三年级见闻作文十篇
这是一篇非常不错的“三年级见闻作文”网络文章值得一读。作文是一个通过文字来传达信息和知识的方式，写作是创造思考和反思的空间的一种活动。好的作文是能够引起读者的共鸣。非常感谢您的阅读欢迎参阅本文！
暑假是五彩缤纷的，有快乐的，有烦恼的，有甜蜜的，还有苦恼的;是冰淇淋的酸酸甜甜、是暑假作业的厚厚实实、是奶奶蒲扇下讲不完的故事、更是一个人在家的寂寞无聊……
旅游
暑假虽好，但就是避免不了骄阳似火的太阳。谁都喜欢出去玩，但就是有这个讨厌的太阳公公，晒得大地妈妈上气不接下气。今年暑假我和爸爸的朋友们还有老妈去无锡玩，经过了一个多小时的长途汽车终于到了。吃了午饭后我们去玩。大热天的谁都不像来，能有什么办法呢?看，熊猫!它正憨态可掬地吃着竹子呢，我想拍张照片都不让我拍，真是一只害羞的熊猫呀。
补习班
刚旅游回来，妈妈就让我去老师家补习三年级数学，我一点都不想去，可这个唠叨的老妈总是拉着我去，没办法只好同意。每天早上7：30前必须到，下午4:30结束。就这样日复一日，每天我都要去，真是心烦呀。多些时间老人，让时间快点，30天的补习终于结束了。
看来，过暑假的滋味也不好呀!但我还是喜欢喜欢放假可以出去玩，看电视，吃零食……
大家都说：清明时节雨纷纷，可是今年的清明节并没有并没有下雨，老天像一点也不悲伤。不过，火辣辣的太阳并阻挡不了大家对亲人的思念。
清明节，我和母亲去放风筝发现街道两旁又有了春的足迹。看野菊花探出了头露出了笑脸，小树发出了嫩嫩的枝芽。大家也脱去厚厚的冬装，小鸟也从南方飞回来了，叽叽喳喳的落在树枝上。在不知不觉中，天色暗了下来。
路旁烧纸的大家也多了，他们在是给天堂的亲人送一些钱财、衣物。
可大家这样烧纸，不但污染环境，还容易引发火灾。我认为，大家可以采取文明的行为来表达对已逝亲人的思念。
大家大多数认为这天是个沉痛的日子，可我不觉得，因为这天我可以放风筝，放飞心情。
一天，我呆在家里，觉得很纳闷。忽然，我灵机一动，想到了一个好主意。就是和姐姐一起玩贴鼻子的游戏。我把想法告诉了姐姐，姐姐爽快地答应了。
我先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑娃。而姐姐则找了个磁石代替鼻子。开始贴鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了个位置把鼻子定下。这时，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但没有鼻子，嘴角还长了一颗痣。姐姐得意地说：“看我的。”只见姐姐很快地走到黑板跟前，随便找个地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出声来。姐姐赶紧揭下布一看，也笑起来，原来小丑娃不但没安上鼻子，倒成了单眼龙。小丑娃好像显得特别生气。
这时，爸爸听到了笑声，走过来，问：“什么是这么好笑？说来听听。”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，将“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸领会了我...
