考核方案

发布时间:2023-03-29
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部门考核方案15篇

考核方案
部门考核方案

为了防患于未然,当公司即将启动一个项目时,我们需要提前制定相关活动方案,以便更好地关注工作目标的实现。各位朋友,大家好!今天栏目小编要向大家介绍一下关于“部门考核方案”的相关信息,请认真阅读本页所呈现的内容!

部门考核方案 篇1

为激发员工工作积极性,提高工作效率,体现多劳多得、奖勤罚懒的分配机制,本着公平、公开、公正的分配原则,依据公司目标责任考核办法,特制定本方案。

一、工资构成

薪级工资)、补贴(岗位补贴、工龄工资、全勤、知贴、生活补贴、中艰津贴、电话费)、奖金组成。

2、增调部分

为使加班、外勤等补助核报工作程序简化,本着人均增加的`原则,现实行量化管理,维护服务部门在岗人员行政管理部门在岗人员500元/人/月。

二、工资核发

补贴和奖金(财务部按月核发。

2、绩效考核奖金由现奖金的20%和增调部分组成。

三、考核方式

考核领导小组对部门按季度考核。

四、考核程序

依据公司目标责任考核办法,考核领导小组根据各部门签订的《目标责任书》进行考核。

自查。

各部门每月按照部门考核办法对员工绩效考核奖金先行按财务部核发;部门负责人绩效考核奖金先行按财务部核发。各部门每季度根据考核内容、标准和要求,对目标任务的完成情况进行全面自查,向分管领导汇报审核后,向考核领导小组下设的办公室报有关资料。

2、考核领导小组考核。

考核领导小组通过听取汇报、实地查看、重点抽查、查阅资料、听取部门正职汇报、副职补充等方法,逐项考核确认,量化打分,形成考核意见,并写出初步考核报告(含绩效考核奖金发放比例)。

3、确定绩效考核奖金发放比例。考核领导小组向经理办公会提交考核报告,经理办公会确定部门考核结果(作为部门负责人的考核结果),并公示三天。

4、二次调整。

人力资源部根据公司确定的部门考核结果,对部门负责人绩效考核奖金进行二次调整核发。各部门根据公司确定的部门考核结果及部门月考核结果,对员工绩效考核奖金进行二次调整,在部门公示一天后报人力资源部调整核发。

五、其他事宜

1、各部门结合工作实际,制定各自的员工绩效考核办法,经全体员工讨论通过,提交分管领导审核后报考核领导小组通过后执行。

2、本办法适用于公司在岗员工。

3、分公司绩效考核办法根据各自实际参照执行。

4、本办法由考核领导小组办公室负责解释。

部门考核方案 篇2

一、概念

1、绩效管理是员工和经理就绩效问题所进行的双向沟通的一个过程。在这个过程中,经理与员工在沟通的基础上,帮助员工订立绩效发展目标,然后通过过程的沟通,对员工的绩效能力进行辅导,帮助员工不断实现绩效目标。在此基础上,作为一段时间绩效的总结,经理通过科学的手段和工具对员工的绩效进行考核,确立员工的绩效等级,从中找出员工绩效的不足,进而制定相应的改进计划,帮助员工改进缺陷和不足,使员工朝更高的绩效目标迈进。

总结一句话,绩效管理是经理和员工的对话过程,目的是为了帮助员工提高绩效能力,使员工的努力与公司的远景规划和目...

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师德考核方案7篇

师德考核
师德考核方案

成大事的人,不仅有宏伟的目标,还需要有计划,方案可以明确工作目标,让结果更可控,编辑为大家精选一篇题目为“师德考核方案”的好文建议一读,希望这些书籍可供你参考和使用帮助你学习和成长!

