小学作文

今天栏目小编想要向大家介绍一篇非常优秀的文章“狼小学作文”。我们在学习过程中往往无法避免写作文的情况，而写作文可以帮助我们更好地组织语言结构，提高交流效果。多积累平时的经验，并反复练习，我们的作文将会变得更加流畅，语言也会更富有文采。然而请注意，这篇文章仅供读者参考使用！

狼小学作文 篇1

第一课时

１、谈话导入。

同学们，我们以前学写过哪些不同类型的信？

今天老师却收到了一封特殊的信，这既不是给同辈的信，也不是给长辈的信，更不是给老师的回信，这是一封什么信呢？大家看了投影之后就知道了。

２、对比讨论，学习“习作提示”。

讨论感谢信的特点和用途。

A、边听老师念边思考：作者为什么要写这封信呢？班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔，李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的）

B、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢？今天我们就一起来学写感谢信。

c、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因，思考讨论：感谢信有什么特点和用途？

d、讨论并归纳。

特点：一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。

用途：可以抄在纸张上贴在对方单位或邮寄给对方领导。

讨论感谢信的格式。

A、以前给同辈、长辈、老师写信的格式有哪些要求？

B、请同学们分四人小组再次读读这封感谢信，并且与以前学过的信的格式作对比，然后讨论：感谢信的格式是怎样的？在写法上更要注意哪些问题？

学习“习作提示”，归纳总结。

A、到底我们讨论的结果是否正确呢？请同学们打开课本，自学“学习提示”，再次讨论归纳。

B、由各四人小组分别推荐一名学生汇报交流。

C、师生共同归纳。

感谢信是一种专用书信，格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼，第二行空两格写正文，正文末尾写祝颂语，右下方写署名和日期。

写感谢信时要注意：

１、第一行中间稍大字体写“感谢信”；

２、开头的称呼一定要把对方单位名称或姓名写全；

３、正文部分要写明感谢原因，叙事要简洁明白；

４、祝颂语必须紧扣感谢来写；

５、署名也要写清单位名称或姓名。

３、明确习作要求”。

引入：我们了解了感谢信的特点、用途以及格式和注意点，学了新知识会运用。

指名读“习作要求”，思考：课文给我们提了什么要求？班全体同学写一封“格式正确、内容真实、情感真切”的感谢信）

４、指导试写。

A、六班同学请我们代他们写一封感谢信，根据课文提供的内容，我们怎样才能做到“内容真实、情感真切”呢？

B、同桌相互讨论。

C、指名汇报交流。

D、教师归纳小结：“内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实，不能脱离实际，胡编乱造，感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的想象，写出心中的真情实感，不要夸大其词。

５、学生试写。

指导名优等生、中等生、差生各一名分别在空白投影片上试写，其余自写。

第二课时

教学要点

继续写感谢信，并对部分感谢信进行评议和修改。

课前准备

学生习作投影片三框。

教学过程

１、继续试写。

学生继续写感谢信，教师巡回指导，重点帮助有困难的学生。

２、评议并修改习作。

确定评议重点。

A、思考：针对感谢信的格式和注意点，评议本次习作除了常规要求外还可以从哪些方面评？

B、指名回答并归纳。

评议重点：

a、格式是否正确？

B、感谢原因是否写清楚、合理？

C、感谢之情是否表达真切充分？

评议习作。

A、分别投影出示中等生和差生的习作，请作者口述习作。

B、教师提出评议要求：评议时要围绕评议重点，先肯定优点，再指出较大的错误，然后提出该如何修改，但更要注意保护习作者的自尊心。

C、指生评议习作。

D、投影出示优等生的习作，让学生评议，学习优点，修改缺点。

针对以上习作中的通病提出本次训练要注意的问题。

四人小组互相评议修改习作。

各自修改习作。

３、誉抄作文。

狼小学作文 篇2

我有许多亲密的伙伴、敬爱的老师、亲爱的家人，但我最熟悉的人是我的妈妈。她有一双炯炯有神的大眼睛，每当我偷懒、磨蹭的时候，总是能被她第一时间发现；一张能说会道的樱桃小嘴，在她批评我时，我都无言以对。

