范文网

足球训练

更新时间:2025-02-08
1

足球训练方案热门十二篇

足球训练方案

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的学校足球训练计划,希望能够帮助到大家。

足球训练方案 篇1

在我校,足球运动不仅是体育课程的重要组成部分,更是促进学生全面发展、增强班级凝聚力、展现青春活力的重要途径。为了进一步提升我校足球水平,激发学生的运动兴趣,特制定本年度学校足球训练计划。

一、训练目标

1.技术提升:加强基本功训练,包括传球、接球、射门、盘带、防守等基本技术,确保每位队员都能熟练掌握并灵活运用。

2.战术理解:通过讲解与实践相结合的方式,使队员深刻理解不同位置的职责、球队的整体战术布局及比赛中的应变策略。

3.体能增强:结合足球运动特点,设计有针对性的体能训练计划,提高队员的速度、力量、耐力、敏捷性和柔韧性。

4.心理素质:培养队员的比赛心理,包括抗压能力、自信心、专注力及团队协作精神,确保在比赛中能稳定发挥。

5.文化建设:弘扬足球文化,增强队员对足球运动的热爱与尊重,培养良好的体育道德风尚。

二、训练内容安排

1.基础训练阶段

每日进行基本技术训练,如传球接球练习、射门准确性练习、盘带技巧训练等。

引入体能基础训练,如慢跑、拉伸、核心力量训练等。

团队建设活动,增强队员间的沟通与信任。

2.技战术提升阶段

深化技术训练,增加难度与复杂性,如多人传球配合、快速反击演练等。

战术教学,根据球队特点制定战术方案,进行位置职责讲解与实战模拟。

体能强化训练,增加间歇跑、变速跑、耐力跑等高强度训练。

心理辅导与压力管理课程,帮助队员建立正确的比赛心态。

3.赛前准备与实战演练阶段

模拟比赛场景,进行队内对抗赛,检验训练成果。

针对性训练,根据模拟赛中暴露出的.问题进行强化训练。

战术调整与优化,根据对手特点制定针对性战术。

体能恢复与调整,确保队员在比赛前达到最佳状态。

三、保障措施

1.专业教练团队:聘请具有丰富教学经验和专业知识的足球教练团队,确保训练的科学性和有效性。

2.安全保障:加强训练场地设施的安全检查,确保训练器材完好无损;制定应急预案,确保在训练中发生意外时能够及时有效处理。

3.营养与休息:指导队员合理安排饮食,保证营养均衡;确保队员有足够的休息时间,避免过度疲劳。

4.家校合作:加强与家长的沟通与合作,共同关注队员的成长与发展,为队员提供良好的训练与生活环境。

足球训练方案 篇2

在我校,足球不仅仅是一项体育活动,它是培养学生团队合作精神、增强体魄、磨练意志品质的重要途径。为了进一步提升我校学生的足球技能水平,激发他们对足球运动的热爱,特制定本足球训练计划。

一、训练目标

1.技能提升:加强基本功训练,包括传球、接球、射门、运球、防守等基本技术,提高球员的个人技术水平和战术执行能力。

2.体能增强:通过有氧运动、力量训练、柔韧性练习等,全面提升球员的体能素质,为高强度的比赛做好准备。

3.团队协作:培养球员之...

查看详情>>
2

小学足球训练总结合集9篇

小学足球训练总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的小学足球队训练工作总结,希望能够帮助到大家。

小学足球训练总结 篇1

一、活动背景

xx年3月15号的新华社报道:美国疾病控制和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进行调查后发现,与xx年相比,美国自闭症谱系障碍患儿比例从1.2%增至目前创纪录的2%,其中男孩患病比例从1.8%升至3.2%,女孩从0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新调查报告显示,目前美国平均每50名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。

(注:自闭症是一种的精神发育障碍,征状一般在3岁以前就会表现出来,主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和兴趣范围具有显著局限性等。)

