作文评语

发布时间:2023-10-13
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作文评语(汇集9篇)

作文评语

作文评语 篇1

从我呱呱坠地的那一刻起,妈妈就用爱将我包裹起来。是妈妈的爱,陪伴我走过十个春夏秋冬,使我跨过低洼,爬上一座座高山;是妈妈的爱,给予我战胜困难的勇气和信心,让我度过一个又一个的难关;是妈妈的爱,让我明白了世界的真善美与假丑恶,使我能在人生的岔道口,选择正确的道路,然后毫不犹豫地走下去。

记得小时候,我总是不懂事,妈妈却无微不至地照顾我。为我做好每一顿饭菜,洗衣服,送我上学。不经意间,妈妈那双手,已变得粗糙,但却依旧那么温暖;那曾经乌黑发亮的头发,也已有了白发。

看着妈妈,想着妈妈为我付出的一切,我想着该拿什么来回报妈妈。于是我提着篮子上路了。我要撷取世界上最美的春光,献给妈妈,让妈妈永葆青春,幸福永驻。走过一条小河时,我拾到一片春光,上面写着“微笑”。微笑?是啊,我忽然想到自己每次回家时,总是板着脸或者大吼大叫,从不对妈妈微笑;面对妈妈精心准备的饭菜,我也总是拉着脸,自己吃自己的,吃完就回房间了,从不笑着对妈妈说一声“谢谢”。哦,我现在要把这片春光放入篮中,回家时一定要笑着向妈妈道声谢,感谢她这么多年来对我的细心照顾、无私奉献。

翻过一座高山时,我见一棵树上挂着一片春光。我爬上树,费力地取下它,看见上面写着:做饭。其实,我已经学会了做饭,会做蛋炒饭,青菜蛋汤,炒黄瓜,还会下面条,只是,我一直偷懒,不愿自己动手去做一次饭给妈妈吃。总是吃着妈妈做好的香喷喷、热腾腾的'饭菜,有时还“批评”妈妈菜做得太咸了。

后来,我又来到乡村,找到“搓衣”;来到高原,找到“捶背”;来到桃花林,找到“洗脚”——这些都是妈妈为我做的,我要把它们全都放入篮中,迅速往家赶。当我跑到阳台时,看见衣服架上挂着一片春光。哦,原来是“爱”,我迫不及待地把它放入篮中。这时,我看见篮中所有的春光都被“爱”笼罩着,交织融会在一起,填满整个篮子,齐射出夺目的光芒。我要立刻把这篮春光献给妈妈!

【评语】作者虚实结合,自由出入于现实与想象之间,让人以为作者山穷水尽、只能老老实实写生活中的杂事小事之时,却翻出一番新境界,因为在……地方,“我拾到一片春光”,然后联系现实写母爱的伟大自是合理,通畅。

作文评语 篇2

1.读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

2.抓住春天的草树花等不同的特点,按照“”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

3.传神地写出了“”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“”的美。

4.“”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

5.对“”和“”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

6.春天的“”真美,抓住了“”写,写出了“”的特点,也写出了“”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

7.观察细致,按先总后分的方法,写清楚“”的特点。语言准确,...

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作文评语(汇集13篇)

作文评语

作文评语 篇1

1、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

2、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

3、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

4、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

5、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

6、全文通俗易懂,趣味性强。

7、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

8、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

9、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

10、标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

11、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

12、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

13、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

14、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

15、以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

16、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

17、本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

18、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

19、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

20、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然...

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作文评语(汇集14篇)

作文评语

作文评语 篇1

1. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

2. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

3. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

4. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

5. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

6. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

7. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

8. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

9. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

10. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

11. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

13. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

14. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

15. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

16. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

17. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

18. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

19. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

20.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

作文评语 篇2

1.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

2.文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

3.音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!

4.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。

5.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。

6.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

7.文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

8.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

9.语言活泼明快富有情趣。故事虽平凡感情却真挚充沛感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

10.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。

11.能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了想像力是一...

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优秀作文评语热门

优秀作文评语

写作文最重要的是哪几点?作文能力是考察学生语言表达水平的重要组成部分,练习写作可以增强我们的观察能力和分析能力。一篇优秀的作文是值得我们学习的,关于“优秀作文评语”您想要了解什么这篇文章或许能够帮到您,相信自己的选择这篇文章会给您提供有价值的帮助!

