一年级叙事作文

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饿了一年级叙事作文【篇1】

放弃一年级叙事作文

我叫小智，是一个小学一年级的学生。这是我第一次写叙事作文，但却因为太过于紧张和不自信，准备放弃。

一个周五下午，我们上完课后老师布置了写一篇叙事作文的作业。她告诉我们要想一个自己曾经亲身经历过的事情，写下来给大家分享。我很兴奋，因为这个任务听上去很有趣。但是，当我回到家后，把纸和笔准备好，我突然感到异常紧张。

我的脑海里浮现出一幅幅似乎是失去了重心的图画，我开始变得非常不自信。我想到了我爸爸妈妈曾经说过的鼓励话语，但它们都不起作用。我一边烦躁地抓着头发，一边环视屋子里的玩具和书本，试图寻找一个灵感的来源。

然而，什么东西都没有引起我的兴趣。我拿着笔和纸，却又放下了……我最终选择了放弃，并告诉我的父母作业完成不了了。

第二天，回到学校，我坐在座位上默默地听老师宣读所有同学写的叙事作文。他们讲述了有趣、有趣和感人的故事，每个故事都吸引了我。我感到非常遗憾，因为我没有机会向其他人展示我写作的技能。

这时，我的一位隔壁同学，小芳，拍了拍我，并问我为什么不写了叙述作文。我不愿回应，因为我害怕她会嘲笑我。但她很友善地告诉我，她曾经也有过这种情况，她的一些技巧可以帮我克服我面临的问题。

她告诉我，写叙述作文不需要什么特别的技巧或超常的智慧，而只需要一些最简单的想法。她说：“只要你想到并描述你曾经经历的事件，一些细节和感受，就能让你的作文更加生动和真实。”

听到这些话后，我觉得自己不再那样紧张了。我试着用小芳的建议思考，并拿起笔在纸上画了一个脑图。我回忆起我最近去海边的经历-收集贝壳，玩沙子并嬉笑。最重要的是，我试图想出如何描述所有这些活动以及有趣的感觉。之后，我开始写作文，用尽了我所有的思考，记录下我的体验和激动。

那天晚上，我完成了我的叙事作文。我讲述了我的海滨之旅，描述了我所收集的贝壳和我和我的家人在沙滩上嬉戏的情景，并记录下了那天我一直笑到了肚皮痛。我非常兴奋，因为我意识到我真正学会了如何写叙述作文。它感觉很美好，让我开始重拾信心，并期待着下一次写作文的机会。

最终，在老师宣读我的叙述作文时，我非常紧张。但当老师赞扬我的写作技巧和我描述了我的情景时，我感到十分欣慰。最终，我结束了所有心理障碍，并意识到，不要放弃任何事情，多关注别人的经验，并保持勇气和信心，会对自己产生非常积极和功效的影响。

放弃并不意味着失败，但你必须摆脱你的恐惧，积极面对挑战，这样才能变得更好。

饿了一年级叙事作文【篇2】

我在身边看到了一件好品质的事情，那是我一年级时的一次经历。

那天放学后，我和同学一起走在回家的路上。路上有一个卖水果的小摊，我们看到老板正在丢一堆坏掉的水果，而另一边扔着一些好的水果。我们问他为什么不把所有的水果都扔掉，老板笑着说：“这些坏掉的水果只是对客人不好，但是我们不能浪费资源，所以我会把它们分开，扔掉的一部分还会拿去养猪。”

我们对老板的做法感到惊讶和佩服，这是一个小小的举动，但却表现了他的好品质。他不仅关注自己的生意，同时也注意到了保护环境及资源，让我们这些小孩子从中领悟到了很多。

回到家后，我和妈妈说了这个事情。妈妈说：“很多时候我们只关注表面，看到好的我们高兴，看到不好的我们会抱怨，但其实只有我们用心去看，才能看到更多的深层次的东西。”

这次经历让我明白一个道理，好品质是需要从小事做起的，用心去发现和品味，才能让自己成为更好的人。我们每个人的行为都会产生影响力，我们可以通过自己的举动来推动社会的改变。让我们一起从小事做起，从身边做起，为这个世界做出自己的贡献。

