咨询方案
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陈晓栋【活动目标】
1通过学生的讨论与交流，让学生了解学校与幼儿园的区别，并逐渐爱上学校生活。
2．通过同幼儿园小朋友比一比、同爸爸妈妈比一比、同其他成年人比一比，让学生从情感上认识到自己长大了。
三。在游戏的过程中，让学生体验与同龄人相处的快乐。
【活动设想】
“背起书包上学去”对每一名小学生来说都是人生中的重大事件。新的生活开始了，新的任务来了。作为一名小学，他要慢慢学会料理自己的学习生活、养成良好的行为习惯，发挥更大的自主性，通过活动，帮助一年级小学生更了解、更喜欢自己现在的角色和生活。
【活动过程】
一、热身运动：欢乐蹦蹦跳
1老师：（伴随着一声舒缓的**）-鸟儿们嘟嘟地叫着，称赞我早起，背着小书包来到新学校。校园里，五彩缤纷的鲜花向我们招手，仿佛在说：
“早上好！”教室里，老师亲切的目光把我们带入知识的海洋，尽情地遨游，多快乐呀！就让我们先来做个游戏“欢乐蹦蹦跳”。
（游戏规则：老师先说“欢乐蹦蹦跳”，学生齐说“谁来跳”，老师根据学生的性别、衣服等特征，邀请符合条件的学生起身跳一跳，可循环进行多次）
师：欢乐蹦蹦跳
生：谁来跳？
师：女生跳
师：欢乐蹦蹦跳
生：谁来跳？
师：男生跳
师：欢乐蹦蹦跳
生：谁来跳？
师：穿红衣服的跳
师：欢乐蹦蹦跳
生：谁来跳？
师：扎辫子的跳
二、讨论学校与幼儿园的不同
1、师：学校的生活让我们这么快乐，不过第一天来上学，有些小朋友却还不怎么习惯，就让我们来看看大家的开学镜头。
（**一年级新生的录象）
2、师：录象中，有的小朋友笑声不断，而有的小朋友却嘟囔着小嘴，拉着爸爸妈妈的手，不愿离开，王老师想问问你们，开学第一天，你有什么样的感受呢。
（生交流）
3、师：小朋友都很踊跃，与其他人分享了自己的开学感受，现在开学已经快一个月了，你们觉得学校和幼儿园有什么不同的地方呢？先小组讨论，然后交流（小组讨论，然后交流）
4我们仔细观察，小学和幼儿园有很多不同的地方，从陌生到熟悉，慢慢适应小学
生活，也开始喜欢这里的生活，一定有幸福的事情。
5老师：你认为小学最快乐的是是什么？
（最后点到交到了许多的朋友）
6、师：能不能向大家介绍自己的好朋友呢？
（邀请学生在台上演讲，畅谈朋友的特点）
三、交朋友
四、鸡蛋pk赛
1老师：有朋友真好。你帮我，我帮你。我们在一起真的很幸福。让我们一起做一个游戏-鸡蛋pk比赛。
（游戏规则：全体小朋友蹲下，是一个小鸡蛋，石头剪刀布，胜利的人半蹲，变小鸡——直立，变母鸡——飞到台上来，变凤凰。）
四、小结
师：刚才同伴之间的游戏开心吗？鸡蛋孵化最后长大的过程就像我们每个小朋友的成长过程，在老师和爸爸妈妈的悉心呵护下，在同伴的互帮互助下，我们一定会茁壮成长。
我相信未来的校园生活，会让我们更加幸福！
最新it咨询方案精选11篇
按照公司的指示要求，我们必须不断跟进方案内容。为了写出专业的方案，我们非常自豪地为您提供这份名为“it咨询方案”的方案。如果您需要更多建议，请继续浏览我们的网站！
一、活动时间
6月16日(星期一)上午8:00-10:00。
二、活动地点
县影剧院广场。
三、活动主题
坚守红线、从严执法。
四、活动组织
(一)主办单位:云梦县安委会。
(二)承办单位:县安监局、质监局、气象局、交通局、教育局、建设局、卫计局、农机局、消防大队、交警大队、中燃燃气。
五、宣传内容
结合本单位本部门实际，宣传党和国家的安全生产方针政策和法律法规、公民安全常识、安全生产应急科普知识等。
六、活动安排
(一)现场咨询
县安委会有关成员单位在现场分别设立:生产安全与职业健康咨询台、消防安全咨询台、交通运输安全咨询台、特种设备安全咨询台、建筑与燃(煤)气安全咨询台、校园安全咨询台、防汛减灾咨询台和事故隐患举报台。开展安全咨询，受理有关安全问题的投诉和举报，具体安排如下:
1.生产安全与职业健康咨询台
参与单位:县安监局、县卫计局。
2.消防安全咨询台
参与单位:县消防大队。
3.交通运输安全咨询台
参与单位:县交通局、县农机局、县交警大队。
4、特种设备安全咨询台
参与单位:县质监局。
5.建筑与燃(煤)气安全咨询台
参与单位:县建设局、云梦中燃。
6.校园安全咨询台
参与单位:县教育局。
7.防汛减灾知识咨询台
