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蚂蚁作文（收藏十五篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的团结的蚂蚁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
从前有个和尚，有老的，少的，小的，他们生活在一起很和睦，过了很久，他们没水了，他们想去河边打水，但他们太懒惰了，所以就故意说：“你们去担水吧！”老和尚说道，反正我也老了，三四天不喝水没关系。少的说：“我每天练挑水的绝计已经到底了，所以我还让小的去，因为他的武功很弱，该多练”，小的说：“我现在是体弱多病的人，现在我都是没有力量力气，连水也抬不起，我看我是去不成了。”他们三个吵到晚上，吵累了，就仰在床上，睡觉了，到了早晨，他们起床后，出去散步了，突然他们感觉到肚子在咕咕咚咚地叫着，他们又吵起来，谁去打水，真是让人讨厌。他们在吵的途中，看见了三个蚂蚁在搬米，他们三个好不容易抬进洞口，三个和尚，想来想去不明白，后来，马上就明白了，只有团结，不懒惰，就能够吃到香甜的米饭，香喷喷的一些东西，香甜可口的水，三个和尚马上行动起来，马上做起事来。真是俗话说的好：同舟共济，海让路，号子一喊，浪靠边。他们告诉我们不应该好吃懒做，应该勤吃俭用，这就是团结和协作用，要不然他们能够生动得像从前一样和睦。
大家一定要团结，不要和同学或其他某人吵架，因为这是你唯一的朋友或亲人，你失去他了，就少了个朋友，少了个团结，我们应该用团结去生活。
比如：有的`新闻里面，有的一些房子只需要55分钟就可以建一个很漂亮的房子，只要50多人就能建好，这就是团结的力量。
蚂蚁是一种神奇的动物，也很多，几乎有土地的地方就会蚂蚁。他们成群结队，十分之多，也许，正是因为如此之多，才有群蚁排衙之称罢。
它的个头很小，有一些连小米也不如。我也经常想，那么小的东西，大自然为什么还要创造它呢？
它那么小，我只需要用一点点力，它就会化为一小撮碎末。
那时，一蚂蚁上了我的书桌，东走走，西走走，犹如发现了一片新大陆。
它对什么东西都保持孩子一样的好奇，一会儿在我的笔上闲逛，看见我的铅芯在桌子上，也要爬上去，在上面走一走。
这时，它在一个角落里停下了，围着一个饼干渣团团转，好不快乐！
先上去尝一口，它真的快要高兴晕了。它小心翼翼的把那块饼干渣搬走了，他是那么得小心，走得多么沉稳！过了大约五分钟的光景，它才走出了书房的门。我走回了书房，坐在椅子上，发起了呆。
现在想起那只蚂蚁，还是会令我深思：它们的快乐如此简单，哪怕是一个小小的饼干渣，都会让它们兴奋不已。
后来我也因此而问自己：蚂蚁的快乐如此简单，只不过是一个小小的饼干渣而已，可是我们呢？
有一天，妈妈带着我出去玩的时候，到了一段土坡路，我和妈妈发现了许多蚂蚁在搬家。
我带着好奇心，我妈妈：“妈妈，那些蚂蚁为什么搬家呢呢？”妈妈说：“那是因为要下雨了所以他们才搬家。”...
