交流方案(精品15篇)
广东医学院迎新交流会
活动策划书目录
一、 活动主题3
二、 活动目的3
三、 主办单位4
四、 承办单位4
五、 活动时间4
六、 活动地点4
七、 活动对象4
八、 晚会嘉宾5
九、 活动特色5
一十、 交流会流程5
一十一、 交流会的节目审核与安排6
一十二、 活动进程表7
一十三、 经费预算7
一十四、 工作安排10
一十五、 应急方案14
一十六、 附件一15
十七、附件二16
广东医学院大学生艺术团（东莞校区）
2013级迎新交流会方案
步入新学年，我校迎来了2013届新生的新活力，学校艺术团也迎来了我们的新血液。为向团内新成员展示老成员的精神风貌，及校艺术团的整体表演水平，同时让全校新生感受我校多样的校园文化氛围，向新生展示我校学子全方面发展的综合素质，丰富全体师生的课余生活，广东医学院大学生艺术团（东莞校区）特筹备开展此次“新起点，新展望”迎新交流会。与大学生**中心合作，促进两个组织的交流与发展。
具体实施方案如下：
1、活动主题
新起点，新展望
2、活动目的
1、创立校艺术团的品牌项目，今后将此迎新交流会的活动传承下去，成为每学年上半学期校内的一场精品活动；
2成为学校艺术团老成员向新成员展示自际表演水平的舞台，通过实际表演与新成员交流表演经验；
三。向全体师生展示艺术团的节目水平，与二级学院艺术团等艺术社团进行交流学习；
4、此舞台将成为团内大三（及以上）老团员的告别演出，为他们大学期间的舞台表演画上一个圆满的句号；
5、表演内容将着重展现“迎新”，以主题演出的形式，用歌唱、舞蹈、话剧等艺术手法，体现新生刚刚展开大学生活时遇到的种种快乐、困惑及挑战，用文艺演出表达在校师兄师姐们对新生加入的欢迎与祝福，建立新老生之间无间的情谊，帮助新生更快更好地融入广东医学院大家庭。
6、本活动旨在达到团内外演出经验的交流，不会向二级学院强制要求观众，但欢迎广大师生同来评点观摩，丰富全体师生的课余生活，展示我校学生优秀的综合素质，推进我校向国家重点院校迈进。
7本次活动是大学生传媒中心与大学生艺术团的联合合作。旨在促进两个组织的交流与发展，使活动更具影响力。
三、主办单位
共青团广东医学院团委会
四、承办单位
广东医学院大学生**中心（东莞校区）
广东医学院大学生艺术团（东莞校区）
五、活动时间
2013年12月6日
六、活动地点
行政广场
七、活动对象
广东医学院全体师生
八、晚会嘉宾
校领导、校党委宣传部教师、校团委专职干部、各部门负责人、各级组织负责人、二级学院艺术团团长
九、活动特色
（1）立足“新起点”：整个交流会的节目内容将模拟新生初入大学校园的生活，以表演形式表现出一名大一新生对大学生活的憧憬、愿望、困惑及挑战，贴近学生生活，节目整体流畅，主题性强。
（2）突出“新展望”：交流会前期将在宣传摊位上随机选出100位自愿前来**表演的新生作为交流会的幸运观众，在活动期间将推出3k展板，邀请100位新生在特制的纸卡上书写下自己...
