美在身边的作文

【#作文# #美在身边的作文锦集#】作文伴随我们的成长成为我们不可或缺的一部分，写作可以让我们在孤独中不再孤独成长为更加自由的人。在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，什么样的作文可以被大家称赞？在这里我们将为您全面的介绍“美在身边的作文”相关的知识，希望这些资料能够为你提供一些有益的信息和思路！

美在身边的作文【篇1】

可能根本就没有人注意过——落叶。在秋天，落叶是路上最常见的旅客，它可以自由自在地在天空中飞翔，仿佛拥有一双翅膀。它像调皮的小精灵，悄悄地，落在你的头发上；它像经过岁月痕迹的老人，安静地坐在摇椅上；它像穿着红鞋的女孩，欢快地翩翩起舞。

在我心中，落叶是最美的景色，也是我唯一用心去观察过的植物，正是因为我曾花费了宝贵的时间去研究它，所以，它是我心里最难忘的景色。

当狂热的夏将时间的沙漏交给温柔的秋时，时间万物都在悄悄改变。人们渐渐穿上了长袖，动物们开始储存粮食，花草树木准备换上新皮袄……看着叶子一天天地慢慢变黄，我不禁在想，如果有一天，它们离开了家，怎么办？终于有一天清晨，我家门口的树上的\'叶子开始掉了，看着它们随风盘旋，却久久都不掉落下，我猜它们一定很舍不得呆了两个季节的家，正在跟大树母亲告别呢！可是，不一会儿，它们便像断了翅的白鸽掉落在了地上。我捡了一片形状很特别的拿回家，把它加工后做成了书签，我仔细地观察叶子上的纹路，但它好像一个没有出口的迷宫，把人困在里面。

我是因为台湾画家几米而爱上秋天的，当年，我看了他的绘本《时光电影院》之后，就对秋天特别有感觉，同时也就对落叶情有独钟。在《时光电影院》中的某一页，通篇几乎都是红火的枫叶，中间坐着一个孤独的小女孩。还有一页是马路上是满满的麦黄色的落叶，小女孩和她的爸爸手牵手一起去看电影。这两个有关于秋天落叶的镜头，我一直都记忆犹新。

关于落叶，关于生活，落叶教会了我很多。譬如说要有奉献精神，要持之以恒，片刻就是永恒等等。那些倥侗的人们常常只会认为花最漂亮最美丽，可是你们可曾想过，那些甘当绿叶的人们是多么伟大？

落叶，多美的事物啊！只要你留心观察，很快就会迷上它的！美的事物有很多，也许它就在你的身边，只有一个转身的距离。

美，在世界上的任何角落，它永远都不会消失，即使在一个地方逝去了，也会出现在另一个地方。

我会永远相信，最后一片落叶，不论什么世界，东风藏在眉心！落叶，永远在我心中，是最美。

教师寄语：小作者能够从“落叶”这一细节展开描写，诠释了大自然的美，恰当地运用了修辞手法，将笔下景物描写得活灵活现，最后歌颂了一些平凡而又伟大的人，升华了主题！

美在身边的作文【篇2】

我们仰望同一片星空，仰望天空去寻找美，那片星空上有着多少人对美的期望。望着这片星空，我们会在星空上寻找到最美、最闪亮的那颗星，从而去感受它的美。在我们的这片家园，有很多人都在追求美的东西，因为美可以装点我们的家园，美化这片土地，使我们存活在一个充满色彩的世界里。

体现美的形式多种多样。捡起一片纸屑，这是一种美；节约一滴水，这是一种美；尊敬师长，这是一种美；教书育人，这更是一种美……因此，美，总是围绕在我们的身边，等着我们用心灵的窗户去发现。

高淑珍，一位农村妇女。为了一群与自己没有半点缘关系的残疾孩子，放弃了自己舒适生活，并为他们付出了自己的所有。为了他们，她让自己正就读高中的女儿辍学回家教书；为了他们，把自己辛苦换来的汗钱盖了一所属于他们自己的教室；为了他们，她每天起早探黑照顾生活无法自理的孩子们；为了他们……以至于她成了孩子们心中最美的妈妈。这不正是一种美吗？这是一种充满爱的美，是一种艰辛而伟大的\'美，是一种朴素而高贵的美。

