班主任工作计划

发布时间:2022-12-07
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班主任年终工作计划集合

班主任工作计划
班主任年终工作计划

为了确保能由始至终贯彻公司的制度要求,需要我们对以后的工作计划有更加全面的思考。工作计划如何书写呢?让我们跟随好工具范文网编辑一同了解“班主任年终工作计划”吧,本文旨在为您的工作和生活提供实用的建议!

班主任年终工作计划(篇1)

活动口号:我是自豪的建襄人

措施:伴随着 "教师节"和校庆的来临,开展系列活动。

(1) 回顾暑假生活,评比"寒假金银章"。

(2) 行规的训练,教育。

(3) 教师节节庆祝活动:给身边的教师写一封慰问信,送上一份祝福。

(4) 按照教导处及大队部的要求,布置温馨教室。

(5) 了解校史,制作小报,编写校庆诗歌。

第二阶段 十月份  活动口号:我为校庆献份礼  措施:(1)结合期中阶段练习,教育学生用良好的成绩为校庆献礼。  (2)召开"迎校庆主题班会"  (3)少先队换届改选。  第三阶段 十一月份月份  活动口号:我为校庆展风采  措施:(1)结合校庆活动,综合展示小报,诗歌,绘画作品,书法作品等,写写《我从校庆活动中所收获的》,深化该活动的影响力。  (2)出好黑板报。  第四阶段 十二月份  活动口号:我是小能手  措施:  (1)积极参加科技节,体育节的各项比赛活动,为班级争光。  (2)出好黑板报。  第五阶段 一月份

班主任年终工作计划(篇2)

1、安排班级活动

根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动。

如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

2、营造向上氛围

根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)坚决执行现有的班级公约、班规。

(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。

(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3、班干部培养工作计划。

第一,帮助班委干部树立威信;

第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的'组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

班主任年终工作计划(篇3)

一年级下册班主任工作总结计划

一年级下册班主任工作总结

一年级上期班主任工作总结

本学期是我踏上胜教一年级的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情,经过一学期的洗礼,需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有...

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班主任工作计划初中

班主任工作计划初中

您搜集过哪些有重点且明确的工作计划?在工作上,为了进一步提升自我要求,我们需要着手准备新的阶段性的工作计划了。做好工作计划可以帮助提高自己的工作技巧,如果您对“班主任工作计划初中”感到好奇请看下面这份资料,祝你能够在学习和工作中获得更多的收获!

班主任工作计划初中【篇1】

一、教研组工作目标:

深入学习、研究基础教育改革精神,以科学研究的态度、实事求是的精神、求真务实的工作作风完成教学及相关的常规工作,进一步提高教育教学质量。教研立足于科学备考上;核心是如何将新课程理念转化为教学行为上。根据中考的考点和热点,结合课程改目标的精神,开展新课讲授。本学期教研组的主要工作目标是在抓好教学的常规工作,注重学生的双基教育和化学实验基本操作的训练。在保证并提高大多数学生成绩的同时,狠抓学习薄弱学生。

依据教学处的工作计划,继续以“互助、和谐、严谨、敬业”为努力方向,遵循“以人为本,科研兴校”“高起点、有特色、创一流”的指导思想,坚持“有效教学”的理念,带动组员,总结经验,发挥优势,集全组教师的凝聚力和创造力,使化学教研组焕发出更多的生机与活力。

(1)、坚持每周的集体备课,做到每章节具体到主备人。全组统一进度,统一练习。对教学过程中出现的问题,及时沟通。

(2)、坚持参加区教研活动,及时将最新的教学信息渗透到课堂教学中。

(3)、加强组内相互听课,取长补短,共同提高。互相听课:以学校要求的节数为底线,尽可能多听课。听课后交流心得,取长补短,提高教学水平。

(4)、在教学过程中,做到以下三点:

联系实际,重视实验;

加强教材与教辅资料的主辅关系的研究;

加强教学方法的研究;

落实课堂教学实效,提高教学质量;

落实练习题、作业、阶段检测、单元测试的精选,及时反馈,提高效率;

(1)切实抓好备课组按单元或阶段教学工作为核心的说课活动,每次有主讲教师、说课教案,提高备课组教师,尤其是青年教师独立研究教材,创造性、艺术性处理教学问题的能力。

