学游泳作文精选9篇
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游泳今天，我们一起去磨刀坑水库游泳。我们的车在水库边停下了，我们兴奋地跳下车，穿上救生衣，冲下台阶，脚一蹬 ，手一划，就如同一条条战舰，迅速驶离了岸边。水库里的水可真凉啊！凉得让我们像喝了冰镇可乐一样，舒服，透爽。水流丝丝掠过我的身体，给我以极惬意的感觉。我一会儿狗刨，一会儿蛙泳，尽情享受着这水的赠礼。我心中不由得想道：想不到在水库中游泳也这么带劲儿！过了一会儿，我看见我们的朋友和爸爸正好组成了一支舰队，向远方驶去，我便想：我何不来一场激烈的海战？于是我便把自己想象成日本的王牌战舰大和号，偷偷靠近一条军舰一炮接一炮地向他打去。他顿时被打懵了，一朵朵火花在舰体上绽开。我心中高兴得大叫：哈哈，击沉一舰！另一舰叛变，成为带飞弹的原子粒潜艇，在水下向首舰开火。 首舰一炮打去，水上出现一朵水花，而大和舰和潜艇 则在射击死角朝他猛烈射击，在有利位置向他打去一发又一发的炮弹。终于，在我们的猛烈攻击下，首舰负伤，狼狈逃窜。哈哈，又打退一个！该回去了，我们只好上车，一路上卷起黄尘滚滚。我心里想着：想不到在这么深的水库游泳也那么带劲儿，我以后一定要来多游几回！
游泳今天我们去游泳，游泳四大高手也到场了，在路途上大家说说笑笑.不一会就到水库了。我们翻过了一座山就看见波光粼粼的水面，我才想起自己、堂妹、舅妈，都是旱鸭子。我拉着妹妹买了二个救生圈，原来妹妹有一个，但她是个喜新厌旧的人，她叫着要买，我只好给她买了，舅妈只好用妹妹的了。大家都下水了，唯独我还在岸滩上坐着，套着游泳圈迟迟不肯下水。因为我杞人忧天怕被水淹没，当我还在幻想我沉下去我怎么样了。爸爸硬是把我拖下了水。我刚下了水感到水很热，爸爸把我拖到了水库中心，我开始紧张。我挣开了爸爸的手拼命划水想回陆地上不料我越划越后面去，我大声呼喊爸爸一手把我推上了岸，我从那以后再也不被爸爸抓住了。我在潜水区悠闲的游着，这不比在深水区游的差。妈妈也会游泳，姿势可好了，像美人鱼一样。一阵寒风吹来，大家怕大家冻着，于是恋恋不舍地回家了。
今天烈日炎炎，爸爸带我去君豪游泳。
换好泳衣，戴好泳帽，下水去喽！哇！水是温的。两手使劲地划，两脚使劲的蹬，像一只青蛙在水里游来游去，真好玩！早就把热抛到了脑后。趁爸爸不注意我趴到他的背上，没想到他会使出必杀技“仰泳”，害得我喝了好几口水。
我对爸爸说：“咱们来比赛吧！”“好呀！我游六圈，你游三圈。”说着，我和爸爸争先恐后向前游，生怕输给对方。爸爸使劲一蹬就超过了我。我也不甘示弱，快马加鞭。一圈、二圈、三圈。啊！终于游完了。而爸爸此时只游了...
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通过反复推敲和构思，笔者呈现出今日精彩的“鸡蛋游泳记作文”，相信这篇文章将为您带来一些有益的启示。作文是一次深入的思考，可以帮助我们更清晰地阐述自己的观点和论据，写作让我们能够更好地整理和表达思维。撰写一篇出色的作文是非常值得称赞的。
啊?这怎么可能呢?咦?同学这么大惊小怪，原来姚老师要教鸡蛋“游泳”呢!
姚老师带来一包盐、一个瓶子、一支筷子和两个鸡蛋。第一次实验开始：姚老师先把两个鸡蛋放入水中。看!鸡蛋在水中挣扎了一会儿，就慢慢沉入水中，第一次失败。
第二次实验又开始：老师又把盐放入水中，再用筷子搅拌搅拌，鸡蛋宝宝们跳起了“旋转舞”。过了一会儿，水变得浑浊不堪，同学开始七嘴八舌，担心起来。
鸡蛋就像两个淘气包，一会儿这个“蛋”打一下，一会儿那个“蛋”还一下。不一会儿，鸡蛋似乎会游泳了，慢慢地爬出了杯底，瞬间教室里变得鸦雀无声，就连一根针掉了都可以听见!
