高三作文

【#作文# #门与路高三作文#】论文是思维的拓展，它引导我们去探索未知的未来，而写作的关键在于以准确的措辞传达内心的感受和经验。那么如何才能写好一篇论文呢？编辑为大家准备了关于“门与路高三作文”的研究报告，希望能够得到大家的反馈和分享，让更多的人了解这个话题！

门与路高三作文 篇1

春雨像一位细心的村妇，为睡眼朦胧的大地洗去冬天的倦怠；春风像一位辛勤的姑娘，给大地穿上五彩缤纷，迷人的衣裳。这，就是美妙的春天，暖暖的太阳，好似甜丝丝的棉花糖的白云，绿茵茵的小草，鲜艳的小花摆着，构成一瓶“迷x药”让人禁不住想去踏春，踏春的时候，你能看见天天坚守岗位的小花小草，能说是鸟语花香。让人禁不住想吟一首美丽的诗句：燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。阳春布德泽，万物生光辉……

随着蜂蝶飞舞，鸟叫虫鸣，我们到了同安区的北辰山。下了车，“滴答”一声，一颗珍珠般的雨点儿打在了一片青嫩的小叶子身上，随后滚到我的脑袋上，还没等我回过神，小雨点儿就往下跳。一把，两把……大家都把花花绿绿，各种各样的“蘑菇”撑起来了。糟！我没带雨具，找别人一起撑吧！说做就做，很快，找到了。但我压抑不住自己的心情，玩笑着，我没撑伞了。石老师见状就让我与她撑伞走了一段，居然有一个阿姨问：我是不是石老师的女儿？瞧！石老师对我们这一班多好！这里的空气好像被水洗过似的，清新极了！这里的景色也相当不赖！满的草，挤的花，散开的枝杈，绿的发出闪耀的光芒，绿的鲜亮。姹紫嫣红的花儿各个都有自己的姿态。

有些昂着头显出一副高贵典雅的姿态；有的低着头似乎在观察地面上的昆虫；有些含苞怒放好像一碰就要炸开了的似的；有些不昂头不低头只是朴素的站在那里向来到北辰山的游客轻轻点头……走近一点儿看，能看到刚刚玩“蹦极”的小雨点儿停在鲜艳的花瓣上被一丝丝阳光照得像一颗亮晶晶的宝石闪烁着五彩缤纷的微光。有一些则打在叶片上尽情的打滚儿，好似一群快乐的小精灵在玩斜坡活动器材——滑滑梯。走了一段便看到了瀑布。从上面淌下来的水流像一群玩耍的小朋友，有一些岩石阻挡它们，击出一朵朵白皑皑的浪花笑出哗哗的声音……

时间像沙漏一样流动着流动着，有时像老人走路那么慢，有时像飞机飞的那么快。一眨眼之间午饭时间就到了。美味佳肴一盘盘又一盘，餐桌上弥漫着各种各样的菜香；餐桌旁洋溢着欢快的笑声……白云点缀着蓝蓝的天，鲜花点缀着绿绿的草，笑脸绽放在我们的脸上，美好的时光已流逝，但我的美好心情不会流逝，我又露出甜甜的笑……

门与路高三作文 篇2

不知不觉我们已经快要和这个学校说再见了，时光过的真快，偷偷的在身边溜过没有一丝察觉。让我们感觉仿佛昨天我们还是新生。可昨天已经全部挂在记忆的长廊里，有时我们会静静的走过这段长廊，回忆我们不羁的昨天。

当我以为我可以向高三发起挑战时，我才发现，我早已满身伤痕。

【高一，青涩的爱情，傻傻的我】

自以为成年的我谈起了恋爱，每天的亲亲我我，每晚的一生一世，幻想着以后幸福的生活。一切的一切都被无情的击碎，不成熟的我，为爱哭过、笑过、犯傻过……等到最后的希望幻灭，于是再也不相信爱情。心在那一刻，伤的鲜血淋漓，一道道触目惊心的伤痕，一片片爱情的回忆，都被我悄悄地藏在了尼古丁里。

傻傻的我开始学会了吸烟，喝酒，曾经的纯真被无情的现实玷污，终于我堕落了。学会了晚上一个人披着月光的薄纱，躲在某一个角落，吸着颓废的尼古丁。不时发一些伤感的说说，心痛的日志。一切，貌似都是颓废的代名词。

