自己二年级作文

【#作文# #自己二年级作文#】在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。15篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是好工具范文网小编帮大家整理的回首我的小学生涯作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自己二年级作文 篇1

轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，我观赏到了不少令人难以忘怀的盛景。有诗人杨万里描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之西湖夏日荷花美；有诗人杜牧刻画的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”之深秋山林枫叶美；还有诗人王安石描绘的“墙角束枝梅，凌寒独自开”之冬日雪景美；更有那诗圣杜甫笔下“江碧鸟逾白，山青花欲燃”之春日鸟语花香美。而所有古诗词中，我最喜欢欣赏的就是春日绝句妙词了。

紧跟着春天的脚步，我被引入了诗人杜甫的绝句中。“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”读着诗句，我仿佛感受到和煦的春光照耀在我身上，顿时全身暖洋洋的，十分舒服。当美丽动人的春姑娘用它那双纤细的手指轻轻地拂过我的脸颊，眼前自然浮现出葱郁的'群山连绵起伏、千红万紫的花朵竞相开放，绿油油的小草换上了盛装。最有趣的就是燕子和鸳鸯这两种动物了。飞来飞去的燕子忙着垒窝，沙坑里的鸳鸯却春困疲乏，这一动一静，好不相映成趣！

江南，是许多人心中的美丽圣地，当它的春天到来时，又会是怎样的情景呢？相信很多人都去看过吧！自然，我们爱游山玩水的诗人杜牧也不能错过这美景。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”读着读着，我仿佛翻开了一幅大气的山水长卷：晴天，千里莺啼萦绕在耳畔，绿树红花相互映照在清澈见底的河水中，有声有色，靠水而居的村落，傍山而建的城郭，在风中飘扬的酒旗，无处不散发出浓郁的生活气息。而雨中的江南也别有一番韵味，绵绵春雨随风飘飘洒洒，如雾如烟，古色古香的寺庙中亭台楼阁在雨中静静肃立，影影绰绰更加神秘。看到这样子的画面，我真想去那里走一走，看一看，淋一淋雨呢！

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”细读古诗《春夜喜雨》，诗人杜甫把我带入了绵绵的春雨中，我仿佛看到了一场春雨随着轻柔的春风在夜间悄悄地到来，无声地滋润着大地上的万物——小草探出了头，杜鹃花含了小苞，田里的种子发了芽，地里的菜苗长了个。我仿佛看到了因为荒郊野外的小路被漆黑的天空笼罩，无可奈何的诗人只好停住他的脚步，欣赏江中渔船上明亮的灯火。我仿佛看到了诗人第二天早晨起床推开窗户，看到被春雨滋润的鲜花开遍了院子，开遍了锦官城。

轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，不管你信步到哪一个角落都能遇见最美的情景。因为每一首诗都有它要表达的意境，每一首词都有诗人要表达的情感。让我们常读常新，随着诗人的脚步游遍大江南北吧！

自己二年级作文 篇2

春天来了， 万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽。春风浩荡，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！

刚刚下了一场蒙蒙细雨，雨后的空气非常清新，泥土非常松软，小兔子、小熊约定到小河边去植树，它们俩唱着歌，兴冲冲地来到小河边。

小河岸边的柳树摇摆着绿色的.长辫子，桃花展开了笑脸。它们来到小河岸边的一片空地，小熊胸有成竹地说：“我的力气大，我来铲土吧！”小兔子连蹦带跳地说：“好的，好的！”话音刚落，小熊便拿来铁锹，在地下轻松地铲了几锹土，小兔小心翼翼地把树放进去，小熊又把土给埋好。这样，一棵小树被它们植好了。

小兔看了看小树对小熊说：“你看，小树好像渴了，我们给它浇点水吧！”小熊摸摸脑袋说：“可就是我们没有带桶，怎么给小树浇水呀？”小兔急得直跺脚。正在这时，迎面走来了一只小象，问道：“你们在干什么呀？”小兔说：“我们在植树，可就是没带桶，没办法给小树浇水。”小象说：“这个问题难不住我。”说着小象把鼻子伸进河水里，吸了满满一鼻子水，喷在小树上。

