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教师节活动方案精品6篇

教师节活动方案

格式:DOC上传日期:2023-07-19

教师节活动方案精品6篇

2023-07-19 08:32:26

好的方案可以丰富我们的技能,为了提升自己的工作能力。我们常常需要书写一份详细的工作方案,写方案的格式要注意什么?好工具范文网小编为您整合了多篇关于“教师节活动方案”的文章,请到我们的网站上查看以了解更多信息!

教师节活动方案 篇1

一、活动目标

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

三、活动时间

20xx年9月10日上午

四、活动过程

1、各班在晨间谈话环节中,以"教师节"为主题,展开谈话活动。

2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

3、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

5、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

6、

A、祝福送老师:

(1)爱要大声说出来

(2)大班幼儿代表讲话

B、爱心手工送祝福

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

C、深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。

五、作品展示

活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。

教师节活动方案 篇2

庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”――最想对老师说的一句话

五、活动内容:

1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。

1、所有经费开支需要有正规发票。

2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。

3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。

4、未尽事宜另行通知。

教师节活动方案 篇3

为隆重庆祝第xx个教师节,弘扬尊师重教的良好风尚,激励我校全体教师热爱教育事业,积极进取,推动学校各项事业的全面发展,让全体教师舒缓心情,增强学校凝聚力,特制订如下活动方案:

一、活动时间:

20xx年9月11日

二、活动地点:

学校食堂

三、活动人员:

全体教职员工

四、组织机构

组长:

副组:

成员:

五、活动内容

(一)黄校长致辞并宣布晚宴开始

(二)自助晚宴

(三)教师才艺展示活动

1每个组先介绍本组成员及本组特色并表演一个节目

2.音乐老师每人一个节目

3.新进教师每人一个节目

4.教师自由娱乐时间(唱歌、跳舞)

六、后勤保障负责人:

1、场地布置:(气氛、音响等)

2、会场协调:

3、茶配准备:

教师节活动方案 篇4

一、活动目的:

促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强师生锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。

二、活动原则:

人人参与,团结进取

三、活动时间:

9月10日 下午15:30—17:30

四、活动地点:

学校操场

五、活动摄影:

信息组

六、活动项目:

活动前,全体教师生分7个组。师生以年级(初一、初二、初三)分组、以校级领导及后勤为一组,共7组。每组10人,每轮比赛胜者得3分,2分、1分,然后根据活动项目要求,派队员参加活动。

教师节活动方案 篇5

失败,会把一个人带到另一个世界。

曾经失败的你,是否有孤寂落寞的感觉。其实,人生如梦,哪一个人没有缺口,没有失败的时候。何必制造冷漠,与世隔绝呢?

人非圣贤,孰能无过。失败过的你,带有几分心灰意冷。这时,千万别对自己实行封闭管理,相信人生是美好的,大自然是美丽的。只是偶尔会有挫折,防开你紧握的双手,尽情的享受大自然的没一缕阳光。

曾经失败的你,把它开作是一个遥遥而不可及的梦吧!和苦让自己不快乐呢?也许忘记那些不该记住的东西也是一种快乐。别再制造冷漠,打开你心灵的窗户,飞向属于你的那片蓝天吧!

教师节活动方案 篇6

活动目标:

1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。

2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。

活动准备:

1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

活动过程:

1、出示挂图,引起幼儿的兴趣:

2、讨论:为什么要谢谢老师?

3、理解歌词内容:

4、学会歌曲:

(1)教师再次示范演唱。

(2)幼儿边学图边学唱。

(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

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