读书话题的作文

【#作文# #读书为话题的作文#】在写作作文时，我们需要注意以下几个问题。首先，作文应该真实地反映现实社会和历史的脉搏，我们需要通过作文来触及生活的核心，深入思考自己的生活意义和价值。其次，一篇好的作文应该能够打动自己，让自己感到共鸣和震撼。好工具范文网在阅读中深刻领悟到“读书为话题的作文”一文的伟大之处，它给人以启发和思考。最后，方法只是给大家提供一些建议和参考，具体写作仍需根据实际情况进行定制，每个人的写作风格和主题都是独特的。

读书为话题的作文【篇1】

“鸟因为羽翼生命才五彩斑斓，人类因为书籍生命才与众不同。”是书，为我插上了一双隐形的翅膀。——题记

幼时读书之乐

小时候，总喜欢在睡觉前让奶奶给我讲许许多多的童话故事。一次，奶奶给我讲《白雪公主》。当读到：“白雪吃下了巫婆的苹果，立刻倒在了地上……”时，我吓了一跳。从那时起我在也不吃苹果了。转眼间，我上了幼儿园。因为读的故事多了，想象力也丰富了不少，所以理所当然的成为了“故事大王”，也肩负起了“每日一讲”的“故事时间”。那个时候，我一下子出名了是的。走在街上，同学见到我都说：“快看，那是我们班的故事大王！”

童年读书之乐

人生一世，草木一春，随着时间匆匆地逝去，我步入了小学阶段。当然，小时候的童话书已不能满足我的读书欲，我更渴望去读我国的名著：当我看到孙悟空不畏艰苦保送唐僧去西天取经，我知道了什么叫忍辱负重；当看到武松临危不惊地与吊睛白额大虎搏斗，我知道了什么叫镇定自若……因为有了名著的帮助，我了解到了别人不了解的语文知识，所以我成为了班长兼语文科代表。

小学毕业读书之乐

当读着“聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我也将告别母校了，但我还是对小学的老师恋恋不舍。是他们的付出才有我的今天，因此只有成绩才能使他们六年的努力化为快乐。所以从现在起，我要多读书、读好书，让我的努力化为动力，动力化为优异的成绩，成绩化为快乐。

这便是我的读书乐！

读书为话题的作文【篇2】

都说“读书好，好读书，读好书。”这句话很有道理，但是，我们要用智慧的读法去读好一本书，在读的同时，要用心去感悟其中的道理，在感悟的过程中要慢慢地品出作者当时的心境，这样才算读好了一本书。

人类为什么要读书呢？因为读书可以让人胸襟开阔，豁达晓畅；读书使人目光远大，志存高远；读书使人心旷神怡，如沐春风；读书使人增长知识，谈吐不凡；读书使人思想插上翅膀，绽放花蕾……所以我们人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。

现在先来说说这个“读”吧，如果说“读”，其实很简单、很容易。读有很多种读法，有的走马观花，意思是一本书东看一页，西看一篇，大概过目一下书中到底写了什么都不知道；有的读望天书，就是一本书，一篇文章，读的时候心不在焉，虽然书捧在手上，嘴在不停地读，但是读哪里了都找不到；有的细嚼慢咽，就是当他读完了一本书后，他能从头到尾的给叙述出来，只有这种读法才能感悟出其中的道理！

感悟中的这个“悟”字，大家看看，他是由一个“心”和一个“吾”组成的一个“悟”字。而其中的“吾”字可以代表“我”或者“自己”的意思，所以只有我们自己用心去读一本书，才能置身于其中，才能感悟出作者写这本书的目的是什么？为什么要写这样的书？写这样的书有什么教育意义？

比如我在读《钢铁识怎样炼成的》这本书时，我就会深深地融入到书中。我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。使我我对今后的学习、生活充满了希望，这就是我在读书时的感悟，但我们不光会感悟就行了，还要在感悟中慢慢地“品”出作者的心境。

中国文字博大精深，大家再看看这个“品”字，他是由三个口组成的一个字，他韵藏着多种意思，意味着我们要多读多写。言下之意就是当我们读完一本书或者读了一个故事后，不光要用心去体会，用心去感悟，还有用嘴把他表达出来，用笔把他的主体意思写出来。也就是我们所写的心得体会，读后感。这样读书，才会置身于书中，才能“悟”出作者写书的本质性，“品”出作者的内心世界。

读书的最高境界就是“读中悟。悟中品”。大家说是不是呀？

读书为话题的作文【篇3】

读书是什么?

字典里说,是"阅读，阅览"的意思.

按照老师的来说，它是一种可以了解更多知识的方法.

如果在按我们学生来说，它又是一座明亮的灯塔;可以让我在困境黑暗中的到满意的回答，读书让我们无知的头脑慢慢丰富起来，读书让我们懂的了做人的道理.

读书使我明白很多的道理：比如《鲁滨逊漂流记》中，让我明白了在困难面前，不可以低头，要勇敢，镇定，机智。在寓言《守株待兔》中，愚笨的农夫让我们懂得了做人做事不可以不劳而获，不要相信天下掉馅饼得事.读《长征的故事》使我了解了红军两万五千里长征故事，先辈们排除万难，挑战生命极限，再最险峻的峰恋和荒无人烟的雪山草地经历了九死一生的激烈战斗，站胜难以想象的艰难困苦，最终创造了奇迹，先辈为我们创造了好的生活，我们要懂得珍惜着来之不意的生活，先辈战胜困难的精神值得我们学习.读《雷锋的故事》，使我懂得做好每件事，做好身边小事.脚踏实地生活，做人要踏踏实实，我记得有句俗语是好读书，读好书，读书好.

