写读的作文

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写读您的作文 篇1

我十岁那年，考入设在外村的“淳于乡高级小学”5年级。班里有个同学杨奎智，比我大7、8岁，很会讲故事，最吸引人的，是有个“土行孙”，会“土遁”，驾了“土遁”眨眼间能够飞行到千里之外。还有人会“金遁”“水遁”，沾了金属和水，也能倏然间飞往天外。我被迷住了，下课后就缠着他讲。杨烦了，跟我说，“自己找书看去！”

书上还有这么迷人的故事？我立即回家找书。父亲是乡村塾师，家里有点书；更重要的是我去世不久的姥爷，是个读书人，留下的几木箱书，母亲已托人运到我家。翻捡半天，书柜里全是线装的四书五经，却没有“土行孙”之类。功夫不负有心人，后来终于找到一本故事书，也就是长大以后知道的“小说”，书名叫《卧虎山》。

《卧虎山》不算严格的小说，叙述文字外，需要抒发感情时间有鼓书唱词。冬天晚上，母亲和姐姐灯下做针线，让我念给她们听。唱词部分，精彩处我记得有这么几句：

“这边厢金针刺破石榴蕊，香木瓜中了那杆圆头枪”……

我当时不懂什么意思，只管照本宣读。姐姐那年18岁，已经定好日子，转过年就出嫁。她停止针线，灯影下静静地听。母亲就打断我说，“别念啦！人家说书唱戏的，太‘村’的地方就闪过去……”

这个“村”字，当时在乡间常听人们说起，意思是“色情”“下流”的`意思。偏僻、穷苦、愚昧的乡野荒村，竟用了这么一个含蓄、文雅的字眼，来形容一些粗俗、野性、不堪入目的行为和语言。而且没有文化、不识字的农人也都明白其中意思。半个多世纪过去，这个“村”字，已经在当下人们的生活和交流中逐渐消失，现代人恐怕难解其意了。

这部《卧虎山》，新闻纸双面印刷，铅印，约20万字，印刷、装帧在当时来说就算不错了。作者谁人，没有印象。我以后多年阅读、工作中，没有在任何书籍文章中见到关于此书的任何信息。我读的这本也早已丢失。

后来有人告诉我，同学赵希荣家有部《三国演义》，最好看。但他爷爷对于此书视如珍宝，任谁也不借。我按捺不住，就找到赵希荣，请他领我到他家借书。他爷爷是个干净利索的老人，不爱说话。我讷讷地提出要求，爷爷说，“你这么小，认识里面的字吗？”我连忙说认识，希荣就帮腔说：别看他比我小，可人家念五年级，比我高一级，比我多认好多字呢。

赵爷爷终于被说服，他从箱子里拿出一个布包，解开一看，是一函封在硬纸壳套里的大厚书，封皮上印了《第一才子书全本绘图三国演义》。老人启开封套，里面是十几册整洁干净的粉连纸线装书。他拿出1、2两册，告诉我仔细看，不要脏了破了，看完再回来换后面的两册。我谢了赵爷爷，接过书，高高兴兴回家了。

我读得如饥似渴，读得昏天昏地，读得如痴如醉。白天读，晚上读。课余时间读，上课时间藏在桌洞里也偷偷读。这一节是自然课，任课老师是从简易师范刚刚毕业、分来不久的杨老师。他个子比年龄最大的同学还要矮些，人很腼腆，在讲台上很拘束的样子。我坐第2排，离讲台一步之遥，却忍不住趁老师在黑板上写字时，偷看藏在桌洞里的《三国演义》。正读到关云长败走麦城一段，眼看英雄末路，赤兔马被绊马索绊倒，关云长被俘斩首，我心里悲痛欲绝，胸腔中冤气难平，心尖上像有几十把钢刀乱捅乱搅，直捅得、搅得我痛不欲生。这时候，杨老师一只手猛然伸过来，飞快地把我的书抽走了。

我立即嚎啕大哭，声震屋瓦。直哭得声咽气竭，整个教室鸦雀无声；直哭得同学们一个个莫名其妙，全愣了神；直哭得杨老师十分尴尬，进退两难，声音颤抖。他连忙把书还给我，一叠声说：“还给你，还给你！别哭啦，别哭啦，别哭啦！”……

