交流方案

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交流方案【篇1】

策划书网发布新老生交流会方案，更多新老生交流会方案相关信息请访问策划书网策划频道。【导语】为了加强新老生之间的交流和关系，学校举行了交流会。以下是策划书网整理的新老生交流会方案，仅供参考！

篇一

活动背景：

计算机与科学系迎来10级新生，为了欢迎计算机与科学新生加入计算机与科学这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们学院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。计算机与科学系学生会组织举办了“计算机与科学新老生交流会”

活动主题：走入大学，放飞我们的梦

活动目的：

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

1、让新生更深入的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而骄傲的思想。

2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会

4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样

活动对象：以xx级新生为主

活动时间：xx年10月底

活动地点：老图书馆报告厅

活动安排：

1、活动筹备期：

(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。

(2)对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

(3)拟定邀请人员：

a、邀请07、08、09在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。

b、10新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的.同学发言。(新生与新生互相交流)

(4)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，

(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)

(6)准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：

a.横幅宣传：a.提前一周挂出横幅;

b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场

(横幅内容：计算机与科学新老生交流会——----走进大学，放飞我们的梦想，计算机与科学新老生交流会———适应大学，实现我们的理想)

(7)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序(每个班级选2个代表参加交流会)

(8)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜

(9)提前布置好场地

(10)事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚

(11)成立活动小组：

a.推选一名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。

b.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由五个部门分工协作

c.小组成员要服从小组的调配

2、活动开展期间：

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用(特别是话筒)

篇二

一活动前言：

安徽科贸迎来XX级新生，为了欢迎安徽科贸的新生们加入这个大家庭，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我院优秀个人和先进集体。让新生在以后的学习及生活中有个学习的榜样。安徽科贸团委·院学生会学宣部策划组织举办了“新老生交流会”。

二活动主题：

“交流为青春插上翅膀”

三活动目的：

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了人生新的起点，求知学子将在这片阳光的土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而，面对陌生的大学生活、学习、新生吗肯定感到困惑、迷茫。特此策划此次活动达到以下目的：

1让新生在以后的学习、生活中有个学习的榜样。

2让新生对渴望已久的大学生活有一个全面的了解。

3构建一个新生与老生在学习、生活及其他方面交流的平台。

4让新生从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，使之更有目的性的学习。

5让新生更多的了解安徽科贸这个美丽的大家庭。

四活动对象：学院13级新生

五活动时间：XX年11月6日下午6：45

六活动地点：学术报告厅

七活动安排:

活动筹备期：

1海报宣传

2拟定邀请人员(院学生会主席、社联主席、各系学生会及团总支副书记)

3选定主持人(院学生会学宣部负责)

4摄影、音响、四个无线麦(由团委负责)

5记者站进行采访

6制作邀请函邀请

7通知院、各系学生会准备节目

活动开展期：

(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人

(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人

(3)11月8日下午7:0环境、材料、设备工程系各系分别为100人、50人、50人。

活动流程：

第一环节：

1、播放幻灯片

2、主持人宣布会议开始

3、邀请嘉宾入场

第二环节：

1、院学生会主席针对校园生活及院学生会进行发言

2、社联主席针对社联活动及体系进行发言

3、系学生会主席针对本系各专业知识进行发言

4、院学生会学宣部部长针学宣部进行全面介绍

第三环节：互动时间、才艺展示(半小时)。

1、才艺展示(由院学生会出五组节目)

第四环节：自由问答，新生提问老生回答。

1、新生任意提出问题，各主席、团总支书记及优秀学生干部针对问题进行解答

2、优秀学生干部谈一谈自己的学习方法和心得体会同时解答12级新生所提出的问题。

3、院学生会以歌曲形式结束

4、主持人宣布活动结束，院学生会纪检部(出6人)与系纪检部做好退场秩序

预计活动时间：一个小时半到两个小时

主办单位：安徽科贸团委

承办单位：安徽科贸团委·院学生会学宣部

安徽科贸团委·院学生会学宣部

篇三

一．活动主题：

薪火相传，精彩动科——动物科技学院新老生交流会

二．主办单位：动物科技学院团委学生会

三．承办部门：动物科技学院团委学习部

四．活动对象：动物科技学院10级全体新生

五．活动时间：xx年9月25日19：00—21：00

六．活动地点：未定

七．活动背景：金风飒爽，丹桂飘香，又是一年的丰收时节。新的学期，动物科技学院迎来了10级新生，那一张张动人的笑脸，那一个个年轻的身影，给美丽的西大又增添了新的光彩。但是，初入大学的他们，还不能深切地体会到就业的压力，对于大学生活的种种，有着迷茫，有着困惑，而师兄师姐们丰富的经验，无疑能给他们一些引导和帮助。我们举办本次活动，邀请了学院里优秀的学生干部和学生代表给他们做一些学前指导。旨在为新同学创造一个良好的学习环境，使新生们的大学生活有一个良好的开端，让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。