饿了一年级叙事作文【篇3】

“走开，不许看……哈哈……”他们在干什么呢？哦，我们在玩“有趣的传话游戏”呢！

老师话刚刚说完，同学们就惊讶得说不出话来了。教室里先是死一般的沉寂。不一会儿同学们的笑声犹如火山爆发，齐刷刷地冒了出来。有的欢蹦乱跳，有的尖叫，还有的跳起舞来了。

老师让全场安静，随后讲规则，老师找了六个人，老师给第一个人说，让他们一次次往下传。直到最后一个人说出答案……

首先取名，同学们把嗓子都吼破了，却还是老师取的。右边是必胜队，左边是红云队。

我方人员一上去，我就展开想象：我们这队真够绝，高矮不一，难道要跪下来听吗？老师把吕卓桐拉到面前，用左手与他耳朵搭桥，当然因身高关系，老师几乎是蹲下去的，吕卓桐一听，迅速传给马晓光，只见马晓光嘴角一咧，显然有点吃力。庞熙见他有点不行，开始忐忑不安了。马晓光传给她时，又觉得有点不对劲，果然等李彬博一说，希望犹如死亡灰飞湮灭了。只见他念道：“凤凰山上凤胜凰！”前面三个瞬间像跑了几千米的狗一样‘普通’一声趴倒在地。不用说，错了，还凤胜凰，哇！好新奇哟！新物种，耳朵塞棉花了吗？应该是“飞凤凰”。真是不怕神一样对手，就怕猪一样的队友，老师还取个必胜队，我看是必败队。还真错的离谱，传言太可怕了。

轮到对手红云队时，我不禁想：完了！李虹桥怕输，把脖子伸得像长劲鹿。这次九死一生了啊，她们念出来了：“一块石头滚上坡。”看吧！我就说嘛……唉！不对！哈哈！错了。我们欢呼雀跃，石头滚“上”坡，这块石头绝对价值连城，它有超能力，能使它飞。她们跺了跺脚，不甘心地走下了台。这真是荒唐至极，搞笑至极！

这节课不仅使我开心，而且让我知道了“耳听为虚，眼见为实”。看来传话不靠谱，有时还会添油加醋，传言不可信。

饿了一年级叙事作文【篇4】

作为一个一年级的小学生，在暑假期间我和父母一起去了贵阳旅游。这是我第一次出远门，也是我第一次去贵州。

我们坐了十个小时的火车才到达了贵阳。虽然路途艰辛，但是我还是兴奋不已。一下火车站，我们就被热情的贵州人民所感染。他们的笑容让我感到亲切和舒适。从车站到酒店，我一直在观察这个新鲜的城市和它的人民。沿途的街道上，老板们不停地招呼着行人，贩卖着当地特色的小吃。而市井巷子里，则弥漫着土特产的香气。这些让我想起了电视上看到的小吃街和美食节目。

第二天，我们来到了贵阳的旅游胜地——黔灵公园。这里有浓郁的贵州特色，建筑风格、山水景色和亲切可爱的小伙伴。我和小伙伴们一起游玩，尝试攀爬、秋千等活动。我也第一次尝试了漂流，感受到了急流和翻滚带来的刺激。从这里，我了解到了贵州的文化和艺术，对贵州产生了浓郁的兴趣。

接下来的几天里，我们去了黄果树瀑布、长顺古镇、青岩古镇等许多风景名胜。这些景点十分美丽和壮观，而且每一个地方都有不同的特色和故事。长顺古镇和青岩古镇都是古老而有特色的建筑，体现着历史上的文化。黄果树瀑布则是自然美的代表，当瀑布飞流直下，水花溅射，让人感到波澜壮阔和壮观。

回到酒店后，我跟父母分享我在贵阳学到的东西。我向他们展示我拍的照片和录制的视频，并谈论了许多我在旅途中学到的文化、自然知识和社交技巧。在贵阳的一周中，我发现自己不仅拓宽了视野，还掌握了许多长远的技能。