查看详情>>与“三年级见闻作文十篇”相关的文章
我与妈妈的故事作文三年级汇总
要想拥有一份清晰的人生规划不妨从读“我与妈妈的故事作文三年级”开始，请认真参阅本文谢谢您的支持。作文是提高学生语文水平的重要途径，借助写作可以使我们的表达更加简洁通俗易懂。一篇生动感人的作文具有很强的感染力。
有一天，抬头看见鸟衔着一条虫子给他的宝宝吃，看到这里，闷闷不乐地低下了头。在此之前，它从来没有想过他的妈妈是谁？
这个问题让小草心烦意乱。一天早上，小草把自已连根拔起，走啊走啊，走到深山里，遇到了一条凶猛的蛇，小草问：“你是我的妈妈吗？”蛇生气地说：“咝咝，我不是你的妈妈，你走开，不然我就吃了你。”
小草吓得脸色苍白地逃走了。
小草走啊走，走到了一个大山洞里，看见一只小绵羊在山洞里睡觉，便有礼貌地问：“小绵羊，你是我的妈妈吗？”
小绵羊温柔地说：“我不是你妈妈，我也不知道你的妈妈是谁？你去问别人吧！”
小草失望地走出山洞，走啊走，走到了一块石头前面问：“你是我妈妈吗？”
石头沉闷地说：“我不是你妈妈，别打扰我的午睡。”
小草漫无目的地走到一棵大树前哇哇大哭。
大树问：“小草，小草，你为什么哭呀？”
小草止住哭声，抽噎着说：“我找了很多地方都没有找到我的妈妈。”
大树笑着回答说：“你脚下踩着的大地是你的，你就是从那里生根发芽，所以，你就在的怀抱中。”
小草听了这话点了点头，乖乖地回到了原来的住处。
作者：杜泱泱
指导：孙丽
学校：上虞实验小学三(9)班
有一天，鸭妈妈下了一颗非常大的鸭蛋，那颗鸭蛋又大又圆。鸭妈妈睡午觉的时候，又大又圆的鸭蛋顺着山坡滚了下去。鸭妈妈醒来的时候，蛋已经不知道滚在那了。
然后，鸭妈妈到处找，它问了龟伯伯、猫妹妹、鼠弟弟、牛大哥它们都说：没看到。它又问了消息灵通的小麻雀，小麻雀说：我刚才看到了一颗又大又圆蛋，向虎洞滚去了。鸭妈妈听后连忙说：谢谢。就赶快向虎洞跑去。在路上它胆战心惊，生怕老虎吃了它的蛋。到了虎洞它看到老虎正要吃它的蛋呢！用了调虎离山计，对老虎说：洞口那边有只又肥又大的山羊了老虎听了马上跑到了外面。鸭妈妈趁老虎不在进去，把蛋抱走了。老虎发现中计了，反回来一看鸭蛋早已不见了。
这个故事让我知道了不要丢下小的东西，去追求大的东西，到最后什么也没得到。
一天，兔妈妈从楼下超市买回来了一大袋食物：猪肉、牛肉、鸡肉……兔妈妈对女儿说：“雪儿，这些东西，你想吃吗？”“不，妈妈，我不想吃！”于是兔妈妈又下去重新买了一袋食物：蔬菜、胡萝卜、鸡蛋……妈妈买回来对她说：“雪儿，这些都是你喜爱吃的，你想吃吗？”“不，我没有胃口，还是不想吃，怎么办呢？”小白兔无精打采地说。这时兔妈妈更加着急地说：“宝贝，你还是乖乖地吃一些吧！如果你再不吃东西，就会饿死的！”雪儿终于明白了妈妈的良苦用心...
查看详情>>稻草人三年级作文
暑假里我看了一本书叫《稻草人》，书里讲了一个“骨架用竹园里的细竹枝，肌肉和皮肤用一束束黄稻草”做成的稻草人，他在田野里虽然能看到一切，可是当别人需要帮助的时候却无能为力，他不禁心如刀割。稻草人非常羡慕别人可以互相帮助。
《稻草人》不仅是一本非常有意思的书，它还让我明白了许许多多的道理，例如：别人有困难的时候要帮一帮，以后如果你有困难，别人也会帮一帮你的。
动物也像人一样，有头脑，有思想，也会互相照顾对方，也会保护对方，我们不能伤害它们。
花草树木也是有生命的，我们不能破坏它们，因为破坏它们就等于破坏我们的家园。
书中还让我明白了做人要诚实，不能说假话，不能骗人，对朋友、同学都不能说大话。
冬天来到了，天空中下起了洁白的雪。田野里的稻草人穿着一件打着许多补丁的破上衣。今年冬天比以往冬天冷得多，稻草人冷得快不行了。别人穿着大棉衣、大棉帽，而稻草人还是穿着它那件破破烂烂的上衣。这可不是它自己愿意的，是它真的除了这件破上衣以外没有别的衣服了。
它的主人自己本就是穷人，自己都吃不饱，怎么可能特意去给稻草人买衣服呢？于是稻草人便有离开田野的念头。它想：现在是冬天，我可以出去走走，明早再回来，反正这个时候这么冷，也没有野兽会来偷吃粮食。
想到这，稻草人便离开了田野，来到每户人家窗外看一看。稻草人看到的是每家屋里都暖洋洋的，他的心里真不是滋味。
就在稻草人走到最后一户人家的窗时，一个小姑娘发现了稻草人正看着她们，于是经过母亲同意，小姑娘把稻草人请进了屋里。