优秀作文评语(篇1)

1、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

2、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序。

3、对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味。

4、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进。

5、简单交待时间地点和结果。

6、语言简练规范开篇吸引人。

7、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来。

8、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

9、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境。

10、开头直奔主题也是一种写法。

11、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

12、反问句开头吸引读者。

13、开头直奔主题让人一目了然。

14、开头点题用词很吸引人。

15、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

优秀作文评语(篇2)

1) 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

2) 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

3) 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

4) 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

5) 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

6) 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

7) 文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

8) 真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

9) 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料)○(?

10) 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

优秀作文评语(篇3)

1. 构思不合...

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高中作文评语简短老师评语合集(4篇)

高中作文老师评语

想了解“高中作文评语简短老师评语”好工具范文网编辑帮您搞定,请将这篇文章加入你的收藏夹下次再读。作文是一个发掘意见和理念的途径也是一个提出观点和见解的平台,作文是一种文学表达方式是精神上的思想建设。一篇好的作文应当能够感动读者,与之产生情感共鸣。

高中作文评语简短老师评语 篇1

xx年秋季五年级学生评语:

施静

你是一个多才多艺的孩子,具有可贵的钻研精神,无论写作还是演讲,舞蹈还是绘画,你都不示弱。广泛的阅读也开拓了你的视野,你的生活也因此变得多姿多彩,忘不了你在课间贪婪吮吸知识甘霖的情景,自古以来学有建树的人,都离不开一个苦字,静静你觉得有哲理吗?老师期待你今后的学业上有所建树!我坚信你有较全面的文科底蕴,再加上科学合理安排时间,讲究方法,记住:女孩子并不逊色于男孩子啊,甚至可以超越他们,期待你今后在学海里出类拔萃,名列前茅!

叶宏灿

你是一个聪明、活泼的孩子,能关心集体,尊敬师长,活泼单纯。老师既喜欢又担忧,你对学习的要求还是既不高也不严,书写的速度与质量,一直处于下游。经常看到你的心不在焉,马虎了之,我们都为你着急。但是决定成败的是你自己的心态,灿灿,态度决定高度!要知道学海中得具备务实的作风,而不是凭意气用事。愿你在知识的海洋里遨游,做一个勇者、胜者!老师期待你具有独立自主的能力,岁月易逝,请你摆正好学与玩的正确位置。

阮杰

我们班的大队委,你辛苦了!看着你,你总是微笑面对生活,一副乐观的神情,好象什么困难都在你的面前淡然处置了。诚信是你为人处世的原则,进步与成功显示了你的聪明与才智。但是老师为你作业本子偶尔写得浮躁,而感到遗憾。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,语文成绩有些滑坡,需注意学习方法,积淀文本知识。今后多向施静、王晶等优秀生看齐,更要规范自己的言行,不要被左右影响。相信经过努力,一定会跃居前茅的!

黄钰

你的性格开朗乐观,有自己独特的思想;你的为人真诚善良,再加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,你的沉稳、机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。你是老师的知音,善解人意,关爱别人,总是时时处处为他人着想,你的进步是有目共睹的要不,慈溪市的实验操作赛奖状不会与你握手了。平时如果你对自己各方面的要求更严些,更高些,以乐学苦学为基点,发愤图强,发挥出最佳的水平,像你国旗下精彩的演讲那样令人赞叹不已。

韩佳伟

不要埋怨老师常常泼你的冷水,虽然你有很出众的才智,你有活泼热情的个性,但是你不能自觉地对待学习,对网络情有独钟,网络是把双刃剑,希望你今后还是少上网,不要让自己在虚拟的世界里变得恍惚起来。多看广泛阅读,那里有取之不尽,用之不竭的知识啊。如果能合理安排好学与玩的时间,你将会成为一个很了不起的少年。为师期待你在下一年学海生涯里,你能刻苦学习,将会出类拔萃。但是前提:树立刻苦钻研,积极探索的学风,在新的学期中必须严格要求自己,老师相信你会带给大家一个惊喜...

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小学人物作文评语通用

人物作文评语
小学人物作文评语

写好作文的方法是什么呢?写作文是展现个人风采彰显个性的重要手段,写作可以培养人的思维能力并且提高我们的表达技巧。我们在写作文动笔前,必须认真读题,审清题意,以下是好工具范文网小编为您搜集的与“小学人物作文评语”有关的相关资料,请仔细查看本文的每个细节!