我的妈妈很温柔。记得有一次，我考试成绩不佳，我回家生怕被妈妈问到考试成绩，所以一回家我就溜进了房间。正在我写作业的时候，妈妈轻轻的敲了敲我的房门，缓缓的走进来，坐在我的身边，亲切的问到：“宝贝，今天是不是数学测试了？成绩怎么样呀？”我低着头，支支吾吾地一个字也说不出来，心里想着：“妈妈知道了肯定会瞪圆她的眼珠子，气急败坏的吼我......”突然妈妈的手抚摸着我的头，说：“你诚实的告诉我，妈妈不会生气的。”我的眼泪瞬间流了下来。妈妈用她温暖的手，把我揽入怀中，安慰我说：“一次考试成绩说明不了什么，只要你继续努力，成绩会慢慢提高的。”我觉得妈妈今天的声音格外温柔。

我的妈妈还是一个爱“臭美”的人。她每天早上在梳妆台前用心地涂涂粉底、画画眉毛和眼线，最后再涂上她最喜欢的口红，把自己打扮的漂漂亮亮的才出门。妈妈每次站在梳妆台前的时候总是眉角上扬，十分开心！晚上她还会涂好多瓶瓶罐罐的护肤品，不厌其烦的把护肤品一一倒在手上，然后依次轻轻的拍在脸上。一切步骤结束后，妈妈还会在镜子前左看看右瞧瞧才能安心上床睡觉。

我的妈妈不光是个爱“臭美”的、温柔的妈妈，还是一个勤劳心灵手巧的妈妈，她每天都用爱心呵护着我的成长！我爱我的妈妈！

狼小学作文 篇3

有时候，一个人的幸运与幸福带来的欢乐程度是不同的。如：在你中了百万大奖后捡到一百元钱，平时你一定会觉得自己很幸运，但现在你也许看都不会看一眼。但是，在你经费困难时，你如果能在换季衣服中找到100元钱，你也许会高兴得手舞足蹈。你甚至会觉得这是上天对你的眷顾。

有时，很平常的一件事就会让人感到幸运。例如：在你正安静地看书时，有只蚊子不停地在你身边飞来飞去，如果这时恰好可以拍死这只嗡嗡盘旋在耳边的蚊子，你会有一种幸运感，从心中慢慢浮出。

幸运是一种命运，是一种谁也不可以掌握的命运。该来时它一定会来，该走时它决不会多做停留。只有你的好运到了幸运才会和好运一起找上你的家门。你想它时它不一定会来，你赶它时它却不一定会走。

这，就是命运！这就是幸运！只有你的命运有幸运，你的人生才会绚丽多彩！

幸运啊！就是这么奇妙！

狼小学作文 篇4

绿衣天使？是谁呢？初来乍到的你，可能百思不得其解，不过如果你继续往下读，就会是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

在这个万紫千红的世界里，它显得那么渺小，那么脆弱。而我不知是脑袋缺根筋还是偏偏对它情有独钟--------它那令人震撼的生命力。

春姑娘携“诗情画意”拜访之前，它们争先恐后地从肥沃的土壤里探出头来，一棵、二棵、三棵像榕树树枝干多得不计其数，因为有人讨厌它，千方百计地想要把它除掉，虽然它被‘‘秒杀’’，但是它的命根子还在，虽说已是奄奄一息，但是依然不屈不挠，凭借顽强的.生命力，点燃了‘‘星星之火’’。

‘‘野火烧不尽，春风吹又生。’’夏叔叔带着‘‘黄金搭档’’暴风雨‘‘巡逻’’时，‘‘刽子手’’【暴风雨】趁热打铁，放肆进攻大自然，一场‘‘血腥战’’了结后-------花儿垂下了高傲的头，树木断了臂似的像彬彬有礼的绅士鞠躬无疑，他们放弃了尊严，表示投降。可绿衣天使呢？------悠然自得，像是什么事都没有发生过，依然昂首挺胸坚守在‘‘工作岗位’’上。‘‘哎，那个不怕死的，你叫什么名字?’’‘‘小草。’’‘‘敢和我单挑吗？’’‘‘兄弟，我的职责是为人民服务，他们开心，那么我也会很开心。我为他们服务心甘情愿，我不期望他们永远记住我，只求大家平平安安。你明白了吗?’’小草深情地说出了这么一番话。暴风雨听后惭愧得低下了头，告别了大自然，它似乎也明白了雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。一切都恢复往日的宁静

人们常说：‘‘鲜花配绿草，天衣无缝。’’我想：鲜花纵然绚丽多彩，绿草勃勃生机，看起来不愧是天衣无缝！

但是，俗话说：‘‘一花独放不是春，百花齐放春满园。’’如果只有鲜花，没有绿草的扶助，依然是美中不足，相反，人们在赞美花儿的时候，赞美草的却屈指可数。这使我想到生活中的一些事：考试取得了优异的成绩，想到自己的辛苦的付出，却想不到在身后默默支持我们的人；看到地上一尘不染，心理异常开心，却不赞美辛勤的劳动者

