯米,经常把工作赚来的钱,去买糯米。吃的多了,就吃出花样来,经常一天换一个花样。比如说雕刻成各种样子。有一天他们生出了一个小宝宝,一家人很高兴,于是将他断奶之后给他吃了一块长条形的糯米,后来这个宝宝成绩十分优异,进考了状元,因为这个孩子一生十分胜利,步步高升,因此这个高点被称为步步高。

记得在有一次,我爷爷让爸爸带我去新出生小宝宝那里送步步高。

那个时候我才一年级,不懂大人们为什么要那么做,这么香糯可口的步步高,为什么要送给别人呢?于是我在半路上背着着爸爸自己偷偷吃了一盒。

到别人家门口时,爸爸让我进他们家。但是脚还没跨进门槛,看见我手上只有一个步步高,就一脸严肃的看着我手上的那个步步高,“还有一盒呢呢。”“还有一盒?”我装作惊讶的说。“不可能的,我刚出门,还看见手上还有一盒,肯定被你吃了一个。”说罢,还打了我手掌一下,这一下我可疼得不得了。

爸爸这么生气,是因为这户人家生了两个小孩,如果只拿一个步步高,代表希望另一个孩子夭折,表达对这户人家的诅咒。

那一次要不是我们家还有几盒步步高,我估计又要被爸爸训好几个小时。

这步步高,不仅是人们之间赠品,还是人们对新生命的美好祝福。

六年级下册第一单元作文(篇2)

四年级的暑假,我参加了学校组织去苏州的夏令营。在课程第六天,老师带我们到一个广场叫卖我们前几天所做的diy饰品。广场上人来人往,加上又是第一次,我有点害羞,不太敢叫卖,于是就叫了几个同学拿着我们diy的广告牌去展览。我呢就坐在“店铺”里卖首饰,坐在那里发了十多分钟的呆,结果一个人都没有,怎么办呢……,哦,对了,以前看过电视里有些人卖东西时都会大声叫卖自己的东西,灵机一动,我也可以学学嘛,于是我大声吆喝“卖首饰

六年级下册第一单元作文(篇3)

“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄”。端午的歌谣是清晨布谷鸟起得调。

今天是农历八月十五日。家家都在家里忙着包粽子。我们家也毫不例外。奶奶在昨天晚上,开始忙碌起来……

端午的香先是粽叶的清香,墨绿的叶子可爱的形状还有老家摘的艾草的香味。奶奶...

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2024最新小学六年级下册第一单元作文九篇

小学六年级下册
小学六年级下册作文

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小学六年级下册第一单元作文【篇1】

蓝天对于小时候的我来说是神秘的、是遥远的。白云是美丽的,是令人羡慕的。那时我的唯一梦想就是飞向天空,让那广阔的天空成为我的课堂。在我八岁那年,这个梦想终于成为了现实,那就是我的第一次乘飞机之旅。

来到飞机场,那里的一切都吸引着我的眼球。等候航班的大厅与高铁站有几分相似,只是更宽敞一些。热闹——这是我对机场的第一印象,广播声、叫喊声、交谈声……响成一片。我的心中依然有无数个问号:飞机是什么样的?它有多大?它飞到云层上时景色又会是什么样子呢……终于,轮到我们登机了,我心里的一个个问号终于有了答案。随着广播,我和妈妈一起进入了检票口,紧接着,宽阔的机场跑道映入我的眼帘。一架架雪白的飞机停在跑道上。机头的样子与小汽车的车头有些相似。整个机身呈流线型,两侧是一些小窗口。最让人过目不忘的就是那对巨大号的机翼。比雄鹰的翅膀更健壮,给人一种很踏实的感觉。机身底下的轮子却小巧玲珑,如此小巧的轮子竟然能支撑起如此庞大的身体。登上飞机,我就像个小猴子似地蹦来跳去,左瞧瞧右看看没安静过一分钟。妈妈也只好一样一样地给我介绍:“这是减速玻璃,这个是呕吐袋,这个小桌子是可以翻下来的……”“亲爱的乘客朋友们,飞机即将起飞,请大家系好安全带。起飞时易出现头晕、耳鸣等症状。若有不适,请备好呕吐袋。”