而相比来看,我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。由此可见,我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够,亟需加强。

二、活动目标

自闭症儿童:得到更多的善意的关注,在恢复方面能够的到社会的认可与支持,更有利于开展工作,减少公民对他们的歧视行为,更好的向关爱他们的方向发展。

微尘爱心社社员:增强社员的社会职责感,爱心及奉献意识,。既锻炼和增加了个人的素质和潜力,丰富了社会活动经验。用自我的微薄之力,唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。

三、活动时光

xx年4月1日——xx年4月2日

四、活动地点:

南院、北院9号楼115

五、活动开展状况

此次活动有洛阳残联,金雨点,微尘爱心社共同举办。

4月1号和2号白天,微尘爱心社团在校内举行关注自闭症儿童签名活动,让大家自愿签名。2号下午6:00,在大学生活动中心有发传单的宣传人员在做第二步工作。晚上6:30,在9号楼115教室,进行幻灯片的.放映。

在幻灯片的放映过程中,有关于自闭症的起因,相应表现,以及目前在多个国家的现状。最后播放的是电影《海洋天堂》,该片取材于一位父亲王心诚照顾一名21岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福,而自我却又被查出是肝癌晚期,于是开始经历千辛万苦寻找寄托孩子的地方。最后教会孩子基本的生活,以及骗孩子说自我是海龟。当他离开人世,大福从此与海龟为伴,依旧生活在自我的完美世界。

这个片子感动了好多前来观看,或许看过或许没看过的观众。这部影片用最朴素的故事情节,最真挚的情感,向我们诠释了父爱的伟大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子所面临的困境,十分需要我们伸出援助之手,带领他们走出困境,面向属于他们的完美,温暖的未来。

六、活动评价:

让我们更加了解自闭症这个群体,更加关注这个群体,同时也会因自我关心弱势群体,能为社会尽一份力而感到高兴,万人签名活动唤起了所有大学生心中的爱心,这次活动让许多人明白人生的价值是在于给予,给予他人,帮忙他人,让我们的人生更加有好处...

查看详情>>
3

足球训练营工作总结怎么写系列

足球训练营工作总结怎么写

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的足球训练总结,希望对大家有所帮助。

足球训练营工作总结怎么写 篇1

我有幸参加了2023年全国青少年校园足球小学教师专项培训,此次培训历时14天,在这14天的学习中,我们经历了从集中培训到分组实践、从校内交流到外出学访(观看球赛)、从基本技术实践到分组比赛、这段时间里我感受到自己充实了很多。

在学习中,我严格服从北师大教师的教学安排,认真对待课堂理论教学,积极参与讨论,按时完成作业,积极参与课外教学实践课,先后完成了北师大安排中的集中理论培训,聆听了国内专家先进的教学理念和教学的新思想;其次观看了北理工的足球比赛,感受了足球在人民群众中的基础;再次为学员们配备优秀的技术指导教师,手把手的指导课的设计、实施,和战术以及教学比赛等训练手段。通过以上学习活动我有以下体会与收获:

此次培训,级别高、导师多、人员多、学科全、内容丰富、形式多样,有专题讲座,有实践观摩、基本技术实践和教学比赛。回首这些天的培训,感觉自己是经受了一次从内到外的教育理念的洗礼,这是收获丰厚的一段时间,是参加工作以来难得的学习机会,也是促进我教学上不断进步成长,在培训的过程中,我不止一次的审视了自己,调整了自己,完善了自己,找出自己的不足,找出与专业优秀教师的差距。