杨老师和同学们都不知道，而且此后也无人知道，我不是因为书被老师拿走而哭；而是因为文学阅读中第一个盖世英雄之死，我为之身心颤栗、不可抑止而放声一哭！

写读您的作文 篇2

树，是大自然的一份礼物，也是我们人类的伙伴。它可以为我们提供氧气、遮阴、防风，还能美化环境，安抚心灵。但是，树对于有些人来说，只是路边的一个绿色物体，没有什么特别之处。他们只是无意中望过去，而忽略了树的重要性和价值。因此，我们应该更加关注和珍视树。

每个人都有自己最喜欢的树。我的最爱是一棵高大的紫薇树。它是我家门口的一棵树，也是我成长中的见证者。每当我呆在树底下听鸟鸣声，或是看着风中树叶，就能感受到满满的情感和力量。我记得曾经一次发高烧，躺在床上发着抖的时候，妈妈拿来一杯紫薇花茶，让我喝下。她说紫薇花富含维生素C，有助于提高免疫力。我想，在那个特别的时刻里，树的力量帮助了我。

树不仅对人类有益处，对其它动物也有很大作用。树可以为鸟类提供栖息地和食物，对于熊、猴子和其它灵活的动物来说，树则是其生存所需的一个安全居所。一些昆虫、蜜蜂和蝴蝶也靠着树为生。事实上，整个生态系统离了树就不完整。遗憾的是，我们目睹了越来越多的树木因人类自私的行为而消失。

为了保护树木，我们应该采取行动。家长可以鼓励孩子植树，培养孩子们的环保意识。政府部门也应该加强立法，防止滥砍滥伐。我们每个人可以做的事情，便是在自己的家里种上一棵树。它既可以提供氧气，又可以净化空气，让我们远离城市的烦恼和嘈杂声。

在树下，你可以听到鸟的叫声，感受到蝴蝶的翅膀轻触，还能看着树叶随风飘舞。最重要的是，你可以感受到树的力量，它可以为你提供庇护和力量，让你的内心感到平静和安宁。

总之，树既是一种温暖、舒适和自然的存在，也是一个强有力的保护者。保护好树，也就是保护自己和周围的环境。我们要用心去了解、关注、去呵护和保护树木，让它们茁壮成长，让我们的生活更加美好和富足。

写读您的作文 篇3

提起贝多芬，我总感觉到周围的空气是那么沉重，整个思想都笼罩在混浊的气氛中，对于贝多芬来说，他的一生注定要成为悲惨的、没有光华、没有幸福、孤独斗争的一生。他是受难者、抗争者。

一、为了善而受苦的伟大的心灵

“全力行善，钟爱自由，切莫欺妄真理——即使为了王座。”

他那眼神——“柔情的眼睛和强烈的苦难”，让人看后必须全力以赴才止得住眼泪。我能想象，眼神传递的情感是怎样的真实，以至于把一个人的内心毫无隐瞒地表现出来。他的童年，没有莫扎特那样温暖的家庭，从一开始人生对他来说就是一次惨烈而残酷的战争。他的音乐成就的取得，可以说是暴力的开端，仁爱的过程。作为一个音乐家，无情地，他的耳朵聋了，他面对着生理的折磨，幼稚的思想被矛盾的心理遏制得透不过气来。他每天备受煎熬，依旧以一颗顽强的心去抵抗。他说过：“希望自己的苦难经历能给予别的受难者力量。”即使后来被医生误诊，他也是以一颗宽仁的心去对待。是的，贝多芬是坚强而纯洁的。

二、备受世人误会

也正是因为生理上的毛病，使天性活泼开朗的贝多芬，过着孤独的生活，不能适应各种社会交际，他不能听别人正常的谈话，也不能对人家说：“请你大声点，我是个聋子!”但是，上帝啊!为什么让一个音乐人听觉上出毛病?作为一个听者，我为他感到悲伤。然而职业的缘故，他又必须在一些公共场合露面，天哪!你该怎么做?选择什么?哦，不!你选择了最令人痛苦的，却最无奈的——不露面，坚持不露面!即使被世人误解，此时此刻，我明白，音乐对你是多么重要，为了音乐，你可以牺牲一切，包括自己的名誉，同时，我再次想到了你的眼神——“柔情的眼睛和强烈的苦楚”。你渴望世人了解你，但又不愿意让世人走近你，那深邃的目光，到底，究竟还有怎样复杂而微妙的细节?

