纸条作文

【#作文# #纸条作文16篇#】写作是培养语文素养的有效途径之一，我们必须以认真的态度对待。写作有助于启迪我们，开启文化瑰宝的探索之旅。一篇优秀的作文，需要具备字迹工整和语言流畅的关键要素。那么，什么样的作文才能让人眼前一亮呢？具体的标准问题，您可以根据实际情况进行调整。

纸条作文 篇1

在我的书桌角上有一个精致的木盒，里面珍藏着许多纸条。翻开一看，妈妈那熟悉的笔迹跃然纸上，“桌上有水果，放学回来记得吃。”、“妈妈中午去出差了，午饭在锅里”……翻到最后一张，看那密密麻麻的字，前不久发生的一件事又浮现眼前。

那天，我向同学借了一本《查理九世》的漫画，由于书的内容太精彩，我总是借做作业的时间偷偷地看。虽然妈妈提醒了好多次，但我屡教不改。有一次，妈妈忍无可忍，从我手中一把夺过书，使劲儿向窗外扔了出去。我当时急得哭了，完全没有看见妈妈扔书后的懊悔，只是怒气冲冲的对她大吼大叫。

第二天，我还在生妈妈的气，尽管妈妈好多次欲言又止，我还是不想搭理她。中午，刚进家门，妈妈就热情地迎上来，帮我提书包，又帮我拿鞋子，还煮了我最爱吃的菜，感觉是在“讨好”我，可我依然不领情，“哼”的一声扭头回了房间。我一进房间，桌上一本崭新的《查理九世》就映入眼帘，书下还压着一张纸条，上面密密麻麻的写着几行字，我好奇地拿起一看，是妈妈写给我的：“涵涵，对不起。昨天妈妈不是故意要扔书的，虽然我昨天过分了些，但这也是为你好，希望你能理解……”看完纸条，我沉默了，泪，悄悄地滑落，一滴、两滴，滴在了这充满爱的纸条上。

注视着纸条，我仿佛看见了书桌上，妈妈热泪盈眶，正握着笔诚恳的写着。仿佛又看见了妈妈下班后，急匆匆地到书店买了一本《查理九世》。想想平日里，妈妈给我吃好吃的，和我玩好玩的，每天都无微不至的照顾我，尽管她对我严格了些，也是因为我在她心中是一块宝玉，她不希望我有一丁点儿瑕疵。

不知不觉，妈妈已站在身边，我哽咽着对她说了一声“对不起”。妈妈没有说话，只是欣慰地笑了，把我紧紧地搂在怀里，很久，很久……

我细数着这零零碎碎的纸条，感慨万分，在我心中，这不仅仅是一张张小纸条，更是妈妈对我一份份深深的爱!

纸条作文 篇2

晨雨过后，晶莹的雨水滋润了大地万物，从房顶上落下的雨水滴在了我的头发上，让我感到秋天的凉意。我背着书包，唱着歌，一蹦一跳地走向竹君园。

走到教室，只见王老师从桌子底下拿出了许多纸条，我既期待又好奇，不知道老师的葫芦里到底卖着什么药。上课了，老师给我们每人发了一张纸条，告诉我们千万不要给别人看。我一拿到纸条，立马用手挡住了，侧着身转到了一边，见周围安全了，我小心地展开看了起来，我的题目是：写出一天中你觉得最特殊的时间。这问题简单极了，我写上后立马用书盖住，左看右看，只见有一些人也和我一样写完了无所事事呢！

过了一会，老师让我们把纸对折对折再对折，放在一个杯子里，我目不转睛地看着老师的杯子，感到非常奇怪，但我知道，老师葫芦里的药马上就揭开了。

只听老师笑嘻嘻地说：“接着，我们就来玩一个纸条游戏，有没有同学愿意上来抽杯子里的纸条？”一听见这句话，教室里小手如林，每个同学都举起了自己的小手，有的人举得非常高，我好像要和他们比赛似的，也踮着脚把手举高。老师的目光向我投来，好像知道了我的心思，把我叫到了上面去。我飞快地拿了一张纸条，慢慢地展开读了起来：“春天，变形金刚在方特乐园玩游戏。”听了第一句，教室里爆发出震耳欲聋的笑声，似乎连天上的白云都被我们的笑声震得颤抖起来……