在培训期间,我会感叹每位导师知识渊博,旁征博引。这十几年的工作早已磨去了曾有的激情和梦想。此次集中培训的让我们离开喧嚣、离开繁忙,专心致志的进行理论学习聆听国内知名教授的讲座,认真的记录,静静的书写学习,在学习氛围下快乐的学习。原单位的工作,琐碎繁杂,整天操劳于常规事务工作,太多的时候疲于低头拉车而无暇顾及抬头看路,到了这里培训才清醒的认识到教育理论的'贫乏。通过培训,我似乎找回了参加工作时的梦想和激情,浑身充满动力。教育的理论、方法、形势日新月异,只有不断学习,不断更新,才能不断吐故纳新,才能使自己的教学工作达到化,更好的普及校园足球。

关于小学生,身体发育还不全面,但是对于体育运动上却是体现出很高的兴致,那么我就体育运动来谈一下小学生学习足球的兴致:学生们都爱上体育课,在一周的日子里,他们都希望在体育课上欢快的玩一节课,到了冬季,学生没什么可玩的,天气又十分的寒冷,这就让我想起了足球。当学生第一次接触到足球的时候还不知道怎么玩,具体的规则也什么都不懂,安全知识更是一无所知,所以,我从最初级的练习开始教学,同学们也都很有兴趣,几周过后,学生也了解了足球,知道了规则,我就开始让他们锻炼团体配合的意识,让他们知道团体的强大,团队配合的重要性。然而开始比赛的时候并不是我想象的那么简单,他们都是自己抢自己的,确不知道什么是团队精神,这让他们在足球场...

查看详情>>
4

足球训练营工作总结推荐六篇

足球训练营工作总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此我们要做好回顾,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编整理的足球校队训练总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

足球训练营工作总结 篇1

本年度,认真贯彻《学校体育工作条例》,坚持以“健康第一”为主导思想,确立“团结、进取、务实、创新”的队风,“吃苦耐劳、勇于拼搏、遵守纪律”的训风;规范业余训练管理。取得了体育工作与体训工作的双丰收。

一、领导重视:确保运动员训练时间,训练质量

学校由校长领导分管训练工作,建立考核制度,认行考核办法,任务目标明确,训练经费、器材有保障,积极参与业余训练工作的研究,做好学生与家长的'思想工作。

二、工作有计划

教练员有年度计划、阶段计划、周计划和课时计划、有年度工作总结。

三、分工明确、职责到人

在训练中,根据教练员特长、运动员特点,进行分工训练,由康作荣负责篮球,金作龙篮球、田径,康卫成负责田径。明确任务,力求突破。各年龄档运动员能相互衔接,构成梯队,注重尖子培养。

四、进取参赛、重视安全

进取按市体育活动中心规程要求参加各类竞赛。在训练和比赛期间注重安全教育。训练运动量能根据学生特点进行,全年训练中运动员无任何伤害事故。

五、关心、爱护运动员

教练员全年训练时间较长,对运动员在训练中比赛中能够密切关注体质状况,完善请假制度,严格执行运动员守则,能注重对运动员的平的培养,关心他们的学习状况,能及时的与班主任联系,能主动进行家访工作,力求训练成绩与文化课成绩都优异。

六、健全运动员档案、教练有体会

教练员在训练工作中能建全运动员档案,对每位学生有特点分析与运动处方,教练员能积极进修,撰写论文。

七、效果显著

顺利完成各级任务在全市田径运动会中获得总分第三名,冬季长跑赛中获得团体总分第二名,女子篮球荣获冠军。

本年度体育业训工作由于领导重视,教练员团结协作,运动员刻苦努力取得了必须的成绩,但我们还有许多不足之处,有待改善提高。在分工与合作上要进一步贯彻安全教育、品行教育、体育意志与精神教育。在今后的工作中,与时俱进,不断开拓创新,再创佳绩。

足球训练营工作总结 篇2

本年度,认真贯彻《学校体育工作条例》,坚持以“健康第一”为主导思想,确立“团结、进取、务实、创新”的队风,“吃苦耐劳、勇于拼搏、遵守纪律”的训风;规范业余训练管理。取得了体育工作与体训工作的双丰收。

一、领导重视:确保运动员训练时间,训练质量

学校由校长领导分管训练工作,建立考核制度,认真实行考核办法,任务目标明确,训练经费、器材有保障,积极参与业余训练工作的研究,做好学生与家长的'思想工作。

二、工作有计划

教练员有年度计划、阶段计划、周计划和课时计划、有年度工作总结。

三、分工明确、责任到人

在训练中,根据教练员特长、运动员特点,进行分工...

