鹦鹉一年级小学作文

【#作文# #鹦鹉一年级小学作文#】在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的描写鹦鹉的作文，希望对大家有所帮助。

鹦鹉一年级小学作文 篇1

动物运动会今天，森林可热闹了。小动物都聚在一起。两棵树中间挂着“森林动物运动会”，小熊当裁判，首先，飞行高手蜻蜓和飞行高手甲壳虫比，它们开始了激烈的斗争，小巧玲珑的蜻蜓在空中表演起了优美的舞蹈，生来笨重的甲壳虫在空中玩起了花样，最后，小熊高兴地说：“蜻蜓进入总决赛！”大伙儿们欢呼起来。

接着，该蝈蝈和跳蚤了，蝈蝈一跳，飞到了天上，跳蚤看蝈蝈飞上了天，自己也跳上了天，“啪！啪！”两个昆虫同时落地，不过跳蚤摔倒了！大伙儿有的笑，有的欢呼，小熊激动地说：“蝈蝈进入总决赛！”

突然初中，两个美丽的身影像赛车一样飞到我们的面前，原来是百灵鸟和小黄莺。它们两个比赛的是唱歌。百灵鸟和小黄莺一同唱起了优美的歌声。小黄莺突然停止了，哦，原来是这样的，小黄莺的.气没有那么足，只能唱一段。小熊宣布，百灵鸟也进入了总决赛。

这样，三个小动物一起都进入了总决赛。它们正要走上台上时，一个动物喊起来：“它们要怎么比呀？一个飞行，一个跳高，还有一个唱歌。”这时，大伙儿都笑了。小熊这才恍然大悟，正式宣布：“一年一度的冠军产生了，它们是蜻蜓、蝈蝈，还有百灵鸟。”大伙儿响起了雷鸣般的掌声。

鹦鹉一年级小学作文 篇2

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋天在我眼中本不是悲寂寥的。但在那个秋天里，一些东西在我生命中永远逝去了。

萧条、凄凉、寒冷刺骨。

我凝视着一根羽毛，柔和的阳光轻抚着它，由浅到深的天蓝隐约折射暗暗的光泽。灰尘在羽毛上方的阳光里盘旋。我不禁双眼模糊。

羽毛是小福的。小福是一只蓝色的小虎皮鹦鹉，它陪我度过了漫长的疫情。

小福喜欢站在我的肩膀上，小福喜欢在我耳边低叫，小福喜欢听歌，小福喜欢哦，我说话时，它眼睛会睁很大，歪着头，倾听着。

就在那个秋天，小福死了。说得那么轻飘飘呵。

小福躺在我的手里，就像睡着了一样，我第一次感到，我离死亡那么近。起风了，风很大，吹得满城落叶直飞至云天；风很凉，吹得我满体生寒，我忍不住，泪水从脸上滑落。一个对我而言无比重要的生命，就这样逝去了，永远逝去了。

我想起小福，在每个夜晚。生命终归会逝去，世间万物都会过去。即便如此，我的喉头被什么噎着。

风依然吹过，吹过树林，吹过草原，吹过天涯海角，上穷碧落下黄泉，我再也找不到小福了。

每次想起小福，我就会被悲伤充斥着，我终究还是放不下。但小福肯定不希望我这样悲伤，它那水灵灵的小黑眼睛看着我，似乎说着什么。

又一次，在满是金黄的银杏下，我坐下来，小福沉睡在我身边的泥土之下。我说着话，片片银杏落下，在空中跳着最后一曲华尔兹。生命终将逝去，万事万物也终将逝去。

我会慢慢放下，学着面对逝去，不要那么悲伤。之前的快乐既然已成回忆，那么便永记以前的遗憾，但沉浸在美好里。

风将把我的话带给你，小福。

鹦鹉一年级小学作文 篇3

我家里有一只鹦鹉，它不是去买的，是我在路上捡的。刚捡到它时，它是一只奄奄一息的小鸟，好像是被人丢掉了，我看它可怜，就收养了，我给它取了一个名字叫安妮。

前几天我看书，看到了鹦鹉能学人说话，于是，我想：“鹦鹉到底能不能说话呢？”所以，我想对安妮做个试验。

首先，我把安妮放在鸟笼里，想跟它聊聊天。一开始，它一点儿也不理我。慢慢地，它对我“呀呀”地叫着。我首先断定安妮不能说话。

然后，我把录音机放在旁边，让它自己一个人学说话。可是，它连录音机的正脸，都不瞧。我想：“安妮可能真的不会说话。”