‘‘野火烧不尽，春风吹又生。’’用在小草的身上再合适不过了，小草拼命扎根，为大自然增添了许多生机，那种默默无闻、无私奉献的精神以及对生命的渴望与热爱让人敬佩、感动。

成功=刻苦铭心+正确的方法+少说废话。张海迪、海伦、贝多芬有多少成功人士在‘‘拦路虎’’的面前不屈不挠、永不言败？又有多少人能像他们一样勇于探索、坚持梦想呢?同样的，如果我们的学习也能够如此，就不存在学不好的现象了。你说呢？

这不，一场‘‘血腥战’’即将开幕

教师评语：小作者的语言幽默，赞美象小草那样的人们，不屈不挠、永不言败

狼小学作文 篇5

车水马龙，灯红酒绿，耸立的高楼，把明月藏在高高的脊背后。店铺中人声鼎沸，没过了夜晚蝉鸣。熙来攘往的人群，像潮水，霓虹刺眼，灯光恍惚，亦幻亦真，编织了夜的美，却抹不去心中的色彩。酒吧内外大呼小叫随意放纵的人群，古香古色的街道闪烁著名牌啤酒的广告灯。一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。这一切都充溢着奢侈与浪费。

一只蚯蚓缓慢的在乌黑的柏油马路上穿行，是那么孤独，无助。这条黑色地毯一直向远方延伸着，看不到尽头。地平线上那灰蒙蒙的天空与着柏油马路在山的那头仿佛要融为一体了。

它太久没有闻到泥土的气息了！在它的周围令人作呕的臭气包裹着它。

太阳升起来了，柏油马路开始融化，它软绵绵的在黑暗中爬行，它要穿过黑色地带寻找梦中的芳香。可是，它感到身上粘糊糊的，仿若有千斤巨石压着它。午后的气温越升越高，它身体越来越重，蚯蚓感到一阵阵头晕目眩。

它记得在乡下时没有灯火阑珊，没有车水马龙，更没有“大铁盒”在漆黑的路上横冲直撞，那里只有温暖又朴素的乡村……

一条条小河宛如蓝色的绸缎缠绕着一望无际的绿色田野，远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋屹立在山腰，上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。好一派美丽动人的田园风光！

树木丛生，百草丰茂，到处弥漫着绿色，连空气也飘着青草味。小路底下就是它的家。左右有繁花相衬，更有母亲似的暖阳。有时还会有父亲般的雨水深沉的滋润或斥责般的雷鸣，蓦然从泥土中探出脑袋你会发现，紫荆从十一月秋风初起的时候摇曳生花一直招展到杜鹃三月才逐渐卸妆而去，但还没完全撤走桃花们就悄悄上场，一夜之间占满枝头，满树粉嫩缤纷，云烟簇拥。

这时候，高挺粗壮的榕树还不动声色，立在温柔舒适的小径旁，苍老的枯枝就那么凝重的俯视。一株桑树已经全身换了新叶柔软的桑叶舒卷，却没有蚕。杜鹃，在一阵春雨之后，没有先行告知就像火药一样炸开，一簇一簇绯红粉白淡紫，一朵一朵像歌剧里的蝴蝶夫人，盛装坐在苍老的枝头，矜持，艳美，一言不发。

这一切都是那么美好！

春天生机勃勃，夏天繁茂昌盛，秋天天高气爽，冬天雪花飞舞。可城市呢？春夏秋冬都是一个样啊！

“嘀嘀”蚯蚓从梦中苏醒，一辆大卡车朝它冲来，蚯蚓拖着沉重的身子无法移动，准备钻入地下，可太硬了！

“唰”一切都像什么也没发生一样，只是在马路的中间留着一滩小小的水渍。

远去了……

柔软的小路远去了，换来的是一幢幢高楼大厦，是一条条柏油马路，是一个科技统治的时代！

柔软的小路远去了，留下的是一摊蚯蚓的眼泪……

狼小学作文 篇6

爱因斯坦曾说过：“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话”。如果失败了，不妨对自己坚定地说一句：“我能行”。