老师又拿起筷子搅拌又搅拌，水从浑浊不堪变得清澈见底，慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮起来了，耶，成功了!
这是为什么呢?原来盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能在盐水里浮了上来呢!
说到这里，我就想起了“死海”，如果有一个人准备跳进“死海”里自杀，这可死不了，因为“死海”里的盐分是其它海里盐分的六七倍，人可以浮在死海里看书!
通过这一次实验，让我懂得了世界无奇不有，只要你细心观察，就能发现很多的奥秘!
今天在实验课上，老师说要给我们做一个让鸡蛋宝宝浮起来的实验！
只见老师在小碗里放入清水，这个小碗就成了鸡蛋宝宝的游泳池。老师将鸡蛋放入碗里，鸡蛋像跳水运动员一样，做了一个完美的跳水后便沉入了水底！我们班里的同学都忧心忡忡，我心想：难道这次的实验就这样简单的结束了？只见老师神秘兮兮地说：我还有一种魔法药粉可以使鸡蛋浮起来！说着便将往碗里倒入一些白色粉末，鸡蛋先是往上浮了一点然后没过多久又回到了碗底，这时教室里的同学开始议论起来，老师这次吹牛可使吹大了！只见老师急忙又把剩下的粉末几乎全倒入了碗里，终于蛋宝宝又懒洋洋从水底浮起来，这次它的小脑袋也露出了水面，好像在大口大口呼吸新鲜的空气！同学们兴奋地鼓起掌来。这时我想起了老师手里的白色粉末，便想一问究竟！老师好像看透了我的心思，便把这个实验的原理解释给大家听。这时我才恍然大悟，原来这个神秘的白色粉末竟是盐，盐可以增加水的密度，当水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋便会浮起来！
通过这次实验，我知道了探索自然界的奥秘是一件有趣的事情！
鸡蛋会游泳？这简直就是笑话嘛，怎么可能呢？大多数人是不会相信这样的事情发生的，不过今天我就带大家一起看看鸡蛋是怎么学会游戏的。
“叮铃铃”上课铃响了，只见安老师和平时不一样。为什么不一样，因为安老师拿来一个鸡蛋、一个塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老师笑眯眯地对我们说：“我今天要这个鸡蛋会游泳！”我们异口同声地说：“什...
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透过写作，学生能够认识到自我认知中的不足之处以及需要改进的方向，通过文字来表达内心情感的经历是一种非常宝贵的体验。今天栏目小编将与大家分享一篇关于“游泳作文”的文章，希望能够给您提供一些有益的信息，同时也仅供参考之用。
昨天晚上，不冷不热。我和爸爸弟弟去游泳馆游泳。我问：爸爸，那里的水凉不凉？爸爸说：可能很凉，只有到了那里我们才知道。我非常担心水凉，还担心水呛着鼻子，有点不想去。但是我还是硬着头皮跟爸爸去。
很快就到了游泳馆。爸爸说：谁先下游泳池？我和弟弟一起说：你！爸爸就先下去了，他在水里做出的表情是⊙﹏⊙。我和弟弟想：水里一定很冷！我们有点害怕。弟弟让我先下去，我让他先下去，我们推来推去，最后还是我应该大胆点，就下水去。我慢慢的下去，啊！好凉，好像冰块一样。
爸爸就让我扶着墙跳。我跳了一会感觉不冷了。就开始准备练漂浮。突然听到爸爸喊：快下来！我抬头一看原来是弟弟还在上面。我喊道：弟弟你快下来啊，你刚才说我下来了你就下来。弟弟说：水太冷了，没事的，下来就没事了，你快下来吧！我大声的喊道。爸爸也说：你还不如你姐姐呢！弟弟吐了吐舌头。我对爸爸说：我们不管他了，继续练吧！我就继续练漂浮，爸爸就练蛙泳。我练了一会想上去。爸爸说就把我扶了上去。