高一陷入了爱情的沼泽，我也懒的挣扎，随着世俗的淤泥一起堕落，沉入地底。在没有人的地方，静静的抚平自己的伤口。待到某天，冲破泥土的封印，我又站立在阳光下，不过多了一丝什么？应该是成熟吧，十八岁，那时我有一丝的成熟。十八岁，我那时高二。

【高二，唯有兄弟】

高二的我，对女生有一种戒备（除了那些关系好的哈），生怕一不小心再踏入爱情的泥沼。所以我的生活圈子基本上全是雄性，和兄弟一起吃饭，一起聊天，一起k歌，一起疯狂。渐渐的我开始忘记爱情的伤痛，在心里只剩下兄弟。倘若有什么不开心，叫上兄弟一起喝酒，吃饭，k歌。兄弟也不问，默默的陪你喝酒，疯狂。等我发泄够了，疯狂完了，他才问咋了。高二有兄弟，足矣！

疯狂的岁月总是短暂的，知了的号角吹响了最后的总攻。而我，却在酒精的迷惑下再次陷入了爱情的粘网。本以为能洒脱的脱身，却发现那网牢不可破。我又再一次的被俘虏了，又一次的傻了。等着，盼着，美好的降临，却每次等到的是伤痕。直到某天我坚持不住，心终于死在爱情的陷阱里。这一次，潇洒的进入，退的却满身伤痕。

【高三，我拿什么去拼？】

不知怎样就跨入了高三的大门，我想骄傲的向他发起挑战，却发现我已满身伤痕。曾经鲜艳的肺已变得乌黑，尼古丁狰狞的笑着趴在肺泡上，好似嘲笑我的自不量力。高度的近视让我看不清高三的样子，趴在它的脸上我看见了，看见了嘲讽的笑容。曾经的誓言，现在的颓废，我拿什么去拼？拿什么去斗？早已满身伤痕的我，累了。

疯狂的岁月，记忆下的青春，留下的却是满身的伤痕。高三，我拿什么去拼？

门与路高三作文 篇3

晋人王质砍柴山中，见几位童子下围棋，于是驻足观看，流连忘返。到了想起归家之时，他惊讶地发现自己的斧子，木柄已经腐烂。而等他回到村落，更悲痛地得知，邻里亲朋早已是隔世之人。真是：山中一盘棋，世事已沧桑。

这就是《述异记》里“烂柯”的典故。有人艳羡王质的仙缘，有人惊叹围棋的魅力，我却感喟时间的匆匆。如果说人生如棋，那棋子就是你的时间。每一着都是无奈的落子无悔，因为时间无法倒流；每一着都可能是关键的要子，因为你的时间决定你的命运；每一着都须慎之又慎，因为时间只会越来越少。

享乐者如低段棋手，只看眼前不顾将来，时间在他们手中如同废子，终把人生下成一盘“死棋”。三国人韦曜在《博弈论》中，就描写了士大夫沉迷围棋、不务正业的情景：“好玩博弈，废事弃业，忘寝与食，穷日尽明，继以脂烛”。而今天又有多少人，也正把大好青春，消磨在南柯一梦、玩乐之乡？他们高歌着“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非”，换来的只能是“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的哀叹！

而惜时者如国手大家，每着棋都在为将来布局。对于他们，再零碎的时间，都是赢得天王山之战的基石。加拿大医学家奥斯勒，就是善用时间的典范。他要求自己：每晚睡前必须阅读15分钟。不管忙到多晚，即使凌晨三点，他也必定读15分钟再睡。这习惯他坚持了半世纪，读了1098本书！珍惜点滴时间，时间就会向你展现“水滴石穿”的力量。

我们的一天分为“三个八”：八小时工作、八小时睡觉；而人与人的差距，就在工作、睡觉外的八小时。你用这八小时写作，必将著作等身；你用这八小时研究，必将学有专长。这每天的.八小时，就是决定你人生棋局的一块大棋。

鲁迅曾言：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。”惜时者当如是。

门与路高三作文 篇4

某著名歌唱家在回答记者关于自己变化的问题时说，过去她面对观众第一句话会说“大家好，我来了！”而现在她会说“谢谢大家，你们来了！”