八．活动目的：

1.建立一个低年级与高年级同学之间，新生与新生之间相互交流的平台，增强集体荣誉感。

2.引导新生更好地了解专业知识，调整学习心态。

3.在就业、学习、社团活动和生活等方面进行介绍，解答新生的各种困惑，让新生尽快熟悉校园环境。

4.对新生进行精神上的激发和鼓励，使其对未来充满信心，正确定位人生目标，树立崇高的理想。

九．活动详情：

(一)、前期准备

1.准备活动策划书。与各班负责人联系，同时在新生中搜集问题。

2.联系主持人、迎宾负责人，与会场布置负责人的安排。

3.拟定邀请嘉宾，主持人事先与嘉宾进行交流，熟悉嘉宾。

4.宣传工作的准备

（a）通知10级新生各班负责人

（b）活动举办前四、五天在樟树林悬挂横幅

（c）活动举办前一、二天在37教学楼、食堂门口与宿舍楼前宣传

栏张贴海报

5.租借场地

6．购买水若干

7.会场布置，话筒（四个）等设施的调试

（二）、现场工作

1.老师、嘉宾、同学的入场（提前半小时）---活动正式开始

2.主持人自我介绍与开场白

3.主持人介绍与会老师、现场嘉宾

4.团委书记高德香老师讲话

5.嘉宾轮流介绍经验(60分钟)6.现场互动环节（生活、学习、工作）（30分钟）

7.新生的舞台：有意愿展示自己的新生可以上台展示自我，也可以谈谈自己的理想和抱负（在交流会之前与班级临时召集人联系，由召集人通知到班级，有意愿发言、表演的可以略加准备）（10分钟）

8.主持人做总结发言，活动结束。

（三）后期工作

整理会场,归还设备，做好书面总结。

十、活动中注意的问题和细节

1.工作人员及学生提前到场

2.会前准备好话筒，调试好电教设备

3.主持人对时间的控制与现场气氛的调动

4.互动环节应安排好新生提问顺序，避免乱场

5.教室座椅问题，提前准备好备用塑料椅

十一.活动预算

横幅一条：90.0元

矿泉水：24×1.0=24.0元

棒棒糖（提问环节）：10.0元(一袋)

总计：124.0元

十二.人员分配

1.话筒及电教设施的调试：自律委员会

2.海报及横幅：宣传部

3.桌椅的准备：体育部、组织部

4.矿泉水及棒棒糖：学习部

5.发表通讯稿到动科主页：新闻中心

6.会场布置：其他部门

动科院学习部

xx年9月

交流方案【篇2】

1、 主题：走进新生，快乐交流，共创和谐校园

2、 宗旨：党员和新生要敞开心扉，密切沟通，帮助新生揭开大学的神秘面纱，指明自己的发展方向；了解新生在生活和学习上的困难，帮助他们走出困境；还可以宣传宿舍文化建设，共创温馨的“家”。同时，党员也重申了入党宗旨：

全心全意为人民服务。

三、 活动时间：待定

四、 活动地点：我系新生宿舍

五、 活动参与人：我系党员与我系新生

六、 活动内容：

1、 党员将文明提示标语（如：放轻你的脚步，倾听周围感激的声音——数计系宣）张贴于宿舍楼道旁，以提示同学们注意宿舍纪律。

2党员走进新生宿舍，与新生面对面交流。

3、 交流结束时，党员将一精美条幅（如：相会是缘分，缘来一家人）赠与新生，并帮其挂于宿舍内，以提醒自己要爱这个“家”。

4、 交流结束时党员给各新生分发便利条，请他们写下自己此刻的心愿、寄语，收集后贴于已准备在我系公告栏旁的“新生心语”墙上。

七、 准备工作：

1、制作贴于宿舍楼道旁的标语：a、放轻你的脚步，倾听周围感激的声音——数计系宣。b、适时而学，适时而息，张驰有度，健康常伴——数计系宣。

c。 通过我们的行动，我们将创建一个温馨的家。d、搭建心灵家园，共创和谐校舍——数计系宣。e、 合理安排时间，享受健康生活。

f、静，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；谐，博宿舍之爱——数计系宣。g、 礼貌是文明共处的金钥匙。

2、赠与新生的条幅：a、相会是缘分，缘来一家人。b、地球母亲提醒你节约用水。

c、爱护公物，我的责任。d、恶语不出口，苟言不留耳。e、明亮清雅之室，同心同德风。

f、 温暖的小屋，我的家，每个人都爱它。g、因为爱家，所以爱“大家”。h、 文明和谐健康，打造完美宿舍。

i、 心美言丽宿舍住，德、礼、文明。j、从认真做起，用规范约束。k、创文明、洁净、快乐寝室!

