高三高山作文

高三与高山作文【篇1】

常听人说：人世间最美好的友情只存在青少年时代．我想，这是一句极其悲凉的话，竟然有怎么多的人赞同．人生只孤独与艰难，可想而知！

我并不反对这句话，因为我有过经历．感情友情回突发突变猛然发现自己长大了．比如一位要好的同学遇到困难使你感到一种不可推卸的责任，放慢脚步，忧思起来，开始懂得人生的重要！

我有这样一段记忆．记得在那一年的春天，你我才相见，那些画面还在我眼前，你说你回来有点事．顺便来看看老同学，可你又说，下午就要走了，我也没有机拦着你．我在你走之后给你写了一封信．在信中我对你有一个承诺：尽管我们相隔甚远，但风依旧回载着我的思念隐在你的窗前．叶落无语，花开有因，不论时光走远，红颜已逝，沧海桑田，我依然会陪在你的`身边．我等你的回信好似望穿秋水．可你只把自己当做一个匆匆过客，似风一般一如既往地言，游走在这个多情的世界．黑色的风刺穿了我的身体，僵硬地躯干上还残留着几根发抖的手指，此时的我无言了！

浑浊的大脑像被清洗过了一样，一股自然之息游遍身体，我复活了．让我重新认识了事物的本质，刹那间，脑中闪过一幅美丽的景象．悠扬的琴声涤荡在山川树宇间，事物被勾画的惟妙惟肖，无不感慨涕流．高山巍峨，流水潺潺！

钟期既遇，奏流水已何惭．友情是这样吗？我不晓得，友情为什么这么脆弱，这把七弦琴要怎么样才会优美动听．像钟子期与俞伯牙那样，一挥手，一拨琴，一段弦律；一高山，一流水，一段传奇．艰难地跋涉于七根琴弦，用仅扣的十指敲来了心灵之门，生命也由此而产生乐趣．即使相隔千里，纵然天上人间，也能彼此通灵，飞舞着知己的音韵，怕是只有他俩吧！可我们为什么不能到达那种境界呢？是禅机处处，未能知其意而已，，还是知己难觅适宜，无人会！

曾经，有人这样问过我你找到知己了吗？有知音吗？我当时就懵了，不知道该怎么回答，以前以为找到了，可是想想，我错了！

当我回首过去的往事，往事一幕幕有重新在脑海排版．记得，那天她走的时候，曾说过一句话：你先走吧！我不想让我的朋友看到我远去的背影．可是在你走的时候，把你送上车，我也说了一句话：还是你先走吧！我更不想让你看到我独自远去的背影．可是你没有听到！

时过许日，当再次有人问时：你找到了吗？我的回答很艰难，思量后，也许只能说：我的七弦琴还没有摔碎！

高三与高山作文【篇2】

荆棘鸟在奄奄一息时唱出美妙动听的绝唱，凤凰在欲火之后实现命运的重生，而我要说的是我们的人生因高三而挥洒坚贞。

也许高三是辛苦的代名词，一千人也许会有一千种迷离的看法，而我的信念是高三可以使炼狱可以是油锅，但她更是一朵花儿的芬芳，让你我永生回味。

融融月，淡淡风，花儿的芬芳飘荡在这甘甜的空气中，而我看见镜子里的自己我害怕了，那真的是我吗？那曾经稚气可蘜，玩乐在泳池中的我吗？那是对高三生活充满无限热枕的我吗？那还是喜欢独品香茗，品味浓浓墨香的我吗？看着那黑黑的眼圈，看着那布满血丝的眼睛，看着那苍白如纸的脸，我迷茫了现在的痛苦代表着什么，是我已经挣扎的精疲力竭的圣洁身躯，还是我充满慨叹的心，我的泪在悄然间浸透了衣襟，那泪是苦的……