查看详情>>
5

小学足球训练总结五篇

小学足球训练总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的小学足球社团工作总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学足球训练总结 篇1

“城镇小学特长固着社团研究”,是学校市级研究课题,它旨在培养学生的特长能力。但由于在这个方面缺乏专业的训练老师,因此,辅导老师在从事繁重的教育工作同时,在学习的精力上达不够,只能凭借自己平时的语言基本功,在网络中学习的一些培训知识,对主持人社团工作进行摸索,对学生进行辅导。而主持人社团开展活动,不同于其他社团,对辅导老师的综合素质要求较高,它不仅要求辅导老师具备一定的理论知识,更主要的是要有相当过硬的语言基本功,而在这个社团中开展活动,辅导老师的示范性是很强的,它直接影响到训练的效果。如果一味的讲技巧,讲理论知识,则枯燥无味,很难收到实效。从培养学校主持人角度,为学校服务的角度,主持人社团由于未在中高年级宣讲,因此,招募时报名的学生都集中在几个班级,而未在全校中高年级普及。

针对这些问题,只有在辅导老师不断提升自己语言基本功的情况下,全面宣传,不断总结,主持人社团的.工作才能开展的有声有色,才能真正培养更多更好的小小主持人。

本学期即将结束,回顾过去社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下:

理念:让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。

行动一:确立社团活动目标:围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动二:在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度,参与的欲望较高,他们希望社团是一个、温暖的立体场,好玩、有趣的快乐园。根据我们对教师和学生的调查,学校拟定开设艺术类、体育类等几类社团,根据教师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师。

行动三:加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类等类别。

由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。

行动四:构建社团评价体系:为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风采和...

查看详情>>
6

2024足球训练课程教学工作总结实用

足球训练课程教学工作总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此我们要做好回顾,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编整理的足球校队训练总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

足球训练课程教学工作总结 篇1

我所带的是学校足球队,12月这支队伍将参加东区小学生运动会的足球比赛。领导们对我的信任就是对我最大的支持。我还有什么可说的呢?只有埋头苦干,通过自己的努力换来优异的成绩,以此来报答领导们对我的信任!在这样的背景下我与队员们一起度过了不平凡的几个月,这几个月来有得有失,有欢笑有痛苦,有汗水有泪水!以下就是我足球工作的小结。

在训练方面,我提出了四点总要求:多努力,多思考,多反省,多克服。多努力就是要求学生重视每一次训练课,认真完成每一项训练内容。多思考就是要求学生在训练中多动脑思考。人的四肢是靠大脑来支配的,说到底,足球运动各项技术技能还是靠大脑来操纵的。因此提高学生的动脑踢球能力是十分重要的。多反省就是要求学生在每一次训练和比赛之后想一想,归纳总结其中的得失,不必太多,只字片语即可,这有助于提高学生对问题的分析能力。多克服就是要求学生面对训练中的不利因素要努力克服。众所周知,我校的足球场地硬件条件不是很好,特别是在很硬的树胶场地里,但我们能克服这些困难,坚持训练。在训练场上经常会看到学生矫健的身影。这也有利于培养学生的吃苦耐劳的能力。