查看详情>>交流方案通用十三篇
这是一篇非常不错的“交流方案”网络文章值得推荐给大家。每个人都应该去学会计划工作，计划生活，为了确保工作有序地进行。时常需要提前开展方案准备工作，方案可以提高我们的工作效率和效益。热烈欢迎您再次光临，也请多多关注我们的网站！
策划书网发布新老生交流会方案，更多新老生交流会方案相关信息请访问策划书网策划频道。【导语】为了加强新老生之间的交流和关系，学校举行了交流会。以下是策划书网整理的新老生交流会方案，仅供参考！
篇一
活动背景：
计算机与科学系迎来10级新生，为了欢迎计算机与科学新生加入计算机与科学这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们学院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。计算机与科学系学生会组织举办了“计算机与科学新老生交流会”
活动主题：走入大学，放飞我们的梦
活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而骄傲的思想。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样
活动对象：以xx级新生为主
活动时间：xx年10月底
活动地点：老图书馆报告厅
活动安排：
1、活动筹备期：
(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
(2)对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
(3)拟定邀请人员：
a、邀请07、08、09在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、10新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的.同学发言。(新生与新生互相交流)
(4)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)
(6)准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：
a.横幅宣传：a.提前一周挂出横幅;
b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场
(横幅内容：计算机与科学新老生交流会——----走进大学，放飞我们的梦想，计算机与科学新老生交流会———适应大学，实现我们的理想)
(7)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序(...
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关于教师轮岗交流方案(8篇)
为了您的方便好工具范文网小编编辑了这份专业的“关于教师轮岗交流方案”，我们会不断完善和提高还请您多多关注我们的网站。一项工作，首先要具有计划，才会有后续的开展，为了确保工作安全顺利进行。我们不妨去好好做一份工作方案出来，方案可以使整个组织的经营更为有效。
根据《关于东丽区中小学教师校级领导干部交流轮岗工作的意见》和《市教委关于进一步深化义务教育学校教师校长交流轮岗改革的通知》文件精神，结合推进落实“区管校聘”工作要求，制定教育系统20xx—20xx学年度教师交流轮岗工作实施方案。
一、指导思想
以服务和促进教育均衡发展为目标，以提高教师队伍整体素质为核心，创新教师队伍管理的体制、机制，通过科学有序流动，调整、优化师资资源配置，缩小骨干教师在中心与薄弱（偏远）校际之间分布上的差距，促进各学科师资配备基本满足学校教育教学的需要，增强教师队伍活力，形成一支素质优良、结构合理、适应教育改革和发展的教师队伍，为办好东丽区人民满意的教育提供有力支撑。
二、工作原则
开展教师交流轮岗工作要坚持合理流动、师资均衡、资源共享、立足长远、统筹兼顾的原则，促进教师由超编学校向缺编学校流动，由优质学校向薄弱（偏远）学校流动，达到一名优秀骨干教师带动一批青年教师的效果。
三、实施办法
（一）交流范围
所有教学单位，包括中小学（含育才中学）、幼儿园、少年宫、教师发展中心、职教中心。
（二）交流形式
1、调动交流（人事、工资关系随人到受援学校）。
调动原则：申请调动人员所在学校原则上是超编单位或是学科结构性富余的单位，且工作满五年以上，有合理的调动理由；调入单位须是缺编单位、急缺学科教师或专业人员；工作不满5年的教师、正在接受有关部门审查的教师，学校和教育局不受理调动申请。
2、优秀骨干教师的交流。
3、超职数聘任人员的交流。
4、中心地区的学校根据教师职称晋升条件，有计划的选派符合条件的教师到相对薄弱（偏远）学校顶岗任教交流。
5、集团化办学学校之间的交流。
6、学校之间的学科对等交流。
（三）交流期限
教师交流轮岗（调动交流除外）工作一般为两学年，交流期满后回原学校工作。20xx—20xx学年度交流的教师本学年度延续交流任教。
（四）交流程序
1、交流教师条件
以20xx年8月底为时间节点，凡男50周岁以下、女45周岁以下，且在同一所学校连续任教6年及以上的教师。
2、交流比例要求
本校应交流教师人数为符合交流条件人数的20%（见点就入），应交流教师中的骨干教师人数为应交流教师人数的50%（见点就入）。
3、测算交流人数
各校统计本校骨干教师情况，骨干教师称号的范围是20xx至20xx年经过认定的骨干教师称号；按照交流比例要求，将测算人数及推荐人选填入《20xx—20xx学年度教师交流轮岗推荐表》；严格按照满教学工作量测算，上报学校的需求学科和富余学科情况。
4、教育局人事科汇总后，按照交流轮岗比例要求，结合...
