立德作文

【#作文# #立德树人作文#】写作能让我们更好地反思自己的行为和思想，使我们更加成熟。通过写作，我们能够打开一个更加奇妙的想象之门。现在你是否开始动笔写作了呢？好工具范文网已为您准备好了一篇精美的“立德树人作文”，希望您阅读后能感到满意。感谢您的阅读，我们希望能成为您的阅读习惯并被收藏！

立德树人作文 篇1

“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”我是一名青年，作为高中教师，我所面对的也是青年学生。我要教给学生的是执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领。

那么首先作为教师自己，我也要求自己先做到这一点。美国教育心理学家xxx说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。在教学过程中，我不断的自己的教学行为,每一节课后，我都从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。反思课堂中我是否全情投入，是否给予学生充分的引导，是否让学生有充分的自由思考空间，反思如果再上一次我改做哪些改进。反思的深度，决定着教学所能达到的高度。我相信通过反思我也能一步步成长，才能教育出更优秀的学生。当然，这个反思也可以用于生活的方方面面，反思自己的教书育人工作，反思自己的品德行为。

做学问，需博学而笃志，淡泊以求真；做教师，需痴情于讲台，教书更育人；做人，需清正而刚毅，乐观且豁达。三尺讲台，已然成为我人生最绚丽的舞台，如何坚守？我的答案是：一片冰心在玉壶！

立德树人作文 篇2

十年前的那个夏天，我揣着满腔的热情回到了曾经培养我的母校，成为了一名教师。伴随着角色的转换，我也感受到了自己背负的责任和使命，我想，这不仅仅是一份工作，更是一份崇高的事业，所以我要做的也不仅仅是踏实勤奋的工作，更是对“立德树人，立教圆梦”精神的追求。在这漫长的教书育人之路上，如何能始终如一，不断进步呢？

我首先想到的是立德。“立德”不只是要把学生培养成道德高尚的人，更是要求教师首先要有良好的师德。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。

“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。”在别人看来，这是对教师的赞美，在我们教育工作者看来，它也是对我们的考验，在数十年如一日的教育工作中，我们能不能保持本心，一如既往的坚守自己的信念。作为一名青年教师，当满腔的豪情变成日复一日、年复一年的平淡生活的时候，我也有过迷惘和徘徊，我问自己，这是我要的生活吗？当我送走的第一届学生长大成人，走上工作岗位，向我表露他们对未来的期许和热忱，我突然意识到，我的事业其实是多么的丰富多彩，充满挑战和激情。它是我生命的延续和拓展，我用心血和智慧浇灌的，是一颗颗年轻的心，我无怨无悔地守着这方净土，执着这份恬淡，奉上自己的爱心，终究会孕育出最伟大的果实。所以，我有什么理由不安于平凡、耐住寂寞呢。我们平凡的生命，在奉献中才能得到升华和完善。

立德树人作文 篇3

那是一个星期三的下午，一听到下课铃声响，我就背起书包，往家跑，因为我对妈妈许下的诺言——每逢周三、五我值日。一回到家，我就卸下书包，到杂物间，那扫把和畚斗，花了九牛二虎之力，认真地打扫着。可不知怎么的，地板却老是扫不干净，到底是怎么回事呀？我仔细打量了畚斗一番，终于在那上面发现了秘密。原来，畚斗的底部有一个大拇指一般大小的窟窿。当我提着畚斗从过道中走过，沙土就从窟窿里往下漏，这样，地板当然就打扫不干净了。

好不容易做好值日，我扬起嗓子直叫唤：“妈妈，快帮我拿钉子、锤子来。”妈妈从厨房探出头来，看着我手中的破畚斗，明白了我的意思，笑了。她连忙给我找来了锤子和钉子。我呢，又翻箱倒柜找到了一块薄铁皮。

