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高一年级作文集合12篇

一年级作文

格式:DOC上传日期:2024-03-06

高一年级作文集合12篇

2024-03-06 19:00:05

【#作文# #高一年级作文集合12篇#】作文是一个展示你内心世界的窗口,写好作文需要长期多方面的努力,平时要加强阅读,精彩的作文是怎么写的呢?这篇文章是好工具范文网从网络上认真筛选的优质“高一年级作文”文章,欢迎阅读希望这篇文章能够启迪你的思想并分享给你的家人!

高一年级作文(篇1)

经过几天的阴天,今天天气有所缓和,久违的孙公公也出来了。风姑娘吹走了严重的雾霾。天气这么好,我妈妈决定带我去花鸟鱼市散步。

我和妈妈去了附近的花鸟鱼市。里面有很多小动物,比如小猫、小狗和兔子,它们太可爱了。不幸的是,我妈妈不喜欢养小动物,认为它们会把房子弄得又脏又乱。我不得不在这里和他们玩一会儿。突然,我看到前面有很多人。好奇心驱使我近距离观察。哇,好多小鱼,红的,黑的,黄的,五颜六色。看看他们在水里游泳时有多开心。就在我妈去买一盆青萝卜的时候,我让我妈买了一条小鱼和青萝卜一起养。我妈受不了我的吵闹,最后同意了。于是我挑了两条小金鱼,一黑一红,回家看它们快乐地游着。不时露出小脑袋,用小嘴吐泡泡,真的很可爱。

今天真是开心的一天~不仅看到各种小动物,还有自己的小宠物,我一定会好好对待它们的

高一年级作文(篇2)

在太仓的彩虹天下小区附近,你经常会见到她的踪影——她,就是我们的清洁工奶奶。

清洁工奶奶,我不知道她姓什么,叫什么,只知道她每天都早早地为我们小区附近清洁路面。

记得有一次,我将一个酸奶瓶随手扔在路边,正好被她正好看见了,她弯腰捡了起来,放到垃圾桶里,然后面对我,生气地说:“你这个小朋友,你老师没对你说过不能乱扔垃圾吗?”

“我……我……”我惭愧地低下了头。

“孩子,只要下次改好就好了。”奶奶看着我难过的样子,安慰我说。

“知道了,我下次一定改正。”我对奶奶保证。

有一个星期天,我在小区边玩,远远地,我看到奶奶蹲在地上,不知在做什么。我好奇地跑过去,原来,奶奶在辛苦地用小刀铲着口香糖,一次、两次、三次……我连忙跑回家,也拿来了小铲刀,和奶奶一起铲口香糖。口香糖粘粘的,粘在地上铲起来很困难,但我和奶奶,坚持把地上的口香糖全铲清了。奶奶欣慰地对我说:“你真是个好孩子!你看,这些人多不讲卫生,把口香糖随手乱扔,粘在脚上的话,还要踏到更多地方。现在文明城市正在创建,这些人的行为真应该要文明些啊!”

听着奶奶的话,我觉得佝偻的奶奶,在我的面前却高大起来了。

高一年级作文(篇3)

今天早晨,我的心情非常激动,因为我开始学习钓鱼了。

我急急忙忙的穿上衣服,胡乱的吃了点心,头发都没梳就抓起墙上的钓鱼竿像子弹一样冲了出去。我跑到小河边,找了一块石头坐了下来,今天的天气特别好,太阳公公好像在对我笑呢!

我要开始钓鱼了,我先把鱼饵放上去,然后把鱼线甩到河中间,聚精会神的看着鱼漂。忽然我看见鱼漂动了一下,我连忙把鱼竿提起来,可惜的是鱼又掉了下来,我只好重新开始。突然背后有人拍了拍我的背:"小朋友,请问海尔广场怎么走?”我做了一个不要打扰的手势,然后用手指了指海尔广场的方向。我看见那位叔叔离开了。我回过头来继续看着鱼漂,忽然鱼漂又动了一下,我把鱼竿提起来,结果跟上回一样,鱼又掉了下来,我又把鱼线甩进河里。一直到中午,正在我灰心丧气准备回家的时候,我钓到了一条鱼,我小心翼翼的把鱼放进我事先准备好的小竹篓里,这时候的我欣喜若狂,像飞一样跑到家里,把这条鱼给妈妈看了,我终于学会了钓鱼。

高一年级作文(篇4)