一阵风儿吹来，小树沙沙地响着，好像在说：“谢谢你们，我喝饱了。”小熊、小兔和小象高兴地笑了。它们一路欢歌笑语地回家了。

自己二年级作文 篇3

小学六年里，我学了不少诗歌。一天，我读诗的时候发现诗歌有很多颜色，就像一只“变色龙”。

我看了很多诗句，仅“赤橙黄绿青蓝紫”这句诗中就有七种颜色。写红色的诗句有很多，比如“红掌拨清波”“霜叶红于二月花”“日出江花红胜火”等等，带有黄色的诗句有“新梢渐变鹅黄色”“两个黄鹂鸣翠柳”等，带有蓝色的诗句有“春来江水绿如蓝”，带有绿色的诗句有“浅水遥添鸭绿纹”……

后来，我还见过一些没有用表示颜色的字却描写出颜色的诗句，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“草色遥看近却无”。你看，“千树万树梨花开”中的梨花就写出了白色，“草色遥看近却无”中的草色就是绿色。另外，还有“竹怜新雨后”，竹子是翠绿色的，“山爱夕阳时”，夕阳是红色的，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中写出了白色的`羊群和绿色的草原。

学了这么多的诗句，我才发现，我们在写作文的时候，也可以借助这样的写作方法。比如写人开心的时候，可以通过他的神态描写出他开心的样子。他如果生气了，可以写：他的眼睛瞪得很大，鼻子喷着粗气，头上好像着了火。

诗歌给我们带来了许多启发，借助古人的方法来写作文，可以让我们的作文更优美，更生动。

自己二年级作文 篇4

第六单元的作文主题是轻叩诗歌的大门。为了让我们更好的了解诗歌，老师把我们带到《与诗同千万》的世界，与此同时，我也知道了诗歌的重要性。

起初，老师在屏幕上打出了诗歌的分类，我们还玩了一个小游戏。这时，我方明白，原来诗歌有这么多的种类：田园风光、即景抒情、思乡怀远…。接着，我们欣赏了老师的打油诗，老师有写日记的.习惯，我最喜欢她的《日记本》，因为它让我有一种似曾相识的感觉。

另外，我们当了一回小诗人，在老师的指导下，我绞尽脑汁，写了一首《致闹钟》，里面的内容我先保密，同学们也写得很好。我记得有人写了一首《致小强》，子萱写的是《山林》，她用自己的方式写出了山林的朦胧特点。令我意外的是有人写了一首《可恶的作业》，不过我也挺赞同的，这首诗逗得全班同学哈哈大笑。

最后剩下的时间里，我们一起讨论诗歌。他们听了我的诗，都觉得我写出了闹钟的本性。我们还在努力背古诗，一起探讨古诗的乐趣。有许多兴趣浓厚的同学还在定制属于自己的诗集。有的同学在为自己的诗歌画上美丽的插图，还有的同学在朗诵古诗。我们一起遨游在诗的海洋中，感受着诗歌带给我们的快乐与启示。

直到下课了，同学们依然不愿离开，就算离开了，依然回忆着与诗同千万的快乐。

通过这一次的综合性学习，我收获了诗歌的分类。老师的诗让我知道了原来诗歌也可以很有趣。以前只是知道诗很乏味。如今我也学会了如何写诗，我以后一定要出一本属于自己的诗歌集。

这次综合性学习，我收获了很多，这次学习让我终生难忘。

自己二年级作文 篇5

在我居住的院子里，生长着很多桂花树，我常和我的妈妈去看那芬芳扑鼻的桂花。她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。周日的下午，做完了作业，我和我的.妈妈到院子里花坛边赏桂花。还未走到跟前，远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵风吹过，瞧，那一棵棵的桂花树，随风摇拽起来了。飘落的桂花好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带。走到树下，我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。

慢慢地，我对桂花产生了熟悉的感觉。每当我走近它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的漂亮，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋。

月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美！

自己二年级作文 篇6

故事的主人公邱佳,被同学妒忌讽刺,但是在数学实习老师关凌的关爱下,邱佳从同学的阴影中走出来,这是多么好的一位老师啊! 这“一家子蠢货”外祖父卡什林性格暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只要善良、和蔼,富有情感的.外祖让他生活在这种情况下有一丝丝的安慰。

我的梦想也是成为如许关爱孩子的好老师,但是现在的我做事总是不考虑后果,总觉得自己的所作所为都是精确的,想让他人明确我的心思,我觉得如许就是体贴。读了这本书当前,我明确了怎样精确的体贴爱护同学,我应该好好像关凌老师学习。为成为一个真正体贴爱护同学的好老师而高兴。