查看详情>>2025小小蚂蚁单元作文(范例十六篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小小蚂蚁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我们要早早地去收集食物，因为昨天晚上蚁王和蚁后在大殿上说：“洞穴里的食物已经不够用了，再过一个月就要冬天了，所以我们要尽快地收集食物，让我们好好地过一个冬天。”
“咚咚咚”。
“谁呀？”
“是我们啊，小蚁。”
“啊，原来是你们呀！”
“小蚂，我们赶紧去收集食物吧！”
“好的。”
我和几个小伙伴去收集食物，走着走着，面前有一条小溪，水流很急，放在水中的树叶很快就冲走了，这该怎么办呢？正在我们着急的时候，一只美丽的蝴蝶飞了过来：“蚂蚁们，你们遇到了什么麻烦，要我帮忙吗?”我说：“蝴蝶姑娘，我们过不去这条小溪，你能帮帮我们吗?”“好的，没问题，你们到我的背上吧！”蝴蝶姑娘爽快地答应了。我们爬到蝴蝶姑娘的背上去，很轻易地就过去了小溪。我们对蝴蝶姑娘说：“谢谢你，蝴蝶姑娘。”“不用谢。”说完，蝴蝶姑娘飞走了。
走了许久，我们看见了花的`种子落到了地上，我们高兴地把花的种子推走了，又走到了这条小溪边，该怎么办呢？这时水流已经变得慢了，但我们还是过不去，这时侯，树上的一枝树枝掉到了溪流上，正好，让我们过去。当我们走到洞穴的时候，洞穴的食物已经堆积如山。
过了一个月，冬天来了，我们吃着洞穴里的食物，心里美滋滋的。
相信大家都知道，蚂蚁是一种极其微小的昆虫，它们只有米粒的二分之一那么大，但是它们却是昆虫中的“大力士”，它们能够举起有自己五十倍重量的东西。它们还有顽强的生命和智慧以及强烈的团队精神。
还记得那年夏天，我放学回家，正吃着我最爱的冰镇西瓜时，一滴西瓜水正好落到了一只小蚂蚁的身上，只要我把它往水深的地方一按，他就不能动弹，但它始终挣扎着极力地瞪着双腿，它想要求生的欲望胜过得到很多食物，也胜过当一位蚁王，在此时此刻，生命对于它来说是最重要的。无论什么都比不上生命重要，这一秒，我被这只蚂蚁的求生欲望深深地感动了，它还活着，我放了它。
还有一次我在草丛中，看见一群小蚂蚁在攻击一只大蚂蚁大蚂蚁被小蚂蚁咬的乱蹦乱跳，它想甩开小蚂蚁们，可是它的'六条腿已经被小蚂蚁们咬得死死的。但它还在愤怒中挣扎，后来，它挣脱了，但是小蚂蚁们一个个都搬来一块小石头压住了它，大蚂蚁不死也要搭上半条命。
我不知道生命是什么，我只能说生命像一条河，冰雪是它的前身，冲走了许多阻挡它的障碍，它一路享受着所遇的一切，我们应该向蚂蚁这种团结向上，勤劳积极的精神。
我是一只勤劳的蚂蚁，我有一个幸福、安康、美满的家，我有一个很聪明的爸爸，还有一个温柔的妈妈和一位慈祥的奶奶，我们平常都在收集食物。
我有细长的身体，还有巨大的头颅，一个大肚子，还有细长的六支脚，跟一双灵敏的触角，我们都...
查看详情>>蚂蚁团结作文(必备十六篇)
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的团结的蚂蚁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有一天，小蚂蚁西西在外面玩，无意中，在草丛里发现有一块骨头。小蚂蚁西西想把这块骨头抬回家，这样全家就可以美美地吃上几顿了。可是，骨头太大，就凭他一只小蚂蚁的力气，怎样抬也抬不动这一块骨头，这可怎么办呢？小蚂蚁想啊想，终于想出了一个好办法，他赶紧回家叫来了一大群蚂蚁兄弟一起来抬这块庞大的骨头。兄弟们跟着西西来到了草丛边，西西得意地指着那根骨头说：“你们看，这就是那块大骨头！”
兄弟们看着这块大骨头都目瞪口呆，纷纷议论起来，西西的哥哥壮壮提出了一个建议，他说：“我们可以用锋利的牙齿，一点一点的把骨头啃掉，这样不就行了吗？”一只小蚂蚁说：“不行不行，这根骨头要我们啃的话，不啃到天亮才怪呢！”又一只小蚂蚁说：“这样吧，我们不如齐心协力把这块骨头搬回家吧！这样又好又快。”大家都赞同这只小蚂蚁的意见，连声说：“好、好。”于是，他们分成了两队，一队在前，一对在后，后面的推，前面的拉。这块骨头就一点一点的被小蚂蚁们挪出了草地。