稻草人进了屋像到一个别的世界，这家人对它很友好，让它烤火取暖并给它吃的。
最后稻草人跟她们告别了，又回到了田野，一切像从来没发生一样，但此时稻草人心里变得暖洋洋的。
稻草人的读后感
今天，我读了一本关于稻草人的故事。这本书讲述了一个关于友爱和团结的故事，让我学到了很多东西。
故事中的主人公是一位农夫，他种了很多庄稼来养家糊口。但是，他的庄稼经常被小偷掠夺，让他非常苦恼。于是，他决定创造一位稻草人，让它守护自己的农田，不再被小偷伤害。
稻草人看起来虽然很简单，但是它却展现出了无穷的智慧和勇气。它日夜守护着农田，不怕困难，不怕危险。稻草人虽然没有实际的力量，但是却以自己的聪明才智成功抓住了小偷，让农田再次恢复了宁静。
通过这本书，我明白了团结的力量是无穷的。就像稻草人一样，虽然它只是一个虚构的角色，但是它却给我们带来了深刻的启示。只有团结一致，才能战胜一切困难，实现我们的目标。
这本书还告诉我友爱是多么重要。稻草人没有实际的感情，但是它却用行动表达了对农民的友爱和忠诚。这种纯真和真诚的友爱让我感动不已，也让我明白了真正的友谊是无私的、纯粹的。
小编认为，这本书让我学到了很多东西。它告诉我要团结一致，要友爱待人，要勇敢面对困难。我会谨记这些教训，努力做一个更好的人。祝愿每个人都能像稻草人一...
查看详情>>三年级作文集合
作文可以让学生更好地理解社会和了解社会问题，写作让我们反思自己的生活发掘自己的天赋和潜能。优秀的作文能得到老师和同学的认可，你是否在寻找作文的模板呢？希望这篇文章能够为您提供一些价值。
人，总在变化——从待人接物到处是态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求，无一不在发生变化。
在我很小的时候，我穿的衣服很普通，就是一般小孩穿的衣服，但是，无论是质量、颜色、价格我都是胜一筹。我每次都要买好看、价格贵的衣服，以此在同学间炫耀。如今，我已经长大了，不再需要那些东西了，买衣服只要价格低，穿着舒服的就行了。当然，现在已经没有那么多时间穿自己的衣服了。
在以前，我总是贪玩，只要完成了老师的作业就再也不看一眼课本，所以我的名次总是在班里中下游徘徊。现在，我的功课也紧了，这就要求我不仅要完成老师教给我的任务，还要在课余时间做一些课外练习。每天我的时间都被排得满满的，不过玩的时间还是有的，每天我都有一个半小时的时间干我自己的事情。自己的兴趣爱好也发生了改变，以前我喜欢坐在教室里干自己的事。而现在，休息的时间少了，我更愿意出去打篮球了，因为这项运动有益身心，生于吃药。
小学时，为了一点小事我就会跟同学吵架，现在我已经是一名中学生了，就更应该注意自己的形象，我一般都是大事化小，小事化了。
现在我已经是一名中学生了，比小学时改变了许多，这种变化还在继续，每时每刻我都在变化，我相信这是永远不会停止的。
我的同桌是一个讨厌的人。
这是我对她的最初印象。记得，那是一个下午，我在换位置中分到了她的旁边。我坐定后仔细地审视着她，她有着黝黑的皮肤，高挺的鼻梁，淡淡的眉毛，眼神中带着冷漠。我没有向她问好，她也没有与我说话。据我所知她相貌平常，学习一般，属于那种毫不起眼的“平庸分子”。正想着，上课铃响了。这并没有缓和空气中浓重的尴尬。我一不小心把笔掉在了地上，正掉在她的座位下。“你能帮我捡一下笔吗?”闭嘴!现在已经上课了!”她毫不留情地说，头发几乎竖了起来，脸上写着对我的厌恶，眼神更冷了。我愣了一下，随即，心中涌满了愤怒。
我们后来一直没有对话，直到一次考试。
那是一场英语考试，相当重要。然而，我竟然忘了带铅笔。于是，我不知所措了。让我没想到的是，递给我铅笔的是她。在半秒的惊奇后，我匆匆接过铅笔，道了声谢。下课后，她向我道了歉，她告诉我，她并不是故意吼我的。最近，她的成绩下降了，她只是想好好听课而已。我原谅了她，并告诉她，如果有什么不会的题，我们可以一起研究。她笑了，此前，我从没见她笑过。后来我渐渐发现，她原来是一个爱笑的人。
从此，在学习的道路上，我不再形单影只。
这就是我的同桌――一个友善爱笑的人。
这个寒假里，有一件让我非常开心的事，那就是我给爷爷过生日。
爷爷的生日是每年农历12月13日。往年这个时候，我和妈妈都还没有放假，姑姑就会早早...