过了一会，我就又大胆下水去。第二次下水就比第一次胆大了，而且不像开始那样害怕。我开始练憋气。爸爸说我练得越来越好，我心里也很高兴就又喊弟弟让他快下来。可是弟弟说水太凉了，还是不敢下水。我就鼓励他说：没事，很好玩，你快下来吧！弟弟抓着梯子边下边上，小心翼翼。我们只好不管他了。
今晚上，我不仅没有用臂漂，而且敢在水里跳舞。我真是开始喜欢水了，高兴地不得了。我边练边尝试着不同的动作，尽情的在水里玩。最后我们高兴地回家了。爸爸说这次我有进步，我高兴极了，差点跳起来！
游泳并不可怕，怕的是自己没有信心。我觉得今后不管做什么事情，都要
有信心，还要大胆的面对困难。世上无难事，只怕有心人！
今天天气很热，天上火红的太阳猛烈地烤着大地，把地烤得烫滚滚的。于是，爸爸带我去游泳。
来到游泳池，我看见许多穿着五颜六色的泳衣的孩子正在欢快地嬉戏。我感到很好玩，于是，我飞快地跑入更衣室换衣服。
换好衣服了，我急忙跑到池边，看见池水清澈见底。我慢慢地把脚深入池水里，感到神清气爽，很舒服！我整个身子都下水了，可是，我不会游泳，只是呆呆地站着，很丢人！爸爸知道了我的心思，连忙游过去，和蔼可亲地说：“孩子，你看别人游得这么轻松自如，不是天生就会的，是经过自己的努力得到的。”我听了，便下定决心学好游泳。
我按照爸爸的动作来学，可是，怎么学都学不会，身子总是沉下去。我有些灰心了，爸爸便语重心长地对我说：“孩子，不是有句名言吗？“失败乃成功之母”这句话告诉我们：做事不要灰心，要持之以恒。我听了，又鼓起勇气来学。过了一会儿，功夫不负有心人，我终于学会了游泳。
从...
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游泳是一项本领，也是一种求生的技能，现在，学游泳的人越来越多了。看着别的小朋友不用游泳圈也能在深水区自由自在地游来游去，像一条条快活的小鱼，我真是羡慕极了，盼望着自己也能学会游泳，和他们一起快乐戏水。
今年暑假，太阳特别晒，一大早就热浪滚滚。等到太阳落山，爸爸便带了我和妹妹去小区的游泳池游泳。换上泳衣，套上游泳圈，我迫不及待地下了水。泳池里的水温温的，很舒服，而且太阳刚下山，来游泳的人还不多。妹妹在家里很爱玩水，可一到这里就害怕了，怎么也不肯套游泳圈，死死地抱住妈妈。妈妈只好把妹妹抱到台阶上坐着，用温热的水轻轻地往她身上泼。妹妹马上不哭了，开始和妈妈玩了起来。安抚好了妹妹，爸爸才放心地带我去深水池。
爸爸先让我自己试着浮起来，我鼓足了勇气才下定决心钻到水里。我背朝上，用脚轻轻一踮，身体真的漂在水面上了。“爸爸，我真的浮起来了！”我兴奋地叫起来。爸爸告诉我：“水是有浮力的，当你静静地趴在游泳圈上时，它会有一种向上托的力量，不让你沉下去。”听了爸爸的话，我更有信心了，把头扎进水里练习憋气。妹妹安静地坐着玩水，我已经不怕水，可以憋一会儿气了。之后，爸爸又教我蹬腿，我扶着栏杆，爸爸帮我纠正动作，先把腿勾起来，脚底朝天，再用力一蹬，这就是小青蛙游泳的姿势了。反复练习动作有点无聊，不过令人开心的是我终于学会了这个动作。
第二天，爸爸教我如何换气。爸爸托着我的身体，让我在憋不住的时候把头露出水面换气。不过，对我来说换气有点难，我还没有找到方法。但是，我已经能够游个四五米了，真是功夫不负有心人啊！
游泳消耗的体力比较大，因此每天我都睡得很香，我对游泳越来越感兴趣了。妈妈还在网上为我争取到了免费学游泳的机会，我要认真练习，争取今年暑假学会游泳。
去年暑假的一天，爸爸、妈妈带我到京九游泳馆学游泳，来到游泳馆，我们已经是大汗淋漓了。我换上了心爱的游泳衣，迫不及待地跑到游泳池边。我带着游泳圈小心翼翼地下了水，看着身边的人们在水里玩得那么开心，看着他们游泳的动作那么熟练，我心里羡慕极了。于是我也张牙舞爪地挥舞着双手，两条腿不停地地在水里乱蹬，睁眼一看自己居然还在原地没有动。这时妈妈游过来告诉我：“璐璐，要想学游泳，先要学憋气。