小蚂蚁们把骨头抬到它们的肩膀上，还是分成两队，一队在左一队在右，它们喊着号子一直慢慢地爬呀爬。最后，这块骨头在大家的努力下终于搬到了家，小蚂蚁们好高兴哦！他们放下骨头，一起拍着手，唱着歌，庆祝他们的胜利，今天晚上他们吃的就是炖骨头呢！他们觉得今天的骨头是世界上最美味的。
听说蚂蚁很团结，今天下午，我就来验证一下蚂蚁到底团不团结？
下午，我和妈妈来到楼下一处有蚂蚁的地方，把准备好的一大饼干放在一只蚂蚁面前，那只蚂蚁爬了过去，想运走，可是运不动，它赶快去找小伙伴来帮忙。小蚂蚁匆匆忙忙的跑来跑去，它跑到一个洞口，用它的又细又小的触角碰了一个个小伙伴，小伙伴们就跟着它走。
不久，一群小蚂蚁爬到饼干周围，将饼干围起来，一起来运饼干，可还是运不动。这会，一只聪明的蚂蚁想了个好办法，它指挥小伙伴们将大饼干咬成好几块小的饼干，再一人一小块地运。
半路上，一只小蚂蚁因运的那块偏大，走路不稳，眼看就要摔到了，另一只小蚂蚁看到了，赶快过来帮忙，它们把两块小饼干重叠在一起，两人一起运。不久，蚂蚁们把饼干运到它们的.家。
望着它们远去的身影，我不得不感叹道：“蚂蚁们的团结精神真值得我们学习啊！”
早上，妈妈给我和弟弟吃饼干。在吃的时候弟弟和我掉了几块饼干在墙角，我吃完了，就去玩了，当我有事走到墙角的时候，突然发现有一只蚂蚁走向我和弟弟掉的饼干，我看到了就赶紧叫弟弟过来看。我们蹲在墙角观察着它。
在它后面跟着一只蚂蚁，它走那几块饼干前面然后转身，用它的触角碰另一只蚂蚁的触角，好像在说：“我找到食物啦!我找到食物啦!快告诉其它蚂蚁!”然后那只报信...
查看详情>>2025蚂蚁颂动物话题作文（系列5篇）
在地上，随处可见一些灵巧的身影，它们就是蚂蚁。世界上有很多蚂蚁的种类，其蚂蚁更是数不胜数。它们在树上，地底里，木头里建起了自己的家。它们分为两大种类：蚁后和工蚁。蚁后产卵，而工蚁负责出去觅食，干活。它们是一群团结友爱勤劳的小精灵，工蚁们出去寻找沙子修补蚂蚁包，它用唾液粘合沙子并把它填充上去。有的出去寻找食物，死的昆虫都能令它们饱餐一顿。但它们从不吃独食，一旦发现了食物都会叫伙伴来分享，剩下的食物则用细致的牙齿把它咬成一小段，运回巢穴孝敬给它们的母亲蚁后。
而蚁后则负责产卵，她比一般的工蚁体型大许多，吃的东西也就越多。她每天在巢穴里产卵，所以这些工蚁都是它的子孙后代。它的一生比工蚁的一生要长得多。蚁后一般可以活上几年，而那些工蚁只能活上几个月。蚁后最多能产几十万个卵，等它们都长大了以后，一定是一个大家族。蚁后的地位十分高，如果没有了它，那么几个月后就不会有蚂蚁的出现了。
蚂蚁有一个器官，那就是它的耳朵，蚂蚁的耳朵十分灵敏。当快要下雨时，蚂蚁就会听到人类所听不到的声音，便知道不久后就会下雨，于是把巢穴往不容易被雨淋的地方挪。这就是蚂蚁搬家，许多人利用这一现象来知道降水的发生。所以说蚂蚁是我们人类的好朋友。但有一种蚂蚁十分招人厌，它就是飞蚁。它们也是一个大家族，专门在木头里做巢穴，它们潜入人类的木屋，把木头啃破，令人无奈。
不管怎样，我还是喜欢蚂蚁，它们勤劳，团结，是一群可爱的小精灵。它们是我们的朋友，没有了它们，世界上就少了一份生机。
六年级:张振
蚂蚁是一种很团结的动物，这我早就听说过了，但这个星期六我亲眼目睹了这一切。
星期六一早，我在家门外吃饼干，一不小心把半块饼干掉地上，刚好掉在一只蚂蚁的旁边，蚂蚁飞快地跑走了。我一开始以为它看见我很害怕所以才逃走的，可是我想错了，因为一群大约一二百只蚂蚁来到了饼干的位置，原来刚刚那只蚂蚁是去通风报信去了。
蚂蚁开始搬了，因为蚂蚁太小，所以饼干对于它们来说特别大，好不容易搬动了一点点，它们好像在说：“一，二，一，二，”它们搬一下，休息一下，费了九牛二虎之力，才把饼干推到洞口前，由于饼干太大，洞口太小，蚂蚁一次次地想把饼干推进去，但都失败了，这时候蚂蚁好像正在商量策略了，之后，几只蚂蚁冲进洞里，然后一大群蚂蚁冲出来，它们把饼干的四周先吃掉，但还有一点点，我想它们可能是留给洞里面的蚂蚁，这些蚂蚁真的是做到了“有福同享，有难同当。”
蚂蚁的团结精神是不分你我，团结一致，如果发生灾难，蚂蚁首先想到的是别人，而不是自己，蚂蚁找到了食物决不会独吞，而是会叫伙伴来一起搬，一起吃。
四年级:kayden
一天放学，我和张贝仪、毛逸宁在自己班里玩。忽然，毛逸宁说：“放心班还没开始，我们先去抓蚂蚁吧！”我和张贝仪说：&...