做健康、积极、向上学生！l、整洁并非必然，维护依赖自觉。m、点点滴滴，份份珍情。

n、静以修身，俭以养德。o、宿舍多礼让，大家常欢畅。

3、申请一块公告板，设计成一块精美的“新生心语”墙，置于系公告栏旁。

4、准备好足够的便利贴。

交流方案【篇3】

教师读书心得交流活动方案

宣化学区站南小学教导处

一、指导思想

以科学的发展观为指导，以推进素质教育和深化课程改革为目的，当前教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，学习加强自身修养的书籍。提高教育理论水平，转变教育观念，丰富自身文化内涵。通过学习教育经典理论，文学名著、名篇美文，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

二、活动目的

1要有计划、有目的、有指导地开展阅读活动，就要营造勤于阅读、乐于改进、努力学习的教师式文化。

2促进教师阅读，开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力。

三、活动口号

问道求学于经典，悦读——厚德积淀于自我

六、活动内容

1、全体教师整理好读书笔记，并撰写一份心得体会。

2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。

3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与**性学习相结合。

七、活动总结

交流方案【篇4】

读书有益于育德、励志、启智、明礼。读书对于全面实施素质教育，加强中小学生的道德建设，提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，具有十分重要的意义。为了扎实推进我校第八届读书节活动，让读书成为孩子生活的习惯，让读书真正成为孩子实现人生梦想的重要手段，特制定本方案。

一、活动主题：

礼仪南京 绿色青奥

二、活动时间

x4年4月～10月

三、活动内容及安排

第一阶段：宣传启动(4月18日～4月23日)

1、成立读书节领导小组，明确任务。

组 长：褚裕锋

副组长：徐安斌、郑松龙

成 员：陈正荣、刘蓉、谢晓庆、王琴、程爱萍及各年段主任

2、宣传启动，营造氛围：

为了迎接校园读书节，学校利用板报、广播电视台、标语等宣传读书专题内容，营造浓浓的读书氛围。每位学生都积极参与，各年级根据不同的阅读书目，开展不同主题的读书活动。

(1)读书开幕式。(4月23日进行读书节开幕仪式。)

(2)积极营造校园书香氛围：

①利用学校“宁宁”广播，开设读书节活动专栏，让学生感受读书的喜悦，从而激发学生的读书兴趣，提高学生读书能力。

②通过校园电子屏、橱窗、班级板报和张贴宣传画等形式，营造书香校园环境。

③利用校园网平台，开设读书节专题，鼓励各班级能介绍好的活动经验和成果、师生能撰写读书心得等与大家同享，展示优秀征文、进行好书推荐等。

④邀请著名儿童作家韩开春来我校讲座。

3、向家长发出“亲子阅读”的倡议，进行宣传发动。要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜，开展好 “我与父母同读一本书”活动，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流，并进行“书香家庭”评选。

4、印发各年级推荐书目和《小学生必背古诗》材料。

第二阶段：扎实推进。(4月-9月)

(1)启动准备阶段(4月下旬至5月)：开展“文明礼仪教育”主题活动，充分认识 “八礼四仪”的内涵，营造浓烈的“讲文明礼仪 迎青奥盛会”的气氛。

校长室、德育处、教科室认真组织开展“八礼四仪”教育研究活动，深入探讨“八礼四仪”教育途径、方法和评价;少先队利用相关知识展板对“八礼四仪”进行解读、展出;利用“国旗下讲话”和“红领巾广播电台”给孩子们宣讲“八礼四仪”;各班要充分利用晨会、校园网站、板报等途径积极宣传、学习文明礼仪;在全校掀起“学八礼四仪迎青奥盛会”的热潮。

(2)习惯培养阶段(5月上、中旬)：明确活动机制，开展阅读活动，培养阅读习惯。

各班主任结合本班学生实际，制定好本班学生阅读计划，并检查督促，与正常教学、德育活动有效结合，积极培养学生良好的阅读习惯。

做好学生每日“共读”和“选读”活动安排。每天晨读活动中安排半小时“共读时间”，班主任老师陪同孩子开展好“每天共读半小时”活动;做好就餐排队、等候乘车时间的“选读”阅读活动安排，指导学生充分利用好点滴时间开展阅读活动。值日行政对每天的规定时间的阅读活动进行记录、评价，表扬先进，鼓励后进。

各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，并做好图书借阅登记工作，保证孩子们有足够的好书可读。