师德考核方案 篇1

为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高我校教师的师德修养,树立学校和教师的良好形象,使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求,结合我校实际,特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下:

1、综合考核评分(由学校师德师风考核小组进行)(按《考核细则》考评,百分制)占30%;

学生测评(由学校考核领导小组进行)占10%;

家长测评(由学校考核领导小组进行)占10%;

教职工互评占30%;

教师自评占20%。按上述五项得出个人总分,并确定等次。

2、在师德评价中,对发生以下问题之一的`,实行一票否决,视其师德为不合格,并视其情节予以处理。

(1)体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。

(2)因工作失职,导致恶*事件的。

(3)教师本人擅自停课、无故旷工的。

(4)强制学生订购教辅资料或者报刊的,

(5)向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。

(一)教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果,按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果,并与事业单位工作人员年度考核挂钩。

(二)教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据,实行师德问题“一票否决”

(三)师德师风考核等次优秀的,绩效考核和年度考核才可评为优秀等次;对师德师风考核优秀者,在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时,同等条件下优先考虑。

(四)师德师风考核不合格的,绩效考核和年度考核应定为不合格;师德考核不合格者,当年不得晋升职务、岗位等级,不得评先评优,按有关规定扣发绩效工资,必要时可调整工作岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的,按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格,直至解聘。

师德考核方案 篇2

为了认真贯彻《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,增强全校教职工为人师表、教书育人的自觉性,努力提高教师职业道德水平,特制定师德师风考核方案,范文如下

一、考核领导组

组长成副组长常王

学校中层副职以上领导、教研组组长、班主任代表、家长代表、学生会代表。

二、考核内容《中小学教师职业道德规范》中的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等六个方面的内容,细化为共23条。

三、评分细则

共五个方面,23项内容

1。爱国守法20分,每项5分,每项1分,不听讲,不传播虚假言论,不在课堂、公共场所和互联网上传播非法言论;2不以诽谤、诽谤、恼怒、暴力等非法方式表达要求;三。服从学校的安排,不违反学校的规章制度和决定;4遵守规章制度,不做任何有损教师形象的事情。

2。总分24分,每项4分...

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乡镇卫生院绩效考核方案热门

乡镇卫生院绩效考核

如果我们面临一项巨大且重要的任务,如何制定一份全面的工作方案呢? 在这种情况下,我们需要提前撰写一个具体的方案。通过阅读,你将会了解为何“乡镇卫生院绩效考核方案”这个网站与众不同。如果你喜欢这个网站,请记得将它添加到你的浏览器收藏夹中!

乡镇卫生院绩效考核方案(篇1)

(一)基本原则

1.本着“有利于调动卫生人员工作用心性,有利于农村卫生事业发展,有利于解决群众看病难、看病贵”的思路,切断医务人员个人经济利益与业务收入之间的联系,建立起以工作数量和工作质量取酬的激励性分配机制,特制定本方案。

2.遵循“按劳取酬、效率优先、兼顾公平”的原则。

3.遵循“因事设岗、以岗定责、以责定分、以分计酬”的原则。

4.遵循“绩效得分付酬为主、岗位补助付酬为辅”的原则。

(二)绩效工资核算

1.绩效工资额的确定。医务人员个人工资总额的40%被确定为绩效工资,需透过工作数量、工作质量双重考核后才能获得。临聘人员工资固定部分以聘用合同之劳动报酬(工资底薪)为准。

2.绩效考核办法。医务人员工作数量从0分开始累计加分,上不封顶;工作质量从满分100分累计减分,扣完为止;当月取二者平均分为绩效考核得分。逐月考核,计分到个人。

3.绩效分值的确定。当月全院成本核算后,可分配绩效工资总额/医务人员总得分=绩效分值,本单位根据近3年收入测算,确定绩效分值为5元/分。

4.绩效工资的计算和工资总额控制。岗位绩效工资=绩效分值×该岗位得分。急诊、夜班、节假日值班人员以增加记分标准体现补助;由于各岗位工作数量考核计分上不封顶,难免会出现能者多劳工作数量差距过大的状况。为缩小工资总额差距,兼顾公平,实行工资总额适度控制,固定工资+岗位绩效工资当月到达其工资总额1.5倍以内的(含1.5倍),超出工资总额部分30%纳入单位待分配结余;到达1.5—2倍的(含2倍),40%纳入单位待分配结余;到达2倍以上的,50%纳入单位待分配结余,均分段累加计算。临聘人员工资总额基数参照同等技术职称全民人员。