自己二年级作文 篇7

我的生活是美好的，因为它多姿多彩。

我的爸爸是神龙见头不见尾，我总是抓不到他的尾巴。有时我放学回来他正好坐在客厅里，我就会跑到他的怀里，坐在他的腿上，理所当然地享受一下父爱，爸爸就会说：“泽泽又长胖了。”有时我无意中随便说说家里没饮料了，等我放学回来，爸爸已经把牛奶买好了。

妈妈总是爱臭美，她经常买一些新衣服，晚上就会拿出来和旧裙子比较，问我哪个好看。这时我会说：“这条新裙子颜色很亮丽，穿上去像淑女;这条旧裙子虽然显瘦，但是看上去老气。”她就会很开心。

生活中有时会发生一些小插曲，爸爸妈妈为有些事因观点不同而发生争吵，爸爸会因为生气而出去，过两个小时，我会打电话叫爸爸回家，说要跟他谈话，他听到我小大人的口气，很快笑眯眯地回来了。这时我成了一个小法官，批评了爸爸又批评妈妈，他们看到我严肃认真的样子，忍不住哈哈大笑。

有时候我感到无奈，我还没搞清原因，就被爸爸妈妈打一顿，还没有辩解的机会。唉，谁叫他们是大人了，他们总是有很多理由的。

妈妈总是让我学这兴趣班，那兴趣班，学武术时，打起来就像在跳舞一样，所以只好放弃。现在又在学电子琴，还好，虽然学了一阶，还拿了一个奖状回来，让爸爸妈妈感到了一点欣慰。

今天是父亲节，我却忘了祝爸爸节日快乐，该对他说声“sory!”。

生活中就是由这些小插曲组成，它们是生活中的.调味品。只有经历风雨的人生，才是真正的人生。

自己二年级作文 篇8

“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我们的眼泪。”每当看到这句为人们及时敲响警钟的经典语句，我便想起几天一件时刻敲击我心扉的事。

那一天，我和同学在打乒乓，累了，我就朝学校洗手间跑去。拧开水龙头，将脏乎乎的手伸了过去，那清澈的水流在我的脏手上，我的手很快就干净了。我不禁来了兴趣，用手堵住了水龙头，水就像喷泉一样向外射起来。时高时低，时聚时散，多美啊！眼看自来水流了满地，我这才心满意足地走了出去。

过了一会儿，当我再踏进洗手间时，看见墙上贴了一张纸条，上面歪歪扭扭的写着“节约用水”。这是谁写的纸条啊？字那么难看也敢贴出来丢人现眼？我毫不犹豫地将它撕了下来，又在水龙头前玩了起来。可是很奇怪，当美丽的“喷泉”再次散开时，我怎么也找不到刚才那股快乐劲了，那张节约用水的纸条不时出现在我眼前，不断流出的自来水就像晶莹的眼泪。突然，走廊尽头走来一个人，我赶紧躲进了男厕所，却忘了关上那个正流泪的水龙头。

一个小姑娘过来了，看起来她像个一年级的`学生，她赶紧关掉了水龙头，然后很吃力地把写有“节约用水”的纸条贴在墙上，转身走了。

我震撼了，一个低年级的小姑娘都知道为节约用水而尽自己的一分力量，而我已经是三年级的学生了，头脑里还丝毫没有节水的意识，多么不应该啊！我想起了老师说过，有限的水资源是经不起浪费的，中国在世界上属于严重缺水国家，许多大城市已经限制用水，而我们临海市一到夏天，更是因为缺水而常常停水，给老百姓带来多大的不变呀，这些我怎么都忘了呢？

自己二年级作文 篇9

我有一个小习惯，就是在睡前看几十分钟的书。这一个习惯可不是我天生就有的，这习惯是从老师的作业中获得的。

以前，在上二年级的时候，语文老师经常会布置一个作业——阅读半小时课外书，以前我多么不情愿，作业写好之后已经是八点钟了，那个时候我常常想：“哼!这么多的作业，还让人阅读半个小时!还让不让人睡觉啦!”