这时，妈妈好像有点儿不放心，拿起锤子就要钉。我一看，急了，冲着妈妈嚷：“妈妈，不要您钉。老师常常告诉我们，自己能做的事情自己做。再说，我现在长大了，这事我能做，做的了。”我下意识地踮起脚尖。妈妈听了我的话，笑得更欢了，“好，好，好……”我把畚斗翻了个身，架在小凳子上，再把铁皮盖住窟窿，拿着钉子就往下钉，可没想到这一锤子下去，不但没把钉子钉进去，还一锤钉在了大拇指上，“咝......"我不禁抽了口冷气，好疼呀！妈妈见了，一把抓过我的手，放在嘴边轻轻地吹着，眼眶里有点儿发红。我笑着说：“妈妈，你别伤心，我一点儿也不疼。”说着还调皮地扮了个鬼脸，妈妈“噗哧”一声笑了。她让我把铁皮拿下来，再找来一块木板，把铁皮放在木板上，然后用大钉子在上面先钉好一个个小孔，最后再叫我钉上去。终于，我把小钉子一个一个地钉了进去，一共钉了八个，大功告成，我长吁了一口气。

“妈，您瞧，我钉得还不赖吧！”我骄傲地炫耀着。“嗯，是不错！给你记一功！”妈妈笑眯了眼。

晚上，爸爸回来了，当他从妈妈嘴里知道了事情的来龙去脉，摸了摸我的小脑袋，夸道：“不错，看来我的宝贝闺女真的长大了，能帮爸妈做事了。”在晚上的家庭会议上，他郑重其事地宣布给我记一功。

哈哈，我立功了，我悄悄地在桌子底下做了个胜利的手势。

立德树人作文 篇4

每个人的成长历程都是自己慢慢学着长大的过程，在人生的道路上一步一个脚印，或深或浅记录着芸芸众生成长的深度。成功过，失败过，乐过，伤过，面对这些我们更多的是要感恩。感谢那些让我们成功或者失败的事情，感谢那些让你乐过伤过的人们，因为感恩，我们才会有温暖的亲情;因为感恩，我们才会有真挚的友情;因为感恩，我们才会有恒久的爱情;因为感恩，我们才会有这个多彩的社会;因为感恩，我们才会懂得生命的真谛。

感恩陪我同行

我出身贫寒，但我不曾抱怨，也不曾自卑，因为我知道物质上的贫乏并不是真正的贫困，精神上的匮乏才是真正的贫困，所以我尽我的最大可能去汲取心灵上的慰藉和思想上的甘泉。对于贫困，这并不是我换取别人同情和援助的资本，我更喜欢通过自己的努力去获得生存的能力。

韩国总统李明博说过：“我捐款不是给那些贫穷中需要解决柴米油盐的人，而是贫穷生活中活得有希望、有决心摆脱困境、有力量的人!”我们就应该要做这种人，不能在贫穷中不思进取，不能让生活消磨了我们的意志与激情，更不能仅仅依靠别人的援助去生存。别人的援助只是为我们提供了一个跳板，让我们可以借此跳得更高，他们并没有养我们的义务。在我们接受别人帮助的时候也就接受了他们的认可，对此，我们要心存感恩，感恩那些曾经帮助过我们的人。

请让我们满怀感恩之心，去感恩父母，因为他们为我们营造了一个温暖的家和一个心灵的寄所;去感恩社会，因为它为我们提供了一个和谐稳定的生存环境;去感恩师长，因为他们教会了我们知识和做人的道理;去感恩朋友，因为他们让我们不再感到孤独与无助;去感恩……

心怀感恩的我们更要懂得回报，回报亲情、回报友情、回报恩情……或许我们现在没有能力去为他们做些什么，但是，只要我们对得起自己，活得有意义，能够为了明天去努力奋斗，不让自己的意志消沉，这就是对他们最好的回报了。

最后，让感恩伴我同行，我会更好的成长。

励志让我成才

听过一句关于励志的座右铭——“世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人”。这句话也一直在我意志消沉的时候激励着我，给我力量，让我不会沉浸于痛苦，让我即使处于黑夜之中也对黎明充满希望。