伍玉锡，一位乡村小学教师。他自认为自己的生活很快乐，因为“我的身边有着一群无忧无虑，快快乐乐的小天使，我很满足”，他说。后来，他被诊断出身患胃癌。在医师的建议下，他的胃被切除了四分之三。在这期间，他依然每天坚持上课，总是那么的按时，从未旷过一节课，也从未少批过一本作业。他曾说过：“我永远不会垮掉，因为我不能垮掉。那群快乐的天使还在等着我，等着我去给他们上课，他们是我的精神支柱，是我前进的动力。”因此，他就这样坚持着，一直坚持着……这难道不是一种美吗？这是一种充满责任感的美，是一种坚持不懈的美。

爱美之心，人皆有之。许多人都在追求美。其中，真善之美独令我钦佩。然而，有些人在一味地追求着“庸俗美”、“奢侈美”，还有他们眼中的“高贵美”……

我们要积极发现身边的美，用心灵去感受真的美，勇于去发现身边“最美的天使”，因为是他们用爱浇灌这世界，是他们让这世界充满色彩，让它更加美！

美在身边的作文【篇3】

真正的爱常隐藏在平凡的地方，只要我们认真观察，一定会发现生活中充满了爱。

——唐纳

每当在楼道里遇到赵老师班的学生时就感到特别开心，伴随着一声“老师好”的问候，看到一张“绽开的笑脸”，就不由得慨叹：你瞧人家赵老师的学生多有礼貌；我们的学生怎么就不懂礼貌呢？细思量这一定是身教胜于言传的缘故！

赵老师平常待人总是那样亲切随和，和她在一间办公室呆了一年，就没见她发过脾气。学生犯了错，我们总是大发雷霆，而赵老师对犯了错的学生总是柔声细语，慢慢开导，最终让孩子们心悦诚服地认错，看到我们对学生发火，她总是劝告我们；不要着急，你总对学生发火，他们怎么会有耐心听你教导呢？

赵老师对办公室的同事也是关爱有加；常常帮大家收拾桌子，拖洗地板，就连每个人的椅套她都抽空给洗干净……

和一个心灵美，行为美的人相处在一起，总有如沐春风的感觉！

美在身边的作文【篇4】

人人都说，美是神奇的，她总是潜藏在身体的深处，多少人都在苦苦寻找她。而我认为，美，就在我们身边。

小的时候，我觉得美就是可爱的娃娃。大约三四岁的时候，每每见到橱窗里可爱的娃娃，我总是希望自己也能拥有她们，只有得到了她们，我就拥有了世界上最“宝贵”的“美”。

到了大一点的时候，我又觉得美就是夜晚闪烁的星星。每次看到夜幕中那一双双一眨一眨的小眼睛，散发着微弱的光芒，像一盏盏路灯，那时的夜空好美!

后来，发现秋天的的落叶同样漂亮，轻轻地踩在早已发干的叶子上，伴着发出的有规律的声音，看那在微风中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美!

而现在，我长大了，意识到美其实就是奉献。生活里，街道上为什么会如此干净?是因为清洁者的默默奉献;在学校，我们为什么会学到那么多的知识?是因为老师们的无私奉献。生活需要奉献，正因如此，世界才会如此美丽，五彩缤纷，什么是美?美就是奉献;怎样才是拥有美?你只要拥有一?能奉献，善良的心，你也就同时拥有了美。

其实，美不必苦苦寻找，美，并不神秘，她就在我们的身边!

美在身边的作文【篇5】

生我养我的地方，有那么一江水，人们亲切地唤之勒水。它牵动着这片土地的一花一草，一子一民，甚至连勒流这个名字，都得之于它的馈赠。常言道：大河向东流，勒流承北江之水，但水流在流经此地时却回旋折往北面流去，可称为勒流一奇，当时的人们称之为逆流，只是逆字寓意不祥，朴实且聪慧的人们便唤之为勒流，乐流，流动的欢乐。

只听不看，倒觉得乏味。不如骑着自行车，到岸边一观吧。微风轻轻一吹，伴着凉爽的，是勒水独有的气息。停下来，倚着护栏看那静静流动的江水，在阳光的照映下，闪烁着粼粼波光，借着微风漾起圈圈涟漪。亭亭立在对岸的吊脚楼仿佛在赞美着勒水，说此生只愿栖息在此。

零星，江面荡过小船，摇摇晃晃，不紧不慢，荡起人们藏在心灵深处关于童年的记忆。记得小时刚识字，爸爸带我上长堤散步，瞧见水上来往的船，我好奇地喊着说看到了一只船，爸爸耐心地一次又一次纠正着是一艘船，甚至还带着我登上渡船，来回在勒水彼岸之间。牙牙学语的声音，散落江面，又被船桨打碎，荡漾开去如今，勒水风貌依旧，但船换了，掌舵的或许是船家的儿子，而爸爸的双鬓已依稀可觅斑白的踪迹。