在提高学生各方面能力的同时,我也注意提高自己的能力。在这几个月里,我积极从各种渠道学习足球训练的方法,向有经验的教练学习。我觉得训练质量的提高由训练时间的长短、训练的内容、手段和密度来决定的。从这一思想出发,把这一想法付诸于行动中去,在实践中加以证明。以前训练时的准备活动总是简单的跑圈,准备操,经过这次学习后,我认为足球训练就不能脱离球,于是我就把简单的准备活动和有球训练结合起来,把跑圈改成了带球练习,把准备操改成了掂球热身,注意多变一些“花头”,并提高训练密度,比如带球,每一组练习2分钟休息牵拉2分钟,时间虽然短,但要练5-6组,且每组的内容不同。通过一段时间的训练,学生们的带球能力普遍提高,以往一带球就丢的学生也敢于带球了。这证明我的这一想法是正确的。我队的特点是队员们普遍速度较快,但在运动对抗中的技术不稳定。记得在年初的几场比赛中,我队在场面上占一定的优势,但总不能把优势化为胜势,在处理一些关键球时,往往因为技术的不稳定,导致机会把握不住。比如边路队员突破内切,一对一面对守门员,很好的机会,但由于带球力量过大,被门将没收。这不是简单的紧张所能说明的问题,我觉得队员的紧张还是因技术掌握不牢固所致。于是我在之后训练中从掂球着手,培养队员们脚踝对球高度和方向的控制能力,要求学生能利用脚踝的变化把球掂高、掂低,行进间掂球及...

查看详情>>
7

足球赛前训练工作总结收藏9篇

足球赛前训练工作总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此我们要做好回顾,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编整理的足球校队训练总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

足球赛前训练工作总结 篇1

一年一度的“迎新杯”足球赛在20xx年10月24日至11月22日在校足球场如期举行,本次比赛共分小组赛、八强赛、四强赛和决赛四个阶段。各院系均组织一支球队代表本系参加本次足球赛,本次比赛共评出了冠亚季军三个奖项、四个“精神文明“奖项、以及获得最佳射手的个人奖项等。

本次活动的宗旨是增加同学们的团队凝聚力和集体荣誉感、丰富大家的业余文化生活。至此活动也得到了广大同学的积极响应和激情参与。本次足球赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则,在同学们的呐喊声中激情上演,随着一声“射门!”足球在空中划出一条完美的弧线射进了球门里。

本次足球赛既锻炼了同学们的意志力,又增加了同学之间的感情。本次足球赛充分体现了作为一名现代大学生应有的顽强拼搏、永不服输的精神,相信大家一定能把这种精神用到平时的学习生活中来,为建设和谐校园贡献自己的光和热。

届时,菏泽学院第七届“迎新杯”足球赛在学工部领导的大力关怀,以及体育系老师的全力支持下经过一个月的激烈决逐,最终圆满的落下了帷幕。

再次感谢大家的支持和参与。

足球赛前训练工作总结 篇2

一、 基本情况

基础医学院学院第一届足球赛,在二十八个班级的角逐下进入了尾声,这是一次由学生所组织的活动。虽然,前期有准备,但是,有些方面考虑还是有些欠缺。

整体上,这次活动较好的完成,达到了预期的效果;但是细节上存在问题。边裁属于临时指定,没有良好的培训,所以在比赛中出现了一些不该出现的问题。

二、 经验和教训

1.准备有点仓促,各部门没有及时落实应该的职责。

2.裁判,边裁的专业知识培训不足。

3.边裁的对待比赛态度不好。

4.工作分配不明确,导致比赛不效率。

5.比赛基本上只有球员在场,观众很少,包括决赛,是比赛缺乏人气。

6.这场球赛没有起到应有的作用,没有充分调动所有同学的积极性和体育热情。没有达到很好的效果。

三、 今后打算

通过这次比赛,我们应该在活动之前,考虑到一切因素,做好充分的准备,以保证活动有序进行。同时,通过这次比赛,也深刻认识到了自身的不足,也是自己更加清醒,能给自己一个正确的定位,大体上,比赛圆满结束。

但是比赛中犯了很多细节性问题,导致比赛有了许多小问题:在比赛过程中应安排好各部门的协助工作,并能确保其工作的及时和到位,为比赛做好后勤工作。比赛前提前通知,避免出现人员不能及时到场的情况,保证比赛能正常运行。要提前与各个班级进行商议,争取让班级同学都过来,从而为比赛制造最佳的赛场氛围。

有了这次的经验,下次就可以避免同样的问题发生,能提前制止,使活动更加完美。...