于是，我到图书馆，读了大量的书，我在一本书本上发现了，原来鹦鹉有一半是会说话的，还有一半是不会说话的。现在我敢肯定安妮它不会说话的！

小朋友，当你不知道到答案的时候，你可以仔细地观察或者查查字典，就会知道答案的哦！

鹦鹉一年级小学作文 篇4

阳台上偶尔传来了几声清脆的鸟鸣，哦！原来是“小宝贝”们。

我连忙放下手中的纸、笔，到阳台上一看，哟！小贝、小欢正在练习唱歌勒。你听，它们唱的多好听呀！多有节奏呀！就像两位天生的演奏者、歌唱者。听着它们美妙的歌喉，我不禁回忆起了两只小鹦鹉当时的情景…

这两只虎皮鹦鹉，是上月买的，当我把它关进精致的鸟笼，欣赏它们的风采时，这两只“小家伙”颇为胆怯，但也抬起头来好奇的望着我，就像见了陌生人似的。你瞧！一只鹦鹉鹅卵黄的小嘴，不停地啄着我手心中的几颗小米，怪痒痒的，它那青绿色带黄色斑点的翅膀一直扑扇着，腹部的羽毛也是淡黄色的，从远处看，就像一团黄色的小雏菊。

而另外一只鹦鹉，是只顽皮的小公仔，两颗“黑宝石”圆溜溜的盯着我，眼睫毛下还有两撇蓝色的点点，就像故意摸了颜料似的。它那蓝色带豹子斑点的翅膀，小巧玲珑，腹部的羽毛是高雅的灰色，只要它一挺着胸脯，就像一位有风度的绅士。

正因为这两个“小东西”可爱、活泼，我就把一只鹦鹉取名为小贝，另外一只小公仔取名为小欢。它们得到自己的名字之后，可见是十分欢喜。

这两只小鹦鹉，为我的`生活又抹上了绚丽多彩的一笔，为我带来了无限欢乐，它们每天在一起嬉戏、打闹，生活过得无忧无虑，就像一对亲兄妹似的……

一阵清脆的鸟鸣又打断了我的思绪，我回到了现实。哦，原来，是小贝、小欢肚子饿了，正嚷嚷着叫我为它们准备早餐呢！我连忙往它们的专用“食盆”里撒了一把小米，当我手刚放下去时，这两只“小家伙”就耐不住性子了，争先恐后地往食盆里挤，它们那胖乎乎、毛绒绒的身体，圆圆的小脑袋往食盆里一啄，在一仰，再“轻嚼慢咽”，呵呵，看着它们狼吞虎咽的样子，我不禁“扑哧”一声笑了……

这两只小家伙儿真有趣儿呀！

鹦鹉一年级小学作文 篇5

我家有一只会说话的鹦鹉，它的嘴是黄色的，身体的羽毛是绿色的，翅膀上的羽毛是红色和绿色相间。

它长得很小，眼睛圆圆的。它会说英语，见到人就“Hello,Hello”的叫。它还会拿笔但不会写字，今年三岁。早上六点半就跑去叫我起床，我起了床，它就跟我去洗脸刷牙，然后我就会拿东西给它吃。小鹦鹉吃完了东西，就会去和妈妈一起做家务活，比如拿毛巾，开水龙头，拿扫把。

