三年级溜冰作文

【#作文# #三年级溜冰作文6篇#】写好作文对学生来说有着极其重要的意义，因为作文能以细腻的情感刻画打动读者的心弦。为了满足您的需求，小编精心搜集了以下内容：“三年级溜冰作文”。若您认为这一想法值得推广，请欢迎与您的社交圈分享！

三年级溜冰作文(篇1)

嘿，大家好，我叫侯冰洁，我8岁半了，我在曙光小学三年级一班。我的妈妈希望我乖巧懂事，所以就给我起的名字叫“冰洁”。

我的身形偏瘦，身高一米二二，我每天都会扎马尾辫，我两条细细的眉毛下面长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张既爱说话，又爱笑，还爱吃零食的嘴。夏天的时候我总是爱穿漂亮的裙子。

我有时是一个细心的人，有时又是一个粗心大意的人。我想起有一次考试我粗心大意，丢了好多的分数。我没有细心的检查，所以就没有考好。

我的爱好是溜冰，我还记得刚刚开始学习溜冰的时候我没有技巧，才迈开一步就摔了一下，我这时候心里在想:算了我不学了。但是我正站起来要回家的时候，想起了妈妈说的话：做事一定要坚持到底。于是我又开始学习溜冰。经过我不断的努力我终于学会了溜冰。

我就是这样一个小姑娘，活泼可爱，你们喜欢我吗?

三年级溜冰作文(篇2)

我出去溜冰，妈妈拗不过我，就让哥哥带我去，溜冰作文。

到了溜冰场，我便迫不及待地穿上了漂亮的溜冰鞋，由哥哥当我的教练。他先教我基本功：“走路”。哥哥扶着我的手，我慢慢地移动着双脚，因为有哥哥的帮助，所以我觉得有了依靠，就不那么害怕了，居然能放开胆子，快速地迈起大步来。正当我陶醉在其中的时候，哥哥突然松开了我的手，顿时，我心里的恐惧感立刻涌了上来，我吓得面色苍白，手脚怎么也不听使唤了，东摇西摆的像在晃动的秋千……“哎哟”一声，我摔了一个四脚朝天。这时，哄笑声、尖叫声响个不停，我的脸刷地红到了耳根，我顾不上疼痛，迅速爬了起来，想“逃回家”。

哥哥似乎看出了我的心里，立刻来我身边，劝道：“弟弟，溜冰可不能老是依赖别人，你只要掌握技巧，把握住平衡，就能溜好。你是个男子汉，可不能一遇到困难就退缩呀！”听了哥哥的一番鼓励，我又有了信心。我按照哥哥教我的方法，再次练习，虽然还是时常摔跤，但是，有一股不服输的精神激励着我，半个小时过去了，一个小时过去了，一个半小时过去了……终于，我可以很轻松自如地溜起来。忽而，我猛地一蹬，来了个空中舞蹈，忽而，表演个三百六十度的大旋转……我的表演引起了周围人们的一阵阵喝彩。看着周围人们投来羡慕的目光，听着他们的赞扬，我的心里美滋滋地，刚才的疼痛早已抛到了九霄云外，我做着一个个的动作，沉浸在这种快乐之中。

溜冰这种美妙的感觉，还时常在我的脑海里回想，我真想再次去体验那种快乐。

三年级溜冰作文(篇3)

我的溜冰鞋，只能在地上滑。虽然很时尚，但是在烈日炎炎的夏天，脚出汗就黏黏的，不容易散热，为了克服弊端，我决定发明一种未来的溜冰鞋。

这种溜冰鞋装备有了很大的改善，护手掌是智能控制面板。身体背部有一幅隐形的翅膀，轮滑上有喷气小火箭，只要按头盔上的红色按钮就可以启动，在空中飞翔。

未来繁华的都市，我们再也不必挤公交车，也不必愁停车位。我们上学，回家，旅游·····想到达某一个地方，在护手掌输入目的地，系统自动导航，按下头盔按钮，展开翅膀打开小火箭就可以到达。如果想在陆地上玩耍，可以收起翅膀，慢速就把小火箭调小，也可以找块空地，挑战高难度动作。

炎热的.天气，再也不用在担心溜冰鞋的温度。溜冰鞋的温度调节器，制冷制热，恒温随心所欲。在空中，我穿上溜冰鞋可以和小鸟齐飞，享受大自然风光；在陆地，可以赛车比美，享受速度与激情。

这就是我未来的溜冰鞋。值得拥有！

三年级溜冰作文(篇4)

每当我看别的小朋友边溜冰边做着各种各样的动作时，就会升起羡慕之心。我要求妈妈给我买一双溜冰鞋，并陪我学溜冰，妈妈就给我买了溜冰鞋带我去了一个广场。

妈妈让我先扶着墙学着走几步，可我穿上溜冰鞋，还没站起来就摔了一跤，于是妈妈把我扶起来让我扶着墙，我就像一个盲人一样往前走。刚走了几步，妈妈看不下去了，拉着我在广场转了几圈，妈妈让我在广场自己试着走几步，可我刚走了几步就又摔了一跤。我爬起来了，想：我一定能行的，我已经走了几步了，一定能学会的，只要我坚持就一定行的。但是两次，三次都和第一次一样，没有成功，我有点泄了气。