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2024交流方案15篇
我们身为社会的一部分，应时刻对未来有明确的计划和方向，以确保活动的成功举办。为此，需要制定相关方案并经常更新，这样可以使我们更加游刃有余地进行工作。在编写方案时，我们可能会遇到哪些问题？如果您需要一篇好文章，我们推荐阅读《交流方案》，它将为您提供更多的数据分析和决策支持！
为促进我校教学水平、校园文化建设和学校管理水平的进一步提高，按照我校本学期工作计划，经大寨中学党政班子研究决定，同意我校九年级骨干教师及班主任到会泽县大桥中学参加为期2天的校际交流活动。实施方案具体如下：
一、活动时间、地点及人数
时间：2017年12月22日23日
活动地点：会泽县大桥中学
参加人员：大寨中学领导3人，教师代表5人，班主任5人
二、活动形式
学校领导和教师代表参加了为期两天的学校管理、学生日常管理和课堂教学。教师代表深入课堂，与学生一起上课、开展活动，感受教师的风采和优良的作息习惯。
三、活动内容
（1） 了解大桥中学班级的日常管理，感受学生良好的行为习惯，参观校容等。
（2） 我们学校的老师深入教师听示范课。
（3） 我校与大桥中学开展同班异构教学交流活动。
（4） 我校教师代表参加了大桥中学的教学研讨活动。
四、活动要求
1全体成员要服从指挥和安排，体现良好的精神状态。
2、全体老师做好各项活动的组织与开展工作。
三。参与教研活动的教师要认真参与讨论活动，达到共同学习、相互提高的目的。
五、参与活动人员：
巧家县大寨中学
2017年12月19日
为了丰富员工生活、增强团队的凝聚力，并为员工提供一个展示才华、切磋棋艺的舞台，公司将在 6--7月份举行“棋类爱好者交流赛”活动，敬请广大跳棋、五子棋爱好者踊跃参加。
1、 比赛时间：6-7月（具体比赛时间未定）
二、 比赛地点：培训教室
3、 裁判组：杨景锋魏永涛李军冯晓雪
4、 人员分组及点数：公司人员分为六组，即：
第一组：技术支持中心
第二组：服务管理部和增值服务部
第三组：咨询支持中心
第四组：系统集成部、营销资源中心、数字业务部、市场中心
第五组：软件研发中心
第六组：综合管理部、商务部、财务部
每组可选择2人参加跳棋，2人参加五子棋比赛，赢一局累积1分，得分最高的胜者为冠军，其次是亚军和季军。参赛人数太少，尽量每个人都参加，或者先从小组内的比赛中挑选
另外，缺乏竞赛制度，是不是循环赛，然后再加分？
五、比赛规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，（可以在网上比赛，遵守网上的比赛规划）
跳棋比赛规则
1时间调节：用秒表或手表计算双方移动的时间。双方下棋的时间不应超过10秒。如过十间超过，则为负数。
2、比赛规则：在对局时,由抽签方式决定哪一方先走,双方轮流各走一着,每次只能移动一颗棋子，移动方式为：走动一格，或跳跃数格。
棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。首先将您的所有棋子移到对...
