篮球一年级叙事作文

【#作文# #篮球一年级叙事作文11篇#】在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的篮球叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篮球一年级叙事作文 篇1

我是初级篮球小达人！

我原来打篮球也和你们一样菜，但是现在我有老师指导了。我已学会：左右手交叉运球，跨下运球，转身运球，三步上篮……对了，我现在定向投篮命中率也很高哦，估计有70%吧！嘿嘿~是不是很厉害？

给你们分享些篮球知识：投篮前要先持球，再微微下蹲，然后球举起来投篮，左手一松右手丢的同时，一跳！如果你瞄得准了，球就会进，当然还要用力；运球呢，要重心放低，人挺直，一手注意护球，另一手自然下垂，来回一左一右地拨，低运切高运时，最后一下要特别用力，让球自己弹上来。注意事项：体前运球跑时，球会很容易丢，一定要注意精神集中、集中再集中（重要的'事情说三遍）！

好了，告诉了你们窍门，可不能说：“我都会了哦。”还要多加练习，才能成功，加油！

篮球一年级叙事作文 篇2

四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很水，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线；地上的人影，树影都是很淡的。野花开得最早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮的简单而秀美。

东方的天空，渐渐地由黑变白，由白变蓝，然后右右边蓝变成了绯红。这绯红色逐渐的扩大着，扩大着。楼房向光的一面，也由黑森森的颜色，变得鲜艳热烈了。这时的天气，不如夏天一般的酷热，也不像冬天那样的寒冷。在这个时节，午时，天气热的让人出油；夜晚，小风一吹，也有些许寒意。可无论是热是冷，我们队还是在赶时间的练习篮球——为了对十八班。

下午的天气，有些许的寒冷，可丝毫不减同学们的热情。

开始了！女生先上场。这女生打篮球自是没什么看透的，无非是用手掌拍几下篮球，再把篮球扔给别人罢了！全场没有一点激烈、狂热的状态。男生们都二和尚摸不到头脑，一打篮球，这女汉子不对呀！怎么一个个变成大家闺秀一般？甚无意思。

男生就不一样了，打篮球可是特长。我、丁森、田胜强，一眼望去，一道白色的风景线。一见对方，全是老熟人了，我一见，心里想：“既然都认得，那我们可不客气了。”赛场上激烈万分，开场时，十八班运用娴熟的合作，紧紧地攥上了4分。这时的我们也奋起直追，紧追不舍，在队友的帮助下，我采用了“避实就虚”的方法，8分尽收我手。对方也有6分。比赛进入了白热化的阶段，叫好声一声比一声高，双方体力也急剧下降。我方一个不小心，给了敌人一个罚球的机会。只见那球从他的手里飞了出去。在空中时，球好像定在了那里，空气凝固了，静的可以听见自己的心跳声。“噗！”的一声，球进了，失了一分，比赛落幕了！

篮球一年级叙事作文 篇3

我知道他们的球技没有校队那么精湛，更不用说和NBA的相比了，但我依旧充满期待，我期待的并非他们打球时的酷姿，也非他们过人的俊貌，更不是他们比赛的结果;我期待的，是那颗球，那颗在他们手中不断移动的篮球。

全场中，我的眼睛只追随着那颗球，以及偶尔从眼角闪过的那一抹身影。

球与他的身影，便是我的视线在全场的追逐。

其实，在我未踏入高中生活门槛前，我并不喜欢篮球。

在我看来，打篮球的人，是很粗鲁的，一激动，脏话连篇，输了球，也还是脏话连篇，所以我不喜欢篮球，因为我以为是篮球，才让他们出口成“脏”的。

但，这并不是唯一的一个原因，我害怕看到血，更怕闻到血的腥味。

血，让我有种窒息的感觉，而在球场上，一抢球，一不小心，很快就有人受伤，擦破皮是小事，可骨折呢?我不明白当一个最爱篮球的人，因打篮球而受伤，听见医生告诉他，也许，你这辈子再也无法打球的时候，他是怎样的一种心情。