三、好好“读”自己

你曾经笑过，曾经受伤过，也曾如痴如醉地爱过，但终究孤单，终究悲惨，那曲《命运交响曲》似乎道出了你的人生坎坷历程，我想问你，你是否放开你自己?在某种角度上说你是在抗争，是坚强的，但在我看来，这又何尝不是一种脆弱呢>大胆的让世人知道你的残疾，不去管他的眼光与看法，依旧执著努力，以坦白的态度对待你的遭遇，或许你的坦白会“饶恕”你，而又何须“伪装”，甚至“改变”自己?

四、祝福

最后用托尔斯泰的一句名言来结束本文：有人贪恋尘世是因折断了双翼，我正是他们中的一员，但对于极高的苍穹渴望，让我努力高飞，有了上帝的帮助，我会成功的!但愿天国的你，能坦然继续你的“生命”……

写读您的作文 篇4

书籍是人类进步的阶梯，所以我从小就开始阅读。

上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都会给我读一两篇故事，有时给我读格林童话，有时给我读安徒生童话，还有时给我讲寓言故事。上了一年级之后，我又读了《小屁孩日记》，黑柳彻子写的书，和一些老师推荐的书。二年级的时候，妈妈带我去图书馆，我就看了一些《笑猫日记》，也看了一些比较出名的作家的书。自从上了三年级，就看了很多文学类的书，或者是一些很著名的书。现在我在看一些意林的书，还看了一些常青藤国际大奖小说书系。

有一次我早上起来，妈妈还没把早餐做好，我就拿起一本新买的书开始读。过了一会儿，妈妈做好早餐就去上班了。我过去吃早饭，边吃边看，看到精彩极了，我放下包子，专注地看书，等吃完早饭，就9点半了。中午正当我津津有味地看书时，一个门铃打断了我，我去开门，原来是妈妈给我订的外卖呀，我一看钟已经12点了，我虽然吃着午饭，但是心里还在惦记着那本书，打算快点吃完饭，用睡午觉的时间把书看完。

我是多么爱看书啊！我们要多看书，多收获知识。

写读您的作文 篇5

在我11岁生日那年，妈妈送给了我一份珍贵的礼物，我迫不及待地解开了袋子，一看原来是一本《十万个为什么》，我的眉头顿时紧皱，回过头，责备妈妈：“妈妈，你明知道我不爱看书，为什么还买书给我？”妈妈笑了笑说：“好孩子，看了这本书，对你的学习有帮助。”我听了只好皱着眉头，拿走了。

有一次，我来到班上，只见我的组员正讨论着火山有多可怕，这时，我便插了一句：“你们知道火山为什么会喷发吗？”大家被我问得一愣一愣的，我自豪地说：“哈哈，不知道吧，让我来告诉你们吧，火山喷发是由于地壳震动而造成的。”大家被我说得心服口服。看来多看些可外书也是好事呀，我总以为看书很浪费时间，而现在却觉得看书给我带来了很多乐趣。

写读您的作文 篇6

其实这是一个笑话，那是我在一天无聊时抽出来看的一本笑话书。我对这个笑话印象特别深刻，为什么？一起去看一下吧！1924年，戏剧家洪深写了一个剧本，剧中的张经理是个反面人物，可戏上演还不到两天就被禁演了。那是因为广西银行里面也有一个叫张经理的的，硬要说这是讽刺他，不让演。

第二天，洪深就开了记者招待会说：“我写了一个戏，里面有个反面人物叫张经理，想不到本地也有一个叫张经理的，现在我决定，把张经理改成洪经理，今后我写的戏中的坏蛋都叫洪深。”我觉得洪深他很在乎别人的感受，也很会为别人着想。他不管自己的名誉，只为了让他人不受伤害，是啊！在生活中我们也要向洪深一样学会在乎别人的感受，要向洪深一样学会“保护”别人的心。

有一次上体育课时，体育老师要跟一位女同学家长说那位女同学要训练篮球所以要18：00时才能回家，因为那位女同学的家长不认识体育老师，我就说：“你跟你妈妈说体育老师是的头地中海就行了呗:”然后体育老师就走开了，其实在看完那个笑话后我就知道错了，在这里我想说：对不起，老师。

现在你该明白为什么我对那个笑话印象这么深刻了吗?

