数学教师年终工作计划
工作计划的撰写方法 工作计划撰写的首要目标是确保其成功执行，这需要充分发挥团队合作的力量。因此，每个人都应该为自己制定一个个人工作计划。一个好的工作计划可以在很大程度上减少意外情况对工作进程的影响。以下是一些与“数学教师年终工作计划”相关的资料，希望对您有所帮助，请珍藏本文以备后用！
一、完善自身建设，提高师德修养。
“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们*小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。
刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。
二、不断努力奋进，提升业务水平。
过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学校、区公开课任务。
一、工作思路
本学期我校将在区教研室小学数学教研工作计划精神的指导下，基于我校实际，围绕学校“文化引领，深度融通，特色提升，质量跨越”的指导思想，继续以“聚焦课堂转型，深化课程改革，提升教学品质”为工作主线，以强化学习为抓手，以课堂教学为主阵地，以增强学生人文素养、创新精神和实践能力为核心，努力提升数学教师的课程理解力与课程实施力，促进全校小学数学教学质量的提高。
二、重点工作
（一）基于教师专业发展，搭建多元锤炼平台。
继续借力xx市乡村教师骨...
查看详情>>一年级数学教师工作计划
这个页面汇总了我对于“一年级数学教师工作计划”的相关实用资料，希望你能在这里找到一些有趣的观点。为了排除后续工作计划中的潜在风险，我们应该根据自身能力撰写工作计划。工作计划有助于我们在繁忙的工作中找到重点。
我。基本信息
一年级学生还处于活跃阶段，因为他们只经历了一个学期的学习。大部分学生不适应课堂学习，课堂注意力不集中。针对这些情况，我认为在教学中，主要应该从培养学生的学习兴趣入手，让学生对数学学习产生兴趣，进而培养学生良好的数学学习习惯，让他们对数学产生浓厚的兴趣。数学学习和良好的数学学习。习惯也使学生迈出数学学习成功的第一步。
二、指导思想
通过学生的数学学习活动，培养学生对数学的兴趣，树立数学随处可见的观念。
三．教学内容分析
x内数的理解与计算是本书的重点教学内容。它们在日常生活中有着广泛的应用。它们是学生学习数字识别和计算的开始，是学习更大数字的基础。它在小学数学中处于最基本的地位，是学生适应终身学习所必需的基本知识和技能。
除了数字的识别和计算，本书还安排了简单的分类、常见物体的识别和实践活动。学生学习这些内容，将有助于加深对xx内数的理解，对计算的理解和掌握，感受数学与生活的紧密联系，体验数学与生活的紧密联系，实现数学的应用价值，增强数学的学习。积极性和主动性。
四、教学目标
知识与技能领域：
1.学生体验从日常生活中抽象出xx内的数字的过程认识xx内的数字，初步了解加减运算的含义，计算xx内的加减法。
2. 学生体验直观理解矩形、正方形、圆柱体、球体等简单几何体的过程，理解这些常见的几何体。
解题区：
1、学生在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，开始有一定的问题意识。
2. 学生初步了解同意问题有不同的解决方案。
3. 学生有与同龄人合作解决问题的初步经验。
4. 学生最初学会用自己的语言表达解决问题的一般过程和结果。情绪和态度。
5。在他人的鼓励和帮助下，学生对周围与数学有关的某些事物产生好奇，并能积极参与数学活动。
6.在他人的鼓励和帮助下，学生可以克服数学活动中遇到的一些困难，获得成功的经验，对学好数学有信心。
7. 学生可以用xx内的数字和矩形、正方形、圆柱、球体等几何体来描述某些现象，感受数学与日常生活的紧密联系。
8.学生通过观察、运算、归纳等方式体验学习数学的过程，感受数学思维过程的合理性。
9.在他人的指导下，学生能在数学活动中发现错误并及时改正。
5. 教学重点和难点
重点：
1. xx的加减法。
2.在xx内进行加法。
难点：
1 和 xx 以内的数的组成。
2.补xx方法。这是学生在xx内学习的一种计算方法，只是加法。学好这部分会对学生的数数产生积极的影响。
六。主要教学策略
1.加强直观教学，加强操作、观察、实践等教学方法的应用，充分利用视听媒体。
2.根据学生的年龄特点和认知规律选择有效的教学方法。通过动手操作、小组讨论等方式，...
