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六年级上册语文第一单元作文十一篇
作文是评价学生综合素质的重要手段之一，写作是一种表达自己内心世界的方式。优秀的文章需要知识的沉淀，哪些作文模板值得我们参考？小编特意为你呈上“六年级上册语文第一单元作文”，分享是一种美德如果您觉得这篇文章有用分享给身边的朋友吧！
语文课上你什么表现记住了吗？数学？英语？忘了吧！我帮帮你，上语文可你人在心不在，但老师上到某一段精彩的时候你便在好好听课；数学课上你只单单完成老师的习题罢了；英语课倒是你最喜欢的课但也是最放松的课。如何想起来了吗？没完善吧！
有一次我在楼下栽了一些丝瓜苗和黄瓜苗，10几天没浇水，但我每天早晨都看见那泥土是湿的（样子像刚浇过水），下午回来还能看见一些肥料洒在了我的丝瓜苗和黄瓜苗上，我很好奇，是谁这么好心，帮我天天给我种的植物浇水施肥呢？于是，第二天我就早早的下了楼，我透过单元门的门缝往外望。啊！原来是那个老爷爷在提着一桶水再帮我浇水，他还拿个小铲子帮我给植物松松土。
读了后，我不仅被他们那种不怕牺牲，勇于献身的精神所感动，他们那种高度的责任感更让我感到惭愧。。记得读三年级时，妈妈出去有事，让我一个人留在家里，要我记住二十个英语单词，可妈妈一出家门，我就把记单词的事抛到了九霄云外。只顾玩我的游戏。妈妈回来了，我却一个单词也没记住，还有一次，爸爸要求我在两小时内写一篇作文，可我只写了半小时，看到有一个同学在网上叩我，我又把爸爸布置的任务丢到了脑后，爸爸回来后狠狠地责备了我一顿，当时我心里还很不服气呢？回想起来，我惭愧极了。
六年级语文上册第一单元作文
一.导入
我们生活在一个五彩缤纷的世界，万事万物都是那么的生机勃勃。看，日月星辰带给我们无限的遐想，为平静的生活增添了无穷乐趣；绿树红花环绕身边，送来美丽，送来清新；可爱的小动物们与我们和谐相处，共同分享生命的精彩„„世间的每一景，每一物都让你感慨自然界的神奇造化。
当我们在培育植物，饲养动物，甚至是研究微生物时，你是否想象过它们的生命历程是怎样的，如果用它们的视角来看我们人类，看这个社会，看整个大自然，又会是一幅怎样的情景呢想来，可能是光怪陆离的，可能是妙趣横生的，也可能是发人深省的„„ 二.方法
看一看。选择一天中不同的时间认真仔细地看，随着光线的变化，你看到了什么？想到了什么？
闻一闻。闻闻树皮、树叶，你闻到了什么气息？想到了什么？ 摸一摸。摸摸树叶的纹理，摸一摸树枝的分叉，你感受到了什么？ 还可以静静地在树下坐一坐，你听到了什么？想到了什么？又有什么感受？ 要细致地去感受这棵树的特点，感受树的周围以及生活在树上的小鸟、知了等小生命的气息。课外，可以就观察到的内容和自己的感受进行交流，要充分调动平时的生活积累，发挥自己的想象，说出并写出自己的独特感受。然后进行假设，假如你就是着一棵大树，绿叶就是你的眼睛，枝条就是你的手臂，你会怎样来看周围的...
