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四年级小鸡日记十三篇

四年级小鸡日记

格式:DOC上传日期:2024-08-04

四年级小鸡日记十三篇

2024-08-04 14:24:52

【#实用文# #四年级小鸡日记十三篇#】在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小鸡四年级400字作文,希望能够帮助到大家。

四年级小鸡日记 篇1

体育课上,老师让我们自由活动,我们一听可高兴了。于是,我们组成了老鹰捉小鸡的队伍。

我们围成了一个圈,商量谁当"老鹰”,谁当"母鸡”。经过讨论后,我们选出陈天尧当"母鸡”,马成祥当"老鹰”,其它同学自觉地站在了"母鸡”的后面组成了小鸡的队伍,于是游戏开始了。"老鹰”向我们发起了猛烈的进攻,"母鸡”沉着地应战,"老鹰”见这次没成功,又使出“调虎离山”之计,结果被我们识破了。“老鹰”十分气恼,他煽动着翅膀,左右移动,弄得我们天旋地转,突然,一只“小鸡”摔倒了,“老鹰”飞快地冲过去,抓起“小鸡”就跑。老鹰美滋滋地吃完一只“小鸡”,有虎视耽耽地注视着我们,双方对峙着……“叮铃铃”下课铃响了,我们依依不舍地走出操场。

这次游戏紧张、刺激,但是我们很高兴。

四年级小鸡日记 篇2

“丁零零。”下课铃响了,同学们像小鸟似的飞出教室,来到操场上,玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家用一种方法选出了“母鸡”和“老鹰”。我正好排在了终面。

开始玩了,“老鹰”苏婉婧扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去,“母鸡”陈欣展开双翅拼命保护着“小鸡们。”“老鹰”跑到东“母鸡”就跟到东。“老鹰”走到西,“母鸡”就顶到西,眼睛死死地盯着“老鹰”。因为“老鹰”移动的时候太快了,我在后面被弄得晕头转向,终我被甩出去,我拼命叫着:“伙伴们,我掉队了,快来救救我呀!”这时,“老鹰”已经向我猛扑过来了,我站起来一闪,“老鹰”捉不着我了,“老鹰”不甘心,还追着我。不管她怎样追也捉不着我。我跑累了就站在那儿,她比我还累就跑去捉别的小鸡了。“老鹰”捉我的时候“母鸡”放松了警惕,所以狡猾的“老鹰”忽然从小鸡背后扑了过去,终捉住了一只“小鸡”。可怜的“小鸡”大声叫着“妈妈,快来救我呀!”“母鸡”眼睁睁地看着自我的“孩子”被“吃掉”,悲痛极了!

“丁零零”,上课铃响了,大家带着欢乐的心境跑进教室。

四年级小鸡日记 篇3

去年暑假,让我刻骨铭心的要数和小伙伴们一起玩游戏了。

我在外婆家玩了一个名叫老鹰捉小鸡的游戏。首先我来宣布游戏规则:一个人当鸡妈妈,一个人当老鹰,剩下的人当小鸡。如果老鹰把小鸡全部捉住算老鹰赢,如果老鹰没捉到小鸡算鸡妈妈赢,三局两胜制。

我当了鸡妈妈,弟弟、表妹和阿瑞当上了平平无奇的小鸡,越越当上了老鹰。

精彩的时刻开始了!老鹰张开大翅膀,自信地尖叫着。母鸡也不甘示弱,眼里满是杀气。老鹰悄悄溜进小鸡身后,趁鸡妈妈不注意,成功捉到了一只小鸡。老鹰开始沾沾自喜了,说道:“还剩两个小家伙还不简单?”“这下我们要小心了!”剩下的两只小鸡心想。

老鹰大摇大摆地来了,随着时间流逝,老鹰的速度越来越快,鸡妈妈的速度也越来越快。老鹰使出“杀手锏”原地转圈圈,小鸡们没转晕,老鹰却头昏眼花了,真是自讨苦吃。“我们胜利啦!”大家欢呼起来。

这个游戏让我明白一个道理:“团结就是力量!”

