留恋作文

编辑为你提供了以下的“留恋作文”，作文在语文教育中占据重要地位，我们在写作中持续不断地寻求创新思路，以应对生活中的困难。然而，写好一篇作文却需要耗费大量精力和脑力，所以如何写作文才能避免烦恼呢？

留恋作文(篇1)

抹开窗上的白雾，透过车窗看到了窗外繁华的街景。车厢内人声鼎沸，车厢外阵阵鸣笛声此起彼伏。噪音充斥在城市的每一个角落，我像一只漂浮的划子，只想回到家的港湾。看着学校门口，家长接孩子的场景，我整理时觉得喧嚣，热闹离我而去，在我心头蔓延的是止不住的孤单，面前浮现的是家长对孩子的嘘寒问暖的神情，和校门口孑然一身的我。

就在我快要下车的时候，中下起了瓢泼大雨。我焦虑地望着窗外，却也无计可施。只得银牙一咬，从沙丁鱼罐头一样的车厢中推搡着下了车。刚一迈出车门，就被淋了个落汤鸡。雨水顺着脸颊不住地往身上倾注着，还没有走多远，全身上下都已经淋湿。突然间起风了，威风和大雨狼狈为奸，贪婪地汲取我身上的仅存的一丝暖和。我的两齿不住地打着颤，尽管把身躯蜷起来，但身子依然在大雨中瑟瑟发抖。

此时，我不禁对爸爸妈妈产生了几分不满，他们能每天接我，我也不至于如斯狼狈万状。走进那条天天的必经之路，却发现这里竟然如斯阴森恐怖，惨白的灯光忽明忽暗，两旁的树影印在路上。风吹动树枝不停地摇晃，仿佛群魔乱舞，刹那间，一道闪电划破了天际，像魔鬼的爪牙，伸到了我的眼前，再也忍不住了，我被这种无声的压抑所吓唬，大叫一声。但是，这一声大叫，并没有让我放松心情，反而更加让我疑神疑鬼，然后随之而来是更浓的不满和满心的怨气。

小心翼翼环顾，明明是四下无人，却觉得有人尾随其后。我如同草木惊心在黑暗中穿行，迫切地想要回家。突然看见远处院门口一个人影在不停地徘徊。由于隔着雨雾看不清她的样子容貌。

徐徐地靠近了，一个认识的身影泛起在我的眼前。刚才的不满瞬间灰飞烟灭，只剩下满满的温情。妈妈看到我一切平安，不禁舒了一口吻，然后略带求全的口气说：“妈妈打电话怎么不接呢?我怕走岔了，所以才没有去站牌那里接你。”我从包里拿出手机，有十八个未接电话醒目地写在中心，眼眶瞬间潮湿了，水珠顺着脸颊往下流，凉凉的、暖暖的，不知是雨水仍是。

两个身影在雨中漫步，的心浸在暖暖的温情中。

留恋作文(篇2)

童年是一首歌，它让我们快乐，它让我们留恋；童年是五彩的贝壳，它记录了我们所有快乐的事，悲伤的事，难忘的事。

可是随着年龄的增长，我已经不能再像小时候那样开心，快乐的玩耍了，上了中学，学习负担加重了，玩的时间也就少了，我就像一只小鸟，被爸妈无情的关在“笼子”里，我多么渴望“大自然”，多么渴望呼吸新鲜空气啊！每逢节假日，我正要出去玩，爸妈总是阻止我，总用相同的一句话来对付我，他们总说：“作业做完了吗？你已经是中学生了，还那么贪玩，快回去写作业！再那么贪玩，以后学习成绩还跟得上别人吗……”虽然说爸妈都是对我好，但爱玩是孩子的天性，他们总是这样阻止我，是不是有些残忍？

想到这些，我感到我好累，好想出去痛痛快快的玩一场。一天，爸妈出去种菜了，我正在房间里写作业，忽然听到隔壁有人打闹的声音，出门一看，原来是表弟们在玩“战斗”游戏，我心里直痒痒，也加入了这场游戏，不一会儿，舅母上来了，她说：“我们家小盼刚睡着，又被你们吵醒了。哎，你怎么会和他们一起胡闹啊？你可是中学生了呀！”