我的语文和英语成绩像海平线一样笔直笔直的，只有数学是突出的。既然我数学蛮有天赋，为何不尝试下超越他人呢？所以我开始“挑战”莫怀成。

第一次挑战是在第二单元的A卷上，发下考卷，我就拿出笔来，迅速地写了起来，还时不时瞄了莫怀成几眼。时间像支离弦的速箭一般，转眼间40分钟过去了，令人惊悚与心慌的铃声响了起来，那就意味着只剩几分宝贵的时间了。我埋着头拼命做，听到铃声后更是快上加快，似乎都顾不上读题和审题。老师批完了我们的作业，正聚精会神地“监视”着我们，看谁在当“长颈鹿”。突然老师的一句话差点吓得我“魂飞魄散”，我意识了半天才知道老师只是说：“大家检查好的可以交卷了，没完成的加快速度，还剩10分钟”莫怀成扫视了他的考卷片刻，便以“迅雷不及掩耳之势”冲上去，旁边的同学感觉一阵疾风掠过他们的脸颊，让人觉得那股力道似乎可以撞坏墙壁上的瓷砖，然后他“气喘吁吁”地交完考卷。又慢悠悠地走到座位上，做起了自己的事。简直和交卷前的的莫怀成“判若两人”。与此同时，我也做完了卷子，正在一心一意地检查。突然老师又一句“莫怀成，100分！”原本该上去订正的莫怀成喜出望外，在座位上哼起了小歌。可这句话带给我的并不是喜悦，而是更多的羡慕与嫉妒。这时我停止了检查，而是开始想着莫怀成为什么考100？百种想法浮现在我脑海里，把检查的念头抛到了九霄云外。当我恢复状态时，时间已剩一分钟，我便胡乱地检查起来。现在想想当时那样并不是检查，而更像浏览。时间到了，老师让蒋欣怡收卷，我漫不经心地走上去交卷，之后瘫坐在座位上，继续思考着。

考卷马上就批出来了，老师正报着分数，那时我的心跳都快赶上刘翔百米跨栏的样子了。“徐鼎业，96分”。可听到这，我被“雷”到了，刚刚那激动万分的心情都已消去，现在的我如同跌到了人生的谷底，一直徘徊、消沉着。

虽然我狠狠跌倒了，但是我并没有痛苦地等待人们把我扶起，而是自己勇敢地爬了起来，对自己的目标更加坚定不移。

第二次挑战是在第二单元的B卷上，与之前唯一不同的是我更加得沉着冷静，发下考卷，我并不是拿起笔来就做，而是读完题目再选A或B，就像英语老师经常说“知其然，还要知其所以然”。我细心地做着每一道题目。铃声又一次响了，可我也还是“心如止水”，完全不受其它东西的干扰，心里默默念道：“我能行，我一定能行！”收卷了，我也正好检查完毕，我自信满满地交上考卷，等待着我心中期望的结果。

分数出来了，我和之前一样地激动、兴奋，当报到我时，我心跳都快停止了，“徐鼎业100分”我简直不敢相信这一切，我做到了，我真的做到了！

从此，“我能行”！这句话常常在我心中默念着。不管在学习上，还是在生活中，遇到困难，我总对自己坚定地说：“我能行”！

有时候，跌倒只是为了重新爬起，跌倒时的悲伤只是为了衬托你爬起时的喜悦。

狼小学作文 篇7

我发现，我也是丑小鸭。

班中，课堂上的我，总是最活跃的。老师在讲台上说一句，我总是在下面接一句，很急忙地接一句，害怕别人在我面前说出答案，让老师不重视我。下课之后，我总是喜欢在班中闲逛。

下课了，我有和往常一样，在班中闲逛着。忽然，有一个声音在叫我。我回头一看，原来是丑小鸭周聪在叫我。我之所以叫他丑小鸭，是因为他穿得朴素，总是埋头苦学，从来也，不知道玩。

我走到他的面前，抖着双腿说：“怎么？又有不会做的题吗？”

周聪点着头，谦虚得说：“是，是一道数学的几何题，你……你能告诉我做一下吗？”

“这有什么问题呢？这些数学几何对我来所只不过是小菜一碟！”我抖着腿，昂着头，一副瞧不起他的样子。

我拿过他手中的那道题目。迅速拿到眼前，粗略地浏览一遍题目，然后瞅了一下图形。便开始思索怎么解决它。

这道题以前怎么没有见过呢？这种方法不行，那种方法也不行，怎么办呢？难道题目出差错了，还缺少条件吗？我的腿渐渐停止了抖动。

随着我的乱想，时间迅速过去了。

“想到了吗？”周聪小声问道。

“急什么？还差一会就想到了！”我烦躁地答到。

“哦！”他静静地低下头，等待着我想出答案。同时，他好像也在思考着。

上课的广播声响起。

“算了！把题目给我吧！我……”