每个人都有自己的梦想,而我的梦想则是当上一名杰出的钢琴家。

早在幼儿园的时候,我坐在妈妈的车上。忽然收音机里响起了一支宁静又美妙的歌曲,我沉醉在歌曲中,心里不由自主的感叹道:这音乐太好听了!可是谁又能唱出这样的歌曲呢?我把这疑惑告诉了妈妈,妈妈看着我认真的脸,笑着对我说:“这不是人唱出来的,这是一种名叫钢琴的西方乐器弹出的声音,是不是很好听?如果你愿意,我可以让你在幼儿园里学钢琴。”听到这话我的脸都笑成了花,连忙说道:“真的吗?我也可以弹钢琴?让钢琴发出刚才那种美妙的声音吗?太好啦!妈妈,我要学习弹钢琴!”就这样,我迈向了钢琴之路的第一步。

最初的弹琴之路简单又快乐,但道路不总是平坦的,我很快在钢琴学习中遇到许许多多困难。有时我弹一首十分简单的曲子也要好几个月,我弹曲子时手形总有些趴着,还老是有错音。屡屡受挫的我,感觉弹钢琴太难了,自信心也受到很大打击,我开始有了放弃弹钢琴的念头。而这时,我的脑海常常浮现出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位残疾人,他没有双手,他在开学第一课的舞台上用脚指却弹出了动听的乐曲。记得我当时看着这位大哥哥出色的表演简直完全惊呆了,怎么用脚也能弹出这么好听的曲子呢?这位大哥哥在这条钢琴之路上肯定遇到过巨大的困难,一定付出了更艰辛的努力。是啊,比起这位大哥哥遇到的困难,我的这点困难又算得了什么呢?我又开始加倍的练习了,没事的时候,我的手常常在课桌上也努力的练习着手型。在学校的钢琴演奏时,我的努力得到了回报,我的手指在琴键上翩翩起舞弹出了一支优美的乐曲。

就在我自信满满有些骄傲时,妈妈又和我商量让我换到音乐学院的一位钢琴教授那学习。

我原本认为以我现在我的水平至少也有4级了吧。可我来到教授老师这儿学习一段时间,我难过的发现我现在最多只有2级水平吧。在这里我几乎是最差的学生。我看着同样在这位教授这里学习的小妹妹小弟弟们出色的表现,脸涨得如红苹果一般的我羞愧的低下头,内心无比自责。哎,我真是的连这些3、4岁的小朋友都不如,这真是让我情何以堪。

我又一次对自己失去了信心,我甚至认为我在弹钢琴这方面几乎没有成功可能。而这时,钢琴陈老师坚定的眼光鼓励着我,温和声音告诉我:“只要努力按正确的方法练习,打好基础,以后的进步会突飞猛进,达到更高的目标。”怀着对美妙钢琴的热爱,我又一次开始征程。我严格按着老师的要求,唱谱、唱拍、吊臂练手型,一次又一次一天又一天的练习。渐渐地,在老师的指导下,成长着的我似乎明白了:钢琴不只是要弹对弹快,而是要弹出内心的感觉才能发出那种美妙的声音。

或许成为钢琴家的路还很长,而我这个小小的梦想家,在学习钢琴道路上也才幸运的迈出第一步,但我坚信:在这条钢琴之路上,只要我坚持不懈的努力,梦想就会一步步靠近,我一定会成功,成为一名杰出的钢琴家。

高一年级作文(篇5)

在森林学园里,有小猫、小狗、小鹅、小猪、小鸟、小兔、小牛。咦,小羊呢?

小羊说:“来了,来了,我刚才去吃草了。”

这时候,山羊老师来了。大家一块说:“老师好!”

山羊老师说:“大家好呀!”

小猫、小狗、小鹅、小猪、小鸟、小兔、小牛、小羊都坐下听课。

山羊老师问:“你们喜欢吃什么东西呀?”

小猫说:“我爱吃……”

“你爱吃老鼠。”小狗抢答说。

“你爱吃骨头。”小鹅抢答说。

小鹅说:“我爱吃……”

“你爱吃鱼虾。”小猪抢答说。

小猪说:“我爱吃……”

“你爱吃粗粮。”小鸟抢答说。

小鸟说:“我爱吃……”

“你爱吃虫子。”小兔说。

小兔说:“我爱吃……”

“你爱吃萝卜。”小牛抢答说。

小牛说:“我爱吃……”

“你和我一样爱吃草。”小羊抢答说。

山羊老师笑了,说:“原来大家都知道了呀!”