曾经读过好多关于高三的文章，孔庆东的高三八生活让我无限向往，蒋方舟的高三感悟有让依偎在你的胸怀，又害怕那满山的荆棘，刺得我满身伤痕，我我对你望而却步，我想自己是矛盾的，我既想想自己没有荆棘鸟那样的勇气，也许我是怯懦的，但我对你的依恋依旧挥之不去，萦绕在我的心头，那是我心中安安静静的愿望。

林清玄说：“雪，冷而清明，在某种程度上象极了我们的内心。”而高三也是这样虽然有丝丝寒气让你我觉得冰冷，但那皑皑的白雪有何尝不是上帝的恩赐呢？在《博弈圣经》中提到“人生就像是那博弈”我们需要的就是鼓足勇气攀登那令人仰止的“高山”。

有人提到高三是甜的，为什么我体味到的是些许苦味，今天我倏然间明白，那甜味不是别的，而是我们为了些许希望流下的滴滴汗水，抑或我们的芬芳回忆。

也许高三时一坐高山让你我驻足不前，也许是人生中的沧桑感悟，但那更是你命运的指引，让你勇敢化蝶，无限拼搏。

高三与高山作文【篇3】

新疆确是个好地方，哺育了我们一代又一代的新疆成才。在世人眼里她是荒漠，是戈壁，而在我心里她便是世外桃源。

从历史角度看，她自古以来便是祖国不可分割的一部分。经过一代又一代人的努力，才将新疆收复。从地理角度看，她位于祖国版图的西部，面积占全国面积的六分之一，气候属于温带毒性气候，地形特征为三山夹两盆。这就是我的新疆。

我的家乡位于新疆西南部的帕米尔高原的一个小县上，叫阿合奇县，我族人长居于这里。阿合奇县面积大，分为六乡一县，每个乡都有自己的村落，少至3个多至8个(除了阿合奇县1公里外的乡，作为新创办的乡，那里的经济却比老牌六乡还发达，一度成为‘新经济区’，让我甚是佩服，正所谓中国速度，一年一个现代镇就出现在了我们的视线范围)。

我们的乡位于阿合奇县最南部，直接与吉尔吉斯坦边界相连。我们乡又分为八个村，因此总合面积是六乡之首，而人口却甚少，仅有两三千人。景色却不亚于任向一个地方。后面有一群万年不化的雪山，上年一纯白的颜色坐落在我们乡的后方。前方有一条大河，那是从吉尔吉斯坦流过来的。刚流入的那段如黄河一般浑浊又汹涌;绕过一座山它又与泉水一般平静清澈又可口;到了我们这里，又如池塘一般，有各色各样鱼在水底畅游。冬天这河又是我们最大的滑冰场，结冰有一米多厚，很安全，因为拐弯处很多，所以又很刺激。我们乡有许多田地，所以你若在高山土却俯视着一切，便很美。

再说说我们家乡的人文故事，我们家乡又称为“玛纳斯之乡”。《玛纳斯》是我们民族的史书，记载的是玛纳斯八代的英雄事迹，共18册。而这位大的史诗背后有一位伟大的作者，他便是我们乡的居素甫·玛玛依老人。他可能是老天的选择，对于这个只有一丁点记载的传说，却让他青年梦到老年，从玛纳斯第一代梦到第八代，便创作了这部伟大的史实。若你听说过，便觉得只是个传说，若我告诉你这几件事，你便觉得很神奇。第一件:听说玛纳斯和他的两个兄弟再加他的四十个勇士去打仗，便路过一片泥巴地，他们43人便摘下43跟木枝，插到了土地，现在的确有好多相拥在一起的长成的树群，神奇的是若你去数是有多少棵树组成，你每次的出来的数都不一样，最少39棵，最多43棵。第二件事：听说玛纳斯路过一地，有块石头从大山坠落，他便石头压进山里了。而似乎真有一座大山中央有块石头，石头上有隐约手指印。手指宽度约二米，每个手指之间的距离约五米。神不神奇呀?