“怎么？认为我不会做啊？题目给我，下课后肯定讲给你听！他未说完的话迅速地被我打断。

我飞快跑回座位，左思右想，抓耳挠腮中，时间飞逝。下课了，我还没有想出来，怎么办呢？

我走到他前面，拿着那道被涂的乱七八糟的题目，缓慢地走到他面前。

没想到，他丝毫没有责怪我，反而把我叫过来，说：“没有想出来？别急！我告诉你吧！

我震惊了，羞愧且惭愧地低下头。走到他座位前，虚心地听他讲解。

他拿出笔和纸，勾勾画画，指指点点有条有理地给我讲解，我不一会儿，我全部都听懂了。

我小声地岁他说：“对不起，我刚才……”

“别这么说！凭你那份热心，我就很感激了。”他急忙打断我的话。

我这时才明白了，原来我也是丑小鸭，我喜欢骄傲自满，自做聪明，自高自大。而真正的天鹅是他，是周聪，他刻苦钻研，虚心好学，待人诚实热情。

简评：文章结构严谨，用了欲抑先扬的手法。语言描写、心理描写详细。内容上突出主题，对自己的自高自大的思想进行反思，反省，反映自己的思想变化过程。

狼小学作文 篇8

现在清兵卫找到新的寄托，那就是绘画。自从爱上了绘画之后，清兵卫一有时间就喜欢躲在自己的房间里绘画。

一开始，清兵卫总是在放学或其它时候，买了他人的画，卷了用衣服包在肚子上或是藏在书包里面，然后回到房间细细的描。

有一回，清兵卫买了画，包在肚皮上，往房间急匆匆地走去，路过他家大院，他望见父亲在那据木头，多少有些慌张，不小心被那该死的凳子给绊倒了，画掉在了地上，虽然他马上捡起又藏到了衣服里，但终究被父亲看见了：“那是什么东西？！快给我看看。”父亲停下了工作，严肃的说道。清兵卫听了这话，一惊，向父亲苦笑着，挤出了一句话：“没……没什么东西。”父亲发现清兵卫的紧张，于是放下了工具，大步迈向清兵卫，清兵卫也越发的紧张，快速的把画塞到了书包与背的空隙中，他紧张的秉住了呼吸，但都无济于事，父亲还是扯出了那张画，轻轻看了看，然后凶巴巴地戳着画纸，飞着口水大骂“

你买这东西干嘛？！！！”清兵卫看着那张画，紧张地说：“那……这……我……我们老师今天要我们画这副画。”“真的？”父亲半信半疑的问道。“嗯！”清兵卫连忙点头，父亲想了想慢慢的把画放在了儿子的手里，拍了拍他的肩膀说道：“好好学习，拿个好分数啊！”清兵卫松了口气，望着父亲点着头，诚恳的说道：“我会的！”接着急促的往房间走去……

自从那次以后，清兵卫不想再偷偷摸摸的了。他不再描他人的画，也没再买画，只是在自己的房间画自己想画的；他也开始安排时间，画画占一部分时间，学习占一部分时间，这样下去，他的成绩自然有了一定的提高，只有成绩好才不被父亲骂，这他是知道的……

但是久而久之，他经常画画的消息，还是被父亲知道了。于是父亲每次发现，都要向儿子嘀咕一会儿，但都没有用。有一次，他在房间里绘画又被他父亲发现了，父亲准备这次来个狠一点的，但被他母亲说了几句，父亲点了头，似乎改变了主意，反而笑迎迎的进来。清兵卫被吓了一跳！吓出了一身冷汗。父亲先叫他画完刚才那张画，清兵卫疑惑的画完了，父亲和蔼可亲的说：“清兵卫啊，画画有趣吗？”清兵卫回答：“有趣！”父亲点点头说：“那么这样好吗？只要你能考到年段前5名，我们就任你画。”清兵卫一听到“任你画”，就联想到可以到院子中看着鸟画，看着树画，不必在望着墙壁想着画了，于是毫不犹豫的答应了。

父亲这次总算没白说，儿子果然放下绘画，努力学习了，清兵卫本来在年段60名左右，就在第二年的期末，清兵卫真的拿到了年段第2名的奖状，他得到了老师的赞赏，父亲的表扬，但是他早已成为读书的虫子了，天天早起读书，放学早早的回家做作业，已经不在乎画画了，同时他也得到了一个外号－－“书虫博士”……