乡镇卫生院绩效考核方案(篇2)

(一)突出社会效益原则。坚持绩效考核与社会效益挂钩,坚决制止绩效工资分配与医疗业务收入直接挂钩的做法,促进乡镇卫生院公益性的回归。

(二)分级考核原则。卫生院接受卫生局的考核,同时负责对职工进行考核。同一层级实行一个考核标准、一套考核办法。

(三)综合考核评价原则。坚持公平、公正、综合考核评价,以基本医疗和公共卫生服务能力为考核重点,加大对医疗质量管理和公共卫生服务效率的考核力度,鼓励节约,降低成本,控制不合理上涨的医疗费用,促进乡镇卫生院可持续发展。

(四)按绩效分配原则。考核结果与乡镇卫生院财政补助、与职工个人收入挂钩。坚持效率优先,兼顾公平,建立绩效工资与工作数量、工作质量、群众满意度等为主要考核指标的分配方法,使工作人员收入与技术水平、服务质量和劳动贡献挂钩,合理拉开分配档次,充分调动职工的工作积极性。...

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2024项目考核方案汇编

考核方案
项目考核方案

想要让事情发展在自己的掌握之中,就要充分准备,以确保活动顺利进行并保持高质量。我们需要制定适当的方案,这些方案将为我们后续工作提供更明确的指引。如何制定简洁明了的工作方案呢?让我们一同探索“项目考核方案”的世界,揭开其神秘面纱。请持续关注我们的网站,我们将不断发布相关信息!

项目考核方案(篇1)

按照《甘肃省教育厅甘肃省发展改革委甘肃省财政厅关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》(甘教基一20xx1号),《甘肃省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划的通知(20xx-20xx年)》精神,依据《甘肃省义务教育学校办学基本标准(试行)》的要求,结合我校实际情况,特制定本方案:

一、现状分析

(一)学校基本情况

xx区第一小学创建于xx年,是xx区的第一所城市。学校占地面积约xx平方米,建筑面积xx平方米,学校现有在校生xx人,教职工xx人(其中:专任教师xx人)。

(二)存在问题

1、学校初建时规划前瞻性不够,学校占地面积较小,随着城乡一体建设和进城务工子女增多,学校生源剧增,导致生均面积不足,各种教育教学功能室和学生活动场所不足。

2、部分校舍使用年限较长,形成c级危房,存在安全隐患。

3、学生活动场所狭窄且简陋,严重影响了学生体育活动的开展。

总之,xx学校标准化建设水平不高,教育发展水平不均衡,无法满足学生对优质资源的需求,严重制约着教育的发展。

二、项目建设依据

依据《中小学校建筑设计规范》gb50099-20xx和现行的国家及地方的有关设计规范等。

三、项目建设指导思想

(一)以教育"面向现代化,面向世界,面向未来"作为校园规划的理论基础。

(二)坚持可持续发展的思想,一次规划滚动发展。

(三)充分利用自然地形,地貌,依托学校积淀的历史文化渊源,创造人文与自然和谐统一的校园环境。

(四)注重校园室外空间环境设计,为师生提供不同层次,不同形式的交往聚合场所和活动空间。

四、项目建设内容

根据学校教学和学生室外活动的需要,主要新建教学及辅助用房和学生室外活动场地,项目总面积10040平方米。

(一)教学及辅助用房新建。

(二)学生塑胶运动场地建设。

五、项目资金安排

学校规划校舍及运动场地建设概算资金587.2万元。其中:教学及辅助用房新建概算资金325万元;学生运动场地建设概算资金262.2万元。

(一)教学及辅助用房新建

建设面积:1300平方米概算资金:325万元

(二)学生运动场地建设

建设面积:8740平方米概算资金:262.2万元

六、项目实施效果

(一)改变目前教学用房、辅助用房短缺,功能教室无法配备,生活用房简陋,活动场地简陋。

(二)可以满足基本的教育教学用房需求,达到《甘肃省义务教育学校办学基本标准(试行)》的要求,为今后学校的进一步发展提供必要的硬件支撑。

(三)随着经济的发展,农民进城务工人员不断增加,为此项目实施可以解决学生对优质教育的需求,为外来务工家长...