做为二十一世纪的小新人，我们不仅要学好书本上的知识，更应多读好书.读对我们有帮助的书.

高尔基说过：书籍就是人类进步的阶梯。

读书为话题的作文【篇4】

在我的记忆中，当我还很年轻时，我记得我父亲在我耳边说一个话：读了这本书破碎了百万，笔像一个神。当时我不明白什么是破碎的体积不知道如果上帝是什么。当时我真的想快速成长，真的想快速成长得更快。我以为我父亲谈到破碎的体积是奥特曼打怪物，我很高兴哦

现在我十岁，五年级。阅读更多的书，我慢慢理解读数千册，笔如果神的真理。此外，我也知道我的父亲是一个小骗子，诗人杜甫的诗的原话，不是我的父亲想出了它。现在我不抱怨我的父亲，因为阅读可以让我很高兴。

我没有哥哥和妹妹，只有表弟和表弟，分离得很远，只有暑假才能一起玩。大多数时候，我在家里只有一个人，有时感觉很孤独。在我孤独的时间，我找到书读，这本书成了我的小伙伴，慢慢，我不觉得那么孤独。此外，当我生气时，我把这本书作为一个泵，大量的呼吸，看到很多，让这个故事帮助我生气。

记住三年级开始联系当我在文本中，我害怕写作。特别是老师在我的文章也是画圈子正在玩xx时间，我害怕。越害怕越难写。然后老师和我说：看课外书哦！伟大作家鲁迅说：“写文章，最可靠或更多阅读。你是啊，读更多。

我听到老师的话，请求她妈妈带我到星期天的新华书店。我妈妈帮我买了很多课外书，除了漫画和坏人书，我也买了优秀的学生选择的文章等等。书中有许多美丽的话。看完这些书后，我的话更多了，写作水平大大提高了。我的文章，也是当范文妮到班上听的时候，我真的很感谢这本书。

当我还是个孩子时，我遇到了一些不快乐的小东西，哭泣，愤怒地生气，妈妈和爸爸给了我没有办法。现在我十岁，长大了，遇到不快乐的事情，赢得了一本故事书，读了那些感人的故事，学习像这本书的故事，像一个和平解决每一个问题。他们是如此强大，所以勇敢，我必须学习他们。

阅读可以使人们的健康成长。这是老师通常在类中引用。书中的小女孩在书店里读了，我很高兴，我现在不会读它。小女孩在对话中与树的长老在采访中，赢得了灵感。现在我也可以预订海上旅行，感觉就像飞行！

当我年轻时，我每天为我的小弟弟或妹妹打电话给我的母亲，因为没有人和我玩。现在这本书给了我很多的乐趣，我不孤单。我不想让我的母亲对我的弟弟和妹妹，因为这本书是我的小伙伴。

读书为话题的作文【篇5】

夜深人静的`时候，每当我做完作业时，我总习惯拿起寻那本我最珍爱的书——《五年中考满分作文》中考作文是中考语文的关键，一篇出色的中考作文，可以助你踏入理想的高中。

在作者的笔下，校园里每天都照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着我们的生活中的五味，接受着人生的洗礼，感觉着奋斗与成长的幸福。

在作者的笔下，生命如花，挫折如药，有了药，生命之花才能常天不败，才会散发出沁人心脾的芳香。

在作者的笔下，语言上伟大的，它如阳光般把人与人之间那座冰山融化，它如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒，它如湿润的春雨般滋润人们的感情。

在作者的笔下，父母的爱，是那淡雅的茶;老师的爱，是严谨而亲切的教育;同学的爱，是永远的宝石。

在作者笔下的文章精彩绝伦，如那淡雅的菊花，散发也沁人心脾的馨香，如那优美的歌声，悠扬婉转，如那珍藏已久的好酒，浓厚香醇。

我读了这一本书，我被警醒了，鼓足勇气，为了心中信念大步向前出发吧!要把自己索取的变成最美丽的奉献。

读书为话题的作文【篇6】

“如果全国各地的小朋友能够用心地选择几本自己喜爱的书送到灾区，那将是年轻一代对灾难最平静的回答。我们，也就能听到天下最美丽的读书声。”——余秋雨

昨日，著名学者余秋雨来到都江堰灾区学校，为他倡议发起的“让爱的传递更99――上海市中小学生为四川都江堰灾区学生传递爱心活动”举行赠书仪式。

亲赴都江堰捐赠万册图书

余秋雨5月10日深夜抵达成都，昨日出现在记者面前的他穿着深色西装，戴着金丝眼镜，还是大家熟悉的学者风范。余秋雨先生作为特别代表，亲自把上海市上百万中小学生在网上挑选的数万册图书送至都江堰。昨日上午，“让爱的传递更99”图书捐赠仪式在奎光板房学校、都江堰蒲阳学校进行。

记者在现场看到，此次捐赠的书籍主要是古今中外的经典名著，以及余秋雨先生的作品。捐赠仪式结束后，昨日下午2时，余秋雨先生又来到都江堰人力资源市场板房，对上海对口支援都江堰重建指挥部干部及都江堰干部群众近两千人作了精彩的演讲。尽管板房内非常燥热，听众依然非常专注，不时爆发出热烈掌声。