风筝二年级作文

风筝二年级作文【篇1】

星期天，我想起老师要我们写一篇作文。我怎么也拿不定主意。因为想做这个没有材料，想做这个又不会做。这时，还是表姐帮我提出个意见：做风筝。我答应了。花了好大的功夫终于做出一个可爱的小风筝。以下是做风筝的过程：

第一：用纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成“X”形，贴在小正方形的中间。然后，在剪两条三角形纸条儿做它的胡须，这样就做完了小风筝的头。

第二：剪一些小纸条，用胶纸把小纸条贴成一个个小圆圈，要一个套一个连在一起。到了一定的数量，就可以贴在风筝头上，这就是风筝的身子。

第三：剩下尾巴的部分了。剪几条细长的长方形一样的纸条，把它们贴在身子最后一个圈。

一个有头有尾的可爱的小风筝就做好了。还可以给它画上漂亮的的图案，染上色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照着做一做哦！

风筝二年级作文【篇2】

一个阳光明媚的早上，小熊拿着风筝走出了家门，它来到一片小树林里。那里的风景可美了：火红火红的太阳把大地照得暖暖的，小草碧绿碧绿的，就像大地穿上了一件绿衣裳。小熊拿起风筝放了起来。风筝越飞越高，像一个少女在云端翩翩起舞，小熊很兴奋。

小熊玩得正开心。突然，一阵强风吹过，把小熊的风筝吹到了一棵高大粗壮的松树上，小熊用尽全力想把风筝扯下来，可是风筝死死地挂在了树上。小熊急得满头大汗，小熊想把风筝够下来，可是松树太高，它蹦啊，伸啊，跳啊，一点也够不到。

小熊坐在地上哭了起来，正好被正在吃树叶的长颈鹿听到了，它好奇地走过去，看见小熊在地上哭，就问：“小熊，你为什么哭呀？”小熊回答：“我的风筝挂在了树上，到现在还没够下来。”长颈鹿说：“你别哭了，我帮你把风筝够下来。”它把长脖子伸到树梢，把风筝叼了下来，递给了小熊。

小熊连声感谢，长颈鹿说：“不客气。”小熊和长颈鹿一起放起了风筝。

这个故事让我懂得了乐于助人，别人帮助你要礼貌感谢。

风筝二年级作文【篇3】

星期日的下午，我的爸爸给我买了一个大头儿子的风筝。我们就一起去放风筝了。

田野里一片绿油油的，真漂亮啊！首先，爸爸控制好风筝，让它慢慢飞起来，因为风一会儿有，一会儿没有，所以刚开始风筝不高兴了，一头栽倒了田野里。过了一会儿，风正常了，我们又开始重复刚才的过程，风筝放起来了，越飞越高，我高兴地拍手叫好。爸爸然后把风筝交到我的手里，我是新手，放着放着，我见它要掉下来了，我急忙向前跑，突然刮起了一阵大风，还没跑一会儿，风筝就已经又飞起来了。

放了好长时间，我手都举累了，然后爸爸想了一个办法，用石头压着线，让风筝自由地飞翔，哈哈！风筝跑不了了。

我们一家人在田野里边放风筝边聊天，爸爸和妈妈都说好像回到了童年，真希望时间能够慢点让我们享受这快乐的时光！

风筝二年级作文【篇4】

春季到了，花儿们争奇斗艳，仿佛在参与媲美的一个竞赛。我急忙拉着哥哥的手，让他来跟我抵家门前放鹞子。我刚刚喊了一声：放。哥哥的蜻蜓鹞子就霎时飞上了天。而我的燕子鹞子却没有飞起来。我问哥哥：何如才能让鹞子飞起呢？有无啥要领？哥哥说：没有，这不过看本人的训练程度。我决计要把鹞子放高，试了一次又一次，都衰落了。我差一点灰了心，不过，哥哥鼓舞我，说：加油，我援助你。听了哥哥的鼓舞后，我不失望了。试了一遍又一遍，总算练好了。再是一遍，胜利了。练完以后，我还和哥哥比了一场赛。我赢了！我喜悦地喊着。哥哥也略微的笑了一下。天色慢慢的晚了，我和哥哥依依不舍的回了家。这成天是我最高兴的成天！

燕秀里小学二年级

风筝二年级作文【篇5】

今天，爸爸妈妈带我去广场放风筝。

我们第一次是放的是飞机形状的风筝，爸爸先放给我看，结果过于投入看天上的风筝，手中的线已经没有了，爸爸也不知道，还在放，然后风筝飞走了。

我们又买了一个老鹰形状的风筝，又放了一回，爸爸先拿着线轴，我举着风筝，迎着风走，然后，爸爸一声令放，我连忙松了手，这次风筝飞到了瓦蓝瓦蓝的天空上，我看着我的风筝在天空自在的飞，正得意呢！突然，我们跟别人的风筝线绕了起来，风筝急速落了下来，掉到了一棵树上，被卡住了，我们好不容易才把风筝取下来，我一看，绳子打结了，这个结我们根本解不下来，后来我用打火机把这个打结的绳子给烧掉了，我们又买了个钩子，请人家帮我们弄一下，后来我自己放风筝，我学着爸爸的样子迎着风的方向走，我也把风筝放飞到天上了，老鹰在天空上展翅翱翔。