先看妈妈给你做个示范。”我想，这憋气有什么难的，看我的，我学着妈妈的样子深深地吸了一口气，然后把头埋在水里，可是头刚一进到水里，我就憋不住了，还呛了几口水。妈妈笑着说：“傻孩子，心急吃不了热豆腐，你要控制好呼吸，慢慢地吧气吐出去。”我按着妈妈说的去做，没多久我果然掌握了憋气的要领。妈妈看我学得这么快就用手托着我的肚子，让我的身体飘在水面上，开始教我蛙泳的动作，我认真地一遍又一遍的练习着。妈妈让我自己试一试，虽然我还带着水袖，但是心里还是有些紧张，我一抬脚，整个身子像悬空了一样，头重脚轻，身体失去了重心，我心里一慌，身子一下子倾斜了，...
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写作能力直接反映了个人表达能力，而作文则是帮助人们更加真实表达自己情感的工具。在撰写作文时需要注意条理清晰、情感真挚。那么我们如何提升作文水平呢？经过好工具范文网小编反复研究和收集，我终于完成了这篇“学游泳作文”文章，相信这种方法能够帮助您克服困难！
昨天，我妹妹他们约我去一个天然水池中游泳，我早就想去了，于是傍晚我们就出发了。
那个池塘离嵊州很远，我们坐着汽车，一路颠簸，经过一个小时，终于是到站了，我换上泳裤，拿好救生工具，便下水了。进入水里，我发现水比我想象的要清澈的多，带着泳镜从水下望去，可以清晰的望见水下的淤泥，小石块，等等。
水上的景色更是美丽，一大片的水域，都与山连着，山上种满了树，有些树还从山上没有泥土的岩石中伸出来，真是意志坚强。这么多的绿树，几乎把整个山都给覆盖了，而水又把这些树木倒映了下来，看上去就好像是一块绿色的碧玉，美丽极了，真像雁荡山上的景色。
在这么美丽舒适的环境下，大家自然是心情愉悦，每个人都兴致高涨，大家有的在水中嬉戏，扑腾。有的在亲人的陪伴下在学习游用，有的在打水仗。还有的索性两个人一起比赛谁游得快。我就和一个叔叔在比赛游泳，那个叔叔因为只会狗爬式，而被我遥遥领先，哈哈，那时候真是太有成就感了。
可是，因为那儿的水比较凉，而那天的风又比较寒冷，所以我们只玩了一个小时就回去了，真是不尽兴。
相信很多人都游过泳，我也不例外，第一次学游泳的情景至今仍记忆犹新。
那一次，我和班里的一位同学约好一齐去游泳馆学游泳。对于初次学游泳的我心理真是又高兴又恐惧，我赶紧换好了游泳衣服，来到泳池边，看见好多人在水中畅游、嬉戏恨不得自我立刻学会游泳，“扑通!”王培跳进了水里……
最终下水了，水中可不比岸上，双脚完全踩不到任何东西，我只好紧紧地贴着池壁，不敢挪动一步，我心想：动一下就会沉入水中，还是先贴着池边吧。顿时，我的心似乎吊到了嗓子眼，闭着眼睛在心中祈求上帝千万不要有人来撞我一下。教练来了，见我如此心惊胆战便拍了拍我的肩，说：“不用怕，一步一步慢慢学，必须能学会的!”教练抓着我的手，让我先学憋气，我戴好泳镜，猛吸一口气，把脸放进了水里，谁知这是，教练按住了我的头，把我整个人都按进了水里。
顿时，我觉得自我快要窒息了一般，心中闷得难受，脸涨得通红，但我还是坚持着，哪怕在憋一秒也行，当我张开嘴巴，涌入嘴巴的不是新鲜的空气，而是苦涩的游泳池池水，我两脚用力往下蹬，挣扎着把头露出了水面，“咳咳咳”我禁不住咳嗽起来，贪婪地吸着氧气，脸色也好转了起来。经过几次练习，我最终能憋气长达2分钟左右了，也相继学会了打水、换气、仰泳等，也最终能够像其他人一样在水里自由自在地游着泳。此刻，我的心里再也没有恐惧了，取而代之的仅有欢乐。
那次，我学会了游泳，体会了游泳的乐趣。
今天我争取到了一个机会：我终于可以去游泳了！我真高兴，因为今年暑假我忙...