四年级小鸡日记 篇4

今天我与同学在操场上玩了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

首先选好“老鹰”和“母鸡”,其他人就是“小鸡”。我是一只“小鸡”,游戏开始了,我弯下头,把腿缩的紧紧的,躲在“母鸡”身后,生怕“老鹰”捉住我。不好!“老鹰”来了,他一直绕着圈子,时不时的抓几下,可一直没有抓住我们,看着“老鹰”狼狈的样子我心里被逗的哈哈大笑,原来对付这个所谓的“老鹰”只是如此的简单。我有点骄傲了,看看别的小鸡也都如此,有人大叫:“你抓我呀!你抓我呀!”,有的一手拉着前面人的衣服,一手前后晃动,像唱京剧一样……

我们这下激怒了“老鹰”,他开始减慢速度,向后退了几步,突然向左一扑,又一个急转弯,向右跑了几步,一直一下左、一下右,让人摸不着头脑,在“母鸡”不注意的时候,“老鹰”如箭一般跑向“小鸡”,把一只小鸡拖出了母鸡的保护圈,又一只小鸡因为“母鸡”的“龙虾摆尾”成了“老鹰”的“盘中餐”。游戏快结束了,“老鹰”可不能守株待兔了,但又来不及了,只好一头冲向“母鸡”,“小鸡”们都快呀输了,“老鹰”和“母鸡”也撞倒在地上。

一场游戏结束了,我赢了。

四年级小鸡日记 篇5

其实所有的人都和自然有一种关系,每个孩子都喜欢动物,我也是其中的一员。我曾经养过许多小动物,如乌龟,金鱼,仓鼠等,可是在所有的动物中。我最喜欢的`还是小鸡。

我有两只小鸡,他们的样子都很可爱。嫩黄,毛茸茸的身子,让人忍不住想用手抚摸。一双黑珍珠似的眼睛镶嵌在头上,时时看看四周。一对小小的耳朵在头的两侧。它们的嘴又红又尖,看上去像锥子一样,由黑黄组成的翅膀笨拙地扑扇着,可好笑了。支撑着身体的是又红又细的腿脚。爪尖非常锋利,我给一只小鸡取名为“褐冠”,另一只小鸡就叫做“黑斑花”。

它们之间的关系并不平等,因为褐冠常欺负黑班花,把它赶到角落,不让它吃食。黑斑花慢慢靠近米碟,想吃点东西,结果它被褐冠撞了一下,只好回到角落里。“叽叽”地叫着,好像在说:“我没有食物吃了。”我愤愤不平地想:好你个褐冠,竟然恃强凌弱,看我不收拾你!于是我把褐冠抓了起来,黑斑花能吃食了。这场由褐冠引起的闹剧终于结束了。

我爱小鸡,因为它们给我带来了欢乐。

四年级小鸡日记 篇6

下课了,同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。

他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰,有一个同学扮演伟大的母鸡,剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍,母鸡在前面,小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候,母鸡会展开双翅,拼命地保护小鸡们。

小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面,生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服,一会儿躲到母鸡的右翅后面,一会儿躲到母鸡的左翅后面,队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开,一会儿很快的合拢,一点儿也不给老鹰进攻的机会。

可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛非常尖,突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天,累坏了,动作开始缓慢起来,呼哧呼哧地直喘气,有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会,敏捷地扑了过去。只听到“啊!”的一片惊叫声,小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚,老鹰却开心地手舞足蹈,因为它终于可以扮回小鸡了。

不过,我喜欢当老鹰,不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了,老是被人抓。老鹰可以主动出击,后获得成功。我想,做人也应该积极主动,才会获得成功。

四年级小鸡日记 篇7

游戏是童年生活的重要组成部分,在众多游戏中,我喜欢的是老鹰捉小鸡。

“叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂似地冲出教室,走廊里立即充满了欢声笑语。同学们在这里拼一组,那里拼一组,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

我和张雨涵、施雨辰、阮佳洋、周诗雨、章杨阳组成了一组。我们通过“点兵点将”的方式选出了“老鹰”和“小鸡”。周诗雨是“老鹰”,阮佳洋是“鸡妈妈”,其余的都是“小鸡”。

游戏开始啦!只见“老鹰”疯一般地冲向我们,我们这群“小鸡”则躲在“母鸡”的身后,不动声色地一会儿往左边扭,一会儿又往右边扭,整个队伍看起来就像一条大蛇,好笑极了。

可是,无论我们怎么躲,也躲不了老鹰的“魔爪”。一个不留神,我竟然被抓住了!