最后，我们也兴致勃勃地品尝了当地的特色美食。这些美食十分丰富多彩，贵州牛肉粉、花溪牛肉、酸汤鱼等都留下了深刻的印象，我也期待着能够在将来再来贵州吃更多的美食。

通过这次旅行，我能够深入体验贵州特色的文化、美景和美食。这是我人生中珍贵的经验和旅程。我相信，这些经历将长久陪伴我，并在我将来的生活中产生积极的影响。

饿了一年级叙事作文【篇5】

清晨我和妈妈走在上学的路上，微风轻轻的吹在我的脸上，凉凉的很舒服。嘟嘟！身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过。三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着，听：有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢。远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来，看来今天又会是一个晴朗的天气啊！

一路走来，路边的小草在风中摇摆，树上的枝叶在向我招手，一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸。不远处几只小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我挥着手对小鸟说：你们早啊！呵呵！小鸟害羞的飞走了。时间过的真快啊！不知不觉的就来到了学校门口。想到马上就要见到活泼的同学和敬爱的老师，我连忙和妈妈说了声再见！就高兴地向教室跑去，回头一看，妈妈还在不远处对我微笑。

饿了一年级叙事作文【篇6】

今天，我和弟弟在一起玩了一个小游戏，名叫：捉迷藏。

捉迷藏是我藏他找。首先，我藏到门的后面，弟弟找了每个房间都没有找到，急的快要哭出来。突然，弟弟发现有一个门和别的门不一样，它鼓鼓的，好像门后面藏了一个大的箱子。于是，弟弟好奇的去门后面，一看，这不是姐姐吗？顿时，弟弟高兴地跳起来。看到弟弟这么快就找到了，我决定来个有难度的。我灵机一动，决定藏在装东西的大箱子里，我把东西都拿出来放在地上，然后蹲在箱子里。弟弟来找，涨了好久都没有找到，忽然，弟弟看见箱子里的东西都放在了地上，决定把它们都装装在箱子里。弟弟到开箱子一看，里面竟藏着姐姐，弟弟笑着说：“我找到你了，找到了。”我看到弟弟又找到我了，我气鼓鼓的说：“不行，再来，我就不信你还能找到我。”这一次，我藏到了衣柜里，可是没过了多久，弟弟又找到我了，我问弟弟：“你怎么知道我藏在这的？”弟弟说：“因为你太胖了，衣柜被你撑鼓鼓的。”我听后追着弟弟直打，嘴里说着：“叫你说我胖，说我胖……”

捉迷藏真好玩，也让我和弟弟的感情更好了。

饿了一年级叙事作文【篇7】

星期六，是教师节，和中秋节是同一天。

爸爸上午开车带着我们一家，中午在外公外婆家吃饭。来的时候，小姨他们已经到了。恰好那时我肚子也已经饿了，正好开饭，我喝完汤时，却发现厨房里在做糯米粑。那糯米真是又白又粘，把锅盖盖上，热气直冒，就像锅生气了一样。我把手放在汽上，感觉手上有一把火一样，手都被烫得特别红。看完以后，我去做作业了，在一旁的爸爸虽然在看手机，但是他也是我的助手。到了晚上，我们一家看着月亮，我看它真像一个大月饼，我太想把它摘下来，可是有星星小兵守护着它。如果没有星星，一家人一天都吃不完。

中秋节遇上教师节是很难得的，下次要等很多很多年才能重逢，这的确是个愉快的节日。

饿了一年级叙事作文【篇8】

小明有一次在做数学题的时候，碰到了一道难题。小明绞尽脑汁也想不起来。喜欢刨根问底的他想：自己不懂的、不明白的题目，还不如去问问同学、老师，到考试时候出现这个题目却不会做，到最后只能看到自己试卷上留下了一个鲜艳的大红叉。于是，小明决定去问同学。同学说的方法太复杂了，他被弄得稀里糊涂。小明只好像数学老师请教。

他鼓足勇气，向老师走去：老师，我这道题不会，您能帮帮我吗？老师不厌其烦地讲解着，并且告诉小明怎么做。他照着老师教给他的方法，一下子就解答出来了。这种方法不但算得快，而且又简便，很快小明就明白了这样类型的题目。