在这个世界上，没有哪个人的成长之路是一帆风顺的，在困难与挫折面前，我们要有坚强的意志，永不绝望的心态，勇往直前的激情，要努力去冲破重重阻碍，决不退缩。只有经过苦难的洗礼，我们才能够腾飞，我们的生命才能够发生质的飞跃。于我而言，苦难是炼金火，可以炼去我身体上和心灵上的渣滓，让我更加纯净。苦难的处境可以使我们的意志更加坚强，可以使我们的翅膀更加强健，可以使我们的心灵之花永不枯萎。

一个人可以在安逸中成长，但他很难在安逸中成才，面对这个物质生活越来越丰富的时代，很多人都会茫然的沉浸于享乐，这将大大降低人们对于困难的免疫力。如今，我们正值青春年少，我们满怀对未来的憧憬与希望，我们抱有远大的志向与理想，如果我们只是沉迷于玩乐，在安逸的生活中颓废，那么对于未来生活中的暴风雨我们又怎么抵抗!没有坚韧不拔的毅力与远大的理想，我们将寸步难行，更无法成才。

在我们年少的岁月里，我们要找一种东西来激励自己不断奋斗，寻找一个合适的志向为我们的人生指引方向。我相信，励志可以让我们成才。

诚信伴我远行

诚信是中华民族的传统美德，“诚”是指诚实，“信”就是信用。早在两千多年前，伟大的思想家墨翟就做过这样的阐述：“志不强者智不达，言不信者行不果”。我想，任何一个人都不会与一个没有诚信的人交往，一个人如果失去了诚信，他便失去了一切，包括他的人格和尊严。

德国诗人海涅说：“生命不能在谎言之中开出灿烂的鲜花。”是啊! 一个没有诚信的人，他的一生必将如枯木一般充满死寂。在这个商业发达和信息交流频繁的社会，人们从事着各种各样的贸易与交流，这时诚信就显得更为重要了，它如一条无形的纽带连接在人们之间。拥有诚信可以维持人们之间的正常交往，拥有诚信便能够赢得成功。在我们的“马克思哲学”课上，老师播放了一段关于世界经济的纪录片，其中有这样一个故事：在1596年到1598年，荷兰一位有名的船长巴伦支试图找到从北面到达亚洲的路线，他的商船经过现在俄罗斯的一个叫做三文雅的岛屿时被冰封的海面困住了。三文雅地处北极圈之内，巴伦支船长和17名荷兰水手在这里度过了8个月的漫长冬季，他们拆掉了船上的甲板作燃料，以使在零下40℃的严寒中保持体温;他们靠打猎来取得勉强维持生存的衣服和食物。不幸的是，在恶劣的环境中，8个人死去了，但是荷兰商人却做了一件令人难以想象的事情，他们丝毫未动别人委托给他们的货物，而这些货物中就有可以挽救他们生命的衣物和药品。冬去春来，幸存的商人终于把货物完好无损的带回荷兰，送到委托人手中。

这个故事可能好多人都听过，或许你会笑他们傻，但是他们正是用自己的生命作代价，守住了他们的信念——诚信。这也使荷兰赢得了海运贸易的世界市场。从这个故事中，我想大家不难看出诚信的作用，所以我们要坚守诚信，用诚信来点亮我们的人生之灯，拥有了诚信，我们便可以在人生的旅途上走得更远。

让我们铭记恩情，怀感恩之心去慢慢成长;让我们激励意志，点燃青春激情去成人成才;让我们坚守诚信，以心的誓言去起航远行。

立德树人作文 篇5

为了更好地践行社会主义核心价值观，弘扬教师群体敬业爱岗、无私奉献的高尚品质，激发广大教师的教育教学热忱，8月26日，由柯桥区教体局组织的优秀教师先进事迹巡回报告会在我校举行。我有幸聆听了五位优秀教师的精彩报告，他们用朴素的语言，真挚的情感诠释了一名普通教师不平常的追求之路，尤其是王叶军老师和何国权老师，给我留下深刻的印象。