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公司员工绩效考核方案精华

公司员工绩效考核
公司员工绩效考核方案

公司员工绩效考核方案 篇1

第四条 考核内容

1、 工作业绩(占80%):分专项工作和日常工作两大项。专项工作是指员工月度工作计划中的工作内容(包含临时增加的计划外工作),专项工作考核根据员工月度工作计划完成的进度和质量进行评价。日常工作是指每月例行的工作,日常工作的考核根据日常工作完成的质量、进度及相关指标达成情况进行考核(如考核采购员的及时供货率、考核质量主管的质量指标达成情况等)。由于各部门、各岗位工作性质的差异,专项工作和日常工作考核所占的比重由各部门自行调节,但比例一旦确定后应在半年内保持比例的稳定性。

2、 工作能力和态度考核:考核员工为达到工作目标所需的各项知识、技能以及员工的敬业精神、团队协作精神、执行力和快速反应能力等,各分项的考核权重由各部门自行制订;

3、 加分项:考核员工创新、自主学习和特殊贡献等方面。

考核内容

权重

综合考核得分

工作业绩

专项工作

80分

两项比例由各部门灵活掌握,但总和为80分不变。

得分=专项工作+日常工作+工作能力和态度+加分项

日常工作

工作能力和态度

20分

加分项

3分

第五条 考核方式

采用逐项打分、三级考核的方式,先由员工自主考核,后由直接主管评分,最后由部门主管考核,员工自主考核作为参考,以部门主管考核评分作为最终考核结果。

第六条 考核细则

由于各部门工作性质与工作内容存在差异性,工厂不制定统一的考核细则,只规范考核的主要内容及各部分内容所占的比重,考核细则由各部门自行制定,报管理部会审后执行。

第七条 考核周期

每月考核一次。各部门于每月3日前将考核结果报管理部。

第八条 考核流程

下发考核表——员工自主考核——直接主管考核、签名——部门主管考核、签名——员工签名确认。

第九条 考核档案管理

各部门考核结果由本部门自行存档,并将副本上报管理部,由管理部将考核结果汇总、分析后存档。考核档案的保存期为两年。

公司员工绩效考核方案 篇2

一、总则

为规范公司对员工的考察与评价,特制定本制度。

二、考核目的

1、在造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍.并形成以考核为核心导向的人才管理机制.

2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,肯定成绩,发现问题,为下一阶段工作的绩效改进做好准备。

3、为行政管理人员的职业发展计划的制定和员工的薪酬待遇以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。

4、将人事考核转化为一种管理过程,在形成一个员工与公司双向沟通的平台,以增进管理效率。

三、考核原则

1、以公司对员工的业绩指标及相关的管理指标,和员工实际工作中的客观事实为基本依据;

2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则;

3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。

四、适用对象

本制度主要是为公司行政管理人员。

五、考核方式

考核实行自评、直接主管考评部属、人力资源部复评制。

六、考核标准

行政管理人员的考核标准主要是从工作业绩、工作态...

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考核方案(优选七篇)

考核方案

考核方案【篇1】

学生实习前综合技能考核不但能促进护理专业学生熟练掌握护理技能,而且也是检验学生学习效果的一种手段,是提高教学质量、实现教学目标的一个重要环节。结合我院实际,现制定具体方案如下:

一、时间:实习前两周

二、地点:临床实训中心

三、考核方法及成绩评分方法

将所有的临床护理技能操作项目进行分类,组成综合性实验操作项目,并制成题签。学生在考试前半小时抽取题签,每人抽取一项,明确考核项目的及要求。按要求准备用物,并在规定时间内完成技能操作的全过程。(评分标准见附件)

