两只小鸡作文
篇篇文字传情达意作文是情感的展示平台，写作可以展示出我们的才华和聪明才智。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果。今天给大家推荐一篇内容丰富的“两只小鸡作文”网络文章，欢迎您来参阅本文祝您愉快！
星期天，妈妈给我买了两只小鸡，我快乐地一蹦三尺高。这两只小鸡毛烘烘的，一只体型稍大，憨态可掬，我把他叫鸡老迈。一只体型较小，古灵精怪，我给它取名鸡老二。
这两只小鸡十分狡猾，并且特别贪玩呢。
有一次，我把哥俩放在宅院里玩。老迈飞跑到草地上，老二也不甘示弱，比老迈跑得还快。他们你啄我，我追你，叽叽喳喳围着大树转圈圈。忽然老二向老迈扑去，老迈匆促闪开，老二一个“鸡吃屎”摔倒在地。这时一条蚯蚓悠闲地爬过，被老二逮了个正着。哈哈，因祸得福，焉知非福。老二快乐地扑棱翅膀“飞”了起来，那容貌如同在说：“现在你理解什么叫道高一尺，魔高一丈了吧，哈哈哈。”老迈看老二抓了一条又肥又长的蚯蚓，妒忌的不得了，扑曩昔和老二争抢起来。他们打的飞沙走石，没法解开，等都决出输赢来了，蚯蚓早跑了。
还有一次，它俩在水池边玩，又是老迈遥遥领先跑在前面，老二不愿认输，也来了个“无敌飞毛腿”。所以两名鸡选手围着水池展开了一场独具匠心的“五十米大冲刺”这时，周围来了一只狗狗，看着俩兄弟赛跑，也不甘寂寞地汪汪大叫起来，如同再喊“加油，加油。”
很快，体型较小的鸡老二被远远的甩在后面。老迈看老二落后，跑的更快了。看来，这位勇士一般的鸡老迈是铁了心要拿“小鸡五十米赛跑的吉尼斯大奖”。这时鸡老二想了一个好办法，它忽然回身，向反方向跑去。过了几分钟，鸡老迈气喘吁吁地跑过来，看到老二正悠然自得地喝水，一会儿呆若木鸡。哈哈，傻呵呵的鸡老迈输给了古灵精怪的鸡老二。鸡老迈十分气愤，用力啄了一下鸡老二。这下完了，啄冠军是重罪，它现在可要罪加一等咯。
看吧，这便是我家的两只小鸡。它们根本便是一对冤家，你不喜欢它们都难哦。
有的人喜欢温顺的小白兔，有的人喜欢忠实的小狗，还有的人喜欢啼鸣的大公鸡，但我最喜欢的却是我家那两只可爱的小鸡啦！
这两只可爱的小精灵使我爱不释手！小鸡一身黄色的羽毛，摸上去毛茸茸的，像一个小绒球。小鸡圆圆的脑袋上镶嵌着一双小豆豆似的眼睛，很机灵。眼睛下面有一张尖尖的小嘴巴。它还有一对锋利的爪子，看上去像竹叶。样子可爱极了！
有一次，这两只小鸡跑出去玩。一只在草坪中，一只跑到大树下，东啄啄西啄啄的样子似乎很忙地在找些什么东西。有时候它们聚在一起，叽叽喳喳地叫个不停，好像在亲切地交谈，又好像在排练合唱；有时候它们互相追逐嬉戏，好像在警察抓小偷呢！我也不闲着，跑到家里抓了一把米撒在小鸡附近的地上。小鸡飞毛腿般屁颠屁颠地跑过来使劲地啄着地上的米，还发出嘟嘟声。吃完后，小鸡用嘴巴在自己的羽毛上梳理。我想也许是渴了吧。我又端来一碗水放在地上。两只小鸡马上把头伸到碗沿，啄一下水面，头向后仰一下...