当从蔡朝阳老师那求得的书单尚且静静躺在电脑桌面时，王叶军老师的博学和钻研精神，让我再次为自己的寡学而自叹弗如。王老师不无自豪地说，他和妻子志同道合，两人都是爱书之人，家里藏书之多已不得不再买一间房专门用做藏书室。作为一名政史老师，我们很难想象到底是怎样的心境才能让一个人将枯燥乏味的各类政史书籍读出言情小说的浪漫、武侠小说的快意，甚至是废寝忘食，不食人间烟火。王老师幽默地说，他和妻子都不做饭，将做饭的时间都用来读书了，同事戏称他俩为“政史双娇”。

为了写好一篇《邓小平理论》的专业研究论文，王老师曾搜罗了所有版本的《邓小平理论》并仔细研读数遍，这种严谨的治学态度和钻研精神不得不令人折服。

一直欣赏一句话：胸有文墨虚若骨，腹有诗书气自华。长期的研读，历史的厚重与政治的严肃在王老师身上沉淀，谈起自己的专业王老师自信满满，侃侃而谈。苏霍姆林斯基说：“学生眼里的教师应该是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人，教师的知识越深湛，视野越宽广，科学素养越全面，他就在更大程度上不仅是一位教师，而更是一位教育者。”我想王老师就是这样一位优秀的教育者。

无论什么书，多读总是有好处的。作为教师我们一直在说要提高自己的自身素养和业务水平，那么读书无疑是最好的途径。读书，能让教师开阔眼界，拓宽视角，将最新最全面的知识传授给学生，让课堂变得鲜活生姿，让学习成为一件快乐的事。多读书，读好书，方能像王老师一样，在课堂上引经据典、信手拈来。兴趣是最好的老师，在我们眼中的枯燥乏味的政治理论，在王老师眼中无疑是饕餮大餐。

博学是“传道授业解惑”的必要前提，坚守是教师的职责和素养。

何国权老师的演讲质朴而风趣，他自嘲道：虽然我被评为美丽教师，事实上我一点都不美丽，我没有轰轰烈烈的事迹可以说，也不像王老师那样博学小有名气，但有一点，我无愧于心，那就是，虽然我已临近退休，虽然我身患糖尿病，但我一直坚守在教学一线，快退休了还承担着高三年级的班主任工作和教学任务。

何老师的话让很多人汗颜，临近退休，对学校对学生对教学还是满腔热情，而正直壮年的我们却盼着评完高级便高枕无忧。有几人能像何老师那样带病坚守岗位，又有几人能像何老师那样直至退休仍坚守在教学一线？个中苦楚不言而喻，但我想在何老师眼里还是幸福而自豪的，因为爱这一份事业。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教育，也就选择了叶的事业，默默守护花朵，坚守自己的职责。几十年如一日的坚守，再平凡也显出了不平凡。

坚守是教师基本的职业素养，它是一种境界，它以爱为前提，苏霍姆林斯基说：热爱孩子是教师生活中最主要的东西，没有爱，就没有教育。

尤其是我们职教的孩子，作为应试教育的瑕疵品，他们缺少自信心，缺少关注的目光，缺少被认同感。我们需要用爱去修补他们失落的内心。用爱让他们重拾自信，让他明白成绩不是评价一个人的唯一标准。歌德说：爱是促使人复苏的动力，我们用爱唤醒孩子沉睡的力量，让他们重拾信心，找回自我。当我们看到原本“坏孩子”变成积极向上的好青年，内心是满足的；看到孩子毕业几年后感激地说“老师，我不会忘了您的”，内心是幸福的。因为爱，有了坚守的理由，因为爱，有了坚守的力量，让我们用爱坚守住孩子的未来，教育的未来。

本次报告会以身边的人身边的事为榜样，拉近了我们与先进教师的距离，真实、朴素、感人的现身说法更易触动我们内心的心弦。让我们向这些优秀教师学习吧，学习王叶军老师的读书精神，学习何国权老师的坚守品质。金玉良言犹在耳，趁热打铁需尽早，也许我们永远无法像他们那样优秀，但我们可以努力成为最好的自己。让我们以爱之名，热爱我们的专业，坚守的我们岗位，将敬业爱岗落到实处，做一名“乐于奉献，勇于创新”的合格教师，让优秀教师的事迹开遍每一块教育的土壤。