过了一个上午，我恋恋不舍地离开了竹君园，小花、小草、小树……周围的一切看起来都更加的美好，我又踏上了回家的路。

纸条作文 篇3

喂！你们上课都在做什么？传纸条还丢到我这里来，你们什么意思？上课时常会听到老师愤怒的破口大骂。因为某些人上课时传纸条，想要快一点给收件人，却非常不幸的，纸条不偏不倚的射中老师敏感的脑袋瓜上。

明明校规是不能传纸条，但我们班不但传纸条传得很凶，还有各式各样的不同方法，例如将纸条内容写在课本里，假装跟同学讨论上课内容，其实是在聊是非。

传纸条的方式可以伪装，纸条的内容也充满许多伪装的密码，像是520就是我爱你；56就是无聊，看起来像是在做数字笔记，不但可骗过班级干部，被老师发现还不会被骂吔！

明知道传纸条是不对的，我们却乐此不疲，看来这场跟老师谍对谍的斗智大赛，还会没完没了的继续下去了。

纸条作文 篇4

父亲个性中有一种非常腼腆的特质，当我遇到烦心事时，他不知道如何当面安慰我，就等我睡着以后，蹑手蹑脚地扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条。这些纸条就像台灯一样，给我的黑夜带来了温暖的光亮。

这一次，比平时的成绩糟糕了一百倍。试卷上一个个红叉压得我喘不过气。走在回家的路上，雨水冷冰冰地打在脸上。果不其然，母亲怒不可遏：你怎么对得起我？每天起早贪黑，这就是回报？明天不要上学了，好好反思！眼泪像断线的珠子吧嗒吧嗒落下。爸爸见了赶紧把我拉回房间，手忙脚乱地找纸巾，一边安慰：你妈是刀子嘴豆腐心，每天爸送你上学，别哭别哭爸爸的安慰让我的眼泪掉得更快了，爸爸顿时着急了：爸爸不会安慰人，你自己缓缓，我给你弄好吃的。说完轻轻地关上了房门。

夜里，父亲来的时候我辗转反侧仍没睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的窸窣声，和父亲迟重的呼吸声离去前，父亲替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯，在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。

确定父亲回房睡下后，我悄悄地回到书桌旁，从台灯下抽出小纸条。一行熟悉的字迹映入眼帘：失败乃成功之母，爸爸永远是你坚强的后盾，永远相信你，支持你！这句再普通不过的话，此时让我的内心迸发出巨大的能量。

透过玻璃向外望，城市被大雨冲刷一新，在昏黄的路灯下显得无比柔和温暖。

纸条作文 篇5

所有的任课老师都向我说过同一句话：“你班的舒宁真烦人！”对于这个人见人烦的舒宁同学本质并不坏，就是坐没坐相，站没站相，学什么都吊儿郎当。上课乱搭老师的话，时不时出个小样相，什么调皮的事都能找到他，恶作剧别说同学他能开到老师头上，每天不找他七次到不了放学。

对于他的教育我尝试了一个做老师应当做的所有角色。当严师，疾风暴雨式的批评对他来说小菜一碟，他更是挑战过我的极限，用棍子狠狠地打屁股，管过半天的用，下次还犯；做慈母，和风化细雨的谈心，耐心细致地做思想工作，他嬉皮笑脸，连声诺诺，在回教室的路上又去闯祸；交朋友，推心置腹的聊天，若有所思，若有所悟，可是左耳朵进右耳朵出，毫无“义气”可言，五分钟又出卖了自己；任警察，每次惹事连训带吓也拒不交代实情，只有证据凿凿他才会无话可说，然后摆出一副死猪不怕开水烫的嘴脸。

有时真想放弃对他的管理，可是一想到他就是因为自制力太差了，本质上并不是个坏孩子，总觉得太可惜了。这不又发生了一件令人头疼的事，他理了一个貌似足球队员常理的“公鸡头”，就像一个愣头青，引起了全校师生的侧目，学校团委刚刚开会强调不准留怪异的发型，我无论怎么说“这个发型不适合中学生”，他都无动于衷，无奈之下将其家长叫来，让其理发。结果发是理了，从理发回来就带着帽子上课了，好像没脸见人了，死活不肯把帽子摘下类，他的帽子还不是普通的帽子，是连衣帽。你上课看见的他，就像是盖了半床毛巾被捂在桌子上，屡次让他摘下来，他都无动于衷，无奈之下老师们只好任由他戴。

偶然看到《蒙台梭利家庭教育全书》上有这样一句话“强迫孩子做事，只会使孩子产生压抑感而不会起到唤醒他们的心智的力量的作用。”也许对舒宁这样的孩子，家长和老师的约束和强迫太多了，我尝试着换一种思路来管理他，放松对他的约束，不再一味的通过说教和呵斥管他，换成侧面提醒。

