传纸条作文

【#作文# #传纸条作文#】相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。那么什么样的话题作文才是好的呢？以下是好工具范文网小编帮大家整理的以纸条为话题的800字作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

传纸条作文 篇1

在今天的作文课上，孙老师对我们说：“今天，我们玩一个游戏，叫写纸条。”天哪，写纸条怎么玩啊？

游戏规则是全班分四个小组，分别在纸条上写上人物、时间、地点、干什么，谁写得最新颖、最离奇、最古怪，谁就是今天的写字条大王。

“开始！”孙老师一声令下，班级瞬间炸开了锅，有的同学奋笔疾书；有的同学交头接耳；有的同学冥思苦想；有的同学愁眉苦脸……而我呢，想了一会，写火星吧，太普通了。忽然，我看到旁边的'尹奕写了“M78星云”，于是就跟着编了一个M41星云。再看看路金鑫，他写了一个“王者峡谷”，我也想到一个玩游戏的地方，叫绝地海岛，好，就写这个。我认认真真地把这个词写在了纸上，交给了老师。

读纸条了，陈舒阳刚拿到纸条就一张一张地翻了过去，突然她“扑哧”一笑，嘴都合不拢了，她一边笑一边说；“早上……孙老师哈哈哈……在王者峡哈哈哈……谷里……开飞船。”“哈哈哈……”班级里一下子都炸开了锅。陈磊说：“孙老师，你怎么穿越了？”天哪，孙老师居然会开飞船！

有趣的句子还有许多，比如，“1839年，祁午在洗衣机拿98k烤鸡大腿。”“20xx年早上，皇母娘娘在M78星云吃方便面”……

时间过得真快，感觉这节课太短了，我真想多上一会啊！

传纸条作文 篇2

今天是一个阳光明媚的星期天，我同往常一样去快乐魔方作文培训班，来到教室，老师就宣布，今天要举行一个奇特的游戏，制造一场生活风波。

这个游戏的规则是：把全班的同学分为四组，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写干什么。

游戏开始了，老师给同学们分发小纸条，拿到纸条后，同学们迅速埋头开始，并把写好的纸条交给老师，接着老师开始挑选抽纸条的同学，同学们个个都踊跃举手，希望自己上台去，可随着老师一声令下，第一个被选中的人是贾宇鹏，只见他慢慢地从座位上站了起来，畏畏缩缩地向讲台走去，边走边想：我抽中的人会是谁呢？不会是我吧！如果是我的话，我今天就会成为同学们的笑点了。他呆呆地站在纸条前，迟迟不愿动手挑选，最后他眼一闭，随手抽了四张纸条，此时他微微睁开双眼，瞟了一眼纸条，瞬间眼睛放出了光芒，提到嗓子眼的心总算落地了，他用高亢的嗓子读着：“一个阳光明媚的早上，刘宇彤在厕所里吃饭。”话音未落，教室里就炸开了锅，有的同学笑得眼睛都眯成了一条缝，有的同学甚至捂着肚子，哈哈大笑，眼泪也快飞出来了……

紧接着，第二个幸运儿刘轩源闪亮登场，他自信满满的走上讲台，在抽纸条的时候，他一边抽，嘴里还一边念叨着：“天灵灵，地灵灵，上帝保佑我，让我抽到宋老师吧！”哼！谁叫她天天唠叨我，今天我要让他颜面尽失！抽好纸条后，他一眼看到大大的三个字“马文博”，心里就有些失望，但他还是很高兴，毕竟是捉弄人啊，不管捉弄谁都很爽，然后幸灾乐祸的读道：“马文博在哥斯拉和穆托大战中在茅房里跳舞。”句子读完后，马文博的脸“刷”地一下子红了，头深深地埋在桌子里，恨不得找个地缝钻进去。

后面还有几个同学也去玩抽纸条，笑声一次次地光顾这个教室，教室里的每个人都肆无忌禅的笑着。

通过这个游戏，我懂得了一个道理：“词语不能乱搭配，不然会闯出大祸的。”

传纸条作文 篇3

“2010年8月31日，艾炜量在梅林公园洗马桶。”这是怎么回事，难道只有七岁的艾炜量已经找到一个工作了？不是，这是我们今天在玩写纸条游戏。

首先，老师把我们分成四组，第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写做什么。我们听了以后都跃跃欲试。