查看详情>>学校数学教师工作计划精选8篇
一、本学期教学思路
针对学生情况分析，我认为本学期要重点抓以下几个方面工作：
(一)教师方面
本学期所教学的教材是新课程教材，对于我来说还是还是一个新领域，所以：
1、认真备课、研究教材是备课的一个重要工作;
2、多学习先进的教学理念，用理念指导行动。如，多阅读有关书籍，网上查阅资料，借鉴专家优秀教师的教法;
3、与有经验的本校或其他学校教师交流，争取多方面的帮助;
4、多进行教学反思，反思自己的教学行为，教育理念，教学业务能力，用先进的教学经验为参照，不断审视，不断调整，不断提高自己的教学能力和业务水平。
5、由于本学年接的是一个新的班级，学生情况还很陌生，所以熟悉学生还是我的一个工作重点。新学期伊始，经过接触，已经多学生有大致的了解，但还不是那么全面。今后一段时期的工作还是对全班学生进行了解和熟悉。了解学生的知识掌握水平、行为习惯以及家庭环境等诸方面的情况。
(二)学生方面
通过对上学年的学生成绩分析，也通过我开学以来教学感觉，本班学生不乏有头脑灵活，基础扎实，勤奋好学的，他们对课堂上的学习，接受能力较强，一般的知识稍点即通。另外学习习惯养成较好，如作业整洁、课前预习、自主学习、不懂就问等。这是一些好的行为习惯，是全班学生学习的榜样。可以让他们去带动全班。
但也凸显让我头痛的几个方面。差生占的比例过大，几乎占全班的三分之一。他们中主要问题是数学基础差，接受能力弱。而且行为习惯也不行。如，杨正芬、杨正仙、李奇鸿、王琼、张万星和王有琼几个学生连乘法口诀都不能熟练背下来，更不要说应用。所以就连整数乘法都没掌握，在没基础或基础弱的情况下学习新的知识，无疑难上加难。摆在我面前的一个重要任务是：后进生的辅导工作。那么多后进生，靠我一个人的力量很难应付过来，所以还要调动本班可以调动的力量，让好的指导帮助差的。除为后进生进行知识补课以外，还要对其进行思想补课，多查找差的原因，从思想上给与鼓励，行为上给与指导，知识上给与辅导，用一切可以提高数学基础的方法促其进步。
由于学生层次分明，本学期教学进度难免造成一定的影响，既不能推优生，又要拉差生，所以教学进度也要分层次进行，让优生多一些自主学习，可以按正常教学进度或稍为加快学习进度，教师给与鼓励，还要适当进行大纲要求以外的能力训练，教师连扶带放，让其充分发展。而后进生，我们要放慢教学进度，放低要求，让其力所能及，教师不急于求成。课堂与课后，多关注，多辅导，多鼓励。
二、本学期目标
对于本学期我只要求我的教学会有些许收获，在我和我的学生的努力下，使我班的数学成绩迈进一小步。看能不能实现，实现不了以后继续努力。我们的目标为：到本学期末数学甲等生达9人，丙等及以上学生达22人，消除20分记录。
给自己的话：不管遇到什么，不管在什么情况下，请你燃起你的热情，用积极的心态面对。
三、五年级数学上册教学计划
教材包括的内容：小数乘法、小数除法、...