立德树人作文 篇6

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中提到，新时代中国青年要完成‵天降大任于斯人的时代使命，要做到六方面：树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。首当其冲的是理想，正所谓立志而圣则圣，立志而贤则贤。每个人的目标当然不同，但只有把自己的小我融入国家的大我、人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的小天地。

为天地立心，为生民立命，更要为万世开太平。这是陶行知作为知识分子的人间情怀。在他那里，做学问不仅仅为增加一点个人幸福，而是要改造社会。

行和知是他一生最完美的注脚。

两千年前孔夫子，两千年后陶行知，陶行知捧着一颗心来，不带半根草去，用滚烫的赤子之心，为中国教育探寻新路。他的生活即教育、社会即学校的教育理念石破天惊，给死气沉沉的中国旧教育燃起了一盏耀眼的明灯。更可贵的是，他以甘当骆驼的殉道精神努力践行平民教育，把目光投向中国广袤的农村和三万万农民。首倡招收女生，使南京高师成为中国第一所实行男女同学的高等学府；创办晓庄师范，推行行知合一的新教育，反对死读书，读死书，鼓励创造和创新，让教育回归社会与生活的本位。30年如一日，矢志不移，为人所同钦，世所共仰。

林语堂，一个从小接受西方文明熏陶的中国青年曾经一度鄙视中国文化的老朽和保守，直到他远渡重洋追寻他崇尚的西方文明，结果发现他的灵魂早就扎根在中国，他重新发现中国文化无与伦比的美妙。于是，两脚踏中西文化，一心评宇宙文章成为他的文化理想，西方人也因为他的文字认识了一个丰富而生动的中国。男人的辫子和女人的小脚不是真正的中国，他要向西方人介绍中国文化的精髓和灵魂，他用英文写了《吾国吾民》，五十年间，畅销不衰，他让西方渐渐走近中国，喜欢中国。

人生在世当有为，不用扬鞭自奋蹄。铸造高尚的精神丰碑，树立崇高的个人理想，是为立德；成就一番宏业，建立某种功勋，是为立功；德、功巧妙结合，成为一家之言，报效伟大祖国，是为立言。身为新时代的青年，努力做到立德，立功、：立言则需要我用一生去践行、去证明！

立德树人作文 篇7

意大利诗人但丁说过一句话：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”可见道德是多么的重要，在我们生活中的很多小事情都可以体现出一个人的道德素养有多高。比如说小区里的停车问题。

那天傍晚，妈妈下班回家，小区里的停车位已经停得满满当当，她开着车绕着小区开了一圈，好不容易才找到一个停车位，她把车停好后赶快回家做饭。她一边做饭一边不停地朝窗外张望，嘴里还不断地念叨着：“我的车停在那儿，会不会挡着人家的私家停车位，我要么再下去看看。”不一会儿，饭菜已做好了，妈妈急切地对我说：“快，陪我下去看看，停好车再来吃饭。”我便急忙跟着妈妈下去了。

我和妈妈一起来到了我家的汽车旁边，妈妈问我：“你觉得这车停在这里行吗?会不会挡住人家的私家停车位啊?”我仔细的看了一眼，说：“这里的距离还有一点，应该可以的吧。”妈妈又绕到了汽车前面，我也跟着走了过去，这里和前面的车还有一些距离，前面的车也可以倒出来。我看着妈妈说：“这样停着差不多了，两边的车都可以正常出入了。”妈妈又绕着车走了几圈，便想了想说：“你去小区里看看还有没有其他什么停车位?”我便绕着小区跑了一圈，但没有什么大的停车位了。百般无奈之下，我和妈妈又走回了车子旁边。我们绕到了前面车子的另一端，发现这车如果倒一下的话，还是可以开出去的。于是，妈妈把车稍稍地往前开了一点，这样，便两边都可以顾全了，妈妈似乎放松地呼出来一口气。我终于也明白妈妈为什么要下来重新停车了。不过，我也想起来那个被堵在小区里的早晨了。