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你是否在寻找作文的模板呢？作文是思想的沟通帮助我们与他人交流和理解，随着写作能力的提升我们能够看到更多生活中的美好与乐趣。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述，栏目小编在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“喂小鸡作文”，请根据自己的判断和需要选择性地运用这些信息！
下午放学，我走进家门，妈妈饲养的30多只小鸡立刻把我围住了，一个个伸着脖子“叽叽”直叫。
我忙拿碟子去舀妈妈配好的饲料。饲料撒在地上，小鸡一窝蜂似地围了上来，一边啄着米一边唱着动听的歌。一只小鸡恐怕是啄得太多了，一时怎么也咽不下去，憋得它直翻小眼睛。那样子惹得我不禁大笑起来，忙用手在它的脖子上轻轻地来回拼了两下，这才好了。有一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只小鸡的脚，那只被踩的小鸡“叽”的.一声尖叫起来，不由分说就和那只小鸡打了起来。还有只小黑鸡，见了一片青菜，它刚刚喻在嘴里，别的鸡就围了上来，要抢着吃，小黑鸡左冲右撞，终于从包围它的小鸡们的肚子底下拱了出来，跑到远处去不慌不忙地吃起来。
过了一会儿，为吃食打架、争抢的小鸡就又亲亲热热地喀闹玩耍开了。
看着他们那股亲热劲儿、我不由想到了我们的班集体，我们这群“小鸡”在老师的关怀下学习生活，多么像这一群既可爱又淘气的小鸡呀!
可爱的小鸡作文500字辽宁盘锦市辽河油田于楼学校四年一田心前几天，妈妈去市场给我买来几只小鸡。这些小家伙真可爱！它们的嘴尖尖的，圆圆的小眼睛一眨一眨的，淡黄色的绒毛细又软，它们在纸盒里你拥我挤乱转，就像一个个滚动着的小绒球。刚买回来的那几天，它们不停地“叽叽”地叫着。过了一段时间才适应了些，有时还想蹦着往外蹿。我抓了一把小米，轻轻地撒在纸盒里，它们便低着头一啄一啄地争着吃。过了一个多月，我把小鸡带到楼前的花坛里找小虫子吃。有时两只小鸡为了争一条蚯蚓，你争我夺，就像在拔河一样，直到它们把蚯蚓挣断了，或被另一只小鸡争过去吃了，它们才肯罢休。有一天，我刚放学就下起了大雨，我边往家跑边想：中午上学的时候，我把小鸡放在楼前的草坪上，这一下雨还不把它们都淋湿了？当我跑到楼前一看，小鸡都不见了，我赶紧去找，可是没找着。后来妈妈在一个楼洞里找着了。我急忙把小鸡抱过来，它们“叽叽”地叫着，好像说：“我们没事。”我才松了口气。多么可爱的小鸡啊：我非常喜欢它们。教师点评小作者通过认真的观察，首先写了小鸡的外形，突出了“小”的特点。然后又通过两件事来描写小鸡的可爱，一件是主人喂食和小鸡争吃蚯蚓时的情景；另一件是下雨天小鸡自己找地方避雨的事，都写得生动有趣。从而抒发了作者对小鸡的喜爱之情。
午饭后，我顺手拿起书桌上的一本《快乐作文与阅读》，像往常一样开始了课外阅读。突然，一篇《失败有奖》映入眼帘，失败还会有奖？我带着满腹的疑惑迫不及待地看下去。
过后的这个星期，六年级的同学们再也不用像之前那样为了自己的理想中学...