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写作文可以锻炼学生们的做事耐心和毅力，写作是一种灵魂的抒发和自我追求。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要，如何打开作文写作的思维呢？我们会持续更新和改进网站为您提供更多值得关注的内容。
在我的老家黄山，有一个习俗，那就是赠送步步高。
赠送步步高，就是指在宝宝出生的第一年里，每个月的第一天，许多人家都会给有刚出生宝宝的人家赠送步步高，有几个宝宝就给几个步步高。意味着祝福每个宝宝步步高升，一生顺利。
步步高是由糯米制成长条状的，并在上面雕刻精美的花纹，并撒上芝麻的一种糕点。
在以前，步步高一般都是自己家做的，但现在不同，有专门的人来做。
我们祖籍家世世代代流传这个风俗，相传是因为一个故事：在很久以前，有一户人家虽谈不上贫穷，但也不能吃得温饱。这家人十分喜欢吃糯米，经常把工作赚来的钱，去买糯米。吃的多了，就吃出花样来，经常一天换一个花样。比如说雕刻成各种样子。有一天他们生出了一个小宝宝，一家人很高兴，于是将他断奶之后给他吃了一块长条形的糯米，后来这个宝宝成绩十分优异，进考了状元，因为这个孩子一生十分胜利，步步高升，因此这个高点被称为步步高。
记得在有一次，我爷爷让爸爸带我去新出生小宝宝那里送步步高。
那个时候我才一年级，不懂大人们为什么要那么做，这么香糯可口的步步高，为什么要送给别人呢？于是我在半路上背着着爸爸自己偷偷吃了一盒。
到别人家门口时，爸爸让我进他们家。但是脚还没跨进门槛，看见我手上只有一个步步高，就一脸严肃的看着我手上的那个步步高，“还有一盒呢呢。”“还有一盒？”我装作惊讶的说。“不可能的，我刚出门，还看见手上还有一盒，肯定被你吃了一个。”说罢，还打了我手掌一下，这一下我可疼得不得了。
爸爸这么生气，是因为这户人家生了两个小孩，如果只拿一个步步高，代表希望另一个孩子夭折，表达对这户人家的诅咒。
那一次要不是我们家还有几盒步步高，我估计又要被爸爸训好几个小时。
这步步高，不仅是人们之间赠品，还是人们对新生命的美好祝福。
四年级的暑假，我参加了学校组织去苏州的夏令营。在课程第六天，老师带我们到一个广场叫卖我们前几天所做的diy饰品。广场上人来人往，加上又是第一次，我有点害羞，不太敢叫卖，于是就叫了几个同学拿着我们diy的广告牌去展览。我呢就坐在“店铺”里卖首饰，坐在那里发了十多分钟的呆，结果一个人都没有，怎么办呢……，哦，对了，以前看过电视里有些人卖东西时都会大声叫卖自己的东西，灵机一动，我也可以学学嘛，于是我大声吆喝“卖首饰
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄”。端午的歌谣是清晨布谷鸟起得调。
今天是农历八月十五日。家家都在家里忙着包粽子。我们家也毫不例外。奶奶在昨天晚上，开始忙碌起来……
端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子可爱的形状还有老家摘的艾草的香味。奶奶...
查看详情>>小学六年级第一单元作文20篇
一年级书信：给爸爸的一封信。一年级关于爸爸的书信怎么写？这篇一年级书信100字的给爸爸的一封信的书信希望能够帮到你。
今天是二年级下学期的第一个假期，连续上了7天的课，可真累呀！终于可以休息了。在假期里，我学会了折小鸟，和妹妹去了肯德基，还去了大润发。我最开心的是发现在大润发二层有一家游乐场叫淘淘家。大润发一层的童年阳光我没办法玩了，因为我身高超过一米三十厘米了，而上面的淘淘家的限制是年龄限制，年龄是在3~10岁都能进去玩，我才9岁，还能去玩呢！五年级:影形的翅膀
六年级童话寓言作文题目：贪婪之虫的翁饽浚害650字。关于贪婪的童话寓言作文怎么写？一一学习网推荐这篇六年级童话寓言作文大全贪婪之虫的翁饽浚害650字的童话寓言小练笔。
假文盲是一幅具有强大家对文盲都不陌生，就是不识字的人，但假文盲又是怎么回事呢？
今天我就在书上看到了这样一幅漫画：一个寒冷的早晨，一群人在排队等车，他们身穿厚厚的大衣，正面无表情的站在那。但是在这群人旁边，正好竖着一块牌子“母子上车处”，后面正站着一位瘦弱的母子。母亲只穿了单薄的一件衣服，孩子在她手里瑟瑟发抖，但这些人却对这母子俩视而不见。
看了这幅漫画，我感受很深，这些人真的是文盲吗？不是，很显然，他们是受过教育的。但他们只为了能更快的到达目的地，却毫不顾母子俩的感受，甚至对她们视而不见。不知道这些人心里到底羞愧吗？