从“我”到“你们”，两个字的差别，却道出了人生道路上每个人都要思考的问题：人的心中除了自己之外是否应多留一些空间给他人。

事实上，人都是自私的，但是身处同一个社会里，我们的生活离不开他人的帮助。世界并不是一个人的世界，她也需要世界中的每一个人去维护。

正如丘吉尔所说：“一个人若能为别人的生命与人道的法则着想，纵使他正在为自己的生命挣扎，并处于极大的压力之下，也不会全无回报的。”人只有在做事时心中有他人，才能容身于这个社会，适应这个社会，这个道理不仅适用于当今社会，古代也何尝不是如此呢？

春秋时期晋国想吞并邻近的两个小国虞和虢，但晋若袭虞，虢就会出兵救援，反之亦然。经多次失败后晋国大臣想出了离间之计，使虞虢两国互不相救。于是晋国便贿赂贪财的虞国国君，结果得了晋国好处的虞国国君不顾大臣反对，给晋国攻打虢提供了方便，结果可想而知，由于没有虞国的帮助，虢国很快失守，失去了盟友的虞国，不久之后也被晋国吞并。

渺小的我们身处社会之中，又何尝不是弱小的虞虢两国呢？要是没有他人的扶持，我们的生活将无法继续。环顾我们身边，如果没有发电厂的工人们的

夜以继日的工作，夜晚的光明将从何而来？如果没有建筑工人们的辛勤劳作，我们的栖息之所又从何而来……这一切都在告诉我们，多为别人着想，就是为自己谋利。

出生在90后的我们，拥有父母、长辈的关爱，似乎忘记了他人，觉得所有人对自己的爱都是理所应当的，家庭生活使我们中的大多数变得自私自利。可是我们可曾想过，在现实生活中人处处要与他人交往，如果一个人自私自利不加修饰，会被人敬而远之，当这个人真正遇到困难需要人帮助时，没有人会伸出援手。

有这样一个故事：一个盲人在夜晚走路时总会提着一盏灯，有人很奇怪，便问他：“你自己都看不见，提着灯干什么？”盲人说：“我提着灯是为了帮别人照亮路，这样做也让别人看到了我，避免他们撞到我。”

作为一个盲人都知多为他人着想，实则是帮了自己，我们又何尝不懂呢？

就像那个歌唱家，她心中有观众，所以它能成功，也就是从“我”到“你们”的意义：心中有他人，既造福于他们，又帮助自己。

门与路高三作文 篇5

每天，同一群人，同一段路，同一种生活，同一样状态。

周而复始地走着熟悉的路，又为何有一种陌生的味道。

这一天天的麻木是我的无奈，还是对未来的彷惶，不知是早已习惯这无味的凄凉，还是本就该舍弃心中微小的梦想。

枷锁锁住了我的身、还有心。

身由心动，心随身止。这是现实的命运，又或是多舛的未来。

小小的牢笼如此坚固，是我未尽全力，还是对它的妥协。

孩时的梦想何处去寻，是我将它深藏于心中，还是沉封在遥远的苍茫。

是现实磨平了我的棱角，还是在不甘中放弃这命的凄凉。

不该！不该！

未来现在才刚刚开始，命运之匙掌握在自己手中。

一点点的力量岂能将我击倒，只有抗争才是打破枷锁的良药。

是时候拿起久违的斗志，将微小的梦想重新拾起。

门与路高三作文 篇6

人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般.人,常在低处高看何物？向着高远,支撑起生命和灵魂

仰望,从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态,贯穿于自然宇宙中和精神情境和灵魂增长力量.它犹如使生命颤栗、贯注、凝神形成张力的力量,涌动着精神 灵魂生命之流,贯穿于人的性灵肉身与理性心智之中，贯穿于宇宙的一切一切之中，就象鲜花绽开,泉水喷涌般的无穷无尽地向上涌现,它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的.精神 .仰望,就是在漫漫黑夜中的灵魂追寻,重返失落的精神家园

一位俄罗斯老画家在林间散步,他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,他突然被那种无与伦比的饱和圆润,被那捉壮丽博大的景象感动的哭了起来…….他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头.那一刻,谁能说他不是幸福 的?”

哲学大师康德最喜欢凝神仰望深夜星河.”每当他静静地贮立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生-仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的授意如光波汹涌而来……….”