查看详情>>蚂蚁变形记作文(精品21篇)
早上，我睁开眼睛，忽然发现，自己变成了一个球，正躺在商店的货物架上。
吱呀，伴随着一阵开门声，一个男子带着一个小男孩进来了，他们径直走向了我。我在心中默念：不要选我！不要选我！果然还是怕什么来什么。那个男子指着我说：“这个好吗？”"好呀！好呀！"小男孩兴奋地说。说完，男子把我抱起来，径直走向收银台。我意识到危险，大声喊起来“救命啊！救命啊！”可是再喊也无能为力，就这样，我被带去了他家。
一到他住的小区，他并没有上楼，而是抱着我满小区地转，一嗓子喊下来了三四位他的同学，他们找了一片空地，又搬来了几块砖头。我知道有我受的了，看这架势一定是要踢我呀！果不其然，他们分好队后，一个人手拿着球，哦不，是拿着我，一脚把我踢到半空中，其他几个人疯了似的朝我扑来，还没等我落地，他们就用脚抢我，不，是踩我！我真的想问问他们是踢球还是踩球。一开始我还气得鼓鼓的，后来索性就任由他们摆布，我能有什么办法？我只是一个球。等他们把我一顿踩踢之后，天色不早了，他们各自回了家，我也被小男孩带去了他的家。一进家门，他就把我一脚踢进了一个角落里，我一看自己身上，天啊！全是脚印，衣服早已被石子划出了一道道伤痕，我想：“球的一天可真辛苦啊！”
就这样，每天我都被孩子们踢来踢去，我不再抱怨，因为我现在就是一个球，我能做的就是让自己变得更加强壮。终于有一天，我被派上了大用场。原来这几位同学都是足球队的，我和他们一起去参加学校的比赛。比赛开始了，小男孩抢到了发球权，他的伙伴们一起跟着他向前冲，我既兴奋又紧张。这时，对方的球员冲过来把我抢走了，他带着球左推右挡，眼看要突破小男孩的防线了，这样可不行，我一个转身，从对方球员的脚下溜走了，小男孩又重新拿到了我，他带着我一路飞奔，一脚直射，我飞上高空，“好哇”！同学们大叫起来，我们获胜了！
大家一起把我捧起来，亲了又亲，那一刻，我觉得自己幸福无比！
我是一棵柳树，我住在美丽如诗、风景似画的同升湖畔，我和我的伙伴们惬意地生长着。潋滟的阳光和清爽的微风把我们打扮得婀娜多姿、光彩照人。我尽情地摇曳，畅快地欢笑，我是湖畔一棵翠绿如玉的柳树。
春天，几丝细雨，轻轻地从我们体内唤出枝丫。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这可是我们柳树一族的荣耀哦！在这明媚美好的春光里，来看看我们吧。看我们在漫山遍野的花丛中起舞，在清澈透亮的湖水前梳妆。来踏青吧！我们给你的柳哨、最棒的树荫、最漂亮的花环……
夏天，我长得更加茁壮，茂盛的枝叶柔柔地低垂，叶子绿得那么新鲜，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在跳跃。你们可以在我身下打牌、谈心、下棋、乘凉、玩耍……这样，我就成了大家的遮阳伞了！站在湖边，一眼望过去，每一把伞下就是一个清凉欢快的世界！
秋天，是一个落叶缤纷的季节，是一个冷清凄凉的季节，也是一个离别伤感的季节。古人通常在离别时都折下...