认真组织好5月初开展的“第九届南京市中小学生旧图书交易节”活动。做好活动的宣传、指导工作，学校德育处亲临现场参加活动，活动结束后统计学校参加活动人数，总结活动情况。

学校将组织教师阅读征文竞赛、教师阅读沙龙活动，鼓励教师主动参加阅读活动，带动广大学生的阅读热情。

(3)主题阅读阶段(5月中旬至6月底)开展 “礼仪青奥” 系列阅读竞赛活动。

围绕“礼仪青奥”主题，开展各种阅读竞赛活动，为学生阅读创造更多便利，营造良好读书环境。

①“亲子诵读大赛”

时间：5月20日;地点：阶梯教室;

参加对象：一年级，每班选派一到两个家庭

比赛内容：包括具有个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作朗诵、成语故事四项内容。

比赛目的：促进亲子共读(负责人：杜云珠)

②“查字典比赛”

时间：5月22日午自习;地点：阶梯教室;

参加对象：二、三年级，每班选派5名学生。

比赛内容：根据所给定的“中国梦”相关知识文档，结合阅读需要进行字典查阅比赛。如：字母写出相应字的拼音、所在页码(统一字典)、查字典并联系上下文选择正确的义项等。

比赛目的：学会借助工具书扫除拦路虎，养成勤查字典的好习惯。(负责人：刘蓉)

③“美诗文诵读”比赛

时间：5月30日

参加对象：全校各班级

比赛要求：各班级选择美诗文，组织不少于16人进行美诗文诵读，从诵读内容、情感表达、普通话水平、编排与服装等方面进行评价。

比赛目的：锻炼学生合作表达阅读体会，提高诵读水平。

④“读书知识竞赛”

时间：5月28日午自习

参赛对象：三到五年级学生

比赛内容：各自年段规定的的10篇课外阅读篇目中关于作者、书名、主要人物、主要内容等。(负责人：程爱萍)

比赛目的：促进学生认真阅读推荐书籍。

⑤“优秀读书笔记本”评比展览活动

时间：6月10日

参赛对象：全体学生

比赛内容：各班级推荐3-5本学生读书笔记本，从笔记数量、分类清晰、书写工整、美化加工等方面评比，选出优秀读书笔记本，进行展览。

比赛目的：促进学生边记笔记边读书，养成认真做好读书笔记的习惯。

⑥组织参加中国移动杯南京市中小学生读书节主题征文比赛

(详见具体通知)

(4)自主阅读阶段(暑假期间)：鼓励学生自主阅读。

放假前，各班要以假期作业形式在全校范围内要求学生，暑假集中阅读一些经典书籍，回校后开展读书交流活动。

(5)交流研讨阶段(9月上中旬)：交流分享阅读之乐。

以多种形式组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”学生阅读交流活动。

要组织高学生撰写阅读体会并进行评比，作为书香少年评比重要依据。

第三阶段：总结表彰(9月下旬)

1、开展读书节活动总结，书面材料上报区教育局。

2、总结表彰“书香家庭”“书香班级”“读书之星”以及各项读书比赛活动的优胜者。

3、通过多种途径，进行读书活动成果展示。

四、活动要求及保障：

1、要勤于思考，善于总结，及时将活动中一些好的做法、典型事例、创新性工作、所取得的成绩等各类图片新闻发送到校园网，德育处甄选并向市、区两级“读书节”专题网站上报,与他人分享。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。

3、班主任(语文教师)要做好导读工作：

(1)每个班级要制订相应的创建书香班级的计划。

(2)每两周安排一节课外阅读课，并上好阅读指导课。语文教师要认真指导学生开展课外阅读，进行阅读指导、阅读积累、阅读想象、交流评论，使孩子们读有计划、读有方法。

(3)在课余时间上做文章。如班主任利用中午空余时间组织学生进行课外阅读。

(4)在双休日和暑假给学生推荐阅读一定量的书目，引导学生阅读，提出适当的阅读要求。

4、中高年级语文老师做好对学生摘抄、随笔的检查指导，选择优秀在班级学习园地和学校橱窗内展示。

5、学校图书室向教师、学生开放，各班必须去借阅，鼓励学生去图书室借书。

6、我校将把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效。不断丰富活动内容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，让读书成为我们一种生活，让书香浸润我们校园。

交流方案【篇5】

为了正确评价教师的德才表现和教学效果、工作实绩,促进教师队伍整体素质的提高，为教师职务晋升,聘任和待遇分配等提供依据,现根据开发区教育中心年度考核的通知精神,结合我校教育实际情况,对教师考核工作提出以下方案。

一、考核范围：

全体教师。

二、考核内容：

考核内容是德、能、勤、绩四个方面,重点是考核教学效果和工作实绩。

德：指政治思想和师德品质的表现;