于是再看着他戴着帽子，拧着身子坐在教室里，我就写了一个小纸条“回家照着镜子看看你这个姿势是不是很美观？”结果到第二天奇迹出现了，他摘下了帽子。我窃喜：有门！见效了！

看见了他强行把书包和书放到别人的桌子上，给他写个纸条：“己所不欲，勿施于人”，他不好意思的将包拿回来了。

看见他跑操和同学连推带拉，给他一个纸条“把同学拌倒了和自己摔倒了都挺危险的”，下次再跑操他就乖多了。

看见他和女同学课间拉拉扯扯，给他一个纸条“古代有句话叫‘男女授受不亲’”，他灿灿地红脸了。

……

也许还会有无数的小纸条等着我写，但我期待见证小纸条神奇魅力的时刻……

纸条作文 篇6

她的书桌上，贴着一张略已褪色的纸条。

一向名列前茅、稳当第一的她，那日，被那个不起眼的转校生给夺去了，同学们唏嘘不已。她眼里是藏不住的羞怒。她恶狠狠地望向那个转校生，他眼睛如同一潭深水，平静无波，正认真地听课，看着老师。哼！装模作样，假惺惺！她厌恶地转回头，耳边满是不停回响的窃窃私语。不可思议，她不是第一名了！转校生好厉害！她心中的愤怒越积越深。那日，她的日记刻满了不服气的感叹号。

又要考试了，她拿起那两支早没墨水的黑笔，悄悄走到他的座位，四处瞟了一下，趁没人注意，打开笔盒，拿出笔，放笔，关上笔盒，回到座位。一系列的动作如行云流水，一气呵成，她的心脏跳得很快，像藏了一窝兔子，乱蹦乱跳。果然，他失利了，她又稳稳坐上了第一名的宝座。只是她感觉同学们投来的羡慕目光，充满了质疑

期末考试已经踏步走来。整个教室一片沉寂，只依稀听见笔在纸上的嚓嚓声。她感到一片轻松。简单，简单，简单极了她边想，边快速地写下一题又一题。突然，一个小纸团落到她桌上，打乱了她。抬头一看，转校生一边做口形，一边比划着，好像是要让她打开。她高兴极了，他居然做弊！她急忙举手，指了指纸团又指了指转校生。老师气急败坏地打开了纸团，神情却渐渐严峻起来。她甚是奇怪，接过纸条，上面只有一行好看的字：考试只能用水性笔！她赶忙翻到考卷正面，上面明确写着不能用除水性笔以外的笔。而自己的笔，却是一支钢笔。老师给了她一张新的答题卡，在铃声响起之际，终于匆忙写完。

成绩出来了，她还是第一名。可当她想谢谢他的时候，那个座位却一直空着。原来，他又转走了。事后她又得知，他知道谁换了他那两支黑笔。她羞愧不已，那张纸条，一直放她的书桌上，那颗宽大的心，也一直在。

纸条作文 篇7

妈妈对我的爱，如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。妈妈对我的爱如棉被，给我增温暖，给她添负担。妈妈对我的爱，如大树，给我遮挡烈日，任凭风吹雨打。妈妈对我的爱太多、太多，而我却不知道怎么去回报，真是“谁言寸草心，报得三春晖”。

那是我上五年级时，一次数学竞赛，老师让家长陪同学生一起去考试。我回家跟妈妈说了，妈妈却说她很忙。看她冷漠的样子，我很伤心，我知道妈妈已经不关心我了。这是在家里添了小弟弟后，我感觉到的。

想起以前，只要我有一点点的进步，妈妈都会抚摸着我的头说：“我的佳雪长大了。”然后就是做好吃的，给我买我喜欢的东西。妈妈，您那慈祥的笑容，温和的话语，手的温度，是多么美好啊！难道这些都随着时间的流逝没有了吗？难道随着我吹灭了十二岁的蜡烛，您的爱也随风消逝了吗？还是随着小弟的出世，您真的把我给忘了？我是您的女儿，我需要您的爱啊！

到了晚上，妈妈问我：“明天准备考试吗？好好复习。”还是那种若无其事的口气。我点了点头，妈妈又说：“早点休息。”我委屈极了，强忍着把酸酸的泪水咽进了肚子里。我知道，妈妈不爱我了。