当然，阅读半小时也是一个作业，所以，我也只好皱着眉看了半小时的书。

接着，两年过去了，作业的数量也变多，因此，阅读作业也就没有了，可是，阅读的`这一个作业却成了我每天的“必需品”，因为我一看不见它们，就会觉得心里很火燥，很烦恼，仿佛我有说不完的心事一样郁闷，一样苦恼。

好了，现在做好作业时，时间已经是十点三十了，爸爸叫我睡觉了，可是，没有看书的我，一直感觉全身难受，在床上翻来覆去睡不着，于是，我一下子坐了起来，打开了灯，看起课外书。

不知道过了多长的时间，我看书终于把自己给看困了，我的眼皮似乎有几千斤重，我越想睁开眼，眼皮就觉得越重，我关了灯，摘了眼镜，闭上了眼，睡着了。梦中，我见到自己成了书本中的主人公。

学会睡前阅读，会使你一梦梦到大天亮，因为最好的催眠物不是别的什么，而是阅读。

自己二年级作文 篇10

星期六，我很早就起床做好了去南山索面村冬游的准备，我和爸爸来到学校门口，坐上车就出发了。

一路上，导游姐姐组织我们玩游戏，表演节目，同学们都积极参加，有的.同学还多次表演节目，我也得到了小礼品。

到目的地后，我们学了拉索面，做葡萄酒。有一位叔叔，教我们拉索面，先拉二下放一下，再拉二下又放一下，重复了很多次，索面就做好啦，做好以后，叔叔给我们一个袋子叫我们带回家。导游姐姐教我们做葡萄酒，先叫我们洗手，然后把葡萄一个一个摘下来，再把葡萄皮剥掉，葡萄籽取出来，最后把葡萄捏碎放进竹筒里，把口封住。一个阿姨跟我们说三天后就成酒啦。

在捉鸡的节目里，老师和我们一起玩，大家都很开心，老师们在一分钟之内捉到了九只鸡，帮助同学们得到鸡蛋的奖励。下午同学们进行了拔河比赛，家长们参加了活动。后面又一起去挖地瓜，我挖到了一个很大的地瓜。经过一天的活动以后，就坐车回家了。

在这一天里，我看到了清清的小河，冬的景色。参加了劳动，收获真大啊！我真的很开心。

自己二年级作文 篇11

这个暑假刚开始的时候，我就把学校发的社区纪实卡送到社区，并在特长那栏目儿添上了“黑管”。一周后我接到电话，通知我参加社区演出。

我接到了这个电话后，感到又兴奋，又害怕。因为我毕竟学了不到一年，能演好吗？但我非常兴奋，终于能让我展示自己的才华了。为了很好的完成这次演出任务。我要进行紧张的练习。

演出前的几天里，我除了完成写暑假作业，上英语班，大部分时间我就练“管”。可不要忘了，我可是主动练习的呀！练爷爷奶奶都夸我进步很快。

正式演出那天傍晚，我们一家子早早吃完饭，拿着“行当”，到了现场。那是一个居民小区大院的空场上，正前方的墙上拉着一条横幅“嘉兴社区庆‘八一’乘凉晚会”。前头放一台影碟机，麦克风。院子里已经挤满了男女老少，有演员、有观众。当我拿到节目单时，一共有20多个节目，其中有唱歌、舞蹈、器乐演奏，我被排到了第七个。妈妈早早的把“管”装上；爸爸在准备照相机；爷爷奶奶拿着水和衣服，找到了最佳观看位置。简直是“一人有事全家忙”啊！我突然感到很紧张，到车库里又练习了几遍。

听到主持人报出：“黑管独奏，演奏者，沈阳市实验学校郑鑫鹤。”的时候，我在全家人的鼓励中，在观众期待的目光中，我镇静的登上了演出台。面向着观众，深深地鞠了一躬。然后我吹了一首《让我们荡起双桨》。全场非常安静，都看着我演出，楼上的居民都探出脑袋向我寻望。

我很好的完成了这场演出，我终于成功的'表演完了这一首曲子，我自己感觉不错。虽然演出时间非常短暂，但从观众热烈的掌声中，我得到了莫大的鼓舞和自豪，我的自信心从此大增。