这便是我的家乡，回响着弹库姆孜，唱玛纳斯的声音;还有那河水拍击石头的声音。

高三与高山作文【篇4】

不要去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；不要去想身后会不会袭来冷雨寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

一眨眼，我们高三了。

初入清中，绿茵场上，军歌嘹亮，昔日的场景仿佛犹在眼前。可是，一眨眼，我们高三了。高三的我们，就像天空的飞鸟，不管飞得有多累，都不能迷失前行的方向。只有勇敢的穿越眼前的书山题海，才能抵达飞行的目的地。而高三的复习，就好像是一曲情绪高昂的进行曲，一旦开始，奔腾的音符便不曾停息。

都说高三是炼狱，用衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴来形容，倒也十分贴切。每天的生活都是在与时间赛跑。老师们在与时间赛跑，尽可能多的为我们讲解重难知识点，为我们解疑答惑。而我们也在与时间赛跑，在书上题海中奋笔疾书。这样的生活，说不累是假的。相信许多同学都和我有着一样的感受，因为没有找到最适合自己的学习方法，各科的学习时间分配不均，从而导致学习效率不高，上课精神不佳。但是，千万不要轻言放弃。每个人的青春，总是在完美与遗憾中寻求着最佳的平衡点。不为自己的青春拼一把，又怎知道不会收获完美的结局。所以，请坚持下去，在坚持中不断摸索，不断适应，总会有豁然开朗的那一天。

清波碧草花已逝，晓寒深处蕴芳华。学习是人生的必修课，既然我们不能避开它，何不快乐的接受它。高三这一年，除了坚持学习，更重要的是要调整好心态，不要将学习视为负担，不让快乐被学习的劳累扼杀，而是将这种劳累当做学知识的充实，当做一种生活的体验，当做一种快乐，一种享受。形成良好的个人学习风气，从而带动整个班级拥有良好的学习风气，形成良好的学习氛围。觉得累的时候，不妨抬头看看那高悬于头顶的标语，一句踏进211，冲向985是否又让你重燃了斗志呢？

星辰依旧，岁月无痕。春去秋来，花开花败，又是一个落叶纷飞的季节。时间匆匆而逝，离下一个夏天的到来，只剩了多少日夜呢？珍惜每一寸光阴，抓住每一分每一秒，别再犹豫，也别再彷徨，前方的路，只能由你来印上足迹。

又想起爱听的《水手》中的那一句风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。也许，天将降大任于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。你今天所受的苦，总有一天会照亮你未来的路。就让我们手挽手，肩并肩，筑梦清中，成就幸福人生！

高三与高山作文【篇5】

“考验你们的时候到了！”随着老师洪亮的声音在耳畔响起，我们迎来了人生中的第一次军训。

来到这，不得不深思：“我为什么要来呢？”我们冲上宿舍，放好行李就开始训练了。站军姿，10分钟！如果有人动，还得加5分钟。“什么？我为什么要来呢？”。大家站在那一动不动，一分钟，两分钟……啊！有人晕过去了，“天哪，这……这里是什么地方啊！”他却毅然地站起来，像一个真正的军人坚忍不拔地站了起来！我惊呆了，想想自己刚说的那些气馁的话，脸不觉地一红。不知怎么了，眼前一黑差点倒下。但既然别人可以站起来，我也可以！我拖着沉重的身体站了起来。

终于，熬完了10分钟。教官对我们说：“这是迈向高山山顶最开始的一步，也是最艰难的一步，因为你一旦起航就不能回头。”“那山上是什么呢？”大家问。教官笑了笑：“是什么，上去看看不就知道了呗。”

回到了宿舍，室友问：“你没事吧？脸色不怎么好呢？”我说：“没事！”大家异口同声地说：“要不待会你不去了吧。”我笑了笑：“不行，我想上山顶去看看！”