小学人物作文评语(篇1)

我最敬佩的一个人作文

我最敬佩的一个人,不是为我们日夜站守岗位的警察叔叔,也不是在医院里抢救病人的白衣天使,而是那默默无闻的马路天使——清洁工人。

是她们,让飞路的洒水车淋出一个清新的黎明,是他们,挥动扫帚,抹除城市的污逅,让城市整洁干净,容光焕发的面貌,迎接东方的第一屡晨的亲吻。……还记得有一次,骄阳似火的中午,放学回家时,我又听见了那“沙沙”的声音,是她们还在不顾劳累地清除那些“污垢魔鬼”,虽然她们已是大汗淋漓,但还是顾着自己手上的工作,依旧不知疲倦地扫来扫去。这时跑来了一个小女孩拿着冰棍,拆开后随手就把包装袋丢到地上,一位清洁工阿姨看见了,亲切地对那位小妹妹说:“小朋友,老师肯定教过你要爱护卫生吧!那你还乱丢垃圾,真是不听话!”小女孩一听赶紧跑过去把包装纸丢进垃圾桶里,就羞愧地跑走了。清洁工阿姨看着她离去的背影欣慰地笑了。

扫净一条大路,扫除一头皱纹,清洁一座城市,付出毕生心血,请爱护我们身边辛勤的的清洁工人吧!就像爱我们的父母一样。

评语:

这是一篇写人的文章,通过文中优美的语言,清洁工人那默默奉献的形象瞬间高大起来,这曾是一群几乎要被遗忘的人群,正是因为有他们的存在,我们才能拥有干净整洁的环境,所以让我们赞美他们吧。

母爱作文

母爱是什么样?母爱是慈祥的;母爱是温柔的;母爱是严厉的;母爱是无私的;母爱是永远的.;母爱是唯一的;母爱是伟大的;母爱是神圣的!

记得去年夏天的一个夜里,我发着高烧。妈妈忙起床给我拿药让我服下。然后,又用两条毛巾,带水交替给我敷着额头和眼睛。这时,我感到一股凉丝丝的清泉浸入了身体。在迷糊中,我看到了妈妈那焦急的眼神……很久,我高烧仍不退。于是妈妈慌忙带我去医院。因为夜深人静,路上已没有什么行人了。我烧的难受又害怕,紧紧地抱着妈妈,妈妈安慰着我说:“别怕,有妈妈在。很快就会好的!”后来在医院打针的时候,我难受地叫喊,妈妈为了分散我的注意力,不停地给我讲故事,不时用手抚摸着我的额头……终于打完针了,凌晨2点才回到家。看着妈妈那熬红的双眼,疲惫的身体。我对妈妈说:“妈妈,您歇一会儿吧!”妈妈总是以笑容来回答我。妈妈,你太辛苦了!

母爱是天,比天还宽,母爱是地,比地还厚。让我们共同来珍惜这慈祥的母爱,这温柔的母爱;这伟大的母爱;这严厉的母爱;这神圣的母爱;这唯一的母爱……

评语:

这篇文章的开头用了设问、排比的修辞道出了母爱的真谛,然后列举了一个详尽的事例通过妈妈的语言、动作、神态很好地诠释了母爱,篇末又激情总结,使作者对母亲的爱得以升华,是一篇非常成功的习作。

我的老师作文

我的班主任...

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作文评语五篇

作文评语

作文是文学作品中的思想和情感的融合,通过写作提高自己的笔触和情感表现能力。我们在写作文动笔前,必须认真读题,审清题意。栏目小编为你整理了以下的“作文评语”,希望这篇文章能够让您更好地应对工作和生活中的挑战!

作文评语(篇1)

点评文章的评语

1、大侠文采飞扬才情过人李白唐伯虎杜甫泰戈尔在世看此文章必定甘败下风从此无脸见人,在下对你的敬佩之意有如滔滔江水连绵不绝。

2、文章构思新颖,题材独具匠心,段落清晰,情节诡异,跌宕起伏,主线分明,引人入胜,平淡中显示出不凡的文学功底,可谓是字字珠玑,句句经典,是我辈应当学习之典范。

3、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的'生活气息和儿童情趣。

4、细节描写颇具匠心。极富功底。

5、经过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

6、经典之作,常常在不同的时期和不同的人群中引起共鸣,成为了文学或思想的精华,值得我们不断地阅读和体味。

7、立意高远,引人深思。

8、文章想象合情合理。

9、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

10、引用亮点句子:选取文章中具有亮点或触动人心的句子,引用并加以评论,突出文章的亮点和特色。

11、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

12、概括文章主旨:对文章的主题和核心观点进行简明扼要的总结,以引起读者的兴趣和注意。

13、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

14、因为好文章不仅要有丰富的内容和优美的表达,更要具有给人启示和思考的深度和广度。

15、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

16、知识渊博,见解独到。

17、注意观察具体事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处。

18、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最终,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。