如果鹦鹉要上厕所，就会飞到厕所门前用小爪子抓门，我们就帮它把门打开，让它飞进去方便。它可讲卫生了，不会随地拉尿拉屎。

我上学了，星期二的那天，小鹦鹉出事了，那天它出去送信，就一直没有回来。

鹦鹉一年级小学作文 篇6

在小学三年级的时候，在我强烈好奇心的驱使下，我获得了第一只宠物——鹦鹉，它叫“皮二林”。

它全身呈绿色，尾巴和头都是红色的，羽毛抚摸起来就像球一样细致柔滑。在早上上学之前，我总要逗逗它，给它喂喂食。别人都说鹦鹉会学人说话，我也想试一试，每次见到它时，我就会跟它说一声：“你好。”它好像学不会，但以后，每一次早上我下来了，它就眨巴眨巴眼睛，蹦几下，好像在对我说：“早安！”所以，我知道了动物也是通人性的。

喂食的时候最有趣了，我手拿鸟食，眼看鹦鹉，它嘴咬水盆，我把粮食从笼子的缝隙里撒进去，“皮二林”就像疯兔一样又蹦又飞。嘴一张一合的接食，撒在地上的，它就会低下头来吃，那股劲好像是要把笼子也吃掉一样。

刚开始它和我还不熟悉，见了我有多远就躲多远，它和我共处了一段时间之后，发现我不会伤害它，它的胆子渐渐大了起来，在笼子里摆弄歌喉，站在木架上“荡秋千”。我偶尔会把它放出来，给它一点儿自由，它也从来没有出逃的想法。只要到了我起床的点儿，它立刻就会飞回笼子里，它还会自己关门呢。

但在一天晚上，我把它放在外面忘了拿回来，第二天早上它就不见了，我很想念它，你们喜欢它吗？

鹦鹉一年级小学作文 篇7

在我生日的那一天，爸爸送给我两只小鹦鹉，我高兴得不得了。

一只翅膀是碧绿嵌着鹅黄色，胸脯是纯黄色，我叫它“黄黄”；另一只翅膀是天蓝嵌着灰白色，胸脯是纯蓝的，我叫它“蓝蓝”，它们伶俐活泼，可爱极了。

“黄黄”和“蓝蓝”体态优美，玲珑小巧的.头上，长着两只圆溜溜的小眼睛，像天上的星星一眨一眨的，身上披着美丽的羽毛，两只健壮的腿跃上跳下，灵活极了，鼻子小得像芝麻，它们还有一张锋利的嘴巴，前部弯，后部垂直向下，不管多么硬的果壳，它们都可以毫不费力地啄碎。

“黄黄”和“蓝蓝”有时候和睦相处，它们一起吃食，一起戏水，高兴的时候，“蓝蓝”轻轻地啄“黄黄”的头或身子，“黄黄”也轻轻地啄啄“蓝蓝”的头和身子，还互相亲嘴，但有时候它们会打架，“叽叽喳喳”地吵个不停，“蓝蓝”用力地啄“黄黄”，“黄黄”也用力啄“蓝蓝”，有时候它们还互相啄出羽毛来，这时只要我走过去对它们说：“别吵架了，要乖一点。”它们好象听懂了我的话，又开始亲嘴了，我见了，忍不住地笑了。有一次，我去喂它们，它们一跃跃上笼子上，脚抓住笼顶，头就弯下来，像在给我表演杂技，我把食物放进盘子里，它们立刻飞到盘子旁，大口大口地吃了起来，吃完之后，它们伸长头儿，好象对我说：“小主人，我饱了，谢谢你”。

“黄黄”和“蓝蓝”真可爱，它们带给了我很多快乐，我爱它们。

鹦鹉一年级小学作文 篇8

我们家养了两只鹦鹉，非常的可爱，可是又非常的奇怪，你们知道这是为什么吗?让我来告诉你们答案吧!

在一个阳光明媚的日子，我去看那两只小鹦鹉，我看到了一只鹦鹉在吃小米，吃得可欢了呢!还发出了吧嗒吧嗒的声音。另一只鹦鹉却站在鸟圈上，本来我以为她是想，站在上面休息，结果却在啄鸟圈。我的.心里出现了一个小问号。

后来我给他们去买水了，回来的时候发现两只鹦鹉都站在鸟圈上啄了，我很奇怪，为什么两只鹦鹉在啄鸟圈呢?

我奇怪地去问姐姐：“姐姐，为什么鹦鹉在那啄鸟圈呢?”