查看详情>>
8

足球赛前训练工作计划八篇

足球赛前训练工作计划

足球赛前训练工作计划 篇1

一、指导思想

足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目,它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神,深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强体质丰富学校文化生活,发展体育特长,调节紧张的学习气氛具有重要意义。

二、训练目标

1、通过对学生足球技能的训练,培养学生对足球运动的兴趣。

2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。

4、由教练通过训练,选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。

三、教学内容安排及课时数

本学期的练习内容主要以基本身体素质和基础足球战术为主,在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术,同时还要对学生的身体素质进行训练。

训练时间:为每周一到周五下午4:00—5:00

训练地点:学校后操场

四、训练基本任务、内容、要求及手段

(一)训练方面提高队员的训练纪律和质量:

1、严格组织学生纪律性。

2、严格提高学生训练质量。

(二)提高队员比赛作风:

1、养成良好的体育道德作风。

2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。

3、严格的训练纪律。

(三)提高队员全面身体素质,重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。

1、学习掌握急停急起的正确方法。

2、提高速度所需要的肌肉力量。

3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。

(四)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术),逐步发展队员个人技术特长。

1、提高活动中的控球能力。

2、正确掌握传、接球技术。

3、提高技术运用的合理性。

4、注意发现队员特点并加以培养。

(五)提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术)

1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。

2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。

3、确定基本阵容,初步形成1—2—1防守反击的基本打法。

(六)主要训练手段

1、身体训练手段:定时、定距的高抬腿跑,后蹬跑,跨球跑,各种起动跑,加速跑,蛙跳,多级跳。

2、技术训练手段:各种个人颠、控球练习,多种连续传射练习,各种一对一攻守,2~3人一组的跑动中传接配合,各种人数相等、不等的传抢练习。

3、战术训练手段:2对1、2对2、3对2攻守对抗,全场场攻守比赛。

足球赛前训练工作计划 篇2

一、活动指导思想

重在体现“以学生发展为本”的教学理念,让学生感受足球的乐趣,培养学生对足球的兴趣,挖掘学生的潜能,发展特长,促进学生身心健康发展。

二、活动目标

学生身心健康,培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣,使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握,能自己组队参加比赛。

三、活动要求

1、足球社团成员必须准时到规定场地,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

2、足球社团成员必须严格遵守纪律,要求学生自己自觉参加兴趣班的活动,注意...

查看详情>>
9

足球训练基地工作总结模板

足球训练基地工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的足球训练总结,希望对大家有所帮助。

足球训练基地工作总结 篇1

xx市校园足球办,于x月16-18日,在章丘实验中学举行了全市校园足球指导员培训。是非常及时,非常重要的一次活动。我对这次培训感受颇深,学到了很多先进的校园足球训练理念和方法,其收获

全国校园足球讲师李东老师三天来授课,我犹如禾苗吮吸甘露。他从教练员职责、训练方法到对球员,讲的如此生动,语言是那么简朴,使人心领神会。特别是先进的草根足球理念,很受启发与教育,难以忘怀。

2.讲师李东老师能够理论联系实际,外堂实践课讲的井井有条。既符合老师和学生的训练特点,又有挑战性。特别是魏兴老师边讲解边示范,既找出训练中存在的不足,又对训练中的亮点给予赞扬。我对三天的培训感受最深的是外堂课,课题训练从理论到实践,学到了不少先进的科学的训练方法,我将把这次培训贯彻到我校足球的发展中去,提高校园足球的水平。

