对手作文

发布时间:2023-10-21
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2024最新对手作文

对手作文

在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的写对手作文范文800字,仅供参考,大家一起来看看吧。

对手作文 篇1

每个人的人生中,上苍都会派一人或多个人来与你“作对”,那些人就是对手。

很多人憎恶对手,因为那是人生道路中的绊脚石,对于如何看待对手,先听我讲个故事:

二战时期,德军对莫斯科发动闪电战,一时间人心惶惶。有人认为莫斯科一周就会沦陷,纷纷乘火车逃跑,斯大林也在其中,可他发现了一个不准备逃跑的生物学家,生物学家对他说:“一条河两岸都有鹿群,东面跑得快,西面慢,我们捉了西面的鹿投到东面,结果西面的“移民鹿”都被狼吃了,原来东面跑的快的原因是鹿群边有一个狼群,西面则没有。”

说到这里,我想大家都该明白,对对手抱有怨恨的态度是不对的。因为他并不是上苍派来与你作对的,而是来锻炼提高你的能力的。

而我们也应该珍惜对手,可能对手一生只有一个,我们也应该珍惜与他作对的时光。假如你输了,你应该想为什么会输,对手用什么方法赢了你,你也要去学习这种方法。如果你赢了,你也要想对手输在了什么地方,自己有没有类似的缺点。总之,有一个对手,你能学到好多。

知音难觅,对手更难觅,就像武打片中的高人,总渴望有一个对手是一样的道理。

我现在可以告诉你那个故事的结局了:斯大林听了生物学家的话,若有所思的说:“您的意思是我们应该感谢对手,感谢他们锻炼我们?”最终,斯大林没有上火车,他下了严令,稳住军心。由于苏联军人英勇顽抗,敌人的闪电战没有奏效,加上天寒地冻,苏联军人的“莫斯科保卫战”以胜利告终!斯大林亲自给那位生物学家颁发了金奖章。

是啊!对手真的非常重要,没有了对手,人生也不会有锻炼的机会,变得波澜不惊,会索然无味。所以,我们对对手怀有的.应该是尊敬,而不是憎恶!

对手作文 篇2

假如没有她,也许我不会有今天的成绩;假如没有她,也许我不会有现在的进步……

——题记

每个人的心中都有一个对手,我也不例外。我的对手便是她——小莉。她很优秀,学习成绩、书写和绘画能力都是一流的。她是老师眼里的好学生,父母眼里的乖乖女,所有的人,都为她感到骄傲、自豪。因此,我心中把她当成自己最强大的对手,是我跨不过去的一道坎。于是,我在心里暗暗发誓:我一定要超越她,即使我不能超越她,我也要让自己变得更优秀,变得更加强大。

没有谁天生就是聪明的,我坚信这一点,所以我认为她也并不比我聪明多少。而且我还认为,她会因为自己的好成绩而得意忘形,骄傲自满。但是这一点我却想错了,她不但不会骄傲自满,而且更加勤奋好学,更有助人为乐的精神和善良高贵的品质。

她很乐意帮助其他学习成绩差的学生,我常常看见她主动辅导那些成绩不好的`同学,班上的一些“捣蛋鬼”她也照样搞定他们,我对我的对手佩服得五体投地。更因为那一次,我正做一道数学题做得满头大汗的时候,她出现了,她耐心地教我解题的...

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对手作文

对手作文

对于写作文的要素你都掌握了吗?作文可以培养学生语言表达能力,作文可以加强我们的表达能力和有效沟通能力。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板,好工具范文网编辑精心挑选了这篇文章它的标题为“对手作文”,希望本文内容能够为您解决目前所处的瓶颈提供一些解决方案!

对手作文(篇1)

对手也不一定是指敌人,有的也会指朋友,我就有这么一个朋友。

她个子不高不矮,小脸蛋凹入大脑袋里,脸上时刻都保持着灿烂的微笑。她是谁呢?——方胡乐天。

方胡乐天每次考试都和我一样,甚至比我考得好,功课也比我做得好。

一次,发下数学试卷以后,我和方胡乐天一齐冲上讲台,把更正的给老师改,可没想到:她竟然让我先改,我想,她一定气死了……我瞄一眼她的试卷,啊?也是96分,和我一样,我们并列第二。她也知道我也是96分,可她便学会了谦让,什么都是用微笑带过。