19、文章能过清新趣味的语言,描述了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

20、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

21、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了主角的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

22、总结评价:对整篇文章进行综合评价,总结文章的优点和不足,并提出对作者的鼓励或建议。

23、……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

24、开头打动人心,具有真情实感。

25、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

26、文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,期望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。

27、对人物的.语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色...

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小学三年级作文评语精选6篇

小学三年级作文评语

小学三年级作文评语【篇1】

1、以饱满的豪情,形容了xxxxxx

2、重点突出,详略恰当,内容详细。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言普通易懂,贴近生存现实,读来令人倍感密切。

5、xxx以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述天然生动、布局紧凑,衔接天然连贯,中央突出。

7、对付景致的形貌,语言简洁而正确,遐想则为触景生情,景象天然融合。

8、通过富厚人物的'语言和行动,烘托出人物的头脑品格。

9、文章边叙事边抒怀。

10、充实运用消息联合的写法,并辅以比喻、拟人等伎俩

11、小作者视察细致,叙述时井井有条

12、一些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流通连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情公道,

15、通过生动、形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样平常。

16、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕xxx举行。

17、细节形貌颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等,精心精致的刻画,这是本文的一大特色。

19、形貌精致,生存气味浓重,遣词造句正确逼真。

20、,语言正确,光显、生动,内容极其富厚详细,

21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章源于日常生活,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理

23、文章将xxx写得细致入微

24、语言生动明快,富有情趣。

25、大量接纳生存中的口语,使文章更显天然密切。

小学三年级作文评语【篇2】

我每天在家里,都会看到妈妈工作回来的样子,她是那么的疲倦,是那么的劳累。于是我想:母亲节快到了,在母亲节的那个晚上,我要给妈妈一个最大的惊喜。

母亲节的那天晚上,吃完晚饭,我想:到底给妈妈一个什么样的惊喜呢?突然,我看到妈妈的指甲长了,我脑子机灵一转,说:“要不就给妈妈剪指甲吧。”过了一会,我把妈妈拉到沙发上坐,拿出指甲刀,学者妈妈平时给我剪指甲的样子,慢慢地帮妈妈剪指甲。妈妈坐在沙发上,一是惊讶的都说不出话来。过了一会,我剪好了,便对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!”妈妈感动极了,把我抱起来,还问了我一下,说:“mx_,你真是一个懂事的好孩子!”

在妈妈吻我那一刻,虽然是短短的一秒,但是我感到了,母爱是多么伟大呀!那一刻会永远记在我的脑海里。

【批改评语】这篇文章,主要记述了“我”在母亲节那一天,主动为妈妈剪指甲的事情。文章语言简朴,写出了妈妈收到“我”给她的礼物时的感动,表现了“我”的懂事,表达了“我”对妈妈深深的爱。作为三年级的学生,这是篇不错的文章。

小学三年级作文评语【篇3】

1. 我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。

2. 你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很...

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最新语文作文评语(范例9篇)

语文作文评语

还在为写作文而烦恼吗?作文是思考和语言的完美结合是自我展现和自我提升的途径,现在的作文更加追求真实性和感性表达。好文章都是改正的。写完作文后,要经过多次修改才能更加完善,经过查找小编终于找到了这篇令人眼前一亮的“语文作文评语”,相信自己这篇文章会成为您的好帮手!

语文作文评语【篇1】

一、不妨来个“友情提示”

人们常说:一句赞美的话,能温暖一个冬天。老师一句满含深情的鼓励赞美的评语,是医治学生写作“头痛”“心烦”的一剂良药,而且是“糖衣片”,味儿甜甜的,药效深深的。

班级里有个孩子,聪明但很怕写作文。有一次,我要求写一位同学,他很认真地写了《一个搞笑的人》。作文以猜谜开头,接着叙述了一件令人忍俊不禁的事情,最后揭开谜底,原来这个搞笑的人竟然是他自己。

显然这与本次习作要求是不相吻合的,但这篇作文的确写得不错。于是,我写下了这样一段评语:

“1.突出优点:文章新颖别致,引人入胜。建议打印后,老师帮你投稿!