查看详情>>高二学期数学教师工作计划精选6篇
为了更好地增强后续工作计划的可持续性和可塑性，我们最好提前编写一份工作计划。工作计划是一系列活动的组合致力于实现预设目标，我们可以参考哪些优秀的工作计划呢？您可以从以下内容中查找到涉及“高二学期数学教师工作计划”相关的资料，请认真看完本文！
高二上学期作为高中阶段用以学习的重要时期必须要严谨对待才行，尤其是大量新知识的涌入以及过去不扎实的基础肯定会导致部分学生跟不上进度，这个时候作为数学教师的自己一定要懂得利用相应的教学方法才能够帮助学生稳步前行，只不过在这点上自己应该要让学生认识到这一学期对于他们今后发展的重要性才行，为此我根据高二上学期的数学教学任务制定出了相应的工作计划。
首先要进行处理的还是学生对于过去所学知识的整合工作，尤其是在高一所学知识多而杂的情况下导致很多学生到了高二依旧有些摸不清状况，这个时候身为数学教师的自己应该帮助他们养成理性的思维，有些时候用发展的眼光来看待事物才能够有着较为长远的进步，学生在以前所学的知识中可能存在哪些难题无法得到有效的解决，他们自身的数学知识又存在着哪些薄弱面需要尽快进行填补，这些作为一名高二的数学教师都应该有着相应的了解才行，而且最为重要的还是应该尽快解决这方面的问题以免耽误这学期的需要学习的知识。
在这学期的教学工作中应该要懂得抓住教材中的重点进行讲解，尤其是部分同学对于几何类型的题目有着非常模糊的概念，作为数学教师的自己必须要能够帮助学生理清思路才能找到解题的关键，而且在这个阶段自己应当懂得利用有限的时间解决大多数同学的难题，只有先了解学生在哪方面存在着不足才能够做到具体问题具体分析，做到这一点以后才能够开始布置相应的作业来稳固他们所学的知识。
需要注意的便是考试的无情并不会给予学生任何的解释机会，尤其是平时所学知识是否扎实都能够通过这一手段进行检验，因此作为数学教师的自己必须要使用题海战术才能够快速有效地帮助他们掌握相关的知识点，在每节课上讲解最为重要的个别题型以后再迅速展开小型考试，当下课的那一瞬间刚好就能够达到收卷的一个程度，这样做也是利用学生的紧迫感来帮助他们习惯于快节奏的做题方式，尤其是时间上的利用以及相关习题的准确度才是最为重要的事情，而作为数学教师的自己就可以利用下课后的时间快速进行阅卷，在这之后就可以利用下次上课的时间讲解试卷中错误率比较高的一些题型。
身为高二上学期这个阶段的数学教师必须要懂得利用时间才行，只有让学生懂得时间的流逝对自身的威胁性才能够激发他们的紧迫感，须知在学习方面的问题只有让学生自己引起重视才能够更好地提升他们的数学成绩。
根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提高数学学科教学质量为核心，全面提高教师个人业务水平，努力做到：求真务实、保质高效，力求突破，促进全组教师的全面发展。
一、工作要点
1、传达学校精神，落实工...
查看详情>>五年级数学教师工作计划分享15篇
为了确保教育培训工作的顺利进行，我们推荐给您一篇题为“五年级数学教师工作计划”的丰富内容和深度思考的文章。请注意，本网站的内容仅供参考，请务必仔细核实实际情况。为了有条不紊地进行下一阶段的工作，我们可以提前制定工作计划。工作计划在行政活动中具有广泛的应用，也是写作中的重要组成部分。
即将到来的五年级上学期似乎在提醒着自己一般，作为数学老师的我的确应该要趁着这段时间加强自身的能力了，尤其是在学生步入高年级的时候更应该要做好自己的备课工作才行，只不过目前以一名数学教师的眼光来看待的话应该要要先熟悉教材才能制定相应的规划，因此我在对课本上的知识点进行相应的分类以后制定了这学期的教学工作计划。
首先自己应该将班上数学成绩比较差的学生进行专门的辅导，尤其是在下课的时候应该要利用这部分时间在办公室进行出题，目的也是为了根据学生自身的情况来加强他们的基础运算能力，只有达到这个要求以后才能够进一步提升学生的数学成绩，所以有些时候必须要让学生采取多做题的方式才能够巩固他们的数学基础，在这方面需要注意的是自己可以借鉴往年考试中的一些题型，这样的话可以在锻炼学生审题能力的同时将这些知识点巩固一番，而且只有接触的题型越来越多才能够相应地提升自己的数学教学水平。
其次则是要懂得根据考试以后的一段时间来加深学生对习题的印象，之所以选择这个时间点也是为了引起那些考试成绩差的学生注意，让他们将全部的精力都投入到数学的学习之中才能够有所成就，实际上我也认为只有抱着知耻而后勇的决心才能够在失败的考试之中吸取足够的教训，所以五年级上学期的第一次月考对于学生来说是非常重要的，而作为老师的自己在这里面也应该要注意扮演好相应的角色才能够提供相应的帮助，必要的时候最好还是有着家长的协助才能够更好地督促学生在数学方面的学习。