我休息了一会，舒服了一点。下午，主教官说：“孩子们，通往山上的路必然艰辛，必然会付出泪水和汗水，甚至还会付出一点鲜血。”“可不可以不走上去？”有人发话了。“不，孩子，你即使上去了，高山上的花也不一定会盛开的。这花是用你的血汗浇灌的，它凝聚着你在地上留下的一个个艰难的脚印。没有自己的艰辛，花朵就不能开放。”说完，大家鼓起了雷鸣般的掌声。大家都想上去看一看。

这天晚上比往常都要闷热，一想到明天的训练就特别害怕，恨不得5天眨眼过去。可是我是多么想爬上山顶，去看看山上那一朵属于我的鲜花……我不再想了，要坚忍不拔地走下去！

那往后的日子里，并没我想的那么可怕。我们又快乐又艰辛，教官陪着我们洒下汗水，脸上流淌的不知是汗还是泪。做饭时，被炊火呛得满脸都是泪，脸变成了“黑炭头”；被罚时，我们那宿舍的边跑边笑边含着泪……经过艰苦的训练，我们也收获了许多。在班级基本功的比赛上，我们获得了‘优等奖’，开心极了！

五天就像我说的那样眨眼过去。在离别的前一晚，开了一个巨大的派对。要离开了，我们都舍不得走。大家哭了，教官也哭了。他说：“又不是不见了，下次再来呗。”对呀，又不是不来了，明年再见，我们会带着成功之花再见。

想知道山上面开着怎样的花吗？那是我们用汗水和泪水浇灌的花，开得是那样地光彩夺目。我捧着只属于我自己的花，回头望去，我走过的路多么漫长！

高三与高山作文【篇6】

一支古典，流过潺潺时空，涟漪起悠扬的回音，当你缓缓流泻而出时，我如此清晰地看到了那山，那水，在我生命中某个宿命的角落，荡漾着一种说不清道不明的感动。

此刻，你在我耳边涌动，缠绕着我的灵魂。高山俊朗如斯，流水澄澈如斯。红尘的嘈杂喧嚣在山河的空明中褪去，只留下远古的一幕在我眼前恒久定格

悠悠空山，拥着衣袂轻扬，儒雅之极的抚琴人，他用灵动的十指舞动琴弦，你便从他的指尖滑出，清婉似淡淡的明月，淡薄是幽幽的清风。他沉醉在自己的乐曲里，超然物外，浑然不觉流水中已有人静听他的弦音许久许久。一曲终了，他和听者都久久地，久久地沉浸在余音之中四周的空气寂静舒展，不知过了多久，听者才高声叹道：善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！抚琴者大惊：子之心盖与我同！

好琴难觅，知音更难寻。大惊的又何止是抚琴人，他们永不会知道，千古悠然，子孙们对他们顶礼膜拜，永世敬仰！一个爱山的仁者，一个爱水的智者从此成了千古知音，从此，知音相伴，秀山之上仁者抚琴，丽水之畔智者听音，空谷间琴音绵绵不绝可是有一天，千山万水骤然失语，风雨注进了他的容颜，霜雪写进他的眉峰。知音啊，就这样永久地离他而去！苍天也无法理解他失去知音的伤痛，于是，七根流音的琴弦，亦在一处花冢中永久的泪流

音乐，拨动了我的思绪，经典的高山流水，飘进了先秦汉唐，飘进了宋元明清，飘向了浩渺的未来

在我生命的某个宿命的角落，荡漾着一种说不清道不明的感动，那个泛黄的故事，那缕幽远的情思，那份亘古的心境，浸润着我的心扉

聆听《高山流水》

那是经典的感动。

高三与高山作文【篇7】

躲着，躲着，盼着，盼着，高三终于还是来了，漫天的试卷代替了悠哉悠哉的白云，小小的书桌硬是张大了嘴，要我向它学习，因为他将前二年的书全部吞到肚中。我怕消化不良，就先搬来高一课本垫垫饿。