考评小组由理论课任课教师和实验教师组成,两名教师为一组,按照操作项目的评价标准要求给出考核成绩。

考核成绩为100分,如低于80分为不及格,在实习后准予补考一次,如补考不及格则需重修。

医学院

xx/4/2

附件1:xx年护理专业学生综合技能考核安排

附件2:护理专业学生综合技能考核评分标准(7项)

附件1:

xx年护理专业学生综合技能考核安排

一、考核对象:

xx级护理学本科1-8班、xx级护理专业专科1-12班

二、考核时间:

xx年5月25、26日xx级护理学本科1-8班

xx年6月1、2日xx级护理专业专科1-12班

三、考核地点:

医学院医学北楼模拟病房

四、考核目的:

加强学生的实践动手能力,使理论与实践相结合,更好的与临床护理相结合,同时进一步巩固对理论知识的掌握。

五、考核内容:

在校所学的所有基本技能操作中选择临床常用的7项操作作为实践技能考核内容。具体考核项目为:

(1)心电图检查(2)无菌技术操作

(3)生命体征监测—血压测量(4)氧气吸入

(5)密闭式输液(6)肌内注射

(7)心肺复苏基本生命支持术

六、考核步骤:

1.考生带准考证入场,入场保持安静

2.学生进入考场抽签确定考核项目,并准备操作用物。

3.用礼貌用语,

(1)报告老师,我是××,我考核的项目是××××,用物已准备完毕,请问可以开始吗?

(2)报告老师,操作完毕。

4.操作完毕用物归还原处。

5.经监考老师同意后方可离场。

七、评定标准:

1.根据技能操作考核标准进行评分。

2、学生操作考核成绩满分100分。

八、监考老师:

(1)心电图检查xx

(2)无菌技术操作xx

(3)生命体征监测—血压测量xx

(4)氧气吸入xx

(5)密闭式输液xx

(6)肌内注射xx

(7)心肺复苏基本生命支持术xx

九、注意事项:

考试过程中老师应做到认真负责,公平公正公开,不徇私舞弊;学生考试必须佩带准考证。

考核方案【篇2】

一、目的

1、为了更好的引导员工行为,加强员工的自我管理,提高工作绩效,发掘员工潜能,同时实现员工与上级更好的沟通,创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队,推动公司总体战略目标的实现。

个性、能力状况、工作绩效等基本状况,为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。

以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。

4、将考核转化为一种管理过程,在同方形成一个员工与公司双向沟通的平台,...

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医院绩效考核方案6篇

医院绩效考核
医院绩效考核方案

医院绩效考核方案 篇1

seo的考核是监测数据的体现。和与成交之间的关系及转换率,数据包括:从搜索引擎来的关键词数量,单个的流量,排名的高低。基本上首页即可,前三最好。这不只是简单的流量获得,更多的是你在同行业里获得了非常高的爆光率。也就是品牌效应。效果体现大概是3-6个月,做老板的不要急哦。属长线持久性的作法。

sem的考核(主要指竞价广告部分),就是检测竞价广告的性价比,当然是结合竞价关键词与成交方面的比值。有得赚就投,陪钱就停。这个方法能很快提高现金流。起步时不可少。

seo的绩效考核,通常由以下步骤体现:

1、配合网络编辑更好的提高搜索引擎的抓取网页页面数量定期与主编进行商讨,针对目前个大搜索引擎,google、baidu、soso、yahoo、msn,根据本周或者本月制定的新闻内容做页面内部的优化,关键词的选拔,搜索引擎的抓取算法是不断改变的,分析、学习其他门户网站或对手网站的页面抓取数量和速度

2、以seo的技术为基础来审核稿件,筛选火热稿件进行新闻推广,提高访问量和有效点击量每张稿件里都有很多的关键词在堆积,网络编辑本身是不具备识别关键词的能力,我们将配合网络编辑识别和审核每张稿件的关键词来做网站的权重,用关键词来带动网站的总体pr值。