写读您的作文 篇7

最近，我读了泰戈尔写的《愿望的实现》。

有一对父子，父亲叫苏巴，儿子叫苏希。苏巴想让苏希专心读书，好好学习。可苏希却不听苏巴的话，总是调皮捣蛋，最过份的是他总会找各种理由逃课，苏巴看着如此不思进取的儿子陷入苦恼。他是多么希望自己能回到童年时代，那他一定会好好学习。而苏希也早已烦透了苏巴的管教，希望自己能变成父亲的年纪，那样他就可以为所欲为，没人管他。

愿望女神帮他们实现了各自的愿望。

苏希如愿变成了苏巴的年纪。他想痛快地玩耍，却因为身体原因而玩不了;他想吃儿时爱吃的零食，又因没有胃口也不想吃了;身体的病痛，苏巴的调皮、不求上进，让他十分头疼。

苏巴也如愿变成了苏希一样的孩子。他仍旧讨厌上学，早就把想好好学习的愿望抛到九宵云外;他想抽烟，被校长罚站;想和大人聊天，却被拎着耳朵扔了出去;最让他深恶痛绝的是苏希给他布置的令人头痛的数学作业

他俩都过得十分痛苦，后悔极了。

愿望女神只好又把他们变回原来的自己。

我觉得一个人的一生十分短暂，每个阶段都有不同的任务，只有在每个阶段认真、努力、踏实地完成任务，才不会影响到以后的生活，生命也才不会留下遗憾。我现在是一名小学生，最大的任务就是好好学习，如果因为在学习中遇到困难就退缩，不努力学习，将来肯定会悔之晚矣，这便是书到用时方恨少的道理。毕竟，现实生活中没有善良的愿望女神。

写读您的作文 篇8

我喜欢大自然，因为在大自然中有许多有趣的东西。

在我家屋后有一棵笔直笔直的小树站在那儿，它长得比我高没多少，不到两米。树枝又细又长，互相交错着；叶子有黄的、绿的、黄里带绿的。因为这棵小树的叶子本身就少，就更加

明显了。

在另一棵较高的树上有一只只小鸟。叽叽喳喳飞来飞去的，叫人快活。一只只蝴蝶在花从中飞舞，多么优雅呀。毛毛虫在葡萄架上爬，想吃到葡萄，这种坚持不懈的精神值得学习。

一朵朵小花开放着，甜甜的花蜜吸引来了小蜜蜂，快看勤劳的小蜜蜂在采蜜呢，它们一点一点采蜜才有了我们现在喝的蜜，我可要感谢

它们。

大自然真是一本看不完的大书呀，而且越看越让人欢喜。

林熙茵

写读您的作文 篇9

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。苏轼曾在《赤壁赋》中如此形容世界之大。而世界上的人千千万，平凡与不平凡的人千千万，于是平凡的世界显现出了不平凡。

《平凡的世界》，书如其名。没有武侠小说中跌宕起伏的剧情，没有华丽如星辰大海的诗词歌赋，没有主角和大反派决一死战的腥风血雨，更没有爱情故事中一见钟情的相遇和日后数不尽的缠缠绵绵。这本书中的每一页每一行每一字中，透露的无不是中国最普通的一群人的生活，有艰辛，有快乐，有理想，有希望。

书中，孙少安不甘向命运低头，充满干劲的同时心怀家庭，却在爱情的选择上不得不面对现实，选择了山西姑娘秀莲而并非青梅竹马润叶，最后事业蒸蒸日上妻子却病入膏肓;孙少平勤劳、简朴、善良，渴望在大世界闯荡，就算生活再艰难贫困也不放弃对知识的追求，经历过爱人田晓霞牺牲的凄凉后又重新振作......除了孙家二兄弟，书中的其他人物，也都是活灵活现的。比如思想开放的兰香和金秀，义无反顾与郝红梅结合的润生，重情重义却无处寻找爱情的金波，都是作者笔下有血有肉的角色。