3.三天的培训,不但学到先进的足球训练方法,而且学到了积极向上、勇往直前、永不气馁。实践课上的小伙子们生龙活虎、奋力拼搏、团结合作,打出了精气神,使我非常羡慕。在今后的校园足球训练中,要以他们为榜样,焕发自己的青春,使我校的校园足球再上一个新台阶。

培训总结

x月18日至x月21日(周三至周五),我参加了在章丘实验中学举办的全市足球指导员培训。

本来期待着,能在培训中学一些专业的'知识,但通过培训,让我知道了自己不是不专业,只是观念与认识上的一些误差,让自己把自己框起来了,回想自己这几年来的训练、实践,虽然有点成绩,但确实走了很多弯路,所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的原因。这让我更加领略到了不走出学习的固步自封,是多么的自悲。

通过三天的培训,首先让我知道了指导员与教练员的区别,那就是指导员是任何一个老师都能胜任的,只要你认真学,也就说,不用有太多的专业知识,就可以去指导学生去玩足球,而教练员必须有过硬的专业知识。

其次是让我知道了,校园足球正在我国轰轰烈烈进行着。校园足球是发展正道。全国青少年校园足球活动是在党中央、国务院领导的关心和大力倡导下,由国家体育总局和教育部密切配合,共同开展的一项贯彻阳光体育运动,增强学生体质健康,培养学生拼搏意识和团队精神,普及足球知识和技能,造福子孙后代的重要活动,是一项长期的系统工程。目前全国有44个城市22多所小学和初中参与到全国青少年校园足球活动中来。

第三,学习了一些专业知识。认识到了各个年龄阶段,学生的发展特点,我们要根据他们的生理、心理特点,科学地进行指导,让他们在足球活动中,体验快乐,学会做人,学会做事。我们做为基层的指导员任重而道远,我们要不断学习,不断创新,为学生的健康快乐成...

查看详情>>
10

足球队训练管理工作总结优选

足球队训练管理工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的足球训练总结,希望对大家有所帮助。

足球队训练管理工作总结 篇1

一年来,在学校领导的高度重视下,在市教育局和浅水镇镇政府的支持下,在全校师生的努力和积极参与下,以校园足球新理念“以学生为本,以快乐为核心”为指导,积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼,已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动!

一、落实校内足球活动,参与校园足球联赛

校园足球活动在实践中前行,在不断探索中展开:一方面,在校内体育教育教学活动中,体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动,积极引导广大学生走进足球场,体念快乐足球。另一方面,二至六年级各班组队参加校园足球联赛,联赛中学生即赛出了风格,又赛出一定的水平,表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的`兴趣,锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今,快乐足球活动已走进孩子们的校园生活,学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构,为校园足球活动的开展加以规范化、制度化,以保障校园足球活动的开展。

二、以网络为宣传平台,吸引更多学生关注参与

校园足球活动学校开通了足球qq空间,对所有人开放,主动邀请学生加为空间qq好友。在实践过程中,及时更新空间相册、丰富日记内容,图文并茂,展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等,种种举措既得到了上级领导的肯定,又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。

三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球,取得了一定的效果

学校广播站专设校园足球活动栏目,广播学生的足球作品,报道校园小足球联赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的专刊,介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识,丰富了师生们对五人制足球的理解。四、校园足球与学校工作相互促进,共同进步。通过校园足球活动的开展,让学生的足球技能更加娴熟,球场上的配合日趋默契,学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛,增强了学生们的集体荣誉感,在这个特色活动的带动下,同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。

更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中,学生们的学习成绩都有了很大的进步,学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升,学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。

小足球活动促进了学校教学质量的提高,促进了学校各方面工作的良性发展。总而言之,活动的成效是明显的,但也还有一些细节没有做到位,下学期我们将争取小足球实验课题,把这个工作做实、做细,做得更好。我们相信,...

查看详情>>