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老鹰捉小鸡作文经典7篇
作文可以成为学生思考未来发展与职业规划的重要方式，写作的情感是写作者内心深处的情感。一篇好作文能够让阅读的人身临其境。我为您准备的“老鹰捉小鸡作文”一定会完美符合您的要求，希望这些经验和建议能够让你更加清晰地认识自己，从而取得更好的成就！
今天下午第一节语文课，郭老师要带着我们到操场上玩游戏，同学们一听到这个消息，就高兴地欢呼雀跃起来。郭老师拿了一根大跳绳，让我们愿意跳绳的同学就跳，不愿意跳绳的就可以不跳，想玩什么就玩什么。
我和许多同学在一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。先是呸出一个人来当鸡妈妈，再呸出一个人来当老鹰，其余的同学当鸡宝宝。
游戏一开始，老鹰疯狂地追，鸡妈妈拼命地保护鸡宝宝，生怕有一只鸡宝宝落到老鹰的手里，最后，是王璐琦这只鸡宝宝落到了老鹰的手里，成了老鹰的“美餐”。然后王璐琦又去当老鹰，原来当老鹰的是吴圣雯，现在换成了王璐琦，吴圣雯就去当鸡宝宝。鸡妈妈很负责任，保护得很好，我没有被抓住，高兴地一蹦老高！
时间过得真快呀！转眼间下课铃声就响了，我还没有玩够呢！真想再玩一节课呀！
下课了，我喜欢和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，一个同学当老鹰，一个同学当母鸡，还有很多同学当小鸡，我也是小鸡中的一员。我们这些小鸡都躲在母鸡的翅膀后，老鹰跑到哪里，母鸡挡到哪里，狡猾的老鹰一个急转弯，趁母鸡不注意，冲进了小鸡群里，我们一个个急忙尖叫着逃走了，可是，有一只小鸡已经吓得不动了，我急忙跑过去大喊到：老鹰来了，快跑呀！她一听，赶紧跟着我逃走了，可是，还是有一只不幸的小鸡被捉住了，成了老鹰美味的午餐。
我们还没从悲伤中回过神来，老鹰又发起了进攻，大家面对来势汹汹的老鹰，都不知所措，躲闪不及，一个一个的都被老鹰捉住了，最后，只剩下我一只小鸡在着急地跑来跑去，寻求保护，这时，母鸡妈妈来到了我的身边，把我紧紧的护在身后，为了保护这仅有的一只小鸡，母鸡妈妈勇敢地冲上去，与老鹰战斗。
就在这时，上课铃响了，大家都赶忙跑回了教室。一个有趣、快乐、充实的课间结束了，我期待着下一个课间的到来。
星期四的最后一节课，就是我们最喜欢的阳光课啦！
因为我和郁佳怡约定了阳光课去玩老鹰捉小鸡的游戏，我们一到大操场就开始玩了起来。如果有人被老鹰抓住了，那个人就要成了一只小鹰来捉小鸡。游戏一开始，有些小鸡就成小鹰。渐渐地，其它小鸡都成了小鹰，郁佳怡带领着那些小鹰们来捉我这只小鸡了！我一边使劲逃跑一边想着：糟了，我可能要被他们抓住了？但我灵机一动，想到她们人比我高多了，我个子矮小，如果她们把我捉住了，我还可以钻出去呀！可是，我想错了，小鹰们都十分得聪明，她们在四处埋伏着。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲过了。可是第三回她们左一个，右一个向我飞快地扑来。正当我想挣脱时，前方的小鹰又急速地窜过来，这突如其来地围捕，让我大吃一惊，我被他们轻而易举地捉住了！我...
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老鹰抓小鸡作文十二篇
创作文章是人类精神生活的一种重要方式，而书写含有个人特色的文字则是一种非常出色的展现个性的途径。我们的目标是为您打造一篇最好的"老鹰抓小鸡作文"，希望这篇文章能够为您提供有所帮助，并被您珍藏备用以获得更佳效果！
今天，二六班的赵老师给我们上课。她笑着说：“同学们，我们来做个游戏好不好。”我们异口同声地说：“好！”我们做的游戏是老鹰抓小鸡。
顿时，我们兴奋得欢呼起来。游戏开始了，我们队的老鹰是姜辰岚，母鸡是杨宇婷。“老鹰”瞪圆了眼睛，向我们猛扑过来。“母鸡”张开双臂，保护着小鸡。“老鹰”又向我们扑过来，“老鹰”东飞本窜，突然，“老鹰”来了一个急转弯，有些小鸡差点被抓到。“小鸡”心里暗暗高兴，心想：还好没有被抓到。“老鹰”假装累得气chuanxuxu（喘吁吁），心里想着：我一定要抓住一只小鸡。她突然猛扑过来，哈！我终于捉住一只小鸡啦！接着，她又抓信了一只小鸡。她高兴地说：“我有两只小鸡做我的美餐了！”
丁零零，铃声响了，我们依依不舍地回到教室。这次游戏真有意思，回到家我一定要和哥哥姐姐再玩一次。
老鹰抓小鸡的游戏谁都玩过，老是鸡妈妈保护后面的小鸡，这就是游戏规则，但是这个规则跟着时间也是要发生改变的。