也许那一刻他会恨篮球，是篮球让他失去了双腿，可是，敏感时期一过，他还是会因为无法打球而感到空虚，还是会时时刻刻地想念自己在球场的风姿。

他，还是无法真正地痛恨篮球，即使那是让他失去双腿的罪魁祸首，所以，我不喜欢篮球，因为我以为是篮球，让充满朝气的少年变得颓废。

是他，那个不时出现在球场的身影，让我喜欢上了篮球，甚至可以说，我爱上了篮球;让我知道，其实篮球很吸引人，否则不会有那么多的人把篮球当作自己生命的全部。

我开始把篮球当作我最爱的书，细细地咀嚼，品味其中的甘甜。

我不知道自己是如何从对篮球的讨厌转变为对篮球的爱，只是在初次看见他打球的身影的那一刻，便深深地着迷了。

在他身上，我看到了前所未有的篮球灵动的生命的气息，看到了人与篮球完美的结合，从那一刻起，我再也无法对篮球视而不见。

我的身影，我的脚步，开始在篮球场上漫游，直到球场再也无法忽视我，直到把自己的痕迹深深地烙印在球场上。

对篮球的爱，让我有种让心灵重生的念头。

以前，总是不断地在雨帘里读着李清照的词，陆游的诗，学着体味他们那无奈的心境，学着体会社会的冷暖无情，尝试着咀嚼他们对爱情，对国事的种种感受，也许是有所感触吧，让我变得有些忧郁，没有年轻人该有的朝气，倒有了几分历史的沧桑味道。

而篮球，让我看到，原来生活可以如此精彩，青春可以如此挥洒，生活可以如此的不平凡。

也许是到了我走向新生活的时候了，也许，篮球就是我的守护神给我的一种指点：我该换种生活方式，该换种生活态度了。

而他，也许就是我的守护神，也许是我的守护神派来指点我的.人，谁也说不清，但我知道是他的出现，让我的心灵得以重生!

重生后的生活，显得惬意多了，也让人得以松口气，肩上的担子也明显轻了。

书，不再是我唯一的最爱了，虽然我还是那样地喜欢阅读。

篮球与书并进，成了我的最爱之一。

每当我心情郁闷时，我不再对着书发呆了，我会跑到有篮球的地方，当一名忠实的观众，看着别人挥洒青春的汗水，看着别人打球时那一脸满足的表情，仿佛篮球就是上帝送给他的最好的礼物。

我的心在篮球的感染下，开始升温，剧烈地跳动着，跟随着篮球一弹一投有节奏的韵律畅游在篮球的国度里。

篮球一年级叙事作文 篇4

校长在广播里说：“篮球赛马上开始。”话音一落，同学们就兴奋地跑出教学楼，把篮球场给围满了。这次是我们班和二班的比赛。

比赛马上就要开始了，双方都摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛哨声吹响了，裁判将球高高一抛，双方的中锋就高高地跳起，去接那球，只可惜对方跳得没有我方中锋李泉高。李泉抢到球之后立马传给了后卫马明，马明接球之后迅速就被对方后卫堵住了，马明技术精湛一个试探步就将对面晃了个小跟头。这时，李泉对马明点头，马明一下就明白了。李泉一个健步在篮筐下腾跃而起，紧接着马明一个预判传球传到了李泉手中，李泉接球后顺势就将球大力地扣入了篮中。“球进了！”

比赛已经快结束了，双方比分8比6，我方领先2分。这时，对方也加了把劲儿。当马明准备再把球传给李泉时，对面中锋健步向前，腾跃而起，一下就把球抢了过去，顺势传给对面后卫，一个三分球投进了篮。对面班的同学欢呼雀跃。