参与单位:县气象局。
8.事故隐患举报台
组成单位:县安监局。
(二)展板展示
各承办单位准备宣传展板5-10块统一摆置在规定区域内。
(三)资料发放
各承办单位准备宣传资料带至咨询现场分发。
七、工作要求
(一)高度重视，确保思想认识到位。组织咨询日活动不仅是推进我县安全生产工作的现实需要，也是强化全民安全意识的具体举措，为此，各相关部门和单位要切实认清活动的目的意义，把思想认识统一到“强化红线意识、促进安全发展”的活动主题上来。周密安排，认真按工作方案落实好相关工作。
(二)明确责任，确保组织领导到位。各设咨询台单位负责解答咨询人员不少于3人，要有1名负责同志带队参加，并广泛发动本部门、本单位、本企业干部、职工、家属到现场积极参与，营造出浓厚的安全生产宣传氛围。
(三)统一安排、确保活动有序开展。设咨询台单位凡是有统一制服的要着统一制服。各单位要在县安办统一组织协调下参加咨询日活动，所有参加咨询活动的人员，均应于6月16日上午7:40前进场，县公安局交警部门要负责现场交通维护。参加活动的领导、设立咨询台单位的带队领导要到县安监局展台处签到。
一、活动宗旨
为了充分发挥司法所法律宣传的职能作用，根据长司精神。近期，在我乡来开展婚姻家庭类咨宣传月宣传，主要普及《婚姻法》、《继承法》、《妇女权益保护法》、《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》等相关法律法规，切实保护妇女、儿童和老年人的合法权益，构筑和谐家庭、构建和谐...
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咨询方案(精品6篇)
方案的撰写是我们工作中不可缺少的一部分，也是每个人都必须掌握的技能，尤其在我们追求成绩时更为重要。在制定方案时，我们需要注意以下几点：一、明确目标和需求；二、深入分析和调研；三、合理安排时间和资源；四、确保方案的可行性和可操作性；五、注重细节和条理性。经过好工具范文网编辑不断修改和微调，为大家呈现了精致的“咨询方案”。如果您喜欢本网页，请记得将其收藏，以便下次访问！
活动背景：
“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。
活动主题：
认识自我，健康人生。
活动目的：
通过联系大学生实际问题——处理好学习成才、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。铸就今后健康之旅的成长道路。
活动准备：
1、宣传部事先做好宣传。可以以横幅的形式。
2、外联部联系心理学院知名教师和学有所成的学长共六名以便我们的咨询活动能更好的进行。
3、人力部安排好每日值班的人员，以协助老师和学长完成咨询活动。
活动过程：
1、 执行部在每次活动(预计每天下午2：30至5：30)前半小时到达场地进行准备活动，布置场地。
2、咨询活动开始后，指导中心学干主要负责为此场地的纪律与秩序，以便活动顺利完成。
3、活动结束后，指导中心各部门学干留下整理完场地后再离开。
注意事项：
1、注意咨询过程中现场的.秩序，应有条不紊。
2、如果天气不佳，应推迟或是该在教室进行。
活动经费预算：
矿泉水：15元
总计：15元
海州实验中学健康素养促进工作年度总结长期以来我们一贯坚持“健康第一”的育人理念，秉持健康教育领航的教育信仰，始终把关心学生的健康成长、提高学生健康素养作为我们学校教育工作的重点。这一年来通过全体师生的共同努力，我校健康素养促进工作现已完美收官。主要工作体现在以下几个方面。
1、成立“健康素养促进工作”领导小组，全面妥善安排我校“健康素养促进工作”的有关事项，在实际操作过程中有效组织、协调、指导健康素养促进工作的具体开展。
健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计，因此我们学校领导高度重视，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校委会，研究学校的健康教育工作，制定我校健康教育活动方案，及时部署学校健康教育工作，落实好任课教师，明确分工并实行定期检查。同时，完善了学校健康教育硬件设施，建立健全健康教育管理机构和相关制度。
1.、加强养成教育，不...