我第一次参加公开演出，不仅展示了自己的才艺，还锻炼了我的能力。这真是一次非常有意义的暑假活动。

自己二年级作文 篇12

小时候爷爷经常教育我要像雷锋学习，人活着会不能只为自己活着，所以在我很小的时候雷锋这俩个字眼就深深的记在我的脑海里，读《雷锋》有感作文。那天和妈妈一起去超市买东西，我在书架那边看书，妈妈则去买东西了，看着琳琅满目的书，我却十分的迟疑，不知道从哪本书看起，眼神随意飘散着，突然一本绿色封面的书映这本书就是《雷锋》端起书，找了一个座位，认真的读了起来。

雷锋一生下来，3岁时，父亲就去世了，不久，母亲也自杀了，雷锋一直过着苦难的.童年，小学二年级作文《读《雷锋》有感作文》。雷锋长大了以后，一心为国，虽然他的身体很弱，但再苦的活雷锋都能干。

雷锋不顾自己，一心为着他人，牺牲时，才二十几岁，正因为他生前帮助过许多人，所以，许多人都为他伤心。看到这，我的眼睛里闪烁着泪花，但怎么也流不下来。我被雷锋这种精神深深地打动了，虽然表面上没什么，但我心中已经在暗暗下决心：我要向雷锋叔叔学习，学习他那种为国、为人民的精神。

人的生命是最宝贵的，一个人只有一次。雷锋愿意把他的生命来换人们的利益，这是常人做不到的。读了《雷锋》这本书以后，向雷锋叔叔学习的信念，已经在我心中生了根：我要向雷锋叔叔学习，学习他那种为国、为人民的精神。

自己二年级作文 篇13

一年级，我开心的走向学校，那时，并没有其他孩子的那种吵闹，让父母很是放心。一年级下学期的时候，和一个男生被选为班长，心里激动无比。可是过后我发现，班长并不是那么好当的，在三年级的时候，学校换走了我们最敬爱的老师，她用心教了我们两年，整整两年的时间，我们看到了老师那么仁慈的一面。换来的是一个拥有低血糖的老师，但，这种日子并没有很持久。

她只教了我们半学期，现在让我记忆犹新的一件事情是：在一堂体育课上，老师说，让我们写完作文才可以去上体育课。大家都很着急，然后把自己的作文交给老师审核，老师一遍遍的修改，一遍遍的批阅，还让我们重写一份。到了我这里，心惊胆战的把作文交给了老师，老师对我微微一笑，然后认真的看起了我的文章。的确，那时我的水平并不高，平常最讨厌写作文了。老师给我修改了几处，然后让我重新写。回去，把老师修改的抄录了一遍，第二次交给老师。老师发现我并没有改多少，而是再次的修改。我头顶像顶着一个乌云，很是不开心的回到自己的座位，我的座位距离老师很近，不敢说什么，只好闷头写作文。经过了我的再三修改，实在不知道应该写什么了，长舒了一口气，然后交给老师。这回老师还算满意，于是我开心的下去玩了。

我以为，这个老师很好，可以一直教到我们毕业，可是没成想，恰恰相反，因为一些事情，离开了我们的学校，离开了我们这个班级。同学们都不知应该做什么，在这个学期末的时候，老师总是离开，只有代课老师带着我们简单复习。于是，家长们去找到了教育局，教育局给的反应是，下学期会有一个好的老师。家长们得到了满意的答复，于是纷纷回家。

第二个学期，的确转来了一个老师，这个老师戴着眼镜，表情很严肃。看起来十分厉害的样子，那一天，我们正好串座位，有的同学告诉了老师，这不说不要紧，一说就被骂了。说我们都三年级了，连串座位都串不好，于是，又大串了一遍。那时，作为班长的.我，通常告诉老师班级里的事情，可是每次都倒打一耙，和我说的截然不同。但是老师也并没有说什么，而是都找到对的事件了。

教育局曾向家长担保，说这个老师一定教到我们毕业。不，又错了，自从家长们向教育局局长提出后，这个老师就不是很开心，经常来讽刺我们。渐渐的，我们都不再提。到了要上五年级的时候，学校发来校讯通，说老师又换了，姓李。我回想学校姓李的老师，有一男一女，我在想，会不会是那个男老师。到了学校大扫除，的确是那个男老师。可能大家都和我有一样的想法吧：这个老师会不会很严厉。这要是放在以前，所有人都说会。可是自从我们学校学了国学之后，老师事事都忍下了。还经常和我们说：我一喊整个走廊都能听见。是真的，老师的声音很大，在我们班级里，有很多崇拜他的人。我不得不说，我很喜欢这个老师，总能和我们打成一片，这个班级，总在我们的欢声笑语中度过。