第二天，我自己来到学校，每个同学都是家长陪同，我感到我是一只丑小鸭，孤独、寂寞围绕着我。进了考场，我紧张、害怕，坐在座位上，打开文具盒，我发现了一张字条，是妈妈写的。“孩子，你一定会怪妈妈没陪你去！妈妈是想让你明白，你长大了，有些事情是可以自己完成的，妈妈该放手了。你会理解妈妈的，希望你能考出好成绩。”看完字条，我全明白了，我错怪了妈妈！

妈妈，你放心我一定会取得好成绩，不会让您失望的。

妈妈，从一张小小的字条中，我读懂了您对我深沉的爱贩贩贩

纸条作文 篇8

哈哈哈哈!这是哪里传来的笑声啊!哦，原来是作文班传来的笑声。我们快点去看看吧!

原来，官老师在带同学们玩游戏。她先给我们发纸条，然后让我们分别写上时间、人物、地点、干什么。

老师把纸条收了上去。请来了几位幸运的同学读纸条。最先上台的是龙子俊同学，他显得很紧张，他抽取了四张纸条，凑成了一句话：20xx年夏天，我在家里吃很多东西，洗很多衣服。同学们听了后，都忍不住哈哈大笑起来。接着老师又请了一位女同学，她叫叶芷柔。只见她不慌不忙走上台来。她抽取的是：阳光明媚的上午，童话中的一位美丽的公主，在公园里做游戏。最后一位幸运的同学是程翰宁，他抽的句子可有意思了：10点5分，猪猪侠在学校，溜冰、爬山、搭积木。我们听后笑得不停的揉肚子。

这真是一堂有意思作文课!

纸条作文 篇9

古时候，要传递消息都是用飞鸽传书，鸽子是最佳的信差。传纸条从小到大也不知道传过几回了，在我们班上，有了升级版，纸条和信鸽落伍了啦！我们用笔芯盒来讲悄悄话，把字写在笔芯盒上，假装笔芯盒掉到地上，另一个人捡起来，消息瞬间传递，也不会被老师发现，既安全又稳当。

没有被老师抓到的侥幸心理，会让我们小小的得意一下，变成一种隐隐约约的乐趣，老师也一直都没发现我们的小心机。

只不过这招被投机的同学利用来作弊，我们看了很气，但想到自己也不是好东西，五十步笑百步，自己也没有多么磊落，就只能摸摸鼻子说不出话来了。

虽然我也没资格说别人！但总而言之，传纸条是不对的行为唷！请各位乖小孩不要轻易尝试唷！

纸条作文 篇10

看着手掌里那张写满了字的小纸条，记忆的尘埃被轻轻扬起

该上课了。这个班是自学的。别吵了！训导员坐在讲台桌旁，所以学生们不得不闭上嘴，埋头做作业。

教室里充满了纸和笔摩擦的.声音。一张纸打破了和谐。我拿起卷子，抬头看了一眼管教官，写了回信。报纸在我和后桌之间穿梭。纸条里隐藏的爆笑信息卡在了我的笑洞里，笑声不争气的从我嘴里蹦出来，很多目光像聚光灯一样投射到我身上。

管教官抬头看了我一眼。当我看着她的眼睛时，笑声似乎失控了，喷涌而出。你笑什么？一阵轰鸣声穿过我的耳膜，别笑了！提醒我一次！嗯。我顺从地点点头，硬生生的忍了笑。这种想笑而不笑的滋味真的很不好受，但心里期待着来自里屋的回复！

最不可思议的事情发生了。后桌把纸条揉成一团，收件人应该是我，但纸条像个捣蛋鬼，直接飞到了管教官头上。啊！尖叫女高音，结束了！我连忙低下头，开始伪装做功课，余光偷偷瞄向管教官。她的脸看起来像一大片乌云，黑得我都怕接下来会有好戏看。

训导员走到我的后桌，爸！把纸条按在他桌上，眉头拧成一团，尖叫一声：好玩吗？桌后，就嘻嘻哈哈地笑。等等！训导员离开了门，去了办公室。桌子对我叹了口气后，我无奈的挥挥手，不想知道结局。

现在六年快到了，再看纸条就是怀旧，觉得自己当时的幼稚可笑。这张纸条是我小学的一段独特记忆！

纸条作文 篇11

今天的作文课上，老师带领我们玩了一个写纸条的游戏，乐得大家合不拢嘴！

游戏的规则是：全班分成四个小组，然后每个小组分别写上时间、人物、地点、干什么。老师说：“谁写得新颖有趣，谁就最聪明！”