我们班场外同学，个个都捏了一把汗，对我们球员高声呐喊助威：“加油、必胜！”主力李泉和马明也不负众望，振奋精神，奋力拼搏。

这次是我方球权。李泉还是在抢下球后抛给了马明，这次马明被对面两人夹住，但马明可是老手，一个假传球晃住了对面两人。在假传球后，迅速传给李泉，还没等对面反应过来，李泉就已经把球投入了篮筐。全场沸腾了，我班同学激动得跳了起来，“赢了……”

比赛结束了，高兴之余，也带给我思考。人生好比一场球赛，有输有赢：赢球时不得意忘形；输球时，不气馁，不放弃，不断拼搏才能带来好运。

篮球一年级叙事作文 篇5

我的课余生活丰富多彩，看课外书、打乒乓球、看电视……不过我最喜欢的还是打篮球。

周末，我拿起我的篮球去找我的好朋友一起去篮球场。我找来了我的三个好朋友，其中两个是学过打篮球的。我们四个人先以黑白配的方式分组。我和李鹏程一组，邱玲和王泽鹏一组。

篮球赛就开始了。先是我们抢到了球，我运着球向对方内场前进，我飞速地来到了对方的内场，直接往对面球框里一投。看见球在球框边缘绕啊绕，别提我的`心有多着急了。最终球还是进了，我和队友击了一个掌。对方不服气，直接传球，飞速地跑着，然后来了一个三步上篮，“球进了！”对方喊起来，“一比一平”。

我们玩累了，决定休息一会儿。我们有的在练习投球，有的在树荫下乘凉，有的在跑步。

休息完后，我们继续开始玩了。现在是我方发球，我把球传给了李鹏程。他一边拍球一边向敌方球篮奔去。结果，对方半路劫道把球抢了去，往我们球篮里一投，对方喊道：“耶，又进了。”那就还是我们发球，我拿了球直接往队友那儿传。谁知，对手直接在李鹏程前面跳了起来，把球抢了过去。他们抢到了球，没有往内场跑，而是直接往球篮里一投，竟然进了。我们看得目瞪口呆。

对方进了一个三分球，以五比一的比分，直接结束了比赛。我们玩好后，就回家了。这一次虽然我没有赢，但是我们坚持到最后都没有放弃。

我的课余生活就像七色花一样多姿多彩。

篮球一年级叙事作文 篇6

漫漫假期无处去，妈妈说：“附近学校有一群男孩经常在打篮球，可以锻炼体质，你去不去？”——听到有这么个好去处。我兴奋地叫起来。

第二天，我们很早就吃了早饭，走进头陀中心校，做完了热身运动，就开始比赛了。既是教练又是裁判的黄老师派出十名队员，五名是红队，五名是蓝队。

裁判把球抛到空中，蓝队中的三号队员率先抢到球，一个三步上篮，哇！进球了。对方也不甘示弱，一个跳投，篮球在天空划过一道美丽的弧线，球也进了。比了一会儿。裁判把蓝队一名换成了我。这时，红队的`一名队员正在运球，我赶紧跑过去，用身体挡住。那名队员传球了，接到球的红队投进了球。哇！14比14，我看看成绩，并不满意。于是，我等对方入位，并运着球，心想：平时别人都瞧不起我，今天我一定要突破。立刻，我跑到前场，对方一位队员挡着我，我假意从左边运球，扰乱对方视线，又在刹那间从右边突破。成功突破。然后三步上篮球，球进了。就在这时，裁判吹一声哨，说：“比赛结束，16比14，蓝队胜利。”我们蓝队欢呼成一团。

在回家的路上，我想：我不能骄傲，要更上一层楼！

篮球一年级叙事作文 篇7

篮球，在别人的眼中它只是一个球，但它在我的眼中却像是一个人，一个有感情的人。它是我生活中离不开的物体，简单来说，是我对它有一种深厚的情感。

有一次，我语文考试考砸了，卷子上鲜红的八十九分深深地刺痛了我的心。考了这样的分数，我感觉我都没脸见父母了。放学了，我缓慢地走在路上，我的脚步异常沉重。一阵秋风吹来，我仿佛听到那秋风也在嘲笑我：曾睿哲，你到底行不行啊！考个那么差的分数也敢回家？我无地自容，真想找个地方躲起来，永远也不出来。

