二年级丰收作文

写作是人生中的声音，能够不断激发我们的表达能力。通过写作，我们可以更好地寻求共识，并推动有效的沟通实现。为了避免写作时遇到困境，我们需要注意一些技巧。下面是编辑经过克服重重困难完成的今天的“二年级丰收作文。”但请注意，这篇文章仅供参考使用。

二年级丰收作文 篇1

活动目标：

1.尝试用报纸、蛤蜊壳等废旧材料制作、绘画果树。

2.在做做、玩玩、画画中体验活动的乐趣。

活动准备：

PPT课件，绘画工具及材料、背景音乐。

师：今天老师要带小朋友们去一个神秘的地方，现在我们出发吧!一起看看这个神秘的地方有些什么？原来是一个丰收的果园。

小结：对了，这棵果树老师是用旧报纸和蛤蜊壳做的。生活中的废旧材料，通过我们灵巧的双手变一变，就能变成好看的作品了。

1.你也一定想试试了吧？那我们就一起来看看到底是怎么变的？

2.（出示步骤图）讲解做法：撕贴双面胶——揉团报纸——粘贴树——粘贴果子——涂色）

2.教师提醒：

①提醒幼儿将撕下来的双面胶纸条放进筐子里。

②报纸要用力团一下，打开后皱皱地贴到双面胶上，长短可以自己撕出来。树干要粗点，树枝一要细一些。

③涂木胶和用颜料时，尽量不要弄到手上、身上，保持作品和身体的干净整洁。

1.请大家把完成的作品展示在展板上，说说自己做的`是什么果树？

2.你最喜欢哪棵树?为什么?

3.这么多的果树在一起,也变成了一个“丰收的果园”，谁会到果园里摘果子呢？下次我们在果树下添画上小动物、小朋友吧。

二年级丰收作文 篇2

割稻，对我们的父母来说是一种农活，对我们来说是一种体验。

秋天一到，稻穗们就会在妈妈的怀抱中舞动，好像在说∶“你看，我多美啊！穿着金黄的衣服，像一位小公主。”说着，又随着秋风翩翩起舞。“该收割了，该收割了……”稻穗们不停的号召人们开工。人们又似乎明白了它们的用意，马不停蹄地赶往田边去。

“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓！”一阵悦耳的歌声，驱使我们赶快行动。我和爸妈本来是一致的，但是随着时光的流逝，我们的距离也越来越大。我的信心也逐渐消退，但是我一想到：刀不磨不亮，人不学不懂的格言，就马上信心满足。我实行了先观摩，后行动的方案。我走到妈妈跟前，仔细的观察着。我看见妈妈弯着腰，一手紧握镰刀，一手拿着稻穗，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”地向前移动着。额头上的汗珠像断了线的珠子，不停地向下滴。哎，最后还是经过我多方了解，才知道秘诀的。

我亲自动手了。我一手紧握镰刀，一手戴上手套，扭了扭腰，便弯下割稻了。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”，随着一阵歌声，一棵棵沉甸甸的稻穗唱完了人生的最后一支歌。哎呀，我的手好疼啊！拿下手套一看，手掌上有了老茧，我气呼呼地说：“我不干了！”。说着“啪”地坐在田埂上了。

我坐在田埂定睛看着远方，我看见漫山遍野一片金黄，沉甸甸的稻穗们像一群小朋友，聚在一起开生日派对；又像大海中的波浪。啊，稻穗们，你们具有黄金的特征，我以你们为傲！

二年级丰收作文 篇3

秋天丰收，是人们在秋季收获的盛况。而对于二年级的我们来说，秋天也有着充满乐趣的一面。本文将详细介绍二年级学生们在秋天所获得的丰收。

在秋天的校园里，处处都可以看到一片繁华景象。在我们学校的花坛里，玫瑰花、金盏菊、钓鱼草等各种花卉在争奇斗艳。同学们在花坛前拍照、欣赏，或者共同照顾、爱护着这些漂亮的花朵们。在这样的过程中，我们既学会了感受美好、传递爱心，也劳动与收获相结合，更重要的是领略到了万物无常、时间无穷的哲理。