查看详情>>描写蚂蚁的作文（系列十六篇）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的描写蚂蚁作文300字（精选16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一个中午，我做完作业，在家门口踱步，忽然发现一只辛勤的小蚂蚁正缓慢地挪动着、觅食着，它转啊，赶啊，找啊，似乎没有着落。我突发奇想，去喂蚂蚁。
于是，我返回厨房，拿了几粒旺仔小馒头，掰了一点塞进自己的嘴里，剩下的去喂蚂蚁。首先我把小馒头搓成许多细末作为诱饵，一小撮一小撮地放在蚂蚁出没的地方，然后静静地观察蚂蚁怎样找食物。不一会儿，这只小蚂蚁可能闻到了小馒头的香气，盯着一个粉末堆，不停地摆动触角，然后爬了上去，张开钳子般的小嘴巴，用力托着，似乎在炫耀：“嘿，这里终于有许多又香又脆的美食呀！”我先是把馒头粉末放在手上，把手伸到小蚂蚁的眼前，轻轻地抚摸它。刚开始，小蚂蚁以为我对它有敌意，没敢过来，警觉地马上松开食物，以迅雷不及掩耳之势向菜叶方向逃去。过了一会儿，它见我没有追赶它，犹豫了一阵，便再次爬了出来，用触角轻轻地碰了碰细末……这下我可乐了，欣慰的看到蚂蚁终于把我“赠送”的食物收下了。
好奇心驱使我更细心地观察着这只小蚂蚁，只见它转来转去，并不断地扭动着头上的两只触角。很快，我发现黑压压的一群蚂蚁从四面八方接二连三地赶来了。我用同样的方法去喂它们。它们比小蚂蚁更大胆些，在细心闻过食物后，便马上扑到粉末上，连忙拨动起触角，好像在说：“真好真好，我们一起快点搬吧！”小小的蚂蚁使我悟出了一个道理：人心齐，泰山移。我们要学习小蚂蚁那种团结友爱、坚持不懈的精神，不论在今后的生活中，还是学习中……
今天，我站在阳台上，望着正在匆匆赶路的小蚂蚁，不禁好奇起来！我的目光跟随着小蚂蚁的脚步，寻找它们的家。
在路上，我看见那只小蚂蚁在路上遇到不少同伴，它们的两根触角互相动了一下，好像在打着招呼！就在这时，我找到了它们的家——在我家阳台门旁边的一个小洞口里。随后，另一只背着一块小东西的蚂蚁也进了这个洞，我想一定是到它们家做客吧！
我的目光移到另一只小蚂蚁身上，它好像在寻觅东西。我想起了外面的危险，我们走上街上都有着危险，况且是一只小蚂蚁？如果它在觅食的过程中被一块东西压死、被人小心踩死、被水冲走等这一些对小蚂蚁来说都会失掉性命。我顿时感到它们的生命好脆弱啊！为了不再让它受到任何危险，我跑进屋里拿出一小粒糖，放在它面前。小蚂蚁不知道是没看见，还是怕有毒，它嗅了嗅，就走了。
过了一会儿，小蚂蚁叫一大群蚂蚁来了，合力搬着这粒糖。我好象听见她们在齐心协力地喊着口令：“一二三、一二三……”。慢慢的，这糖进了它们的家。啊！这齐心协力的力量可真大呀！
有一天，我出去外面散步，突然看到一大群小蚂蚁，排成一大队，好像看不完似的！它们背着食物赶路，这就是搬家吧！可为什么要搬家呢？...