在我们身边这样的“假文盲”也有很多：在一些公共场合，有些人肆无忌惮的抽烟，不顾别人的感受；在大马路旁，很多人对禁止吐痰的标语视而不见；还有人在小草上随意践踏，但谁又知道小草心里会怎么想呢？
人们已经清楚这样做是错误的，可为何还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间吗？你可清楚那块草地会给大地带来无限的绿色生机？我想问一问那些假文盲：你们脸不红，心不跳吗？还是让我们多些谦让，少一点自私，让这个地球变成一个和谐的星球，让这个国家变成温暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！！！
这个真实的揭露了在现实生活中人们不道德的行为。
导语：我们生活在一个有声有色的世界里，声音与我们的生活是息息相关的。今天，就让我们一起走进这丰富多彩的音响世界，来仔细聆听各种声音带给我们的奇妙感受吧!下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
走进音响世界作文_第1篇：
自然界的音响世界十分丰富，十分迷人!音响是人间的享受，大自然的音响更是令人陶醉，让我们静下心来，去仔细倾听那些奇妙无比的声音吧!
清晨，小鸟在枝头欢快地叫着：“叽叽喳喳，叽叽喳喳....”这清脆的叫声，使我从梦中醒来。起床后，我站在窗前凝视着小鸟，渐渐地.....我好想也进入了小鸟的世界。变成了一只正在飞行...
查看详情>>六年级第一单元作文十八篇
在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的'大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。
从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在 看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。
在现实生活中， 曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。
中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。
这一幅漫画，让想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧。
这个暑假，我经历了许多有趣、有意义的事情，最令我难忘的，还是我与两位朋友的“阳光派”。
我们每个人都有一个绰号，我是“胡萝卜”，杨杨是“小白菜”，鸣鸣是“青菜叶”。我们是要保护花草，帮助他人，送去阳光。我们的名字是有些不雅，但做事是做好事的。
我们选了一个阳光明媚的日子，每人带着一个小本子，一只笔，记录发生的事情，还带一些零钱，又带了一些吃的，就骑着自行车出发了。当然，爸爸妈妈是跟着我们的。到了光河花园，我们停了下来，看到两个小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然后再拔，草地上散落着许多...
查看详情>>2024最新小学六年级下册第一单元作文九篇
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蓝天对于小时候的我来说是神秘的、是遥远的。白云是美丽的，是令人羡慕的。那时我的唯一梦想就是飞向天空，让那广阔的天空成为我的课堂。在我八岁那年，这个梦想终于成为了现实，那就是我的第一次乘飞机之旅。
来到飞机场，那里的一切都吸引着我的眼球。等候航班的大厅与高铁站有几分相似，只是更宽敞一些。热闹——这是我对机场的第一印象，广播声、叫喊声、交谈声……响成一片。我的心中依然有无数个问号：飞机是什么样的？它有多大？它飞到云层上时景色又会是什么样子呢……终于，轮到我们登机了，我心里的一个个问号终于有了答案。随着广播，我和妈妈一起进入了检票口，紧接着，宽阔的机场跑道映入我的眼帘。一架架雪白的飞机停在跑道上。机头的样子与小汽车的车头有些相似。整个机身呈流线型，两侧是一些小窗口。最让人过目不忘的就是那对巨大号的机翼。比雄鹰的翅膀更健壮，给人一种很踏实的感觉。机身底下的轮子却小巧玲珑，如此小巧的轮子竟然能支撑起如此庞大的身体。登上飞机，我就像个小猴子似地蹦来跳去，左瞧瞧右看看没安静过一分钟。妈妈也只好一样一样地给我介绍：“这是减速玻璃，这个是呕吐袋，这个小桌子是可以翻下来的……”“亲爱的乘客朋友们，飞机即将起飞，请大家系好安全带。起飞时易出现头晕、耳鸣等症状。若有不适，请备好呕吐袋。”