读到这里,你可能会觉得她是一个文静的女孩。才不是呢?她发起脾气来可厉害了。

一次,我抄好两次词语,便洒脱地出去玩了。等到她检查我的功课时,看到这潦潦草草的字,马上找到我,把我的功课本一拎,双眼瞪得大大的,大声一吼:“你这什么功课呀!拿过去,重写!”我看到老师在门角看着,只好乖乖拿去重写。

回到教室,我想:不可能只有我写不好,你也写不好。于是,我到她的书包里去翻她的功课,因她早就玩去了。拿到她的功课本,就直向办公室走去,当我翻到第一页时,我停住了,脚步止住了。一行行秀气的字立即展现在我面前。我又只好重新写两次。

就这样,她成了我糊口中的朋友,学习上的对手。

对手作文(篇2)

著名的作家张爱玲曾说:“一个人的真正长大,是从真诚的欣赏对手开始的。”而我也想真诚地对对手说一句:“有你真好!”

对手就像一盏明亮的灯,为我照亮前进的路。那件事仿佛就是昨天发生的:运动员们在田径场上挥汗如雨,卖力地奔跑,而并不擅长跑步的我也在其中。一开始我用最快的速度狂奔,可没想到,第二圈还没跑完,我就累得喘不过气来,腿也如同灌了铅一般,渐渐的,我的步子慢了下来,急促地呼吸着。突然,我听见后面传来了一阵阵沉重缓慢的脚步声,原来一直落在我身后的那个女生追了上来,看着她坚持不懈的模样,不愿服输的我又再次加快了速度。我在心里暗暗的想:不!我不能输!在与对手你追我赶的过程中,我离终点越来越近。最终,在这次的运动会上我获得了第一名。对手,让我在前进之路中奔跑的更加坚定。

对手就像一把钥匙,为我打开心灵之窗,让我看清自己的模样。一场考试之后,数学老师走进来,郑重地说:“同学们,我要宣布你们的成绩了。”我紧张到心都跳到了嗓子眼儿,当老师念到我的名字,我惴惴不安的领回了自己的试卷。看到试卷上鲜红的95分,我的心顿时洋洋得意起来。突然,数学老师大声的念道:“这次班上有一位同学获得了满分……”原来是我的同桌获得了满分,瞬间,我从高峰坠落到谷底,我为自己刚刚的洋洋得意感到羞愧。对手让我看清了自己的真实水平,我应该戒躁戒躁,...

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对手作文十篇

对手作文

作文是培养学生语文表达和文化素养的重要途径之一,通过写作我们可以更深入地理解和掌握知识。作文究竟怎么样写才能将它写好呢?下面小编为您呈上“对手作文”相关主题内容,需要的朋友请务必前来查看!

对手作文 篇1

长着一双明亮的大眼睛,个子很矮,脸白的像一张白纸,手像刚出生的娃娃那么小,所以他经常被人欺负。

他就是我们的班长,我们叫他“毛毛”。他虽然是一班之长,但总是拿不出班长的那种威严,连最小的“平民”都可以时不时的“欺负”他一下。

他虽然小,但却是我们班学习最好的,每次考试前我都会和他比谁考得更好,但几乎每次都是他赢。记得只有一次,按照惯例,我们便又比起来了,但这一次却出乎意料地,他只得了94一个。5分,而我却得了96分,终于赢了他一次。

他语数外都好,但他也有缺点,比如美术老师要他画龙,他忙乎了好半天终于画出一条完美的“蛇”,还有跑步慢的像乌龟一个强大的对手。他还精通密码,每次要给我传话都用稀奇古怪的密语,虽然做到别人看不懂,但连我这个“自己人”有时也看不懂。

虽然我们是对手,但下课却是一对好朋友,所以有时他不开心或有什么管理班级上心烦的事时,我就会去安慰他:“每个人都不是完美之人,总会遇到困难和失败,只要我们用心去做了,相信一定会成功的”

他最喜欢看的就是《名侦探柯南》,上次我到他家去玩,一下午我们什么事都没干,就在看这部动画片,他说破案很有趣。有一次我们在网上聊天,他说他在看电视,我问他看什么,他说再看。相信他长大了肯定能当个好的间谍。