不懂就问就是不明白的意思，从而大胆的问。生活中需要我们问的问题有很多，我们要不断地去问。爱问的人经常是收获满满，不问的人一知半解，糊里糊涂。只有大胆地提出问题，弄懂问题，才能深刻地理解，完全掌握勤学好问的好习惯，一定会是我们受益终生！

饿了一年级叙事作文【篇9】

冬天一年级叙事作文

冬天来了，大地银装素裹，寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来。对于我这个六岁的小学一年级学生来说，冬天简直就是一个神奇而又充满了乐趣的季节。

寒冷的冬季早晨，当我刚一睁开眼睛，就被窗外的美景所吸引住了。满天飞舞的雪花像是银色的蝴蝶，飘飘荡荡地落在大地上，大树上、草坪上，每一个角落都变成了洁白的海洋。我迫不及待地穿上厚厚的棉衣、毛裤和手套，冲出了家门。

在学校里，我们有许多有趣的活动。第一节课是体育课，我们穿上运动鞋，踩着“吱吱”作响的白色雪地，像小兔子一样跳跃着。老师带领我们玩起了“捉迷藏”，我们躲在雪堆中，然后一个个像雪球一样滚动进来，其乐无穷。有时候，我们也会堆雪人、滚雪球，和小伙伴们一起玩“打雪仗”，只要不打到脸上就好了，我们都开开心心地拼命堆和拍。不过，最令我激动的是学校每个月组织一次滑雪活动。我们穿上滑雪服、戴上头盔和护膝，滑到滑雪场时，我看到了那一座座雪山。我迫不及待地跑向缆车，坐上去，一路上欢声笑语不断。当我站在雪山顶端，大声喊道：“我要滑雪！”然后，脚下一滑，我就如同一只小白兔一样，飞快地滑下雪山，仿佛进入了童话般的世界。那种快乐和刺激真的是别有一番滋味。

在家的日子里，我也有许多乐趣。每逢周末，我就和爸爸妈妈一起来到临近的冰场。冰面光滑如镜，我踩着小冰鞋，轻轻地滑过。刚开始的时候，我总是不稳当地往前滑，总是摔倒。但是我从不气馁，我相信只要坚持练习，我一定能够掌握滑冰的技巧。经过几次尝试和摔倒，我终于学会了保持平衡，稳稳地滑行。这种成就感真的太好了，我觉得自己就像是一个高手一样。

冬天还给了我一个美丽的梦境——雪的世界。有一天晚上，当我正躺在床上准备入睡时，突然间，我听到窗外传来了欢快的歌声。好奇心驱使着我走到窗前，拉开窗帘往外看。哇！一个无边际的雪人世界展现在我的眼前。雪人们正在跳舞、唱歌，他们身上的大鼻子和胡萝卜手杖在霓虹灯的照耀下闪闪发光。我看到有一个雪人向我招手，我迫不及待地冲出家门，和他们一起尽情玩耍。我们一起滑雪、堆雪人、打雪仗，甚至还有冰雪水果，真是美味可口。时间过得很快，突然间，它们一个个跳进了雪堆中消失不见了。我无奈地站在一片空地上，惊叹着这一切仿佛只是一个梦境。

冬天对于我来说不仅是一个季节，更是一个魔幻的世界。我享受着冬天带来的各种游戏和乐趣。不管是在学校、家里还是梦境中，我都能感受到冬天的魅力，感受到那份纯真的快乐。冬天啊，你真是太棒了！

饿了一年级叙事作文【篇10】

懒惰一年级叙事作文

今天，我要给大家讲一个关于勤奋和懒惰的故事。

从小学一年级开始，我就发现班里有一个同学叫小明，他非常懒惰。不管是课堂上还是体育课上，他总是最后一个做完作业，最后一个完成跑步。我们都觉得他懒惰，但是他却总是说：“懒惰是一种美德”。