贝多芬豪迈地宣称:”我们的天国在天空!”当黄昏来临,,我满怀着惊奇感,注视着天空,坠入沉思.那一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行,永无停息,那就是我们称之为世界和太阳的天体........此时此刻,我神游魂驰,精神超越了这些距我们亿万公里的群星,一直向那万物之源奔去……渐渐的,我试着把那团激情转化为音响……..打开心坎的东西,必定来自天空……

仰望就是追寻崇高.也许我们抵达不到崇高,但我们可惊以仰望,让崇高引领,引领着崇高和庄严,在人世中行走.穿透灵魂,直接在心灵根底树起精神的皇座.把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神 品格结合起来,感悟到皈依的崇高,作为生命力最终坚强支柱而矗立在世界上,支撑起密云富于意义与价值的生命世界

一次我随黑压压的人群,穿上军大衣,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出.山涧,鸟鸣,夜露,掩不住心中渴望的激动.黎明的曙光披着金色的大衣从万顷碧波上踏着朝露而来,苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的形态.一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢饱满,喷涌流动,一个熠熠发光的世界!我透过那浓密的树梢遥看到远方的木船已挂起了洁白的帆----------那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中.此时朝阳,白帆如洗的碧空,把我一个遥远未来的瞻瞩与渴盼,带向广阔无垠的苍穹

又一次,在诺日朗,仰望诺日朗大瀑布.瀑布从一片绿色的灌木林流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上,深谷中,飞扬起一片飘忽的水雾.然而走近它,抬头仰望 大瀑布.才真正领略到那惊心动魄的气势.云雾迷蒙的天上,仿佛裂开一道巨大的豁谷,天水从豁口中汹涌而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声.站在大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒.仰望大瀑布,人类那一点可卑的悲哀,又有何资格絮叨呢?我确信,天地人之外,一定还有一个更高的存在。

门与路高三作文 篇7

布莱克是我的同班同学，他是从非洲来的，开学第一节课，他站上讲台，用阿拉伯语介绍他自己，他说：“大家好，我叫布莱克，布莱克?丹尼斯，我来自阿尔及利亚。”没人听懂。老师又翻译了一遍。然后他用蹩脚的中文说了一句：“谢谢！”向大家鞠了一个躬，回到座位上。

同学们议论纷纷，这下可热闹了，班上来了个黑人！他马上有了绰号：黑鬼、黑熊、黑炭……总之是与“黑”相关的。因为他不仅黑，名字还叫“Black”。其实是“Blake”，我看了他的课本。他坐在我后一排，我的正背后。他的同桌是班长——我们班学习成绩最好的女生。老师说，我们要帮助布莱克，希望大家成为朋友。

第一节课还好，大家矜持着，只是忍不住看他。第二节课一下课就有人主动与他说话了，怕他听不懂，还特意放慢了语速，“你是叫布——莱——克——吗？”他点头，也不开口，大大的眼睛看着同学。问话的这位，是我们班最调皮的刘大华，布莱克的第一个绰号就是他起的，后来大家也跟着起，但都是男生。女生们都很害羞，不敢跟布莱克说话。

半天下来，班上已分为两个阵营：友好阵营和敌对阵营。这表示对布莱克的态度——虽然未明确投票。我当然属于友好阵营，为了表明我的立场，我在中午吃饭前鼓起勇气与他握了手。出乎我意料的，他竟然对我笑了，露出一排整齐洁白的牙齿，与他的黑色皮肤形成鲜明对比。

下午英语课上，布莱克被老师点名回答问题，他站起来，呆立了两秒，那些坏男生以嘲笑的眼神期待着他出丑，然而——布莱克以标准英式发音令我们所有人震惊了，全班鼓起掌来，连敌对阵营的那几个男生也叫着“哇！”老师笑成了一朵花。接下来，我们要对“黑炭”刮目相待了。

下午放学，我们见到了布莱克的爸爸，一身西装，皮鞋锃亮，他的个子太高了，我们几乎是仰望着他。他来接布莱克。在学校门口，他看到我和班长与布莱克一起出来，对我们露出大大的笑容，说“嗨”，我们笑着用中文说“叔叔好”，与布莱克挥手告别。

真是惊喜的第一天！