身份转变,现在我是“老鹰”啦!紧接着,第二轮比赛开始了。我找准了一个敌人——张雨涵。接下来,我就专门来抓她,我一次又一次地找准时机扑向她,她则惊慌失措地逃跑着!后,我一个“鹰式十八掌”,终于抓住她了。

通过游戏,我明白了:遇事不仅要沉着冷静,还要团结合作。

四年级小鸡日记 篇8

今天上午,老师带着我们到大操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏正式开始了,我们选出xxx做老鹰,xxx做母鸡,其余的人当小鸡。只见老鹰那凶狠的眼睛紧紧地盯着小鸡。母鸡张开了翅膀,护着自己的孩子。小鸡们胆战心惊地躲在妈妈的身后,怕被老鹰捉住。

老鹰开始了行动,直向小鸡冲去。鸡妈妈也不甘示弱,拼命地挡着老鹰。小鸡们一个个尖叫着,吓得四处逃窜,紧紧地跟着妈妈。

老鹰围着她们一圈又一圈地跑着。老鹰想:"这样也不是办法啊。"她眼珠子骨碌一转,来了一个急转弯,伸出锋利的爪子,恶狠狠地向小鸡抓去。但母鸡怎么会让她得逞呢?结果老鹰连一只小鸡也没捉住。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了。同学们都觉得意犹未尽。

四年级小鸡日记 篇9

最近,我家来了一个新成员,一只可爱的小鸡。它长着褐色的羽毛,乌黑的眼睛像两颗黑豆,尖尖的小嘴到处乱啄。刚买来那天,我把它放进一个大纸箱里,还在里面放入了一个小碟子,让它吃饭用。对了,这只小鸡一定饿了,我来喂点东西给它吃吧。

我从冰箱取出一团剩饭扔进它的碟子里,还往里倒了一点温水,然后放进它的纸箱里。嗯,我来看看小鸡是怎么吃饭的吧。我退后几步,牢牢地盯着它。过了一会儿,它以为没人了,放心地吃起来。它吃饭的时候先把饭甩开,啄起一粒,还一缩头;它喝水的时候,先把水啄起来,接着仰一下头。这是为什么呢?

我带着问题上网找答案。有两种答案,一个是小故事。传说有一年,天下大旱,只有一个池塘里有水,可那水是老天给鱼儿的水,其它动物都不能喝。但鸡忍不住还是喝了,所以它喝一口就要抬头看看天,有没有打雷惩罚它。第二种答案才是其中的科学道理。因为鸡的口腔比较窄,并且坚硬的嘴巴不利于口腔的密闭,鸡的舌头不太发达,不利于吞咽液体食物,所以鸡喝水时要抬头。至于吃食的时候,头的伸缩,也是帮助吞烟食物。

生活中有很多细节包含着科学道理,我们要多留心,去发现,去思考。

四年级小鸡日记 篇10

又有一个新的生命在蛋里蠕动……慢慢地,一个个蛋壳破裂了。破碎的蛋壳中探出一颗湿漉漉的小脑袋,它扭着小小的脖颈,带着旺盛的活力,带着强烈的好奇心探视这初来乍到的新奇世界。这就是小鸡雏。

多讨人喜欢的小鸡雏。它浑身披着黄黄的绒毛。这绒毛滑而细腻,让你一看就想伸手触摸。可爱的小脑袋上嵌着一双玲珑剔透的眼睛,橙色的小嘴和小爪,似乎是它那件鹅黄毛衣的点缀品。

小鸡雏可是个运动健将。在阳光普照的时候,小鸡雏喜欢成群到户外活动,在草地上晒晒太阳,在草丛中探探险。小鸡雏更像个探险家,草丛中穿行的飞蛾要去扑,地上爬行的虫子要去叼,泥土中露出的草根要去扒,连地上的废铁丝也要去啄几下。瞧这个跃跃欲试的小家伙,正在草丛边发牢骚,大概是为捉不住那只大蚂蚱而赌气吧!