直到最近，我们收到了小学的毕业证书。薄薄一本，但，在我们心中的分量却不轻。上面写着：完成规定的课程，准予毕业，特发此证。是啊，六年的时间，那么长，那么遥远。在放假的时候还说不怀念，大不了再回母校看老师。可是，在拿到这毕业证和录取通知书的时候，我的心一酸。毕业了？就此毕业了？六年，我们换了这么多的老师，转来了这么多的同学。那些事情，都就此结束吗？初中，我们未必能分到一起，同学们，或许就此不联系了。以后的同学聚会，还有多少人参加。老师，会不会就此断了联系。如果老师不再我们母校教学，那我们还去哪里呢？六年来，经过了这些风风雨雨，我们成熟了，我们长大了，没有当时那么渺小，那么童真。

小学，就此结束，也意味着中学即将开始。九年的义务教育，还有三年。高中，我们还会在这里吗？大学，还有几个人能够一起呢？一切不得而知，让我们心怀期待。既来之，则安之，正像我们班级的同学群一样：好好学习，天天向上！

老师，再见；同学，永别。

自己二年级作文 篇14

电影《匆匆那年》里说：“不悔梦归处，只恨太匆匆”。走过六年的小学生活，我们从懵懂无知的孩童成长为翩翩的白衣少年。六年来的点点滴滴，在脑海里泛起涟漪，我的心中有无限的不舍和留恋……

瞧！办公室里站着一名女孩和一位老师，女孩手中拿着一张低分的试卷，心中又是悔恨又是愧疚，低下头轻声说：“没考好，是我的原因，最近学习我总是心不在焉，上课也爱走神，下次考试我一定不会辜负老师。”老师温柔地笑了，拍拍她的肩，温和地说：“嗯，跟老师保证哦，下次我要看看，你有没有骗老师。好了，回教室去吧。”女孩点点头，心中开朗了不少，同时也暗下决心：要更加努力学习，方能不辜负老师的`信任。

看！午休时间到了，老师在讲台前的桌子上闭着眼睛休息。教室里，同学们叽叽喳喳，像聒噪的小麻雀，说笑声不绝。有的同学甚至大胆地下位，和其他同学讲话。忽然，“小灵通”在教室里喊了一声：“老师睡着了，大家讲话小点声！”教室里像按下了消音键一样，顿时鸦雀无声了。大家都不讲话了，也不下位了，连传小纸条的同学也停止了手上的动作。那一刻，我们发现，老师抬起头，欣慰地笑了，眼眶里还闪烁着晶莹的泪花。

视线转向操场，热爱竞赛的男同学们正在举行跑步比赛，看着谁才是班里的“小猎豹”。他们好像有使不完的劲，绕着操场飞速驰骋。中途，一名瘦小的同学不小心踩到了小石子，整个人都摔倒在地。周围的同学见状，纷纷围过来，有的帮男同学查看伤，有的跑去报告老师。我想，这名同学肯定很难忘记这段经历吧！

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”回首这六年的小学时间，师恩难忘，同窗难舍。我们苦过、累过，也开怀大笑过，无论多么不舍，离别终将来临，但是那些人、那些事却始终永存心底，惊艳了时光，温柔了岁月。

自己二年级作文 篇15

我的课余生活丰富多采，有跆拳道，作文，吹黑管。

最有趣的要数吹黑管和作文了。先说吹黑管吧，在说之前先讲一讲它的组成，黑管是由喇叭口，下节，上节，二节管，笛头，哨片箍圈，哨片，笛帽组成的。黑管的音色时而欢快，时而低沉，时而悲伤。我在学黑管的过程中也遇到过困难，例如：有一次，我在吹一个曲子时老发出怪叫，我心里非常烦躁，我都有一点不想吹了，但是我还是在爸爸妈妈鼓励下一遍又一遍的练习，最后我终于把这个曲子拿下来了。我认为只要你努力就一定能克服困难，面对新的'挑战，老师和同学们就等着我的好消息吧！

作文课也挺有意思的，老师有的时候叫我们写作文，有的时候叫我们玩游戏，还有的时候叫我们写阅读题，这就是我有趣的作文课。

这就是我的课余生活，小朋友们也来写写自己的课余生活吧！