今天和妈妈去买菜了，实在妈妈不爱待我去，她老是说我和她的步调节奏不一致。但是每当想起她两鬓的白发，上个六楼要喘半天粗气的身体，每次为了给我买一些零碎的东西还要东奔西跑，一走就是大半天的情景。我想，仍是和她去吧，就跟在她后面当个拎包的力工。
和计划一样，妈妈在前面采购，我负责拿东西，到了一家卖青豆的摊前，妈妈在挑青豆，那卖货的不让挑，而且对妈妈立场很差，我当时控制不住脾气了，给两个卖货的，一阵臭骂，以我的音量，当场没人感之声了，那人也立即拉软了，跟妈妈说好话。妈妈也在不停的对我说“这点事不值得气愤”之类的话，我也笑呵呵的跟妈妈说“没气愤”。
但我坚信我没错，假如这要是小的时候我买东西时，卖货的敢这么对我，妈妈一定会像老鹰抓小鸡中的鸡妈妈一样，以她的方式保护我。跟着岁月的流逝，妈妈老了，随和了，更加懂得相安无事的道理了，所以对别人的那个立场也不在乎了。我对这种事不会认可的，可能是这个春秋段的我男性荷尔蒙分泌过剩，火气大吧，但即使用理性的方法分析，我也知道，假如我要是不能帮妈妈出气说话的话，几年后，我一定会为了今天的懦弱行为而感到羞愧、懊悔。
回到家后，我明白了，鸡妈妈老了，身上已经伤痕累累了，小鸡长大了，应该站到鸡妈妈的前面了，是时候该把这该死的老鹰抓小鸡的游戏规则改改了——该以小鸡的方式来保护鸡妈妈了！
下课了，我和几个同学玩老鹰抓小鸡。我的同桌李雨龙当老鹰，我当母鸡。
李雨龙装着很凶的样子，他打开他的“翅膀”，他向东边走，我也向东边走，他向西边走，我也向西边走，我一声叫：“小鸡们，快趴下！”看了看后面，“小鸡们”全部都...
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老鹰捉小鸡作文五篇
写作文是学生锻炼语文能力、表达思想的重要方式，通过写作可以拓宽我们的视野，让我们更好地了解世界的多样面貌。经常写作、练习写作技巧以及广泛阅读都是写好作文的关键。只有写出高水平的作文，才能为我们的生活带来更多的机会。
下课啦，老师带着我们来到学校前面的空地上玩儿老鹰捉小鸡的游戏，我们都兴高采烈的。
游戏开始了，我们先选出了老鹰——老师，还有鸡妈妈——庄佳乐。我们这群小鸡排好队，躲在母鸡后面。只听，老鹰一边张牙舞爪一边得意洋洋地说：“你们今天都会成为我的午餐。”我们在鸡妈妈身后东躲西藏，可是由于没有指挥的，不一会儿，一只小鸡还没来得及跑掉就变成了老鹰的“午餐”。鸡妈妈见了非常伤心，就利用下蛋的时间召开紧急会议，重新调整了队形，嘱咐我们一定要抓紧，千万别走散了。
第二回合，老鹰更是兴致勃勃，在大家没有防备的时候，猛地像鸡群里一冲，小鸡们吓得四散逃去，不一会儿，便有一只被捉了。母鸡看到这情况，不禁发起怒来，双手紧紧握住老鹰的手臂，不让她向鸡群前进一步。可是老鹰也不是吃素的，只见她离开母鸡的势力范围，来回巡视着鸡群的弱点，趁着小鸡不注意的时候，快速地冲向鸡群的尾巴，小鸡们慌张地大叫起来。老鹰趁乱成功地捉住了两只小鸡，说：“当我捉够五只小鸡的时候我就成功了，你们要加油了。”我们听了非常不高兴，一时大意，就被老鹰捉走了。最后，我们小鸡仔都变成了落汤鸡，被捉走了。
老鹰捉小鸡的游戏给我们带来了快乐，也让我们知道了不论什么时候都不能大意。
周末的上午，我们聚到院子里玩游戏——老鹰捉小鸡。
接下来，我们用石头剪刀布的方法选出了角色：鸡妈妈、小鸡、老鹰、裁判。而我，幸运地被选上了裁判。
游戏开始了，鸡妈妈护着长长的队伍，老鹰站在鸡妈妈前面，眼睛炯炯地盯着小鸡，短时间突然冲过去。小鸡也不甘示弱，灵活机智，成功地躲开了老鹰的抓铺。就在小鸡得意的时候，还有两只笨手笨脚的小鸡在发呆呢！被老鹰发现很轻松就逮捕了。
老鹰非常开心，但游戏规则要抓住三只小鸡才算赢，必须再抓一只小鸡。他脑子一抖，便开启了自己早准备好的“b计划”，刚才是用“力”，现在要用“智”了。于是老鹰先假装往左迈出一步，当鸡妈妈往左边保护小鸡时，老鹰用飞快的速度往右边冲上去，只见“b”计划成功，不费吹灰之力就捉住了小鸡。
这时，我一声令下“老鹰胜利”，老鹰兴奋地跳了起来，鸡妈妈和鸡宝宝也感受到了游戏的开心，乐得合不拢嘴。
快乐时光一晃而过，不知不觉就到了中午，大家都意犹未尽地回家吃饭了。
有一次体育课上，我们做完热身后，老师让我们玩老鹰抓小鸡，我和几个男同学一组。
我当老鹰，有一个男生当母鸡，其他都是小鸡，不，我的点心。游戏开始了，我想从母鸡的两边开始，可是我走到哪母鸡就跟到哪。让我下手为难，我只好开起狂暴模式，跑到了母鸡的后面。开始了偷袭，在母鸡没注意时，我趁机抓了一个小鸡。在母鸡想保护小...