他是我的对手,但也是我最好的朋友,我喜欢这个对手,因为有一个好的对手才有竞争,有了竞争才会不断提高自己。我希望我们永远是对手也永远是朋友。

对手作文 篇2

在人生的道路上,要想不中断提高,都会碰到对手,甚至是你最亲密的挚友。

一年前,我刚步入中学殿堂,却发现,这里有三种关卡在等待着我们——月考、期中考、期末考。而老师的立场取决于名次。

七年级的第二个学期,我邂逅了我的“亲密”挚友——小文。本认为我们会成为无话不谈的好姐妹,但是在后期的交往中,结果却大相径庭。

初一的糊口,在我看来不只是虚伪,更可以算是处心积虑。在上学期的后半部门和下学期,我和小文的成绩用一个词来形收留就是“不相上下”,所以,我们之间的战役,附近的同学都可以看得出来。

不久之后,我开始嫉妒小文,正如小文一直嫉妒我——由于我们的成绩太相近了,每次读完考试分数,老师若表扬,有时会表扬我们之间的其中一个。均势力敌让我们之间产生了敌意。

一次,我在一次考试之后得知,我的排名比她整整往前十名!成绩发下来之后,她对我也是淡淡的。直到下一次考试后,成绩发下来我就傻眼了:我居然退步了十名左右!也就是说,我又回到了与她竞争的时期。直到初一最后的两次考试,我才圆满的完成了任务——以总分10分之差彻底打败了小文!从此她再也没有机会和我以如斯近的间隔打仗。而且我也在外交方面取得了成功。

小文在老师眼里是文静、清秀...

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对手作文11篇

对手作文

对手作文 篇1

岩石说:“我的对手是海,无比坚硬的我在海水的冲刷下亦不免战栗不已。”

海说:“我的对手是岩石,能掀翻万吨巨轮的我在岩石的阻挡中亦不免粉身碎骨。”那么,我的对手又是什么?曹孟德一句:“天下英雄,独君与操耳。”吓得刘玄德筷子落地。从此,曹操与刘备结成对手,争雄天下,最终三国鼎立,两个宿敌同时达到了人生的颠峰。周渝一句:“既生渝,何生亮?”问出了他自己的心声,亦问出了天下对手间的心声,于是,孔明以赤壁之战闻名天下,而周渝亦因与这个对手间漂亮的斗智斗计而赫然印与历史之上。他们都有自己仿佛命中注定的对手。那么我呢?我又在哪里去找我命中注定的对手呢?岩石说:“我欣赏海,尽管明知会粉身碎骨,但他依然不顾一切向我扑来。”海说:“我欣赏岩石,尽管明知会战栗不已,但他依然奋不顾身立在当前。”那么,我又将欣赏我的队手什么呢?曹操欣赏赵云不顾性命勇救幼主,才下令军队不得伤害赵云,使得赵云救主这一故事流传千古,人人谈之肃然。同样,正是关羽欣赏曹操对自己身陷曹营却以礼相待的宽厚胸怀,才有了曹操华容道死里逃生。正是对手间的互相欣赏,才使战争有了人情味,历史有了人文味,而这一个个对手自己也因此而使生命凭添更多色彩。那么,我又在哪里去找一个能另我如此欣赏的对手,使我的生命不致陷于庸俗呢?岩石说:“我的对手不止是海,小水滴亦是我肃然起敬的对手,难道你没有听过‘滴水石穿’吗?“海说:“我的队手不止是岩石,小石块亦是我敬佩不已的对手,难道你没有听过‘巍峨之山,垒于毫末’吗?”哦,我恍然大悟。孔子曰:“三人行,必有我师。”生活并不是缺少对手,而是缺少细心发现对手并不一定需要拼个你死我活,甚至可以成为很好的朋友。成绩比你好,体育比你强的人可以成为对手,甚至灿烂的花,挺拔的树都可以成为你的对手。人生在一个又一个与“小”对手的对抗中提升,在不断的超越中完善自我。最后即使不名垂千古,生命亦能充满乐趣。

这篇议论文堪称典范,优美流畅的语言,经典恰切的事例,表明了“人生在一个又一个与对手的对抗中提升,在不断的超越中完善自我。最后即使不名垂千古,生命亦能充满乐趣”的观点。