查看详情>>蚂蚁感动了我作文（锦集十一篇）
蚂蚁是众所周知的大力士。可是，由于它们自身太小，所以独只蚂蚁难以搬动一些即使是自己嘴边的“美味”，不过蚂蚁却能用另外两项法宝——“团结”和“坚强”来弥补这个不足。
暑假最炎热的一天上午，我在楼下的小花园玩时，看到一只死蜻蜒。于是我俯下身仔细观察。我突然发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它便试图去搬，可是没有成功。随后，它急匆匆爬走了。
不一会，那蚂蚁便带来了四五只较大的蚂蚁。他们走走停停，看样子是在寻找那只死蜻蜒，找到后便欢快地忙碌起来。我的兴趣越来越浓，注视着这有趣的一幕。这时，一个奇异的景象出现了。一会儿，他们便发现了那么多的佳肴——死蜻蜒、米粒、死蚊子、小虫等，在我的面前，蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向“战场”进发！一到目的地，它们便立刻散开，三四只一组，抬着这些“美味”佳肴往洞穴里搬去。可是，还有十几只蚂蚁找不到“活”干，我见状，便帮他们捉了几只小虫，放在巢穴不远处。于是，这支“运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了。
由此可见，小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？
蚂蚁在我们人类面前，简直是太渺小了。当它们出现在人们面前的时候，如果人们不低头仔细观察，几乎发现不了它们的存在。但是，蚂蚁团结合作的精神，却是人类学习的榜样。不信，你看，下面就是我对蚂蚁观察的结果。
一个星期天下午，春风拂面，阳光把小区大院照得温温暖暖的。写完了作业，我下楼来玩。不经意间我发现面前地上有一只蚂蚁，它长长的身子，腰间很细，像系紧一条武士皮带，全身油黑，三角形的'头上长着两条长长的触角，犹如电台上伸出的天线。这时，它正在一块小指头大小的面包渣旁做出不同的动作。它一会儿往前推面包渣，一会儿钻下边扛面包渣，但是，面包渣始终不肯动弹。蚂蚁背过来，好像在想什么。只见它两只触角前后不停地摆动，仿佛向外面发出信号。不大一会儿，过来几只蚂蚁。当它们发现这块面包渣后，又慌慌张张地跑来跑去。接着又来了一群蚂蚁。于是，这群蚂蚁一起围着面包渣，有的抬，有的拖，有的钻在下面往上顶。面包渣慢慢地往前运动着，运动着……
此情此景，我想起了大人们常说的“蚂蚁啃骨头的精神”。这种精神就是蚂蚁不怕困难，团结合作的拼搏精神！今天我们要实现伟大的中国梦，不正需要这种精神吗？
一个闷热、天色阴暗的下午。
我慢悠悠地散步，就在这时我发现了一只身上背着食物的蚂蚁急匆匆地跑进我的视线。它的脚步带着我的视线，找到了一个庞大的、正在运送食物的蚂蚁家族。
也许是要下雨了，这些蚂蚁都行色匆匆地背着食物往高的地方走。
我仿佛也是这些蚂蚁中的一员，也在行色匆匆地赶着路。就在这时下起了雨，小蚂蚁们似乎又团结了起来，那些蚂蚁一起钻进洞里，过了一会他们就又背着食物出来了，像风似...
查看详情>>蚂蚁的梦想作文(范文13篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写13篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的坚强的蚂蚁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
转眼间，时光流逝，我们抛下童年，踏上成长的旅程—初中。当我们背上沉重的书包，满怀希望地迈进中学的大门。我们就是中学生了。中学的学习，要更上一层楼。
从小学中走去幼稚得到丰富多彩的七科学习生活。上课的铃声缓缓的响起时，当美丽的老师进入教室时，心里就有一丝的激动和好奇，激动学到新知识，好奇科目的重要，每一天的学习生活，都是学中带来的。每天领导我们学习的，还是温和的老师们。语文老师的课是那么的幽默生动；数学老师仿佛是知识的天窗……有了这些好老师，何必愁着不好好学习呢？上了中学，还会认识到新同学，当你遇到不会的题，有好同学给你讲；当你害怕做事，有同学鼓励加油……心里是多么温馨，多么畅快。校园是多么可爱的地方！是多么让人向往的地方！大大小小的教学楼，千万的同学们；美丽的花园；连草坪都湿润地让人喜爱！树上的鸟儿婉转出优美的歌喉。
满地的花儿散发着没人的清香。迟到的开学典礼也是多么地隆重！成千的学弟学妹，学哥学姐们。铿锵有力的诗朗诵，活泼可爱的舞蹈，庄严的宣誓，令人瞻望的五星红旗！我们一刻也不想放过，不想放过精美而壮观的画面。再见了！幼稚的小学，你好！能让我回到起点，再次翱翔的初中。