(2)搞好教学反馈及反思工作,不断对课堂教学效果进行反思。以期最大限度地提高教学的有效性。

在总结上届初三经验的基础上,把握中考命题趋势,研究课标考题(北京、其它可该试验地),尤其是活题,打开思路,针对性的练习。抓好授课的密度和难度,提高授课的有效性。

有效地利用教学反馈,坚持教学反思,共同探讨教学中存在的问题,以期最快最好地解决问题。

鼓励全组教师做研究型、学者型教师。积极参加课题小组活动,为论文的写作搜集数据、积累资料。鼓励老师运用多种教学模式开展教学。积极参加新的课题研究,人人都要尽全力写出高质量的论文。平时多思索有效教学,满足学生的知识需求、情感需求、升学需求,多方联络,与有关部门挂钩,寻求研究课题。

2、兴趣组活动:针对初二学生开设“化学性趣课”,通过一些有趣的化学实验,培养学生的动手能力,激发学生对化学学习的渴望。

3、建好校园网,由艾亚凡老师负责。

4、及时整理各备课组...

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幼儿园大班班主任工作计划实用

如何写好自己的工作计划?工作计划可以帮助员工更好地规划个人职业发展道路,是时候撰写一份自己能力范围之内的工作计划了。工作计划在我们的实际工作中是非常实用的,我们根据您的实际需求编辑了“幼儿园大班班主任工作计划”,如果你想长期关注我分享的内容别忘记把它收藏起来!

幼儿园大班班主任工作计划(篇1)

篇一

经过两年的幼儿园生活,在很多经意和不经意之中,大班的小朋友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐,满怀自豪、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时,他们好似感觉到了什么,又升高了一楼,我们是最大的,也是最能干的,还是最乖的 大班的生活、大班的学习、大班的期望,对老师、对孩子,又提出了新的要求,新的挑战。

一、 班级情况分析: 本班 26 名幼儿,男 14 名,女生 12 名。大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。如在语言方面:幼儿能主动积极地与同伴交流较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较准确.喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解 10 以内数的实数意义及数量关系; 喜欢种植,饲养等活动。在艺术领域:幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。

但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:操作常规:有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及手势操部分幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求.

二、本班总目标:健康自信、勇敢坚强 敢想会想、敢说会说 敢看会看、敢做会做 为孩子的一生发展打基础。

三、班风追求:和谐平等的氛围,热情、温馨的优雅风格四、教风:教育与生活一体,真实自然的低声化教学

四、在全面的基础上,本班想突破的新特色:(一) 兴趣阅读特色(二) 观察、讲述、绘画特色

五、具体实施措施:(一) 更新教育理念,开展好隐性教育 幼儿教育有显性教育和隐性教育两种。隐性教育主要指环境教育。本学期在实施主题教育的同时要注重生活教育与环境教育的结合,使幼儿教育不再枯燥。如何开展好环境教育,首先要遵循幼儿参与性原则、安全性原则、启发性原则、需要性原则、特殊性原则、可变化性原则。提供幼儿参与环境布置创设途径,使之达到在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参与、人人能解说。提升环境创设所带来的教育价值。

六、树文明班风,行开放自信风貌 结合本校开展微笑、礼貌服务活动,我们班级将开展 说文明话、用礼貌语 活动,在班级创设礼貌用语的环境设施,引导幼儿从生活的一点一滴中规范自己的行为。在班级提倡开放式的朋...

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见习班主任工作计划

见习班主任工作计划

为了切实履行领导的工作职责,我们可以事先规划我们的工作计划了。就个人事务而言,工作计划可以帮你更清楚你打算做什么,你如何做,以及在哪一天前完成它。愿这份"见习班主任工作计划"能够为您提供实用的知识,如果您需要相关的信息请查阅本文所提供的参考资料!

见习班主任工作计划 篇1

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下。

一、指导思想

以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示艺蕾小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

二、工作思路

(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

1、培养小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、培养学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

,发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

(二)对学生进行思想品德教育。

《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

(三)激发学生的学习兴趣。

1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

(四)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每天带学生做好课间活动,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心留守学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给予学生家的温暖。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

(五)班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

(六)加强与家长的...