是啊！我是中学生了，不再是孩子了，而是青少年了，不能再像小孩子一样胡闹了，可是我不想长大，长大后，就不能再开心地玩耍，不能再撒娇了，真希望时间就停留在这一刹那，让我在享受一下童年的最后时光，让我再做一次次小孩子，放肆的玩一回，可是那是不可能的，时间一去不复返。

再见了，童年，你虽不能再陪伴我了，但你依然还在我的心里，我会经常怀念你的，虽然你不再属于我，但我会永远记得你带给我的美好时光。再见了，童年。

留恋作文(篇3)

滨河路，让人一听就心旷神怡；滨河路，让人一想就陶醉不已；滨河路，让人一看，所有的烦恼就不知不觉飞到九霄云外。天天旭日东升时，不问可知，滨河路的早晨来临了，此刻，人们都纷纷地去造访它。

首先来的，就是滨河路的常客——白叟。有的白叟提着鸟笼，边走边哼着小曲，悠闲而幸福；有的白叟骑着自行车往返一圈又一圈，享受着运动的快乐，好像又回到了少年时代；有的白叟是习武之人啊，跟着音乐的节奏，挥动的一招一式，都像一只蝴蝶在翩翩起舞。

接着的客人就是无邪活泼的小孩子啦，小孩们走在滨河路上，呼吸绿树哥哥带来的新鲜空气，情不自禁的用古诗词来赞美滨河路，不由自主地唱起歌来：“太阳当空照，花儿对我笑……”

中午，太阳像火球一样燃烧，发狂的灼热着大地，这时候，人们就最烦心，但一走到滨河路，就会立即神清气爽，那一排挺秀的小叶榕像士兵一样，忠心耿耿，为人们带来全新的空气，那一棵棵大黄果树为人们遮阳。

下战书，夕阳给滨河路披上了一身金色的连衣裙，让滨河路完美谢幕白天的演出。

夜晚，滨河路更是热闹不凡。小孩滑着滑板欢笑，大人们便三五成群地在一起摆龙门阵，总有说不完的话。

滨河路上面的灯光才是美中之美，灯管闪烁着，像一位魔术师，变出五颜六色的灯光：红色的、黄色的、绿色的、紫色的……各种各样，数也数不完呢！灯光这般美，当然灯的外形也不逊色：有的灯像含苞欲放的花骨朵儿；有的灯却像一朵开的正艳的花；还有的像一颗璀璨耀眼的星星。这时，滨河路变时灯的海洋，光的世界。每盏灯下面还有小红灯笼，从头看到尾，真像一条火龙盘旋在滨河路上空。

到了深夜，人们披发去了，也亮姐姐就会给滨河路穿上一身银白色的睡衣，让他像小孩子一样熟睡过去。

滨河路固然不是众中的佼佼者，但他那独具一格的特色，给人们带来了无限无尽的欢乐。

留恋作文(篇4)

时光过得好快好快，转眼间，我已经从一年级的幼稚、天真、可爱、顽皮，走向了六年级的成熟、沉重、紧张了。真的，岁月如流，枫叶也有落下的一天，即使它原来是那样的美。

风，不停地在人间徘徊，不停地在空中旋转，是在留恋世间的一切吗？是在回首以往吗？

流逝了太多的光阴，站在风中，站在柳树下，任由那柳枝胡乱的飞舞，风，又一次的吹过，人，又一次的叹息。为什么时光总是来的那么快，走的那么快呢？

好想好想回到以前，回到我天真、顽皮的时候，我想，那时应该会认真的珍惜时间吧！风，还在吹……吹出来的，是想念，吹出来的，是怀念！原以为时间还早，晚一点学习没什么！但是是，我并没有想到，光阴似箭，只要拉剑的手一松，时间就像脱了缰的马儿，像离弦的剑似的，不停留的飞了出去！眨眼间，六年就过去了！即将离开母校的我们！又有什么资格去怀念呢？又有什么资格去留恋呢？