那个早上，我们很早就出门了，小区里的大部分车都还没有开走。我们开出去的时候，有辆车停得太靠路中央，剩下的距离看上去已经容不得一辆车通过了。但妈妈还是小心翼翼地试着向前开，但开了一段便不得不停下来了，因为那两个后视镜似乎快撞上了。我走下了汽车，去看看那两个后视镜之间的“亲密程度”有多少。当我们试了好几次，确定开不出去时，我也只好指挥着妈妈慢慢地向后退了出去。

其实，道德与不道德之间，只有很小的差距，也许这是那么一念之差，也许只是几厘米的距离，也许只是多付出几分钟而已。而我们就应该注意这些生活中的一点一滴。

立德树人作文 篇8

青少年立德树人的作文

青少年是祖国的未来，他们的健康成长和良好品德的培养是国家繁荣进步的基石。在现代社会，基于这一观点，我将详细论述青少年立德树人的重要性，并提供一些具体方法和实例。

青少年立德树人，首先需要明确道德的概念与意义。道德是人类社会中，人们所共同接受、遵守和传承的规范，它是人类共同的价值追求和准则。青少年在立德树人的过程中，应当明白道德的内涵，并时刻将其融入自己的思想和行为中。

要想取得青少年立德树人的成效，一个重要的途径就是家庭教育。家庭是孩子成长的最初和最重要的环境，家庭内的教育对于孩子的品德养成起着重要的作用。父母应该在日常生活中成为孩子的模范。他们的言行举止起到了榜样的作用。父母要注重培养孩子的责任感、诚实守信、尊敬长辈、关爱他人等美德。通过言传身教，使孩子明白这些价值观的重要性，并时刻将其运用于日常生活中。

除了家庭教育，学校教育也是青少年立德树人的重要途径。学校是孩子从家庭环境走向社会的桥梁，校园文化和教育的重要性不言而喻。学校可以通过开设道德课程、组织模范表彰、开展社区服务等活动来培养学生的道德观念和道德实践。例如，在学校的班级活动中，可以鼓励学生互相关心，学会分享和帮助，用实际行动去诠释“团结友爱”的精神。教师应该成为学生值得学习的榜样，教导学生如何正确处理人际关系、维护公共秩序、遵守法纪等。

除了家庭和学校的教育，社会环境也是影响青少年立德树人的重要因素。社会各界应该以身作则，让青少年直接感受到良好的道德风尚。政府可以加强道德教育的宣传力度，营造宽松而公正的社会氛围。媒体可以加强道德教育的报道，引导青少年树立正确的价值观。社会各界组织可以积极开展志愿者活动，让青少年从亲身经历中体会到奉献他人的喜悦和满足感。

立德树人是一个长期而持续的过程，需要全社会的共同努力。它不仅仅是对青少年个体的培养，也是整个国家文明进步的体现。作为青少年，我们应该始终保持对美好事物的向往和追求，不断提高自己的道德修养。只有这样，我们才能成为一个有担当、有责任感的人，在社会中发挥自己应有的作用，为国家的繁荣进步贡献力量。

总之，青少年立德树人是培养未来社会的基石。在家庭、学校和社会的多重教育下，青少年应该明确道德的意义，并在自己的行为中展现出来。只有经过长期的积累和实践，青少年立德树人的目标才能得以实现，社会才能迈向更加美好的未来。

立德树人作文 篇9

道德是一个亘古不变的话题，即使最强大的哲人也无力宣称，他可以从整体上营造一种文明，我们能做的就是为社会和历史提供一些约定俗成的起码前提。中华民族历来崇尚道德，无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则，只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，必须从小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。道德建设无小事。一个人的思想观念，言行举止，赞成什么，反对什么，取什么，舍什么，能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。见微知者，从滴水能观沧海。常常可以从生活小事上看到一个人的大德。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害；不能因为是好事太小而不愿做。小德可积之成大德。正所谓“勿以善小而不为”，“勿以恶小而为之”。只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事，哪怕再小，也必须重视。该为必为之，不该为切勿为之。