3、配合营销部门,地面推广部门,网络编辑更准更快的抓取本土新闻关键点或关键词,再配合各部门炒作本土新闻,更准确的判断热门信息,让更多信息转载于妇科网,更大提高隐形外联,配合网络编辑编写软文,评论,摘要。本土关键词与互联网上的一些热门关键词有一定的区别,本土关键词需要靠seo引导网络编辑来做,有必要的.话要根网络编辑进行沟通撰稿,给网络编辑制定要炒作的本土新闻,seo本身也要通过自身的能力给很多能带来pr的外链论坛以及博客发布相关的新闻,要针对本土关键词来选择相关发布地址。

4、寻找高质量外链,跟更多的站长交流加盟整形美容网(以妇科网为例),提供有价值新闻,提高整形美容网的访问量seo会在部分知名的论坛或者网站中发布交换外链的文章已经论坛帖子,筛选有利于整形美容网pr值发展的网站,与其交换友情链接以及交换新闻内容。

5、提供科学的网络推广方法,引导妇科网更快、更容易达到新疆最大门户站的目标。优化代码,优化网站结构,优化新闻编辑结构seo会配合技术部门,以seo的眼光和方法来告诉技术部门如何对网站的图片、代码、来进行结构上的优化,犹豫关键字堆积不当会被搜索引擎不予收录或者直接剔除,seo会指导网络编辑在新闻编辑中如何避免被搜索引擎剔除新闻。

6、提高网站自然排名,节省大量广告费用,达到低成本高效率的目的。

首先作为妇科网的seoer,我们会把自己当做妇科网的血液来创造整体的网站价值,我们会对网络编辑进行一定的培训,告诉他们一些基本的seo方法,我们会站在妇科网的角度去考虑网站的整体发展,如何促进本土门户网站的排名,比如说我们的目标是搜...

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【热】幼儿园教师考核方案精选(9篇)

幼儿园教师考核
幼儿园教师考核方案

编辑为您准备了多篇涉及“幼儿园教师考核方案”的内容,如果您想再次阅读此页请先将其收藏起来。要做事,但不要做事务的奴隶,为了避免盲目性。我们要为下一阶段的工作制定好方案,方案不仅要反映工作的目标和步骤,而且要明确工作的性质和指导思想以及具体措施。

幼儿园教师考核方案 篇1

2014教师基本功考核方案

为贯彻落实《纲要》精神,提升我园教师队伍的业务能力和保教水平,经研究决定举行青年教师技能技巧考核活动。以评比、展示为平台,激励青年教师积极进取的工作热情,促进青年教师专业成长。

一、考核目的:

1、提高教师的专业素养,促进全园教师队伍整体素质的进一步提高。使人人技能过关、过硬,选拔和造就一批骨干教师,培养应用型教师打好坚实的基础。2.引导教师自主规划自身的发展,树立明确目标,加速教师专业化能力地提升。

3、通过考核,进一步锻炼和提高教师的基本技能,培养表现力、想象力、创造力及提高组织教育活动的能力,全面提升幼儿园保教质量。4.逐步形成良好的教师学习氛围和培养你争我赶的竞争意识。

二、考核对象

本园全体教师

三、考核内容 1.键盘弹唱

在备选曲目中现场抽签,经20分钟准备后现场弹唱。要求旋律准确,歌唱流畅、弹唱和谐,具有一定的音乐表现力与感染力。2.绘画

在规定时间内不带绘画工具书,根据规定命题,表现形式不限,要符合幼儿园教育教学实际,具有一定的艺术性和实用价值,选手自备绘画工具,纸张统一提供(4开),时间是30分钟。(记号笔直接作画,不用着色)。

3、讲故事

现场抽取故事内容,使用普通话并富有情感进行讲述 4.说课

(1)教育活动设计

选手根据事先拟定的题目,独立完成教育活动设计。(2)教育活动组织

教育教学活动的课题与教育活动设计的课题一致。采用说课方式进行。时间为5分钟。

四、考核要求

考核应全面、客观、公正,体现激励性和发展性,引导青年教师明确优点,正确认识不足。考核结果为优秀、良好、合格、不合格四个等次(90分及以上为优秀,80分及以上为良好,70分及以上为合格,70分以下为不合格)