最后我应该要在明白自身职责的基础上完成这学期的教学任务才行，比起一个人在课堂上进行教学来说更应该多和其他教师进行交流才行，尤其是在学校成立数学教研组的基础上可以利用这个机会好好学习一番，有的时候只有多名教师进行探讨才能够从不同的角度碰撞出思维闪烁的火花，这样做也对自己今后的数学教学工作有着相当大的帮助，除此之外相应的备课以及批改作业之类的任务也应该要严谨对待才行。
关于这学期的教学工作计划我还可以适当借鉴一番过去的经验进行教导，其中最为重要的还是应该认识到学生在考试之中经常遇到的问题会有哪些，无论是卷面不整洁还是做完以后不仔细检查都是容易丢分的错误做法，自己在平时的课堂之中也应该要强调一番这方面的重要性才不至于让学生轻易丢分。
一、指导思想。
全面贯彻学校、教导处的工作意见，以展示课、上课及课题研究为工作重点，以加强课堂教学改革为核心，提高本年级组教师的课堂教学水平和学生的学习质量。
二、工作重点。
1、继续学习《数学课程标准》。
2、结合教研组课...
查看详情>>与“五年级数学教师工作计划分享15篇”相关的文章
数学教师工作计划九篇
为了更好地配合领导的工作计划，我们需要开始撰写新的阶段性工作计划。在工作计划中，我们应该包括以下内容：首先，我们需要明确工作的目标和任务，确保与领导的要求一致。其次，我们应该制定详细的工作步骤和时间安排，以确保工作的顺利进行。同时，我们还需要确定资源的需求和分配，以及与其他部门的协调和合作。最后，我们应该制定具体的绩效评估指标，以便及时监督和评估工作的进展和效果。如果您需要更多关于工作计划的信息，欢迎访问我们的网站，我们会为您提供更多优质的服务！
一、指导思想
根据义务教育数学课程标准的基本理念，数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每个公民应该具备的基本素养。数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，不仅要使学生掌握现代生活和学习所需的数学知识和技能，而且要在培养人的思维能力和创新能力方面发挥不可替代的作用。让学生认识到数学在数学学习中的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学思维观察分析现实社会，解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索创新的科学精神；获得必要的数学知识和应用技能，以适应未来的社会生活和进一步发展。
二、改革目标
新课程标准的核心理念是“为了每个学生的发展”。营造自由和谐的课堂教学氛围，让学生主动学习，让学生在各种贴近生活实际的情境中自主、合作地探索，是我们的最终目标。
三、方法和措施
1.改变我原来的教学理念和教学行为。
首先，课堂教学改革要努力构建以学生为主体、教师为主导、培训为主线、发展为中心、师生互动、生生互动的高效课堂。通过探索和实践，我们认识到教学过程应该是:学生被老师精心设计的问题所吸引，自觉而全心全意地投身于学习活动，用心思考，真诚交流，时而迷茫时而快乐，在愤怒和起伏的情感体验中独立完成知识的建构。提倡“不同的学生在数学上得到不同的发展”，让每个人都能体验到成功的喜悦，感受到学习数学的喜悦。
其次，改变学生的学习方法。“有效的数学学习活动不能仅仅依靠模仿和记忆。动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要途径。”鼓励学生用眼睛观察，用手操作，用大脑思考，发现和掌握数学知识。
2.把握特点，灵活运用教材
新课程与传统小学数学教材相比，小学数学教材发生了很大的变化，突出表现在:关注学生的生活体验，保持数学与生活的密切联系；确立学生的主体地位，营造良好的课程环境；提倡多样化的学习方法，培养学生的创新意识；注重学生的情感体验，营造轻松和谐的学习氛围。教科书为学生提供了大量的操作、自主探索、合作交流的素材，使学生能够结合自己的实际，通过数学活动获得数学知识。提倡自主、多元化学习。
3.开发和利用教育资源，创造性地使用教材
教学是师生积极互动、共同发展、相互作用的活动。而教材只是为我们提供了富有表现力的教材，并不是唯一的课程资源。所以一套教材提供的各种材料并不适合每一个学生。因此，教师在课堂教学中应该“善...