第一局开始了。我们组是负责写做什么的，我和我的组员经过讨论决定写“吃面包”。我真想快点揭晓答案，可是其它小组写得实在是太慢了。终于结果出来了：“5000年12月2日，彭老师在厕所的大门口吃面包。”我忍不住捧腹大笑起来，（其他同学的表现呢？）而彭老师的表情很复杂，有点生气，有点委屈，又有点无奈。在第一局的第三轮，我该写人物了，我咬着笔头，眼角瞟到了艾炜量，我在纸上写下了“艾炜量”三个字，心想这下有好戏看了！正如我愿，结果是：“500年前5月1日艾炜量在食堂里捉老鼠。”哈，艾炜量当猫了，俗话说：“狗捉老鼠——多管闲事。”现在是：“艾炜量捉老鼠——多管闲事。”所以，后来这个句子获得了最搞笑句子的“光荣”称号。

第二局拉开了帷幕。第二局（这一局有所改变，也就是）每个人都要当一次主角。艾炜量先发制人，第一个冲上去。我们都不怀好意地看着他，我想了个鬼主意，在“做什么”上写了洗马桶。我想这次他死定了。果然如此，结果是：“艾炜量在梅林公园先马桶。”想到艾炜量洗马桶的样子，我不禁哈哈大笑了起来，为此艾炜量竟满教室追着我打。

终于到我了。我满怀激动地上去接过他们写给我的句子念，声音越来越小。原来是：“昨天晚上三更半夜韩逸翔在鬼堡里扎辨子。”晕，我怎么变成女鬼了呢？不过，我转念一想：如果我是女鬼，应该把他们吓得半死才对。想到这里，我又开始哈哈大笑起来。

这游戏实在太好玩了，我真想一直玩下去。

传纸条作文 篇4

“oh，oh，oh……”教室里传来了一阵阵笑声，原来我们在玩“写纸条”的游戏。

老师刚刚说这个游戏的时候，我们都是一头雾水，充满好奇，到底怎么玩？

老师在白板上写下：1、谁。2、在哪里。3、怎样地。4、在干什么。我们在纸条上写下自己心中的答案，随机抽选拼成一句话，看看谁抽取的话最有创意。

我们开始写了，我拿到了四张纸条，一下子就写好了。“张心玥”“在珠穆朗玛峰上”……我把纸条拽在手中。看看周围的同学，瞟了一眼，郁同学不知道想到了什么，一直在偷乐着，我似乎都听到了笑声。

开始“读纸条”了，我印象最深刻的是“xxx在马桶里销魂地跳着舞”，什么啊？在马桶里怎么跳舞？读到这句的.张同学也是笑得上气不接下气。听到这句，教室里是笑成一片。你看，曹雷的眼睛本来就小，这下眯得一丝缝也看不到，眉毛也快飞上天去了。而张同学一边捂着肚子一边回到座位，差点趴到了旁边的同桌身上。

又来一句“张心玥在珠穆朗玛峰上目无表情地脱鞋子”，这是我写的答案，哈哈，被抽到了，才稍稍停息的笑虫又被勾了出来，“不行了，我的下巴都酸了”，“我来帮你揉揉”，前面的顾同学和朱同学已经倒在一起了。

“哈哈哈”，我们沉浸在笑海里无法自拔。“哈哈哈”，就是这个游戏的伴奏，我现在边写还边乐着呢，真想再来一次。

传纸条作文 篇5

“哈哈！这是谁写的？好好玩呦！太搞笑了！”这是怎么啦？哦，原来是作文班的同学在玩“写纸条”游戏呢！

老师首先把我们分成了四个小组，并且发给每人一张纸条。接着对我们说：“游戏规则是：第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写干什么。自己好好想一想，我会从四个组里选四位同学，由他们来任意抽取纸条，看看能不能把四张纸条组成一句连贯的`话。”

同学们有的眉头紧锁，有的会心一笑。大约一分钟后，老师说：“时间到了，请第一组把纸条放在第一个袋子里。”我们纷纷把纸条放了进去。第二组、第三组、第四组也放了进去。

老师首先选了陈世杰来抽纸条，陈世杰大步流星地走上了讲台。从每个袋子里都抽取了一张纸条，笑着说：“二十三世纪，老师在咖啡厅里跳华尔兹。”说完，班级里哄堂大笑，连老师也忍不住笑了。

游戏还在进行中，你听，“一个夜晚，表哥在咖啡馆里边吃牛排，边走钢丝。”又一阵爆笑声传进了我的耳朵。看，有的同学趴在桌子上都不起来了，有的边拍桌子边笑，有的笑得直跺脚……

严正智拿到纸条时，合不拢嘴，说：“一个夜晚，老师在咖啡厅打扫卫生。”说完，班级里炸开了锅，有的同学都笑疯了，还有的同学捂着肚子说：“笑死我了，笑死我了。”整个班级欢声一片。

真是小纸条，大乐趣啊！这个游戏不仅带给我们乐趣，还让我们明白一个道理：在写作文时，一定要合理搭配好时间、地点、人物和事件，否则就会闹笑话的。