我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

立德树人作文 篇10

在教育孩子们要有理想的时候，教师不能失去梦想。我庆幸，在最美好的青春年华里用浓浓的师爱营造着一个瑰丽的教师梦；以不歇的德性追求和孩子们共同体验着精神成长的丰盈与收获。当他们带着满满的自信迈向未来的人生之路的时候，我感到自己的梦想与他们在一起飞翔。

“爱”让教师梦富于色彩。

从教八载，时光荏苒，不变的是对每个学生的热爱。爱学生，爱他们青春的脸庞，爱他们善良的天性，爱他们鲜活的`想法，成为了我教师事业乃至生命的动力；它让我能始终以饱满的激情打败潜伏的倦怠，在每一次备课中积淀新的素材，在每一堂课上鼓起新思想的风帆，在每一个和学生交流的场合传递给他们鼓励和信任的力量。正是爱的渗透才使得教育超越单纯的知识授受，而成为一种塑造灵魂、塑造生命的实践。

立德树人作文 篇11

悠悠新安江畔，巍巍青山脚下，有一个不起眼的小山村，离村口不远的地方，有一幢粉墙黛瓦的小洋楼悄悄耸立，那就是我可爱的家！爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，朝夕相处，糊口平静而天然。我们是中华大地上，万千家庭中最普通的一个，虽不起眼却有我们自己的幸福！“勤奋立业，老实立德”，让我们在糊口的惊涛骇浪中稳如泰山，在世事的变幻无常中临危稳定。

我的爷爷、奶奶目不识丁。但一穷二白的他们，曾经在上世纪八十年代垒起过三间大瓦房、九十年代盖起过两层小洋楼、本世纪初又建造了三层小别墅！奶奶经常念叨：我们是苦出身，又没文化，赚不了大钱；只有咬紧牙，靠双手，多吃苦。奶奶也经常回忆起，他们早上四点起床打地基，七点出产队上工，晚上下工以后搬石头到八九点的情节。这一切对我而言，似乎很遥远，但看着爷爷奶奶充满老茧、斑驳粗拙的双手，我相信这一切一定是真的！

而我的爸爸，却是一个肩不能挑、手不能提的“书生”，但关于他的最初故事可不是这样的。十岁的时候，他仍是一个要上山下地干农活“农村娃”！城里的同学自由安闲玩耍的时候，他却要经历着蚂蟥叮脚的惊恐、锄柄磨得满手血泡的痛楚、柴担压身呲牙咧嘴的无助。那时的他，最大的愿望就是跳出“农门”！听奶奶说，他把当真听课、独立功课，不是周末不看电视、回家先造作业当成“学习铁律”！十几年如一日的坚持，简朴的事便不再简朴，它让爸爸如愿以偿地跨入了大学校门。

然而，出生蜜罐里的我，可不管那么多，爸妈口中的“骄、娇”二气始终与我若即若离，不远不近。直到有一天，发生了一件事才让我幡然醒悟、“记忆深刻”。之所以这样说，是由于我的爸爸狠狠地揍了我一整理。要知道，长到这么大，我爸爸尽管很严肃，但从来没对我动过“真格”的，而这一次他可是真的气愤了。为什么呢？主要是我编造了一个理由，搪塞我在学习上的不努力、不当真。因为我的不老实，终于触怒了随和爱我的爸爸。随后是带着“呜呜”风声，咆哮着奔向我大腿的小竹棍，在我身上留下了一条条清楚、红肿的印记，钻心的痛苦悲伤让我现在想起来都会隐隐抽搐。末了，咬牙切齿的爸爸留下话：假如让我再发现你的不老实，我毫不轻饶！我想，这样的一次经历已经足够了！我没有意愿、更没有爱好再经历一次！我深深懂得了“老实立德”对我而言的重要意义！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！我相信：在我的DNA里一定有我们老吴家“勤奋立业，老实立德”的基因！未来很长也很短！我会严遵家训，以我的坚持、坚忍、坚韧去迎接属于我自己的成功、属于我们这个快乐家庭的欢笑！