查看详情>>三年级景物作文
您可以考虑阅读一下“三年级景物作文”或许会有所启发，作文是我们心灵的表达给我们与世界沟通的勇气，作文可以帮助人们理解和认识更多的知识促进思想的积累和进步。好的作文让人如沐春风，如何写好一篇走心的作文呢？
千岛湖岸边，有一个美丽的小村庄，是我的家乡，也是我长大的地方。离村子不远，有个小岛叫蛇岛。
我们乘船去了蛇岛。到处都是竹林和蛇池。有些蛇缠绕在一起，有些一动不动地躺在地上，有些在假山上晒太阳。这时，一位饲养员阿姨走过来说：“这些蛇无毒，不咬人。”她一边说，一边带我进入了一片森林。我惊呆了，不敢往前走。我的脚颤抖着，树枝上到处挂着毒蛇。饲养员说：“我们已经治疗了他们的牙齿。”我们穿过这片森林，来到了对游客来说最激动人心的'地方。一条蟒蛇缠在一个游客的脖子上，大家拿起相机拍照。蛇岛的角落里有一个蛇屋。还有蛇，比如眼镜蛇，蝮蛇，牙齿没有经过处理，游客不允许靠近。只有看守叔叔走进蛇屋，拿起鞭子走了进去。但是那条蛇根本没有咬看守人的叔叔。相反，它缠绕着他，仿佛在撒娇！
我爱我的家乡，爱家乡的蛇岛。
今天是星期四，一、二、三年级的同学要去秋游，首先我们在操场参加了学校运动会的开幕式，运动会开幕式结束后，我们才去秋游。我们是乘坐大巴车去的，在车上有的人睡觉，有的人在欣赏外面的风景，很快就到了目的地麦鲁小城。
感谢金老师，在写字时提醒我要做到三个一；感谢金老师，在写作文时提醒我要点面结合；感谢金老师，教育我们人生道理。如辛勤的园丁浇灌着祖国的花朵；如蜡烛燃烧自己，留下一片光阴；如一只春蚕，吐出银丝奉献给人类。
我是小学四年级的一名学生，我从电视和网上认识了您，记得第一次在中央电视台艺术人生栏目里看您的专题节目，我感动得哭了，我非常敬佩您对178个孩子的爱心和面对病魔乐观的态度。我相信有全国人民对你的支持、和医生们对您的精心医治，您的身体会慢慢好起来的。我相信这样一句话，好人有好报。哦，对了，丛飞叔叔，您所认养的孩子已经得到救助，广州市已经接过您的爱心接力棒，使他们完成学业。还有，您的爱心已经感动了很多人，他们都像您学习，都为爱心事业贡献一点力量，我前天还为希望工程捐了10元钱呢！
我的家乡在农村，我最喜欢家乡的山。家乡的山一年四季都有美丽的风景。
春雨如丝，滋润着每一片土地。山上一棵棵绿树纷纷伸展开自己嫩绿的小芽，张开小嘴，吮吸这春天的甘露。小草争先恐后地探出头，张望着美好的世界。登上山，摘一片绿叶，给我留下了一段绿色的记忆，为我编织一场绿色的梦。
夏日炎炎。山上百花盛开，万紫千红。望着一朵紫色的小巧玲珑的野花我情不自禁地在她那娇嫩的小脸上嗅了一下，好清香啊，也不知道这花叫什么名字。我想，正是这些无名的野花才把家乡的山装扮得如此绚丽多姿，我们做人不就应该像野花一样不图名利，默默奉献吗？
秋风送爽。整座山变得色彩斑斓，那在夏天还是...