对手作文 篇2

应对“山外青山楼外楼”我们就应选取逃避,选取嫉妒,还是选取战胜?如果我选取的话,我会选取与对手一路同行。

魏将庞涓,因为嫉妒,被乱箭射成莲蓬头,惨死于树下;三国师长周公瑾,也因为嫉妒,正当而立之年却仰天长叹,呕血而终;俄国诗魂普希金,同样海河司因为嫉妒,毙命于情敌的枪口之下。应对旗鼓相当的对手,他们不约而同的选取了嫉妒,选取了逃避的另一种方式,结果却不堪入目。

余秋雨先生以前说过:“嫉妒的起点,是人们对脆弱的隐忧。”还没有尝试努力,却早已选取了放下,那么他的人生不会是精彩而完整的人生。应对对手,请正视对手。

真正的对手,不会计较某一次比赛的输赢;真正的对手,不会在私下做一些可耻的行为;真正的对手,不会将对方作为自我的终极目标。

对...

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对手作文十二篇

对手作文

我整理了以下信息:“对手作文”希望对您有所帮助,写作是一种锤炼分析思考和论证能力的良好方式,通过写作我们可以深入了解生活中各种细节。好的作文能够让读者感受到真实性,那么我们应该如何写好一篇作文呢?

对手作文【篇1】

正常人都有两只手,这两只相对的手便可谓之日对手。

两全其美

主人是一个自由搏击运动员。右手主攻,左手主防。因此主人对左、右两手采取不同的训练。终于,右手具有了很快的速度和很好的力度,左手具有很好的抗击打能力。在比赛中,右攻左守,配合得完美无所缺,屡战屡胜。这两只相对的左右手,为主人带来了许多名誉。主人也因自己的左右手感到无比的骄傲。

矛盾初现

久而久之,对手间的矛盾慢慢显露出来。右手总是夸耀主人每次羸得比赛,都是自己冲锋陷阵的功劳,而抱怨左手总是躲在后面,还弄得满身是伤,不但碍手碍脚,还要浪费大量的精力,不如不要。左手认为自己为了保护主人而弄得满身伤痕,右手不过胡乱挥几下,不但抢走了功劳,还来贬低度我,若不是我拼命护住主人,有你出手的机会吗!

独手难支

矛盾越来深,一次主人应邀参加一场比赛,左手决定让右手独自上阵,好叫他尝尝苦头。右手求之不得,便单枪匹马,只身上阵,然而当对方的拳头如雨点般砸下的时候,主人不得不撤回右手来挡,“咔嚓”右手不忍痛楚地叫了出来,因为他只善攻而不善防,对手这一击,直打得他觉得天昏暗,他骨折了。这时左手见主人将败下阵来,不由一急,也想学右手一样好好教训一下对手。却没想到自己这一拳打过去,对方竟然安然无恙,而自己却骨折了,对方的身体如钢铁般结实。

绝地反思

没想到会得到这么一个两败俱伤的结果。右手终于知道了左手的不易;原来他得经受这么沉重的打击,而我却这么不堪一击。我竟然不但抢了他的功劳,还责怪他,是吾之过也。左手也知道右手并不是胡乱挥几下就能羸得比赛的,凭自己还不足以给对方挠痒。看不主人能羸还真是右手的功劳。

咱们是主人的左右手,缺一不可。咱们应该各司其职,相互协调合作,养成默契,共创辉煌。

对手作文【篇2】

在学校里,无论是学习上仍是运动上,有了对手会就有干劲。我们要感谢对手。

小学时,我最好的朋友张轩,学习一直不如我。但自从我帮她补习,加上她自己的勤奋耐劳,从五年级以后,她的成绩已和我不相上下,不知是幸仍是不幸,她已被我视为对手。

一次语文考试之后,我放下笔,长长地伸个懒腰,感觉轻松极了,标题问题不难,应该没什么错,我过去找张轩,看她脸色不合错误,就知道她一定感觉考得不太好。一问,果然是这样,固然我也替她难过,但那种小小的兴奋的心理是无法避免的。我安慰她,没关系,下次努力。她看我这样,也挺激动的,冲我笑了笑。

发卷子时到,我考了95分,看着那一个个红钩钩,我心里美滋滋的,还没兴奋够,张轩就跑过来,红光满面,她把她的卷子递给我,高兴地说:“芮芮,你看呐,我真没想到,我竟然考了97分!”97分,的确是的!是啊,我也没想到,我怎么会比她考的还差呢?她骗我,...