坐在高三的教室里，看着那些曾经被我糟蹋的书本，我有些心疼，不是心疼它们，是为我以后的日子担心，怕自己像它们那样，经过高三不成人形。看着语文书上列的不等式，数学书上写的小诗，我笑了，原来高三是记忆的摇篮，轻轻地摇着。唉，我长胖了，估计摇篮禁不住我了，所以不回忆了！

生命的激情在这里会聚，人生的光彩在这儿释放。这是那些成功考入理想大学的人常常说的，可我说生命里的失望、灰暗同样注入高三的血液中，成功者会夸一夸失败的经历，失败者会唾泣成功的自夸，而我明白我既不成功也不失败，所以我平庸的说一句：高三，只是像平常一样生活，哪有那么多大悲大喜，只是白开水，只是你有时喝的太烫，有时喝的太凉，高三和高一、高二有本质区别吗？

一直以为高三是最现实的一年，人生的世界观，价值观会发生天翻地覆的变化，这就是我想挑战的人生。可是到现在我在题海中很平静，平静得只有考试才能泛起涟漪。所以天翻地覆的不是所谓的人生，而是我们那一颗还会为考试心碎的心。到现在，我都认为高三后，我可以摆脱一些莫名的情愫，可以自在的游弋，但情愫都在题海的岸边，不会搁浅。最终，我们也会跳出学海，该面对的还要面对，高三，不是避风港湾，风和浪不只在海上。

山是沉重的责任与美丽的向往，海是渺茫的哲思与人生的遐想，山与海或许就是真正的高三。

高三与高山作文【篇8】

躲着，躲着，盼着，盼着，高三终于还是来了，漫天的试卷代替了悠哉悠哉的白云，小小的书桌硬是张大了嘴，要我向它学习，因为他将前二年的书全部吞到肚中。我怕消化不良，就先搬来高一课本垫垫饿。

坐在高三的教室里，看着那些曾经被我糟蹋的书本，我有些心疼，不是心疼它们，是为我以后的日子担心，怕自己像它们那样，经过高三不成人形。看着语文书上列的不等式，数学书上写的小诗，我笑了，原来高三是记忆的摇篮，轻轻地摇着。唉，我长胖了，估计摇篮禁不住我了，所以不回忆了！

高一是最前排的教学楼，高二位居其中，高三就伫立在最后，我们这样一年平移100多米，穿过一栋栋教室。可能就是要我们练就一种穿身术，顺便打通自己的脑袋瓜吧，只是我想我穿过最后一栋楼——高三教室，身上可能残留着高中的碎片，一些我无法扔掉一直黏我的破碎的片断。原来高三是穿身术的训练地，让我们穿山越岭到大学。

“生命的激情在这里会聚，人生的光彩在这儿释放”。这是那些成功考入理想大学的人常常说的，可我说生命里的失望、灰暗同样注入高三的血液中，成功者会夸一夸失败的经历，失败者会唾泣成功的自夸，而我明白我既不成功也不失败，所以我平庸的说一句：高三，只是像平常一样生活，哪有那么多大悲大喜，只是白开水，只是你有时喝的太烫，有时喝的太凉，高三和高一、高二有本质区别吗？

一直以为高三是最现实的一年，人生的世界观，价值观会发生天翻地覆的变化，这就是我想挑战的人生。可是到现在我在题海中很平静，平静得只有考试才能泛起涟漪。所以天翻地覆的不是所谓的人生，而是我们那一颗还会为考试心碎的心。到现在，我都认为高三后，我可以摆脱一些莫名的情愫，可以自在的游弋，但情愫都在题海的岸边，不会搁浅。最终，我们也会跳出学海，该面对的还要面对，高三，不是避风港湾，风和浪不只在海上。

高三，高山？

山是沉重的责任与美丽的向往，海是渺茫的哲思与人生的遐想，山与海或许就是真正的高三。