查看详情>>三年级作文续写故事怎么写6篇
星期一下午第二节下课后，里十分热闹。们都聚在一起谈论着过生日的事。
小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚说：“我也刚过了九岁生日，生日那天我们全家人一起过的。”大家你一言我一语，只有站在一旁的李晓明默默无语。
李晓明难过地回到了座位上，想！我也快过生日了，但是妈妈都在外地工作，上次的生日就没有陪伴我，这次的生日又没有陪伴我，我很，好难过，也很可怜。小明白李晓明的想法后，就告诉了小刚。小刚和小红说：“李晓明的妈妈在外地工作，我们一起给李小明庆祝生日吧！”小红说：“好，明天就是李晓梅的生日，我们就在里给她庆祝生日吧！给他一个惊喜。”
第二天上午第一节课下后，小丽和小在八个气球上写了，“祝李晓明生日。”小王和小军在墙上挂了许多拉花和气球，小花还把生日蛋糕小心翼翼的放在讲桌上。
大家刚七手八脚的布置完，小雪就说：“大家准备好小明来了。”李晓明刚走进教室，就听见了“李晓明生日。”来了，用的手机让李晓明和爸爸妈妈视频。爸爸妈妈高兴的说：“小明生日快乐！因为爸爸妈妈工作忙，所以不能陪你一起过生日。”李晓明说：“没事，陪我一起过生日，我很快乐。”爸爸说：“再次祝小明生日快乐！”李晓明说：“爸爸妈妈，你们什么时候回来？”妈妈说：“一个星期后就回来。”李晓明说：“好的，这真是一个很难忘的生日。”接着，同学们把一个一个堆在讲桌上，就像一座小山。有小汽车，变形金刚，书本……开始吃蛋糕啦！班长负责把蛋糕切开，一块块分给同学们，李晓明吃了最大的那块。
啊！这真是一个令人难忘的生日。
中午，太阳金灿灿的，像一个炎热的大火球一样挂在天空中。我告诉我们班的同学明天在教室集合，因为我们要准备一个生日会。
第二天，同学们都带来自己准备好的材料，有的同学带气球，有的同学带拉花，有的同学去蛋糕店里买了蛋糕，还有的同学在门口给我们传递信息。忽然，一个身影走向教室，那两个同学低声告诉我们：“他们正往教室走呢。”听到这句话，这位同学马上把教室的灯给关了。
李晓明推开门的时候，我们一起喊道：“李晓明，生日快乐。”他的眼里都含了一颗大大的泪珠，嘴巴张得圆圆的，像一个大鸡蛋。他感动的说：“谢谢你们。”有的同学送杯子，有的同学送智齿，还有的同学送本子等等，真是一个难忘的生日会呀！
今天是李晓明的生日，李晓明还在食堂吃饭，同学们和老师在教室里正在悄悄商量怎么为李晓明过生曰，同学们还为李晓明准备了生日礼物。
中午休息时，同学们正在为李晓明准备生日派对，这时，李晓明回到教室推开门，看到了教室里挂上了五彩缤纷的气球，黑板上还写着“李晓明生日快乐！”，李晓明愣住了。王老师端着一个大蛋糕走进了教室，同学们走上前围住了李晓明，大家围着李晓明唱起了生日快乐歌，李晓明流下了泪水，激动得说不出话了，同学们给李晓明送上了生日礼...