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五年级对手作文

五年级作文
五年级对手作文

五年级对手作文【篇1】

对手是别样的知已;是可以让生命继续燃烧的火种;是值得感谢的。

对手,不像朋友那样亲切;对手,不像敌人那样凶狠;对手,却似一位别样的知已。

就像在从《围棋少年》中,中国的棋手江流儿与日本围棋少年一样,他们是对手,在最后的一场重要的围棋比赛中,日本围棋少年不像其它日本人一样为了赢而不折手段。虽然他们两个代表日本和中国两个敌对国家,但是,日本围棋少年要与江流儿光明正大地比一场。当他们拜祭江流儿的师傅的时候,他们联想到了他们自己才理解到生前两位老人为什么互相那么思念。因为只有他们才能互相了解宛如知已。

对手,让生命继续燃烧,使你能灿烂地生辉,发出光和热。

我曾经看到过这样一篇文章,写的是日本北海道的一种叫鳗鱼的鱼。这种鱼肉味鲜美,但是捞上来不一会儿就死了。因此活着的鱼价格非常高,当地的渔民想出了许多办法都没有用。只有一位老渔民的鱼,不仅活蹦乱跳,而且精神十足。原来,老渔民往里面放入了它们的天敌——狗鱼。由于狗鱼的到来,鳗鱼活动起来了,也就不死了。

对手是值得感谢的。它是特别的知已,了解你的心;它是让生命继续燃烧的火种,让你的生命迸发出光亮。

让我们感谢对手,是它让我们更坚强;是它让我们从一个成功走向另一个成功;是它让我们的生活更加精彩!

五年级对手作文【篇2】

所谓对手,就是我们人生道路上的竞争者。他是促使我们迸发激情的动力,感谢对手让我在挫折中有了不倒的精神,更要感谢他的是,他的成绩就像一团烈焰似的灼伤了我曾经脆弱的心,而从此激发了我心中的原动力,让我并没有向挫折低头。

一次期中考试,我和同学打赌,谁赢对方输给一个篮球。

当晚我认真复习,不知为什么到考试时候我突然紧张了起来,考完试后,我问他考的怎么样?他却轻蔑的说了一句:“考的准比你好!”我听后就像是一团烈焰点燃了我内心深处的动力,尽管后来我真的输了。

后来,我发挥了潜能,先从我的特长之处开始,我一点点的不断进步,到了期末我又向他发起了挑战,这回加了一本字典和篮球,我心里想着绝不能输给他,考完了试我对他说:这回咱俩走着瞧。

到了取卷的那一天,我俩对照一下卷子,结果我超过了他,这次考试真要感谢他,感谢这个对手激发了我的内心动力,使我在挫折中学会(词语搭配不当,建议改为:拥有)了不向困难低头的精神!

五年级对手作文【篇3】

人的一生都会有对手,只有对手才能让你更加上进,更加强大。——题记

清晨,雾还没有散,更像婚纱一样笼罩着大地,眼前一片白色。此时,有人已经闻到一阵浓浓的“火药味”,因为我正在和我的对手——嘉嘉哥下象棋,时间不知不觉地过去了。我只出了马后炮的绝招就把哥哥将军,哥哥不服气地说:“哼,等着瞧吧,一个月后,我再跟你一决高下。”“当然可以,手下败将。”我得意洋洋地说。

之后,我根本没有把象棋决赛放在心里,每天都在忙着其他事,根本没有练习和看棋谱。可我的对手,他却一天一天的在练棋,很刻苦地跟我家象棋高手——爷爷练习,他输...

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尊重对手作文

对手作文
尊重对手作文

为了让您更加满意,我们对“尊重对手作文”进行了编辑。写作可以帮助学生更好地理解和表达自己的情感,通过写作,我们可以保持心灵的纯净,远离城市的浮躁和杂乱。如果想要提升写作语言的丰富度,一定要注意平时的积累。在阅读本页之后,您对相关概念会有更加清晰的认识!