能：指业务知识、教育教学的水平和能力;

勤：指勤奋精神、工作态度和出勤率;

绩：指教育教学的数量、质量和效果(包括教学目标评估、班主任和少先队工作评估、教研与成果、常规工作、差生转化工作等)。

三、考核标准：

1、考核要以教师岗位职责和所承担的教育教学任务为基本依据，坚持客观公正、上下结合的原则。

2、教师考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。被考核审定为优秀等次的人数，一般控制在教师总人数的10%(以开发区教育中心给的指标为准)。

3、四个等次的基本标准：

(1)优秀：能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的各项法律、法令和规章制度,业务熟悉，工作勤奋，教育教学效果好，成绩显著。

(2)合格：能正确贯彻党和国家的教育方针和政策，遵守国家的各项法律、法令和规章制度，热爱教育工作，业务熟悉，工作积极，较好地完成各项教育教学任务。

(3)基本合格：政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，基本完成教育教学任务，在工作中有失误。

(4)不称职：政治思想觉悟较低，不胜任教育教学工作，责任心不强，组织纪律性差，或在工作中造成严重失误。

四、考核办法：

1、学校书记、校长、副校长的考核，由开发区教育中心负责。

2、教师的考核分为平时考核、年度考核两种。平时考核可以随时进行。年度考核每年一次，在每年3月份进行，年度考核以平时考核为基础。

3、下列人员按以下办法进行考核

(1)因公离开现职岗位的，参加原学校的学年考核，其中时间超过半年以上，由其服务或学习单位提供详细书面表现情况。

(2)正式调动工作单位的，参加新工作单位的学年考核，其中在新单位工作不满半年的，由调出学校提供详细书面表现情况。

(3)见习期、试用期教师参加考核，只写评语，不定等次，后才评定等次。

(4)一学年内请病假(公伤除外)累计超过6个月，或请事假累计超过3个月，病事假累计超过半年或旷工累计超过3天的教师，均不参加年度考核。

(5)受行政记大过或党内严重警告及以下处分的教师，处分期间参加考核，不定优秀等次。

五、考核程序

1、被考核教师，根据考核内容，自我总结，填写《年度考核登记表》。

2、被考核教师认真总结、汇报一学年来教育教学工作情况，群众评议，学校考核小组根据被考核教师平时教育教学工作情况量化打分和群众评议意见，写出考核评语，提出考核等次意见。

3、学校考核小组将考核结果以书面形式通知被考核教师。如被考核教师对考核结果有不同意见，应在接到考核通知之日起一周内，向考核小组提出复核申请。考核小组在认真进行调查研究广泛听取各方意见的基础上，3天内提出复核的处理意见，并以书面形式通知其本人。

六、考核机构

(一)学校要设立考核领导小组。

组长：张

副组长：戴

成员：

(二)学校考核领导小组职责

1、制定具体的考核方案和实施办法。

2、设立教师个人考核档案(档案内容包括：教育教学计划、总结;听评课记录;所教学科的竞赛、考试成绩记录;奖惩记录;教育教学论文;考查、考核总结及教育教学工作情况记录考核鉴定表等)。

3、组织、指导、监督学校的考核工作。

4、审核学校对教师提出的考核意见。

5、受理教师对考核结果不服的复核申诉。

七、加强领导和组织工作

建立教师考核制度，是加强我校教师队伍科学管理的重要措施。各学校要加强领导，认真做好宣传工作，精心组织，积极实施，做到力求客观、全面、科学、实事求是、准确地对教师工作作出评价。

交流方案【篇6】

1、 策划项目名称沟通，发自内心

二、活动背景

协会的部长、部委和文艺联络部成员接触时间少，缺乏沟通，相互了解较少。

三、活动目的意义和目标

通过这次活动，将加强部长、部委和委员之间的沟通，使他们相互了解，更好地开展工作。

四、活动的对象

***全体成员

五、资源需要

适量的红色绳子，长度适中。

六、活动前的开展

(1) 前期准备

(一) 通过各种途径宣传通知，让文艺外联部会员踊跃报名。男男**，两人一组，自由组合。以50米为一段，来回两次。

(二) 邀请主持人一名，计时员若干，秒表若干。

(三) 买不同小礼品，奖励配合默契的三组。

(2) 活动期间

两名学生用红绳绑住双腿，默契地走了50米，然后回到起点。

(一)比赛期间若出现摔跤，绳散，本次比赛不记时间。需重新加入下组比赛。

(二)比赛结束后，计时员将各组所用时间交给负责人，由负责人统计、评出比赛前三名，给与一定的奖励，带动参加者的兴趣，增进会员间的友谊。

交流方案【篇7】

我们的学习方法并不是一开始就完善的，它是需要实践来验证的，如果与他人之间相互交换彼此的学习经验的话，也许我们能够更早完善自己的学习方法。今天橘子给大家带来学习经验交流活动的策划，希望大家喜欢并能有一些收获。