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世界之大，无奇不有。连鸡蛋都会游。什么？你不信?我带你来看看。
今天丸子老师对我们说：今天我们上一节有趣的课，教鸡蛋游泳。话音刚落，班里像一个菜市场一样。老师拿出了一袋食盐，一根木棍，500毫升清水，一个鸡蛋。
老师把一个鸡蛋放在水里。鸡蛋像一个大石头落在水里，同学大喊：老师放盐，老师放盐。老师在水里放了一点盐，鸡蛋没有浮起来，同学说再加盐，老师又加了一些盐，鸡蛋又没浮起来。蛋宝宝好像一个小熊猫喝完水一样。老师生气了，把一袋盐全放了进去。鸡蛋好像太咸了，上来大口大口吸空气。鸡蛋浮起来了。
同学们激动万分。这时丸子老师给我们讲了一下这个秘密。
原来在水里放盐，水的密度变大浮力会变大。过了一会儿水的浮力会比鸡蛋大，鸡蛋就浮起来了。
今天，老师给我们上了一个有趣的实验课————盐水浮鸡蛋。
老师先请小小同学把鸡蛋小心翼翼地放入清水中，“扑通”一声，鸡蛋就像潜水员一样潜入水底，静静地躺着，纹丝不动。同学们眼睛都齐聚在那粒鸡蛋中，有的同学伸长脖子，有的眼睛一眨不眨，还有的议论纷纷。
老师再请小小同学往清中加入少量的盐巴，老师顿时神秘兮兮，不慌不忙，不过一会儿，鸡蛋仿佛轻了很多，渐渐地浮了起来，像调皮的孩子，探出了小脑袋，浮出水面了，同学们疑惑不解，像丈二的和尚摸不着头脑。
老师最终告诉我们：“加入食盐，水的密度变大，浮力也会变大，这样鸡蛋自然而然就会浮起来了。”
哦！同学们恍然不悟！
啊！这真是一堂可以让我们增长知识的实验课啊————盐水浮鸡蛋！
在一个清香袅袅的早晨，我兴高采烈地来到学校，为什么今天我这么高兴呢？因为这节课我们要做一个科学小实验——会游泳的鸡蛋。我在心里默默地想：鸡蛋怎么会游泳呢？它是怎么游泳的？
实验开始了，首先，老师让张若兮和李可唯去接了半杯水，接着，老师拿来一枚生鸡蛋，小心翼翼地放进了杯子里。我们一个个睁大了眼睛。可是等了半天，鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底一动不动。老师往杯里加了点儿食盐，还拿了根吸管在杯里来回搅动了几下，但是鸡蛋还是纹丝不动。老师只好又往水里加了盐，鸡蛋怎么还不动呢？同学们在心里犯嘀咕：有的说鸡蛋不会游泳的，有的说鸡蛋一定能游起来的，就在我们议论的时候，鸡蛋已经悄悄地游上来了。
这时，老师走到桌前，和颜悦色地对我们说：“同学们，你们知道这是为什么吗？因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮起来。”
这节作文课既能让我增长知识，又能给给我带来快乐，我喜欢这样的作文课。
今天我来到了阅读馆，老师神秘兮兮的拿出了一个杯子和一个水杯，还有一个鸡蛋，一根筷子和一包盐。大家都不知到老师葫芦里装这什么药。
老师首先拿了一个杯子和水杯把水倒入水中，然后老师拿出了一个鸡蛋小心翼翼的放入水中然后我们发现鸡蛋像一个小懒虫似的，呼呼大睡，叫也叫不醒。老师后来把盐放进水时，用筷子来搅拌的时候我发现鸡蛋像一...
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