如果正好遇上了潮退，可不要觉得岸边那些大石头裸露着身躯很可怕。但只要你勇敢且耐心地多看一眼，你会发现那石头下有着另一番景象。几只小蟹悠闲散落在石头附近，间或移动一下，就算此时此刻的你很烦恼，也会被它们感染，情不自禁悠闲起来。偶尔在石堆旁还会有些小泥鳅在翻滚，吐吐泡泡，甩甩尾巴便不见影了，或许是在跟我们玩捉迷藏吧？一圈圈的微波似乎把鱼儿送到了岸边，渔家收获的笑容就正像河面的波浪，一圈一圈，灿烂得很。偶有农妇临岸漂洗衣裳，嘴里哼着丰收季节的歌曲，似乎把岁月都哼进了歌里。

夜幕降临，天气转凉，长堤散步是勒水人的保留节目。这一湾江水在长堤街灯的闪映下更显沉静妩媚，伴着人们在长夜中酣睡。待明日清早，渔家归渔，晨曦中，勒水依旧露出微微波澜，灿烂着，闪亮着

美在身边的作文【篇6】

“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话是法国著名的雕塑家罗丹说的。是啊，生活中并不缺少美，只要善于观察，善于发现，你就会拥有一双发现美的眼睛。

我住的那幢楼旁边有一个水槽，有一天突然停水了，从此那儿就再也没出现过一滴水了。一天下午，我发现水槽里出现了几袋垃圾，过了几天，垃圾越来越多，原来是其他邻居以为这里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那儿，让清洁工把它们给收走。

有一天晚上，我正在家里写作业，爸爸妈妈一回来就埋怨道：“不行不行，明天就得把那个讨厌的垃圾站收拾掉!”原来，他们在散步时经过那里，远远地就闻到一股恶臭，熏得他们连散步都不想散了。那么臭的地方怎样收拾啊?

第二天一大早，妈妈带着一大盆土，跟我一起下去了。由于还很早，所以那里没有垃圾。虽然没有垃圾，但还是很臭。于是妈妈就赶忙把那盆土倒在水槽里填满，盖住那股臭味，然后撒上许多花种子，做完这些，我们就迅速撤离回家了。

从此以后，我和妈妈每天都去那里浇花。渐渐地，水槽那儿再也不是垃圾站了，而是一个充满花香的小花坛了。

经过努力，我和妈妈终于把垃圾站改成了花坛，说明美就在我们的身边，只是我们还没去寻找，去发现而已。

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美在身边的作文【篇7】

关于美的作文 小灵呆呆地望着天空，浓浓的睫毛掩盖不住限中的泪水。(神态描写，设悬念，)今天是我的生日，要是妈妈还在该多好呀！她心想。(通过心理描写交代事情的缘由。)小灵，你干吗呢？调皮的翠翠问道，唤，没什么。小灵答道。她边说边偷偷拭去眼角的泪水，可这一切进脱不过翠翠的眼睛，翠翠忽然想起今天是小灵的生日，她眉头一皱计上心来，不动声色地出去了。(再次设悬念。)中国

第二天旱晨，天空格外的晴明(环境描写帮助渲染气氛)，小灵像往常一样走进教室。当她推开门时，同学们全体为她鼓掌，她呆住了，不知发生了什么事。(悬念仍未解开。)这时，翠翠双手捧着一个精美的礼品盒，快步走到小灵面前，小灵快打开，石看是什么礼物，同学们喊迸。小灵用颤抖的双手打开礼品盒(表现人物激动的心情)，里而装着一本同学录，上面写道：小灵同学，在你生日之际，我们全体同学祝你生日快乐，并希望你旱日走出心灵的阴影肴着看着，小灵的双眼模糊了，激动地说：谢谢同学们对我的关心，我一定会做到的。解开悬念，简单的语言凝聚了同学们的关心。)

这时，小胖说：小灵。这是我今早特意起来让爸爸教我做的鸡蛋面，听翠翠说你最爱吃，可能味道不好，不过你一定要接受呀！提起小胖，他可是班上有名的觉皇，甭提有多散，可是这次居然这样细心，真是难得！(一反常态，更能表现他的真诚。)（初中作文）

此时的小灵旱已热泪盈眶，不知说什么好，她手捧礼物，心中想：妈妈，你安息吧！女儿有同学们的关心和帮助，在我的身边处处都是美(美好的情感使小玲的心灵得到了慰藉，她从忧郁走向了勇敢。篇末借人物语言点题。)

