寓言作文

发布时间:2023-12-02
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有关编寓言作文八篇

寓言作文

作为一名学生,写好作文是非常必要的,作文是我们审美思辨和学术思考的一条途径。你对写作文有哪些心得呢?经过我们的精制“有关编寓言作文”必将让您受益终身,我们会持续更新相关信息请继续关注!

有关编寓言作文 篇1

古希腊的寓言家都像是天上闪闪耀眼的星星一样绚丽夺目。其中有一颗最璀璨夺目的恒星,它有着美丽的散发着银白色的闪耀光环。那就是在寓言界享有一定高级地位的伊索。他呕心沥血,为我们钻刻了一本的《伊索寓言》。

人人都说《伊索寓言》是一本故事短小精悍、通俗易懂,富有生活智慧和想像魅力的书。在我读过这本书后,心中浮想联翩,有了许多对于生活更深一层的感悟。

《伊索寓言》的作者伊索是古希腊著名的寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。

古希腊的寓言整理在他名下,成为了《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理,少部分以人或神为主,形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话 画龙点睛地揭示蕴含的道理,对后代影响很大,是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事。经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言故事》。

从作品来看,时间跨度大,各篇的倾向也不完全一样,据推测,它不是一人一时之作,可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言,少部分以普通人或 神为主人公。通过生动的小故事,或揭示早期人类生活状态,或隐喻抽象的道理,或暗示人类的种种秉性和品行。《伊索寓言》, 来自民间,所以社会低层人民的生活和 思想感情得到了较突出的反映。如对富 人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的 鞭打。《小偷和母亲》是一篇很教育意义的文章:一个孩子在小时候偷了东西母亲没有责怪他反倒表扬他,等他长大后投更贵重的东西,最后他被押上刑场。他咬掉了他 母亲的耳朵,他母亲骂他大逆不道。可是小偷却说:

当我第一次把课本偷回来的时候,如果你当时责备了我,我就不会落到这种下场,也不会蒙羞而死。”从这个故事中不难看出,从小养成好习惯是很有必要的,而养成好的习惯是需要父母的帮助的。如果父母不从小教育孩子,那这个人长大后就不会有出息的。《三字经》里曾说过:子不教,父之过。说明孩作文子的教育是与父母分不开的。我们有好的成绩一半归功于老师,另一半还要归功于生我们养我们的父母。

《龟兔赛跑》讲的是乌龟与兔子赛跑。兔子因为自负、自傲输掉了比赛。

而乌龟则通过自己努力赢得了胜利。其 实自信是好的,但是如果自信变成了自 负便不好了。伊索把这本书里的故事写得这样的生动,形象,是 因为他写得就是自己亲身所经历过的事情,或者发生在 他身边的事情。而那些道理也不是简简单单就能感悟出 来的,而是要经过反反复复的思考,深入的理解。从中就告诉我们两点知识:

一.阅读:阅读要反反复复地...

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伊索寓言作文精选五篇

伊索寓言
伊索寓言作文

本文的中心思想是关于与“伊索寓言作文”有关的讨论。所有的文章都是利用词汇和语法的美妙表达,来表达自己的思考和感受。通过写作,我们能够在深度思考中不断提高自己。一篇优秀的作文一定要避免东拉西扯,你是否还在为如何写出一篇好作文而苦恼呢?

伊索寓言作文【篇1】

猴子、大象与豹子

很久很久以前,有一只调皮的猴子,住在草原边缘的小山上。

山脚有条河,附近的大象总爱来喝水。

有一天,猴子在河边喝水,突然看到一个长长的、灰灰的鼻子探进水中,哟!小猴子一跃而起,来了精神,这么粗,这么难看的鼻子是谁的呀!它一脸坏笑,望着大象。哗地一声,大象的鼻子荡出水面,扬起了水花,差点溅到小猴子身上,幸亏小猴子灵敏,闪到了一边。粗笨的家伙,你可真是个鼻子大,脑袋笨的蠢货呀!小猴子手舞足蹈地大叫,又连蹦带跳地上了山,大象气得直摇头,却无可奈何。

后来,猴子去到了草原。远远地,它见到一只从未见过的家伙浑身金黄,带着黑色斑纹。小猴子看它没多大,就冲到它身边,指着它哈哈大笑:哈,你这个家伙,怎么这么奇怪?身上一块黑一块黄的,掉泥坑里洗澡啦?豹子趴在地上,打了个哈欠,冲猴子挥挥爪子,嫌猴子太瘦没什么好吃的。说你呢,懒家伙,去河边洗个澡吧!小猴子开始叫嚷,并去挠豹子的鼻子。豹子一跃而起,猴子见势不妙,转身便跑,但被身手矫捷的豹子抓住了,撕成了碎片。