活动主题：畅谈经验，分享快乐

目的：通过这次交流会，让老同学带领新生，传授经验和方法，让新生对大学有更全面的了解。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。

活动地点：546教室

活动时间：xx年xx月x日

参加人员:

xx级信工班全体同学

xx级信工部分同学

邀请嘉宾：范×、毛×

主持人:贺云瑞

负责人：总指挥总策划王xx

会场布置xx等

会场卫生：xx

活动准备：

(1)联系xx及信工的学长、学姐，事先与他们交流沟通

(2)收集并准备xx级同学的问题

(3)布置教室，准备道具

(4)做好后勤工作

(5) 排练相声，准备歌曲

活动流程：

(1)主持人开场白，并宣布交流会开始

(2)主持人简单介绍每一位老生

(3)xx级老生依次发言，可以向新生提问(2-3人)，了解同学情况，提高新生兴趣

(4)xx级老生代表即兴表演

(5)xx级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟

(6)默契大考验你做我猜

(7)相声白字学生

(8)xx级新生提问，老生答疑。学生会问你不理解或感兴趣的问题。xx大四学生给出了详细的答案，明确了我们未来的发展方向。

(9)疯狂大搜索

(1)歌曲

(11)主持人宣布交流会结束

活动后期：

(1)班委整理和收拾现场

(2)王xx对此次交流会作出书面总结

经费预算：1元

经过这次学习经验交流会，我们班的学生取得了以下成绩：

一：在学习上，我们获取了学习经验，进一步了解了专业知识，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。

二：在生活上，同学们对大学生活有了进一步的了解，能够更加了解大学生活的丰富多彩，有利于提高我们个人的整体素质。因此，我们应该积极参加俱乐部等课外活动，在不同的场合锻炼自己，从而发展自己。

三、本次交流会对同学们树立好自己的学习目标、人生理想等有所帮助，定会让11级同学坚定我们自己的脚步，朝着理想的大门迈进。有利于学生少走弯路，减少不必要的颠簸和拐弯，重新寻找自己的努力方向，有利于我们班形成优良的学风。

但是，这次学习交流会也存在一些小的不足

一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。

2、 学习沟通缺乏学习失败案例的列举和失败教训的总结。本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外，我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。

3、 交流会期间，玩游戏时，现场有些混乱，有些学生不遵守纪律。今后要注意控制现场，维护秩序。

学习经验的交流有助于进一步提高我们班学生的积极性，加强自身发展。了解同学们的学习情况，发现学习过程中存在的问题，交流学习经验，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成好学、乐学、会学的学习态度和学习办法。我们坚信，通过我们的努力，在今后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美精彩。

交流方案【篇8】

学习部新老学生经验交流会的策划

一、活动目的

为了让新生更快地适应大学生活和学习，了解学校的各种情况，特举办这次体验交流活动。

二、活动构思

本次活动主要是一个交流经验的平台，将邀请

二、大三班级的优秀同学与大一新生进行现场交流，活动场地选在各大一班级的教室。

三、活动流程

1前期准备、宣传页制作、资料查找整理、绘图工作。配合宣传部工作。

2、活动准备，提前要求各大

二、大三班级的优秀同学准备一些关于大学学习、生活的经验报告，并让其提前了解活动的具体流程。

3、活动流程安排、

a先进行前期交流，对参与交流会的成员进行一次交流，了解其报告情况，保证其报告文书内容的质量。

b、 联系各新生班负责人，提前准备相关事宜。包括场地布置、场地秩序等相关问题。

c活动过程一般是学习和生活体验报告的一部分，然后进入现场问答环节回答一些常见问题。

活动结束后，进行总结，总结活动中存在的问题。

四、活动时间、地点、参与人员

时间：9月25日晚

地点：在大一各班教室

5、 活动中可能出现的紧急情况及措施

活动中出现一些迟到导致活动无法正常开展或由于准备不足的原因导致交流会时间不足,可准备一些关于大一新生转型的教育性***。

附：下发各班通知文件

通知-关于经验交流活动的通知

大一的新生刚刚进入学校，对未知的大学充满疑问，为了让新生更快的适应大学学习生活，更加了解学校的各种情况，院学生会学习部特举办了本次经验交流活动，各班级要积极配合本次活动进行。