没到一分钟，同学们都写完了，因为他们都想成为最聪明的人。同学们写完之后，老师拿了四个箱子过来，把同学们写的纸条分别放进四个箱子里，再请一位同学上去从每个箱子里抽一张，然后把它们连成一句话！

石磊把抽出的纸条连成一句话：在夜晚12点钟，丑八怪丁丁在小溪的旁边和猪八戒聊天。同学们听了哈哈大笑，有的笑得都直不起腰来，还有的同学笑得直拍桌子，甚至有人捂着肚子喊道：“笑死我了，笑死我了！”

“猪八戒在自己的肚子里唱着一首古怪的歌！”“爱迪生在四川啃骨头！”等许多有趣的句子让我笑得眼泪都快流出来了！再看看同学们，一个个笑得前仰后合！

纸条被一一读出来，应声而来的是一阵阵爽朗的笑声。这时，简单的语言似乎有了某种魔力，让人不禁感叹：小句子大世界，句子世界真奇妙！这个游戏让我们所有同学都沉浸在游戏的欢乐之中！

纸条作文 篇12

一张纸条

我打开纸条，看见里面写道：小皓，我们和好吧，绝不分散。啥？啥？啥？这该不会是早恋吧？这也太夸张了，笔迹绝对是女生写的，照我的印象，这好像是小融写的，的确。“小吃，还玩不玩？”老罗大叫我的'外号。“不玩了。”我答道。我一定要将此事调查个水落石出才肯罢休。

小融和小皓平时的确常粘在一起，小融有时还把头靠在小皓的肩上，她写这张纸条是有百分之九十九的可能性的。再说了，他们今天在数学课上吵架了，我也瞄见小融在偷偷地写啥东西，因为当时是在上课，所以我没留意。

好，我一定要揭穿他们，我决定要把这张纸条交给老师。为了让老师更加相信，我还要在上面按小融的笔迹来个她名字的落款。等等！那小融为啥要把纸条放在窗台上呢？她可能正面交给小皓有点害羞，托别人交给小皓？这是她的隐衷，放到窗台上，让小浩自己去发现。

我原本要去告老师，可又觉着不对，若告了老师，他们俩肯定对我很不满，选啥班干部肯定不给我投票。没办法，还是“物归原主”吧，毕竟是他们自己的隐私，我不能成了被人恨的“告密者”。

我偷偷将纸条放进小融的书包。

纸条作文 篇13

事情发生在一个星期天的晚上。

那天晚上，我们一家人高高兴兴地在饭厅里吃饭，大家的心情格外的，连饭桌上的饭菜都有一股幸福的味道。突然间，妈妈提起了我买“米米卡”的事情，紧接着就是一顿臭骂，我顿时大哭起来，觉得心里十分难过，因为这件事我已经承认了错误，为什么今天妈妈还要旧事重提！顷刻间，我那很好的胃口一时全无。可是妈妈骂我的声音不绝于耳，终于，我忍不住了，大声反驳“那是以前的事了，不要再说了！”

“谁说不说你了，不要那么大声啊！说你是要求你永远记住，良好的习惯才会有良好的品格……”妈妈继续说着我不想听的话。

我没有吃完饭，一搁下饭碗拉开门，一口气跑到了院子里，窝了一肚子火，恨不得不想再见到妈。站在院子里，回头看看自己的家，妈妈贴在窗口焦急地张望。就这样不知不觉半个多小时过去了，外公黑着脸把我带了回去。

回到家，我还是不服气，一件事做错了就永远是错的吗？我没精打采地左顾右盼，咦？妈妈呢？家里没有妈妈的身影。“走就走呗，关我什么事！”我心里这样想着，正当我坐在椅子上，一股火气还没退掉的时候，视线落到了一张纸条上，我顺手拿过来，仔细地看了看，上面写着“儿子，对不起，是妈妈不对，我真不该再提那件事，很可能伤了你的自尊，今天我不再给你其他的勉励了，自己加油学习，这是我最希望看到的。”我仿佛看到了纸条上还有泪水的痕迹。妈妈这不是很疼爱我吗？我…..我竟然和妈妈赌气，我后悔极了。我打消了刚才所有讨厌妈妈的想法，不禁痛哭了起来。

