我在科技身边作文6篇
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在最近的一次科学课上，我们做了万花筒，使我感触感染到了科技就在我们的身边，别看万花筒是小小的玩具，其中的科学技术可大了。
万花筒的制作很简朴，可其中的科学技术还不小。我把材料预备好，就开始做了。先把三块平面镜竖起来，围成一个等边三角形，用胶带绑牢，做成三菱镜，再把一边用玻璃纸蒙上粘牢，接着剪了一些外形各异，大小不一的彩纸放进刚做好的三菱镜里，然后把另一头蒙上玻璃纸，并挖一个小洞洞，最后用礼物包装纸将制作的万花筒包装上，上下底别蒙上，就这样，一个漂亮的万花筒就ok了。
万花筒做好了，我看了看，哟，里面有几十朵五颜六色的“花儿”我转一转，那“花儿”也随着变换着，漂亮而锦绣，怪不得称之为“万花筒”。万花筒那么漂亮，那它的原理是什么呢？原来它是靠玻璃镜子反射而成的。三面玻璃镜子组成一个三棱镜，再在一头放上一些各色玻璃碎片，这些碎片经由三面玻璃镜子的反射，就会泛起对称的图案，看上去就像一朵朵盛开的花。就是反光原理。
连万花筒都有科学技术，那由此可见，我们的身边处处有科学技术。让我们一起去探索吧！立异吧！，我们中国的科技将会更加的进步前辈！
教导主任吴斌杰进行了一次采访。
吴老师是科技节的主要负责人，他说：“举办科技节的目的就让同学，学科学，想科学，科技节举办的成不成功主要是靠同学们，只有同学们积极参加了，那科技节就成功了!这次的科技节最主要就是培养学生的创新能力”。
吴老师的回答很精彩，那就再让我听作为一校之长的丁校长是怎么说的吧!他说：“因为现在科学技术是第一位，科技会给生活带来便利，更重要使小学生大脑更聪明。在科技方面我们学校大尝甜头。第一是同学们参与科技节的积极性极高，这与我们学校的办学理念相符，那就是让每一位学生适当发展，找到展示自己的舞台。继第一次科技节的传统，我们的科技节办得越来越好，项目也越来越有挑战性，真正做到生活让每一位学生热爱科学!”
正如丁校长所说，学校的科技节激发了全校师生参与科技教育的热情，引领全校师生发现问题、解决问题，提高了学生的创新实践能力，使科技节不断走向精品化。希望我们第二实验小学的科技节举办得越来越好!!
同学们，不要认为科技离我们很远，遥不可及，其实它离我们很近，近得触手可及，连看似和科技毫无关系的路旁电线杆的距离、公园里的哈哈镜都蓄含着科技。
大家都发现了，路旁的高压电线杆之间的距离都很远，这是为什么呢？这是因为电线杆上架的是高压电线，如果电线杆之间的距离太近，在两根电线杆之间就会生成电弧，电弧会不断上升并不断变长，直到电线杆顶端断开，然后又不断出现、断开，一...
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