“这个我也不知道，可能是在啄上面剩下的小米吧!”姐姐不知所措地回答道。

“姐姐你当鹦鹉是傻瓜呀!这么多新鲜的小米不吃，非要吃剩下的小米。”我说。

后来我上网查了一下，才知道鹦鹉是在磨牙呀!姐姐还说是在吃剩下的小米呢，我也奇了怪了，她们没事干嘛吃鸟圈上剩下的小米呀!再说了鸟圈上也不可能有小米，还是我聪明吧!

鹦鹉一年级小学作文 篇9

我看见过五彩缤纷的孔雀，鸣声清脆的百灵，但我从不知鹦鹉竟是如此可爱。

鹦鹉头上的羽毛黑里透红，眼睛黑白分明，显得那样炯炯有神。它的嘴巴尖尖的，像镰刀似的。颈部的羽毛是桔红色的，像围着一条桔红色的围巾。背上的'羽毛是黑绿相间的，就像穿了一件虎皮大衣。腹部的羽毛是绿色的，就像穿了一件绿色衬衫。爪子尖尖的，像扣子一样牢牢地扣住树枝。

鹦鹉的叫声也很丰富。当它发出呜呜声时，表示它心情十分舒畅；当它发出呱呱声时，示它受到了惊吓；当它发出嘎嘎声时，表示它生气了。

平时鹦鹉爱吃小米，嫩叶和小颗粒水果等。有一次，我正津津有味地站在鸟笼前吃着樱桃，它在笼子里“嘎嘎嘎”地叫着，好像在说：“你吃的这么欢，为什么不给我一份？”我马上给它一颗樱桃，我刚放进食槽，它就像小鸡啄米一样一点一点吃着，吃得可欢了。

这只小精灵真可爱呀！我要和它做永远的朋友！

鹦鹉一年级小学作文 篇10

站在阳台上，望着角落里空空的鹦鹉笼子，我的心里感到莫名的难受，回想起我的两只小鹦鹉，眼泪忍不住掉了下来。

那是三年级的事了。一天，爷爷从外面买来两只可爱的虎皮鹦鹉，一只身体长着淡绿色的容貌，翅膀是黄色的；另一只身上有着像老虎一样的斑纹，美丽极了。我给他们各取了一个名字，一个叫“黄香蕉”，一个叫“蓝天”。它们每天都在笼子里“叽叽喳喳”地叫着，好像在演奏乐曲。突然有一天，我突发奇想：听说鹦鹉会说话，我何不试试训练他们呢？

说干就干，我把笼子取下来，放在地上，“黄香蕉”和“蓝天”惊恐地在笼子里跳来跳去，“蓝天”还不小心跳到了饮水池里，被溅起的水花淋成了“落汤鸡”。等了一会儿，他们不闹腾了，我对他们说：你好。“黄香蕉”偏着头，不解地望了我一眼。我耐心地说：你好你好你好……可它们还是不理我，自己干自己的事。“我总不能在这说一下午吧。”我暗暗想着，突然一个办法在我脑子里浮现了出来。“对，就这么干。”我大叫一声，跑到房间里，拿出录音机，把“你好”两个字录了进去，再把录音机放在笼子前面，不停地回放。

做完这些后，我满意地点点头，回房间看书去了。到了晚上，我去检查它们的“学习成果”。我对它们说了一句“你好”，它们依然不理我，究竟怎么回事呢？我去请教了爷爷，原来，不是所有的鹦鹉都会学说话。如果想鹦鹉开口说话，就要去剪掉它们的舌头。我望着笼子里活蹦乱跳的鹦鹉，怎么也不忍心去剪掉它们的舌头。