查看详情>>高中数学教师工作计划14篇
下一阶段的教学工作计划如下：
一、理论学习
抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。
二、做好各时期的计划
为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度情况进行详细计划。
三、备好每堂课
认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
四、做好课堂教学
创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。
五、批改作业
精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。
六、做好课外辅导
全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时扫除学习障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。
总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。
新的学期又开始了，本学期我继续担任高三的二个班的数学教学工作，一个理科班，一个文科班，基础相对较差些， 距离20xx年高考还有3个多月的时间，目前高考复习的第一轮复习即将结束，再有半个多月时间就要开始第二轮复习。在这3个多月里，我们将面临：时间紧、任务重等困难，为圆满完成教学任务，特制定教学计划如下：
一、 认真研究考纲，做有针对性的复习
高三复习时间紧、任务重，认真研究考纲，把握高考考什么，哪些内容重点考，哪些不考，考试的题型如何，做到心中有数。复习时，考纲中已经删除了的知识点，坚决不讲，而对于新增的知识点在复习时要强调突破。这样，复习就更具有针对性，达到事半功倍的效果。
在第二轮复习中分专题进行复习，另外为了提高学生的解题速度，要专门抽时间出来做强化训练(规定时间最多少题)，可能第一次考试，学生在规定的时间不能做完，或者说不适应，但经过多次这样的强化快速训练之后，学生的解题速度会明显提高，害怕做题，怯题的情绪就会消失，心理素质会进一步加强。
二、 教材分析
充分重视新教材教学内容改革，新教材内容与传统内容相比，有了很大的改进。新...
查看详情>>数学教师学期工作计划8篇
高一数学教师上学期的工作计划
作为一名高一数学教师，我对于每个学期的工作都有详细的计划，以确保学生获得最好的教育体验。下面是我上学期的工作计划，我会详细描述每个计划的内容和实施方式。
首先，我计划通过制定课程大纲来规划整个学期的教学内容。我会仔细研读教材和学生的学习进度，然后确定每个单元的具体内容和教学目标。例如，在开始学期的时候，我会教授基础的数学概念，如集合、函数和方程。之后，我会逐步引入更复杂的内容，如三角函数和微积分。通过仔细规划每个单元的内容，我可以确保学生在整个学期内跟上课程的进度。
其次，我计划在每周的教学中使用各种教学方法和资源，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。我会使用多媒体教具、实地考察和小组合作学习等方式来呈现数学概念和解决问题的方法。例如，在教授三角函数时，我会用三角函数的图形展示、例题解析和实际应用案例等多种方式来帮助学生理解和掌握相关知识。我还会鼓励学生积极参与课堂讨论和问题解答，以培养他们的思辨能力和解决问题的技巧。
此外，我计划定期组织小测验和考试来评估学生的学习情况，并及时给予反馈。小测验可以帮助我了解学生是否掌握了每个单元的基础知识和解题方法，而考试则能全面评估他们的学习成绩。我还会根据学生的测试成绩和表现与他们进行一对一的面谈，讨论他们在学习上的困惑和需要改进的地方。这样一来，我能够及时调整教学方法，帮助学生克服困难，并提高他们的学习成绩。
最后，我计划定期与家长进行沟通，以便于及时反馈学生的学习情况和解决问题。我会定期发放成绩单和报告，向家长介绍他们孩子的学习进展。如果家长对某些问题有疑问或建议，我也会与他们进行一对一的面谈，以确保学生的学习得到全方位的监督和支持。
在上学期的教学中，我努力贯彻了以上的工作计划。通过严格的课程规划、多样化的教学方法和及时的反馈机制，我成功地帮助学生掌握了数学知识和解题技巧。他们的学习成绩也有了显著的提高。不仅如此，我还注意培养学生的学习兴趣和解决问题的能力，使他们在数学学习中找到乐趣和动力。
总结起来，高一数学教师上学期的工作计划包括制定课程大纲、使用多种教学方法、定期进行测验和考试，并与家长保持沟通。通过这些计划的实施，我成功地帮助学生掌握了数学知识，提高了他们的学习成绩，并培养了他们的学习兴趣和解决问题的能力。我相信，通过持续的努力和创新，我能够成为一名更出色的数学教师，并为学生的未来发展做出更大的贡献。
高一数学教师上学期的工作计划
一、概述
作为一名高一数学教师，我深知学生的数学基础非常重要，他们的学习成绩将对他们未来的学业和职业发展产生重大影响。因此，我制定了一份详细的工作计划，旨在帮助学生建立坚实的数学基础，并提高他们的学业成绩。
二、目标设定
1. 帮助学生建立扎实的数学基础，确保他们能够理解并掌握数学的基本概念和原理。
2. 激发学...
查看详情>>数学教师工作计划十二篇
工作计划可以帮助我们提高工作效率，你是否在寻找关于工作计划的文案？大家好，编辑今天要分享一些关于“数学教师工作计划”的相关内容，仅供参考，最终决策需根据实际情况而定！
新的学期来了，为您整理了xx年数学教师工作计划，望给大家带来帮助！
xx年数学教师工作计划