我们终于放飞成功了，我真高兴。

风筝二年级作文【篇6】

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。"课本中朗朗上口的古诗与乘着春风漫天飞舞的风筝，构成了我们童年最甜美自由的记忆，也是世界风筝之都潍坊天际线上最亮丽的一道风景。一年一度的"潍坊国际风筝节"即将在20xx年的春天拉开帷幕，来自全球各地的风筝代表团将齐聚潍坊，一同放飞梦想，共襄盛举。

想让你的设计成为代表潍坊走向世界的国礼吗？想让你的创意在世界瞩目的天空中尽情绽放吗？随风而起，舞动创意，让好设计像风筝一样飞起来吧！

“潍坊杯”20xx国际风筝主题创意设计大赛现面向全球征集充满灵动创意、人文情怀、科技含量的风筝主题文创产品设计。放飞你的梦想和才华，带着对美好未来的憧憬，一起动手来设计潍坊风筝吧！

风筝二年级作文【篇7】

六年级材料作文题目：伐木工人的悔过感想。关于伐木的材料作文怎么写？这篇六年级材料作文600字的伐木工人的悔过感想的材料小练笔告诉了我们应该保护环境。

那天，我从作文班回来，妈妈和我来到楼下时，妈妈指着不远处不太热闹的集市说：“咱们去那儿逛逛夜市吧！”我最讨厌逛街了，但为了妈妈的高兴，我勉强答应了。

三年级书信题目：给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇三年级书信600字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

那一天，我们正在读语文书，八点到了，广场那响起了嘹亮的歌声，老师告诉了我们到广场那聚集，我看到了了教育局的人还有碧阳镇的领导等等，我想他们是为我们庆祝节日的，然后我们开始升国旗了。随着嘹亮的国歌国旗慢慢地升起了。升完国旗后，我们走向看台看同学们表演，他们表演得有声有色，二年级的表演是呼啦圈，只转了两次，表演过后，就是一阵雷鸣般的掌声，不用说，肯定很出色。

春天来到了广场里。你看，多么可爱的孩子们啊！他们手拿着风筝线，不停地奔跑，两只小手不停地拽，不一会儿，风筝便飞了起来。瞧，那个燕子形状的、金鱼形状的风筝，都能把刚被一场大雨洗涤得蔚蓝明净的天空点缀得格外美丽。

风筝二年级作文【篇8】

成天，从来傲慢的鹞子在天空中优哉游哉的翱翔。忽然，它向后一看，有一只小鸟正在苦练翱翔。因而，那只鹞子就飞到小鸟的一旁讪笑对它说：你那么艰巨的练习翱翔，然而，你却飞的那么低，不成、不成！

小鸟回复说：鹞子你太傲慢了。鹞子傲慢地说：哼！你这个小不点，还敢教育我！小鸟说：鹞子，你一定要有绳索微风，你才能在天空中轻快的翱翔，没有它们你万万不会飞上又高有蓝的天空。鹞子高兴地说：没有它们我也能飞上天空。

正在这时候，鹞子一口咬断了绳索。鹞子傲慢地说：看，我飞的多快多高！然而，谁都没想到，这时候风停了，鹞子就好像一只无头苍蝇，一头栽在大地上。然而，小鸟还在天空中优哉游哉地高高翱翔。

所以，我们做任何工作都不能傲慢孤行己见。应当明白客套令人进步，傲慢令人后进。

风筝二年级作文【篇9】

环岛路，是厦门的标志，因为它不只是马拉松赛道，还是世界上最美的马拉松赛道！它究竟有多美丽呢？等读完了这篇作文你就知道了！

又是一年三月五，春踏着轻快的脚步轻盈地来了，河边孩子们的大风筝在天空中飞舞着，一切是那么生机勃勃。

我的童年是在上海度过的，那儿的山，那儿的水，那儿的建筑物，都一一映在我梦乡的深处。我从一出生便生活在上海。上海的东方明珠，上海的黄浦江，上海的古街，还有上海的世博会，这所有的一切，我都再熟悉不过了。都充满着时间的味道。说起来，我的经历也是坎坷起伏的。无忧的幼儿园生活是在上海度过的，小学1、2年级在安徽读度过的，从3年级开始我就定居在杭州了。我也不知道明年或许我又转到了哪里，我已经麻木了。反对，又无济于事，何苦呢？

在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。20xx西藏中考满分作文预测：我学会了坚强

风筝二年级作文【篇10】

一个风和日丽的早晨，小熊在公园里放风筝。公园里有一排排的'松树，松树看起来又高大又挺拔。

风筝被小熊放得越升越高，突然，有一阵强风把风筝吹得东倒西歪，然后，风筝一头扎下来，掉到了树上。小熊急得满头大汗、心急如焚，它想了想，也没有想出办法来。

小熊试着蹦啊，跳啊，使用了九牛二虎之力想把风筝扯下来，可是它再努力也没有把风筝取下来，它就坐在了地上，愁眉苦脸。

小鸟看见小熊坐在了地上，就飞过去问小熊：“你怎么了？你有什么事要我帮忙吗？”小熊说：“我的风筝在树上，你能去找长颈鹿阿姨帮我把风筝取下来吗？”小鸟把长颈鹿叫过来了，长颈鹿说：“孩子，你遇到了什么困难？”小熊说：“我的风筝挂到树上了，你能帮我把它拿下来吗？”长颈鹿说：“当然可以了。”长颈鹿伸长了它长长的脖子，叼着风筝，递给了小熊，小熊说：“谢谢你。”

这个故事让我懂得的道理是：要乐于助人。