好好的珍惜时间吧！浪费时间就是在浪费生命！珍惜你们还可以用的时间吧！不要到了最后才后悔，才想起来珍惜时间，那时后悔已经晚了！

风儿吹吧去留恋吧！

我们怀念去珍惜吧！

留恋作文(篇5)

终于毕业了！我的那颗紧张的心终于放了下来，但是我总觉的有点怪怪的，总觉的放假的时候想上课。上课的时候想放假。唉！六年时光已经由去了，再想想和同学们在一起拥有的日子，春游。野炊。看片子。放学后在外面玩。体育课在操场上玩……

那些同学真是我这辈子最好的朋友彭天翼。王嘉琪。曾勇朋。黄宇华。廖智洁。阳文婧等等，和他们在一起的日子是多么的快乐啊！一年级我们仍是一些乳臭未干的小屁孩，二年级时我们就在互相嬉戏，眨眼间就到了六年级了我们都明白过不了多久就要天各一方了。固然我们个个都非常伤心，但我们都已快乐的面收留面对没一个人，让大家都快乐得分开。在离毕业考试还有几天的时候，我们个个都忙啊，忙什么呢？哈！我们都在忙着写同学录，忙着过着这段可能是最后的时光！

毕业后我时不时就跑到自己的母校：下横街小学去看看，我跟本忘不了这六年的时光，但一切都晚了，我只能望着原来我们一起嬉戏过得操场。一起学习过的教室，但我最想的人就是我们的老师杨老师。唐老师等老师。由于她们我们这些小孩才会个个才华横溢，老师就是一个辛勤的花匠，来浇灌我们这些娇嫩的花朵！愿我们班的同学快快乐乐的成长！

留恋作文(篇6)

时间飞逝，转眼六年过去了，马上要上初中了。心里不免出现了酸涩的感情。

记得刚转学到这儿，由于有点不适应，刚上学的第一天，在上英语课的时候，由于不会音标，而被留下来补课。我着急得哭了出来。但金老师仍是耐心的帮我补课。老师一个音标一个音标的教我读。现在我已经基本把握了音标。也遇上了大部队，成为了一名成绩较好的学生。

还有一次，我在语文考试的时候，考了96分，老师表扬了我，看到老师那欣慰地笑，我别提有多快乐了。

我和老师间的那至今还留在面前的一幕幕，令我难忘。

很快六年过去了，我们很快就要离开学校了我心中是那么的不舍，那是一种难以言喻的酸涩的感情。

不但和老师，和同学们也是那一种酸涩的感情。

在与同学友善相处时，我学会了珍惜；在借完东西归还时，说句谢谢，使我懂得了要有一颗感恩的心；在成功之后不骄傲，我学会了谦虚……

在跌倒时，同学的扶持；在伤心时，同学的安慰；在忘带东西时，同学的援助之手；在出错时，同学的友善提醒……这都是同学对我的无微不至的爱啊！

等到毕业了，这一切都还会有吗?大家还都熟悉吗？大家还都会那么知心吗？我真的舍不得呀！同学们，我们在毕业后还会再相聚吗？我们仍是趁现在，趁现在还有在一起的机会，一起努力，一起记住这在一起的每一分每一秒。我们要一起快乐的毕业。

转眼就要毕业了，心中仍是一份对母校给我的一切的怀念之情。母校我一定不会辜负您对我的期望的！！

现在马上要进入中学了，我固然对母校十分留恋，但我仍是对中学有了一份向往之情。毕尽到了中学里，我就成为了一个大人了。

现在我的心情真是复杂啊！

留恋作文(篇7)

在每一个人的内心深处，总有一片美好却又短暂的记忆，那就是童年的美好回忆。它是永远无可取代的，它就像璀璨的银河中最亮的一颗的星星，闪闪发光，永不熄灭，为这璀璨的银河点缀着。

我们都已不再是那什么都不懂，什么都不会做的小孩子了。也许小的时候，我们迫不及待要快点长大，这样可以想做更多事。但是，你知道吗？你知道“长大”这个名词代表着什么？代表着更多的烦恼，代表着要肩负起更多的责任。要知道，长大以后，一切都将变得无可奈何。你有能力去改变这一切吗？