在秋天的田野里，还有一片热闹的景象。在远离城市喧嚣的田野上，我们可以看到一排又一排的果树。苹果、梨子、桃子、杏子……成熟的果实满树挂满。走进果园，我们的眼前出现的是丰硕的果枝，香甜的果子，和一群热情洋溢的果农。大家手拿篮子摘下果实，或者在果园里摆上滑轮，迅速地将果子摘下，放进篮子里，摘到一篮子甜美果实的感觉真是太美好了！

除了摘果子，在田野里，我们还可以收获金黄的稻穗。春天里播下的稻子，在秋天里全部成熟。在稻田里，我们看到了一片绿油油的水稻，土豆梨、青菜、辣椒种都在田间。小朋友们有的捉虫子，有的跑跳打闹，有的还会悄悄地摘些野生的小果子、小花。在这样美妙的环境下，同学们收获了一担担的稻谷，这一包包金黄的稻谷，满载着大自然的恩惠和勤劳人民的汗水，在秋天的田野里留下了难忘的记忆。

秋天丰收，还有一份宝贵的心情——感恩。感谢大自然的恩赐，让我们吃上了新鲜美味的果子、稻谷；感谢热情拓展的果农们，让我们感受到了奋斗的乐趣和收获的喜悦。收获让我们懂得了劳动的艰辛、喜悦的简单、珍视的重要，也让我们体验到了生命的奇妙和自然的神秘。

收获，是秋天的主题；感恩，是心灵的精髓。在这个秋天，我们感悟着撕开纸质书本的乐趣；我们心怀感恩、脚踏实地，品味着这个多彩的秋天，也从中获得了更多的宝贵财富，感恩这个美好的季节。

二年级丰收作文 篇4

秋密斯带着一身金黄，迈着轻快的脚步，悄然地到达世间。

火红的枫林，枫叶都羞红了脸，秋风一吹，它们沙沙地哼着曲，轻快地跳着舞，仿佛在相互告知差错：啊！秋季到了！

我走进柳树林。柳叶金黄金黄，一片片枯叶从树上飘落下来，它们那轻快舞姿，犹如一只金胡蝶正在舞蹈，也像穿一身金色衣服的跳舞伶人翩然起舞，更像黄莺展翅翱翔。

田舍小院里，一只光棍穿洁白衣服的鸡正在清闲地找着食品，农夫伯伯正在辛苦地劳动。果农们正在忙着把生果装进筐里，等候汽车来装运。种稻子的农夫伯伯正弯着腰收割。他们的脸上出现浅笑，内心乐开了花。

我赞叹秋季，更赞叹为收获而支出辛勤快动的人们！

二年级丰收作文 篇5

回想起来刚开始建立博客时，我现在在校信通上说实在也算是一个熟手了，因为当初就会简短地写上几句话，发表出来还挺兴奋的，好像自己有多大成就似的，能够在电脑网页上有自己的小文章。更不会装点博客，例如给自己的博文配上可爱的装饰、漂亮的信纸、会动的图画、好听的音乐等等，这些都是后来通过浏览别人的博客和上网研究学会的。

在我写博之路上给我最大帮助的就是我妈妈，她有时间就自己先研究怎样让我的博客更出色，同时她让我多阅读，多写，她说这是最基本的，只有自己多出好文章，才会有动力打扮自己的博客。曾经有一段时间，我妈妈找到了一个网站——56网，在这个网站上可以把自己的照片装点以后，加上音乐传到博客上，每次我写了博文之后，我们就会精心装扮好然后再传到网上，慢慢地我也很熟悉了具体过程，自己就认真挑选，自己打扮自己的博文，自己上传，感觉很成功，感觉自己很了不起。