尊重对手作文【篇1】

使鹿健壮的不是青草,而是饥饿的狼;使狼顽强的不是母狼的乳汁,而是敏捷的壮鹿。对手,是弱者的梦魇,是强者的福音。

对手一词,让我想起了《猫和老鼠》中的那一对欢喜冤家。猫---汤姆是那个时候孩子们熟知的卡通形象。然而使汤姆出名的不是汤姆,而是他的宿敌--老鼠杰瑞。如果没有杰瑞,整个片中只是汤姆的独角戏,那么这部卡通片很可能就没有那么卖座了,因为吸引观众眼球的不是一只橡皮似的猫,而是一只猫和一只老鼠斗志斗勇的过程。因为有了这个过程,猫象橡皮一样能一挤就变形,才变的生动有趣。对于汤姆来说,使它生活充实的不是嘴边的一碗牛奶,而是去赶走偷喝他牛奶的杰瑞老弟,难道不是吗?

不愤不启,不懈不发。而造成我们愤懈的,除了对手又能是谁呢?对手就像游人面前的一座高山,如果游人能不畏艰险地爬上山顶,那边他将会看到在地面永远也看不到的壮景。高山只会阻挡怯于登山的游人的视线,所以请尊重对手,因为他们是欲穷千里目时必须要登上的那一层楼。

尊重对手并不代表在竞争时向对手示弱。如果只是为了狭义的公平,向对手做出无原则的让步,那么结果不仅达不到真正的公平,也使对手失去了做为对手的意义,这样的竞争无疑是蹩脚的。有多么强大的对手,就会有多么强大的自己。使对手强大,不在于有意使自己弱小,而在于有意帮助对手强大。对于和自己的关系,就象太极中的双鱼图,黑白两界你中有我,我中有你,既相对独立,又和谐统一。正是黑白两方势均力敌,才使整个双鱼图充满动感,无懈可击。

尊重对手吧,哪怕他会带给你一时的痛楚,但那只是彩虹出现前必经的风雨,请不要忘记,在刺手的荆棘枝上,是一朵玫瑰在散发沁芳。

尊重对手作文【篇2】

乒乓球队,是一个竞争激烈的地方,一般人都想不到的激烈!对待强者测评金权力,对待若这,却不屑一顾,当然,这是比赛的时候。

我,来到球队的时间不算长,但也不算短,由于平时训练的时间不多,我仍旧记不如人,按军衔来说,在“上校”,“少将”面前,我还是个“中校”,若是在“大将”,“元帅”面前,我就什么也不是了。

因此,在打比赛的很多时候,我都是极为轻蔑地被一个个强者所扫倒,几乎没有还手之力。

我不服!我不服!为什么一个弱者必须被藐视而消失?我不服!我要得到强者的尊重!

寒假大循环,要和全队的队员比赛一次,场数很多,因此,凡是有一些水平的,都会随便一下解决战斗,节约体力,迎战强手,到我这里也不例外。

于是,我对每一个强者都抱着必死的决心:哪怕我赢不了。哪怕被扫到三比零,我也拼了!

但我毕竟水平有限,就连用下旋,不旋的招数都能致我与死地,或者,随遍地发个什么球,嘻嘻哈哈一笑也能赢...

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对手作文4篇

对手作文

讨论与“对手作文”相关问题是这篇文章的关注点,希望本文能对您提供帮助和支持。相信在日常学习中,大家都写过作文,每一次的写作都在助力我们不断提升智慧和认知。一篇出色的作文能够感动人心,引发共鸣。

对手作文 篇1

对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。我就有这么一个“对手”。

她学习很好,只不过有些土里土气。因为我们这些“男子汉”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点儿也不生气,还整天乐呵呵的,好像有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了,连一个女生都不如!于是决定让我当男生的“代表”,来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表去和女生作对,也可以说是“新官上任三把火”吧!于是,处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面,有好事自己先做,没事就拿她开玩笑.虽然说是女士优先,可是我却一点儿也不在乎这些,简直让她受尽了委屈。终于有一次,她生气了,火冒三丈,怒气冲冲地对我说:“你不要欺人太甚!不要以为自己很了不起,其实什么也不是旦”我也生气了,说:“我就这样,怎么着,你还能做出什么呀?哼!不自量力生”只见她脸憋得红红的,,一下子跑到座位上哭了起来。我膘了她一眼,也没理她,就回到了座位上。过了一会儿,我正要写作业,打开文具盒才发觉钢笔尖儿掉了,急得我脑门儿直冒汗。这时,r姑娘看见我很着急,便问我什么事情,我对她说了,以为她一定不会管,还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的钢笔借给了我,自己用圆珠笔写。就是因为这件事,她还被老师批评了一顿。我为此很不好意思,向她赔礼道歉,而她却说是她不对,不该和我吵架,我心里非常内疚。

也就是因为这件事,我的“对手”丑姑娘,哦,不对!应该是李思琪,成为了我的好朋友,我们一起攻克难题,一起讨论问题。我现在才发现,原来对手是可以成为好朋友的!