通过机窗，我清晰地看到，飞机在跑道上运行着，做着“热身运动”。就在飞机离开地面的那一瞬间，我十分激动，因为我马上就能够飞向向往已久的蓝天。望着窗外地上的建筑物越来越小，我们离地面越来越远，离蓝天却越来越近。终于，飞机来到了云层的上方。我惊呆了，昔日那远在天边的浮云居然在我们的脚下，就如同雪白的地毯。天空像宝石那么蓝，明净得像水洗过一样，将大片的云朵衬托得无比圣洁，无比高贵。如此美丽的天空能让人不陶醉吗？这般美丽的景象让我仿佛处于仙境之中。
我是天龙汽车站的站长。前几天下去检查工作时， 我发现来客上车时比较拥挤，尤其是那些抱着小孩又 提东西的妇女上车非常不方使。为了方便抱小孩的妇 女上车，我们便设立了一个母子上车处，并在旁边竖立 了标牌。这不，标牌已经立了两天了，效果怎么样呢？我准备和纪检科的李科长一起到各个候车室看一看。
我们来到车站，只见大大小小的客车进进出出，好 不热闹！再看第一候车室，秩序丼然，抱小孩的妇女都 得到了优待，看来“母子上车处”还真发揮了作用。我心 里暗暗髙兴。不料，走到车站的第二候车室时，“母子上 车处”的标牌下却站着几个衣冠楚楚的大男人，一旁站 着一个妇女，妇女怀里的孩子哇哇大哭，妇女哄了半天也没哄...
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六年级上册第一单元作文
动笔之前，我们需要做好以下准备：首先，对于写作的主题要有清晰的理解和准备，可以通过阅读相关资料、查找相关信息等方式来积累所需知识。其次，要明确写作的目的和受众，这有助于我们选取合适的表达方式和措辞。另外，我们还需要提前思考好自己的观点和立场，以便在文章中能够有力地表达出来。 作文能力的发展对于提高语文整体能力至关重要。写作具备了自由组织语言的特点，不仅让我们能够运用所学知识进行思考和表达，还能够锻炼我们的逻辑思维和归纳总结能力。通过不断练习写作，我们可以提高自己的文字表达能力和沟通能力，培养良好的思考习惯和逻辑思维能力。 写作时需要注意灵活多变，可以采取夹叙夹议法等方式。夹叙夹议法可以使文章结构更加丰富，能够既叙述事实、描述事件，又能够表达自己的观点和看法。通过运用不同的写作手法，我们可以使文章更具吸引力，增强读者的阅读体验。 最后，本文是一篇关于“六年级上册第一单元作文”的文章，如果您对此感兴趣，欢迎关注我们的官网，获取更深入的了解！
我们每个人都有一个绰号，我是“胡萝卜”，杨杨是“小白菜”，鸣鸣是“青菜叶”。我们是要保护花草，帮助他人，送去阳光。我们的名字是有些不雅，但做事是做好事的。
我们选了一个阳光明媚的日子，每人带着一个小本子，一只笔，记录发生的事情，还带一些零钱，又带了一些吃的，就骑着自行车出发了。当然，爸爸妈妈是跟着我们的。到了光河花园，我们停了下来，看到两个小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然后再拔，草地上散落着许多美丽的花瓣，我们看不下去了，走到两个小孩前面，告诉他们不能乱摘花草，可是他们不听，这可把我们激怒了，来到他们家长前，婉言告诉了他们家长，看见那阿姨脸红了，急忙让孩子下去了。望着保护花草的牌子，我既高兴又反感，这小孩不懂事，大人就坐视不管吗？我们又上了车，继续向前走。发现了一对母子，衣着破烂，跪在地上，前面摆着一个饭碗，我见了同情心油然而生，对伙伴说：“咱们帮助一下他们吧，你看他们多可怜！”小白菜说：“现在骗子多，还是小心点吧！”青菜叶也从旁边附和：“就是，现在一些人抛弃尊严，在街头假装乞丐要钱，一天能赚二三百呢！人家都说城里叩头，乡下盖楼！”“不行！咱们出来专门干嘛的！”我嘴上说的非常强硬，听了她们的话内心有点动摇了，可是看到那可怜巴巴的母子，还是带头掏出1元钱，边掏边说：“你们不管我管！”她们知道我的脾气，就不情愿的拿出了2元钱。就这样，我们马不停蹄的跑来跑去。一天下来，累了个半死！
到了家，爸爸妈妈夸奖我们长大了，能帮助别人了，今天是个爱心日，为了奖励我们，允许我们在一起玩。我们高兴的一蹦三尺高，我想，今天受到帮助的人也一定高兴吧！
时间过得太快了，转眼间一个多月的假期结束了，马上就要开学上五年级了。
这个假期我很忙碌，也收获了不少，看看都干了些什么吧。
印象最深的当数参加了几次有意义的暑假活动：
出国回来...