尽管书中的时间线在上世纪八十年代，却给人感觉这样的故事就发生在我们身边，让人不觉将自己融于故事中，故事融入生活中。主人公孙少平和孙少安，不断冲出局限，不断改变，直到打成一场翻身仗，告别曾经的贫困，迎来了新的生活篇章。书中，生活中，有无数像孙家俩兄弟的人，他们不愿只围绕生活的一地鸡毛和油盐酱醋，而是想要干出大事业，想要家庭称心如意，想要向全世界证明，平凡中也可以闪耀出不平凡的光。

人生的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐都浓缩于这样一本书中，一幕幕的悲欢离合都足够催人泪下。也许最后的结局并不圆满，但也正体现了生活并不是一帆风顺，人的心理上更不愿意接受悲剧，但这样一本不以大团圆结局的作品更能触发人们对生活更深层次的思考。

全书表达的道理可以浓缩为那一句：火把虽然下垂，火舌却一直向上燃烧。

写读您的作文 篇10

每个人一定都看过许多书，我也不例外。最近，我看了一本书，名叫《七侠五义》。

《七侠五义》源自清代说书艺人石玉昆的《龙图公案》及其笔录本《龙图耳录》的改编小说《忠义侠义传》七侠指南侠展昭，北侠欧阳春，双侠丁兆兰，丁兆惠，以及小侠艾虎，黑妖狐智化，小诸葛沈仲元，五艺即五鼠：钻天鼠卢方，彻地鼠韩彰，穿山鼠徐庆，翻江鼠蒋平，锦毛鼠白玉堂。这本书主要写了一些侠客在开封府包大人的带领侠惩恶扬善，除暴安良，最后使坏人绳之以法。

这本书没有多少生动的词，却写的淋漓尽致，具体，里面的每一位侠客的名字都如雷贯耳，他们都是大宋的无敌英雄，这本书中的每一件事都值得一提，全是英雄们做的种种好事，战争，这些事都令人望而生畏，流连忘返，不忍释卷。

读了这本书，我明白了要乐于助人，有时还要初生牛犊不怕虎做事要搏一搏，就像书中的英雄一样，只有这样，才能有许多朋友，才能成为国家栋梁之才！

写读您的作文 篇11

我的窃读记作文

回忆起那件事，我还是刻骨铭心！

记得有一次，我去读书馆看书，我小心翼翼的溜进去，我暗自窃喜，没人发现我，走到书架旁，开始寻找我那本心爱的书，我边找边想：“上次读到什么地方了？那本书放在书架上的第几层呢？第四层，不错……”在一排花花绿绿的书中，我一眼就找到了那本书，我急忙打开鼠，一页，两页，我仿佛是一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐，在书中快乐的成长；我很惧怕，怕被店员或老板赶出去。我享受着这种窃读的滋味！

第二天，我再一次的来到这家书店，正在着急的寻找着那本书时，耳边传来了老板亲切的声音：“我还没见过这么喜欢读书的孩子！小朋友，你是不是在找这本书呀！”说完，拿着书在我眼前晃了晃。我看见书，急忙点点头，老板说：“昨天这本书只剩下一本了，别人要买走时，我对他说，这本书不卖了。现在，我把这本书送给你，就当是咱俩的见面礼吧！”我羞愧难当的接过了这本书，并向老板连声道谢，从此以后，我经常来这家书店看书。

直到现在，那家书店已经倒闭了，但那个女老板送我的书，我还一直保留着！

写读您的作文 篇12

黄婧琪

在我小时候就开始看大自然这本书，一直到现在都没看完。这本书有着各种各样的飞鸟，白白的云，茂密的树林，美味的果子，花草树木，它们不仅好玩，还有趣。

天上的鸟可多了。小喜鹊站在枝头上，左跳跳，右跳跳，好不快活，同时嘴里也叫着喜鹊，喜鹊。布谷鸟站在枝头上布谷，布谷叫上几声，又飞到别处去叫人们播种。

地上有与众不同的花草树木。我特别喜欢屋后的那棵枇杷树。每年秋天，它会结许多枇杷。它倒映在水里，鱼儿总是在倒影里游来游去。

水里的鱼也很多。鲤鱼总是在水面上吐泡泡，在倒影里游来游去，挺休闲的。鲫鱼喜欢玩捉迷藏，总是躲在水草里。鲶鱼喜欢在水面上跳来跳去。

这本大书含很多知识，还有很多奥妙。

写读您的作文 篇13

我是差生，当然该坐在教室里的差生部落--教室的后排。说实话，我不喜欢那儿，那儿阴暗，永远也感觉不到老师眼睛里的阳光。有时，那阳光也只是在我们身上扫扫，我们还来不及享受阳光的温暖，寒冷已经再次侵袭了我们。