新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以学生为本，以校为本的教育思想， 具体计划工作主要有以下几点
本学期所教班级
科目：数学 班级：七年级(1)班 七年级(6)班
教学内容安排：完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。
一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养
1. 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。
2. 加大对自己和学生的自我分析和解剖。
二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益 在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。xx数学教师工作计划范文由精品信息网整理!
3.加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。
4.加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。
5.初中新教材的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。
6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。xx数学教师工作计划范文由精品信息网整理!
7.针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。
8.总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。
一、教材分析
本册教材的教学内容有：乘法的初步认识、表内乘法、角的初步认识、表内乘法、除法的初步认识、方向与位置、表内除法、统计与可能性、混合运算，总复习。
重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。
本册教材是xx版义务教育课程标准试验教科书二年级上册。教材从数与代数、空间与图形、实践与综合运用和统计这四个领域来进行设计的教学的。教材把乘法的初步认识分出来，单独作...
查看详情>>四年级数学教师工作计划通用
为了加强自己的自信和认可，并制定下一个工作目标的工作计划是非常重要的。工作计划主要包括要实现的工作目标和希望达到的效果。为了满足你的需求，栏目小编为你整理了题为“四年级数学教师工作计划”的文章，其中包含了许多实用的知识和技巧，欢迎大家借鉴和学习！
一、指导思想：
教材四年级数学下册，是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念和所规定的教学资料为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性。使实验教材具有创新实用，开放的特点。另一方面注意处理好继承与发展的关系，既注意反映数学教育改革的新理念，又注意持续我国数学教育的优良传统，使教材具有基础性，丰富性和发展性。
二、学情分析：
学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合潜力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分学生学习态度比较浮躁，计算潜力较差，还需进一步提高，应用题分析潜力还能够，个别学生仍需继续辅导。从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信心。
三、教材分析：
本册教材包括：小数的好处和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。其中小数的好处与性质、小数的加法和减法，运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学资料。教材编写特点
1、改善四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。
2、认识小数的教学安排，注重学生对小数好处的理解，发展学生的数感。
3、带给丰富的空间与图形的教学资料，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。
5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维潜力和解决问题的潜力。
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
四、教学目标：
1.理解小数的好处和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2.掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算潜力。
3.认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，明白三角形任意两边之和大于第三边和三角形的内角和是180°。
4.初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。
5.认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体...
查看详情>>