查看详情>>与“三年级作文续写故事怎么写6篇”相关的文章
三年级作文关于动物的故事10篇
作文是挥洒情感和思想的艺术展示，写作可以让我们更深刻地总结自己的思考和观点。在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“三年级作文关于动物的故事”。希望这些经验能够帮助你在工作中更好的表现！
狗和松鼠是一对好朋友。有一次，它们一块儿去赶路。到了晚上，四周一片漆黑，它俩决定先休息了，明早起来再赶路。松鼠一跃到数上，在树枝上休息了，而狗就钻进树下的树洞里休息了。这二个好朋友踏踏实实的度过了这一个美好的夜晚。
天亮了，松鼠醒来了，站在树枝上伸伸懒腰。这时，有只灰太狼经过看到这只松鼠，心里一阵狂喜，嘻!嘻!今天是什么大好日子呀!灰太狼假装和蔼可亲的样子对松鼠说：亲爱的松鼠小姐，听说你漂亮的尾巴可以当降落伞用，你就演示一遍让我瞧瞧吧!聪明的松鼠暗暗想：我才不上当呢!松鼠不紧不慢地对灰太狼说：当然可以，不过，请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的，它一开门，我就可以演示给你
一天，狮子大王给动物王国所有的女动物发一个邀请函：“明天某某人来动物城堡参加比美大赛。”第二天，小鹿姐姐，白兔妹妹……都来参加比赛。猴子主持人说：“本次比赛规则为，自己说自己怎么没，再由观众投票。”
小鹿姐姐说：“你看我的大角，多像两根梅花树的枝，如果插上几枝梅花枝，你还会以为我头上有梅花树的枝呢。还有我身上的皮大衣，有一些这么美得图案，我的身上没有一处是不美得。”
小白兔妹妹说：“你看我身上那毛绒绒的毛一摸你还想再摸，你看我又白又嫩的皮肤，水灵灵的大眼睛，大大的耳朵，小巧玲珑的小脚丫，难道没一个不美得吗？”
狐狸阿姨说：“我的皮大衣，我的金灿灿的玉手镯，我的钻石戒子……看我不亮瞎你们，还有我身上哪有不美得地方？”
主持人说：“大熊猫没来，我就提前公布选美大赛的票数为，狐狸十票，白兔三十票，小鹿四十票。”这时大熊猫来了，突然小猫家着火了，大熊猫不顾危险跑进去把一家救了出来，还把火灭了。
主持人说：“大熊猫最美，你们很美但是你们的美在外表，而大熊猫的美在内心。”
大耳兔是一只挑食的小兔，她除了青草什么都不喜欢吃。你看，她家院子里种的都是青草，没有一点儿蔬菜。
这一天中午，大耳兔上学的动物学院里吃的是萝卜，大耳兔又嚷了起来：怎么又是我讨厌的萝卜呢为啥不是青草呢于是，大耳兔便走出食堂，回家吃青草去了。
周末，大耳兔请小熊、小狗和大熊猫去她家作客，朋友们一到大耳兔的家门口，就异口同声地答到：啊你该不会用青草招待我们吧!当然不是喽!我还有炒青草、红烧青草......好朋友们一听，一溜烟地跑了。
有一天，大耳兔的头突然晕了起来，路过她家的熊大妈看见了，手忙脚乱地拿出了电话机，打了120，被送往动物医院。马医生说：都是你挑食引起的，以后再挑食的话，这病可难治喽!
从那以后，大耳兔再也不挑食了，身体也结实了，她的头也没晕过。
与“三年级作文关于动物的故事10篇”相关的文章
小草三年级作文
希望这份“小草三年级作文”能够达到您的预期令您感到满意。作文能够让学生更好地了解和包容他人不同的看法和思想，写作可以让我们远离城市的浮躁拥有一份来自内心的宁静。写出优秀的作文需要多读多写多练。如果你发现了一家好的餐厅请分享给你的朋友！
小草是一种极为平凡的植物。
春天来了，小草在春风的轻轻吹拂下冒出了嫩嫩的绿芽。它多么像刚出生的小宝宝，需要呵护，需要阳光，需要雨露。人们三五结伴，都去踏青，看着大地上越来越多的绿色，人们开心极了。
渐渐地，夏天来了。小草已经从一个小宝宝长成了小孩子。一阵风掠过，小草像一个个小舞者在大地上欢快地跳舞。不知不觉中它就慢慢长大了，它长得很茂盛，有许多人都去草地上开心地跑步，奔跑。有的踢足球，有的爬山。有的去田野中。那绿油油的草地，多么像一个个绿色的地毯，给大地带来了一个清新的世界。
不知不觉，到了秋天。小草在草地上变得有些枯黄。它多像一个暮年老人。没有精神，慢慢地由绿变黄，再由黄变得越来越枯萎。有人爬上山头，去观赏风景。远望枯黄的草地，也有的人站在枯黄的草地上怀念着那个绿油油的美丽的草地。
冬天来了，小草被鹅毛般的大雪，埋了起来，小草没有了绿色的气息，有的人觉得它已经死了。显得有些难过伤心。可是待来年的春天来了的时候，春风再次轻轻吹过僵硬的冻土，小草又悄悄地发芽，长叶了。
这就是我最喜欢的小草，平凡，坚强。我四季的颜色，但我更爱四季中的小草。