我是差生，但，我需要阳光。于是，我开始寻找任何一个可以得到阳光的机会。终于，让我寻到了一个。

今天上午第四节课是公开课，内容是诗五首。早在上个礼拜，我以经将这几首诗和解释背得滚瓜烂熟。真是万事俱备，只欠东风。

老师们陆陆续续地坐到了我们身后，我的心开始紧张地狂跳，我的手心不停地貌喊。我拼命地告诉自己放松，不要紧张。

课一直上得很顺利，我也一直坐得笔直笔直的。

第一个问题来了，我迫不急待地举起了手，自信的目光跟着老师扫。快了，快了，快到我这边了，我的心跳得更快了。突然，老师点起了学习委员，她流利地回答了那个问题。

我仍不气馁，等待着等待个问题，同样的，第二个问题、第三个问题、第四个问题、第五个问题......一直到最后一个问题，都没有点到我。

我依依不舍地看着老师拿着教案走出了前门，一直到后门，她突然叫我出来一下。我顿时喜出望外，心想：老师一定要表扬我举了手。

我低着头，听老师说道：你今天表现不错，虽然不会，也举手，我知道你是差生，是为了帮我们班增加举手率吧!所以我才没点你......

她后面说的什么我都听不见了，因为我从头至尾只听见了四个字：你是差生。

我想，我再也不需要阳光了。

写读您的作文 篇14

在“噼里啪啦”爆竹声中，新年又尾随而来。春节是最具有中国传统节日色彩的，收红包又是最具有代表性的春节传统。

收红包是我小时候最喜欢的活动。小孩子们可以把收到的钱用来买鞭炮、糖果、玩具等所有平时想买却不能买的东西，想怎么花怎么花！通常我都是来者不拒，样样通收。而父母总是在旁边说，“哎呀，小孩子不懂事，不要给他。”而我总是不给面子，一把收下。父母只能尴尬的笑着说，“还不快谢谢人家。”只是回到家后，父母会把红包收走，只留下一小部分。虽然心有不甘，但还是有一小部份可以自由支配，我也是很开心。那时，红包就是能实现的小小心愿。

再长大一点，虽然心里还是很喜欢红包，却不可以表现得过于明显的喜欢了。出于礼节，收红包也得表现得十分腼腆。每当我看到其他小孩子爽快直接地收红包，心里总有些羡慕、有些不乐。我认为自己长大了点，和他们不大一样了。大人们看到我，也会给包红包，我心里想要，也总是要装着很有礼貌的样子，假装一直不要。在“要与不要”的拉扯里，直到大人们假装有些生气了，才勉强收下红包。父作文母这时往往要说：“讲礼貌是好的，但也不要太过分了，该收就还是要收吧。”我一下子陷入了矛盾，对待他们有时说要收、有时说不收这种行为感到奇怪，甚至觉得大人们十分的虚伪。彼时，红包又成了一个收与不收的矛盾。

现在，我已经渐渐有点明白红包真正的意义，知道红包不是完全用来实现我的愿望的，更是父母一笔不小的人情债。我收过红包，也看到父母一个一个的再把红包包回去。大人们在自己的工作岗位上努力工作，却只换来不多的工资。到了过年，红包给了孩子快乐，却也给了父母负担。有时，我不禁感叹，每个人生活的不易。当别人给我红包时，我也解下虚伪的面具，十分感谢的收下了。回家后，就主动乖乖上交了全部，并且谢绝了留给我的那部分。这时，我已经不再对红包有过高的期许。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。过年了，我又长大了。成长是人们必经的旅程，在成长的催化下，我们的思想行为在不断的被约束，慢慢的变得理性，人总会越来越成熟。红包只是一件小事，将来还会有其他的事，都要学会理解和正确面对，这就是成熟给我的真正意义。