到了家，我把那张八十九分的试卷拿了出来交给父亲。父亲诧异地看了我一眼，问：“曾睿哲，你这次考试为什么考得那么差呢？”我满脸通红，断断续续地回答道：“这次考……考试我没……看仔细题目，所以……以才会考……考得那么差。”父亲看了我一眼，深深地叹了一口气。那叹息中包含了太多太多：有无奈，又有可惜，有悲伤，还有……我眼眶一湿，跑到房间，流下了一行清泪。

我打开球袋，拿出篮球，跑到了篮球场上，一个个动作：变向、转身、背后，行云流水。在打球中，一身烦恼都忘却了，真舒服啊。打完球回来，我抱着球，对着篮球说球：“篮球，你说我为什么会考那么差，难道是我太笨了吗？不过我已经找回了我的信心！”我仿佛听到篮球说：没错，你就应该这样，就应该这样充满信心，这样才算我的主人吗！加油，继续努力哦！听了篮球的话，我又重心燃起了信心。

功夫不负有心人，在下次考试中，我汲取教训，仔细地检查了一遍，我考了一百分。在放学的路上，连秋风仿佛也在夸奖我。我一路小跑回了家，把一百分的试卷给了父母看，给了父母之后，我快速的跑进了房间，跟篮球说了这个好消息。我用耳朵靠近篮球，它仿佛在夸奖我：曾睿哲，你真棒！继续加油。抱起篮球，我又跑去篮球场了，那可真是百发百中啊！随手投一个三分，中；一个二分，也中。我今天不仅心情好，成绩也好，连手感都好。心情好，投球的手感也就好，一切更顺。我不禁感慨。

篮球，失败了，你鼓励我；成功了，你夸奖我。我离不开你，你也离不开我。我为有你这样的一个朋友而自豪！

篮球一年级叙事作文 篇8

篮球，我想大多数男孩子听到篮球这个词，心中都会为之一动吧，我也不例外，每次看着电视上打球赛时，我都是热血沸腾，哥哥也是一个篮球迷，他可比我厉害多了，哥哥主要是听到篮球这个词都会来一个投球的动作，而且只要有同学邀请哥哥打篮球，他不管是遇到什么“艰难险阻”他都会去，每次看着哥哥可以出去打篮球，自己却因什么都不会而呆在家里，心中都满是羡慕。

不过爸爸看我每次看见哥哥抱着篮球出去，眼中满是羡慕的眼神，于是就给我报了一个篮球班，今天上午上了第一节课。刚开始上，心中满是激动，因为我觉得学篮球就可以打比赛，说不定等我长大以后也可以和哥哥打一场呢。到了学校后，看见校门前有很多初三的学哥学姐在校门外站着，这是为什么呢？我向爸爸问道，爸爸说这些初三学生是为了中考的到来而参加训练，他们希望中考时自己的体育成绩更好，这我才明白，原来是在特训，那就祝这些学哥学姐们考个好成绩咯。

进了学校，看见了一个老师，正在对面前的学生说着什么，这些学生的.手中都拿着一个篮球，他们一定是篮球班的成员了，我边想边跑了过去，果然老师看见我就问了我的名字，然后让我加入了队伍。

因为这是第一次学，所以老师就先教了我们基本功，老师说篮球有三大技术，分别是运球、传球和投篮，所以今天我们就练习运球和传球，投篮到以后再教我们，说完后，老师就让我们做了一些运球动作，然后又教了我们一些传球要领，让我们自己练，不知不觉间一节课过去了，我的运球和传球技术也越来越好了，真是希望自己快去掌握三大技术，和哥哥来上一场篮球对决赛，我会继续努力的。