妈妈见了，走过来对我说：“不要放弃，我相信你一定行的，你看，你不是已经回走几步了吗？你一定行的，加油！只要你不着急，慢慢的走，你一定能学会的！”妈妈那句“你一定行的，加油！”一直回映在我的脑海里，我想：妈妈相信我，我一定要学会，我也能学会，我不饿能辜负妈妈的期望啊！

于是我重新站起来，把手伸直，慢慢的溜起来，纵欲，功夫不负有心人，我学会了溜冰，我和妈妈万分高兴。我高兴的一蹦三尺高，妈妈更是合不拢嘴。

经过这次溜冰我明白了：无论做什么事只要坚持不懈、持之以恒就能把事做好。我也明白了先苦后甜这个道理。

三年级溜冰作文(篇5)

每当看到一位年纪比我小、溜冰却游刃有余的同学，脚踏溜冰鞋像风一样疾驰而过，我的心就像被猫抓了一样痒。这不，今天忍不住了，找出那双买来后，就一直冷落在一旁的溜冰鞋来到溜冰场。

我穿着溜冰鞋，慢慢站起来，扶着旁边的杆子缓慢地向前划行。隐约听到有人嘲笑道：“看那个女孩，都这么大了，还不会溜冰。哈哈哈……”我循着声音望去，发现了几个还在大笑的小孩和脚踏溜冰鞋的好朋友江宁帆。

江宁帆大大方方地过来说：“来，我教你。先把脚张开，脚尖向外，身体前倾……”她边说边给我做示范，“双手叉在腰间，慢慢划。”按照她的提示，我也能划了，谁知就在这时，我一个不小心，摔了个四脚朝天。摔痛的我像个泄了气的皮球，不愿再溜。江宁帆拍着我的肩膀安慰道：“没什么的，‘含泪播种的人才会含笑收获’，我学的时候，比你摔得还惨呢！”我渐渐地恢复了信心，继续驰骋“赛场”。终于，那双溜冰鞋像被驯服了的野兽，慢慢“温驯”了起来。

这次学溜冰告诉我，困难是强者的天堂，弱者的地狱。我要做那个强者。

三年级溜冰作文(篇6)

我的朋友都会溜冰，只有我不会。但是我从来没有当它是天大的耻辱，因为我明白，我没有溜冰的'天分和溜冰必要的平衡力，学溜冰，也只不过是徒劳一场。

我有一个很好的朋友，她有一双已经发旧的溜冰鞋。那双溜冰鞋有三个轮子，和粉色的鞋身。它适合我和她穿，尽管她的脚比我的脚长多了。

出于多年的友情，她愿意和我一同“分享”溜冰鞋。于是，以后的日子，只要我们想起溜冰，总会拿出那双溜冰鞋，要不我穿，要不她穿。

每当我穿起那双溜冰鞋，都感到为难。我对溜冰一窍不通，穿上溜冰鞋，我只能傻傻地呆在一个地方，一动不能动。我根本不会溜冰。

是她鼓励我溜冰，教我溜冰。我每次穿上溜冰鞋，她都会鼓励我，教我。我穿溜冰鞋的次数越来越多。长此以往，我不再像以前那般笨拙，我能够不扶任何东西稳定站立了能够小步小步慢慢地滑了，甚至有一次，我竟然可以穿着溜冰鞋蹲下去上厕所。

我一直定格在了这小小的进步之中，再也没有了明显的进步。她嫌我技术太差，又千方百计开始教我。因为有了进步，又不甘心永远在原地踏步，我心甘情愿地又学起了溜冰。我不知道她打算教我什么，但我相信绝对不是件困难的事。

可是我万万没想到，她竟要我练习走楼梯。穿溜冰鞋走楼梯可不是开玩笑，一不小心一摔，会头破血流。我怕了。

“这是件很简单的事！”不止一次，她鼓励我。

或许对于她们而言，这的确很简单。可是我是与众不同的，我的技术是平常人练习一个星期就能达到的。我天生体育就不好，能够学成溜冰已是奇迹，像我这样的技术学溜冰是不能盲目求快的。我就这么跟她说了。

“哎呀你就试一下吧！”她不满地说，“真的很简单！”

我没话说，谁叫是我自己答应的呢。我只好一次次跟她学。我没有摔过一次，因为我怕摔，当我快要摔的时候，我就紧紧扶住她。我怕摔，所以我小心，我没有摔过一次。

我渐渐又会了走楼梯，这可是不小的进步。她喜出望外，又要传授我新本领。我自是不肯答应。因为我自以为有自知之明，我根本学不好。

虽是这样，我不得不接受她的新本领。令我惊喜的是，她哪有什么新本领呀，她只是鼓励我穿溜冰鞋活动，比如说下楼玩，或上楼顶滑着玩。我放大胆子，松了一口气，还有什么怕的呢，就连走楼梯都让我挺过来了。

我这么试了。我觉得我彻底会溜冰了。