查看详情>>交流方案
以规划为目的肯定未来几年，就如何配置人力资源，以确保活动的质量水平。我们可以事先制定一个方案模板，这个方案能够更好地帮助我们规划未来。你正在寻找方案模板吗？我们为大家整理了“交流方案”，这个方案可以带给您不同的视角，期待我们的建议能够帮助您更好地理解这个话题！
为了做好幼小衔接工作，二幼携手局直小学举办“双向交流”活动。本着“真诚、尊重、合作”的原则，增强幼儿园与小学的沟通与交流。局直小学一年级老师到第二幼儿园感受幼儿园大班幼儿的学习与生活状态及幼儿教师的教学方法，根据毕业幼儿的实际情况做好幼升小准备工作。
一、活动时间：
待定二、活动地点：
局直第二幼儿园
三、接待班级：
大班有三个班：果果一班在三楼西侧，果二班在三楼东侧，果四班在二楼主楼梯西侧。
四、活动流程：
1参观第二幼儿园的环境营造和主要房间的功能。（吴晶晶负责安排旅游线路及讲解）
2参观幼儿园大班的半天活动如下：
（1）自选区角活动，时间是7：30—8：00。
（2）“园长妈妈讲故事”栏目和班级安全教育5分钟，时间是8：00—8：30。
（3）小组活动是8：30-9：00
（4） 户外活动时间为9:30-10:30
（5） 团体或地区角落活动：10:30-11:00
九三管理局局直第二幼儿园
2015年6月18日
③姑屯中学吴永祥校长讲话；
④对**流（安全、教务、政教），由两校具体负责人发言；
⑤总结发言
⑥ 与会教师交流了教学经验；
八、授课内容
九、评课中心发言人
十、活动经纪预算
本次活动共需经费约人民币：陆仟元整（￥6000.00元），本次活动参与人数约70人，两餐就餐费约6000.00元，
十一、活动经费
活动所需经费按上级文件规定的标准从每生公费中列支。
12，拍摄和摄影：罗金华，刘宇军负责。
十三、要求和注意事项
1班级和教师的教学事务由教务处安排。
2.参加活动人员须做好听课记录和研讨交流内容，听课结束后能对所听的课进行客观公正的评价。
三。教师应准备一份书面教学计划和讲稿。活动结束后，两所学校将进行交流并存档。
4.交流活动期间请将手机调为“震动”或“关机”
兴仁县第六中学
潘家庄镇姑屯中
2016年11月6日
校际交流学习活动日程安排
“班集体建设与管理” 班主任交流活动方案
我校以养成教育为“核心”，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。
一、活动目标：
1.以交流活动为契机，进一步加强班主任队伍建设，改进班主任工作手段，更新班主任工作观念，创新班主任工作途径，努力增强班主任工作的针对性和实效性，不断总结班级工作的新经验、新成果。
2.以交流活动为媒介，搭建班主任...
查看详情>>交流方案(范例十三篇)
方案要避免内容过于理论性而不得以具体应用，为了更快的完成工作进度。先准备好方案是我们的工作素养，你知道有哪些方案可以参考吗？下面是我们精心收集整理，为你带来的“交流方案”，欢迎阅读本文并获取参考！
***小学与xx小学教学交流活动实施方案
一、活动目的
学习、借鉴xx市主城区学校高效课堂的成功经验，促进教师专业发展，提高教师素质，打造本校高效课堂，更好地实施新课改，诚邀xx小学领导、老师来xx小学指导新课改工作，定于2014年4月4日开展教学交流活动。为顺利开展这项工作，现制定以下实施方案。
二、 活动时间
8： 2014年4月4日，星期五，00-12:00
xx小学多**教室
四、活动程序
1xx小学校长的简短讲话。
2xx小学教师开展课堂教学展示（语文、数学、英语、学前教育各节）3节。所有的老师都听讲座。
五、活动要求和注意事项
1办公室和教学部制定活动实施方案，后勤部安排食宿。
2请帮扶学校（xx小学）的部分老师来上课。
3、参加活动人员须带好听课本，详细填写听课记录。
4、听课期间请将手机调为“震动”或“关机”，自觉遵守听课纪律。
六、日程安排：
***xx小学
2014年4月1日
2012-2013年大口屯第一小学校际交流活动计划
一、指导思想
坚持科学发展观，共同促进，共同提高，共走“科研兴校”、“科研兴师”之路。
二、总体目标
加强学校之间的交流与合作，增进学校之间的友谊，本着“新、实、活”的工作原则，以教学研究为主要途径，帮助教师了解教育教学改革发展态势，增强教师教育教学的创新意识和创新能力，形成比较浓厚的教科研氛围。
三、主要措施
1加强与蓟县侯家营中心小学的交流活动，组织教师走出去学习先进的交学理念。