高一年级作文(篇6)

我有过许许多多的掌声,重的、轻的、热烈的······而最让我记忆犹新却是在学校的民乐比赛中老师和同学们给我的热烈又持久的掌声。

那一天,我怀着激动的心情,化好妆,穿好了演出服。公主般的我怀着砰砰直跳的心,面带微笑地走上了表演台,向大家深深地鞠了一个躬,优雅地坐下来,慢慢地抬起手,演奏起了一首如此如醉的《 洞庭新歌》。在弹的时候,我该慢的地方慢,该快的地方快,演奏得有模有样,是不是摇晃着身子。弹重音的时候,我把头微微地侧过来一点,好让耳朵看起来好像在静静地聆听一样,还把头用力一甩 ,显得很有力度。我沉浸在自己演奏的曲子中,完全忘记了紧张和身边的一切。

弹完了整首歌,我等最后的一个余音扩散到没有一丁点儿的时候,才把两只手徐徐地抬起来,放到身体两旁,往旁边走了几步,又深深地精神饱满地鞠了一个90度的躬。立刻,台下骤然响起了雷鸣般的 掌声,那掌声热烈而持久。在掌声中,我迈着小巧的步子,一步一步地走向了后台。

等大家表演完毕,主持人开始报分数。我竟然得了9·66分。在全校低段中排名第三,被评为一等奖。我喜出望外,忍不住一蹦三尺高。我快乐、开心,不仅仅在于我得了一等奖,还有评委和同学们的 掌声对我了极大的鼓励。因为我终于成功了。古人说:“一份耕耘,就有一份收获。”这话没错,我一定要再接再励更上一层楼。我一定不辜负老师和同学们对我的殷切期望。

我永远不会忘记这掌声的,它不但给了我勇气,而且还给我鼓励和希望。

高一年级作文(篇7)

有一天,我在我家楼下观察甲壳虫,我看着看着,我就好奇地伸了一只手过去玩一玩,玩着玩着,它就越走越远,突然,有一块瓦片从高楼上掉了下来,重重的***到了甲壳虫身上,我本以为那只甲壳虫会死掉,结果却让我震惊,那只甲壳虫的身体竟然和原来的.一样,毫无损伤,为什么甲壳虫被瓦片***了,都没受伤呢?

我回到家里,打开电脑一查,原来如此:甲壳虫的甲壳是非常坚固的,所有的东西压它,它也不会受到害,但是,它的甲壳只可以承受一定的力度,如果力度过大,它就会死掉。

我想:如果,我可以发明一样关于甲壳虫的发明,该发明什么呢?我冥思苦想。有一天,我又观察了甲壳虫的头部,我又发现,它的头是有一个像晾衣杈的触角,忽然,我突发其想,想到了一个小发明——环保晾衣杈。

这个发明的方法是:首先,要去找一些木柴,然后要挑一些直直的木柴,之后将它用特制的胶水粘好,再按照原来的方法去找一些粗一点的木柴,最后把它粘好。

希望我的发明可以变成世界的环保晾衣杈。

高一年级作文(篇8)

我们的校园非常美丽,她充满了生机与活力,萦绕着欢声和笑语,。她一年四季都是那样美丽,但我惟独喜爱秋天的校园。

因为秋天的她如此迷人。

远远看过去,校园里,树上缀满了红灯笼似的芒果,沉甸甸的,把枝头都压弯了,火红火红的叶子,像一团正在燃烧的火焰。这一排排的芒果树就好像是学校的守护神,无论风吹雨打都从不叫累。

秋姑娘给花坛里的牡丹穿上大红的礼服,给茉莉换上洁白的裙子,又为学校后山披上金黄的外衣……让它们把校园装点得更漂亮。

站在操场上,秋风送爽。抬头望去,天空中的白云像一层层薄纱似地慢慢飘动,好像留恋这人间仙境般的校园,久久不愿离去。

沙沙沙,沙沙沙……这是秋雨的声音,柔丽清新的旋律,温情脉脉的音乐言语,把我引入遐想意境,犹如潺潺的清泉,融进校园里,融进秋天里,融进每个人的心里。随着秋雨的莅临,一幅绚丽明艳的画面顿时呈现在我们面前:看,校园后山的山顶烟雨迷蒙,仿佛是一条白龙盘绕着山峰;看,秋雨落在快要成熟的果子上,使果子更加光芒照人……啊,秋雨,愿你为校园奏出更美妙的乐章!

秋天的校园虽然不像春天那样生机盎然,但她给人带来充实与欢乐,我喜爱孕育着希望的春天校园,更迷恋这满载着收获的秋天校园。

高一年级作文(篇9)

今天,我们来到了被称为“羌塘草原”的可可西里,蒙古语意为“美丽的少女”,藏语称该地区为“阿钦公加”。可可西里自然保护区是目前世界上原始生态环境保存最完美的地区之一,也是最后一块保留着原始状态的自然之地。周围没屏障,地势高峻,平均海拔高度在5000米以上。可可西里国家级自然保护区(11张)可可西里自然条件恶劣,人类无法长期居住,但却是野生动物的天堂。野牦牛、藏羚羊、野驴、白唇鹿、棕熊……等青藏高原上特有的野生动物使这位“少女”更加妩媚动人。有资料显示,可可西里目前是中国动物资源比较丰富的地区之一,拥有的野生动物多达230多种,其中属国家重点保护的一、二类野生动物就有20余种。一路上我们还遇上了正在慢跑去可可西里的人、在可可西里境内滑旱冰的人、正在徒步去可可西里的人、在可可西里境内骑自行车的人和骑摩托车去可可西里的人以及开越野车去可可西里的人。