五、考核时间

2015年7月3日下午4:10分

六、考核地点

一楼中班教室

七、考核形式

1、自弹自唱、讲故事采取现场抽签,按序进行。

2、绘画采取统一命题进行。

3、说课内容为,中、大班下学期教材

八、考核领导小组

考核组组长:

考核组成员:

开展教师基本功考核,是青年教师成长的最基本要求,是我园加强教师队伍建设的重要举措。考核前青年教师要仔细研读考核项目评价要求,切实以这次考核为契机,强化专业技能训练,促进自身快速成长并脱颖而出,最终促进幼儿园保教质量的提高。

幼儿园教师考核方案 篇2

关于幼儿园教师年度考核方案

幼儿园教师年度考核方案是一项重要的评价机制,旨在鼓励幼儿园教师不断提高教学质量、创新教学方法、发展个人教育教学能力,从而为幼儿的健康成长提供优质的教育服务。本文将围绕这个主题,详细介绍幼儿园教师年度考核方案的具体内容。

首先,...

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科室绩效考核方案

科室绩效考核
科室绩效考核方案

在日常生活或者工作学习中,我们应该提前准备好方案。一个好的方案应该包含以下内容:首先,我们需要明确目标,确保我们知道我们想要实现什么。然后,我们需要进行充分的调研和分析,了解背景信息和现状,为我们的方案提供必要的信息和依据。接下来,我们需要制定具体的步骤和时间表,以确保我们按计划顺利执行。在制定方案过程中,我们还需要考虑到可能的风险和挑战,并制定应对措施,以确保我们在面临困难时能够及时解决问题并继续前进。最后,我们需要明确分工和责任,确保每个人都清楚自己的任务和角色,以便团队合作顺利进行。这份“科室绩效考核方案”是好工具范文网小编辛勤付出的成果,希望能令人满意。请根据实际情况进行调整,以下仅供参考。

科室绩效考核方案 篇1

1、工作欠积极、认真、主动、细致,每次扣1分;

2、在规定的工作时间内未能及时完成当班工作及完成后工作质量差的,每次扣1分;

3、未能准确及时执行各项医嘱,影响治疗效果的,每次扣2分;

4、辅助检查、检查因准备或收集标本不准确不及时,每次扣2分;

5、因准备或收集标本不准确,导致漏诊、误诊的,每次扣2分;

6、因为责任心不强,在电脑收费中出现多收、少收、漏收的,每次扣3分;

7、因错收造成病人投诉的扣5分,并取消本年度评“星级护士”资格;

8、不能及时发现病情变化,及发现病情变化不及时通知医生,导致病情加重或被投诉,每次扣5分,并取消本年度“星级护士”评选资格;

服务质量:

热情服务对患者要耐心、细心、热心,礼貌待人,做到“三声”(来有迎声,问有答声,走有送声和嘱托声),三认真(认真听取病人的陈述、认真向病人解说必要的治疗方案,认真回答病人提出的有关问题),并做好入院宣教、疾病宣教及出院指导等。

科室绩效考核方案 篇2

科室的工作也是需要有绩效方面的考核的,那么相关的绩效考核方案又应该是怎么制定呢?以下是小编为大家精心整理的科室绩效考核方案,欢迎大家阅读。

护理人员岗位绩效考核评分标准,项目考核内容标准分考核标准总得分。

仪表仪容、组织纪律:

1、仪表端庄,佩戴胸卡,准时上岗。

2、衣帽整齐,穿工作鞋、肉色或白色浅袜。不戴耳环、戒指、手镯,不着浓妆。

3、头发不过肩、长发带发网、不染彩妆,不留长指甲,不染指甲。

4、上班不迟到、早退、无故请假。

5、夜班病假条,15:00之前交。

6、上班不打私人电话、干私活、打电脑游戏,不带家属值班,不扎堆聊天,不看电视及与本专业无关的杂志、书刊等。上班时间不脱岗,不睡觉。积极参加院科组织的业务学习及政治学习。