通过机窗,我清晰地看到,飞机在跑道上运行着,做着“热身运动”。就在飞机离开地面的那一瞬间,我十分激动,因为我马上就能够飞向向往已久的蓝天。望着窗外地上的建筑物越来越小,我们离地面越来越远,离蓝天却越来越近。终于,飞机来到了云层的上方。我惊呆了,昔日那远在天边的浮云居然在我们的脚下,就如同雪白的地毯。天空像宝石那么蓝,明净得像水洗过一样,将大片的云朵衬托得无比圣洁,无比高贵。如此美丽的天空能让人不陶醉吗?这般美丽的景象让我仿佛处于仙境之中。

小学六年级下册第一单元作文【篇2】

我是天龙汽车站的站长。前几天下去检查工作时, 我发现来客上车时比较拥挤,尤其是那些抱着小孩又 提东西的妇女上车非常不方使。为了方便抱小孩的妇 女上车,我们便设立了一个母子上车处,并在旁边竖立 了标牌。这不,标牌已经立了两天了,效果怎么样呢?我准备和纪检科的李科长一起到各个候车室看一看。

我们来到车站,只见大大小小的客车进进出出,好 不热闹!再看第一候车室,秩序丼然,抱小孩的妇女都 得到了优待,看来“母子上车处”还真发揮了作用。我心 里暗暗髙兴。不料,走到车站的第二候车室时,“母子上 车处”的标牌下却站着几个衣冠楚楚的大男人,一旁站 着一个妇女,妇女怀里的孩子哇哇大哭,妇女哄了半天也没哄...

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六年级下册第一单元作文十三篇

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写作是我们认识自己和了解世界的一种方式,让我们在艺术中寻求启示。同时,作文也是一种灵活的思考方式,它能够帮助我们挖掘想象力的深度。一篇出色的作文能够让读者身临其境,引发共鸣。如果您对"六年级下册第一单元作文"感到好奇,可以从下面提供的资料开始阅读。希望您能够喜欢本文,并将其收藏起来!

六年级下册第一单元作文 篇1

1.六年级下册语文第一单元作文《手指》作文300字

无名指和小指,体态都长得秀丽可爱,力气不如拇指,机敏不如食指,但它们也有独特的用处。

先说无名指吧。他基本与中指齐平,有两个关节。身材修长、生性娇嫩的它却很少出力,例如:握笔时,其它三兄弟都在卖力干时,它在一旁闲着……虽说他很悠闲,但还是有事干的,戴戒指时,就得它一个人扛了。

与其说无名指闲,就不如说小指闲。他可以闲到已经是一个摆设了。

小指生的短粗,清闲自在,灵活、灵巧。说白了,就因为他的细小可爱,所以什么掏耳朵、挖鼻子的活全归他管,其他的活,它基本不出力。

虽说无名指和小指干的活不多,可团结起来,那可神采奕奕:舞蹈演员翘兰花指时则作为最耀眼的兰花瓣,握拳时,与其它兄弟同心协力……

五个手指各自工作不同,团结起来可是亲密无间的呦!

2.六年级作文:读《手指》有感

有人说我的手好看,有人说我的手很长,但我觉得还是好看些好。我的手可以帮我写字,可以帮我画画,还可以帮我打扫卫生.......就有一件事请让我终身难忘!

有一次,我在写作业,一不小心就划破了一块食指,它流了血,大拇指就帮忙给贴了创口贴,食指好像在说:“好疼啊!”我忍不住的也留下了眼泪。我想:食指肯定会责怪我吧!我意想不到的事情发生了,食指不但没有责怪我,还好像在安慰我似的。食指的伤慢慢的好了,我非常的高兴。这件事情就慢慢的过去了。

有一次的晚上,小拇指开始发话了,说:“我虽然个子小,我也有很多的用处啊!我们一定要团结互助!

”中指说:“我可以帮很多的忙,你们够不着的地方我可以帮你们”大拇指也发话了,说:“你们搬不动的东西,我可以帮你们搬呀!”无名指也抢着说 :“只要我们团结互助,那天晚上就不会那样了”食指说“那点儿小伤算嘛呀!”食指说的话让我们哈哈大笑!小拇指又说:“为什么有两个一模一样的手呢?”大拇指说:“你这话问的好!因为这样我们可以团结互助啊!”