对手作文 篇2

对手无处不在,在你生活的每时每刻都会有不同的对手,他们时刻影响着你,使你不断进步。在我的学习生活中,也有许多对手,他们各有各的长处,并影响着我,我们互相竞争,互相帮助,一起在学习之路上奔跑。

学习就像一场马拉松比赛,所有的参与者都是我的对手,当我一个个超越他们,心里感到满足时,便一步步落后了,所以,对手是一个促使你前进的强大的动力,只要有对手与你竞争才会有前进。在学习上,对手与对手是互不相让的,在考试中,我们会留意每一道题,追求至善至美。将每一道题牢牢掌握在手中,每一分都不能轻易丢失。记得一次测试,我与每一个对手都谨慎而小心的做每一道题,马不停蹄的验算,重复着做每一道题,这只是为了交一份完美的答卷,超过他人,而在竞争结果出来后,往往落后的竞争者会更加努力认真,领先的对手由于一时间沉浸在喜悦之中,因而忘记了继续努力超越其他对手,到了最后,对手依旧与自己竞争,总是不分上下,对手就是这样,使你勇往直前的往前赶。

人生是充满竞争的,没有竞争的人生是空虚...

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对手作文8篇

对手作文

写作文就像携带一只指南针,能助我们在茫茫迷途中找到正确的方向。通过写作,我们能更好地审视、总结和提升自己。若想写好一篇作文,就需多学习写作的技巧与手法。难道你知道如何写作文才能给人留下深刻印象吗?若是这些信息对你有帮助,请毋需犹豫,立即将其添加至收藏夹中。

对手作文(篇1)

年龄末期吴越之战,吴王夫差大败越军。就连越王勾践也被夫差虏去做了宫奴。成王败寇,千秋一理,若夫差能原谅勾践,给他以一国之君的尊重,吴国也不会亡在越国手上。在勾践艰难地度过了几轮年龄后,在他的尊严被辚轹了无数次后,终于有了回国重整雄风的机会。可三千越甲虽已吞吴,但勾践却也没有善待夫差这昔日的对手,而是将他满门抄斩,在历史上也留下一个残酷的复仇者的形象。而越国也终被他国所灭。

昔日孔明七擒孟获,六纵其归,以超然的气度和博大的襟怀胸襟赢得了对手的尊敬和蜀国南方的安定,并使孟获成为其安邦定国的臂膀。试想武侯如若逞一时之威杀了孟获,怎么得来南方安宁,使蜀国能在战乱中休摄生息?恰是由于孔明能够善待对手,才使他在纷乱的三国中的历史形象显得更加高大。

滑铁卢一役,拿破仑全军覆没。这位法兰西第一帝国天子也不幸被擒,从他毫光万丈的宝座上跌落下来,惨遭放逐。第二次政变失败后,英国人将他放逐到更远环境也更艰苦的圣赫勒拿岛,对外百般诋毁拿破仑,丑化他的形象,最后竟将他毒死。可是在法国人民的心中,拿破仑永远是法兰西的英雄,是科西嘉岛人民为之自豪的好儿子。而英国人的形象,不外是辚轹失败者的无耻之徒罢了。

在滑铁卢,人们在他指挥这场战争的山岗上树立起一尊铜像。拿破仑双臂环胸,目光落向远方,有着戎马一生的天子伟岸形象。当地的人们尊重他,尊重这位仍有着昔日风光的失败者。固然他给他们带来战役,但人们仍善待他,尽管他也只是一个常人。

善待对手,毫不是放虎归山。这是一种尽释前嫌的不凡气质;是感化对手,化敌为友的不二法门。

善待对手,能让人们谈论时心生敬佩,也能让对手心悦诚服。而若不善待对手,纵然胜利,也不外是普通的赢家而已。对对手而言,却能唤起人们对失败者的同情。

善待对手,能让自己气量气度开阔,也能为你赢得许多曾与你对立的朋友。

对手作文(篇2)