篮球一年级叙事作文 篇9

记得前天，体育老师狼我们打会儿篮球，老师说完这句话，我们发疯了似的跑向篮球场。看，篮球听到了哨声，立刻从空中落了下来，我立刻跳起，抢着篮球，传给了队友。

他立刻带球篮筐底下冲，来个纵身跳跃，对准篮筐一投，对方的同学见着惊人的动作，心慌了，连忙跳起挡球，可是不成功。球经过篮筐反弹到篮板上，这篮球也太调皮了——球又到我们手里了，我一个大三步，纵身往上跳，同时，把手腕一抬，一个空心球笔直的落进了球框。我们此时目不转睛的盯着那“魔球”，只见球沿着篮筐转了几圈，最后还是乖乖的.掉进框里。我们开场就取得了胜利，在大家打的起劲时。“叮铃铃，丁玲。”下课了，就这样，一场篮球赛结束了。

篮球一年级叙事作文 篇10

还记得一场篮球比赛吗

自从上次和任俊达一起投篮，我赢了，今天他又挑战我。我不得不接受挑战。

我有过最后一次经历，充满了自信，也有点骄傲。结果我输了，心里很难过。事情发生了。

一开始是我先发球。我带着球跑向篮筐。我一到篮下就大意了，他把球拿走了，但我心里没当回事。但是最后我觉得越来越不好玩了。很遗憾我输给了我失败的队伍。

爱骄傲是个坏习惯，我一定要改掉这个坏习惯！我自信！

篮球一年级叙事作文 篇11

走进实验小学，你会看见几条红布高挂在教学楼上，有什么重要的事吗？哈哈，就让我告诉你吧！这是我们学校举行的“海燕杯”篮球赛。操场上，拉拉队员们正热情洋溢地高喊着“加油！实小加油！”。

篮球划过了一条美丽的弧线飞向篮筐，球在筐上转着，转着，“嘣”的一声“纵身”跳了下去。顿时，“耶！”的欢呼声在操场的上空环绕着。今天，是“海燕杯”篮球总决赛，高年级的学生站在椅子上高举着加油语示牌，并带动着大家喊“实小，加油！”；而低年级的同学则是在空矿泉水瓶内装上小石头，发出来的声音铿锵有力，这代表着我们实小永不言弃，坚持到底的决心。

比赛开始了，篮球队员们“轻装上阵”。首先由23号的吴泽宇发球，他弯曲着腰，侧着身子，头低着，边跑边拍打着篮球，篮球在场上发出“嘣”的的、声音，每一下都让在场的观众心里“咯噔”一跳。他跑到了场中央。可是被对方的1号的矮个子挡住了，寸步难行。吴泽宇只好把球传到11号黄智敏手中。只见吴泽宇纵身一跃，向前一倾，那篮球可真会认人，不偏不倚地落到了黄智敏手里。

黄智敏一接到球，就认准了目标，朝篮筐那边冲去。这是，涵西的球员已经在我校篮筐那边“恭候多时”了，他们弯着腰，双手自然地张开在肩膀的两侧，等着抢球。黄智敏见势不妙，便把球传到34号林聪聪，可是由于，篮球“飞”到了林聪聪的旁边。啦啦队员们唉声叹气，脸上无精打采。林聪聪反应极快，他以迅雷不及掩耳之势抢到了筐内。全场的拉拉队员们活跃了起来，精神也恢复了许多，目不转睛地盯住篮球。

被投进筐内的篮球被涵西的球员夺走了，我校地吴泽宇动作敏捷，只见他一个箭步跑到对方球员旁，把篮球一抛，又传给黄智敏，他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，将篮球投进了筐内。“耶！！太好了！加油啊！”拉拉队员们又兴高采烈地喊了起来。

这次的比赛惊心动魄，使人提心吊胆。比赛还没完，至于结果嘛，请听下回分解！友谊第一，比赛第二。我希望这场比赛可以增加两校之间的友谊，和睦相处。。

我可能写得不太好，不过觉得我写得好的请投我一票！！！！