那双粗糙的双手，在十三年前还是白白嫩嫩的，现在，已长满了茧子。蓦然回首，已是她陪我走过的的第十三个春秋。在我呱呱坠地那一刻起，她便承担起了照顾我的责任与义务。十三年来，爱包围着我。我也终于没有辜负她的希望。还记得六年前，我牵着她的手，怀着对宏远学校的憧憬与希望，踏进了这所学校的大门。那时我还是懵懂的女孩，无知，天真，可爱，十三年，母亲，你没有白流汗，白流血。我永远忘不了那些个日日夜夜。夜深了，你伏在桌沿边，给我一丝不苟的判着作业，那双大手还会在我跌倒时扶我起来。
五年级材料作文题目：危险来临，该怎么做。我们需要的是勇敢的精神，冷静的头脑和防患于未然的意识。面临危险的时候，我们应该冷静想想应该怎么做。
语文老师，他个子高高的，头发乌黑发亮，炯炯有神的眼睛，浓密的眉毛。戴着一双智慧的眼镜，一看就是博学多才的人。在他的脸上，你看不到一点疲劳，看到的永远都是那挥之不去的幽默感，班里同学都喜欢上他的课即可以学到知识，又可以参与其中，在精神上得到放松。我尤其喜欢上他的作文课,开头、结尾、语病每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子，为了让我们容易理解怎么写作文。
自从放寒假，我几乎就再也没有登陆过作文网了，今天登陆的时候，我连密码都忘了，经过一番波折，我总算登陆上啦！当我打开个人中心，天哪，太令我惊奇了---粉丝几乎翻了一倍，未读信息达上百条！
3、以把握...
查看详情>>三年级作文教学反思简短(精选10篇)
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香，一份优秀的教案往往是非常必要的。教案可以帮助老师在有限的时间里最有效地讲解教学内容，必看的“三年级作文教学反思简短”相关文章让你更了解，感谢您在百忙之中来阅读本页！
“提起作文头就疼”这是同学们的口头禅，对于三年级小学生来说更是如此。那么，作为三年级语文老师应当如何指导学生作文呢?我认为应当从以下四个方面人手:
一、提高学生的口语表达能力
虽然三年级的学习重心已经转变为书面语言学习，但口语训练仍不可忽视，因为二者相辅相成、相互促进。要提高学生的口语表达能力，方法种种，如开展讲故事、诗歌朗诵比赛、开展丰富多彩的班队活动、举办学生自编自演的文艺节目等。这些方法都能不同程度地提高学生的口语表达能力，促进其写作能力的提高。
二、鼓励学生阅读课外书
读一本好书，就像是打开了一扇窗，让我们看到一个崭新的世界。要使学生作文有内容可写，就一定要让学生广开眼界，多看一些有益的课外书。让学生多了解一些新的知识，使学生有话可说。
三、指导学生积累写作素材
在日常教学中，教师要指导学生发现并积累写作素材。如:把课堂中有趣的、难忘的事随手记下来;仔细观察生活中的人和事并做好笔记等。学生在生活中留心了，写作时就可以在积累的素材中选择适合写作要求的内容。这样就不会因没有内容可写而苦恼了。
四、激发学生的写作兴趣，把写作当作乐事。
兴趣是学生学习的强化剂，是学习获得成功的必要条件。要想让学生认真写作，喜欢写作。还应培养他们对写作的兴趣。在教学中，教师应当经常表扬，对喜爱写作的同学产生正面影响。可以多读一些好文章，让学生获得真实动人的感受。还可以展示学生习作，使学生感受到成功的喜悦等，从各方面激发其写作的兴趣，点燃其写作激情。
《去年的树》讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应树的请求――还要回来唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了，友情还在，诺言还在。于是，它心里充满了忧伤和惆怅，面对着由朋友的生命点燃的灯火，唱起了去年的歌。这篇童话主要是通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。全文一共有三次对话，课文所说明的道理也在这三次对话以及后来鸟儿的表现中逐步显现出来，告诉我们做人要信守诺言，珍惜朋友之间的情意。
针对学生喜欢童话故事这一特点，教学中，我着重体现了以下几方面：在设计本课时，我充分体现了“以生为本，自主发展”的教学思想，深化“阅读教学是教师、学生、文本之间的对话过程”这一新课程标准的理念。在教学过程中，学生通过自读感悟、角色对话、演读体验、拓展想象等过程，感悟文本中所蕴涵的语言美、思想美、意境美；从而实现学生心灵与文本之间真诚的对话。课堂教学的高潮我设计在小鸟面对着灯火，唱起了去年唱的歌。文...