急于求成的人，就算有梦想，但理想化不固定不变;信心不坚的人，只在心里牵挂着理想化，意志坚定的人，不止是想一想仅仅共同奋斗本身的理想化。理想照亮人生道路，有理想的人千万不要随意舍弃，不必总觉得理想离大家很远，有一句名言说：仅有意想不到:，沒有没法做到。理想仅有在历经与艰难搏斗以后才可以完成，努力吧，我的伙伴们，为完成理想而拼搏！给自己点一盏灯，当你在人生的道路上，找不到方向的情况下;给自己点一盏灯，当你为一时的不成功而痛楚的情况下，便想想自身的梦想，你也就有了应对不成功的胆量;给自己点一盏灯，当你为一时的考试成绩而得意忘形的情况下，想想自身的梦想，你就知道将来的路面还较长，较长;给自己点一盏灯，当你在因担心正前方的黑喑而害怕往前的情况下，想想自身心里那盏灯，它一直在给你照明灯具。
人生之路，由于有了这盏灯便已不黑喑;日常生活，由于有了这盏灯而已不简单;再黑，再远，再难走的路大家都不容易怯懦了！我们的回忆会由于理想而更加丰富多彩，为自己点亮那盏理想之灯吧。
今天中午，我兴冲冲地下楼去玩耍。来到楼下，发现门槛上有个小东西在慢慢移动，我蹲下一看，原来是只小蚂蚁。
这只小蚂蚁正在搬比自己身体大几十倍的一块面包往上爬，它一定是想把面包拖回家去。可是对于它来说，面包那么重，门槛那么高，它能爬上去吗？带着疑问和好奇，我开始观察它。爬的时候，我...
查看详情>>最新蝈蝈和蚂蚁作文（实用三篇）
一、说教材
《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版国标本第二册中的一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于在夏天的时候辛勤劳动，在冬天得以安然过冬，而蝈蝈在夏天的时候不爱劳动，最后在冬天又冷又饿，再也神气不起来了。通过这个故事告诉我们这样一个道理：只有通过辛勤劳动，才能换来幸福生活。本文篇幅虽短，却富有教育意义。
语文课程标准指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体，使学生获得基本的语文素养。”从学生的发展考虑，根据课程阶段目标及教材特点，我初定以下教学目标：
1、正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。
2、学会7个生字，绿线里的字只识不写，理解由生字组成的词语，认识一个新偏旁。
3、知道只有辛勤劳动才能换来幸福生活的道理。
本课的重难点主要是
1、识字写字和有感情的朗读课文、背诵课文。
2、懂得只有辛勤劳动才能换来幸福生活的道理。
3、能用“有的…….有的……”的句式说一句话。
二、说教法学法
教法：一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物、活动的东西所吸引，他们的思维以直观、形象为主，持久性差。教学时要注意动静结合，有张有弛，要充分调动学生多种感官参与教学，提高教学效益。因此，在教学时，我主要将教学方法确定为促进学生自主、合作、探究的“情境教学法”，并辅以直观教学法、联系生活等手段组织教学。
学法：在教学上，放手让小学生运用已学过的知识，指导学生通过“读----思----说----读”的方式来学习课文，让学生充分地读，在读中思考，在读中讨论，自主交流，贯彻“自读、会读”这一精神。指导学生运用小组合作的形式进行学习，培养学生的合作学习能力。
三、说教学程序（第二课时）
（一）创设情境，复习生字新词
1、导语：上节课我们认识了哪两种小动物？创设情境，老师把他俩从童话王国请来了，齐读课题。
2、出示词语：让小朋友来响亮的喊一喊词语的名字，表示对小蚂蚁的欢迎。
通过打招呼，拉近孩子与文本之间的距离，仿佛这个故事就发生在我们身边，同时也使孩子们学着有礼貌、热情地与人打招呼。
（二）朗读感悟，品味体验
教学第一小节：
1、播放声效，出示挂图：瞧，夏天到了，太阳公公火辣辣的照着大地，一丝风都没有，树上的知了一个劲地叫着，热呀热呀，你有什么感受？联系生活实际体验天气的炎热。
2、出示句子、指导朗读：夏天真热。
指导朗读时注重让学生进行体验，可使朗读训练落到实处。
3、过渡：那么，这么热的天，小蚂蚁在忙什么呢？通过设疑，能激起学生继续读书探究的能力。
4、在引出搬粮食之后，请小朋友自由的读读课文的第一自然段，边读边想蚂蚁是怎么搬粮食的？在交流中点出两个动作“背”和“拉”，并让学生学着做一做，动作可以夸张一些，结合着挂图进行。动作思维更能帮助儿童的记忆和理解。
5、是呀，他们又累又热，一个个汗水都流出来了，句子中的哪个词告诉我们这个意思？相机引出词语“满头大汗”并认识生字“汗”，结合文章记住生字，三...