与小鸡雏相处久了,它会像朋友似的亲近你。它会用毛茸茸的身子蹭你的手背;有时它会围着你,用小小的脚爪在院子里印下片片“竹叶”;当你把它捧在掌心的时候,它会低头啄你的手心,让你痒痒的;如果你躺在草坪上,它会用嘴亲昵地叼你的头发,丝丝缕缕地为你梳理。这时候,你会觉得你和这个小生命是相通的,你会陶醉在与它的友爱中。

“咯咯咯……” 一定是它们的妈妈在叫唤了,一眨眼,小鸡雏便一轰而散,跟着妈妈一起进窝了……

四年级小鸡日记 篇11

星期四下午我们有一节体育课,体育老师说:“这节课我们玩老鹰抓小鸡。”

我们听了很开心,立刻分好了组。我们组马可当老鹰,蔡青时做鸡妈妈,剩下的人当小鸡。

鸡妈妈把我们这群叽叽喳喳的小鸡赶在一起。这时,马可突然跑了过来,我们这些小鸡们吓得都跑到了蔡青时的背后,蔡青时张开手臂,护着我们。马可向我们扑过来,我们连忙闪开,他扑了个空。马可往左跑,突然又往右跑,做了一个假动作,最后一只小鸡躲闪不及,被他抓到了。

马可假装回到窝里,蔡青时立刻就放松了警惕,我们这些小鸡在鹰窝旁边跳舞。谁知,马可突然起身,一手一个,抓了两只小鸡。剩下的小鸡们吓得跑回了蔡青时的身后。马可慢慢靠近,突然一抓,又捉住了一只小鸡。

眼看着只剩下最后一只小鸡了。马可慢慢靠近蔡青时,对她说:“鸡妈妈,你准备怎么保护这只小鸡?”

蔡青时歪着脑袋在想,马可抓住这个机会,把最后一只小鸡抓走了。

这时下课铃声响起,我们跟着体育老师依依不舍地离开操场。

啊,这次玩得真开心!

四年级小鸡日记 篇12

去年春天的时候,妈妈给我买了几只小鸡。

我第一眼看到它们就令我爱不释手,它们穿着嫩黄色的衣服,长着又黑又亮的眼睛,像一颗颗黑宝石一样,嘴巴是鹅黄色的,它小巧玲珑,长着一双嫩黄色的爪子,后面还有一个突出的小趾。

它们每天过着无忧无虑、自由自在的生活,有时它们聚在一起说话,好像赶集似的;有时它们追逐打闹,又像是在玩捉迷藏。

小鸡吃食也很有趣。我抓起了一些用水浸过的小米,装在一个盘子里,放在了地上。小鸡看见了,都跑过来吃食,有一只非常非常顽皮的.小鸡,跳到了盘子里,把所有的小米全撒了出来,我急忙把那只小鸡拿了出来,刚放到地上它就飞快地跑了,生怕被挨打一样。我又装上新的小米,它一会儿又跑了进去把米撒了一地。哎!真是没办法!

妈妈忽然走过来把小鸡放到了箱子里,不许我以后把小鸡放到地上玩,我不知道为什么?

有一天,爸爸妈妈出去了,我把箱子里的小鸡放了出来,它们高兴地撒着欢,我现在知道为什么不让我把它们放出来了,因为它们随地大小便,实在是太不讲卫生了。一会儿我再打扫战场吧!

四年级小鸡日记 篇13

老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉不过了。上体育课时经常做这个游戏,我就给你讲一个有趣的情节吧。

老师安排好了“老鹰”和“小鸡”,游戏正式开始。“老鹰”一会儿向左一会儿向右,一会儿又连续绕几圈,寻找机会捕捉“猎物”。突然,老鹰猛一转身,扑向小鸡。鸡妈妈连忙张开两臂,保护自己的孩子。跟在鸡妈妈背后的小鸡急忙左躲右闪。

几次进攻后,老鹰见小鸡有些疲惫不堪了,就摆好架式,深吸一口气,猛一转身,扑了过去。鸡妈妈马上一拐弯,张开双臂拦截。老鹰真狡猾,突然弯下腰,哧溜一下从鸡妈妈的翅膀下钻了过去。恶狠狠的老鹰抓住了一只惊慌失措的小鸡,张开大嘴,“啊呜”一声把小鸡给吃了,还得意地咂了咂嘴。

其他小鸡被吓得浑身发抖。鸡妈妈连忙对手足无措的小鸡们说:“有妈妈在,你们什么也别怕!”老鹰又开始进攻了,先做了几个假动作,然后装出一副可怕的凶样,呲牙咧嘴,瞪圆眼睛,嘴里喊着“老鹰来也!”。小鸡们吓得东躲西藏,全部乱了方寸。老鹰趁机混水摸鱼,把小鸡全部吃了个精光。

老鹰大获全胜,得意地狂笑起来:“哈哈,哈哈哈!”

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