活动概述：

活动中，各高校高二、三年级的优秀学生到新生班进行现场交流，并以经验报告和现场问答的形式完成了交流会。

活动要求：

各大二大三班级【专升本除外】选出3—5名优秀学员到各对口大一班级做现场的经验交流，要求其对在大学生活学习的经验心得做现场报告，并就新生当前困惑进行指导。

大一各班级积极配合活动进行。

活动时间：

2012年9月25日晚

活动地点：

大一各班级教室

院学生会学习部

交流方案【篇9】

板场镇二完小与小学

教育教学校际交流学习

活动方案

为了提高教师素质、促进教师专业发展，将校本教研落到实处，做到教育资源共享，加强学校内涵发展，开展特色教育，全面提升学校教育教学质量，增强兄弟学校之间的友谊。经板场第二小学与小学协商，定于2016年5月在小学举办教育教学友谊教学研究活动。

一、校际交流活动领导小组

组长：副组长：

成员：2人。校际交流活动的时间和地点：

2016年5月12日在学校举行。

三、校际交流的具体活动内容

1学校管理：包括教学管理、教研管理、德育、后勤管理、制度建设等。

2教研工作：包括以讲、听、评课为主的常规教研工作，教研组活动的开展，集体备课，实验教学等。

三。教育教学：包括德育、班主任工作、集体备课、各学科教学方法、学习困难学生转化等。

4其他方面：包括校园环境建设和校园文化建设。

四、校际交流的具体形式

1参观校园环境、图书馆、阅览室、实验室、多功能教室等，感受学校的整体管理。

2听取校长的经验，了解学校管理的特点。

三。了解相关信息，包括教学、教研、德育、后勤等方面。

4开展听、说、评活动，交流教学方法。

5、就学校管理、教育教学中的某一些问题以座谈会的形式开展研讨。

5、 开展校际交流活动的要求和注意事项

1交流的具体事宜由学校教务处、教育部门安排。

2板场第二小学的学员要带着笔记本，听课本，记录交流内容，详细填写讲课记录。

3、交流活动结束后，板场二完小每位参加交流的人员须写出心得体会，相关教研组长写好教研交流活动总结并上交教科室。

4、听课和会议期间请将手机调为“震动”或“关机”状态。

六、校际交流日程安排如下：

板场二完小

-17二o一六年三月十七日

交流方案【篇10】

2013年上学期，威远县严陵镇中心学校和四川友谊大学联盟学校附属小学对语文教学、德育和语文教学交流进行了观摩

活动方案

一、活动目的意义

在访学交流的基础上进一步促进两校间的友好合作与深层交流，通过互动交流、相互切磋，推动教育教学的发展，加强学校间的信息交流，提升教师的教育教学水平，增进友好联盟学校间的友谊。

二、活动时间：

2013年5月10日、11日

三、活动地点：

威远县严陵镇中心学校

四、活动内容：

1严陵镇中心学校与四川大学附属小学同一个班级，一各一质观察班，内容是；

2观摩课堂讨论和语文教学讲座。

与会教师对两节课进行了讨论，四川大学附属小学的专家们就语文教学进行了讲座。

3、德育专题讲座。四川大学附属小学的专家们就如何培养学生的行为习惯、学习习惯以及如何进行班级建设进行专题讲座。

五、活动参与人员：

川大附小领导、老师；威远县严陵中心学校领导、教师；实验小学、河北街小学、河东街小学部分领导和教师代表，严陵镇中心学校结对学校教师代表。

六、活动具体安排：

威远县严陵镇中心学校

2013年4月16日

交流方案【篇11】

企业交流会策划方案

引言：

企业交流会是提升企业内部沟通和外部形象的重要活动，通过交流会可以增强企业团队的凝聚力，提高员工的工作效率，同时也是宣传企业品牌和吸引潜在客户的重要手段。本文将详细介绍企业交流会的策划方案，包括活动主题、目标和策略、执行计划等重要内容。

一、活动主题：

活动主题是企业交流会的灵魂和核心，要根据企业的特点和目标来确定。一个好的活动主题可以吸引与会者的兴趣，同时突出企业企业的特点和优势。例如，主题可以设定为“创新与发展”，以展示企业在技术和产品方面的创新能力；也可以设定为“品牌共享”，以向与会者介绍企业的品牌理念和价值观。

二、目标和策略：

1.提高内部沟通：交流会是企业内部沟通的重要平台，通过活动可以增进员工之间的了解和合作，提高工作效率。可以设置分组讨论环节，让员工自由交流和分享经验，通过互动让与会者产生共同认知和目标。

2.展示企业实力：交流会是向外界展示企业实力的场合，通过展示企业产品和业务的创新成果，增加与会者对企业的认同感和信任度。可以设置产品展示区、技术交流环节等，让与会者亲眼目睹企业的创新能力和市场竞争力。