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七年级班主任工作计划十九篇

七年级班主任工作计划

如果你对“七年级班主任工作计划”感到好奇请参考下面为你准备的资料,建议您将此页加入收藏夹以备不时之需。为了确保领导安排的工作任务不出差错,工作计划的重要性尤为凸显。工作计划可以让我们从多个角度去考虑和安排工作事项,最终得出最优解。

七年级班主任工作计划(篇1)

我兼任的是七年三班的班主任工作,班级共有学生61人,其中男生29人,女生32人。在本人和学生的共同努力下,我们班级先后取得了班会、学科竞赛、跳绳踢键、科技发明等多种奖项。构成了一个学习风气正,团结友爱,互帮互助、乐观进取的优良班团体。为了以后的班主任工作能更好的进行,特经验如下:

第一、抓好了班级的制度建设。

国有国法,家有家规,一个班级要想走上正规,必须有必须有规章制度,开学初我和全体同学共同制定了我们七年三班的班规。是每个学生和我班主任共同必须遵守的制度和准则。同时我们也制定了《班干部轮流制度》、《组长负责制》等一些制度。都是以学生参与班级管理为主的管理制度,锻炼学生的自理自立本事。同时将权利下放,在开展各种活动时,进取发动学生,创设各种机会,给学生以自我活动的自由空间,进取提高学生的本事。使班级事事有人管,每个都是管理者,每个人也都是被管理者。

第二、加强了学生的养成性教育。

初一的学生习惯养成很重要,一开学我就要求学生穿校服,戴校签,按时到校,上课之前先把下一节要用的书本摆在桌子左上角,上课、自习课的做姿要端正,坚持好个人卫生和班级卫生,爱护公物、自我的桌椅自我负责管理,上课的学习方法和自习课的`资料安排,认真及时地完成作业等。对同学进行“换位”思考,并进行进取教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自我,培养自我良好的行为习惯。

第三、做好学生的工作。

每个学生都是一个个体,他们共同组成一个班团体。他们来自不一样的家庭,有着不一样的兴趣和爱好以及。每周都针对个别学生的不一样特点找其谈心或家访,改正他们身上的不足。同时开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,进取的投身于班级的各种活动中。也进取培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,并结合每个人的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自我的正确的人生观、世界观。使每个学生都关心团体,热爱生活,有着积极向上的良好心态。

第四、配合各学科教师管理好学生。

探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题,进取的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。与此同时,进取同家长联系,及时了解、掌握学生情景,共同管理教育学生。

总之班主任工作虽然做了很多的工作,有了必须的成绩,但还存在一些问题,在处理问题时还有一些急躁,对于学生...

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小学一年级副班主任工作计划7篇

好工具范文网小编为您搜集了有关“小学一年级副班主任工作计划”的最新资讯一起来看看吧,见到您非常高兴我们希望这里的内容能够吸引您的阅读兴趣并收藏。为了更加合理地布置后续的工作任务,我们要全身心投入写好一份工作计划。工作计划可以提高我们自身的自律性,也可以保证每天的工作都能完成。

小学一年级副班主任工作计划 篇1

一、学情分析

本班一(常规都不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。本班学生家长对学生的期望都很高,把孩子视为掌上明珠,宠爱有加,并没有太多的时间和精力督促孩子的学习。学生的基础相差较大,有的能看图用一句完整的话,能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方;有的单韵母只能勉强认识。因此,在教学过程中,要因材施教,尽量从他们的实际出发,结合新课程的要求,促进学生的个性发展和语文素质的提高。

二、教材分析:

本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学生了解学校生活,了解学习常规。然后是汉语拼音部分,共10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排,实行认写分开,多认少写。全册要求认识400个常用字,写其中100个笔画简单的字。

三、学习目标:

(一)汉语拼音

韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

正音、学说普通话。

(二)识字与写字

1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

2、认识常用汉字400个,会写其中的100个。

端正、整洁。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

(三)阅读

1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

流利地朗读课文。

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

(四)口语交际

1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

4、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

行初步的语言训练。

四、教学重点

1、培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣。

韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

端正、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

流利地朗读课文。

五、教学措施

合作、探究学习,在拼音教学中,尽量作到、在游戏中学习,体验学习的乐趣。

2、明确识字目标,正确把握教学要求,把握教学规律,提高识字教学效率。关注情感体验,引导学生快乐识字。

写字,重视朗读教学...