美在身边的作文【篇8】

美就在我身边作文1.美就在身边在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，是同学们给老师美的回应”在上课时老师与同学们亲密的互动，就是美得见证，在下课的一瞬间。同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结，下课了老师再放下承重的课程。与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事·问题，那又是美的交流，美的感悟，老师们与学生们的比拼，激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递，美在生活中传递着。我们也见证了美的瞬间，美给我们带来了快乐·幸福与欢笑，让我们的生活更加的美好动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，我们应该要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的，让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧。让每充满人们的脑海·人间吧，美就在心里，美就在各个角落里，2.美就在我身边一个不经意的发现。齐心协力传递着食物，最后一只小蚂蚁正好把食物放进洞里，它们也许在为冬天储藏食物，它们构成了一道美丽的风景，小鱼儿在水里舞蹈，舞蹈之优美，好美的鱼儿们呀，知了用自己特有的嗓音唱出优美动听的歌曲……!这些我们司空见惯的小动物原来也是这样的美，只要心中有美，原来美就在我身边，世间的一切都是美好的!美丽的景色，美妙的音乐，美好的生活，就看我们能不能用心去感悟、用眼去欣赏、用耳去聆听，一个带红领巾的中学生正帮助一位老奶奶过马路，我能感受到人情的美好，同时也教会我要帮助弱小，每次回到家里;爸爸妈妈都问长问短，在外面工作有没有挨欺负呀，吃得好不好呀“然后就给我做好多好多好吃的东西”让我大吃一顿“每当这个时候我就觉得我是世界上最幸福的人”所受的委屈在这时也都被幸福一脚踢开了，它使我懂得亲情是美好的、是可贵的，两个好朋友在互相安慰，也许是因为考试成绩不好的原因吧，最后两个好朋友都明白了，她们开开心心的为下次考试做准备，多么美好的一件事呀：我想如果没有她们双方的安慰?她们是不会那么快步入正轨的，我感受到了友情的美好，美在我身边。

美在身边的作文【篇9】

下午，老师组织我们看了开学第一课《美在你身边》。课堂上我见到了英勇的航天员，英姿飒爽的奥运冠军。他们为祖国做出了贡献，取得了荣誉，是我们的榜样，是最美丽的人。但是总觉得他们离我有点远，并不在我身边，我身边有“美”吗？

放学后，我带着这个疑问回家去。当我走进小区时，我看见了我们小区里打扫卫生的阿姨。一个小男孩飞快地从她面前跑过，一不小心摔倒了。那个阿姨连忙扔下扫帚，扶起那个小男孩，帮他掸掉身上的土，还亲切地告诉那个小男孩以后走路要小心，不要太心急。这时，我发现她身后的自行车车座上放着一条叠得整整齐齐的床单。每当有住户走进小区，阿姨都会上前去询问：“这是不是从你家阳台上飘落的床单。”这位阿姨我天天见到，但今天却觉得她很美。

原来美就在我身边，爸爸妈妈对我的关心是一种美，老师对我们的辛勤教导是一种美……突然，我又想起课堂上的一句话：我们的生活中不缺少美，而是缺少观察美的眼睛。

美在身边的作文【篇10】

刚出生的小树叶互相拍打着，发出清脆的嬉笑声。而小巧的海棠花正细心的梳理着云鬓，准备绽放出他最灿烂的容颜。属下歇脚的小蚂蚁也正美滋滋的想着怎样运走他的美食。“啊！还有什么比这更美的。美是什么？这就是美！”

如此美景，无与伦比。这的确是美，是自然的美。当你有没有看到更美的？

看到在刚出生的小戍边作者的母亲了吗？她在为她的孩子整理衣襟，使她的孩子不至于在游戏时摔倒。她是母爱的使者，她就是美，美得胜过自然的美。她在我的身边，美在我的身边。

知道那海棠花的花瓣儿落到哪儿了吗？它落在了一个青年的肩头，这青年正在帮助一群小朋友拿下缠绕的风筝，他已经汗流浃背了但却坚持着。他是关爱的天使，他就是美，美得胜过自然的美。他在我的身边，美在我的身边。

在树荫下看书的又是谁？看他的眼神如此认真，眼眸流露出对知识的渴望，又是皱着眉头疑惑不解，有时拍案叫绝，心中豁然开朗。他是进取的学生，他就是美，美得胜过自然的美。他在我的身边，美在我的身边…

我所发现的美太多了，这么多的美组成和谐。只要你有明亮善于发现的眼睛，美就在你我身边。