3.宣传企业品牌：交流会是企业品牌宣传的重要机会，通过活动可以向潜在客户展示企业的品牌形象和价值观。可以设置品牌展示区、公众演讲环节等，让参会者感受到企业品牌的力量和魅力。

三、执行计划：

1.确定活动时间和地点：根据企业内外部人员的安排，确定交流会的具体时间和地点。最好选择一个方便员工参加和接待客户的场所，如酒店会议厅。

2.制定活动流程：根据活动主题和目标，制定活动的详细流程和安排。活动包括开幕仪式、主题演讲、分组讨论、产品展示等环节，要合理安排时间和环节顺序。

3.确定参会人员：根据活动的目标和策略，确定参会人员的范围和数量。包括企业员工、合作伙伴、潜在客户等，要确保参会人员对企业交流会的兴趣和期待。

4.设计活动促销物料：交流会期间，可以准备一些促销物料作为参会者的纪念品，如企业logo的文化衫、宣传册等。这不仅可以增加与会者对企业的记忆，也可以增加品牌宣传的效果。

5.活动后续跟进：交流会结束后，要及时进行后续跟进工作，包括参会者满意度调查、收集反馈意见、推广活动成果等。这样可以了解活动的效果，为下一次交流会提供经验和教训。

结语：

企业交流会的策划方案是确保活动顺利进行和达到预期目标的重要依据。通过精心的策划和具体的执行计划，可以提高企业内部沟通和外部形象的效果。同时，也为企业未来的发展奠定基础。希望本文所介绍的策划方案能对读者有所启发和帮助。

交流方案【篇12】

一、活动目的：

经过大一上学期学习，一定部分同学对目前自己很迷惘，为使大家以良好的姿态开始和适应新学期生活，通过高年级经验之谈，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习和生活中的不明之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的.学习风貌和氛围，在未来少走弯路!

二、活动时间和地点：

本周三或周四下午综教教室(待定)

三、活动人员：

无机1202班全体同学和班助，高年级学长学姐，院老师

(ps：学长学姐有成绩优秀的有出国留学的有转专业的有责任心强的有为人处事稍欠其他方面强的人)

四、活动形式：

讲座与讨论相结合

1、班助介绍学长学姐

2、班长简单介绍下无机1202班现在情况

3、学长学姐介绍自己经验

4、以六七个为小组向学长学姐提问，他们给予建议。

五、活动要求：

这是班助的想法，我也觉得是一次非常用心有意义的活动，请所有同学务必准时参加并且务必在这两天思考一下自己的问题并在那天果断提出来，一个成功的活动需要你们每个人优秀的参与，谢谢!

交流方案【篇13】

红沙梁中学台湾微信公益行动协会简介

接县对台办与外侨办、教育局通知,7月5日至15日，台湾微客公益行动协会支教服务队为期11天支教交流活动,为使本次活动圆满完成,特制定本活动方案。

一、 提高认识加强领导

我校对本次活动高度重视，认识到本次活动的重要性和特殊性，提高认识，明确责任，成立了由潘从琪、马明远、杨树德、刘鸿胜、陶才五同志组成的领导小组，组长由潘从琪担任，副组长由马明远担任，具体负责日常事宜。

二、 做好教育培训

对学校相关人员开展了对台政策、****、台湾风土人情和与台胞交流基本知识等培训，提高学校师生对两岸交流交往活动重大意义的认识，增强他们维护祖国统一的政治意识。强调在交流中，避免出现“****”问题，不过分强调困难和问题，实事求是地讲县情和经济社会发展情况，避免政治性问题。

三、 认真做好后勤保障

我校由校长亲自负责，制定活动方案，确定马明远副校长具体负责，对支教队员的食宿、安全、医疗等工作做了具体详细的安排，制定了应急预案，确保支教人员交通安全、食品卫生、人身和财产安全。

四、 精心安排活动内容

为有序开展本次活动，对活动内容作如下安排：

1安排住宿，熟悉学校环境（负责人：杨树德）

2欢迎仪式（负责人：马明远）

3.举办座谈会（负责人：刘鸿胜）

4参加升旗仪式（负责人：陶才、陈大富）

5文体协会（负责人：魏巍）

6、 三角城观光采风（解说：徐婷）

7、 青土湖观光采风（解说：张有宏）

8教学内容安排：结合学校实际，面向初中

7、 八年级四班的学生，侧重数学、物理、化学、学生、英语等课程，语文为辅，没有安排政治、历史、宗教等内容。为保证交流活动健康、有序、稳定开展，对每节课的教学内容进行了详细安排（另附课表）。各班原班主任负责协助辅助教师的教学和学生管理工作。

9告别仪式（负责人：马明远）

二〇一四年六月二十七日