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小学六年级班主任工作计划八篇

为了尽快完成领导布置的任务,一份优秀且目标明确的工作计划是我们要学会写的。工作计划是实现成功必不可少的一步,工作计划涵盖哪些部分?编辑收集并整理了“小学六年级班主任工作计划”,希望这些信息能够为你提供一些有价值的经验和教训!

小学六年级班主任工作计划【篇1】

六年级是小学生至关重要的一个年级,学生面临着毕业考的压力,而班主任需要承受着更重的压力与挑战,班主任的管理工作直接影响学生的素质,所以,在开学之际,班主任需要制定详细可行的工作计划,并按计划执行,帮助学生顺利毕业。在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订20xx年上半年班主任工作计划:

一、本班学生基本情况:

全班共有学生76人,其中男生38人,女生38人。我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,学生学习的纪律性、自觉性比较差,再加之一家一个孩子,家长过于溺爱,时常有个别学生不完成作业现象。

同时因是出外打工子女较多,多数家长不能辅导,只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。上学期期末统考,语文、数学两科进步很大。语文科优生率较高,90分以上66人,优生率为100%,数学科90分以上53人,100分3人,他们是何昊阳、黄慧娟、刘青荣。

二、常规工作与基本措施。

1、重视养成教育:

养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。利用“班级之窗”促进班级常规管理,培养学生的集体荣誉感。

(1)开学第一天学习《小学生守则》《八礼四仪》;观看《开学第一课》,写观后感。

(2)按照规章制度进行排查,小组同学监督、班干部、对干部进行评比、督改。

(3)训练学生上下楼靠右行走,同学监督,有发现不遵守者扣小组分。

(4)每周一次不定时检查学生个人卫生、书包的整理,以下组为单位进行评比。

(5)坚持说文明用语,尊重同学,遵守公共秩序,掀起文明之风、礼貌之风。

(6)养成良好的学习习惯,坚持做好课前准备,专心听讲,认真完成各项作业,坐姿端正、握笔姿势正确。

(7)人人能背诵《小学生守则》《小学生日常行为规范》《汉丰一校学生一日常规》相关规章制度,第一周每天晨读10分钟规章制度。

2、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教...

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幼儿园班主任工作计划22篇

幼儿园班主任工作计划

为了提升工作效率我们需要引入更高效的工作流程,我们要为整个工作计划作全面的思考。计划可以是我们长期设定的目标,也可以是短期设定的目标,您要的信息已经整理好了:“幼儿园班主任工作计划”,我们欢迎您来到我们的网站发现我们为您服务的内容!

幼儿园班主任工作计划(篇1)

本班幼儿共计13人,男生8人,女生5人,本班幼儿年龄较小,各方面能力都比较弱,自理能力比较差。大多数幼儿不会讲普通话,在与教师的沟通方面存在一定的难度。本班幼儿语言、动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来,情绪比较不稳定,为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。

一、班级情况分析:

1、幼儿方面:

本学期托三班共有14名幼儿,其中男生8名,女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多,因为是新办园所以全部都是新生。

2、保教人员方面:

因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师稍微稳定点,在短短的一周内我们已经互相适应配合默契。

二、现阶段中心工作:

从班级情况来看,本学期班级工作的重点应该放在以下方面:

1、创设良好的班级环境迎接新生

2、抓紧时间进行家访,拉近幼儿与家长间的距离

3、摸清幼儿特点进行因材施教

4、稳定班级保教人员做好家长工作

三、具体工作安排:教育教学五大领域

(一)健康领域

1、逐渐适应集体生活,体持稳定、愉快的情绪。

2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。

3、在生活处理活动中,能手、眼和全身协调运动和操作。

4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得愉快的体验。

5、能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则。

6、喜欢和同伴共同做操,感受互相注视和模仿的乐趣。

7、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。

根据托班教材对幼儿进行训练,学习,让幼儿在本学期学习后,能有所进步。

(二)语言领域

1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。

2、乐意回答成人的提问,也能向成人提出简单的问题。

3、能用几句话说出刚才的经历,并能让听者基本听懂。

4、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。

5、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发模仿的积极性。

6、会一页一页地翻书和看书,看完后把书归位。

7、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

(三)社会领域

1、能较快地适应并喜欢托班的生活。

2、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。

3、能遵守简单的生活常规和行为准则,并逐渐养成习惯。

4、能亲近教师和同伴,乐意帮他们做点事。

5、在成人的指导下,乐意与同伴交换或分享食物和玩具,并能获得愉快的体验。

6、喜欢参加集体活动,能互不干扰地与同伴一起游戏。

7、对同伴的情绪有适度的反应,有关心同伴的表示。

8、知道自己的姓名、年龄、性别,知道父母的姓名和家庭住址。

9、会主动地或在成人提醒下使用简单的礼貌用语。

(四)科学领域

1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心,有探索的愿望。

2、乐意并...

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初一班主任工作计划上学期(合集8篇)

班主任工作计划上学期

初一班主任工作计划上学期 篇1

篇章一:

本学期我担任初一的班主任,新时期的班主任,在学校中的作用至关重要:担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键,也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理,作为教育教学的主阵地,完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造,去呈现新的气象、新的风尚、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来说,从小学进入初中,是一个不小的转折,面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活,他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸,期待着画上最新、最美的图画。另外,我校的学生城乡结合,各个方面参差不齐,管理是有一定难度的。因此,做好新初一的班主任工作至关重要,如果能够把握好这一环节,对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。

用六个字概括:严、情、理、尊、法、力。 “严”对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“理”就是讲道理,严格要求的必须有道理,让学生口服、心服;“情”就是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生,或者理解为老师有严厉的一面,也有温柔的一面,更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好;“尊”当然就是尊重学生,无论哪一类学生。 “法”即定法律,也可以理解为定制度;“力”即惩罚,没有惩罚的教育不是真正意义上的教育,但要惩罚分明,惩罚合理。在实际的工作中,我是以此为基础,以此为依据的。

一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点,大家必须共同遵守办事和行动的准则,又必须有各种约束的规定,这就是制度。有了制度才能保证行动一致,不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律,是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据,才不至于随意和盲目;有了制度才能形成集体的团结,并使学生的舆论有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况,制定的一些制度:

1、早自习:

(1)严格按照规定时间到教室,不得迟到,有事必须履行请假手续。(走校生必须由家长打电话请假)

(2)到教室后,先将要交、要检查的作业迅速拿出来,整齐地放在桌子上,待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求,上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要用心,必要时要动动笔。

2、上课:

(1)课前要准备好学习用品,拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品,并放在桌子的左上角。

(2)提前两分钟侯课,由各科课代表提醒同学们准备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本,回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容,让学生进入到“我要学”的状态。

(3)坐姿提出明确的要求,“身挺、背正、足安,双手平曲放在桌子上”。

3、课间:一切活动要注意文明、安全、有度,不准打闹、骂人。参...

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初中班主任学期工作计划优选

初中班主任工作计划

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初中班主任学期工作计划(篇1)

一、指导思想

将遵照学校工作要求,紧紧围绕学校“抓常规教育,抓大课间活动,深化课堂教学”的工作重心,加强德育建设,,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

二、目标任务

1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。努力创立三好班团体。

2、加强学风建设,经过课外小组和开展其他活动,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,深化课堂教学,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

3继续以四项常规教育为抓手,注重学生良好行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好学生。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、进取参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

三、班级情景分析

从上学期的各方面情景来看,本班总体还是不错的——班风进取健康向上,学生思维活跃,一部分班干部的工作本事有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,可是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显提高,顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自我干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班团体。

四、具体措施

(一)加强班风建设,构成一个健康进取的班团体。

1、借助“行为规范教育活动月”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求,加速学生团体观念,增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有必须管理本事且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情景的汇报和提议,及时调整,确定下周行动方案。

3强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,小组目标、制定班级公约,作为每个学生言行的准则,共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。

4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。

(二)加强学风建设,营造良好的学习氛围。

1、加强与科任教师沟通,及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情景,对拖、欠作业的...

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