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计划要细，动手要早，落实要准，一切方案都应该以实行难度的高低作为第一个门槛，其次在能够实行的前提下，再谈创意，今天好工具范文网小编给大家推荐的是一篇关于“咨询方案”的好文，希望这篇文章对您有所帮助！
传染病防治咨询活动方案
为加强本辖区传染病管理，普及传染病防治知识，提高辖区居民的防护意识和公共活动场所卫生水平，预防、控制和消除传染病在本辖区的发生与流行，特制定传染病防控咨询活动方案。
一、 目标
建立健全辖区传染病防治服务网络；提高金江市第二社区卫生服务中心传染病防治人员专业技术服务水平；向居民普及传染病防治的基本知识和技能；大力开展城乡居民和重点人群健康教育活动，提高全体居民传染病防治意识水平。
二、实施范围和内容
（一）制定传染病管理规范
根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制的需要等，现阶段金盏第二社区卫生服务中心传染病咨询活动主要内容如下：
1.宣传普及常见传染病如手足口病、麻疹、艾滋病、结核病、肝炎、水痘、感染性腹泻等疾病防控以及居家消毒知识。
2重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、0-36个月儿童家长等。
三。公共卫生问题健康教育：突发公共卫生事件等
（二）开展传染病咨询指导活动
1制定工作计划，确保其可操作性和可实施性。
计划包括六个方面的具体内容：咨询指导内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果评价等。
2发布和**传染病防治资料。
一种是分发印刷材料，包括传单和小册子。免费放置在本中心候诊区、咨询室、咨询台。
二是**音像资料，包括录像带、vcd、***等视听传播资料，正常应诊时在门诊候诊区或观察室内循环**。
3.设置宣传栏。
宣传栏设在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处，根据健康教育规律、季节、疾病流**况、社会活动等及时更新。
4.开展公众咨询活动。
在各种卫生宣传日、主题日、节假日，并利用会议、集会、电影放映等社会活动，开展特定主题的传染病宣传咨询活动，发放宣传资料。
5.举办传染病防控知识讲座。
以普及居民传染病防控知识技能重点内容，青少年、妇女、老年人、0-36个月儿童父母等为主要对象，定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握传染病防控知识和必要的健康技能，从而促进辖区内居民的身心健康。
6传染病会诊资料的档案管理。
保存完整的健康教育活动记录，应及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、**、影音文件等，并妥善保存，逐步建立完备的工作档案、以便工作考核和效果评价。
（三）健康教育能力建设
1.专业人员培训。
主要培训对象：卫生技术人员及相关医务人员。培训内容主要包括：传染病基础理论、内容和方法。
2.积极与大众**合作。积极邀请**参加传染病防治咨询活动，提高宣传活动效果。
四、考核
主要评价指标
1传染病防治咨询指导活动的组织和任务完成情况；
2重点人群和居民传染病...
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民勤县职业中等专业学校位于民勤县北部，创办于1986年，学校现有75个教学班级，在校学生5300余人，在职教职工270余人，是一所独特的具有鲜明办学特色的职业中专。长期以来，在全面推行素质教育的改革中，学校提出了“人人有技能，个个能成功”的办学理念。针对我校学生的实际情况结合当前青少年在成长过程中遇到的诸多问题，学校明确了把心理健康教育作为重要工作的思路，开始了在我校实施心理健康教育的'艰难探索。近几年来，由于国家政策的支持、职专人的不懈努力，学校的办学质量有了大幅度的提高，办学效益日渐显著。在此过程中，我们对心理健康教育的认识和思考也在不断深入，逐步构建了“一三五”的学校心理健康教育实施模式（注重一个结合：心理健康教育与学校整体教育教学工作相结合；建设三支队伍：以专职心理健康教师组成的骨干队伍、具有较强心理健康教育实施能力的班主任队伍、具有一定心理健康教育自觉意识与实施能力的教师队伍；五个实施途径：心理健康教育课程设置、心理辅导活动开展、课堂教学延伸、校园文化活动渗透、网络媒体交流），学校的心理健康教育逐步规范，逐步深入。
一、深化办学理念，明确心理健康教育工作方向。
我校“人人有技能，个个能成功”办学理念是针对我校生源状况提出来的。我校是一所普通职业中专，生源进口起点都相对较低，学校每年都会对入校新生进行相关情况调查，通过对调查，我们发现学生在过去的学习过程中，大都经历的是挫败，许多学生入校时消极茫然，学习的动机和兴趣严重缺乏。鉴于学生的状况，学校经过反复研究。决定将学生的学习重点由学习文化课转向技能的掌握，充分做到扬长避短。同时相信每个人都有成功的愿望和潜能，相信每个人都能实现多方面的成功。要求每一个学生都不一定取得一流的学习成绩，而是通过改革教育观念和教育方法，坚持正面教育和激励原则，让每一个学生掌握一项过硬的技术，从而养成积极成功的心理品质，怀着成功的心态茁壮成长。
在推进新的办学思想过程中，我们发现阻碍学生获得成功体验的主要原因是学生自觉能动性和自我教育能力比较差，尤其是反复挫败的失败心态严重，于是就开始了以学生自信心培养为重点的心理健康教育工作的探索。主要做法是：完善了心理健康工作制度，明确心理健康教育目的，成立了以心吧、政教处为中心的心理健康教育工作小组，制定了包括课程开设、教师培训、心理辅导活动开展等内容的心理健康教育工作规划，在班会课上学习、讨论，聘请专家来校对师生作心理健康教育的普及性讲座，开展以培养自信心为主题的校园文化活动，给学生提供展示自我、体验成功的舞台。
二、教育与教学相结合，营造心理健康教育和谐氛围...
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