在人生的旅途中,你一定会有不少的对手。他与你竞争,与你较量,也是他,让我体会到“山外有山,天外有天”的真正含义。

我从小就是家人眼中的乖乖女,学习成绩也不差。所以我常常自高自大,目中无人。但自从她来了以后,我骄傲的心态来了一个一百八十度的转变。

她是一个再平常不过的女孩,她刚来时,我甚至有些瞧不起她。一次考试,我对她的看法完全改变了,她的成绩居然比我还好,就连一些极难的奥数题也不用吹灰之力就能破解。我对她的鄙视一下子成了嫉妒。她的到来,把同学们的眼光全吸引了过去。我的嫉妒心愈来愈重,我开始对身边的朋友说她的坏话,而她却总是一副笑脸迎人的样子,让我看着就讨厌。

在一次考试后,同学们都三三两两的讨论着刚才的试题。...

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对手作文十四篇

对手作文

写作是我们内心真实思想和情感的一种反映,它展现了我们内心深处的呈现。通过作文,我们能够将自己内心的情感与读者心灵联系在一起,引发共鸣。然而,要想写一篇好的作文,需要花费大量的时间和精力。也许你正在为自己无法写出好文章而困扰,这时你可以考虑将这份宝贵的资料分享给你的朋友们,如果你认为这对他们有所帮助的话。

对手作文【篇1】

比赛无处不在,当你去参加比赛时,比赛会送给你一个特别的礼物对手。

如果对手是老师,那么我们就是学生,因为他可以让我们学到更多的知识;如果对手是狼,那么我们就是被追赶的羊,因为他会让我们跑得更快;如果对手是小鸟,那么我们就是大树,因为他会啄去我们身上的害虫总之,对手会帮助我们,让我们变得比过去更出色。

记得那次周末,我早早地把家庭作业写完了,可能是头一次这么早就把作业写完,我竟有些闲得无趣。想了好久才想到一个好点子,忙打电话约我最好的朋友喂,小曾,你可以下来和我比比跑步吗?嗯,好吧,反正我也把作业写完了,还是在老地方见好!

到了足球场,小曾轻松地做着准备运动:伸伸手、压压腿、扭扭腰、转转脖子可我呢?表面上故作镇静地做准备运动,心却是悬着的,特别害怕输。比赛开始了,我跑得比小曾快很多,把她远远地甩在后面。可到最后100米时,我感觉自己像被掏空了似的,脚软绵绵的,上气不接下气,眼睁睁地看着小曾不费吹灰之力抢先到达终点。比赛结束后,小曾把她的热水递给我喝,我失落地说:小曾,这次400米你又赢了。茜茜,不用灰心,我来告诉你跑步的方法,这样下次你就可能超过了。在跑步的时候,你千万别心急,而要哦,原来跑步还有这么多窍门啊,可是,就算按照这个方法,你也无法跑那么快。我疑惑地问道。那是因为我经常练习,时间久了,自然就跑快了。

谢谢你,对手!是你让我变得比以前更好。

对手作文【篇2】

在成长的道路上,谁不是要立志超越谁?谁不是要在一次次激烈的角逐中获胜,踩着他人走过的路径一步步向前?这些怎么能没有对手相伴。

记得我五年级,分班后才发现四周高手如云,而自己是多么渺小的存在:似乎一个手无寸铁的人,面对着武功高强,善用刀兵的武林高手。从原先班级的强者变成一个在中下游徘徊的小喽罗,这让我非常不适应。被人轻视的感觉长短常让人难以接受的`。但是不能消极,不能抛却,但愿在努力下总会有的;在老师的帮助下,我似乎长了翅膀,又似乎得到了武林秘籍,又来到了班级的前几名。

最惊心动魄的那场考试是我小学生活生计中的最后一场考试——毕业考。在这次考试中我把那位一直高高在上常拿班级第一的那个人拉到了第二名的位置。

“但愿”和对手并肩走着,我看到了它,我一步步用不中断吸纳的知识,铺成了我脚下的路和那每一次试卷上面的鲜红大字。慢慢的,我改掉了自己的坏习惯。慢慢的,走路也变成了小跑。我和那个人的间隔不中断地缩短着。我不会回头看我走过的漫长的路。好的,坏的,骄傲的,羞耻的,那些都不重要。我要盯住的只有面前那还未铺成的路...

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