2开展集体备课交流活动，共同备课、讲课、听课、评课，找出差距，共同提高。
三。定期开展教育教学信息交流。通过网络等形式的公共教育教学资源，使大家能够信息共享、优势互补、合作交流、共同发展。
4.互访交流。学校之间开展从校长到年级组的不同层次的互访，交流管理经验和**管理方法，提高内部管理水平。
5加强教研组建设，积极开展各类交流研讨活动。
二〇一二年九月
2012-2013学年校际交流活动计划
大口屯一小
七月，相约顺德，放飞心情
——广东职业经理人交流会
活动方案
广东区域职业经理人考核群
二○一二年六月编制
前言：本策划用于2012年“七月，相约顺德、放飞心情”群主题活动各项工作的指引文件，各小组负责人每人一册，并按要求做好各小组相应工作。
第一章是小组主题活动的目的和意义
促进广东地区职业经理人交流，提升广东地区企业经营管理水平，提升广东职业经理人群地区影响力，构建智慧与资源共享平台。
第二章群主题活动的举办规划:
1、举办时间、地点及参加人员：2012年7月1日上午9点—14点，在顺德容桂快活林举办，由全体群友自由报名参加，请报名的群友填写好报名表回发邮箱。
特邀嘉宾...
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教师交流方案9篇
“教师交流方案”是好工具范文网的编辑花时间整理的内容。我们常说：兵马未动，粮草先行，为了在工作中更加专注。时常需要预先制定一份周密的方案，制定方案有利于形成工作合力。谢谢您的光临请您仔细阅读本页！
教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，提升教育理论水平，转变教育理念，开展教师读书活动，就是引导教师读好书，更好地明理、做人、成才，为学校进一步发展培养高素质教师队伍，同时营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境。
一、读书活动的意义
1、教师读书是学校可持续发展的需要。教师是新课改新教材的执行者，如果教师整体素质跟不上形势发展的需要，势必会影响新课改的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，真正以实际行动改进自身教学行为，提高教书育人的质量，推进学校的发展。
2、教师读书是教师专业发展的需要。教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不可少，文学滋养、哲学指导等也同样重要。教师读书也可提高自己应对课改和多元文化冲击的能力，维护作为教育者的尊严，使自己不负于教师这一光荣称号。
二、读书活动的目的
1、通过活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，改变教师的精神状态，消除教师“职业倦怠”，增长职业智慧，实现自我人生层次的提升。
2、通过活动，提升教师的理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
3、通过活动，努力创建学习型学校，打造学习型组织，营造书香校园，促进文化环境育人。
三、读书活动的方法和要求
1、制订读书计划。每位老师结合个人实际，制订读书活动计划，读书书目内容、目标、措施、效果预测等。
2、教师应定期借阅图书，并由相关人员登记和统计，定期予以公布。
3.每位教师完成每学期规定的读书摘录量。教师每学期必须读两本字数总量为10万字以上的书籍，其中至少有一本是教学专着。每天花一定时间认真做好学习摘录工作，记录学习过程中自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会，每两个月写一篇读书心得上交学校(字数不限)，存人教师业务档案。
4、倡导新的读书形式，构建办公室读书文化，促进教师自主学习。每个办公室每周抽出一定时间作为读书时间，教师之间互相交流，将读书笔记共享。
5、在校园网上开辟教师读书论坛，给教师抒写读书心得、教学体会、生活感悟等搭建一个交流平台。
6、语文教师每学年要就某个专题(如某个名著的欣赏等)为学生开一次选修课。
7、理论指导实践。每位教师期末撰写读书笔记、学习心得或经验总结，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工...
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