可可西里又被称为无人区,是中国最大、海拔最高、最神秘的“死亡地带”。我们半路上竟然看到了一大堆旱獭洞和一些旱獭,它们在地上刨来刨去,我们下车一追,它们一下子全跑没了!速度也太快了吧,爸爸还想给旱獭拍个照呢!

最后,我们开心的回到了自己的家,因为那时候是晚上,所以我们回家就倒在床上,睡着了。

高一年级作文(篇10)

3月20日星期六,风和日丽,春意融融,我怀着激动的心情来到长江产业区植树。

我和新伙伴们一起植树,伙伴们已经把树苗领好了,坑也挖了一点深,我说:“按你们这样的速度恐怕到中午也种不了一棵树。”接着我便拿出我的法宝——“铁锹”,使出我的挖洞绝招——“泰山压顶”,我把铁锹尖放在预定的地方,再双脚一按,再把把子向下压,就好了,我连着几次,终于挖成了一个洞,挖好洞的同时我发现洞里有一些挖洞时留下的土块,就挖起来了,我们把树苗放进洞里,伙伴的`“头儿”,一个很和蔼的阿姨,可能是他们的老师,拿过铁锹,叫我扶好树。她把刚刚挖出的土填上,这样就种好了一棵树,接下来我又种了一棵树。种完树我累得汗流浃背。

虽然很累,但是为自然界增添了一份绿,为咸宁增添了一份绿,为生态平衡添了一份力,为我的心里播下了一颗绿色的种子,在我的心田种成长,我觉得十分欣慰。

高一年级作文(篇11)

有一天平时十分安静的铅笔盒突然变得热闹了。原来是铅笔、橡皮、直尺、和卷笔刀在争吵啊。橡皮先发言了:“要我说,咱们几个我最牛,小主人写了错别字,要是没有我橡皮,小主人想改都改不了呢。”

听了橡皮的一番话,铅笔生气了。它说:“橡皮,你算什么东西,要是我铅笔不写字,我看你也要被小主人扔进垃圾箱了吧!”

卷笔刀一听,冷笑着说:“两位都无语了吧?看来呀,还是我卷笔刀最牛,要是没有我,你铅笔还有用吗?要是铅笔都没用了,那你橡皮就不用提了!”

铅笔听了更生气了!它愤愤地说:“卷笔刀你还好意思说?你还是自己好好想想吧,要是没有我铅笔,你还有用吗?”卷笔刀无话可说了。

站在一旁一直没有发言的直尺终于发言了。它语重心长地说:“难道大家还没明白吗?大家只有团结合作才能更好的为小主人服务啊!”大家恍然大悟了。一块说:“我们以后再也不吵了!”直尺也露出了会心的笑容。

高一年级作文(篇12)

早晨,天气不是很好,灰蒙蒙的。可是我的心情却很好,因为我今天跟同学们约好要到黄岩头陀去摘草莓、圣女果。

八点半左右。我和妈妈去人民小学门口和其他同学集合。等一切都安顿好后,我们的车队向黄岩开去。一路上,我看到路两旁的树木长得都很茂密,树叶是绿油油的,还看到了杨梅树、桔子树和小白兔。

经过一个多小时后,我们就来到了黄岩的头陀草莓种植场。我看到了一个个白色的大塑料帐篷,心里想怎么没看到草莓和圣女果呢?它们在那里呢?正在这时杨老师告诉我们,草莓和圣女果就在大棚里面。

首先,我们先去摘圣女果,进入大棚我后就看见圣女果花架上挂满了圣女果。圣女果有红的、有黄的、有紫的、有绿的、有大的、有小的还有很多很多种类数也数不清。看到这么多漂亮的圣女果我连忙摘了一个又大又红的圣女果,放在嘴里尝了一下酸酸甜甜的好吃极了。

我摘了满满一盆后就去了隔壁的草莓大棚。看见一个个草莓都挂在地上。有大的、有小的、有红的、有绿的、有成熟了的、有没有成熟的。我挑了一个又大又红的放进嘴里尝了尝,味道棒极了。我和妈妈摘了一大篮子。

中午,我们又去了长潭水库。我们在水库的大坝看风景。湖面上停靠着几条小船,湖中心还有一个小岛。看完风景后,我们高高兴兴地回家了。

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