还有通过阅读博友的文章，也让我收获不少，我有时间就阅读博友的文章，然后再给他们评论一下，这样我不仅阅读到了好文章，还丰收了友情，因为有好多博友也给我写的文章评论，每当看到评论，我心里就热乎乎、美滋滋的，因为有朋友的关怀嘛！

每到假期，写博路上，还有我的表哥、表姐与我

二年级丰收作文 篇6

秋天，秋风习习，丝丝凉意拂面而来。

在树林里，一棵棵大树的落叶都纷纷飘落，在空中翩翩起舞。

在田野里，黄色的玉米在对我们微笑，金灿灿的稻谷连绵起伏，像似金色的波浪，火红的高粱举着火把在微笑，洁白的棉花像天上的朵朵白云，一个个花生，就在迫不及待的等着人们吃呐。

果园里，红红的苹果露出了甜甜的微笑，香甜的哈密瓜在对人们说：秋天来了！秋天来了！石榴露出一排排的牙齿在对我们微笑，柿子像火红的灯笼。

我喜欢秋天，这个丰富多彩，五彩缤纷，花果飘香的季节，虽然人们是满头大汗，汗流浃背，但是却又丰收的喜悦，快乐。这就是我喜欢的原因！

你们呢！

二年级丰收作文 篇7

标题：我的难忘丰收经历

记得那是一个金色的秋天，阳光明媚，麦浪翻滚，瓜果飘香。这一天，我们小学的二年级组织了一次校外活动，去参观农村里的丰收景象。

我们一行人乘坐着大巴车，在老师的带领下，来到了田野里。只见眼前的田野里，麦浪滚滚，瓜果飘香，满眼都是丰收的喜悦。老师带着我们走进田野里，让我们亲手体验收割稻穗和摘柿子的欢乐。

当我看到稻谷丰收的场面时，我不禁感叹：原来这些通红、闪闪发亮的稻穗都来自辛勤劳作的农民，这是他们一年的收获，他们默默无闻地为我们这些城市居民做着贡献。

接下来，老师让我们体验了一番摘柿子的乐趣。我爬上树，仔细地看着柿子，选了一个最红最饱满的柿子，轻轻地拧开，那一瞬间，我感到手中的柿子是如此的甜美。回味着这个美味，我的小脑袋里充满了感激。

当我们拿着七七八八的瓜果回到学校时，我们小小的心中充满了感激和喜悦。这次体验，不仅让我们品尝了丰收的滋味，也让我们认识到劳动人民的伟大，更激发了我们的劳动热情。

从那以后，我常常会想起那个秋天，想起丰收的喜悦，想起摘柿子的味道，我心里充满了感激之情。我知道，丰收不易，在今后的工作和学习中，我更要努力工作，发扬勤劳的精神，为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。

二年级丰收作文 篇8

秋天是个金色的季节。

秋天，桔子成熟了，走进桔园，看到一只只桔子挂在枝头，有的是青色的，有的青中带黄，更多的是全部变成金黄色的了。一个个桔子挂在绿叶间，像一个个沉睡的小宝宝。望着那一只只金黄色的桔子，我的口水简直流下三千尺了，赶紧摘下一只桔子剥开，只见一块块金黄色的果肉晶莹剔透，好看极了，咬上一口，又酸又甜的滋味久久回味。

秋天，豆子成熟了，只见一串串金黄色的豆荚在枝头上对着大家微笑。农民伯伯将枝头上的豆子们摘下来放在太阳底下晒，一粒粒金黄饱满的豆子便蹦了出来，让豆子继续在暖洋洋的太阳底下晒着，以后可以做成各种各样的美食，让人忍不住流口水呢。

秋天，稻谷成熟了，一片片金黄色呈现在我的眼前。每一粒谷都是金黄色的，它们聚成一串串沉甸甸的谷穗，正低着头弯着腰，等待着农民伯伯来收割呢，这又是一个丰收的的季节啊。

秋天，处处都是金黄色的，处处都是一片丰收的景象，这真是一个美好的季节。