有一天，我们的老师给我们讲了一个故事。故事讲述了一个人从小开始非常懒惰，他总是喜欢推迟做事情。他的朋友们都觉得他懒惰，但是他却总是说：“懒惰是一种美德”。

这个人长大了，成为了一个能干的科学家。他获得了诺贝尔奖，被人们称为“天才科学家”。有一天，他被一个记者采访，记者问他：“为什么你总是说懒惰是一种美德？”科学家笑着说：“当我还是个孩子的时候，我确实有些懒惰，但是这并不是真正的懒惰，而是我对事物的好奇心在驱使我。我不喜欢按部就班地做事，而是喜欢去发现事物的规律和奥妙。正是因为我的好奇心，我成为了今天的我。”

我们听了这个故事，心里很是惊奇。通过这个故事，我们明白了懒惰和勤奋之间的区别。懒惰并不是指什么都不做，而是指不愿意接触新事物，不愿意花时间去探索和解决问题。而勤奋则代表着积极主动、敢于探索的态度。

自从听了这个故事之后，小明开始改变了。他不再是班级里最后一个完成作业的人，也不再是最后一个完成跑步的人了。他开始主动积极地去学习和参与课堂活动。他每天晚上都会认真完成作业，每天早晨都会积极准备好书包，准时到达学校。不仅如此，小明还经常主动帮助其他同学，他变得更加热心、乐于助人。

时间一天天过去，小明不再被大家称为懒惰的小孩，而是被大家称为勤奋的小明。他并不是因为别人的谴责而改变，而是因为他自己明白了勤奋的重要性。他知道，只有勤奋才能让他更好地成长，实现自己的理想。

通过这个故事，我们也明白了，无论是在学习中还是在生活中，懒惰是无法带来好结果的。只有勤奋才能让我们变得更加出色，实现自己的梦想。

所以，让我们都学习小明的榜样，摒弃懒惰，迎接勤奋的挑战。相信只要我们努力，就能够取得更好的成绩，实现更多的梦想。

饿了一年级叙事作文【篇11】

我的家乡是重庆,重庆号称山城,是因为这座城市是修建在一座座山上的。

家乡有很多美食，火锅是重庆的一大特色，它是用一个大锅，放在灶上，再往锅里放入佐料，等到熬入味了后，将菜放进去，边烫边吃，火锅分几种：清汤，红汤和鸳鸯锅，所谓的清汤就没放辣椒不辣的，红汤就是辣的，鸳鸯汤就是两样都有，分开装锅的。火锅很好吃，麻辣鲜香，吃了一口还想吃第二口，重庆的火锅，是全国都有名的。

家乡不但有美食，还有美景，到朝天门码头观江景，是重庆人的一大雅兴，每当东方闪烁出红红的光亮是，码头广场早已是人来人往，无论是外地人还是本地人，有的拿着望远镜在眺望，有的在照相，有的目不转睛的盯着江面，火红的光亮越来越浓，慢慢地升起，象远处出现的一个小脑袋，它好奇地东看看，西瞅瞅，然后害羞的走了，太阳越来越红，象个火团，它慢慢地一点一点向上移，有时又停下来，象累了在休息，慢慢地它升到了高空，灿烂的阳光笼罩大地，一切都亮堂堂的，欣赏晨光美景的人们也渐渐地离去，到了夜晚，家乡的美景就更加漂亮了，天暗淡了下来，四周灯火通明，到处流光溢彩，五光十色的霓虹灯闪烁着，与天空皎洁的月光交汇成一道道美丽的风景线，多美的山城……

我的家乡个美丽繁华的地方，我爱我的家乡。

我的家乡在江苏省徐州市，徐州是一个景色宜人，具有悠久历史的文化城市。

在我的眼里，最适合人们去玩的地方就是云龙湖和云龙山了，因为每一次回徐州爸爸都会带我到那里去玩。

云龙湖占地1306平方公里，据爷爷说云龙湖是1958年为了排涝而开挖的人工湖，1994年12月11日，云龙湖与杭州西湖结为“姊妹湖”。云龙湖静静地躺在云龙山脚下，站在云龙山上远远望去，山清水秀，湖光山色，好像一幅美轮美奂的山水画。徐州还是自古兵家必争之地，人杰地灵，被称作“千古龙飞地，一代帝王乡”。

同学们，你们喜欢徐州吗?欢迎你们到徐州来做客。