这故事适用于那些爱开玩笑,取笑别人的人。

伊索寓言作文【篇2】

田鼠与家鼠是好朋友,家鼠应田鼠所约,去乡下赴宴。他一边吃着大麦与谷子,一边对田鼠说:朋友,你晓得,你这是过着蚂蚁个别的生活,我那里有良多好东西,去与我一起享受吧!田鼠追随家鼠来到城里,家鼠给田鼠看豆子和谷子,还有红枣、干酪、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆,大为惊奇,称颂不已,并悲叹自己的运气。他们正要开始吃,有人翻开了门,胆小的家鼠一听声音,惧怕得赶快钻进了鼠洞。当家鼠再想拿干酪时,有人又进屋里拿什么货色。他一见到有人,破刻又钻回了洞里。这时,田鼠也顾不上饥饿,颤颤惊惊地对家鼠说:朋友,再见吧!你自己纵情地去吃,担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的我仍是去啃那些大麦和谷子,平安全安地去过你看不起的一般生活。

这故事说明,人们情愿过简略安稳的生活,而不愿享受那充斥可怕的欢喜生活。

伊索寓言作文【篇3】

在这个暑假,我再一次拾起了充满童年的记忆—《伊索寓言》。虽然《乌鸦与狐狸》、《狐狸吃葡萄》等伴随我一起长大的著名寓言都出自那里,但是到现在我都还没有捧起这本书,从头到尾好好地读一遍。翻开这本书,熟悉的面孔还真不少,其中《农夫和冻僵的蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。例如,《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人;在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里,作者揭露出当政权掌握在贪婪...

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有关解读寓言作文10篇

寓言作文
解读寓言作文

有关解读寓言作文 篇1

这篇寓言故事主要讲述的是,牧羊人发现自己的羊被狼吃掉以后的事情。

从前,有一个牧羊人,它每天都会割一些很青很嫩的草,拿去羊圈里,给它的羊吃。一日三餐,从不间断。所以,它的羊很多都长得膘肥体壮,整合狼的口味儿。羊圈的围栏不高,狼可以一跃就过。

有一天,他像往常一样,拿着很青很嫩的草,去给他的羊吃。可正当他进去羊圈儿以后,惊奇的发现,他的羊少了几只。起初,他以为是自己的羊跑出去了,对这件事情不以为然。还是回去,放心的睡起了大觉,并关上了自己的房门。

直到第二天,他割完草拿去给他的羊吃的时候,他发现,他的羊又少了许多,他才开始警觉起来。他为了看看究竟是怎么回事,生了一计。他把他的羊赶到了另外的一个地方,并日夜看守。他的羊圈里,羊圈里只留下了一只老弱病残的羊。

终于,到了晚上,夜深人静的时候。那个捕食者终于出现了。只见它两眼发这绿光,看起来很恶毒的样子。原来,它是一只凶狠狠的恶狼。它全身长者黑白相间的羽毛,在狼族里,应该算是一只非常漂亮的狼了。这只狼已经饿了一天,这会儿终于有了吃的。虽然,这只羊是一只老弱病残的羊,并没有多少肉,更何况口感也不是很好,可还是令它垂涎三尺。

于是,它凶猛的撞开了那扇门,像那只年老多病的羊扑了过去,那只羊奋力的挣扎,想从饿狼的身体下逃脱出来。可无论它怎么奋力抵抗,都于事无补。最后,它还是被那只恶狠狠的狼吃掉了。

这悲惨的一夜,就这样过去了。到了第三天,哪个牧羊人按照计划中的那样,去羊圈里探看实情。结果他惊讶的发现,原来是羊圈里的门,做的不够坚实。于是,他便去自己的屋里,拿了一些材料和工具,做了一道铁门。心想:这下好了,门变得结实了,也不用担心羊被偷吃了。这时的他,正好肚子饿了,于是,便回家吃起了香喷喷的饭菜,并放心大胆的休息了。

一天,就这样过去了。终于又到了晚上。那只恶狼,有如期而至的出现了。也许是那只狼发现门变得结实了。所以,它并没有像往常那样,破门而入。而纵身一跃,从围栏的周围跳进了羊圈了,又吃了牧羊人的的一两只羊。

到了第四天,当牧羊人再次喂羊时。惊奇的发现,他的羊又少了。他还是以为门不够结实,于是又给羊圈里的门加固。可不管他在怎么加固,他的羊还是越来越少。知道最后,终于他的羊圈里只剩下了三只羊。

这时,愚笨的他,才考虑到是不是围栏不够高、不够坚固的问题。于是,他便把围栏加高加固。这样,才保下了剩余的三只羊。

这则故事告诉我们:在考虑问题的时候,一定要考虑全面,不能只考虑问题的某一部分。否则,就会像这个牧羊人一样,不管怎么采取措施,最后,却还是得不偿失。有时候,一果只有一因。但有些时候,一果却能有多因。

有关解读寓言作文 篇2

钱钟书在《读》中一气举了十几个寓言故事,如果让我们来一一对应社会中的人事,一时之间似乎还有一些困难。偶然中发现阿q这一世界文学中的经典形象,和这些寓言竟然有许多相同或者相似之处,我们举几个例子一起来看一看。

例...

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