因为一场禽流感，“黄香蕉”和“蓝天”永远地离开了我。望着那空空的鸟笼子，我在心里默默地为它们祝福，希望它们在天堂也能生活地幸福。

鹦鹉一年级小学作文 篇11

前言：9月13日凌晨四点钟，辗转反侧，回顾昨天、回顾中秋节、回顾我的生日，心情十分糟糕。

今年公历9月12日是、传统的节日中秋节，也恰好是我16岁的生日，傍晚十分我兴致勃勃的带着钱包到城中逛街，可转了半天都找不到想要的东西。

就在将近绝望之时，我发现了我长期以来都想要大吃的东西，但上前一问老板娘竟然要价20元，我瞬间石化了，然后一语不发的想要离开那里。老板娘见我是个“识货”的人赶忙改变口气“15元”。这个价格到是实在，不过我绝对不会买它。我落下句“从你说20元时我就不会再来你这第二次。”然后扭头离开了。也没看见她是什么表情，有没有什么感想。

我的家离城区也不算近，但公交车又早早的在规定时间以前下班了，曾经叱咤“万家坝——火车站”的面包车也被“整顿了”。我只得徒步回家。那条漆黑的小巷是我每天回家的必经之路，虽然曾经也发生过，但对于这次的突发、我还是感到有些吃惊，两个高我一个头的金发少年出现在我面前拦住我的去路，他们二人把我堵到墙头。我明白他们是想要钱嘛，于是掏出随身携带的所有财物给他们（其实也就5元钱）。他们用贪婪的目光扫视着我全身的口袋，见真没什么“财产”便迅速逃窜了。事后我打电话报了警，其实现在想想我真应该爆了他们。一段时间后，大概半个小时（当时我是十分佩服警察的办事效率），他们终于姗姗来迟了。一个看似老练的警察和一个年轻的警察下了警车。我挥舞着手臂向他们示意。

那位鬓角发白的老警察跟我说的`第一句话差点让我崩溃了，他说“今天中秋节啊！多大点屁事你都找警察啊！你饶了我吧。”对……你绝对想象不出这是警察说的话吧。然后我出于本能的回了句“警察不干这个应该干什么啊？”但被他们无视了，看来他们真是十分急着会警察局执勤啊，多么敬业的人啊！草草做完记录，不到三分钟他们便消失在皎洁的月光下了，其实我也没有半点指望他们、坏人。其实家里的人都去亲戚家过节了，所以我并不着急回家，于是我决定今晚晚点回家，稍稍绕点远路到坝边赏月吧。大约20分钟，我终于到达了坝边，这时熟悉的手机短信声音响了，是初中时期关系比较好的女生发来的，我期待的打开它，内容是“LJ中学说话不算话，毕业前还说我们龙江中学的同学毕业后全部分在一班，可现在不但不履行诺言，还把我们骂的一文不值……”后面大部分都是抱怨及咒骂的话语。这时，在我那“一文不值”的脑袋里呈现出LJ中学门口大大的那几个字“先作人，后读书。”我笑了……一文不值是学生？亦或学校，但学校是没有生命的，那么应该是那些说话还没放屁管用的人了吧，哈哈……呵呵……呵……唉……、出自何处？刁民出自何处？有这些好的学习榜样还愁缺、、刁民吗？

哈哈！然后我将手机对这我一路走来的地方投掷出去……手机随着他们丑陋的。模样消失在静夜里，吾独咏月……

鹦鹉一年级小学作文 篇12

在我家的笼子里，有两只鹦鹉，一公一母。它们蓝色的羽毛上，夹杂着红色，绿色的羽毛，好似微型孔雀。它们的嘴巴弯弯的，好像要把食物撕了一样。

这两只鹦鹉在我家像两位领导。总是三眼一板，一丝不苟。假如食盆和水盆没放在一起，它便引吭大叫，好似厉声呵斥，责备我供养不周。这时我便为它们添饭，再把水盆和食盆放在一起，它们才肯吃起来。

它们的步态，小心翼翼。每次想站在地上，脚快落地时，它们总是先想一想，然后把脚挪一挪，最后再下脚。

它们的叫声，不但严肃郑重，而且也非常清脆，叫人以为它们是百灵鸟与白鹅的混血儿。

它们的性格实在有些古怪。它们会在枝丫上成天睡大觉，什么事也不过问，可它又是那么勤劳，一看见小虫子就大叫。再勇敢的人也要去看看是不是毒虫。

这就是我家的小鹦鹉，先不说了，我清理笼子去了！