查看详情>>六年级下册第一单元作文十三篇
写作是我们认识自己和了解世界的一种方式，让我们在艺术中寻求启示。同时，作文也是一种灵活的思考方式，它能够帮助我们挖掘想象力的深度。一篇出色的作文能够让读者身临其境，引发共鸣。如果您对"六年级下册第一单元作文"感到好奇，可以从下面提供的资料开始阅读。希望您能够喜欢本文，并将其收藏起来！
1.六年级下册语文第一单元作文《手指》作文300字
无名指和小指,体态都长得秀丽可爱,力气不如拇指,机敏不如食指,但它们也有独特的用处。
先说无名指吧。他基本与中指齐平,有两个关节。身材修长、生性娇嫩的它却很少出力,例如:握笔时,其它三兄弟都在卖力干时,它在一旁闲着……虽说他很悠闲,但还是有事干的,戴戒指时,就得它一个人扛了。
与其说无名指闲,就不如说小指闲。他可以闲到已经是一个摆设了。
小指生的短粗,清闲自在,灵活、灵巧。说白了,就因为他的细小可爱,所以什么掏耳朵、挖鼻子的活全归他管,其他的活,它基本不出力。
虽说无名指和小指干的活不多,可团结起来,那可神采奕奕:舞蹈演员翘兰花指时则作为最耀眼的兰花瓣,握拳时,与其它兄弟同心协力……
五个手指各自工作不同,团结起来可是亲密无间的呦!
2.六年级作文:读《手指》有感
有人说我的手好看，有人说我的手很长，但我觉得还是好看些好。我的手可以帮我写字，可以帮我画画，还可以帮我打扫卫生.......就有一件事请让我终身难忘！
有一次，我在写作业，一不小心就划破了一块食指，它流了血，大拇指就帮忙给贴了创口贴，食指好像在说：“好疼啊！”我忍不住的也留下了眼泪。我想：食指肯定会责怪我吧！我意想不到的事情发生了，食指不但没有责怪我，还好像在安慰我似的。食指的伤慢慢的好了，我非常的高兴。这件事情就慢慢的过去了。
有一次的晚上，小拇指开始发话了，说：“我虽然个子小，我也有很多的用处啊！我们一定要团结互助！
”中指说：“我可以帮很多的忙，你们够不着的地方我可以帮你们”大拇指也发话了，说：“你们搬不动的东西，我可以帮你们搬呀！”无名指也抢着说 ：“只要我们团结互助，那天晚上就不会那样了”食指说“那点儿小伤算嘛呀！”食指说的话让我们哈哈大笑！小拇指又说：“为什么有两个一模一样的手呢？”大拇指说：“你这话问的好！因为这样我们可以团结互助啊！”
我的手可以帮我们做很多很多的小事，虽然手只算是身体的一小部分，但是有非常大的作用，我要谢谢我的手！
这星期轮到我们班值周了，易老师挑选人的'时候，我的心里紧张极了，心里像十五个吊桶——七上八下，我是多么希望被选上呀。
当易老师报到“张振航”这三个字时，我的心激动得好像要跳出来。我戴上这鲜亮的绶带，欣喜若狂，心里像吃了蜜一样甜滋滋的。老师给我们交代值周规则，我竖起耳朵仔细地听，生怕漏掉一个字。老师讲完了，我把规则要求一一记下来，接下来的五天里我一定要认真仔细地管理好我的“兵马”——四（3）班。
也...