至今，我仍保留着那张难忘的纸条，是啊，那张纸条饱含着多少母亲的爱！是啊，孩子怎能由着自己的性子和母亲赌气呢？妈妈，您放心，我儿子一定会努力做到更好的！

纸条作文 篇14

纸条里的秘密

实验小学五年班邱海晖

“哦耶！太好了！下午可以玩游戏了！”咦？这是谁的欢呼声？哦，这是我们班同学的欢呼声。原来，我们语文黄老师说下午我们要玩一个游戏。

弹指一挥间，下午第三节课到来了，老师笑盈盈地走了进来，“今天，我们来玩

纸条要上交了，平时不怎么会幽默的我写了这一件事

开始读纸条了，当读到了“张含晓在情人节时在太阳上向女朋友求婚”时，我们看了看老师，她也笑得不可开交，再看看张含晓，他已经害羞得把脸贴在桌子上，用手敲击着桌子，谁也不知道他现在表情如何。是笑，还是难堪？在这一秒的一瞬间，大家都大笑起来。甚至还有人说：“张含晓，你什么时候结婚了，怎么不告诉我，我还想参加婚礼呢！你的老婆长什么样，好看吗？还有宝宝生了没，可爱不？有时间我到你那看宝宝！”老师也幽默地说：“张含晓，以后科技发达，也可能实现哦！你赶快叫你爸挣大钱，给你买一座宇宙飞船，给你结婚用！”

等大家平静后，助手又开始读下张了。这时，他还没读就开始笑了，有些同学问：“是什么？”他强忍住笑：“太好笑了，说不出来了。”“那让我读吧。”老师接过纸条读道：“情人节舞会上

下课铃响了，可我们大家还是渲染在游戏的欢声笑语之中。

纸条作文 篇15

在我们身边，每天都在发生许许多多的事情，在岁月的潮流中，有很多事情渐渐地被我们淡忘了，但是总有一些事情令我们印象深刻，这些事往往都是一些看似微不足道的小事，却常常让我们十分感动，我的记忆中就一直有一件这样的事情。

那是上学期的一天，我一早来到教室，习惯性地拉开笔袋，像看看课表，却发现笔袋里多了一张小纸条。我随手把小纸条展开，是妈妈的笔记！我顾不上早读，看了起来。妈妈是这样写的：

亲爱的高小丫：

妈妈一大早就要去上课，不能送你去上学了。你需要的课本剧剧本已经打印好，放在你书包最后面。还有，不要

动不动就哭鼻子哦，妈妈希望你做一个快乐、坚强的小女生。

爱你的妈妈

看完妈妈的纸条，我感动得眼泪在眼眶里打转。妈妈是多么爱我呀！前一天晚上，她等我写完作业已经九点多，我上床后，她又为我打印了剧本，她自己还要备课，一定很晚才睡。今天早晨，妈妈一大早起床，为我做好了早饭，准备好今天要穿的衣服，甚至帮我在胸前别好了队徽，然后才急匆匆地区上课。妈妈一定很累。其实妈妈对我的爱就体现在这些微不足道的小事上。

这张小纸条我一直悄悄地珍藏在笔袋里，它饱含着妈妈对我无尽的爱。这件小事我也会一直珍藏在我的记忆里。

纸条作文 篇16

正在专心上课的我，却收到一张不知从哪里飞来的小纸条，里面竟然写着：

“嗡嗡嗡”。我是一只小蚊子，每当我一出生就会被人类骂。我每天自由自在，也没做什么违法的事情，可人类天天把我们家族要赶尽杀绝。我真怨啊，人们乱扔垃圾，破坏环境，自己得了病还怪我们蚊子，真是气人。

我在森林里交了一个新朋友，是一个叫玛丽的犀牛。我们感情很好，可是这样的好日子不长。有一天，森林里的树木被人们砍伐光了。鸟儿和飞虫都没地方住，沙尘暴和龙卷风也来了。我看见一只只动物被杀死，装在车上。玛丽也被人们拿去砍了角。我一定要变成人，为玛丽报仇，为森林里的动物报仇。

我在梦里遇到了一个人，他让我变成了人类，他还给了我一把刀。杀死一个人就可以让他变成动物，现在我可以复仇了，只有我才知道人类的坏。

我来到了一个人类的音乐晚会，那些人不讲卫生，不讲文明，发出的噪音让我厌恶。人类讨厌我是因为我脏吗？我觉得不是的。

为什么人类是最高级的动物？大家都是平凡的，每个生物都有自己的位置，可人类却是最高级的，我觉得不公平。我只是一只小小的微不足道的蚊子，我也有自己的情感，我要自己的尊严。我要拿回属于自己应有的物品，我们都是地球上的生物，我希望地球妈妈来主持公道。大家做好朋友，我不会传染疾病，我也不会乱咬人，大家和平相处不是很好吗？