查看详情>>与“三年级作文教学反思简短(精选10篇)”相关的文章
小学生三年级作文学游泳3篇
作文是我记录人生历程的一个工具，写作可以让我们发现自己举世无双的创造力。好的作文可以体现我们的自身价值，你正在思考如何写一篇好作文吗？以下是栏目小编为您精心整理的“小学生三年级作文学游泳”相关内容，我们希望这些工具能够使您更快地完成任务并取得成功！
我盼望夏天快点到来，因为那时就可以去游泳了。
有一天，火辣辣的太阳炙烤着大地，爸爸带我去游泳池游泳，一进游泳池， 爸爸把水往我身上洒了一点，这些水好冰啊!我也迫不及待地跳进了透明的浅水区里。 一进入水里，我就好像鱼儿回到了水里一样，我自由自在地在浅水区里游来游去，我一会儿学着运动员的样子踩水，一会儿潜入水中，一会儿又浮出水面，水就像光滑的绸缎一样轻抚着我，可舒服了。我快活极了。突然，我看见身边的小伙伴在深水区来回地游了几圈，可厉害了。我也想这样，于是我从浅水区开始向深水区游去，我慢慢的向深的地方游去，那里的水可以淹到我的鼻子下面，我看那里有点危险，我就回到了浅的地方。过了一会儿，我没控制好，在水里翻了个跟头，那一刹那，我真害怕极了。爸爸见我退缩的样子，鼓励我： 俗话说：困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。你这样不就像困难屈服吗?每个人想成长、学本领，都要经受磨练。我被爸爸的一番话，弄得脸红耳赤。最后，我重新振作精神，虽然我呛了好几口水，可我不甘示弱，调整一下又练。在一遍又一遍的练习中，我掌握了游泳高难度的技巧，进步飞快。不一会儿我也可以在水中尽情的享受了。如今一说起游泳，我就心花怒放。
我喜欢游泳，因为它给我了快乐，给了我健康。
昨天上科学课的时候，老师说在清水里放一些盐，鸡蛋就能浮起来。我半信半疑，今天为了验证老师的话，就准备试一试。
首先准备的东西有：两个鸡蛋、一根木棒，、两杯清水和半袋食用盐。准备好了东西，我就要开始做实验了。我心里有一点兴奋，有一点期待，还有一点疑惑。我先往杯子里倒了清水，接着在a号杯子里放一个鸡蛋，鸡蛋不一会儿就沉了下去。没错，这正是我想要的样子。接下来在b号杯子里放入鸡蛋，再倒入一勺盐，我用小木棒搅拌了一会儿鸡蛋。这时候却没有一丝动静，还是躺在水底，就像皇帝坐在宝座上一样，舒服极了。这时候，我又一点儿着急地想：是不是我放的盐太少了，还是我的步骤错了？我很疑惑，不行，再来。
我这次准备多加一点盐试一试，我多加了几勺盐。看一看，鸡蛋上浮了一点儿，我又加了几勺盐，这次鸡蛋浮的又高了一点儿。这时我看到希望了，但还是不满意。我又多加了几勺，搅拌后，蛋宝宝晃晃悠悠地升起来了。把鸡蛋完全飘起来了，还露出一点儿小脑袋，就像潜水艇般浮出水面来了。
我知道了盐水的浮力比清水大的原理，这个实验太有趣了。生活中还有很多秘密等着我们去发现！
熠想未来成长中心三年级徐艺诺辅导老师：孟子丁
如果你要问我会做什么，有什么本领，我会自豪...
查看详情>>与“小学生三年级作文学游泳3篇”相关的文章