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作文是培养学生人文关怀和社会责任感的重要途径之一，写作则是一种反思和反省的过程，能让我们更加理性和成熟。优秀的作文必须具备醒目的标题、精彩的开头和意味深长的结尾。为了满足您的需求，编辑查询了有关“六年级下册语文第一单元作文”的相关资料，希望这些资料能对您有所启发和帮助，祝您在学习中取得好成绩！
玲玲回到家里，在家看书，不一会儿，丁铃铃门铃响了，玲玲跑去开门，哦。原来是明明来了，玲玲说明明，你来我家干嘛呢？明明说玲玲，你不是有一本作文书吗？借我好吗？不行，我还要用呢！但是你不是没有看吗？借一下好吗，我不会写作文。玲玲摆出很不愿意的样子，明明只好回家了。
我有一个梦想，它使我每天都和朝阳赛跑，我的梦想就是成为一个能深受大家喜爱的小作家，能把自己的作文写得更好，能让我每次打开麦格时粉丝圈里的人数都能增加，可是到了现在粉丝行里还是空空如也，我仿佛有一些沮丧，但是为了我那个遥不可及的梦想，我努力了。我没有专业的训练，也没有上过补课班，我家里也许没有你们富有，但是每个人都有追求梦想的权力，为了梦想我努力前行，我家只有买作文书的钱，我是靠着看一本本作文书作文才能得到提升，几年前，我会认为那只是一个梦，但是在几年后的今天，我仿佛离梦想又更近了一步，直到麦格粉丝圈里的人数空空如也
那是发生在我五岁的时候，因为我十分喜欢吃明虾，所以每当周末我都会央求妈妈给我炒一盘香喷喷的椒盐明虾，虾身的味道虽然鲜美，可是虾头的味道却是那样的苦涩，可不知为什么每次妈妈为我剥去虾壳时她总是会把那苦涩的虾头吃个尽光，由于当时我年幼无知，所以我当时就误以为妈妈喜欢吃虾头。
在一个星期三的早晨，爸爸从广州出差回来，他还不忘家中地我，还特意从广州买了三头胡椒大明虾，爸爸还叫我把这三只大虾带到幼儿园里去吃，故事就从这里来开序幕了，到了幼儿园，我紧紧地抱住书包不放，生怕别人发现了我书包中的大明虾，生怕别人抢走我的大明虾，所以导致了我连中午午睡的时候都不肯把书包放下，那天中午睡觉的时，我还做了一个非常有趣的梦，我梦见我把那三只大明虾的头一一拔下，放进塑料袋子里，到了放学的时候，我把这三个虾头给了妈妈，妈妈看到了虾头，居然高兴得合不拢嘴，因此还特地买了一个巧克力给我。午睡完毕，我便开始行动起来了,做完后,我恨不得让妈妈马上看到这个虾头,于是我左顾右盼,终于盼到妈妈来接我了,我高兴地从口袋拿出塑料袋给妈妈,妈妈打开一看,脸上露出了尴尬的笑容
哈哈,上面的这件事可真够有趣的,下面的这件事也十分有趣的呦!
记得，那是发生在我上小学一年级的时候，那一天，我坐在家里的沙发上看电视，这是妈妈正好回来了妈妈见我没有事干，便问我能不能洗一洗菜，我听了，便爽快地答应了。到了厨房，我把塑料袋中的蔬菜一一拿了出来，哇!这么多蔬菜啊，洗起来一定很不方便，就在这时，我突然灵机一动，想出了...
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