“2.友情提示:你把自己写得如此出色,那么换个角度,凭你的慧眼,你也一定能够写好你的同学的,对吧?不信,试试看!”

这个孩子看了评语激动不已,不但迅速打印好文章交给了我,还重新写了一篇文章《飞毛腿——宇航》,同样写得很好!更没有想到的是,《一个搞笑的人》真的在《快乐日记》上发表了。从那以后,这孩子就开始喜欢看书,喜欢写作,就是没有老师布置,他也常常自己写,还偷偷地写小说呢!用他自己的话说,写文章的滋味太美妙了……现在呀,三天不动笔,手就痒痒!

二、再送上一段“幽默小曲”

古人云:教人未见意趣必不乐学。评语也是如此,一句幽默的语言,一个新颖的形式,一次诚恳的指导……那么即使是批评,学生也乐意接受,而且觉得韵味无穷。

班里有一位学生,他的习作立意、文采都很不错,可就是错别字太多,我采用幽默风趣的对歌形式写了这样一段评语:

李宁(就是这位学生):“错别字,我问你,你呀为何不离去?”

错别字:“李宁,告诉你,就是因为你太大意。”

李宁:“错别字,我再问你,你呀为何赖这里?”

错别字:“李宁,告诉你,就是让你学仔细。”

学生看了,觉得有趣好玩极了,一边哼唱一边修改着作文中的错别字。

三、偶尔开个“自由论坛”

习作应该说真事,写真话,抒真情,是孩子自由表情达意的场所。思维只有在自由宽松的境界才能得以开发。假如模仿孩子喜欢的网上论坛形式,在习作后面开设一种自由争论的论坛,学生一定觉得新鲜有趣,积极发帖。这样百家争鸣,百花齐放,学生习作的进步会更快。

郜德有同学在《暑假趣事》里真实地叙述了自己的假期生活:喂苍蝇,用鞭炮炸青蛙……文章充满童真童趣,顽皮、天真、无邪尽显其中。但是这篇文章有不少地方是值得商榷的。是直接指出,还是……我突发奇想,在他习作后面续了一张纸,写上“自由论坛”,放在班级讲台,让同学们课下拜读,自由发帖,在后面发表见解和心声。

自由论坛

版主:刘老师郜德有

版主:这篇文章真的很有趣吗?请大家积极发帖,...

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作文评语(实用九篇)

作文评语

你有了解过作文吗?作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆,写作是一种自我探索和自我发现的过程。写作文要首先进行构思,保证有一定的思路和想法再去写,好工具范文网编辑特意收集和整理了“作文评语”,要了解更多有关该主题的内容建议您继续向下阅读!

作文评语 篇1

1、 有了自觉性,才有主动性!

2、 有好成绩,就有好心情!

3、 数学其实也是一种艺术!

4、 数学是一门技术含量很高的学科!

5、 用心发现你会感觉到生活中处处有数学!

6、 数学可以为你插上腾飞的翅膀!

7、 我们的生活,时刻都离不开数学!

8、 记住:数学与语文的区别正如电影与电视剧!

9、 注意:对于数学来说,不经意的失误往往是致命的,正如运动场上很多运动员的表现!

10、 观察能力也是一种重要的数学能力!

作文评语 篇2

1、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

2、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

3、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

4、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

5、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

6、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

7、语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

8、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

9、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。

10、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

作文评语 篇3

彭艳怡同学是一个活泼,开朗,可爱的阳光女孩。喜欢体育运动,曾多次在校运会上为班级争光,同学门和老师都为你喝彩。热爱班集体,尊敬老师,对人有礼貌,能与同学友好相处。学习自觉是你最突出的优点,聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快;热爱劳动,整洁的教室有你的一份功劳。心地善良,开朗活泼,乐于参加集体活动,有集体荣誉感。乖巧可爱的你,嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮,常常受到同学和老师的赞赏,本期来在学习方面有了很大的进步,书写工整干净,成绩优良。老师希望你能在课堂上能潇洒地站起来,勇敢地表现自己相信自己,只要你有一颗向上的心,你会走好自己人生的每一步。

作文评语 篇4

1. 字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。

2. 读了你的作文,我烦躁的心情一下子变得开朗多了。

3. 这篇作文里有不少读不通的句子,仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。

4. 字写得大的大,小的小,就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅...

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