我的手可以帮我们做很多很多的小事,虽然手只算是身体的一小部分,但是有非常大的作用,我要谢谢我的手!

六年级下册第一单元作文 篇2

这星期轮到我们班值周了,易老师挑选人的'时候,我的心里紧张极了,心里像十五个吊桶——七上八下,我是多么希望被选上呀。

当易老师报到“张振航”这三个字时,我的心激动得好像要跳出来。我戴上这鲜亮的绶带,欣喜若狂,心里像吃了蜜一样甜滋滋的。老师给我们交代值周规则,我竖起耳朵仔细地听,生怕漏掉一个字。老师讲完了,我把规则要求一一记下来,接下来的五天里我一定要认真仔细地管理好我的“兵马”——四(3)班。

也...

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小学六年级下册作文(汇集5篇)

小学六年级下册
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小学六年级下册作文(篇1)

同学们,自从我们上学以后,家长们肯定没少为我们的学习操心,特别是为了我们的作文,让许多家长一筹莫展,爱莫能助。

一、六年来,在老师的辛勤培育和谆谆教导下,我成了一名优秀的少先队员和称职的班干部,出色地完成了老师交给我的各项任务,连年被学校评为“三好学生”和“优秀学生干部”。

高中是有晚自习的,这我知道,但我从未想到除了值班老师,竟还有老师与我们一样在晚自习上各自工作。只不过,我们是为了自己,而宋老师是为了我们。写老师的作文,每一位学生都会经历,时间久了,竟给了人代代流传的感觉,少了诚挚与真情,多了空洞与虚伪。我觉得,并非每位老师都会伏案工作至深更半夜、月上柳梢,也并非每一位学生都会在老师的窗台摆放一盆丁香,谢师情、表敬意。虚构的场景永远无法勾起内心深深浅浅的感动和会心一笑的共鸣。但当我亲眼所见后,仅在将眼神收回的那一瞬,莫名湿了眼眶。

关于我究竟给风儿讲了些甚,不好说出口来,无非是琐碎的事情,感情就这么慢慢的建立起来了。五年级时我偏执的喜欢着风,一次写风的作文得了高分,洋洋洒洒一大篇在年级里传阅,我心里还是有些私情的:呀呀风儿这么好以后多写就能被多多夸奖了吧。有一回读雪莱的诗,像模像样的仿写了一篇,无非是说些风啊我离不开你。我的网名开始频繁出现风这个字眼,从起初的夏风,到近风不语,再是简简单单的两个字风儿,最后干脆把粘腻的鼻音也不要了,徒留一个风字。英文名从lemon改成的认同,好!为自己加油!

记得1年级的时候,当许多棒棒军把这台1万多的奥德曼钢琴搬回家时,我擦了擦自己的眼角,不敢相信这台钢琴已经属于我了,只是呆呆地站在那里。我轻轻地抚摸着那88个轻巧的琴键,爱不释手。只是

来到学校第一天,映入眼帘的是那熟悉的同学,熟悉的树,还有那陪我度过五年教学楼,还有那些曾经教过我的老师。您们是人类灵魂的工程师,您们辛勤工作,只为我们盛开。第一天,要接受的是分班,五年级的同学,五年级的同桌,在一起的时光虽然很短,可却很有意义。我相信在这六年级我还会遇到你们这些知心姐妹。

小学六年级下册作文(篇2)

这个暑假,爸爸给我买了期待已久的哈里《波特全套》,书一回来,我就废寝忘食地看,经过两个星期的奋斗,终于看完了。

这部小说讲述的是哈利波特出生在一个魔法家庭,但因为魔法世界的一个黑魔头把他的父母杀了,所以他住在她姑妈家,但他姑妈对他很不好,有一天,哈利波特接到通知,让他去魔法学院上学,他去了,去了后,他知道了一个预言,这个预言说他会拯救魔法世界,于是他便踏上了打败黑魔王的路,去杀死黑魔王。

这部小说让我感触最深的就是主人公:“哈利波特”的勇气和他和朋友的兄弟情。这套书一共7册,我最喜欢的是第7册,《死亡圣器》,在第27个章节里,他和他的朋友来到了他死去的父母家,看到了他出身的地方,他的故乡,噶扎拉山谷。

还有第25个章节,哈利波特和他的朋友闹了矛盾,于是他们3个人各走各...

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