如果你们看到一个年幼无知的孩童说出幼稚的话语，你会怎样？是嘲笑他年幼无知？还是羡慕他们？我相信明智的人会选择后者，因为如今的社会是一个变化多端的社会，形形色色的人，形形色色的事，使我们的心灵已不如以前那么纯洁。

怎么办？难道纯洁的童心真的就随着时光的流逝而消失吗？不，虽然我们已经离开了天真的童年，但我们可以把这纯洁的童心保存在我们的记忆银河之中，使它不被迷惑，并内化成记忆银河中最闪亮的一颗星星，只要你有一身的浩然正气与一双洞察一切的眼睛，就能不让那些诱惑迷惑自己的童心。正所谓：“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”

童年如同世间万物，得到时不好好珍惜，直到失去时才万分后悔。我们都已经告别童年走出了那段美好的时光。但我相信，这段时光一定会被我们永远珍藏。永远，永远......

留恋作文(篇8)

转眼间，三年静静过去了。不管我们喜不喜欢，我们都必需离开，尽管我非常想念它。

也许我真的回答了那句话:最好的是我得不到的。三年前，我有时间留在这里学习，但三年后，我只想更好地渡过我的初中时光。这长短常可悲和更令人遗憾的。

我最后几回经由操场，经由方圆，来到池畔。从前，我天天都经由这里，不仅仅是这一次，我的心里没有这种莫名的感觉！我想念这个地方，它伴随我锦绣的青春三年，我想念这里所有的树和草。当我以前无忧无虑的时候，我有没有想过有一天离开这里，离开这个有着100年历史的书籍的圣地？我最后几回听老师讲课，我珍惜每一分每一秒。过去，我在课堂上一次又一次失去理智，但现在我只能苦笑。回头看看起初严肃的“老班级”，二年级有趣的“老班级”，三年级一丝不苟、与我们一起努力奋斗的老师们。平时我很讨厌他们，但现在我只是觉得很怀旧。当我以为有一天被这些老师批评太奢靡时，我可能会鼻子发酸。

在过去的几天里，我们毕业后会去不同的学校，再也没有机会坐在一起了。我们会渐行渐远，健忘彼此。但我会珍惜我们那些贵重的记忆:为团队比赛艰苦练习的汗水；这是相互支持的跨国培训；是我们的年青人在炎热的夏日仍在进行体育练习.我会紧紧记住这些，我不会健忘我们永远不会倒下的团队，留下一些怀旧也许是最好的结局。

我就像一个飘流者，试图伸出手去捉住一些东西，但我仍是不可避免地从手指间滑落。但正如莎士比亚所说:“我以为我是一个不受限制的君主，但我仍旧被胡桃壳所包抄。”的确，我们还有未来。

毕业了，我想念这里，我面对未来。

留恋作文(篇9)

岁月浸湿了半壁山河，却拿秋风拂了尘土，黄昏湖畔的云彩，像似屋檐下埋没了气味的幽兰，岁月，是飘流的代言，我是飘流边沿悬崖上的守时人，清越浅草，是黎明破晓前的预兆，却拿空气不当数的明了，雨，是你滴下的胭脂泪，是我做一回梦就梦到有你相伴的日子。

当枯木成灰时，你的收留颜徐徐老去，留下的是你的嫁衣，空荡的房里，有你走过的气味，多少年的孤傲被困在这座如牢笼般的房。

季节，是流星划过的四道殇，是杯酒易碎，咖啡易醉的体会，花凋谢，凌落兰，泪也不经意的落下，伤了谁的心怀。

千里的冰霜，染指了谁的情怀，乱了谁的流年，当风夹杂着雪飘过，冻住了我惆怅的心肠，你是否会想起我心中无尽的牵挂。

湖上漂浮着的划子，无力的沉淀，只剩下两支木桨孤零零地躺在上面，月光撒在湖面上映出了它的摸样，时光正在悄悄的溜走，而我，只想停留，由于心开始倦怠了。

春秋换来的过错，只能拿回忆来渗入渗出，过去的梦飞了，所有的人都走了，只留下伤的回忆让我承受，很想回到以前的日子，就算只有你一个―――我的朋友，很想念，就算知道留念不外是过往。