最新朗诵比赛方案13篇
要提升，有两件事是必须的：成为鹰，或成为爬行动物，好的方案是要能真正落地执行的，好工具范文网的编辑筛选出这篇精品“朗诵比赛方案”给读者提供了深度思考，如果这个网页对你有用请点击收藏按钮！
一、活动目的：
为了进一步深入贯彻中共**《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校“民族精神代代传”专项活动的进一步深入开展，通过诗歌朗诵，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的校园文化氛围。要教育学生珍惜今天的幸福生活，培育和发扬优良传统，提高思想道德素质。
二、主题:“弘扬民族精神，争做有为新人”诗歌朗诵比赛
三、在诗歌的形式上，长短不限，古今不限；在内容上可以中华经典诗歌。
四、活动时间：9月26日下午
五、活动地点：教学楼前
六、活动对象：1——6年级全体学生，各班可以在班级内先进行选拔，做好辅导
七、比赛规则
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4参赛者必须用普通话背诵。
5每位选手的背诵时间为3-5分钟
6、参赛人数不限，朗诵形式不限
八、评奖办法：
1、评分采用十分制：
（1） 作品主题鲜明突出，内容积极（1分）
⑵、精神饱满，姿态得体大方。 （1分）
（3） 感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化来体现诗歌的内涵。（2分）
⑷、朗诵熟练，声音洪亮。 （1分）
（5） 发音清晰，普通话标准，能熟练掌握诗歌节奏。（2分）
（6） 能够正确把握诗的内容，既有声情并茂，又能与观众产生共鸣。 （2分）
⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（1分）
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其他为优秀奖
九、评委：校任教师、主任等
十、活动分工：
音频：张开红、张海军获奖：毕海传评分：老师
11、 活动结束：1。
2、年级少先队员代表发言。
3、比赛开始。
4比赛结束时，年度辅导员组总结道。
5、呼号、退旗，活动结束。
马桥河镇第二小学
2011年9月
为配合学院一二九爱国活动的开展，丰富校园文化生活内容，推动校园爱国主义文化建设，浓厚学术气氛，提高学生综合素质，展现我院学生的风采，在院领导的和院学生会的组织下，测绘与勘查工程学院举办了本次以纪念“一二九”爱国运动为主题的诗朗诵比赛。
一、活动目的
为了纪念“一二·九”学生爱国运动，为了提高学生的爱国主义意志，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。为了锻炼，提高同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余生活。同时提高学生的综合素质，培养学生的综合能力。学院组织学生开展演讲比赛，培养大学生爱国爱校的美好情操，表达当代大学生善于学习的良好精神风貌。
主持人宣布诗朗诵比赛开始
二、活动时间
_...
查看详情>>与“最新朗诵比赛方案13篇”相关的文章