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老鹰捉小鸡作文
我们为您精心挑选的“老鹰捉小鸡作文”一定会达到您的期望，希望这些信息对您有所助益。作文记录了我们人生旅程的痕迹，写作使我们更愿意去发现周围被掩埋的美好。优秀的作文只有通过勤奋的练习才能够写出来。
今天下午，阳光明媚、万里无云，我叫上小伙伴们在公园里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。首先我自封为“老鹰”，小璐长得大一点，做了“母鸡”，其他人嘛自然都成了“小鸡”了。游戏开始了。我作为“老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到“小鸡”。可是“母鸡”紧紧地保护着小鸡，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。“母鸡”见此状况，大吃一惊，张开了她的“双翅”迅速挡住了“老鹰”的去路，机警地保护着自己的“孩子们”。而“小鸡”们也一个拉着一个，左躲右闪，不让“老鹰”抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了“策略”。这次，先假装从正面进攻，等到“母鸡”又高高张开“双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，“唰”地从她的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看“母鸡”没有挡住“老鹰”，吓得四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然是成了“老鹰”的爪下之物了！不一会儿，我就把所有“小鸡”都抓住了。
“老鹰捉小鸡”这个游戏可真是有趣呀，我和小伙伴们都玩得很开心！
一个上午，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
操场上热闹非凡。一眼望去，许多条长龙在摇头摆尾，不时传来阵阵尖叫声，看上去好玩极了。
我们也迫不及待地开始游戏了。我当凶恶的“老鹰”，陈芊妤当慈祥的“母鸡”，其余人当可爱的“小鸡”。一开始，我就向“小鸡”扑了过去，却被“母鸡”张开的双臂拦住了。我怒发冲冠，又发起了好几次进攻，结果一无所获。后来，我改变了主意，我故意朝左边跑，待“母鸡”跑到左边，我又朝右边跑，等“母鸡”跑到右边，我又朝左边跑。就这样，“母鸡”被我弄得晕头转向，后面的“小鸡”队伍也不成行了，好多“小鸡”都掉队了。我趁“母鸡”不防备时突然从右边窜了进去，一连捉到两只“小鸡”，“母鸡”大惊失色，赶忙跑回来挡，可是已经晚了，因为等“母鸡”到时，我已经捉到五只“小鸡”了。
过了好一会儿，游戏在欢声笑语中结束了，同学们个个兴高彩烈。笑容满面。
“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩啊！
今天体育课上，老师说玩小鹰捉小鸡的游戏，小明、小军、小红、小丽……都高兴欢呼雀跃起来。
老师让我们站长一队，老师当母鸡，保护着我们，帮我们赶走“老鹰”——体育委员。这只凶猛、强壮的老鹰。
游戏规则是：我们这些小鸡一个一个抓着前面一个小鸡的衣服，排成一排，老母鸡带着我们蹲下的时候，老鹰不可以捉我们，老鹰以捉玩小鸡为胜。
游戏开始了，凶猛的老鹰跑来跑去，我们跟在鸡妈妈后面非常惊恐，突然一只小鸡被甩开了，就在危机关头，幸亏母鸡急中生智：“蹲下！孩子们全都蹲下了！”...
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