查看详情>>最新吃蚂蚁六年级作文（汇集十二篇）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。12篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的吃蚂蚁作文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中午，我吃完午饭，跑到楼下，正准备去找朋友玩。
突然，一大群蚂蚁正排着队往洞里搬食物，看到这儿。我就想起老师布置的那篇自己命题的作文。我就想，要是我观察了蚂蚁，不就可以写作文了吗。于是，我就开始观察蚂蚁。我跟在蚂蚁后面一直走，到了蚂蚁洞的洞口，蚂蚁一进去就再也不出来了，我站在洞口也不是办法，我就拿来手电简对着洞里照，对左照，没看到，对右照，也没看到。后来，我拿来放大镜才看清楚，原来有一只大蚂蚁正在产卵，它不停的颤抖着身子，卵就一颗又一颗的掉了下来。小蚂蚁们就用自己的双手接住卵，很有秩序的向孵卵室走去。
我又用手电简照着孵卵室，只见孵卵室里面，很有秩序的摆着整整齐齐的卵，一会儿，许多小蚂蚁钻破了壳，都探出了小脑袋，来到这个世界上。我看了看表，哇！已经五点多了，我赶忙跑回了家。
今天可真高兴呀，因为我观察了小蚂蚁们的生活习惯和特点。
这个世界本身就很奇妙，因为世界上有一粒变形药，它藏在高海拔的山巅上，而蚂蚁先生身型很小，腿太细了，无法到达高海拔地带的区域。所以，它想尽办法得到变形药，让自己变大。
它灵机一动，想到了一位老朋友山羊，山羊是徒步攀爬高海拔的“高手”。蚂蚁先生爬到山羊的耳朵边，告诉了山羊自己的愿望。
山羊听到之后，立马答应了。最后终于到达了山巅，帮蚂蚁先生取到了变形药。
山羊回到山林之后，把变形药给了蚂蚁。可惜的是蚂蚁的体型太小，而变形药相对而言巨大！蚂蚁先生一次性吃不下，只好分了3天才能吃完。
第一天，蚂蚁先生终于等到了这一天，它特意穿着黑灰色的'西装，打了领结，端坐在蚂蚁餐厅，拿出自己准备的变形药。开始细细地品尝，突然，它感觉到它的身体在逐渐变大，桌子开始摇晃，它大了大了！它猛地一下，把蚂蚁餐厅撑破了。它顿时感到很羞愧，连忙给其他伙伴道歉。
第二天，这件事情被传播到了蚂蚁新闻里，看到这些新闻的蚂蚁们都妄想变大。蜂拥而至的来到蚂蚁先生家，而蚂蚁先生心里十分气愤，它不希望这件事情被任何人知道。结果一气之下，它把后面的药丸也一并吞了下去。
“啪”地一声，震裂了！原来是蚂蚁洞穴全部被他掀翻，把大树连根拔起，它力气无法控制，越发的强烈！
然而，这一切，都是因为蚂蚁先生吃下了变形药……
漫长的暑假，闲来无事，我喜欢上了挖蚂蚁巢。
先找来一根树枝，然后跟踪一只正在搬运粮食的蚂蚁回家。来到洞口，这里的蚂蚁可真多，进进出出，忙忙碌碌，一会儿都不闲着，就像忙着丰收的农民。我用树枝扒开蚁穴，蚂蚁被泥土带着拉出了地面。一时间，蚂蚁们惊慌失措，四下里找洞钻。我在散乱的泥土中翻来翻去，却不见蚁卵的身影。我失望极了，把树枝一扔，回到房里看电...
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