就在他拿到了第2名的奖状的那一天，他位修身课教员十分高兴，于是要和清兵卫一起回家，告诉他父母。就在他回家的路上，清兵卫看到墙上粘贴了一张“寻物启示”，上有几个熟悉的字眼－－“葫芦”，于是清兵卫好奇的要教员和他停下脚步看看，“寻物启示”上分明写道：X户家的一个宝葫芦失窃，此宝葫芦：看若一新鲜可次的葫芦，皮表光亮，很周正，但其实是葫口被开了，里面空毫无葫芦的气味……如有找到者，请归还，酬金：500”“这……这不正是我的葫芦的葫芦吗？”清兵卫笑着说道。那位教员张大嘴巴，瞪大眼睛，惊了一下，随后用手把脑门敲了一下：“我当时怎么那么笨，也不好好看看那葫芦。”清兵卫竟然一点也不感兴趣，拉了拉教员，教员回过神一起趣清兵卫家了。

到了家，清兵卫的父亲高兴到了极点了，一边吩咐妻子买东西庆贺，突然教员蹦出了一句话：“你家还有清兵卫的葫芦吗？”父亲一惊：“没有，怎么了。”“就是……”教员说了一切，父亲一震，后悔的想着：“当时我怎么将他拿去打了，如果是拿去当了，那该多好呀！”……

狼小学作文 篇9

窗外，金色的树叶一片接一片地落下，听着那条让人悲痛的消息，“那只小猫死了！”我哭了，彻彻底底的哭了，外面没有下雨，但很冷，漫天飞舞的.树叶，想起的，还是小猫——喵喵。

喵喵很可爱，我和它是在天子山上的一家旅馆认识的，它是那么漂亮，没有一根杂毛的雪白的身子，圆溜溜的，白里透蓝，蓝里透绿，绿里透黑的眼睛，粉红的小鼻子，每一样都像是在说它是一位高贵的公主，的确，在我眼里它就是一位公主，一位独一无二的公主！

喵喵很淘气，我喜欢它的淘气与顽皮。它常常蹲在火炉上，眯着眼睛看着你，很乖的样子，但等你将手伸出来时，它却跳开了，然后在一旁无辜地看着你，让你气也不是，不气也不是，如果，你突然将手朝它一伸，它会伸出爪子来抓你，但是你不用怕，因为喵喵虽很顽皮，但是它很怕人，这些动作只是它用来保护自己的。

又说道了顽皮，虽说喜爱它是因为它的顽皮，但是，就是因为它的顽皮害了它！

那天，喵喵一个人，应该说一只猫跑到了山上的公路玩，因为是冬天，山上雾大，看不清，一辆汽车驶过来时没看见它，就这样，喵喵躺在了公路上，汽车从它身上压过去，喵喵身上淌着血，血流了下来，伴着越来越多的血，喵喵走了，永远地离开我们了！

喵喵被主人埋到了山林中，它的身上盖满土和树叶，不久，这里会下雪，很大的雪，又是像前年我们认识时的一样的冬天，它身上又会有那皑皑白雪，纤尘不染的雪！

那时侯，喵喵，你还会记得我吗？

狼小学作文 篇10

有人认为温暖来自老师对同学的呵护，有人认为温暖来自同学的关心，我的温暖来自一位陌生叔叔的一元钱。

那个早晨，我去参加非洲鼓考试。我正要登上公交车投币的时候，却发现我的口袋里只有一元钱。“不对呀，我明明带了两元钱!”我自言自语道。“没有钱就赶快下去!别挡着后面上车的人!”公交车驾驶员大声地喊着。我听到了这句话顿时沉默不语，急得眼泪直在眼眶里打转。这时，我忽然感觉后面有人摸了我一下，说：“小朋友，你是忘记带钱了吗?没关系，叔叔帮你投币。”他说完就从口袋里拿出钱来。虽然当时我很不好意思，但是让我感受到更多的是我那冰冷的心头冒出了无限的温暖。“小朋友拿着呀。”我红着脸接过叔叔给我的钱，把钱放进投币箱里，转身小声地对叔叔说了声“谢谢!”就快步地跑进了公交车里。坐在公交车的座位上，想着刚才发生的事情，我心里充满了对叔叔的感激。就这样，我伴着一元钱的温度成功通过了非洲鼓的考试。

这一元钱给予我温暖，一种因关心而感动的温暖。