10分

1、在岗仪表不端庄,不佩戴胸卡,不准时上岗,衣帽不整齐,不穿工作鞋、穿深色袜,戴耳环、戒指、手镯,着浓妆,头发过肩、长发不带发网,留长指甲、染指甲,每次扣1分;

2、上班迟到、早退,每次扣1分;

3、上班玩电脑游戏,带家属值班,扎堆聊天,看电视及看与专业无关的杂志、书刊等,每次扣1分;

4、上班时间离岗、睡觉,每次扣2分;

5、不参加学习每...

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班主任考核方案集锦

班主任考核
班主任考核方案

班主任考核方案 篇1

中学班主任工作考核方案范文

一、考核目的

为优化班主任队伍,充分发挥班主任在班级管理中的主导作用,调动班主任工作积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,为班主任聘任、及考核等提供依据,特制定如下考核方案。

二、考核办法

1、班主任工作由三部分人员进行考核,即班主任自评、值日行政、德育领导小组评。

2、考核内容由德育领导小组根据学期工作要求,从常规工作、学期工作、特色工作等方面进行考核。(本方案中考核内容会因学期要求不同略有调整)3、考核分值:不设最高分。由日常行为规范考核分+特色工作考核分+学生获奖考核分组成。

4、考核每学期统计一次,设优秀、合格两档。每学年总评考核,按照得分从高到低排序,班主任人数的30%为优秀,其余为合格。如有重大违纪行为,取消评优资格。

5、考核结果报学校校务会审核通过。

三、考核结果运用

1、作为班主任绩效奖励、学校聘用班主任及各类优秀、先进评选的依据。

2、在学期中出现严重失职、违规现象的'班主任不属于奖励范围,并由政教处提请校务会给予批评教育和解聘等处理。

四、考核内容

(一)日常行为规范考核

以上检查德育处打分为50分,另学生打分50作为德育处考核参考,学生会检查违纪现象属实,将予以扣分处理。每天为100分,每周班会课为10分,没有教案扣5分,没有上课扣5分。每周总分510分。

(二)特色工作考核分+学生获奖考核分

见附表

(三)班主任常规工作考核

1、班主任手册

每个项目都有记录:内容翔实,记载细致(家校联系、学生个别教育记录、偶发事件记录等有时间、事件描述)。每周检查,一次不按时交,扣5分。

2、主题班会和资料累积

主题班会有备课、有准备,学生参与度高,效果良好,记录完整,资料齐全。每周检查,一次不按时交,扣5分。

3、周记批改情况

学生周记达到规定篇目数,教师能根据学校工作和班级工作组织命题、认真点评,利用周记起到同伴教育和自我教育的效果。每学期评比一次,按奖类加分。

4、黑板报评比

政教处每个学期组织主题黑板报的评比,对工作突出的班级进行表扬。两周一更新,不按时更新扣5分,如有活动评比,按奖类加分。

5、评语撰写

能针对学生的实际情况撰写有个性化的评语,忌泛泛而谈、网上摘抄。学期结束前检查,不按要求者,酌情扣分。

6、班级网页

要按时更新,及时跟进。每学期按照数量统计考核。每学期评比一次,按奖类加分。

五、有下列行为之一者视为班主任考核“不合格”等次。

1、班级学生在校内发生重大安全事故的,班主任有严重失职现象的。

2、所带班级有新犯罪率的。

3、有严重违规、违反师德行为的,例如体罚学生造成不良影响、为学生代购学习材料等。

班主任考核方案 篇2

目的:科学管理科学育人多劳多得质优多得

考核内容及评分标准:

(一)班级管理55分

财务星(10分):

后勤

财务要求:

1、每天关好教室门窗、电脑、电灯、电扇。5分

2、爱护学校的公共财物,无损坏现象。5分

第一项每月超...

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